女神讀后感系列

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。寫好一篇作文需要什么？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的女神讀后感系列，供你參考，希望能夠幫助到大家。

女神讀后感 篇1

《女神》讀后感

我一直認(rèn)為我并不擅長(zhǎng)也并不喜愛(ài)讀詩(shī)，尤其是現(xiàn)代詩(shī)。因?yàn)槲乙詾樵?shī)大多是用十分隱晦的意向與晦澀的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心。然而，讀完郭沫若的《女神》，卻全然沒(méi)有給我這樣的感覺(jué)。

《女神》是郭沫若的第一部詩(shī)集，其中作品多創(chuàng)作于1918年—1921年，此時(shí)作者正在日本留學(xué)。同時(shí)，我國(guó)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，讓與郭沫若一樣的許許多多青年喊出了振聾發(fā)聵的心聲。所以我以為，這部著作是人的作品，也是歷史的作品。郭沫若之所以成為一位作家，《女神》又之所以成為一代著作，源于其鮮明的個(gè)性。讀過(guò)《女神》，給我印象最深的是那淺俗易懂的語(yǔ)言卻排列出了如此蓬勃的感情，如此宏大的氣勢(shì)！那樣的蓄勢(shì)待發(fā)，那樣的昂揚(yáng)磅礴，我想也必是一個(gè)二、三十歲的意氣風(fēng)發(fā)的青年站在一個(gè)國(guó)家革新的轉(zhuǎn)角處發(fā)出的無(wú)所畏懼的吶喊。而這種吶喊的力度，無(wú)謂的氣魄，夾雜著狂妄的理想也許正是從近代直至今日的中國(guó)青年所欠缺卻向往著的，我們太久太久地屏聲斂氣，以至于已不敢用昂揚(yáng)的姿態(tài)表達(dá)內(nèi)心的壓抑?；蛟S也是因此，即使有人批評(píng)《女神》“過(guò)于空泛、粗糙，有些詩(shī)作缺乏美感，不耐細(xì)讀，虛浮叫囂，浪漫濫情，幼稚可笑?！眳s也一直流傳至今，并讓一批批青年產(chǎn)生共鳴。

所以，《女神》魅力之所在，或許正如聞一多所說(shuō)：“五四時(shí)期的青年心里只塞滿了叫不出的苦，喊不盡的哀。他們的心也快塞破了。忽地一個(gè)人用海濤的音調(diào)，雷霆的聲響替他們?nèi)P唱出來(lái)了，這個(gè)人便是郭沫若?！?/p>

女神讀后感 篇2

前不久，我們學(xué)了一篇課文——《提燈女神》，這篇課文講的是英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾不顧世俗偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，放棄優(yōu)裕的生活，毅然決然地當(dāng)了一名護(hù)士，為世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)的故事。

一篇好文章，一本好的書籍，就像一個(gè)高尚的朋友，一位可敬的老師，給我們以啟迪，給我們以教導(dǎo)，使我們?cè)谌松牡缆烽煵角斑M(jìn)?！短釤襞瘛肪褪且黄梦恼?，它使我懂得了：做人要有一顆愛(ài)心，要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 看看課文里的南丁格爾，她用博大的愛(ài)心為傷者帶去福音，用辛勤的汗水開(kāi)創(chuàng)近代護(hù)理事業(yè)。那執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我一定以她為榜樣，堅(jiān)定信念，勇往直前。

今天，我看見(jiàn)蝶戀花園的過(guò)道和花壇里有很多垃圾和枯枝敗葉，我不假思索的彎腰撿起來(lái)，我撿了很久才把垃圾撿完，撿完垃圾以后，看見(jiàn)干凈的地面和花壇，我心里特別高興。原來(lái)奉獻(xiàn)是一種這么高興的事情啊!以后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)今天這種精神。

是呀，我們只要有能力做事，只要每天都做一些對(duì)人對(duì)己都有利的事情，那樣我們每天都會(huì)很開(kāi)心的。[76范文網(wǎng) wwW.fW76.Com]

傳記影片《提燈女神》觀后感

在克里米亞，南丁格爾發(fā)現(xiàn)工作很困難：軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的工作懷疑，醫(yī)院的給養(yǎng)也短缺，護(hù)士的紀(jì)律很差。面對(duì)種種困難，她重點(diǎn)整頓了規(guī)章和紀(jì)律。各方面支援，醫(yī)院供應(yīng)好轉(zhuǎn);精心的護(hù)理挽救了很多士兵的生命。她協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，減輕病人的痛苦;清洗包扎傷口，護(hù)理傷員;替士兵寫信，給以慰藉;掩埋不幸的死者，祭祀亡靈……，每天往往工作 “克里米亞的天使”。她在克里米亞短短半年時(shí)間，士兵的死亡率由原來(lái)的50%下降到22%。南丁格爾在克里米亞患了克里米亞熱，健康還未完全恢復(fù)，就又繼續(xù)工作。

軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的懷疑：起初，醫(yī)生們基于傳統(tǒng)觀念和嫉妒心理，對(duì)南丁格爾的到來(lái)懷有敵意，主張沒(méi)有醫(yī)生允許，護(hù)士不能涉足病房，一連四天將她們拒之門外。面對(duì)這種局面，南丁格爾毫不氣餒，首先著手改善病人的.飲食、換洗衣物，組織士兵家屬協(xié)助工作。三個(gè)月她清理襯衫一萬(wàn)余件，為了收容800名新傷員，自己出資修繕病房。南丁格爾的積極主動(dòng)精神，終于化解了醫(yī)生們的敵視心理，贏得了傷員的敬愛(ài)與信任。她夜以繼日地將全部身心投入到護(hù)理工作中，使戰(zhàn)地醫(yī)院的面貌大大地改觀，在半年的時(shí)間里，戰(zhàn)地醫(yī)院的傷員死亡率降到了2.2%，她的功績(jī)頓時(shí)傳播四海，使英國(guó)朝野大為振奮，好評(píng)如潮。

醫(yī)院：英軍的醫(yī)院原是土耳其營(yíng)房，建筑因陋就簡(jiǎn)，設(shè)備奇缺，整個(gè)醫(yī)院衛(wèi)生條件極差，通風(fēng)尤其不良，臭氣四溢，雨天滿地污泥，晴天塵土飛揚(yáng)，老鼠成群流竄，環(huán)境極為惡劣。前線用品匱乏，水源不足，膳食供應(yīng)更不理想。由于床位不足，許多病人就躺在地板上，被子也不夠用，有的竟以帆布代替。在這種惡劣的條件下，大批傷員染上了痢疾和霍亂。

南丁格爾在護(hù)理工作上做出了巨

大犧牲。為護(hù)理士兵，有時(shí)整天不休息，一直站著。有時(shí)還為給戰(zhàn)士捆扎繃帶，要連續(xù)數(shù)小時(shí)跪在那兒工作。

由于戰(zhàn)斗極其殘酷，士兵相繼死亡。南丁格爾對(duì)很多在凄冷孤獨(dú)之中斷氣的士兵，懷著深深的同情。她竭盡全力進(jìn)行護(hù)理、鼓勵(lì)那些將死亡的戰(zhàn)士?？吹剿粫?huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那兒，頻繁地跑來(lái)跑去，士兵們甚至以為醫(yī)院里有好幾個(gè)南丁格爾呢!

南丁格爾工作嚴(yán)肅認(rèn)真，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。每天晚上無(wú)論風(fēng)雨寒冷，她總是手持油燈巡視，身影所到，傷兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意。這一展示人類愛(ài)心的溫暖畫面，由美國(guó)著名詩(shī)人朗費(fèi)羅寫成詩(shī)歌《提燈女郎》而聞名遐邇。

提燈女神——南丁格爾.txt英國(guó)、法國(guó)和撒丁先后對(duì)沙俄宣戰(zhàn)，這就是著名的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，法國(guó)的陸軍醫(yī)院就有護(hù)士護(hù)理傷病員，而英國(guó)的戰(zhàn)地醫(yī)院由于管理不善，條件惡劣又沒(méi)有護(hù)士護(hù)理受傷士兵，使傷病員的死亡率高達(dá)50%。

傳記影片《提燈女神》觀后感

繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神。

1820年5月12日，南丁格爾誕生于意大利佛羅倫薩的一個(gè)富裕家庭，這家人隨后遷往英國(guó)。南丁格爾從小心地善良，常常幫助鄉(xiāng)里的貧苦人家。有一年，附近鄉(xiāng)里爆發(fā)瘟疫，許多病人因?yàn)闆](méi)有得到專業(yè)及科學(xué)的護(hù)理白白失去了性命。經(jīng)歷這一慘痛的事件后，南丁格爾知道了護(hù)理是一門重要的學(xué)問(wèn)。然而，在她的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)有身份的人愿做護(hù)士，但是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，1850年，南丁格爾不顧家庭的強(qiáng)烈反對(duì)，前往德國(guó)接受護(hù)理訓(xùn)練。

法、土耳其聯(lián)軍與沙皇俄國(guó)在克里米亞交戰(zhàn)，由于英國(guó)的戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，救護(hù)條件很差，又沒(méi)有護(hù)士護(hù)理，結(jié)果英軍傷病員死亡率高達(dá)50%。此時(shí)，已成為倫敦患病婦女護(hù)理協(xié)會(huì)監(jiān)督的南丁格爾親自請(qǐng)戰(zhàn)擔(dān)任戰(zhàn)地護(hù)士，前往野戰(zhàn)醫(yī)院服務(wù)。

有一次，南丁格爾一邊給傷員換藥，一邊安慰他，傷員感動(dòng)得流淚。一位少校軍官看到這一幕便把南丁格爾叫了出去，滿臉不屑地說(shuō)：“小姐，你還是回倫敦去吧!就算你治好了傷員，他們也不可能再上戰(zhàn)場(chǎng)了?！薄盀槭裁?”南丁格爾不解地問(wèn)。“一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流淚的人，能沖鋒陷陣嗎?你們這些護(hù)士把我們的士兵嬌寵壞了!”“先生，你說(shuō)得不對(duì)!”南丁格爾說(shuō)，“在我眼中，他們是人，是兄弟，他們受傷了，應(yīng)該得到護(hù)理和安慰。”她竭盡全力排除各種困難，為傷員解決必需的生活用品和食品，對(duì)他們進(jìn)行認(rèn)真的護(hù)理。僅僅幾個(gè)月后，野戰(zhàn)醫(yī)院傷病員的死亡率就下降到2.2%。每個(gè)夜晚，南丁格爾都手執(zhí)風(fēng)燈巡視，傷病員們親切地稱她為“提燈女神”。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，南丁格爾回到英國(guó)，被人們推崇為民族英雄。后來(lái)，她在倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。

人類護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人。

女神讀后感 篇3

真人秀競(jìng)賽在各大衛(wèi)視打得如火如荼，有山下鄉(xiāng)打讓明星體驗(yàn)平民生活，有組團(tuán)旅游上演團(tuán)隊(duì)互助，有拖兒帶女營(yíng)造家庭溫馨，還有各種唱歌才華競(jìng)技依然保持著強(qiáng)勢(shì)的收視份額，在這真人秀的大風(fēng)潮中，不能忽視網(wǎng)絡(luò)真人秀的崛起，前兩天，優(yōu)酷《男神女神之女神初現(xiàn)》伴著萬(wàn)千粉絲的歡呼與尖叫閃亮登場(chǎng)，前兩天便沖破千萬(wàn)播放量，并回收一萬(wàn)條來(lái)自網(wǎng)友的衷心贊嘆，還被授予了史上最真實(shí)、難度最大的真人秀之好評(píng)，可以說(shuō)是在與傳統(tǒng)電視綜藝的競(jìng)爭(zhēng)中贏得先手，相信隨著節(jié)目的全面展開(kāi)，明星嘉賓和選手的參與進(jìn)入白熱狀態(tài)，這些數(shù)據(jù)和美譽(yù)還有大幅提升的空間。

從第一期《男神女神》來(lái)看，節(jié)目很是繽紛精彩接地氣，憑著最吸眼球的選秀、闖關(guān)形式，加上藝界眾多頂級(jí)明星的護(hù)航，韓娛團(tuán)隊(duì)的精準(zhǔn)策劃與執(zhí)行，讓節(jié)目在振奮人心和驚險(xiǎn)虐心之間自由切換。歷時(shí)半年時(shí)間由網(wǎng)友票選出來(lái)的7位女神都是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的真命天女，可是當(dāng)她們抵達(dá)韓國(guó)機(jī)場(chǎng)后迎來(lái)的超出預(yù)期“惡魔PD”，立時(shí)間便有一位被淘汰，第一期便如此嚴(yán)格，在第二期中，她們還要經(jīng)歷生吞鰩魚(yú)這樣嚴(yán)重挑戰(zhàn)生理和心理極限的項(xiàng)目，想當(dāng)女神，真是不容易。

即便冷酷至此，《男神女神》仍然不失建造夢(mèng)想的美好本質(zhì)，通過(guò)極致的考驗(yàn)，對(duì)選手和青年一代的網(wǎng)友來(lái)說(shuō)，除了一夜成名的良機(jī)，更大收獲應(yīng)該是對(duì)價(jià)值觀和成功觀的修正。所謂男神和女神，并不等同于高富帥或白富美，這個(gè)現(xiàn)代青年人很是向往的少數(shù)人群，多數(shù)都不是出自天生，而是經(jīng)過(guò)鍛造自身的修養(yǎng)、品味，在普通人之中脫穎而出的，就如歷史上很多女神都經(jīng)是在歷盡坎坷后得以公認(rèn)，如此看來(lái)，《男神女神》的考驗(yàn)環(huán)節(jié)并無(wú)不妥，女神們經(jīng)過(guò)磨礪，應(yīng)該會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生全新的認(rèn)知，而相信節(jié)目也會(huì)在以后的日程中，不斷加深對(duì)品質(zhì)的挖掘，培育出真正內(nèi)外合一的女神。

正如《男神女神》這個(gè)名稱一樣直白，優(yōu)酷此次聯(lián)手韓國(guó)娛樂(lè)團(tuán)隊(duì)打造的這檔節(jié)目之成功，很大程度來(lái)自對(duì)這個(gè)名稱的貫徹，用最高難度的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，決出真正的“神”，達(dá)到觀眾與公眾的共識(shí)，同時(shí)也給這個(gè)時(shí)代，帶來(lái)一種積極、正確的能量。

優(yōu)酷這一次把自身網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致。眾多周知，網(wǎng)絡(luò)和電視相比，前者無(wú)論受眾寬度，還是內(nèi)容尺度、靈活度，制作空間都更為寬廣，有如飛馳在海面上星空下一往無(wú)前，而電視作為一種已經(jīng)受形式、載體、受眾限制，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已是水土不服步履瞞珊。同時(shí)也不得不說(shuō)，韓娛團(tuán)隊(duì)在這檔節(jié)目中發(fā)揮了重要的作用，他們對(duì)節(jié)目的設(shè)計(jì)，以及準(zhǔn)確到位的執(zhí)行，首先保證了娛樂(lè)性，進(jìn)而提供了現(xiàn)實(shí)價(jià)值，同時(shí)也把國(guó)產(chǎn)真人秀玩出一種全新的感覺(jué)。

從《男神女神》還不難看出網(wǎng)絡(luò)真人秀已經(jīng)進(jìn)入到多點(diǎn)開(kāi)花形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模的時(shí)代，優(yōu)酷還將圍繞《男神女神》這些全新偶像的IP，陸續(xù)打造了包括周邊節(jié)目、網(wǎng)劇、動(dòng)漫、游戲、互動(dòng)直播間等系列產(chǎn)品，打通線上線下的產(chǎn)業(yè)鏈條，并圍繞真人秀這塊陣地，把網(wǎng)絡(luò)中有夢(mèng)想、有潛質(zhì)的普通人打造成新一代的互聯(lián)網(wǎng)偶像。或許就在不久后，就會(huì)有越來(lái)越多的男神和女神出現(xiàn)，成為娛樂(lè)界的一道美妙的風(fēng)景。

女神讀后感 篇4

《女神》的反抗精神和《女神》的時(shí)代精神，首先表現(xiàn)為強(qiáng)烈地要求沖破封建藩籬，徹底地破壞和掃蕩舊世界的反抗精神?！杜瘛返氖闱橹魅斯且粋€(gè) 大膽地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一個(gè)追求個(gè)性解放，要求尊崇自我的戰(zhàn)斗者?！短旃贰分小拔摇彼俺龅乃剖敲钥駹顟B(tài)的語(yǔ)言，正是猛烈破壞舊事物的情 緒的極好表現(xiàn)。這種情緒是與“五四”時(shí)期思想解放的大潮流相一致的。因此，詩(shī)中的“我”是時(shí)代精神的代表者?！短旃贰肥恰杜瘛穭?chuàng)作中詩(shī)人情感與藝術(shù)碰 撞、融合、激濺出的一朵小小的浪花?？梢?jiàn)，《女神》創(chuàng)作想象之豐富奇特，抒情之豪放熱烈堪稱詩(shī)界一絕。它所具有的無(wú)與倫比的浪漫主義藝術(shù)色彩將是照徹詩(shī)歌 藝術(shù)長(zhǎng)廊的一束耀眼光芒；它的灼人的詩(shī)句就像喧囂著的熱浪，轟鳴著狂飆突進(jìn)的五四時(shí)代的最強(qiáng)音。

《女神》的愛(ài)國(guó)主義精神《爐中煤》以煤 自喻，表示甘愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)出全部的光和熱；《棠棣之花》、《鳳凰涅盤》、《女神之再生》等作品都是以自我獻(xiàn)身的形式表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。五四運(yùn)動(dòng)本 身就是一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)的政治運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所激發(fā)起來(lái)的中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)激情，通過(guò)詩(shī)的形式被反映在《女神》之中了。

《女神》的進(jìn)取精神這 是在感受了新的革命世紀(jì)到來(lái)的氣息所產(chǎn)生的不可抑止的歡欣情緒，也是對(duì)前途充滿信心的表現(xiàn)。所以，《女神》中最有代表性的作品都是對(duì)光明、對(duì)力量的歌頌， 色彩明亮，聲調(diào)高亢，氣勢(shì)磅礴。《太陽(yáng)禮贊》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)新生太陽(yáng)的激情；《立在地球邊上放號(hào)》歌唱了把地球推倒的偉力；《晨安》的興奮之情更明顯，一氣 喊出二十七個(gè)“晨安”，把自我與世界貫通，表現(xiàn)了一代新青年的宏大氣魄；《筆立山頭展望》等作品也都表現(xiàn)出求新棄舊的進(jìn)取心。

《女神》作為劃時(shí)代意義的巨片在今時(shí)今日有著不可磨滅的影響。在現(xiàn)在社會(huì)中，人人過(guò)著平淡的日子，缺少了上個(gè)年代的現(xiàn)實(shí)刺激，我們的精神容易變得麻木和空洞。也許時(shí)代已經(jīng)給不出那種奮起的機(jī)會(huì)，但是我們有著先背給我們的精神財(cái)產(chǎn)?！杜瘛肪褪瞧渲胁豢啥嗟玫呢?cái)寶。

如今再次拜讀郭沫若先生的《女神》時(shí)，我們可以強(qiáng)烈的感受到它所帶來(lái)的激情和奮斗，如作者以天狗自喻，大手筆的宣泄吹自己的感情，這在現(xiàn)實(shí)作品中已很少 見(jiàn)了。我們也許沒(méi)有作者的經(jīng)歷，但是我們可以繼承他的思想，繼承這份激情和熱情。那種為祖國(guó)可以舍棄一切的情感應(yīng)該永遠(yuǎn)留在我們心中，并且我們有這個(gè)義務(wù) 和責(zé)任將這份情感生生不息的傳下去！

女神讀后感 篇5

《女神》——詩(shī)集，郭沫若著。收入1919年到1921年之間的主要詩(shī)作。連同序詩(shī)共57篇。多為詩(shī)人留學(xué)日本時(shí)所作。其中代表詩(shī)篇有《鳳凰涅槃》、《女神之再生》、《爐中煤》、《日出》、《筆立山頭展望》、《地球，我的母親!》、《天狗》、《晨安》、《立在地球邊上放號(hào)》等。在詩(shī)歌形式上，突破了舊格套的束縛，創(chuàng)造了雄渾奔放的自由詩(shī)體，為“五四”以后自由詩(shī)的發(fā)展開(kāi)拓了新的天地，成為我國(guó)新詩(shī)的奠基之作。今有人民文學(xué)出版社1957年本，后又重印多次。

中國(guó)新詩(shī)是隨著“五·四”文化運(yùn)動(dòng)和“詩(shī)界革命”而發(fā)展起來(lái)的。詩(shī)體解放事業(yè)肇始于胡適，而完成于實(shí)踐著“文學(xué)為人生”主張的文學(xué)研究會(huì)諸詩(shī)人。1921 年以郭沫若為旗幟的創(chuàng)造社的成立，可謂“異軍突起”，把目光投向“充滿缺陷的人生”。假如說(shuō)，首倡“詩(shī)體的大解放”的胡適和他的《嘗試集》，只可視為區(qū)分新舊詩(shī)的界限;那么，堪稱為新詩(shī)革命先行和紀(jì)念碑式作品的，則是郭沫若和他的《女神》。

《女神》運(yùn)用神話題材、詩(shī)劇體裁、象征手法等來(lái)反映現(xiàn)實(shí)。其中《女神之再生》是象征著當(dāng)時(shí)中國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)。詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“共工象征南方、顓頊象征北方，想在這兩者之外建設(shè)一個(gè)第三中國(guó)——美的中國(guó)。”不過(guò)，詩(shī)人早期的社會(huì)理想是模糊的。他曾說(shuō)過(guò)：“在初自然是不分質(zhì)的，只是朦朧地反對(duì)舊社會(huì)，想建立一個(gè)新社會(huì)。那新社會(huì)是怎樣的，該怎樣來(lái)建立，都很朦朧?！币虼耍褚?chuàng)造新鮮的太陽(yáng)，但仍是一個(gè)渺茫的創(chuàng)造，只是理想的憧憬，光明的追求。但在五四時(shí)期，它曾給了廣大青年以力量的鼓舞。

《女神》的藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)是多樣化的統(tǒng)一。激情如閃電驚雷，火山噴發(fā);柔情如清風(fēng)明月，涓涓流泉。而《女神》中的代表詩(shī)篇《天狗》其藝術(shù)風(fēng)格當(dāng)屬前者。這首詩(shī)寫于郭沫若新詩(shī)創(chuàng)作的爆發(fā)期，正是青年郭沫若情感最熾烈的時(shí)刻。這首詩(shī)的風(fēng)格是強(qiáng)悍、狂暴、緊張的。

一開(kāi)始詩(shī)人便自稱“天狗”，它可吞月、吞日，吞一切星球。而“我便是我了”則是個(gè)性獲得充分張揚(yáng)所帶來(lái)的自豪感。所以它是詩(shī)人在五四精神觀照下對(duì)個(gè)性解放的贊歌，也正因有了沖決一切束縛個(gè)性發(fā)展的勇氣后，個(gè)性才得以充分發(fā)揚(yáng)，五四新人才具有無(wú)限的能量：“我是全宇廟底energy底總量!”這樣的五四新人將會(huì)改變山河、大地、宇宙?！拔绎w奔，我狂叫，我燃燒……”詩(shī)句所釋放出的情感力量像猛烈的颶風(fēng)、奔騰的激流，在那個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊波?！拔绎w跑”則是令人振奮的吶喊，充分展示五四時(shí)期個(gè)性解放的痛苦歷程。總之，《天狗》是五四時(shí)期奏起的一曲驚心動(dòng)魄的精神贊歌。是五四時(shí)期人們第一次從詩(shī)歌中聽(tīng)到的勇猛咆哮的時(shí)代聲音?！疤旃贰蹦强赏痰簟耙磺械男乔颉钡暮肋~氣概，正是五四時(shí)期要求破壞一切因襲傳統(tǒng)、毀滅舊世界的精神再現(xiàn)。

而《天狗》只是《女神》創(chuàng)作中詩(shī)人情感與藝術(shù)碰撞、融合、激濺出的一朵小小的浪花?？梢?jiàn)，《女神》創(chuàng)作想象之豐富奇特，抒情之豪放熱烈堪稱詩(shī)界一絕。它所具有的無(wú)與倫比的浪漫主義藝術(shù)色彩將是照徹詩(shī)歌藝術(shù)長(zhǎng)廊的一束耀眼光芒;它的灼人的詩(shī)句就像喧囂著的熱浪，轟鳴著狂飆突進(jìn)的五四時(shí)代的最強(qiáng)音。

女神讀后感 篇6

今天我讀完了郭沫若的《女神》，也想起了早些時(shí)候，我到郭沫若故居的情景，樂(lè)山沙灣古鎮(zhèn)沉浸在一片寥峭寒雨之中，我對(duì)郭沫若仿佛有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)他的作品也有了更深的理解。

當(dāng)下，我為一個(gè)篤信文學(xué)的迷茫人，獨(dú)自徘徊在沫若故居后花園里，在灰蒙蒙天空之下，望不見(jiàn)遠(yuǎn)處的美人山，僅有冬樹(shù)的寂寞，屋檐水的滴落，沫若兒時(shí)讀書的綏山山館毫無(wú)聲息地舊，好衰時(shí)喲。

魯、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺，這位在舊版《現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)》上聲名赫赫的中國(guó)現(xiàn)代文人，此時(shí)此地，在自己的故鄉(xiāng)連同自己的故居，都成了歷史的一顆琥珀，一顆栩栩如生而被塵封遺忘的文物。

當(dāng)我跨出沫若故居門檻后，驀然回顧，驚訝這故居竟然為這樂(lè)山沙灣古鎮(zhèn)最后的瓦房民居了，那個(gè)舊時(shí)代最后的殘夢(mèng)了。

遠(yuǎn)山無(wú)影，寒氣籠罩著沫若故居老屋，真?zhèn)€冷冷清清凄凄慘慘切切，叫人也無(wú)從尋尋覓覓了。

多讀讀這些文人的作品，多走走這些文人走過(guò)的地方，感受一個(gè)文學(xué)的世界。感謝郭沫若讓我對(duì)文學(xué)燃?xì)鉄嵫?/p>

女神讀后感 篇7

《女神進(jìn)化論》寺主人 她是我高考之后接觸的公眾號(hào)里最喜歡最喜歡的一個(gè)，后來(lái)不斷發(fā)現(xiàn)新的公眾號(hào)、加之她所辦的公眾號(hào)有了更多的寫手，對(duì)她的關(guān)注淡了一段時(shí)間，后來(lái)終于等到她出的這本書，立刻買來(lái)，時(shí)間過(guò)去一年依舊想要重讀。我有好幾個(gè)女性的榜樣，她們的現(xiàn)在就是我想要擁有的未來(lái)，她對(duì)于我而言，不是作者、不是寫手、而是一個(gè)大姐姐般的存在。

她和這本書最迷人的地方，是那些經(jīng)歷了挫折之后重新站起的勇氣和所擁有的收獲，這些經(jīng)歷讓我讀她的書的過(guò)程中，總是會(huì)有很多的收獲，比起其他書會(huì)寫下很多想法，這本書有很多讓我讀起來(lái)有心靈共鳴心地方，我卻不知作何評(píng)價(jià)，可能人對(duì)待最喜歡最寶貴的東西時(shí)都是這樣叭。很多句話都把他們記在了和自己的對(duì)話中，當(dāng)我看到作者遠(yuǎn)離一切社交獨(dú)自與自己相處一年時(shí)，真的是無(wú)敵的羨慕。這本書把世界觀和方法論結(jié)合的很好，因?yàn)樯婕昂芏嗖⑶掖蠖嗖⒉皇菉蕵?lè)性的，故而讀起來(lái)可能略為枯燥，但是如果能靜下心好好讀，收獲是很大的。我會(huì)再讀的。一言以蔽之，她的生活是我想要的生活。我會(huì)為此而好好努力。

女神讀后感 篇8

【敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)】

讀了課文《提燈女神》后，我被南丁格爾的事跡震驚了。

在那個(gè)女人行醫(yī)被藐視的世紀(jì)；在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)繽紛的年代；在那個(gè)地位貴賤分明的國(guó)度……南丁格爾，一個(gè)上流社會(huì)的貴族小姐居然不顧父母親人的反對(duì)，在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，極力向英**方爭(zhēng)取在戰(zhàn)地開(kāi)設(shè)醫(yī)院為士兵提供醫(yī)療護(hù)理。她救死扶傷，衣著樸素，心地善良。她分析過(guò)堆積如山的軍事檔案，指出在克里米亞戰(zhàn)役中，英軍死亡的原因是在戰(zhàn)場(chǎng)外感染疾病，及在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷后沒(méi)有適當(dāng)?shù)淖o(hù)理而傷重致死，真正死在戰(zhàn)場(chǎng)上的人反而不多，并力求親臨戰(zhàn)場(chǎng)給戰(zhàn)士醫(yī)治傷痛……被稱為“克里米亞的天使”及“提燈女士”、“提燈女神”。

是她，認(rèn)為一個(gè)人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們身體恢復(fù)健康，那就是人生中最快樂(lè)的事；是她，給國(guó)際**行業(yè)開(kāi)創(chuàng)了一條嶄新的道路；是她，用生日“5.12”國(guó)際**節(jié)讓世人永遠(yuǎn)的記住了“南丁格爾”四個(gè)字。同時(shí)，它也解釋了什么是奉獻(xiàn)，什么是奉獻(xiàn)，什么是模范，什么是勇氣！

何等的力量！何等的敬業(yè)與熱愛(ài)??！

“咳咳咳…”一聲驚醒夢(mèng)中人，這走進(jìn)來(lái)的不正是我們的班主任語(yǔ)文老師嗎？天吶，她怎么了？臉色蒼白得嚇人，鼻子倒是紅彤彤的，看起來(lái)是既勞累又難受的樣子……

“上課……”這聲音聽(tīng)起來(lái)怎么這樣嘶啞、粗壯。這是我們語(yǔ)文老師甜美的聲音。這顯然是一個(gè)粗魯男人的聲音！老師生病了，上課時(shí)還不停地咳著嗽。

我看著她那樣子，有說(shuō)不出的滋味，心疼極了，她每咳一聲都能扎進(jìn)我的心里。一定是老師昨晚給我們批改作業(yè)太晚了。我不小心感冒了！還是夜深了老師還在給我們備課？

是半夜帶著發(fā)燒的學(xué)生去醫(yī)院?jiǎn)幔侩y道是半夜起來(lái)去看那些半夜起來(lái)吵鬧的調(diào)皮男生？想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了。

“老師，您生病了，別上課了，您去看醫(yī)生吧……”不知哪來(lái)的勇氣使我站起來(lái)說(shuō)?！笆前?，老師去看醫(yī)生吧，我們心疼您……”其他同學(xué)也應(yīng)和著?！巴瑢W(xué)們，謝謝你們的關(guān)心，我還能給你們上課，不用擔(dān)心。

只是，我講課的時(shí)候你們要安靜的聽(tīng)著，因?yàn)榻裉炖蠋煹穆曇舨惶?，繼續(xù)我們的課堂……”還是那個(gè)微笑的臉龐，卻是如此扎心的嘶啞的聲音，我們還能清楚地看到她額頭上豆大的汗珠。我們坐得很好，舉止很好，很安靜，回答問(wèn)題很積極