五年的日記

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五年的日記 篇1

今天去吃肯德基了，寒假大全100字。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水?！翱梢猿粤?！”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了！

走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。

春天來了

“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。

春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。

春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，這時(shí)的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補(bǔ)足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風(fēng)吹過，翻起了綠色的波浪。

春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺。

春天來了，其實(shí)最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經(jīng)過一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>

春天來了真好！

一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束。回顧這一個(gè)月以來感覺自己的收獲還是挺多的。

在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來充實(shí)自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個(gè)文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說起這個(gè)來我印象特別深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉€(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。

寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來年的工作。

吃比薩餅

今天，媽媽請(qǐng)她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。

到了飯店里，媽媽點(diǎn)完了菜，我就裝出一副很有學(xué)問的模樣，跟她們說：“吃西餐的時(shí)候，如果你沒吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放?！?/p>

菜來了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。

我覺得外國人吃東西可真麻煩！

這鞭炮太響了，小汽車都“叫了”。放完鞭炮后，我看見了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的煙火后會(huì)變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個(gè)39響，一個(gè)48響。我最后想說：“你們?nèi)挤艜r(shí)要注意安全?！保?/p>

愉快的星期天，我把作業(yè)“消滅”后，“終于屬于我的小天地嘍！”我不由自主地?fù)湎蚩鞓诽斓氐膽驯В腋呗暁g呼起來。

夏日的太陽

早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。

中午，太陽不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。

傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。

夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！

尋春

哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。

赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。

我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長長的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽的歌。你們說，這柳樹到底像什么呢?像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……

我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ?，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無春，哪有秋?意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說是吧?

窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說:“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界

五年的日記 篇2

學(xué)校踢毽子比賽在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行，上午全體賽，下午個(gè)人賽，搞的很隆重呢！八點(diǎn)了，全體師生都來到了操場(chǎng)上。

隨著口哨聲響起，一年級(jí)學(xué)生同時(shí)踢起了毽子，103班踢得最多，接著，二年級(jí)，三年級(jí)，分別是204班與301班勝出。

四年級(jí)的比賽，4個(gè)班級(jí)踢得不分上下.我和其他的五人一起對(duì)我們班參加比賽的同學(xué)喊：加油！加油！403班最棒！不孚眾望，還是我們班勝出，耶!好開心?。∑渌嗉?jí)的同學(xué)看著我們，好像在說:別得意！個(gè)人賽你們肯定輸！No（不！）不一定哦！

下午，我們像風(fēng)一樣來到操場(chǎng)，我已經(jīng)恢復(fù)了體力，與同學(xué)來到各自數(shù)數(shù)的人面前，把一張小紙條交給一個(gè)男生。

比賽開始了！我把毽子輕輕地扔向空中，右腳彎曲，抬起，一下又一下地踢，100下，120下，150下，180下這真是我的超常發(fā)揮，200下到了，我突然覺得眼前有金星飛舞，但我想起我們與別班下的戰(zhàn)書，又努力地睜開眼睛。??！不好了！剛才的失誤讓毽子飛走了，我趕忙跑過去抬起腳，終于接住了!真是一次緊張的冒險(xiǎn)！300下，310下，315下，不行了！真的不行了！我踢了最后一次，眼睛一閉，倒在了地上。隱隱約約的聽到同學(xué)們?cè)诤艉埃亨嵳Z希，快站起來。你踢了315下，為我們爭(zhēng)光了!

等我醒來，才發(fā)現(xiàn)我在空蕩蕩的教室里，桌子上有一盤飯菜，這是給我的嗎？應(yīng)該是的，應(yīng)該是的，不然怎么在我桌子上呢？我狼吞虎咽的吃起來。同學(xué)們與楊老師走了進(jìn)來，嚇了我一跳，原來是楊老師出的主意，她故意藏起來，不被我發(fā)現(xiàn)，然后突然祝賀我，呵呵!這時(shí)，我才想起來，哦，我居然踢了315下！

踢毽子比賽，我打破了我的記錄！真高興?。?/p>

五年的日記 篇3

這次打的，讓我知道了，世上還是好人多；也讓我知道了，打的不是那么可怕；還讓我知道了，生活當(dāng)中要勇于嘗試，抓住機(jī)會(huì)好好鍛煉自己，才能真正長大。今天，我要感謝爸爸，感謝郭教練，感謝李老師，感謝會(huì)計(jì)，感謝那個(gè)司機(jī)叔叔，尤其要感謝磊子哥哥給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

媽媽的話：兒子，你進(jìn)門來非常高興地給媽媽講了自己打的的過程，眉飛色舞，口吐珠璣，一篇優(yōu)秀的博文誕生了。親歷才會(huì)有感受，這就是生活，是你寫作的好材料。愿你能把握生活中的每一次機(jī)會(huì)去成長自我。特別是事情過后的感謝，真的讓媽媽很感動(dòng)，你是個(gè)如此懂事的孩子。晚安！

五年的日記 篇4

日記是解決素材問題的最好渠道，同時(shí)也錘煉了語言。

以前也寫過日記，一直痛苦的是——批改。那時(shí)逐字逐句批改，天天幾十本，總是改不出來。聽了《新作文》主編聶聞老師的報(bào)告，才知道有這樣批改日記的妙招——按行給分。但我還是忐忑，不知道這件事倘若開始能堅(jiān)持多久？不知道會(huì)不會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)？這些日子，糾結(jié)的情緒一直在心中涌動(dòng)著，翻滾著。

第一天

20xx年4月22日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，當(dāng)天下午放學(xué)，我終于按捺不住了——決定一試。孩子用的也是軟面抄，只是不像聶聞老師當(dāng)年讓孩子們用的一頁20行，我的孩子們的本子一頁19行?？赡苓@種軟面抄格子大吧。

我說：“今晚的語文作業(yè)是寫寫今天發(fā)生的事，可以寫考試的事，可以寫和同學(xué)之間的事，可以寫路上看見聽見的事等等，可以寫一件事，也可以寫多件事，想寫什么就寫什么。一行10分，你寫10行就可以得到100分了?！焙⒆觽儽牬笱劬粗?。

一個(gè)孩子看著說：“那不就是寫日記嗎?！?/p>

我裝著沒有聽見，不去理會(huì)他，繼續(xù)說：“寫之前一定要空一行?！?/p>

為了保證都能交日記，我請(qǐng)有軟面抄的舉手。沒有的也一一說了怎么解決本子的問題。

第二天

今天，日記共交了53本，6人找了這樣那樣的理由沒有交。53人中有34人都在100分以上，也就是說寫夠了10行。最牛的郭奕銘寫了80行，當(dāng)然我給她800分嘍。并且熱情洋溢地讀了她的日記，她寫的是想邀同學(xué)到家里玩，可同學(xué)媽媽找借口不讓，她倆采用計(jì)謀如何躲避兩個(gè)媽媽的追蹤。

大家聽了郭奕銘的日記，無不佩服，掌聲自發(fā)地響起。

放學(xué)對(duì)沒交日記的同學(xué)進(jìn)行教育，尤其是馬榮臻和高云凡。這兩個(gè)孩子整天都是說“作業(yè)沒帶”。呵呵，老師看不透他們的小把戲還叫老師——肯定沒有寫。我呢，倒也寬容。想著馬榮臻家里還有個(gè)一歲的小弟弟，爸爸媽媽要上班外加照顧弟弟，夠忙夠累了，對(duì)他總是睜只眼閉只眼。作業(yè)沒帶下午帶來，下午仍然帶不來，然后也就不了了之了。我也不知道這樣做算不算一個(gè)好老師，反正馬榮臻的學(xué)習(xí)日子就這樣流淌著。

對(duì)于馬榮臻，我采用叫家長的辦法，給家長打電話，請(qǐng)家長到學(xué)校來。家長來了，我狠狠地訓(xùn)了馬榮臻，并勒令家長給他家這個(gè)不寫作業(yè)的孩子帶走，從此以后我不認(rèn)他這個(gè)學(xué)生，他也別認(rèn)我這個(gè)老師。

敢以這樣的口氣跟家長說話，因?yàn)榧议L會(huì)上做過溝通，我說：“家長和老師的關(guān)系我的理解應(yīng)該是朋友關(guān)系，互幫互助?；突ブ缮?，教育好我們的孩子，家長在左，老師在右，我們一起引領(lǐng)孩子向前走。同時(shí)，也請(qǐng)家長配合，當(dāng)孩子實(shí)在不像話時(shí)，岳老師會(huì)請(qǐng)你把孩子領(lǐng)走，當(dāng)著孩子的面也許會(huì)說狠話，當(dāng)然是給孩子聽的。你只管配合我順從地給孩子領(lǐng)走就是了，讓孩子在家待半天反省反省，然后再送來。九年義務(wù)教育，誰也沒有權(quán)利不讓孩子上學(xué)，這只是個(gè)教育手段而已。”

馬榮臻爸爸拽著他的衣服說：“跟我走，你不寫作業(yè)，別上了！”

馬榮臻已經(jīng)淚流成河，說：“我要上！”

“上，怎么上，給岳老師說！”馬榮臻爸爸厲聲喝道。

“我寫作業(yè)，不偷懶?！?/p>

爸爸再次喝道：“沒本子，爸爸給你買，你再敢不交作業(yè)，看我不打死你！”

我又嘰里呱啦講了一堆道理，讓爸爸領(lǐng)著馬榮臻走了。

高云凡是周邊農(nóng)村在我校的借讀生，一回到村子里就野了，什么作業(yè)都不做，或者只做一點(diǎn)點(diǎn)。語文、數(shù)學(xué)、英語組長天天告他的狀，搞得我只怕進(jìn)教室聽組長告狀。

我拽著他去找書記（校長到鄭州去了），他也怕羞，身子往后列著，死活不肯去。

我吼道：“不行，今天咱們非得當(dāng)著校長（小孩子家不知道書記是個(gè)什么角色，我只好暫且稱呼書記為校長了）的面把事情說清楚?！?/p>

我用盡全身的力氣把他拽到了書記辦公室：“閆校長，你看看這個(gè)孩子，整天不寫作業(yè)，聽說還是你介紹的。他上不成學(xué)了，他必須得退學(xué)。”對(duì)于一個(gè)孩子來說，退學(xué)無疑是給他判死刑。聽到宣判，此時(shí)此刻，誰不悔恨交加。高云凡也哭起來了。

書記講話向來慢條斯理：“你當(dāng)學(xué)生不寫作業(yè)可不行，是不會(huì)，還是不想寫？”

“我一回到家光想玩！”高云凡哭著說著。

“你這樣不行，現(xiàn)在不好好學(xué)，將來老師講課你都聽不懂了，想學(xué)也學(xué)不成了。玩可以，得先寫完作業(yè)才能玩。要學(xué)會(huì)分配時(shí)間……”

書記真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他知道我在和他演戲。

“我以后寫作業(yè)行不行，別開除我！”高云凡哀求道。

“想上學(xué)可以，昨天的事情我不追究，今天晚上你必須寫日記，能不能做到？”

“能，我一定寫！”高云凡保證。鬼知道呢，他真不寫我也不能讓他坐牢??！真無奈！

“你明天把日記本交給我，讓我看看。”書記補(bǔ)充道。

我讓高云凡也回家了。

第三天

日記批改完了，甚喜。

共交了58本，不寫日記的同學(xué)銳減到了1人。經(jīng)過排查，是一個(gè)叫魯婧文的女孩沒交，再次進(jìn)行批評(píng)教育。

100以上的有52人，只有6人沒有寫夠10行。其中300分以上的有11人，這11人中，郭奕銘620分，郭紫軒600分。

今天，我還設(shè)置了字體分，只要字體工整，翻倍加分。獲得字體加分的有18人。像郭紫軒翻倍加分后變成了1200分，郭奕銘變成了1240分。郭奕銘成了今天的得分王，我在她的日記上除了打分，還寫了“得分王”三個(gè)字，畫了笑臉的小花兒。

“得分王”的日記當(dāng)然要讀，郭奕銘今天寫的是期中考試成績(jī)下來后，她和同學(xué)徐鵬程的心情與表現(xiàn)，以及自己回到家后爸爸媽媽對(duì)自己的態(tài)度。讀后，熱烈的`掌聲照例響起。

通過讀郭奕銘的日記，我覺得孩子們應(yīng)該有點(diǎn)感覺了吧——日記就是這樣絮絮叨叨記一天的事情。

不知道明天會(huì)有什么奇跡？

五年的日記 篇5

蘇拉的爸爸去上海出差回來，給她買了一塊粉紅色小兔子的橡皮，聞起來有淡淡的草莓香味。可到了中午的時(shí)候，那塊橡皮竟不翼而飛了。于是米多決定幫蘇拉找回橡皮。可是，米多和朱奇奇忙了一個(gè)下午，什么也沒找到。第二天，又有好多同學(xué)說自己的橡皮不見了，就連米多的也沒了。米多和朱奇奇發(fā)誓一定要抓住偷橡皮的人，可一連幾天，一點(diǎn)兒線索也沒有。米多放學(xué)回家，“一塌糊涂”把家里弄得亂七八糟。當(dāng)米多幫“一塌糊涂”打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“一塌糊涂”的窩里有一塊朱奇奇送給他的巧克力味的橡皮。米多突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他把那塊橡皮帶到了學(xué)校，早上還在向同學(xué)們“炫耀”，果然，才過了一節(jié)課，米多的橡皮就不見了。這時(shí)，米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一會(huì)兒，朱奇奇猶豫地跑了出去。過了一會(huì)，朱奇奇把“一塌糊涂”給帶來了。“一塌糊涂”不知所措地躲在朱奇奇身后，它被推上前來，先是莫名其妙地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然精神一振，“噌”地躥進(jìn)同學(xué)們中間嗅個(gè)不停，最后他停在一個(gè)人前面，沖著他汪汪大叫，并使勁的往他身上撲。這個(gè)人就是金剛！

這個(gè)案子給米多給破了，就這樣米多成了班級(jí)里的福爾摩斯。但我要為金剛的所作所為感到羞愧，他竟然去偷別人的橡皮，這種事可是不能做的?。?/p>

五年的日記 篇6

這個(gè)星期五的下午，老師在班上舉行了“慶六一”的活動(dòng)。要求我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得參加，老師動(dòng)作很快，主持人和主持人稿子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，節(jié)目也安排好了，就等著我們把教室裝飾好了，我們把自己帶來的氣球，窗花亂貼一通，黑板上寫了幾個(gè)大字——慶祝六一，都是空心字，被我們涂上不同顏色，好看極了。我們終于布置完了教室。

搞活動(dòng)之前，老師又說了一下規(guī)則；”我們的智勇雙全，“第一關(guān)過不去，就抽簽決定，抽到誰，誰就表演一段小節(jié)目，就可以進(jìn)入下一關(guān)，毎關(guān)都這樣，知道了嗎？”我們一口同聲回答：“知道?！崩蠋熯€說：“不許大聲喧嘩，懂嗎？”“懂?！薄皝?，再一起說我們的口號(hào)！“‘’誰最行，我最行！誰最棒，我最棒！耶?。?！”“好了，我們開始吧！”楊老師宣布著。

第一關(guān)，數(shù)學(xué)我最棒。數(shù)學(xué)老師給我們每人發(fā)一張紙，紙上寫了幾道題目，老師規(guī)定了幾分鐘的時(shí)間，讓我們做，過了一會(huì)兒，老師喊停：“時(shí)間到，收卷?！蔽乙呀?jīng)做好了，老師挨個(gè)收卷，我心里緊張死了，心想：我一定要成功，不然就沒禮物。過了一會(huì)兒，老師就開始報(bào)通過第一關(guān)的人，我心里更緊張，豎起耳朵聽，終于，我聽到了老師報(bào)了我的名字，我興奮不已。到了第二關(guān)，老師發(fā)給了我們一張紙，上面寫著號(hào)碼，要我們找到位子坐下。第二關(guān)。是石頭、剪刀、布的游戲，七局四勝置，我們兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面坐。結(jié)果我一失手輸了，對(duì)方贏了，我氣死了，心想：真是的，輸了，不過可以抽簽，到時(shí)候抽到我，我就表演唱兩只老虎。果然，不出乎我的所料，老師真的抽到我，我興奮極了，連忙上臺(tái)演唱了兩只老虎，唱完了，同學(xué)們給了我熱烈得掌聲，就這樣我來到了第三關(guān)的位置。第三關(guān)是背古詩，老師在每張桌子上放了一本古詩和標(biāo)簽，讓我們給對(duì)方抽簽，讓對(duì)方背古詩，如果背不行，你就輸了，結(jié)果我和他打成了平手，數(shù)學(xué)老師看到了，就說：“我來考你們?！袄蠋煶龅氖恰贝阂瓜灿辍?，對(duì)方先背，結(jié)果他后四句不會(huì)，我就把一首全背完了，我贏了，就進(jìn)入下一關(guān)。后面幾關(guān)我都過了，可是到了倒數(shù)第二關(guān)的時(shí)候，我輸了，因?yàn)檫@一關(guān)是夾彈子比賽，老師規(guī)定90秒夾10個(gè)彈子，可我只夾了9個(gè)。

今天的六一二童節(jié)過得真爽！

五年的日記 篇7

xx月xx日 星期四 天氣 晴

今天媽媽讓我買了兩頭大蒜，讓我來種。我看著白白的小球似的大蒜說：“這么圓的東西要怎么種呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，你把它的外衣脫下就會(huì)全明白了?！蔽覄?nèi)ゴ笏獾耐庖?，喔！它原來是由八個(gè)“兄弟”組成的，淡黃色的皮膚，肩挨著肩，緊緊的擁抱在一起，好像一個(gè)和睦的大家庭。白白嫩嫩的蒜瓣真招人喜愛，我挑了兩個(gè)大的，在媽媽的指導(dǎo)下我把它們種在了用一次性使用的杯子做成的花盆里，然后澆上一點(diǎn)水，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)[好蒜頭，小心翼翼的把它們放在了陽臺(tái)上，最后我對(duì)大蒜說：“你小子如果不發(fā)芽，你就等著我把你炒熟吧！”

xx月xx日 星期天 天氣 陰

放學(xué)回到家后，我馬上沖到陽臺(tái)上去看大蒜。??！大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，那又綠又嫩的小芽，好像剛生出來的小寶寶，可愛極了。突然我從花盆里看見泥土里面有些白色的東西，我在仔細(xì)一看“哦！”原來是大蒜長出了根。白白的，一縷一縷，像是我爺爺?shù)暮印?/p>

我給大蒜澆了點(diǎn)水，蹲在那里望著他，對(duì)它說“可愛的大蒜，你快點(diǎn)長呀！”

xx月xx日 星期三 天氣 雨

大蒜終于長出了兩片小葉子，綠綠的、直直的、像亭亭玉立的少女，大蒜夜里又長出了兩片小葉子，像袋鼠媽媽口袋的里面有兩個(gè)小寶寶。再看根部，根已經(jīng)要拖到花盆的底部了，像是要把花盆頂破。我忍不住高興地跳了起來，我成功啦！

??！大蒜終于長大了，我的知識(shí)也增加了。我認(rèn)真的做的這件事后，我感受到了認(rèn)真做一件事的快樂。明天我要把他帶到學(xué)校里去，讓大家也來了解它，讓你感受認(rèn)真做一件事的喜悅之情！

五年的日記 篇8

如果我和笑貓相比，我就比笑貓差一些。今年暑假，我準(zhǔn)備通過鋼琴6級(jí)考試。每天除了寫暑假作業(yè)，還至少要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴。天氣炎熱，每次練琴時(shí)，大汗淋漓，手腕酸痛，反復(fù)練習(xí)考級(jí)曲目，感覺非?？菰?。每當(dāng)我彈完一首曲子后，我總會(huì)賴在床上，心想：實(shí)在太累了，我還是放棄吧！每當(dāng)這時(shí)，腦海中隱約出現(xiàn)笑貓堅(jiān)強(qiáng)的身影。最后，我還是堅(jiān)持下來，并終于通過了鋼琴6級(jí)考試。笑貓說了一句話，讓我永遠(yuǎn)記?。褐灰幸痪€希望，我就不放棄。

五年的日記 篇9

今天我來到美麗的重慶。發(fā)現(xiàn)重慶的城市比我們焦作的城市大了許多，幾乎每個(gè)十字路口都站著一名警察。

今天下午，我想游泳媽媽卻不讓我游泳，說東錢湖可以游，干嘛一定要到游泳池花錢的地方去游啊！游泳池那么清的水，而東前湖的水那么骯臟。傻子都知道會(huì)選哪個(gè)嘛！老媽不知道只吃什么藥，我真是氣死了。自己買衣服就是一千一千的買，現(xiàn)在給我游泳卻不給我游。氣死我了。于是我吼著說：“到底去不去。”老媽說不去。我情不自禁地流下了眼淚。我恨死老媽了。

五年的日記 篇10

在很久以前，我上幼兒園時(shí)，也就是五六歲的時(shí)候，我很喜歡吃餃子。每次，當(dāng)我吃上靜玲阿姨包的餃子，我真覺得是一種美味。我心想：要是我也會(huì)包餃子，該多好??！

有一天早上，我早早地起床，悄悄地走到了廚房里，對(duì)靜玲阿姨說：“我今天要和你一起包餃子！”對(duì)著靜玲阿姨驚訝的目光，我笑了，“難道我就不能包餃子嗎？”

我迫不及待地拿起一張面皮，（面皮是靜玲阿姨自己搟的，不用沾水，也會(huì)粘）放了點(diǎn)兒餡，學(xué)著靜玲阿姨包的餃子，一捏，一個(gè)奇形怪狀的東西就捏成了！只見我包的餃子，軟綿綿的，就像打了敗仗的逃兵，斗志全無。而靜玲阿姨包的呢，好似戰(zhàn)無不勝的元帥，精神抖擻！

我泄了氣。靜玲阿姨見了，又給我示范了幾遍，還慢條斯理地說：“包餃子不能急于求成，要一步一步去做。”于是我按照靜玲阿姨的方法做，果然包出了圓鼓鼓的餃子。一個(gè)個(gè)漂亮又精致的餃子在我手中誕生了，它們仿佛就在向我微笑。不一會(huì)兒，我們把餃子都包好了，但靜玲阿姨卻看著我捧腹大笑。原來，我的臉上粘滿了面粉，就像一只大花貓，聞?dòng)嵍鴣淼膵寢屢豢?，也樂得哈哈大笑?/p>

開始煮餃子了，我們先把水燒開了，靜玲阿姨把餃子放進(jìn)水里，餃子們立刻在水里跳起了歡快的舞蹈……煮好了，我趕緊嘗了一口，??！妙極了！真好吃！

吃自己包的餃子，這真是一件妙不可言的事呀！