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關(guān)于易園的作文匯總

發(fā)布時(shí)間:2024-02-26

擔(dān)心作文寫不好怎么辦?作文是我們思考的開端智力的培養(yǎng),寫作是提高個(gè)人文化積累的有效方式。寫一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn),幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“關(guān)于易園的作文”,我們?yōu)槟峁┳顑?yōu)質(zhì)的服務(wù)敬請(qǐng)關(guān)注!

關(guān)于易園的作文 篇1

家鄉(xiāng)的易園

安陽市殷都區(qū)幸福小學(xué)三年級(jí)四班

梁瀚文

在家鄉(xiāng)安陽,我最喜歡去的就是位于市區(qū)的易園了。雖然它不如人民公園里的玩具多,但我卻被它風(fēng)景迷人、綠樹成蔭的景色所吸引。

進(jìn)入易園,首先映入眼簾的是一座圓形的池子,池子的四周矗立著六個(gè)方柱,到夏天方柱里便會(huì)不斷冒出水來,幾個(gè)孩子脫下鞋子站在池子里感受水帶來的涼爽。

接著就是太極湖了,這是一潭很深很綠的湖水。水是那樣綠,綠的象被綠色的草染過似的;水是那樣清,清的可以看到游來游去的小魚。還有那湖底的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的葉子。太極湖宛如一面大圓鏡,映出了白的云、藍(lán)的天、綠的樹……;太極湖旁邊的草地上開著許多許多嫩黃的野花,這些野花好像一枚枚黃色的發(fā)卡戴在大地妹妹綠色的頭發(fā)上。草地上還有許多放風(fēng)箏的游客,孩子們?cè)诓莸厣媳寂苤蛑鴿L;年輕的叔叔阿姨們?cè)谛蕾p著風(fēng)景,爺爺奶奶這些老人正在一邊散步一邊談話,有時(shí)還能聽到他們那爽朗的笑聲。

最后就是小山坡了,山坡上彩蝶花間飛舞,小鳥枝頭高歌,這里充滿了無限的生機(jī)和活力。

我愛易園,更愛我的家鄉(xiāng)安陽!

關(guān)于易園的作文 篇2

星期六,媽媽帶我去易園玩。

到了易園,首先映入眼簾的是五顏六色的花朵,有紅的,有白的,有紫的等。紅的似火,白的似雪,黃的似金,非常美麗。

再往前走,我看見了太極湖。太極湖的水清得像一面鏡子,樹木都在照鏡子呢!一陣微風(fēng)吹來,湖上有了波紋,樹木的`影子立刻消失了。人們乘著船在湖上賞光,一條條游船像一只只小鴨子在湖上游著,湖面上倒映著人們的笑臉。

太極湖四周是寬大的草坪,人們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏,有快樂的小孩,有精神煥發(fā)的老人,就連綠綠的小草也好像在笑呢!

我們又來到了小山坡上,山坡上長著高大的樹木,這些樹木就像一把把大傘一樣擋住了陽光。我們找了個(gè)暖和的地方聊了起天。

聊完了天,我們來到了假石山上。假石山上的石頭真有趣,有的像小魚,有的像狗,還有的像兔子。

我們下了假山,來到了樹木、魚化石的世界,在這里我看到了幾萬年前的小魚和樹木,這些魚和樹摸起來都是硬硬的,非常好玩。

易園太美了,我永遠(yuǎn)忘不了你!

關(guān)于易園的作文 篇3

夏哥哥悄悄地走了,秋姐姐邁著輕盈的步子來到人間,我跟媽媽到易園尋找秋天的足跡。

一路上,處處都能聞到誘人的清香,馬路兩旁的月季花在秋風(fēng)中搖曳,柏樹也發(fā)出“嘩嘩啦啦”的響聲,好像在歡迎我們哩!

我們走進(jìn)易園,首先映入我眼簾的是那競相綻放的菊花,看!那菊花形狀不同,顏色各異,白的像雪,黃的似金,粉的若霞。再看那別有特色的“龍爪菊”,像無數(shù)的噴泉,又像小姑娘的卷發(fā),還有“金絲菊”像節(jié)日的禮花。一陣秋風(fēng)吹來,菊花在空中翩翩起舞,走近一看,還有許多蜜蜂在花叢中忙著采蜜呢!我蹲下身子,一聞,一股淡淡的花香撲鼻而來。

我沿著石頭小路來到了小森林,看,楊樹的葉子由青變黃,掛在樹上好像一朵朵黃色的小花,飄落在空中又似一只只黃色的蝴蝶,落在樹旁的小河里,仿佛一只只小船在河里游蕩,美麗極了。再看,山楂樹上紅瑪瑙似的山楂,一串串高高地掛在枝頭,叫人見了垂涎欲滴,我情不自禁地摘了一顆放進(jìn)嘴里品嘗,又酸又甜,味道美極了??矗『永锏男◆~自由自在地嬉戲,還不時(shí)把頭伸出水面吐個(gè)小泡泡,那泡泡在陽光的照耀下閃閃發(fā)光!

我愛美麗的秋天,更愛美麗的易園!

關(guān)于易園的作文 篇4

昨天,我和包涵(我的一個(gè)濮陽朋友)、武振男約好今天一起去易園玩。

上午8:00,我和包涵準(zhǔn)時(shí)到達(dá)武振男家住的小區(qū)門口,等了一會(huì)兒,武振男還沒出來,我們便向小區(qū)里走。突然,我眼前一亮,“哈!秋千!”我拉上包涵,奔向秋千蕩了起來。蕩了半天,愣是不見武振男的人影。我耐不住了,走到她家樓下,喊了幾聲,沒人回答,包涵就拉我走了。我們又在門口等啊等啊,終于,武振男在“茫茫人海”中出現(xiàn)了。

到了宜園,我們先到太極湖邊,脫下涼鞋,把腳放入清清涼涼的湖水中,“啊!透心涼,心飛揚(yáng)!”我不禁說?!肮 彼齻z不約而同地笑了。過了一會(huì)兒,我指著身后不遠(yuǎn)的那座小山說:"咱們?nèi)ツ莾和姘?!”“好!”“行!”我們走上曲曲折折的小路,不一?huì)兒,到達(dá)了一個(gè)亂石成堆的地方?!拔?.....”我"壞笑"著,心里想:“這可是我的快樂進(jìn)攻地!我在上面蹦來跳去,不一會(huì)兒就到達(dá)一塊大理石上,我們?cè)谀抢镦音[了一番后,感覺肚子開始咕咕叫了,就決定回家?!綝Sbj1.COm 讀書筆記吧】

我們實(shí)在沒力氣走著回去了,就叫了一輛三輪車把我們送回去了。

關(guān)于易園的作文 篇5

太極湖的水真靜呀,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);太極湖的水真綠呀,綠得仿佛那是一塊兒無瑕的翡翠;太極湖的水真清呀,清得可以看見水底的小魚。在這一片明媚的湖水中有著各色各樣的小魚在期間嬉戲,它們不時(shí)吐出像珍珠似的小泡泡,不時(shí)還逗弄一下那綠綠的水草。形態(tài)各異的鵝卵石或大或小,或長或短,或光滑或粗糙,就那樣像熟睡的娃娃一樣靜靜地躺在水底。茂盛的水草三五成群的簇?fù)碓谝黄?,隨著水波搖曳,裊裊娜娜,妙曼無比。讓我看著也感覺渾身柔軟起來。

太極湖上的游船也各展風(fēng)姿,鴨子型的,天鵝狀的,魚狀的\',各式各樣的在湖面上游弋,人們坐在船上觀賞著魚兒,欣賞著岸上的美景,仿佛陶醉在這美麗的畫卷中。真有一種“舟行易園中,人在畫中游”的感覺。

太極湖的周圍,紅的花,綠的草,點(diǎn)綴在太極湖周圍,更讓人稱奇的是太極湖岸邊一幅幅的棋譜,一幅緊聯(lián)一幅,似乎在等待太極真人來下棋,讓人浮想聯(lián)翩。

這就是我家鄉(xiāng)的太極湖,象征我們安陽和諧,興旺、昌盛的太極湖,它在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)璀璨的明珠。

關(guān)于易園的作文 篇6

來到公園,人真多啊!趕上祖國六十年國慶,公園門口被布置得更加漂亮,五顏六色的菊花被擺成各種圖案,真可謂花團(tuán)緊簇,香飄四溢,吸引了不少游客停下,照相留念。

由于人太多,在爸爸的提議下,我們決定騎車游易園,租車的地方,盡管人比往常要多好幾倍,但我們還是租了最后剩下的一輛車,我還給爸爸媽媽分了工:爸爸負(fù)責(zé)掌握方向,我負(fù)責(zé)蹬車,媽媽就負(fù)責(zé)人多的時(shí)候打鈴。分完工以后,我們選擇了一條林陰小道,按著路程向前走。

這條小路上鋪著許多漂亮的鵝卵石,兩旁的.樹木長得是那樣的茂盛,是那樣的高大、挺拔,樹木下生長著的是油綠油綠的小草,那些小草散發(fā)著一股強(qiáng)大的生命力,給大地鋪上了一層美麗的綠地毯。兩旁的高樹由于樹枝向中間靠攏,所以形成了一個(gè)華蓋,遮住了白云、藍(lán)天、太陽,到處散發(fā)著一股草木的清香。

我正陶醉在這般愜意之中,卻聽爸爸大聲說:“快停車,快停車。”我一看才知道,原來是我們走的這條路沒有人走,這條路通向的是一條很窄很小的橋,該怎么辦呢?這時(shí)已經(jīng)走了很長的路了,想退也不可能,忽然,我急中生智,讓爸爸在前面掌握方向,我和媽媽在后面推,我使勁一推,在我們一家人的努力下,車子終于過了這條又窄又小的橋?!拔覀儎倮麌D!”我高興地喊著。

接著,我們又去了游樂場,并逛了太極湖,公園處處充滿著歡聲笑語,洋溢著節(jié)日的氣氛。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過去了。今天,我們以一種新的方式游了易園,雖然有點(diǎn)累,但我心里很高興,是我開心的一天!

關(guān)于易園的作文 篇7

易園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。花紅柳綠,鳥語花香。樹木、花草非常多,就像綠色的海洋。同時(shí)也是人們鍛煉身體的地方。

走進(jìn)大門,最先看到的是一個(gè)美麗的大花壇。艷麗的花朵上有幾只蝴蝶在飛舞。看!那綻開的花朵像一個(gè)個(gè)迎接人們的笑臉。不斷有人去欣賞美麗的花朵。

再往右走,就是一個(gè)非常大的湖。湖面上有幾艘小船在慢慢前行。湖面上非常平靜,有時(shí),一顆石子扔進(jìn)湖里,水面上會(huì)泛起一道道波紋。水里有許多魚,金魚、鯉魚……它們?cè)谒袣g快地嬉戲、玩耍。再往后,就是游樂場了,那里的玩具可多啦!有過山車,空中飛舞等。小朋友可以在里面盡情玩耍。

在易園的北邊,是一座座幽靜的山谷,一條條鋪滿彩石子的小路彎彎曲曲,如同圍繞在山谷間的一條彩蛇。那里有一條小河,小河連著湖,就像兩個(gè)人手拉手。河中間架著一座小木橋,有些老人在那里鍛煉,很多人在那里欣賞小河的美景。

易園的南邊有一個(gè)大廣場,人們可以在這里放風(fēng)箏、休息。旁邊有一座假山,假山周圍有一條小河。這里有幾塊立在河上的'大石頭。人們可以從石頭上走過。

易園風(fēng)景優(yōu)美,是觀賞風(fēng)景的好去處,也是人們鍛煉身體的好地方。

關(guān)于易園的作文 篇8

美麗的易園-四年級(jí)上冊(cè)語文第一單元寫景的作文

我們的家鄉(xiāng)安陽市中國八大古都之一,也是一座美麗的城市,這里有商朝都城殷墟,神秘《易經(jīng)》的發(fā)源地羑里城。充滿冒險(xiǎn)刺激的太行山大峽谷,象征艱苦創(chuàng)業(yè)精神的紅旗渠但你要問我最愛哪里?我最愛美麗的易園。

剛進(jìn)大門,我一眼望去的是太極湖里面一半水,一半草地。水很清,清的可以看見水中的倒影,隱隱約約的映在水面。水面上還有一個(gè)小島,水里有魚、鵝、鴨子、小船、水鳥太極圖的草地上有小朋友在放風(fēng)箏,老人們?cè)诰毠?,大人們?cè)诖蛴鹈蛱珮O圖的周圍還有太極象棋呢!

走著走著可以看見前面有一座奇形怪狀的假山,山上的石頭千姿百態(tài)、形狀各異假山周圍有個(gè)巨木語廣場。

接著往前走,我又看到了星座廣場、銅式地景。

最后,在花園里面我看到了五顏六色的花,如:千姿百態(tài)的桃花、爭奇斗艷的蘭花、樸實(shí)無華的迎春花

我愛這充滿生機(jī)的美麗的易園。

關(guān)于易園的作文 篇9

在家鄉(xiāng)安陽,我最喜歡去的就是位于市東區(qū)的易園了。雖然它不如人民公園里的玩具多,但我卻被它風(fēng)景迷人、綠樹成蔭的景色所吸引。

進(jìn)入易園,首先映入眼簾的是一座圓形的池子,池子的四周矗立著六根方柱,到夏天方柱里便會(huì)不斷冒出水來,幾個(gè)孩子脫下鞋子站在池子里感受水帶來的涼爽。

接著就是太極湖了,這是一潭很深很深的湖水。水是那樣綠,綠的像被綠色的草染過似的;水是那樣清,清的可以看到游來游去的小魚。還有那湖底的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的葉子。太極湖宛如一面大園鏡,映出了白的云、藍(lán)的天、綠的樹……;太極湖旁邊的草地上開著許多嫩黃的野花,這些花好像一枚枚黃色的發(fā)卡戴在大地妹妹綠色的頭發(fā)上。草地上還有許多放風(fēng)箏的游客,孩子們?cè)诓莸厣媳寂苤?,打著滾;年輕的叔叔阿姨們?cè)谛蕾p著風(fēng)景;爺爺奶奶這些老人正在一邊散步一邊談話,有時(shí)還能聽到他們那爽朗的笑聲。

最后就是小山坡了,山坡上彩蝶在花間飛舞,小鳥在枝頭高歌,這里充滿了無限的生計(jì)和活力。

我愛易園,更愛我的家鄉(xiāng)安陽!

關(guān)于易園的作文 篇10

進(jìn)入易園,首先映入眼簾的是一座圓形的池子,池子的四周矗立著六個(gè)方柱,到夏天方柱里便會(huì)不斷冒出水來,幾個(gè)孩子脫下鞋子站在池子里感受水帶來的涼爽。

接著就是太極湖了,這是一潭很深很綠的湖水。水是那樣綠,綠的象被綠色的`草染過似的;水是那樣清,清的可以看到游來游去的小魚。還有那湖底的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的葉子。太極湖宛如一面大圓鏡,映出了白的云、藍(lán)的天、綠的樹……;太極湖旁邊的草地上開著許多許多嫩黃的野花,這些野花好像一枚枚黃色的發(fā)卡戴在大地妹妹綠色的頭發(fā)上。草地上還有許多放風(fēng)箏的游客,孩子們?cè)诓莸厣媳寂苤?,打著滾;年輕的叔叔阿姨們?cè)谛蕾p著風(fēng)景,爺爺奶奶這些老人正在一邊散步一邊談話,有時(shí)還能聽到他們那爽朗的笑聲。

最后就是小山坡了,山坡上彩蝶花間飛舞,小鳥枝頭高歌,這里充滿了無限的生機(jī)和活力。

我愛易園,更愛我的家鄉(xiāng)安陽!

關(guān)于易園的作文 篇11

我的家鄉(xiāng)在安陽,這里有許多美麗的地方,我家旁邊的易園就有一個(gè)美麗的荷花池。

初夏剛至,我來到易園的荷花池邊,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。粉色的小荷花有的才展開兩三片花瓣,好像在給我們招手呢!有的花瓣兒全展開了,好像在給人們展示她那美麗的花瓣裙呢!有的還是花骨朵兒,可能她有些害羞,不敢展示她那美麗的花裙子吧!

荷花池里有許多小魚,總喜歡在荷葉下鉆來鉆去,一條小魚跳起來對(duì)我說:“小姐姐,游泳可舒服了!你能不能陪我一起游?。 痹S多小蜻蜓喜歡在荷葉上與荷花一起翩翩起舞,一只小蜻蜓飛過來對(duì)我說:“小姐姐,你愿意陪我一起在荷花中飛舞嗎?”我搖了搖頭,對(duì)小魚和小蜻蜓說:“對(duì)不起,我只想在這里看荷花。”

天色漸漸暗了下來,媽媽推了推我,說:“寶貝兒,我們?cè)摶丶伊?。”我回了回頭,依依不舍地離開了。

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