護(hù)理實(shí)習(xí)簡單語句周記優(yōu)選5篇

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護(hù)理實(shí)習(xí)簡單語句周記 篇1

今天是我在護(hù)理醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，在骨科病房中度過了一段忙碌但充實(shí)的時(shí)間。在這里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，更深刻地體會到了醫(yī)護(hù)工作者的辛苦和付出。

早上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了醫(yī)院。在骨科病房里，我被分配到了病房值班護(hù)士的身邊學(xué)習(xí)。第一件事就是幫助護(hù)士進(jìn)行晨間巡視，檢查病人的生命體征和病情變化。在護(hù)士的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何正確測量體溫、脈搏和血壓，以及觀察病人的意識狀態(tài)和呼吸情況。這些看似簡單的工作，卻需要細(xì)心和耐心，因?yàn)椴∪说慕】禒顩r取決于我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

接著，我跟隨護(hù)士參與了病人的換藥工作。骨科病人多是因?yàn)楣钦刍蜿P(guān)節(jié)疾病住院，他們需要定期更換敷料和進(jìn)行傷口護(hù)理。看著護(hù)士熟練地為病人更換敷料，我深感自己的不足之處，于是我積極向護(hù)士請教，并盡力模仿她的每一個(gè)動作。在不斷的實(shí)踐中，我逐漸掌握了換藥的技巧，也更加堅(jiān)定了做一名合格護(hù)士的決心。

下午，我有幸觀摩了一臺骨科手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)冰冷而安靜，醫(yī)生和護(hù)士們各司其職，井然有序地進(jìn)行手術(shù)操作。手術(shù)刀的劃破聲、器械的響聲、患者的呻吟聲交織在一起，讓我心頭一陣悸動。在手術(shù)結(jié)束后，我跟著護(hù)士為患者進(jìn)行恢復(fù)護(hù)理，包扎傷口、輸液、監(jiān)測生命體征……雖然很累，但看著患者一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)的進(jìn)展，我覺得所有的辛苦都是值得的。

實(shí)習(xí)的這一周雖然忙碌，卻充實(shí)而難忘。在骨科病房里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更明白了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我會珍惜這段實(shí)習(xí)時(shí)光，不斷學(xué)習(xí)成長，為將來成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。愿我的每一個(gè)付出都能為病人的健康帶來一份力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)簡單語句周記 篇2

護(hù)理新生兒實(shí)習(xí)周記

第一周

作為一名大三的醫(yī)學(xué)生，我有幸進(jìn)入了市立醫(yī)院的新生兒科進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這是我人生中的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我滿懷期待地踏入了這個(gè)神秘而又充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。

第一天，我早早地來到了醫(yī)院，穿上了潔白的實(shí)習(xí)服，感受到了醫(yī)護(hù)人員所承擔(dān)的莊嚴(yán)與責(zé)任。在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我開始了我的新生兒護(hù)理之旅。

在這一周里，我主要負(fù)責(zé)觀察新生兒的生理情況和基本護(hù)理工作。我學(xué)會了如何正確測量新生兒的體溫、心率和呼吸頻率。這看似簡單的工作其實(shí)需要仔細(xì)而細(xì)致的操作，因?yàn)樾律鷥旱纳Υ嗳?，我們要始終保持警惕，避免給他們帶來任何傷害。與此同步，我也學(xué)會了護(hù)理新生兒的皮膚，使用適當(dāng)?shù)钠つw護(hù)理產(chǎn)品幫助他們保持健康。

除了基本的護(hù)理，我還參與了新生兒喂養(yǎng)的工作。新生兒的消化系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，所以我們需要按時(shí)進(jìn)行母乳或奶粉喂養(yǎng)，確保他們獲得足夠的營養(yǎng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了正確的喂養(yǎng)姿勢及如何觀察新生兒的飲食量和排泄情況，以及如何處理可能出現(xiàn)的喂養(yǎng)問題。

另外，新生兒的撫觸也是我的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。撫觸對于新生兒來說是一種非常重要的刺激方式，它可以促進(jìn)新生兒的神經(jīng)發(fā)育和身體功能的正常發(fā)展。我通過觀摩和實(shí)踐，學(xué)習(xí)了如何給新生兒正確地進(jìn)行撫觸，包括輕柔地按摩和撫摸他們的身體，讓他們感受到溫暖和安全感。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有一次，當(dāng)我面對一個(gè)情緒不穩(wěn)定的新生兒時(shí)，我感到很無助，不知道如何安撫他。幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師詳細(xì)地解釋了這種情況的原因，并教我一些有效的技巧來安撫他們，例如通過輕聲的哄睡和輕拍背部來安撫他們。我深刻地體會到了護(hù)理工作所需要的耐心和細(xì)心，同時(shí)也明白到了理論知識的重要性。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對新生兒護(hù)理有了更深入的理解，更加認(rèn)識到自己在這個(gè)領(lǐng)域中的不足和需要提升的地方。我決心付出更多的努力，學(xué)習(xí)更多的知識和技巧，成為一名出色的新生兒護(hù)理專業(yè)人員。我期待著接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間，相信自己能夠在這個(gè)領(lǐng)域中不斷成長和進(jìn)步。

護(hù)理實(shí)習(xí)簡單語句周記 篇3

老年護(hù)理員實(shí)習(xí)周記

第一天：我來到了一家老年護(hù)理院開始了我的實(shí)習(xí)。剛開始時(shí)，我有些擔(dān)心自己是否能夠勝任這份工作，畢竟我對老年人的生活和護(hù)理并不是很了解。但在見到了我的導(dǎo)師和一群可愛的老人后，我的擔(dān)憂被漸漸消解了。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老年護(hù)理員，她耐心地向我介紹了老人們的基本情況和生活習(xí)慣，還教會我如何正確地給老人清潔身體、更換衣服等護(hù)理技巧。在她的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了一些基本的護(hù)理技能，并且和老人們建立了良好的互動關(guān)系。

第二天：今天是我第二天的實(shí)習(xí)，我負(fù)責(zé)了一名行動不便的老人的護(hù)理工作。這位老人名叫王爺爺，今年已經(jīng)八十五歲了。他患有關(guān)節(jié)炎，走動非常不便，需要依靠輪椅。我很感慨這個(gè)世界上老人要么年輕，要么老，更要么殘疾。但是，我發(fā)現(xiàn)王爺爺依然對生活充滿樂觀和活力，每天都會和院里的其他老人一起唱歌、跳舞，生活得非常開心。

為了方便王爺爺?shù)纳?，我學(xué)會了如何幫他更換衣服、擦洗身體，并且耐心地聽他講述他年輕時(shí)的一些故事。通過和王爺爺?shù)慕涣?，我深深地感受到了老人們的珍貴經(jīng)驗(yàn)和智慧。

第三天：今天，我被安排去陪伴一名患有阿爾茨海默癥的老人，名叫李奶奶。她每天都會忘記自己的名字和家人的姓名，需要我們不斷地重復(fù)告訴她。在和李奶奶的交流中，我深深地感覺到了阿爾茨海默癥給老人們帶來的痛苦和無助。

為了讓李奶奶感到安心和舒適，我學(xué)會了如何細(xì)心地照顧她，哄她入睡，給她準(zhǔn)備飯菜。雖然李奶奶每天都會忘記很多事情，但是當(dāng)我看到她吃完我為她準(zhǔn)備的飯菜時(shí)，我感覺到了莫大的滿足和幸福。

第四天：今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我感到非常不舍。在這短短的四天里，我學(xué)會了很多護(hù)理老人的技能，更重要的是，我學(xué)會了如何尊重和關(guān)愛老人們。雖然老人們可能已經(jīng)年邁，但他們?nèi)匀皇沁@個(gè)社會的一份子，需要我們的關(guān)心和呵護(hù)。

我在這次實(shí)習(xí)中收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多實(shí)用的護(hù)理技能，還結(jié)識了許多可愛的老人朋友。我深深地感受到了老人們的孤獨(dú)和渴望被關(guān)愛的心情，也更加珍惜自己的身體健康和家人的愛。

老年護(hù)理員這份工作充滿了挑戰(zhàn)和責(zé)任，但同時(shí)也充滿了快樂和意義。我希望在未來的工作中能夠繼續(xù)為老人們提供更好的關(guān)愛和服務(wù)，讓他們晚年生活得更加幸福和舒適。希望我的實(shí)習(xí)周記可以為更多關(guān)心老年人健康的人提供一些啟迪和啟示。

護(hù)理實(shí)習(xí)簡單語句周記 篇4

心胸外護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我開始心胸外科護(hù)理實(shí)習(xí)的第一天。早晨，我懷著緊張又興奮的心情來到了醫(yī)院。經(jīng)過簡單的介紹后，我被分配到了一位資深護(hù)士的組里。她是一位和藹可親的中年女士，給我的第一印象非常好。

在她的指導(dǎo)下，我首先學(xué)習(xí)了如何正確地穿戴手套、口罩和護(hù)士服。然后，我跟著她到病房了解了病人的情況。這位護(hù)士很耐心地向我介紹每一個(gè)病人的病情和治療方案，讓我對心胸外科護(hù)理有了更深入的了解。

下午，我開始參與了病人的護(hù)理工作。我給病人測量體溫、血壓、脈搏等生命體征，幫助他們完成洗漱、換床單等日常護(hù)理工作。雖然工作很累，但看到病人的笑臉，我覺得一切都是值得的。

第二天：

今天，我被分配到了手術(shù)室的實(shí)習(xí)。這是我第一次近距離接觸手術(shù)，心中不免有些驚悚。但在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士的指導(dǎo)下，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境。我學(xué)會了如何為病人做好手術(shù)前的準(zhǔn)備工作，包括清潔手術(shù)部位、安裝靜脈導(dǎo)管等。

在手術(shù)過程中，我要隨時(shí)為醫(yī)生遞送器械、記錄手術(shù)過程等。雖然工作環(huán)境異常緊張，但我卻感到一種莫名的興奮和挑戰(zhàn)。當(dāng)手術(shù)圓滿完成，病人安全醒來時(shí)，我心中的成就感油然而生。

第三天：

今天，我隨著護(hù)士一起進(jìn)行了心胸外科護(hù)理的巡視工作。我們逐一檢查了每一個(gè)病房的病人情況，對病人的生命體征進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄。在巡視過程中，我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)病人的異常情況并及時(shí)處理，這對于保障病人的安全至關(guān)重要。

下午，我參與了一臺胸部引流術(shù)的護(hù)理工作。手術(shù)過程中，我要負(fù)責(zé)對引流管進(jìn)行觀察和照顧，以確保手術(shù)部位的清潔和引流功能的正常。雖然這是一項(xiàng)細(xì)致且耗時(shí)的工作，但我始終保持著耐心和細(xì)心，感受到了工作的樂趣和價(jià)值。

第四天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，也獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會到了心胸外科護(hù)理的辛苦和責(zé)任，也感受到了病人和家屬對我們的信任和依賴。在這段時(shí)間里，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，讓我更好地面對未來的工作和挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我向?qū)熀屯聜儽磉_(dá)了感謝，并堅(jiān)定了自己將來從事心胸外科護(hù)理的決心。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

心胸外護(hù)理實(shí)習(xí)周記至此告一段落，但對于我來說，這段寶貴的經(jīng)歷將會一直激勵(lì)著我前行，感恩每一次機(jī)會，珍惜每一次學(xué)習(xí)，努力成為一名更加優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)簡單語句周記 篇5

靜配中心護(hù)理實(shí)習(xí)周記

本周我開始了在靜配中心的護(hù)理實(shí)習(xí)。靜配中心是醫(yī)院的一個(gè)重要部門，負(fù)責(zé)配制各種藥物，確?；颊甙磿r(shí)服藥。在這個(gè)環(huán)境下，我學(xué)到了許多實(shí)用的護(hù)理技能。

我進(jìn)入靜配中心的第一天，被各種設(shè)備和儀器所深深吸引。整個(gè)中心干凈明亮，工作人員忙碌而有序。我被分配到一個(gè)患者的床位上，開始了我的實(shí)習(xí)之旅。

在靜配中心，一切都是圍繞著患者的藥物需求展開。我首先學(xué)習(xí)了如何正確配制各種藥物，包括靜脈注射藥物、靜脈營養(yǎng)藥物等等。我跟隨著資深的護(hù)理師，學(xué)會了如何準(zhǔn)確計(jì)量藥物，如何灌裝藥物，并且掌握了各種藥物的特性和使用方法。為了確保藥物的準(zhǔn)確性，我還學(xué)會了如何使用藥物瓶上的標(biāo)簽和二維碼掃描儀。

在實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)到了如何進(jìn)行藥物的質(zhì)量控制。靜配中心對于質(zhì)量的要求非常高，每個(gè)藥物的配制都必須經(jīng)過仔細(xì)檢查和嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)操作程序。我學(xué)會了如何進(jìn)行藥物配制的質(zhì)量控制，包括藥物外觀的觀察、配制步驟記錄的準(zhǔn)確性等等。這些經(jīng)驗(yàn)對我的藥物管理能力提升有著很大的幫助。

除了藥物配制外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行患者的藥物治療計(jì)劃管理。在靜配中心，每個(gè)患者的藥物需求都會有詳細(xì)的治療計(jì)劃，包括藥物的劑量、使用頻率等等。我學(xué)會了如何根據(jù)患者的情況制定治療計(jì)劃，并且如何與醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行良好的溝通，確保患者按時(shí)按量使用藥物。

在靜配中心的實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)到了如何正確處理突發(fā)情況。在醫(yī)療領(lǐng)域，突發(fā)情況難免會發(fā)生，比如藥物過敏反應(yīng)、藥物誤配等等。我學(xué)會了如何冷靜處理這些突發(fā)情況，包括及時(shí)向上級報(bào)告、對患者進(jìn)行急救處理等等。這些經(jīng)驗(yàn)對于我今后成為一名合格的護(hù)士非常重要。

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我深深感受到了靜配中心護(hù)理工作的重要性。配制藥物看似簡單，但其中包含的醫(yī)療責(zé)任卻非常重大。每一份藥物都關(guān)乎患者的健康和生命安全。而作為一名護(hù)理人員，我們肩負(fù)著為患者提供安全、高質(zhì)量護(hù)理的使命。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，才能更好地履行這一使命。

通過本次實(shí)習(xí)，我深入了解了靜配中心護(hù)理工作的重要性，學(xué)會了許多實(shí)用的藥物管理技能。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我今后成為一名合格護(hù)士打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的護(hù)理能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。