幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

生態(tài)環(huán)境觀后感經(jīng)典12篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-26

作為一名學(xué)生,懂得寫(xiě)好作文是非常重要的,寫(xiě)作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫(xiě)作的參考資料。有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢?下面是小編幫大家整理的生態(tài)環(huán)境觀后感經(jīng)典12篇,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇1)

當(dāng)你看見(jiàn)漫天的塑料袋,你有何感想?誰(shuí)也不知道一個(gè)塑料袋帶來(lái)的危害!

1、塑料袋數(shù)月甚至上百年不腐,埋在地下影響農(nóng)作物生長(zhǎng),導(dǎo)致農(nóng)作物減少2、塑料袋體積大,重量輕,或掛于樹(shù)梢,或積于河道3、廢舊塑料袋會(huì)讓動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡……

在“白色垃圾”中,污染最明顯、最令人頭痛、群眾反映最強(qiáng)烈的,是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋,一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),僅以一次性塑膠泡沫快餐意為例,我國(guó)全年消耗量達(dá)4億至7億個(gè),其中天津市達(dá)2000萬(wàn)至4000萬(wàn)個(gè)。如何防治“白色污染”,保護(hù)好城市生態(tài)環(huán)境呢?我提出以下防治措施:一、將“白色污染”防治工作納入法制化軌道。目前,國(guó)家對(duì)此末專(zhuān)門(mén)立法,廣大群眾希望有關(guān)法規(guī)盡快出臺(tái)。二、制定中長(zhǎng)期治理規(guī)劃。非降解塑料制品從城市生活中“退位”已是必然趨勢(shì)。這就要求人們應(yīng)當(dāng)有個(gè)緊迫觀念,為其做兩種準(zhǔn)備,一是找出路;二是制定時(shí)間表。有關(guān)部門(mén)要在根治污染、減經(jīng)污染、預(yù)防污染三個(gè)層次上規(guī)定任務(wù)、明確責(zé)任,使“白色污染”的治理有步驟、有目標(biāo)、有期限地穩(wěn)妥展開(kāi)。三、重視“白色污染”防治;的科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)。大力;支持可降解型“綠色”替代產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用。四、增強(qiáng)全民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),把“白色污染”防治作為“兩個(gè)文明”建設(shè)和綜合整治城市環(huán)境的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓。五、狠抓污染源頭治理,實(shí)行減量化、無(wú)害:化和省資源化、再資源化原則。一方面要抑制:“白色污染”量,另一方面強(qiáng)調(diào)“白色垃圾”的回收利用。

家園只有一個(gè),地球不能克隆。別讓白色毀了我們的家園!

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇2)

《生態(tài)環(huán)境教育》的讀后感范文

讀了《生態(tài)環(huán)境教育》這本書(shū)后,我的心情久久不能平靜。

它主要寫(xiě)了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)人類(lèi)文明是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié),對(duì)小學(xué)生進(jìn)行生態(tài)和環(huán)境啟蒙教育,培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)人類(lèi),珍惜生命,崇尚自然,保護(hù)環(huán)境的觀念和意識(shí)。生命,環(huán)境,生態(tài)系統(tǒng)是小學(xué)生要了解的最基本的概念,認(rèn)識(shí)和理解它們之間的.關(guān)系,樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí),是保衛(wèi)生態(tài)的重要方面

其實(shí),生態(tài)是由光,熱,水,氣,山,川,江,河,日,月,星辰,海洋,土地,森林,草原等構(gòu)成的。只要人們保護(hù)環(huán)境,空氣就不會(huì)被污染了,小河就不會(huì)渾濁了,如果我們團(tuán)結(jié)在一起,下定決心保護(hù)它們,還有什么能夠被污染的呢?

當(dāng)我讀到地球每6秒鐘就會(huì)滅絕一種動(dòng)物,每一種動(dòng)物滅絕就會(huì)有13種動(dòng)特跟著滅絕,這就是食物鏈的關(guān)系,如果滅絕一種動(dòng)物,它們所在的食物鏈就斷了,以它為食的動(dòng)物也會(huì)滅絕。地球也是一樣,如果破壞環(huán)境,就會(huì)有很多動(dòng)物和植物死去。讀著讀著,我的腦海里出現(xiàn)了不愛(ài)護(hù)環(huán)境所造成的景象:大草原變成了沙漠,動(dòng)特失去了美麗的家園,空所的污染使我們看不見(jiàn)了陽(yáng)光,到處是垃圾和污水,人們生活在黑暗之中,想起這些,我就感到特別的恐懼。

生活中我們走在大街上,汽車(chē)越來(lái)越多,空氣越來(lái)越渾濁,連路旁的樹(shù)上樹(shù)葉都沾滿(mǎn)了灰塵;工廠的煙筒整日冒著白煙,我問(wèn)媽媽哪是什么,媽媽只是嘆口氣,告訴我說(shuō),那是藍(lán)天的敵人。

看完這本書(shū)后,我知道,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。我們每一個(gè)人都應(yīng)該是保護(hù)環(huán)境的人。如果我們?cè)俨粣?ài)護(hù)好環(huán)境,過(guò)不了多少年,我們的生存將面臨極大的困難。從現(xiàn)在起,我決心做到,少用塑料袋,植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,我決心同爸爸媽媽一起下鄉(xiāng)種一棵樹(shù)。盡量多用自動(dòng)鉛筆,不用木質(zhì)的鉛筆。將垃圾分類(lèi)裝好,再放進(jìn)垃圾筒。我希望在將來(lái),我們能繼續(xù)生活在藍(lán)天白云下。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。讓我們一起來(lái)保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境,保衛(wèi)我們的地球家園。

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇3)

此外,還有許多環(huán)境工程材料值得一提。如今,電磁波對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。為了減少電磁波對(duì)人體的輻射危害,研制了電磁波防護(hù)材料。如今已研制出電磁屏蔽材料,電磁波吸收材料,電磁干擾抑制材料,電磁干擾抑制材料等,廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)中,產(chǎn)生了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

還有環(huán)境修復(fù)材料,指對(duì)已破壞的的環(huán)境進(jìn)行生態(tài)化治理,恢復(fù)被破壞的生態(tài)環(huán)境,常見(jiàn)的有防止土壤沙漠化的固沙植被材料,二氧化碳固化材料以及臭氧層修復(fù)材料。由于我國(guó)許多地區(qū)沙漠化的趨勢(shì),我們正在努力開(kāi)發(fā)固沙材料。環(huán)境污染控制材料,例如可以排放汽車(chē)尾氣的堿金屬催化劑材料的開(kāi)發(fā),可以有效吸收和轉(zhuǎn)化汽車(chē)尾氣中的有害成分。

二氧化鈦用于去除室內(nèi)氣體中的有害氣體成分。污水處理用吸附濾料、吸附劑、膜分離材料的發(fā)展。

我從這篇文章中了解了很多新的環(huán)保材料,對(duì)環(huán)保材料的使用也有了一定的了解。環(huán)境材料對(duì)于我國(guó)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展有著不可或缺的作用,材料的發(fā)展當(dāng)作為社會(huì)科技發(fā)展的前提,新型材料的成功研制將對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力以及人們的生活質(zhì)量產(chǎn)生重要的影響。

董宇航2012200041

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇4)

如今,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和生產(chǎn)力的迅速提高,人類(lèi)在創(chuàng)造大量財(cái)富的同時(shí),生態(tài)環(huán)境也在不斷惡化,生物多樣性危機(jī)嚴(yán)重。

經(jīng)常會(huì)在**電視臺(tái)的熒屏上看到這樣一則公益廣告“保護(hù)地球,就是保護(hù)人類(lèi)”你說(shuō)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球怎么會(huì)變成這樣呢?值得反思。在大馬路上經(jīng)常會(huì)看到有些不文明的人到處隨便亂扔瓜皮果屑,即便有的會(huì)扔垃圾箱的也不管三七二十一瞎扔,不問(wèn)是否可**與不可**,馬路上來(lái)來(lái)往往的機(jī)動(dòng)車(chē)一路噴出黑黑的尾氣,青蛙和小鳥(niǎo)成了人們餐桌上的菜肴,工廠里的廢水不注重保護(hù)水資源向河里、海洋里大量排放污水、廢渣等。

河里的小魚(yú)逐漸死亡,海洋由藍(lán)色也逐步變成里灰色,局部地方已經(jīng)不能適應(yīng)生物的生存了。大片的樹(shù)林遭不法分子砍伐,大量的農(nóng)田被征用蓋高樓大廈......等這就是我們?nèi)祟?lèi)所做的一切,環(huán)境被破壞了,生態(tài)得不到平衡,大自然也在漸漸向人類(lèi)報(bào)復(fù),經(jīng)常在電視新聞中會(huì)看到某某國(guó)家遭臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,**啊,洪水啊,干旱啊,離石流啊,雪災(zāi)啊等等。

這則公益廣告告訴人們保護(hù)和維護(hù)生態(tài)平衡,共同拯救我們的家園地球的重要性。我從中深刻反思到,我能做些什么呢?哦,積極參加綠色環(huán)?;顒?dòng)。垃圾不會(huì)亂扔,青蛙和鳥(niǎo)不會(huì)被吃掉,水和電會(huì)被節(jié)約,更多的人會(huì)參與到活動(dòng)中來(lái)。

為了一個(gè)健康的地球努力!

啊,只有一個(gè)地球。保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。否則,人類(lèi)會(huì)后悔的。

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇5)

在寒假里,我讀了《人與生態(tài)環(huán)境》這本書(shū),我的感受很深刻。

藍(lán)色的封面上,“人與生態(tài)環(huán)境”幾個(gè)大字特別醒目,會(huì)讓人產(chǎn)生一種嚴(yán)肅莊重的感覺(jué)。書(shū)中包括地球的側(cè)影,地球的呻吟,藍(lán)色的希望,為地球診療等幾章。主要講了現(xiàn)在人類(lèi)的生存環(huán)境。

書(shū)中的每一章都很精彩,但只有“藍(lán)色的希望”這一章給我留下了深刻的印象。藍(lán)色指的就是海洋吧,

海洋是生物誕生的搖籃,海洋孕育了無(wú)數(shù)條生命,至今人類(lèi)還像嬰兒依偎在母親懷里一樣依偎在大海的身旁,沿海是地球上人口最密集的地帶,這里是各國(guó)城市和工業(yè)最集中,經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的的`地區(qū),因?yàn)檫@里風(fēng)景優(yōu)美,氣候溫和濕潤(rùn),又有魚(yú)鹽之利,舟楫之便,讀后感《讀《人與生態(tài)環(huán)境》500字》。但是,自古以來(lái),人類(lèi)從海洋里獲取各種資源,又把無(wú)用的東西扔進(jìn)去,已經(jīng)習(xí)以為常,反倒成為天經(jīng)地義的了。怎么會(huì)這樣?我不禁要問(wèn)。我們從海洋中獲取資源,就應(yīng)該保護(hù)它,使資源世世代代的流傳下去,為什么還要去傷害她呢?傷害她,就是傷害自己的母親呀!

現(xiàn)在人們雖然意識(shí)到了環(huán)保的重要性,但還缺乏決心,總以為環(huán)保是什么大事,其實(shí),寫(xiě)字時(shí),盡量把紙用完,不亂扔垃圾,不浪費(fèi)水資源,節(jié)約用電,這就是環(huán)保。請(qǐng)從一點(diǎn)一滴做起。

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇6)

1、海洋生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀

你知道嗎?——海洋占地球表面積的70%,整個(gè)地球上的海洋是連成一體的,巨大的生態(tài)系統(tǒng)。

你知道嗎?——海洋中的生物與陸地上的生物大不相同,有個(gè)體很小但數(shù)量極多的浮游植物,有單細(xì)胞的原生動(dòng)物,也有哺乳動(dòng)物中最大的藍(lán)鯨。

你知道嗎?——海洋在調(diào)節(jié)方面起著重要作用,并且蘊(yùn)藏著豐富的資源。所以,海洋未來(lái)將成為人類(lèi)獲取能量,營(yíng)養(yǎng),原料的重要來(lái)源。

讓我們一起走向海洋,走進(jìn)海洋生態(tài),讓我們好好的愛(ài)著人類(lèi)未來(lái)的安生家園吧!

2、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

暑假里,我讀了不少的課外書(shū),如百萬(wàn)英鎊,地球的故事,海洋生態(tài)揭秘等。其中海洋生態(tài)揭秘這本書(shū)給我留下了很深刻的印象。

從這本書(shū)中我知道了很多知識(shí):如海洋占地球表面面積的百分之七十一,整個(gè)地球上的海洋是連成一體的、巨大的生態(tài)系統(tǒng);海洋中的生物與陸地上的生物不大一樣,有個(gè)體極小但數(shù)量極多的浮游植物,有單細(xì)胞的原生動(dòng)物,也有哺乳動(dòng)物中最大的藍(lán)鯨;海洋在調(diào)節(jié)全球氣候方面起著重要的作用,并且蘊(yùn)藏著豐富的資源,海洋未來(lái)將成為人類(lèi)獲取能量、營(yíng)養(yǎng)、原料的重要來(lái)源。

海洋里有五顏六色的珊瑚,可愛(ài)的魚(yú)類(lèi),碩大的鯨魚(yú),五彩的貝殼,奇形怪狀的海星等。人類(lèi)在向海洋索取豐富資源的同時(shí),也帶來(lái)了不少的破壞,反過(guò)來(lái)也受到了海洋的報(bào)復(fù)---臺(tái)風(fēng)、海嘯、地震、赤潮等。

海洋主要分為四大洋:太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋。太平洋是海洋中面積最大、深度最深、邊緣島嶼海島最多的大洋;大西洋是世界第二大洋有點(diǎn)像s型;印度洋是第三大洋最大深度達(dá)七千四百五十米,自然資產(chǎn)相當(dāng)豐富;北冰洋位于地球最北面以北極為中心。

讀了這本書(shū)我知道了許多的知識(shí),我們一定要保護(hù)好海洋生態(tài)平衡,合理采集海洋資源。

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇7)

讀完《生態(tài)環(huán)境教育》我從中明白哪怕一節(jié)小小的電池,也照樣可以污染很多萬(wàn)升的水。還有塑料瓶……所以我們要保護(hù)身邊的一草一木。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。作為未來(lái)接班人的我們,更應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。我們都知道植樹(shù)是綠化環(huán)境,因?yàn)闃?shù)木是吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣。但是有一些人卻為了自己的利益,大量砍伐樹(shù)木,造成大量水土流失,致使很多樹(shù)木被破壞,大片大片的樹(shù)林森林變得光禿禿的荒涼無(wú)比,所以我們要提倡植樹(shù)造林人人有責(zé)。

當(dāng)然只靠植樹(shù)是不行的,還要不亂扔垃圾。街道上,小區(qū)里……到處是垃圾桶。分為可回收垃圾,不可回收垃圾,有毒有害垃圾。雖然垃圾桶很多但是每天都可以看的到,垃圾桶旁會(huì)多些飲料瓶。我知道是那些不自覺(jué)人士又冒充投籃高手了。明明投籃技術(shù)不好卻偏要投,結(jié)果沒(méi)投進(jìn)去,也裝作若無(wú)其事的樣子走了,唉??!

要知道一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里,可以使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬(wàn)升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。做為我們不是去大量制造垃圾,而是應(yīng)該減少垃圾的產(chǎn)生。

此外,我覺(jué)得光是垃圾分類(lèi)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要盡力節(jié)約水資源。在家里,媽媽洗臉的水剛想倒掉時(shí),我阻止了她,并解釋說(shuō)水還可以循環(huán)利用,千萬(wàn)不能浪費(fèi);在學(xué)校,哪個(gè)水龍頭在滴水,我一定把它擰緊……水,萬(wàn)物之源。不得不珍惜。我說(shuō)的對(duì)么!

在這里我想告訴大家,地球是大家的,希望大家能愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球上的一草一木,愛(ài)護(hù)地球上的所有資源,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每個(gè)人做起,還地球媽媽一個(gè)干凈清新的空氣和環(huán)境,使我們的生活更美好?。?!

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇8)

《人與駱駝》講述的是:在一個(gè)同腳下小河邊,來(lái)了一匹駱駝。人們第一次看見(jiàn)駱駝,過(guò)去從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)龐然大物,感到十分恐懼和震驚,有的說(shuō):“這大家伙一定很兇?!庇械恼f(shuō):“這個(gè)龐然大物,會(huì)不會(huì)吃人呀?”總之,人們嚇得紛紛逃跑了?!?/p>

隨著時(shí)間的推移,人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)駱駝傷害任何人,也沒(méi)傷害任何動(dòng)物。這時(shí),有個(gè)人壯著膽子,勇敢地去接近它,一步一步試探著,駱駝沒(méi)有什么反應(yīng)。這人又走到駱駝跟前,撫摸著它的身子,還摸摸它的`頭,那駱駝只是搖擺了一下身子。這人用樹(shù)枝打逗了一下,駱駝不以為然地站在那里。這人見(jiàn)駱駝如此老實(shí),便騎到它的背上去了,那駱駝還馱著那人走了幾步。

這進(jìn),人們都有圍上來(lái)觀看那駱駝,這人向大家說(shuō)道:“你們看,這個(gè)龐然大物根本沒(méi)有一點(diǎn)脾氣,倒是挺溫順的。

說(shuō)完,這人還給駱駝裝上韁繩,交給孩子們牽走了。

這個(gè)故事說(shuō)明,認(rèn)真細(xì)致地熟悉,了解事物,便能消除對(duì)事物的恐懼。

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇9)

龐明月(北京師范大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè))

***[摘要]:自改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,其成績(jī)喜人,與此同時(shí)卻有人們不曾預(yù)料到的后果,農(nóng)村生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,本文介紹了我國(guó)農(nóng)村嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)狀,污染類(lèi)型,分析了原因,并提供了一些解決辦法

摘要還不規(guī)范。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村、生態(tài)環(huán)境、污染

長(zhǎng)期以來(lái),由于工業(yè)化程度低、人口密度小、環(huán)境容量相對(duì)豐富,我國(guó)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在一些地區(qū)的荒漠化、水土流失等生態(tài)問(wèn)題上,污染問(wèn)題并不突出。近年來(lái),隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,在城市環(huán)境日益改善的同時(shí),農(nóng)村的污染問(wèn)題越來(lái)越突出,大面積的土地質(zhì)量下降,耕地面積銳減,河流被污染,土地荒漠化、鹽堿化、次生鹽堿化,水土流失、森林草地面積急劇減少等問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重 。我國(guó)人均耕地約為0.

1平方米,僅為世界人均耕地的1/3。我國(guó)人均林地面積約為0.12hm2,是世界人均林地面積的1/9。

我國(guó)天然草地人均占有量為0.3hm2,不足世界人均占有量的1/2。把農(nóng)、林、牧業(yè)用地加起來(lái),我們的人均占有率是0

5 hm2,僅為世界人均水平的1/4左右。現(xiàn)實(shí)中,可利用淡水資源量較少,僅約11000億立方米,人均可利用水資源量約900立方米,分布極不均勻。目前,我過(guò)一半以上城市缺水,水污染市缺水形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

據(jù)有關(guān)部門(mén)監(jiān)測(cè),大部分城市地下水受到一定程度的點(diǎn)源和地表污染,并有逐年增加的趨勢(shì)。

而引起這一嚴(yán)重現(xiàn)狀的原因有以下幾個(gè)方面:1、由于受到生活習(xí)慣的影響,長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)村家庭對(duì)生活垃圾的污染意識(shí)比較薄弱,并且大多數(shù)農(nóng)村都沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)門(mén)的垃圾**和處理站,農(nóng)村垃圾處理陷入真空狀態(tài),以至于目前很多地區(qū)農(nóng)村家庭由于長(zhǎng)時(shí)間的積累,出現(xiàn)屋前屋后垃圾成堆現(xiàn)象。2、城市化帶來(lái)的壓力。

隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)帶來(lái)的環(huán)境污染逐漸向農(nóng)村蔓延,給農(nóng)村的資源和環(huán)境帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。此外,城鎮(zhèn)建設(shè)和人口聚集將打破原有農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的平衡,給農(nóng)村生態(tài)環(huán)境帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。3、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加重農(nóng)村環(huán)境污染。

大多數(shù)城市將污染嚴(yán)重的工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移到郊區(qū)和農(nóng)村。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展本身就加劇了農(nóng)村環(huán)境的污染。4、盲目建設(shè)帶來(lái)資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)一般沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)劃,行為充滿(mǎn)了盲目性,這不僅浪費(fèi)了大量的自然資源,也帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染,給農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境造成了不可估量的負(fù)擔(dān)和損失。5個(gè)。農(nóng)村環(huán)境保護(hù)意識(shí)相對(duì)薄弱,環(huán)境破壞嚴(yán)重,但并未引起居民的環(huán)保意識(shí)?;屎娃r(nóng)藥的用量仍然很大,垃圾也隨處可見(jiàn),造成了越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染。

6。農(nóng)村計(jì)劃生育政策執(zhí)行力度不強(qiáng),人口持續(xù)增長(zhǎng),對(duì)自然環(huán)境的需求大大增加,給受到嚴(yán)重污染的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境造成了巨大壓力。7號(hào)。相關(guān)環(huán)保部門(mén)監(jiān)管不力,對(duì)嚴(yán)重污染農(nóng)村環(huán)境、浪費(fèi)資源的農(nóng)村企業(yè)沒(méi)有相應(yīng)的處罰措施。 這部分的分析缺乏數(shù)據(jù)的支持。

環(huán)境污染類(lèi)型:污染的危害更為重要,其后果需要深入分析

(一 ) 水環(huán)境污染

一。掠奪性利用水資源導(dǎo)致區(qū)域水資源枯竭。農(nóng)業(yè)灌溉需求的過(guò)快增長(zhǎng)導(dǎo)致了灌溉資源的枯竭。

2. 水污染。在工業(yè)污水、生活污水和農(nóng)業(yè)污染的圍攻下,我國(guó)許多地表水系統(tǒng)、湖泊河河網(wǎng)受到嚴(yán)重污染,加劇了農(nóng)業(yè)水資源危機(jī)。

3. 污水灌溉。由于水污染和水資源短缺造成農(nóng)業(yè)用水危機(jī),許多地區(qū)的污水利用對(duì)農(nóng)田土壤、地下水和農(nóng)產(chǎn)品構(gòu)成污染威脅。

(二 ) 土壤環(huán)境污染

1. 土壤退化。由于不合理施肥、過(guò)量使用化肥和忽視有機(jī)肥在土地上的作用,土壤物理性質(zhì)惡化,肥力下降,土壤硬化,肥效下降。

反過(guò)來(lái)又促進(jìn)了化肥施用量的增加,增加了農(nóng)產(chǎn)品成本,造成環(huán)境和農(nóng)業(yè)污染。

2. 區(qū)域土地沙漠化。由于北方地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱,人口增長(zhǎng)緩慢,盲目開(kāi)荒、過(guò)度放牧,嚴(yán)重超出了區(qū)域環(huán)境承載力。自然植被退化嚴(yán)重,人工植被建立和恢復(fù)緩慢,生態(tài)系統(tǒng)不穩(wěn)定。

3. 農(nóng)用薄膜對(duì)土地的危害污染。近年來(lái),塑料薄膜的廣泛應(yīng)用已成為影響農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要問(wèn)題。廢地膜不易分解,造成農(nóng)田土地污染。

(三 ) 陸地生態(tài)系統(tǒng)污染

在人口、食物和環(huán)境破壞的多重壓力下,我國(guó)陸地生態(tài)系統(tǒng)中野生動(dòng)植物的生存空間急劇縮小,許多地區(qū)的自然植被在人為和自然災(zāi)害的破壞中已不復(fù)存在。區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)林草水結(jié)構(gòu)比例嚴(yán)重失衡,環(huán)境超載,自然生態(tài)功能脆弱。面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球氣候變化的影響,環(huán)境退化、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、抗災(zāi)性以及生物的生存和適用性都處于不確定的前景。

(四 ) 農(nóng)殘物的危害污染

化肥、農(nóng)藥等農(nóng)用化學(xué)品的施用失控,使我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的化學(xué)環(huán)境逐年惡化,水、土壤、農(nóng)產(chǎn)品和生物的殘留量日益增加。

(五 ) 水土流失和洪澇災(zāi)害

由于對(duì)環(huán)境的不友好的利用和開(kāi)發(fā),如:過(guò)度砍伐森林導(dǎo)致河流中上游積水區(qū)的荒坡地涵養(yǎng)水源能力下降,水土流失,泥沙淤積,洪水泛濫,旱澇自然災(zāi)害頻繁,還有濕地開(kāi)墾,圍湖造田,使河流的洪水調(diào)蓄能力下降,加劇了洪澇災(zāi)害的發(fā)生。

(六 ) 農(nóng)村環(huán)境

由于缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和管理,農(nóng)業(yè)廢棄物、畜禽糞便排放、生活垃圾污染和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染對(duì)農(nóng)村環(huán)境造成了嚴(yán)重危害。

沒(méi)有明確的自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。

解決農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的對(duì)策應(yīng)與上述分析相對(duì)應(yīng),并應(yīng)在分析結(jié)論后提出建議。

一般來(lái)說(shuō),農(nóng)村環(huán)境污染治理包括農(nóng)村垃圾、人畜糞便、生活垃圾、生活污水和生產(chǎn)廢水等固體廢物的處理、化肥的減量化和合理利用、農(nóng)藥和有機(jī)物的控制等。主要應(yīng)從以下幾方面入手:

(一 ) 改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,走生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展之路

以前,我國(guó)大部分農(nóng)村實(shí)行的都是粗放型經(jīng)濟(jì)模式,這種模式不但效率低,而且對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞相當(dāng)嚴(yán)重,尤其是化肥和農(nóng)藥的使用嚴(yán)重影響了農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的正常進(jìn)行,如果要治理農(nóng)村的環(huán)境污染,就必須改變這種生產(chǎn)模式,走生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展之路,按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)管理,這樣既可以能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益,也可以獲得較高的生態(tài)效益,不僅增加了農(nóng)民的收入,同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路。

(二 ) 完善法律保障體系

目前,我國(guó)還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的立法?,F(xiàn)有的環(huán)境立法也難以解決日益嚴(yán)重的農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題。因此,我國(guó)有必要盡快制定出臺(tái)一系列針對(duì)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的法律法規(guī),運(yùn)用法律手段懲處那些嚴(yán)重危害環(huán)境的行為,遏制環(huán)境進(jìn)一步惡化,并加大環(huán)境監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法

(3) 依靠科技進(jìn)步保護(hù)環(huán)境,解決存在的環(huán)境問(wèn)題。

使用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)治理污染,例如使用生物膜法處理工藝處理生活污水,以及完善某些化工廠的生產(chǎn)流程以減少?gòu)U棄物的排放,很多農(nóng)村企業(yè)排出的污染物本來(lái)具有很高的利用價(jià)值,因?yàn)樯a(chǎn)工藝不完善而被排出成為污染物,利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不僅可以減少所謂的廢棄物排放,也可以增加企業(yè)的收入。

(四) **要加大時(shí)農(nóng)村污染防治專(zhuān)項(xiàng)資金的投入解決這個(gè)問(wèn)題,一方面,各級(jí)**應(yīng)確保環(huán)保部門(mén)的行政開(kāi)支有穩(wěn)定的**,另一方面,**必須做出排污費(fèi)不能用做環(huán)保部門(mén)管理經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)格規(guī)定。否則,農(nóng)村環(huán)保管理工作是不可能做好的。

(五) 控制農(nóng)村人口數(shù)量,提高農(nóng)村人口質(zhì)量,要在農(nóng)村大力推行我國(guó)的計(jì)劃生育政策,通過(guò)對(duì)人口的控制,減少總需求量的增長(zhǎng),從而達(dá)到減輕自然生態(tài)環(huán)境壓力的目的。

(六) 走城鎮(zhèn)化發(fā)展之路,建立垃圾清運(yùn)及集中處理系統(tǒng)對(duì)于農(nóng)村居民生活垃圾的處理,應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變過(guò)去的“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”的思想觀念,建立起專(zhuān)門(mén)的垃圾清運(yùn)處理系統(tǒng)。在農(nóng)村推行類(lèi)似與城鎮(zhèn)垃圾清理的制度,即為“誰(shuí)治理誰(shuí)收費(fèi)”。比如,可由地方**籌建專(zhuān)門(mén)的農(nóng)村垃圾清運(yùn)集中處理系統(tǒng),由農(nóng)民交納少數(shù)的清理費(fèi)用。

(七) 加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的宣傳力度,使農(nóng)村環(huán)保意識(shí)深入人心,目前我國(guó)農(nóng)民的環(huán)境意識(shí)水平還比較低,許多人認(rèn)識(shí)不到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性,不積極主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù),保護(hù)農(nóng)村環(huán)境需要廣大農(nóng)民提高環(huán)境意識(shí),積極參與。因此,要充分利用宣傳和教育陣地,運(yùn)用電視、報(bào)紙等一切可以利用的形式,大力宣傳鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)的知識(shí)、方針、政策和法規(guī)。不僅要強(qiáng)化農(nóng)村基層干部的環(huán)境意識(shí),還要對(duì)廣大農(nóng)民進(jìn)行宣傳,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)大中小學(xué)生的環(huán)境教育,使環(huán)境保護(hù)深人人心。

農(nóng)村環(huán)境污染和生態(tài)破壞制約農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展,威脅農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)安全,擾亂農(nóng)村社區(qū)穩(wěn)定,加劇農(nóng)村社會(huì)各種矛盾,從而嚴(yán)重妨礙與制約建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,要多方面積極尋求保護(hù)和改善農(nóng)村環(huán)境的綜合對(duì)策,以促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展,保障農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定,建設(shè)風(fēng)光秀麗、寧?kù)o和諧、興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)主義新農(nóng)村。

參考文獻(xiàn):格式不規(guī)范

1、《新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村環(huán)境保護(hù)問(wèn)題**》鏡佳花曹明宏(華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院)

2、《我國(guó)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的成因及對(duì)策》 李葉欣張?zhí)m(江西理工大學(xué)環(huán)境資源法研究中

心)3、《現(xiàn)行土地制度下的農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題及解決途徑》 常明明(貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)院)

4、《我國(guó)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題研究》李薔薇 (長(zhǎng)春理工大學(xué))

5、《新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村環(huán)境污染防治機(jī)制研究》 葉全勝霍尚濤李希昆(昆明理工大學(xué)法學(xué)院)

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇10)

書(shū)中講道,作為“以?xún)和鐣?huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程”之小學(xué)品德與社會(huì)課程,已將生態(tài)環(huán)境教育納入教學(xué)范疇。

在道德與社會(huì)的過(guò)程中,運(yùn)用開(kāi)放式的教學(xué)策略,密切與學(xué)生生活的聯(lián)系,可以使學(xué)生感受到現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境危機(jī),形成綠色消費(fèi)觀念,在活動(dòng)中獲得綠色生活。,已將生態(tài)環(huán)境教育徑入教學(xué)范疇。在道德與社會(huì)的過(guò)程中,通過(guò)巧妙運(yùn)用開(kāi)放式教學(xué)策略,緊密聯(lián)系學(xué)生生活,使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中感受到環(huán)境危機(jī),在活動(dòng)中形成綠色消費(fèi)觀念,獲得綠色生活放式的體驗(yàn),共同創(chuàng)造綠色生活。

關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,融入課堂教學(xué)小學(xué)“品德與社會(huì)”教材內(nèi)容目標(biāo)旨在促進(jìn)學(xué)生健康、安全地,愉快、積極地,負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地,動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活。蘇教版單元中安排了《逛商場(chǎng)》《塑料與我們的生活》、《從一滴水說(shuō)起》,四下"我的家鄉(xiāng)在變化"單元中安排了《綠色小衛(wèi)士》、《家鄉(xiāng)的變化》等教學(xué)內(nèi)容,目的就是引導(dǎo)學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生與發(fā)展,感知環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害,從而產(chǎn)生環(huán)境危機(jī)意識(shí),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的生活方式,學(xué)會(huì)從身邊做起,持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

在教學(xué)中,教師要把握生態(tài)環(huán)境惡化威脅人類(lèi)生存和發(fā)展、國(guó)家環(huán)境危機(jī)意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀,中小學(xué)是開(kāi)展環(huán)境教育的關(guān)鍵時(shí)期。使學(xué)生從小認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題是關(guān)系地球和。

我認(rèn)為世界是一個(gè)大家庭。沒(méi)有一種動(dòng)物,我們做不到。讓我們保護(hù)我們的家園。

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇11)

翻開(kāi)《生態(tài)環(huán)境教育》這本書(shū)后,我被深深地吸引了。近百年來(lái),隨著人類(lèi)科技的飛速發(fā)展和巨大的進(jìn)步,我們的地球也在不停地變化著。生態(tài)環(huán)境變化迫在眉睫,我國(guó)的生態(tài)教育受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

比如說(shuō)大樹(shù)。如果地球上沒(méi)有了大樹(shù),將會(huì)變成什么樣呢?沙塵暴鋪天蓋地,洪水肆虐的侵蝕人類(lèi)和人類(lèi)的家園。因此,我們一定要多多栽樹(shù),決不能讓我們的家園變成沙塵暴和洪水的家園!

在我的眼中,小草是世界上最渺小的植物,但看完這本書(shū)后,我錯(cuò)了,因?yàn)樾〔菔巧ψ钔闹参?。它們?cè)谧约号χ?,希望和其他植物平起平坐,可人?lèi)卻連看都不看小草一眼。但是,小草并沒(méi)有放棄,它一直在努力生長(zhǎng),決不放棄!它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

我相信只要全國(guó)人們團(tuán)結(jié)一心,一起植樹(shù)造林,那么,我們的地球一定會(huì)比以前更加美麗,繁榮,昌盛!

生態(tài)環(huán)境觀后感(篇12)

在暑假里,我們經(jīng)過(guò)老師的`的推薦讀了這本《生態(tài)環(huán)境教育》。從這本書(shū)中我知道了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識(shí)。這本書(shū)讓我聯(lián)想到了我的家鄉(xiāng)美麗的生態(tài)環(huán)境。

我的家鄉(xiāng)它坐落在宿遷市泗陽(yáng)縣城鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)叫王莊的一個(gè)地方。我從小就在這個(gè)地方誕生,我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞,美麗富饒的地方,一條波光粼粼清澈見(jiàn)底的河叢樹(shù)林正中間穿過(guò)。我的家鄉(xiāng)的路都是四面相通的,而沒(méi)一個(gè)大門(mén)都是非常簡(jiǎn)單,村子的東大門(mén)是兩個(gè)混領(lǐng)土巨石塊分別放在左右兩邊。像兩個(gè)守門(mén)的衛(wèi)士守護(hù)著村莊,只要一走進(jìn)南大門(mén)和北大門(mén)就可以看見(jiàn)兩條寬廣而伸向遠(yuǎn)方的大道,村莊的西門(mén)是一條熱鬧的集市,我們的村莊里有兩條河,一條是從東大門(mén)就一直延伸到盡頭的一個(gè)湖,一條是從樹(shù)莊中間劈開(kāi)的大河不知道通有多遠(yuǎn)。我的家在和的南邊。一進(jìn)我家大門(mén)就看到寬闊的大院子。門(mén)前是一樣看不到邊的麥地。一到了夏天或秋天就看到村名們辛勤而快樂(lè)的收割麥子和稻谷,為東天做好準(zhǔn)備。那時(shí)我家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境很美。因?yàn)楝F(xiàn)在的生活比那時(shí)好,所以我的家鄉(xiāng)即將被拆遷,我很懷念我從小在那生活那么久的村子,它瞬間就會(huì)變成廢墟。我從中明白了要保護(hù)身邊的一草一木,讓我們的未來(lái)比現(xiàn)在更好。

從上一次回老家到現(xiàn)在也差不多有兩年沒(méi)回去過(guò)了,如今懷念已久的村子不久就要沒(méi)有了,我的心里還是很舍不得這個(gè)老家的,我喜歡這個(gè)老家,我懷念這個(gè)老家,我還想有空回到這個(gè)老家去玩玩,去看看,去看看老家的變化。

在這里我想告訴大家,地球是大家的,希望大家能好好地愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球上的一草一木,愛(ài)護(hù)地球上的所有資源,從我做起,從人人做起,還球媽媽一個(gè)干凈清新的空氣和環(huán)境,使我們的生活更美好!

相關(guān)推薦

  • 保護(hù)環(huán)境觀后感 看完一部作品后,哪怕經(jīng)過(guò)多年,再次觀看仍然能激起強(qiáng)烈的情感。現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懴乱黄^后感了,它能夠提高我們的表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)精心搜索,欄目小編為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)“保護(hù)環(huán)境觀后感”的資料,如果您對(duì)我們的內(nèi)容感到興趣,請(qǐng)收藏并關(guān)注我們的網(wǎng)站。...
    2023-11-25 閱讀全文
  • 仙境之橋觀后感經(jīng)典9篇 你知道寫(xiě)作品名的觀后感應(yīng)該包含哪些方面嗎?觀看一部電影、讀一本書(shū)或者看一幅畫(huà)作的過(guò)程中,我們總是全情投入,有很多感觸。而觀后感就是對(duì)所見(jiàn)所聞的一個(gè)形態(tài)學(xué)分析。因此,在寫(xiě)觀后感時(shí)一定要注意不要泛泛而談。本篇文章將詳細(xì)介紹關(guān)于“仙境之橋觀后感”的相關(guān)知識(shí),同時(shí)希望您能將本頁(yè)內(nèi)容與您的朋友分享!...
    2023-05-21 閱讀全文
  • 生態(tài)觀后感 想寫(xiě)好一篇作文,這也是大學(xué)問(wèn)。寫(xiě)作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫(xiě)作時(shí)的心境,你知道寫(xiě)作文最重要的是什么嗎?根據(jù)你的需要,小編精心整理了生態(tài)觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!讀完《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》和《騰訊傳》,能發(fā)現(xiàn)并判斷趨勢(shì),是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的事情,因?yàn)?..
    2023-08-02 閱讀全文
  • 生態(tài)觀后感9篇 觀后感是觀眾對(duì)影視作品的真實(shí)反應(yīng)也是自由表達(dá)的一種方式,通過(guò)寫(xiě)下自己的觀點(diǎn)和感受我們對(duì)這部作品的理解會(huì)更深入,你掌握作品名觀后感的寫(xiě)作格式規(guī)范嗎?小編為您整理的“生態(tài)觀后感”將會(huì)告訴您一些重要的知識(shí),還希望您能從本網(wǎng)頁(yè)有所收獲!...
    2023-05-16 閱讀全文
  • 生態(tài)環(huán)境報(bào)告(范本5篇) 不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的,在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的生態(tài)環(huán)境報(bào)告,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!?今天我們召開(kāi)全市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工...
    2023-07-26 閱讀全文

看完一部作品后,哪怕經(jīng)過(guò)多年,再次觀看仍然能激起強(qiáng)烈的情感。現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懴乱黄^后感了,它能夠提高我們的表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)精心搜索,欄目小編為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)“保護(hù)環(huán)境觀后感”的資料,如果您對(duì)我們的內(nèi)容感到興趣,請(qǐng)收藏并關(guān)注我們的網(wǎng)站。...

2023-11-25 閱讀全文

你知道寫(xiě)作品名的觀后感應(yīng)該包含哪些方面嗎?觀看一部電影、讀一本書(shū)或者看一幅畫(huà)作的過(guò)程中,我們總是全情投入,有很多感觸。而觀后感就是對(duì)所見(jiàn)所聞的一個(gè)形態(tài)學(xué)分析。因此,在寫(xiě)觀后感時(shí)一定要注意不要泛泛而談。本篇文章將詳細(xì)介紹關(guān)于“仙境之橋觀后感”的相關(guān)知識(shí),同時(shí)希望您能將本頁(yè)內(nèi)容與您的朋友分享!...

2023-05-21 閱讀全文

想寫(xiě)好一篇作文,這也是大學(xué)問(wèn)。寫(xiě)作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫(xiě)作時(shí)的心境,你知道寫(xiě)作文最重要的是什么嗎?根據(jù)你的需要,小編精心整理了生態(tài)觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!讀完《小米生態(tài)鏈戰(zhàn)地筆記》和《騰訊傳》,能發(fā)現(xiàn)并判斷趨勢(shì),是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的事情,因?yàn)?..

2023-08-02 閱讀全文

觀后感是觀眾對(duì)影視作品的真實(shí)反應(yīng)也是自由表達(dá)的一種方式,通過(guò)寫(xiě)下自己的觀點(diǎn)和感受我們對(duì)這部作品的理解會(huì)更深入,你掌握作品名觀后感的寫(xiě)作格式規(guī)范嗎?小編為您整理的“生態(tài)觀后感”將會(huì)告訴您一些重要的知識(shí),還希望您能從本網(wǎng)頁(yè)有所收獲!...

2023-05-16 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的,在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的生態(tài)環(huán)境報(bào)告,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!?今天我們召開(kāi)全市生態(tài)環(huán)境保護(hù)工...

2023-07-26 閱讀全文