我心中的孔夫子作文12篇

寫作是提高語文素養(yǎng)和增強語言表達能力的重要途徑之一，透過寫作我們可以發(fā)現生活中微小之處的美好。在撰寫文章時，應靈活多樣，運用夾敘夾議等手法，那么撰寫文章時有哪些關鍵點需要注意呢？以上所述僅供參考，請勿用于非法活動。

我心中的孔夫子作文(篇1)

古今中外，偉大的教育家思想家層出不窮，但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的是我們的東方圣人：孔子。

孔子是春秋戰(zhàn)國時期人，名丘，字仲尼，是我國偉大的思想家、教育家。關于他的故事可太多太多了，所以我今天就來談一談：我心中的孔子。

我認為他是一個不恥下問，終身求索的人，打破學在官府的傳統(tǒng)，成為我國第一個以私人身份公開教學的人?？鬃诱f：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，孔子一生中百分之八十都在學習！活到老學到老這句話在孔子身上得到了完美的體現。在這位慈祥的老人身上，我看到的，不僅僅是思想的光輝，更重要的是他對于自己的思想的執(zhí)著和堅持不懈的精神。當黑暗的社會拋棄他時，他沒有選擇放棄，也沒有選擇放棄自己的社會責任感，他有仁人的胸懷，有智者的風范。

縱觀他的名言警句，在我所領悟的格言中，他的一句名言讓我感悟極深學而不思則罔思，而不學則殆。這句話是什么意思呢？意思是說讀書不深入思考，越學越糊涂，光思考不讀書，也是不行的。他告誡我們讀書不能讀死要善于去靈活運用開動腦筋，在讀的同時要反復思考，思考作者為什么要這么寫，它的好處在哪里？告訴我們一個什么道理？當然只思考也不行，也要將思考融入課文當中，反復推敲后才會有所收獲。

這就是我心中的孔子，當然這也就是孔子愛人，愛己?？鬃硬焕檎婢樱牡茏颖樘煜?，也把仁、義、禮、智、信傳遍了天下。

我心中的孔子：東方圣賢！

我心中的孔夫子作文(篇2)

"學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎……"這些我們從小勞記的名言，出自一位和藹可親，學識淵博的老人口中，他生活在距今2000多年的春秋時期。讓我們穿越時空，追溯歷史，看看中國的第一圣人——我心中的孔夫子。

孔子，一個家喻戶曉，人人皆知的名字。小時候，他只作為一個模糊而又干癟的形象留在我心中。"3000弟子""72賢人"為他蒙上了一層又一層的神秘面紗。長大后，當我親手揭開這些面紗時，才發(fā)現他的"圣"果然名副其實。

孔子主張"仁"，就是將人民放在第一位。無論什么制度，對人民有益的，就是好的；對人體有害的，就是不好的。要想統(tǒng)治好一個國家，就要取得民心。所以子貢問政時，他不選擇充足的糧食和強大的武裝力量。仁，還可以理解為仁愛，就是要有善心，以慈悲為懷。所以馬廄中失火，孔子只問人的傷亡情況，不問馬。

孔子主張"禮"，子曰："人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不成。"可見孔子對禮的重視。禮，有禮貌，尊重的意思。故有"曾子避席"的故事。曾子得知孔子要教他知識后，主動站在席外請教老師。

孔子對待學生一視同仁，只要是自己的弟子，都會盡力的去教導，沒有偏愛誰。所以有"陳亢問伯魚"，陳亢起初以為老師會更注重他自己的兒子阿鯉，沒想到阿鯉說孔子只讓他讀《詩》和《禮》

這就是我心中的孔夫子：關心百姓，同情他人，禮貌待人，一視同仁。你的思想文化，影響中國一代又一代人。沒有你，我們也不會這么精彩。你就是中國思想的奠基者——孔子。

我心中的孔夫子作文(篇3)

記得小時候，語文老師常常給我們講述關于孔子的知識，那時候我對孔子的了解微乎甚微，我只知道他是一位知識淵博的人，并且有著眾多的弟子與數不盡的崇拜者。老師總是不停地提起孔子，這就讓我很納悶，為什么老師總聊他呢？在老師的影響下，我對關于孔子的知識更加渴望，于是，我進行了對孔子的一系列搜索：孔子，名丘，字仲尼，祖籍宋國，生于春秋時期魯國，我國著名的思想家、教育家，儒家學派代表人之一，曾修訂過六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。（教師范文大全 Www.jk251.cOm）

我曾從語文書上看過孔子的的圖畫，穿一身古樸的衣服，披一頭飄逸的長發(fā)，一切都那么的唯美，但頭上那好似一些贅肉的東西，仿佛會掉下來一樣，這直接毀掉了我心中孔子的形象。如今已漸漸長大，我已經懂得了更多關于孔子的知識，現在我終于知道，孔子頭上那好似贅肉的東西，應該是知識太淵博以至于壓了下來。

學過《論語》其中的一些知識后，我仿佛看到了一個真實鮮活的孔子，看到他的豁達，風趣，率性以及無私。他雖然出身貧賤，身份卑微，身處社會的最底層，但這卻泯滅不了孔子內心的壯志。這位老人，不僅告訴他的學生以及他身后千千萬萬的華夏兒女，學習知識的目的，同時也交給了世人學習的方法。大的方面能夠治國經世，小的方面可以凈口修身，他教化世人用義和禮來闡述仁的思想，用智和信來傳播仁的觀念。學習方法上要溫故知新，要舉一反三，在細微處體現出偉人不朽的智慧光輝！子曰：吾十有五而至于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩！由此可以得知，孔子在他的生涯中，幾乎總是在學習，這樣一位勤奮好學，刻苦努力的人，怎能不是一位奇才？

在我的眼里，他既是一位普通的老人，又是一位圣人。他是一個為了萬民蒼生，向統(tǒng)治者宣揚仁義、禮樂、德治教化的人；他是一個開創(chuàng)中國私學教，育之先河，有教無類、誨人不倦的人；他還是一個和普通一樣具有悲歡離合，喜怒哀樂的人。這就是我心中的孔子

我心中的孔夫子作文(篇4)

孔子，是我國的圣人。無數西方人都前來感觸感染圣人的氣味。他其實是影響了我們每一個人，他是我們全中國的老師。

孔子，名丘，字仲尼，年齡魯國陬邑人，儒家學浱創(chuàng)始人，大思惟家，大教育家。在良多人心中，孔子就像神一般存在著，在歷史上有著不可磨滅的地位，但是在我的心中，他只是一個普通的白叟，一個能夠悄悄聆聽他人的話語的'聰明白叟，一個和藹可親的白叟。

普通的白叟

在那時，孔子就像一個普通的人，他自己只是教教書，游游學?？赡芩约憾疾恢溃F在他是多么的偉大，我想，在當時他只想做一個普通的人，去宣傳自己主張的思惟，孔子在良多的時候，也會失意，但是他仍舊認當真真的對待每一個人，每一件事，最后在不中斷努力中獲得成功，這不恰是一個普通的人所做出的事情嗎？

懂得聆聽的聰明白叟

孔子在當老師的期間，很會聆聽學生們的話語，為學生們解答他們的問題，他很智慧，還懂得良多治學方面的道理，他因材施教，有教無類，使接受教育的對象不再僅限于統(tǒng)治階級，為布衣開辟了接受教育的道路，他把他的知識傳授給他的學生，教導他的學生，讓他們把孔子的思惟和精神不中斷地傳承下去，這不恰是他聰明的體現嗎？

和藹可親的白叟

孔子對自己的學生很有禮，所以他的學生對他是如斯的尊敬，他可以屈身向路邊的孩童請教問題，卻涓滴沒有失去學者的風度，他也沒有以自己這樣的行為為恥，他已經把自己看做是一個過路的白叟，他對人很有禮，而且他也很正視禮，在等級森嚴的奴隸制社會里，他用禮來維持自己的名譽，這不恰是他和藹可親和對人有禮的表現嗎？

孔子，他不只是一個人，更是一種精神，一種文化，他的思惟和言語影響著一代又一代的人民，直到現在還影響著我們，假如沒有他，我們的糊口就會缺少禮道，世界也會因此而變得黯淡無光。

我心中的孔夫子作文(篇5)

在我的心中孔子是一個崇高仁愛，學識淵博的知識分子，在以往我接觸到的有關于孔子的言論里，表現出的都是他理智的那面，他的話言簡意賅，發(fā)人深省。隨著我對他更多的了解之后，突然發(fā)現我和許多人都進入了一個對孔子認識的誤區(qū)?？鬃铀彩侨耍彩且粋€平凡人，他甚至比我們現在所經歷的都要悲慘，他三歲失去了父親，只有一個二十歲的母親帶著他，他們漂泊在曲阜的巷子里，因為人生艱辛，七，八歲的孔丘便已懂得了許多事情，就像他后來說的話，（現在看來，其實是特別的幸酸）"吾少也賤，故多能鄙事"

在他十八歲時，又失去了母親，他想把母親和他父親安葬在一塊，可是因為父親去世的時候他才三歲，就算帶著他去過幾次，可又能如何找到他父親的墓？他站在十字路口旁，希望有人能同情他告訴他他父親的墓在哪，后來打動了一位老奶奶才找到了墓并安葬下來。

在他二十歲時，參加季氏擺的宴席，卻被季氏家奴——陽貨（又稱楊虎）擋在了外面，"我家主人請的是士，你來干嘛"這句話孔丘明顯聽出來，是在侮辱他，但是誰又能在這時抹去他的眼淚，給予他安慰呢。他只能默默地離開。那時的孔子是無助的。

后來他決定通過學習改變他的一生，他決定去宋國學習殷商之禮，學習六藝——禮、樂、射、御、書、數。經過兩年的刻苦學習，他終于學有所成，并且在宋國成了家室，當他準備再次返身回到魯國時，他的妻子生下了一名男嬰，魯國國君魯昭公送了他一條鯉魚，孔丘為了感謝這份恩情，便把他兒子取名為孔鯉，字伯魚，名鯉字魚。這說明什么？說明了孔丘已經不是當初被人看不起的孔丘了，已經受到當時一位國君的重視了。那時他二十歲，他精通六藝被稱六藝專家，在一個國家危難時向他這樣有才干的人是及其稀缺的，這也為孔子以后成功的道路做了鋪墊。更后，"吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩"?？鬃油菩腥柿x的道路便展開了。

在孔子游歷六國的時候他曾經極力向各位君王推行他的"仁制"思想，但是經歷了很多波折，他發(fā)現要想真正推行仁制，必須要讓廣大民眾從思想上先接受。因此當他再次回到魯國后，他決定只教書，不參與政事，孔子被后世奉為"萬世師表"，在于其思想體系中教育思想的博大精深及其適用性的長遠。時至今日，孔子教育思想中的很多內容仍然適用于現代社會。他主張"有教無類"，打破教育的貴族化；他重視教育對社會發(fā)展的重要作用；在教學內容上，他強調社會的需要和人格的形成，把道德和道德教育放在首位。在教學方法上，他提倡啟發(fā)式教學，強調因材施教、學思結合、知行統(tǒng)一；同時，他又"誨人不倦"，以身作則。

孔子的一生不平坦，但是他卻沒后悔用其一生去力推禮樂仁義，雖說他所遵從的道是大象天形，超然物外，不限于世間，但是孔子卻把這種道家學派的思想發(fā)展為儒家思想，存在與世間。

孔子不是一個神，他只是一個凡人，他也有犯錯誤的時候他也有茫然的時候，就像一次孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的時間沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午，他的第子顏回討來一些米煮稀飯，飯快要熟的時候，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃，孔子故意裝作沒有看見，當顏回進來請孔子吃飯時，孔子站起來說"剛才孟李祖先告訴我，食物要先獻給尊長才能進食，豈可自己先吃呢？"顏回一聽，連忙解釋說："夫子誤會了，剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。"孔子嘆息道："人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的時候。"

所以我們應該以兩顆心去看他，一，是尊敬；二，是平常。以這兩顆心去看待他的可敬和可愛。

這就是我心中的孔夫子！

我心中的孔夫子作文(篇6)

一身布衣，成就人生傳奇；七十二賢，演繹千古佳話；儒家經典，芳名流傳千年。他就是歷來被人們追奉的圣人——孔子。

人們都說時間會淡化一切，但孔子的學說卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在，我想其中必有其"永恒"的東西存在，這永恒歸其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言棄的精神。

No·1："學而不厭，誨人不倦"的精神

孔子以好學著稱，對于各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的，幾乎被當成無所不知的圣人，但孔子自己不這樣認為，孔子曰："若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦。"孔子學無常師，誰有知識，誰那里有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此說"三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?這正是他學而不厭，誨人不倦的深刻表現。

No·2：直道而行的精神

孔子生性正直，又主張直道而行，他曾說："吾之于人也，誰毀誰譽？如有所譽者，其有所試矣。斯民也，三代之所以直道而行也。"《史記》載孔子三十多歲時曾問禮于老子，臨別時老子贈言曰："聰明深察而近于死者，好議人者也。博辯廣大危其身者，發(fā)人之惡者也。為人子者毋以有己，為人臣者毋以有己。"這是老子對孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看問題太深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會給自己帶來很大的危險。

No·3：與人為善的精神

孔子先生創(chuàng)立了以仁為核心的道德學說，他自己也是一個很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚。"己所不欲，勿施于人"、"君子成人之美，不成人之惡"、"躬自厚而薄責于人"等等，都體現出他的做人的準則。

孔子帶給我的思想的感悟和道德的準則還有很多，無論是在過去、現在、還是將來，孔子這一偉大的形象都會永恒不變的烙印在我的心中！

我心中的孔夫子作文(篇7)

從古至今，在蒼茫大陸上涌現出不少著名的思想家，教育家，他們都有專屬于自己的閃光點。但是我最敬佩的還是"東方圣人"孔夫子。

我心中的孔夫子，有志。那是在一個亂世，民不聊生，戰(zhàn)爭頻繁，諸侯爭霸的時代，當所有知識分子都在找一個救國復興的方法，就在這時孔子出生了。子曰：士不可以弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？是啊，孔子就是這么一個有志向的人。他認為一個真正有志向的人，就必須堅強的意志，因為他背負的責任重大，所以成為現實的道路很漫長，因為以"仁"為自己最大的責任，所以是重大的責任?？鬃拥膫ゴ笾鞠颍钊司磁?。孔子為自己立下一個偉大的志向，自己也跟著它越走越遠。

我心中的孔夫子，有智。孔子因同情貧困人民沒錢上學，便開私塾，開始收徒講學。相傳孔子共有3000余人，其中著名的有70余人?？鬃营毺氐慕虒W思想和方法是他教出眾多優(yōu)秀人才的原因之一?？鬃又鲝?因材施教"的方法，以為每個人的個性不同而選擇不同的教學方式，使學生更能理解學習的知識。孔子還主張"辦私學"，因為在他們的時代"學校"這一名詞只能出現在貴族的字典上，當時大多數都是窮苦人?？鬃右姶诵蝿荼銊?chuàng)立了私塾。這也同樣是他"有教無類"的辦學思想。

我心中的孔夫子，有才。他傳授的知識都是簡單的，沒有華麗的語言，沒有絢麗的裝飾。他的語句雖短小，但蘊含著極其深厚的哲理。他將一個個難理解的人生哲理，凝煉成一句句精干的語言，這難道不是才嗎？

雖然孔夫子離我們已經有兩千多年了，雖然我們當中可能有人不識字，也可能他們一生都沒讀過孔夫子的道德觀念，人生禮教，處世方法，就不可能或多或少得烙上孔子思想的烙印，孔子影響著我們一代又一代的人，他是全中國人民的老師！

我心中的孔夫子作文(篇8)

他對于我來說一點都不陌生，他對我的影響也非常深遠，不能說已經將他研究的十分透徹，但總歸對他有了一點了解，雖然孔子生活在離現在很遙遠的春秋時代，但他的思想仍影響著一代代人，給人們的教育仍然很深刻，現在就向大家敘述我心中的孔夫子。

孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，許多人都認為儒家學派的特點就是保守、守舊，以上古為黃金歲月，只重視先王之道不關注事物的變化，而孔子則是一個方正、迂腐的學究。其實，信而好古的孔子使用自己對道德的理解，結合自己對時代的期望，對經典作了新的闡釋。他既將如山的仁作為最高的道德標準，也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的逝者如斯的感嘆；他不但及其詩意的闡釋了變，而且身體力行收授弟子，用實際行動改造靈魂。如果他畏懼變化，不相信事物有更新的可能，他就不會成為一位靈魂工程師，不會成為中國歷史上第一位職業(yè)教師。他作為中國哲人的獨特之處在于，他的變化如同萬物生長，是一種務實而自然的過程，他心中理想的發(fā)展不是斬斷傳統(tǒng)的脈絡，而是以傳統(tǒng)為根基，如山中樹木生長不息。

孔子一生不得志，但孔子不畏懼、不逃避，以一種樂觀、積極的態(tài)度對待人生?？鬃釉诹龤q時曾這樣形容自己發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至，當時孔子已帶領弟子周游列國九個年頭歷盡艱辛，不僅未得到諸侯的信任，還險些喪命，但孔子并不灰心，仍樂觀向上，堅持自己的理想。

孔子在我的心中，微胖的體型，臉上總有著和藹可親的笑容，從他的眼中你能看出君子心中那廣闊無垠的胸襟，能看出君子那堅持、正直、樂觀的高尚品質，他以大自然為教室，以土地為黑板，傳授著學生們知識、品質、精神，他雖然生活在遙遠的古代，但他其實一直都在影響著我們的思想。

這就是我心中孔夫子的形象，那你所想的又是什么樣的呢？

我心中的孔夫子作文(篇9)

孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國人。他生活距離我們的幾千年前以前，離我們很遙遠。沒有人了解他的外貌、性格，都只是在書頁上看到了他，所以，每個人都對孔子有著不同的想像，每個人都有自己心中的孔夫子。

那么，我心中的孔夫子又是怎樣的呢？

在我的心中，孔夫子是一個不是很高大、雄壯的人，他瘦瘦小小，留著長長的白花花的胡子，手拿一本書，然后教導著他的學生。認認真真、一絲不茍的嚴肅的樣子，這就是我心中的孔夫子。

在我的心中，孔夫子是一個令人仰慕的人。相傳他有弟子三千，其中賢人有七十二人，他被尊為圣人。我一直很喜歡孔子，他嚴于律己、寬以待人。通過《史記》、《論語》等記載，我們可以看到一個真實鮮活的孔子，可以看到一個豁達、風趣、率性、無私的孔子。他出身于宋國的一個沒落的貴族家庭，身份卑微低賤，相當于當時社會最底層。但他性格開朗，是一個充滿人情味的人。他值得我們每一個中華兒女銘記在心。

孔圣人雖然已經下在了，但他永遠活在我們心中?？鬃舆@個名字，不僅僅是指孔圣人，它還暗含了一種文化，它是中華民族文化的象征，它影響了一代又一代炎黃子孫。是它時時刻刻教育著我們，是它教會了我們做人的道理，是它使中國文化十分燦爛。

這就是我心中的孔夫子！

我心中的孔夫子作文(篇10)

孔子，是我國的圣人。無數西方人都前來感受圣人的氣息。他實在是影響了我們每一個人，他是我們全中國的老師。

孔子，名丘，字仲尼，春秋魯國陬邑人，儒家學浱創(chuàng)始人，大思想家，大教育家。在很多人心中，孔子就像神一般存在著，在歷史上有著不可磨滅的地位，但是在我的心中，他只是一個普通的老人，一個能夠靜靜聆聽他人的話語的智慧老人，一個和藹可親的老人。

普通的老人

在那時，孔子就像一個普通的人，他自己只是教教書，游游學?？赡芩约憾疾恢?，現在他是多么的偉大，我想，在當時他只想做一個普通的人，去宣傳自己主張的思想，孔子在很多的時候，也會失意，但是他仍然認認真真的對待每一個人，每一件事，最后在不斷努力中獲得成功，這不正是一個普通的人所做出的事情嗎？

懂得聆聽的.智慧老人

孔子在當老師的期間，很會聆聽學生們的話語，為學生們解答他們的問題，他很聰明，還懂得很多治學方面的道理，他因材施教，有教無類，使接受教育的對象不再僅限于統(tǒng)治階級，為平民開辟了接受教育的道路，他把他的知識傳授給他的學生，教導他的學生，讓他們把孔子的思想和精神不斷地傳承下去，這不正是他智慧的體現嗎？

和藹可親的老人

孔子對自己的學生很有禮，所以他的學生對他是如此的尊敬，他可以屈身向路邊的孩童請教問題，卻絲毫沒有失去學者的風度，他也沒有以自己這樣的行為為恥，他已經把自己看做是一個過路的老人，他對人很有禮，而且他也很重視禮，在等級森嚴的奴隸制社會里，他用禮來維持自己的名譽，這不正是他和藹可親和對人有禮的表現嗎？

孔子，他不只是一個人，更是一種精神，一種文化，他的思想和言語影響著一代又一代的人民，直到現在還影響著我們，如果沒有他，我們的生活就會缺少禮道，世界也會因此而變得黯淡無光。

我心中的孔夫子作文(篇11)

自古以來儒家學說一直被我們所崇尚，它體現了孔子的政治思想以及他對學習的感悟。比如學而時習之不亦悅乎。學而不思則罔，思而不學則殆等名句已是家喻戶曉孔子也被后人尊稱為圣人。雖然他已經離我們20xx年之久了。但他的思想卻經久不衰。直到今天仍是我們受益匪淺。

孔子雖然被尊稱為圣人，但他也跟我們一樣是一個普通人而已。他在三歲的時候便失去了父親，由自己的母親一手帶大。在在他18歲的時候他的母親也離他而去，中年喪妻，老年喪子，生活貧困但他從未氣餒，堅持學習。

孔子善于向別人請教，不應別人的身份卑微而輕視他人，他請教的導師大到道家創(chuàng)始人，小至五六歲的孩童。正如他所說的那樣敏而好學，不恥下問也正是因為他這樣的品質。他才有了這樣輝煌的成就。

到了晚年孔子仍不忘記學習，他曾經這樣描述自己的一生。吾十有五而至于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。也正反映了他活到老學到老的精神。

孔子也是一個為了教育事業(yè)而奉獻一生的人。在他老年的教育事業(yè)中。他四處漂泊宣揚自己的思想。為了教育事業(yè)不畏懼一切困難。在他最貧窮的時候甚至連我路費都要自己的學生來提供。就是在這樣的困難之下?？鬃咏淌谕降?000余人，成名的有70多人，被稱為72賢人。這都離不開孔子的教導。

孔子也是一個善于創(chuàng)新的人。他首開私學，讓平民百姓的子女也有了學習的機會。他又提出了有教無類的思想表明了教育不分高低。

這就是我心中的孔夫子。他仿佛就在我們的身邊，那樣的親切，是那樣一個生動的例子，是我們學習的榜樣，也正是因為這樣他的思想流傳至今。

我心中的孔夫子作文(篇12)

從古至今，偉大的教育家，思想家，以及西方的哲學家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中，最令我們敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。

孔子名丘，字仲尼，是我國偉大的思想家，教育家，號稱弟子三千。四書五經中的四書有《論語》一書?！墩撜Z》，儒家經典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行，由孔子及其再傳弟子編撰而成。

首先，我認為孔子是一個不恥下問的人。我們也知道，孔子有許多的導師。有的導師小到《兩小兒辯日》中的孩童。從兩個孩童的辯論中，孔子也明白了許多道理，甚至向兩個孩童請教。從此點我們可以看出孔子不恥下問的特點。

其次，我認為孔子是一個把生死置之度外的人?？鬃訌乃氖畾q開始講學，一生弘揚仁、義、禮、智、信，以禮治國。為國，他可毀三都，為國，他可親自率兵，可魯國君上為了自己的利益，將孔夫子趕出魯國。不過幸而孔夫子并未放棄，并和弟子在漂泊途中，依舊努力宣傳。有許多次差點因此丟去性命?？蛇@并不會阻擋孔子宣傳仁、義、禮、智、信。也許，這才是真正的為國堪憂，強大無畏。

這就是我心中的孔夫子，也是孔子愛人，愛己，為國分憂，無私無畏的特點。就像古人說的士不可弘毅，任重而道遠?？鬃硬焕檎婢樱牡茏右矊⑷?、義、禮、智、信，傳遍了天下！這就是我心中的孔夫子：東方圣賢！