中秋節(jié)幼兒園親子聚會(huì)活動(dòng)方案

幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知的效果，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，怎么動(dòng)筆寫(xiě)幼兒活動(dòng)方案呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的中秋節(jié)幼兒園親子聚會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家參考閱讀。

中秋節(jié)幼兒園親子聚會(huì)活動(dòng)方案 篇1

主題目標(biāo)：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、積極參與月餅的制作，在聽(tīng)聽(tīng)、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

班級(jí)中秋祝福視頻、歌曲《讓愛(ài)住我家》、古詩(shī)《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂(lè)歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖海《盼團(tuán)圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤(pán)、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場(chǎng)景布置碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿(mǎn)滿(mǎn)三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話(huà)故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等

大――班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們來(lái)到“中秋樂(lè)團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下充滿(mǎn)詩(shī)意的中秋節(jié)吧！首先，讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖８Ｖ虚_(kāi)始我們今天的慶?；顒?dòng)吧！（觀看各班級(jí)和老師的DV祝福短片）

祝福送到，問(wèn)題也來(lái)了，幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿(mǎn)滿(mǎn)”，才可進(jìn)行下面的活動(dòng)，小朋友們要加油哦！

二、幼兒知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問(wèn)題呢，問(wèn)題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事有哪些？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話(huà)故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問(wèn)題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。問(wèn)題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。在中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。

三、歌曲《但愿人長(zhǎng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂(lè)《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目,一起來(lái)欣賞吧。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來(lái)這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！

師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢？小朋友好，歡迎來(lái)到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng)，今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)美麗的神話(huà)故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說(shuō)吧。

六、親子游戲《手牽手樂(lè)團(tuán)圓》夢(mèng)想劇場(chǎng)，歡樂(lè)無(wú)限，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話(huà)故事，接下來(lái)，我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧。

家長(zhǎng)戴面具，說(shuō)出祝福的話(huà)“中秋月兒圓”，幼兒聽(tīng)聲音，找到家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“月圓人團(tuán)圓”，在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手，開(kāi)始制作大團(tuán)圓月餅。

一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂(lè)朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！

下面將進(jìn)入我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng)，

讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美，寶貝們，快來(lái)一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧，把對(duì)家人、小伙伴的愛(ài)和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個(gè)愛(ài)的大家庭中幸福團(tuán)圓！

親子裝飾團(tuán)圓大月餅。尾聲：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿(mǎn)結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長(zhǎng)，祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫、快樂(lè)的中秋節(jié)！

中秋節(jié)幼兒園親子聚會(huì)活動(dòng)方案 篇2

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。

因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下)：

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

20xx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。（實(shí)用文書(shū)網(wǎng) wEi508.cOM）

2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

中秋節(jié)幼兒園親子聚會(huì)活動(dòng)方案 篇3

一年一度的中秋佳節(jié)即將到來(lái)，你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過(guò)節(jié)的鏡頭嗎?你想不想過(guò)一個(gè)特別而有意義的中秋節(jié)?今年，帶著寶寶一起來(lái)幼兒園過(guò)一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)吧！

博克斯柳樹(shù)幼兒園為您帶來(lái)不同的傳統(tǒng)節(jié)日，不同的中秋節(jié)！

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們了解中秋節(jié)的由來(lái)，知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2.體驗(yàn)與孩子和父母一起慶祝節(jié)日的快樂(lè)。

3、幼兒通過(guò)跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽(tīng)故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情！

活動(dòng)名稱(chēng)：博克斯柳樹(shù)幼兒園中秋親子聚會(huì)

地點(diǎn)：日照市博xx柳樹(shù)幼兒園

時(shí)間：20xx年9月14日上午9:00

活動(dòng)過(guò)程：

1介紹節(jié)日，向孩子們介紹中秋節(jié)的由來(lái)，讓他們知道8月15日是中秋節(jié)。

2、故事欣賞《中秋節(jié)的來(lái)歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅。

4、親子游戲

5、品嘗親手制作的月餅

中秋節(jié)幼兒園親子聚會(huì)活動(dòng)方案 篇4

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次年會(huì)，能夠表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)懷與問(wèn)候;

提高學(xué)校內(nèi)部的向心力、凝聚力，增進(jìn)職工之間的互動(dòng)和交流;

通過(guò)游戲及節(jié)目等活動(dòng)的娛樂(lè)讓職工們體會(huì)到我們這個(gè)大家庭的溫暖;

表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工，通過(guò)激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體員工的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。

七、活動(dòng)主持人：

各部組織活動(dòng)以“自編自演、短小精悍、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動(dòng)辦得氣氛活躍、內(nèi)容豐富、有聲有色?；顒?dòng)內(nèi)容可包括有：各類(lèi)游藝、小合唱、各類(lèi)特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、啞劇表演等)等。

1月17號(hào)之前完成：環(huán)境布置(張貼對(duì)聯(lián)，懸掛燈籠和氣球，主要烘托出家的氣氛)

1月17號(hào)之前完成：電腦、投影儀、話(huà)筒、音響等機(jī)器的檢查修復(fù)工作

(一)橫幅制作(1條)： (二)對(duì)聯(lián)一副： (三)瓜果、飲料及糕點(diǎn)： (四)禮品： (五)游戲道具：

1.早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育工作者。

2.準(zhǔn)備從事兒童養(yǎng)成教育的相關(guān)人士。

全面認(rèn)識(shí)和掌握幼兒養(yǎng)成教育的方法和技巧。

全部學(xué)習(xí)皆在北京市豐臺(tái)第一幼兒園內(nèi)完成，資深專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操互動(dòng)教學(xué)，即時(shí)看課并聽(tīng)專(zhuān)業(yè)老師評(píng)課。

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幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案9篇

幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知的效果，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了讓活動(dòng)完美開(kāi)始與收?qǐng)?，我們需要提前做好活?dòng)方案。那么，舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案9篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn)，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛(ài)惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線(xiàn)，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問(wèn)題。

3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

4、照相機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣?

師：近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開(kāi)看看里面是什么?

2、問(wèn)一問(wèn)。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn)，了解他們的勞動(dòng)情況。

如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲(chóng)嗎?農(nóng)民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(zhǎng)大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說(shuō)一說(shuō)?；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話(huà)活動(dòng)。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

延伸活動(dòng)：開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)由來(lái)：

中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力，增進(jìn)幼兒與老師，家長(zhǎng)與幼兒之間的情感，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目的：

1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

2.感受和家長(zhǎng)同伴活動(dòng)的樂(lè)趣。

3.用送月餅的環(huán)節(jié)，體驗(yàn)交朋友和朋友分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《找朋友》ppt中秋節(jié)

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.家長(zhǎng)和小朋友以小組的形式給小伙伴制作中秋節(jié)的禮物

需要家長(zhǎng)從家里帶：能和幼兒簡(jiǎn)單制作的半成品(例如：水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好朋友)

2.讓幼兒知道中秋節(jié)還有一個(gè)名字叫團(tuán)圓節(jié)，讓幼兒有集體意識(shí)，能和大家分享自己的勞動(dòng)成果。

3.結(jié)束環(huán)節(jié)

幼兒把自己帶來(lái)的月餅送給自己的好朋友。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)。

4、故事：神話(huà)視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。

5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。

6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。

活動(dòng)流程：

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻:神話(huà)故事《嫦娥奔月》

小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話(huà)故事《嫦娥奔月》

三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。

六、親子制做水果拼盤(pán)

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

七、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!

請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩，會(huì)使生活充滿(mǎn)希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

結(jié)束語(yǔ)：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日氛圍。

3、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境。

2、月餅、葡萄若干；家長(zhǎng)自帶一次性筷子一雙

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)引題，簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié)

導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）是的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)）

解說(shuō)：八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。

二、快樂(lè)游戲，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋

師：明天就是中秋節(jié)了，我們今天和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有全班的小朋友一起在幼兒園過(guò)團(tuán)圓的節(jié)日、玩快樂(lè)的游戲，你們高興嗎？

游戲一：我喂媽媽吃月餅

玩法：媽媽手拿月餅，站在指定位置，寶寶越過(guò)障礙快速跑到媽媽面前，用筷子夾起月餅喂給媽媽吃，最先吃到月餅者為勝。

游戲二：趣味吃葡萄

玩法：媽媽蒙住眼睛，在幼兒的帶領(lǐng)下越過(guò)障礙走到指定地點(diǎn)去摘葡萄，邊摘邊喂幼兒吃，幼兒自己點(diǎn)數(shù)，共吃10粒，先喂吃完者為勝。

三、共賀中秋，活動(dòng)結(jié)束

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本事。

所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)（具體活動(dòng)方案如下）：

二、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年x月xx日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園孩子和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題

“月餅寶盒，變變變”

六、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。

八、作品要求

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【篇6】

　一、設(shè)計(jì)思考

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

　二、主題目標(biāo)

1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各色彩紙若干，作畫(huà)工具

2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

四、活動(dòng)安排

了解中秋節(jié)的來(lái)歷

1.通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？

制作紙燈籠

（一）導(dǎo)入活動(dòng)

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

（二）講解示范：

1.提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？

2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

4.老師示范剪流蘇。

先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線(xiàn)處。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。

（三）幼兒操作：

重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。

難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

（四）展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線(xiàn)上。然后相互介紹和欣賞。

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【篇7】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與小朋友、家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

3、幼兒通過(guò)跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽(tīng)故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情!

活動(dòng)名稱(chēng)：

博苑大柳樹(shù)幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：

日照博苑大柳樹(shù)幼兒園

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月14日上午9:00開(kāi)始

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

2、故事欣賞《中秋節(jié)的來(lái)歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅。

4、親子游戲

5、品嘗親手制作的月餅

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【篇8】

活動(dòng)背景：

中秋節(jié)是我國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月29日（星期六）下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。

2、通過(guò)一起過(guò)中秋，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

3、動(dòng)手操作能力的鍛煉。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

2、請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，（中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等）。

3、關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問(wèn)答。

4、盤(pán)子若干。

活動(dòng)流程：

各位家長(zhǎng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼。

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友，來(lái)個(gè)“中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼”：

1、八月十五又稱(chēng)什么節(jié)？（B）

A月餅節(jié)

B團(tuán)圓節(jié)

C故鄉(xiāng)節(jié)

D詩(shī)人節(jié)

2、中秋節(jié)又可以稱(chēng)為什么？（A）

A仲秋

B月夕

C秋節(jié)

D追月節(jié)

3、在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日？（A）

A唐

B宋

C元

D明

4、月餅最初是用來(lái)做什么的？（A）

A祭奉月神的祭品

B饋贈(zèng)親友的禮物

C節(jié)日食品

D地方小吃

5、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作？（A）

A王安石

B李白

C杜甫

D白居易

幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【篇9】

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好!中秋節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，預(yù)祝大家闔家歡樂(lè)，幸福平安!為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，豐富寶貝們?cè)趫@的文化生活，幼兒園將開(kāi)展“愛(ài)相伴，心團(tuán)圓”中秋節(jié)親子猜燈謎活動(dòng)，盛情邀請(qǐng)您來(lái)園與孩子一起歡度中秋美好時(shí)光!

[活動(dòng)時(shí)間]__日下午：6:00-8:00

[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室

[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)

[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子

[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要是中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿(mǎn)意度。

[物品準(zhǔn)備]活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤(pán)、眼罩、燈謎

[活動(dòng)流程]

一、家長(zhǎng)入園簽到

二、班級(jí)老師致辭說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。

三、活動(dòng)開(kāi)始活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。

游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤(pán)，站在教室內(nèi)所指定的位置。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。

游戲規(guī)則：參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。

4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。

游戲二《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來(lái)---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。

四、游戲結(jié)束

1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.結(jié)束本次的活動(dòng)。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動(dòng)方案通用

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)馬上就要正式開(kāi)始了，我們需要提前準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案。活動(dòng)方案可以幫助順利成功的舉辦活動(dòng)，按照這么說(shuō)的話(huà)，這個(gè)活動(dòng)方案又怎么可以遺漏掉呢。你做好學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案了嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動(dòng)方案，希望能為您提供更多的參考。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動(dòng)方案【篇一】

主辦方：

__大學(xué)學(xué)生會(huì)

活動(dòng)目的：

促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)關(guān)系，讓大家共同度過(guò)一個(gè)完美、精彩而且難忘的中秋之夜

活動(dòng)主題：

千里邀明月溫馨共此時(shí)

活動(dòng)時(shí)間：

晚上7：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)介紹：

表演中穿插游戲

活動(dòng)流程：

18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒(進(jìn)場(chǎng)后每個(gè)同學(xué)領(lǐng)一張?zhí)柎a卡)19：00開(kāi)場(chǎng)舞→主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕→節(jié)目ABC→互動(dòng)游戲A(隨機(jī)抽取號(hào)碼讓抽到的同學(xué)上臺(tái)做互動(dòng)游戲)→抽獎(jiǎng)活動(dòng)1(從預(yù)先準(zhǔn)備好的號(hào)碼箱抽取幸運(yùn)號(hào)碼，抽選1名幸運(yùn)觀眾)→節(jié)目DEF→互動(dòng)游戲B(同上)→有獎(jiǎng)問(wèn)答(同上共5人)→剩余節(jié)目→抽獎(jiǎng)活動(dòng)2(同上)→博餅活動(dòng)

22：00晚會(huì)結(jié)束

附：節(jié)目介紹：

游戲介紹：夾爆氣球。

挑選8位觀眾兩個(gè)人一組，不論用哪個(gè)部位如胸對(duì)胸、背對(duì)背、胸對(duì)背、屁股對(duì)

屁股等(或隨機(jī)抽出部位)。夾爆多的為win。(推薦時(shí)間為半分鐘)博餅

同舟共濟(jì)

挑選8位觀眾，四人一組，假設(shè)一場(chǎng)洪水來(lái)臨了，四個(gè)人一個(gè)小船(一張報(bào)紙)，

務(wù)必每個(gè)人的腳都站在船上(報(bào)紙上)堅(jiān)持5秒鐘以上，如果有一個(gè)人的腳在船外，這個(gè)游戲就失敗了，我們的報(bào)紙?jiān)秸墼叫。魬?zhàn)的難度也越來(lái)越大。

博餅的工具：會(huì)餅一套，骰子一副(6個(gè))，大碗一個(gè)

博餅的方法：

大致是這樣的：每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一齊投進(jìn)大碗里，眾人依次投骰子，看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅。

有1個(gè)“四點(diǎn)紅”的得一秀餅有2個(gè)“四點(diǎn)紅”的得二舉餅

有4個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的(紅四除外的都能夠)得四進(jìn)餅有3個(gè)“四點(diǎn)紅”的得三紅餅

若骰子點(diǎn)數(shù)分別為1至6順序排列著的得對(duì)堂餅，再來(lái)，就是得狀元餅的情形。

狀元有很多等級(jí)，狀元等級(jí)是從小到大排列，具體為：

若是有4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則可取狀元餅，若2個(gè)人都出現(xiàn)4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則比較另外兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的大小，點(diǎn)數(shù)大者為勝。

有5個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的，俗稱(chēng)“五子登科”，比起4個(gè)“四點(diǎn)紅”的狀元要大。若是4個(gè)“四點(diǎn)紅”加上2個(gè)“一點(diǎn)紅”，則稱(chēng)為“狀元插金花”，僅次于6個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)全部相同者。

特殊情形：

六個(gè)“四點(diǎn)紅”，稱(chēng)“六抔紅”，所有的餅全歸投者所有。六個(gè)“六點(diǎn)黑”，稱(chēng)“六抔黑”，要關(guān)燈搶餅

有獎(jiǎng)問(wèn)答：?jiǎn)栴}舉例

一、八月十五又稱(chēng)什么節(jié)

A、月餅節(jié)

B、團(tuán)圓節(jié)

C、故鄉(xiāng)節(jié)

D、詩(shī)人節(jié)

二、元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)

A、春節(jié)

B、重陽(yáng)節(jié)

C、中秋節(jié)

D、圣誕節(jié)

三、潮汐與什么有關(guān)

A、太陽(yáng)

B、星星

C、月亮

D、風(fēng)

四、在典故中，吳剛伐的是什么樹(shù)

A、槐樹(shù)

B、桂樹(shù)

C、柳樹(shù)

D、楊樹(shù)

五、在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日

A、唐

B、宋

C、元

D、明

六、月餅最初是用來(lái)做什么的

A祭奉月神的祭品B饋贈(zèng)親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃

七、以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)

A、嫦娥奔月

B、吳剛伐桂

C、玉兔搗藥

D、迎濤神說(shuō)

八、以下哪個(gè)國(guó)家中秋節(jié)不吃月餅

A、美國(guó)

B、日本

C、意大利

D、英國(guó)

九、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作

A、王安石

B、李白

C、杜甫

D、白居易

十、中秋節(jié)又能夠稱(chēng)為什么

A、仲秋

B、月夕

C、秋節(jié)

D、追月節(jié)

十一、月餅象征團(tuán)圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)是由什么時(shí)候流傳下來(lái)的

A、唐朝

B、元末

C、宋朝

D、明朝

十二、在古代月圓和月缺一般形容什么

A、悲歡離合

B、天氣的好壞

C、兇吉的象征

D、身體是否健康答案

答案1、B團(tuán)圓節(jié)2、C中秋節(jié)3、C月亮4、B桂樹(shù)5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎濤神說(shuō)8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲歡離合。

獎(jiǎng)品：互動(dòng)游戲1(勝利的小組每人一包薯片)，互動(dòng)游戲2(勝利的小組每人

一塊巧克力)，抽獎(jiǎng)1(一大包蛋黃派)，抽獎(jiǎng)2(一個(gè)柚子)，有獎(jiǎng)問(wèn)答(每人一小盒月餅)

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動(dòng)方案【篇二】

活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)，也是萬(wàn)家團(tuán)員的日子，據(jù)根的要求不放假，對(duì)于很多高一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)中秋節(jié)沒(méi)跟家人一起過(guò)。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.

活動(dòng)時(shí)間：

__年年9月25日星期二晚8：00—9：15中國(guó)大學(xué)排名

參加人員：高一班全體同學(xué)

主持人：林志強(qiáng)、林雅云

購(gòu)物：張江勇、尤炳峰

攝像：

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：余浪波

中國(guó)大學(xué)排名

活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)

大學(xué)排名

費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;

2、唱歌;中國(guó)

3、游戲動(dòng)作接龍;

4、燈迷;

5、同學(xué)成語(yǔ)接龍，說(shuō)出有關(guān)“月”字的成語(yǔ)或詩(shī)詞句;

6、踩氣球;

7、男女k歌;

8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;

9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動(dòng)方案【篇三】

一、活動(dòng)主題：

濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)

二、活動(dòng)意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的：

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。

很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。

四、活動(dòng)對(duì)象：

財(cái)經(jīng)系全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間：

9月13日

六、活動(dòng)流程：

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的`圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

七、策劃主辦單位：

財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

贊助單位：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

燈籠（4元/個(gè)×30=120元）

蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎(jiǎng)品：略

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動(dòng)方案【篇四】

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)和構(gòu)建書(shū)香校園，取書(shū)中精華，用知識(shí)充實(shí)、裝備自己，在輕松快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在潛移默化中健康成長(zhǎng)，以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國(guó)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。

二、活動(dòng)口號(hào)

書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象及內(nèi)容

1、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

2、誦讀范圍：有關(guān)中秋的詩(shī)詞、中華美文、經(jīng)典篇章等。

3、參賽形式：以上述讀經(jīng)范圍為主要內(nèi)容，以集體誦讀為主要形式(每個(gè)班為一個(gè)參賽單位)，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不宜超過(guò)5分鐘。

4、參賽順序：抽簽決定

5、比賽評(píng)委：

四、評(píng)分規(guī)則

1、比賽采取10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分(由主持人宣讀)，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分(保留兩位小數(shù))作為最后得分。

2、第三個(gè)節(jié)目表演完畢，公布前兩個(gè)節(jié)目最后得分。(以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公)。第四個(gè)節(jié)目表演完畢公布第三個(gè)節(jié)目最后得分，以此類(lèi)推。

3、限最高分9.8分，最低分8.5分。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①內(nèi)容(3分)要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強(qiáng)。

②語(yǔ)言表達(dá)(5分)要求：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。

③表情儀態(tài)(2分)要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

六、活動(dòng)流程

1、時(shí)間：20__年9月24日上午(暫定)

2、地點(diǎn)：教學(xué)大樓前

3、流程：

①領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長(zhǎng))

②學(xué)生倡議(團(tuán)委)

③國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

4、頒獎(jiǎng) 獎(jiǎng)勵(lì)方法：每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二等獎(jiǎng)

七、其它要求

1、各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。

2、各班主任要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、各班將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容(打印稿)于9月23日中午前交給__老師，并抽簽確定出場(chǎng)順序。

中秋節(jié)幼兒園親子游戲活動(dòng)方案【篇五】

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生精神文化生活，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，在全校開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過(guò)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動(dòng)，將“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)引向深入，使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動(dòng)內(nèi)容

從9月14日——9月24日中秋節(jié)前后，組織開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”節(jié)日志愿服務(wù)活動(dòng)。以留守兒童和結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象為重點(diǎn)，開(kāi)展志愿服務(wù)和走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，向弱勢(shì)群體傳遞節(jié)日的問(wèn)候和祝福，使他們感受到人間的溫情，在歡樂(lè)祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節(jié)。

2、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以中秋節(jié)團(tuán)圓為主題，在各班開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)紅色經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽和詩(shī)詞賞析等活動(dòng)，傳承文化血脈、汲取思想精華。

3、開(kāi)展“我們的節(jié)日、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動(dòng)。

各班在中秋放假前組織同學(xué)對(duì)教室、寢室、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開(kāi)展“清潔校園”為主題整治行動(dòng)，為節(jié)日活動(dòng)創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作，在各班開(kāi)展食堂十種不文明用餐行為，十種浪費(fèi)行為，十種不孝敬行為主題的班會(huì)活動(dòng)。

三、工作要求

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，各班主任要高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，各班要將活動(dòng)開(kāi)展情況做成課件或是教案，照片，視頻，在9月12日前上報(bào)政教事務(wù)室。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案

主題目標(biāo)：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、?了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。

懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

展示幼兒?在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。（事先發(fā)放記錄單）。

區(qū)域活動(dòng)：開(kāi)開(kāi)心心來(lái)過(guò)節(jié)

（1）繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。

（2）泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

（3）美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠?。

（4）制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。

家園共育：

有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

活動(dòng)一：快樂(lè)的中秋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。

3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么？

出示圖：月球?結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)？（請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論，由幼兒回答）

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？

4.吃月餅，共同分享快樂(lè)。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類(lèi)（點(diǎn)擊課件）

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)二，水果拼盤(pán)比賽

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤(pán)子等

活動(dòng)過(guò)程：

一，教師介紹活動(dòng)的意義

秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

二，介紹游戲規(guī)則

今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性）?現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

三、水果拼盤(pán)比賽

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。

五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)

你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）

“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過(guò)這些節(jié)么？

中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力，我們的老師和孩子們用自己的行動(dòng)紅紅火火過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。?

吃月餅?——托班寶寶過(guò)中秋

一大早，寶寶們攙著家長(zhǎng)手，來(lái)到了幼兒園，每個(gè)人的手里都帶了同樣的東西——大小不一的月餅。當(dāng)老師將月餅展示在桌子上的時(shí)候，寶寶們有的說(shuō)“這是我?guī)?lái)的”，有的在嘟噥“這么遠(yuǎn)，我吃不到”，……。?終于可以吃啦，小寶寶們?nèi)滩蛔×?，聞一聞，咬一口，真甜啊。哦，原?lái)這就是過(guò)中秋節(jié)呀，開(kāi)心。

做月餅——小中班孩子過(guò)中秋

今年的中秋很特別，老師說(shuō)要請(qǐng)我們小朋友當(dāng)了一回點(diǎn)心師，自己做月餅，哎，這可有點(diǎn)難哦。不過(guò)，我們還是個(gè)個(gè)干得熱火朝天。瞧，我們做的。嘿嘿嘿，你見(jiàn)過(guò)這彩色的月餅嗎？一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。告訴你，我們的月餅還是個(gè)個(gè)有名字的哦，有的叫王冠月餅，有的叫南瓜月餅，還有的叫菠蘿月餅，……。別以為是我們能干，其實(shí)這都是老師教的。

放飛心愿——大班孩子過(guò)中秋

我們是全園最大的孩子了，所以我們明白中秋具有吉祥美好團(tuán)圓的含義，我們用彩泥做月餅，用火柴拼出璀璨的月夜，裝飾在教室里的主題墻上，表達(dá)自己對(duì)中秋的感悟。我們?cè)趧?dòng)手操作中進(jìn)行探索，在分享中體驗(yàn)人與人交往的快樂(lè)。更重要的是了解了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，并接受了中華文化和美德的教育。

幼兒園中秋節(jié)茶話(huà)會(huì)活動(dòng)方案六篇

即將迎接學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)，我們需要準(zhǔn)備一份學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，按照這么說(shuō)的話(huà)，這個(gè)活動(dòng)方案又怎么可以遺漏掉呢。你對(duì)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案了解多少呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園中秋節(jié)茶話(huà)會(huì)活動(dòng)方案”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中秋節(jié)茶話(huà)會(huì)活動(dòng)方案【篇一】

為慶祝建國(guó)63周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)生的校園文化生活。我校決定開(kāi)展“20xx迎中秋·慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容及要求：

一、各班開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)。

各班自行準(zhǔn)備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩(shī)歌朗誦、表演等形式，活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為9月29日下午第一節(jié)課，由學(xué)校少先隊(duì)檢查各班級(jí)活動(dòng)情況。

二、舉辦“歌頌祖國(guó)，愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)。

1、征文內(nèi)容：歌頌祖國(guó)63年來(lái)取得的巨大成就，熱情謳歌全國(guó)各族人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，抒發(fā)當(dāng)代小學(xué)生愿為祖國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志。

2、征文要求：征文以記敘或議論為主，結(jié)合個(gè)人的切身感受，歌頌偉大的祖國(guó)。作品要生動(dòng)、真實(shí)，富有感情。每篇文稿為500~800字左右，作品的末尾注明作者姓名、班級(jí)和指導(dǎo)教師。

3、送稿要求：中高年級(jí)班主任應(yīng)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)及稿件的選送工作。各班選送稿件要求在2--3篇。稿件以班為單位，于9月26日前送交少先隊(duì)處。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：少先隊(duì)處將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送文章進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

三、舉辦“迎中秋·慶國(guó)慶”班級(jí)文化建設(shè)比賽。

1、內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋·慶國(guó)慶”的主題。辦一期黑板報(bào)，裝飾班級(jí)文化墻，辦一份手抄報(bào)，建設(shè)好圖書(shū)角，搞好班級(jí)衛(wèi)生。

2、送稿要求：各班選送手抄報(bào)作品要求在3--4幅，于9月26日前送少先隊(duì)處。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

四、布置校園環(huán)境，營(yíng)造氛圍——節(jié)前掛出橫幅標(biāo)語(yǔ)。

幼兒園中秋節(jié)茶話(huà)會(huì)活動(dòng)方案【篇二】

今年9月19日是中秋節(jié)，為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按照區(qū)文明辦關(guān)于在傳統(tǒng)節(jié)日期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作要求，我校將在中秋期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，了解和體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日·中秋

三、活動(dòng)時(shí)間：9月16-25日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)一、佳節(jié)思月

1、利用周一的國(guó)旗下的講話(huà)，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行演講、宣傳活動(dòng)。（時(shí)間9月16日升旗儀式）

2、開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”主題班會(huì)。

通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)多種形式了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、師生、同伴之間的情意。（時(shí)間9月16日班隊(duì)會(huì)）

（二）活動(dòng)二、佳節(jié)讀月：開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

1、作品要求：

1）作品題材為古體詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、散文等；

2）篇幅：詩(shī)詞原則上不超過(guò)50句，賦、散文原則上不超過(guò)800字

3）內(nèi)容要積極向上，能夠激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，凝聚民族力量，振奮民族精神

2、朗誦形式：

以班級(jí)為單位參賽，以集體誦讀形式為主，時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

3、時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：（注：本活動(dòng)將與十月份的“愛(ài)國(guó)”主題結(jié)合起來(lái)一起開(kāi)展，因此具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：另行通知

本活動(dòng)將與十月份的“愛(ài)國(guó)月”主題結(jié)合起來(lái)一起開(kāi)展，因此具體時(shí)間另行通知

4、本次誦讀活動(dòng)按照年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，

（三）活動(dòng)三、佳節(jié)抒情

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給長(zhǎng)輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。（時(shí)間9月19日--9月21日）

（四）活動(dòng)四、佳節(jié)賞月：

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái)，上傳班級(jí)博客分享。（時(shí)間9月19日--9月21日）

幼兒園中秋節(jié)茶話(huà)會(huì)活動(dòng)方案【篇三】

一、活動(dòng)主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

二、活動(dòng)時(shí)間

年x月x日。

三、活動(dòng)對(duì)象

高二年級(jí)。

四、活動(dòng)安排

1、開(kāi)展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。要求：各班于x月x日將報(bào)名表格交至高二x班xx處。

比賽時(shí)間：x月x日下午16：00

比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳

2、開(kāi)展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。

（1）黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫(huà)功底的學(xué)生繪畫(huà)兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二x班xx處。

（2）迎中秋書(shū)法比賽。硬筆軟筆不限。各班書(shū)寫(xiě)兩幅與“詠月”有關(guān)的書(shū)法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開(kāi)展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過(guò)中秋、吃月餅，使他們?cè)跉g樂(lè)祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時(shí)間：x月x日，地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳。

五、活動(dòng)要求

中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無(wú)雜音，必須是MP3格式。

4、誦讀時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）誦讀比賽

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。

（2）手抄報(bào)、書(shū)法比賽

一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)各3名。

幼兒園中秋節(jié)茶話(huà)會(huì)活動(dòng)方案【篇四】

一、活動(dòng)時(shí)間

快到中秋的前兩天

二、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

1、深入了解中秋節(jié)名稱(chēng)的＇來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、了解自己的故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛(ài)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

（1）中秋節(jié)的由來(lái)；

（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事；

（3）中秋詩(shī)詞佳句知多少。

五、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

六、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

七、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

八、小結(jié)

孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時(shí)候請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

幼兒園中秋節(jié)茶話(huà)會(huì)活動(dòng)方案【篇五】

一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題:話(huà)說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

幼兒園中秋節(jié)茶話(huà)會(huì)活動(dòng)方案【篇六】

活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)，也是萬(wàn)家團(tuán)員的日子，據(jù)根的要求不放假，對(duì)于很多高一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)中秋節(jié)沒(méi)跟家人一起過(guò)。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.

活動(dòng)時(shí)間：

__年年9月25日星期二晚8：00—9：15中國(guó)大學(xué)排名

參加人員：高一班全體同學(xué)

主持人：林志強(qiáng)、林雅云

購(gòu)物：張江勇、尤炳峰

攝像：

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：余浪波

中國(guó)大學(xué)排名

活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)

大學(xué)排名

費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;

2、唱歌;中國(guó)

3、游戲動(dòng)作接龍;

4、燈迷;

5、同學(xué)成語(yǔ)接龍，說(shuō)出有關(guān)“月”字的成語(yǔ)或詩(shī)詞句;

6、踩氣球;

7、男女k歌;

8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;

9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案6篇

中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)包括家人團(tuán)聚、賞月、吃月餅和猜燈謎等。在這一天晚上，人們會(huì)在家中擺放供品，向月亮祈福。夜晚，家庭成員會(huì)一起賞月，欣賞明亮的月亮并歡聚一堂。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案6篇”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè)中秋，快樂(lè)共享

活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)外場(chǎng)地

活動(dòng)目的：

1.?培養(yǎng)幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的興趣；

2.?增進(jìn)幼兒與家庭的親子關(guān)系；

3.?提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

4.?給予幼兒一個(gè)歡樂(lè)、快樂(lè)的中秋節(jié)體驗(yàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?中秋節(jié)主題講故事

在幼兒園串聯(lián)講解中秋節(jié)的故事，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂樹(shù)》等，以圖畫(huà)、音樂(lè)和親身體驗(yàn)等形式講解給幼兒，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)文化。

2.?制作中秋節(jié)手工藝品

幼兒和家長(zhǎng)一起參與制作中秋節(jié)手工藝品，如折紙燈籠、剪紙、中秋節(jié)賀卡等，加強(qiáng)家庭親子互動(dòng)和幼兒的動(dòng)手能力。

3.?做月餅

組織家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作月餅，可以選擇簡(jiǎn)單的餡料和包裝方式，讓幼兒體會(huì)到制作食物的樂(lè)趣，并體驗(yàn)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。

4.?月亮造型游戲

在室外場(chǎng)地設(shè)置月亮造型的游戲區(qū)域，幼兒們分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)能更快地穿越“月亮”隧道，通過(guò)各種樂(lè)趣設(shè)備完成游戲任務(wù)，增強(qiáng)幼兒的體能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5.?中秋節(jié)舞蹈表演

準(zhǔn)備一支中秋節(jié)舞蹈，教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作和編排，供幼兒們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行表演，展示他們的成果。

6.?中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)

在室內(nèi)場(chǎng)地舉辦中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)，安排表演節(jié)目、舞蹈、游戲等環(huán)節(jié)，讓幼兒和家長(zhǎng)一起歡度中秋節(jié)，增進(jìn)家庭與幼兒園的互動(dòng)和友誼。

備注：根據(jù)具體情況，可根據(jù)幼兒園的實(shí)際條件和資源進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和增減活動(dòng)內(nèi)容。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇2)

一、主題：中秋團(tuán)圓，共度佳節(jié)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?中秋傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)：講解中秋節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)習(xí)俗和象征物品，如月餅、賞月等，讓幼兒了解中秋節(jié)的意義。

2.?制作中秋手工藝品：組織幼兒制作中秋節(jié)相關(guān)的手工藝品，如剪紙燈籠、中秋卡片等，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.?中秋民俗游戲：組織幼兒參與傳統(tǒng)的中秋民俗游戲，如猜燈謎、踩高蹺、繡球比賽等，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.?賞月活動(dòng)：在晚上安排戶(hù)外賞月活動(dòng)，組織幼兒觀賞明亮的月亮，讓他們感受中秋夜的神秘和美麗。

5.?中秋音樂(lè)舞蹈表演：安排幼兒進(jìn)行中秋主題的舞蹈表演和歌曲演唱，展示他們的才藝和活力。

6.?中秋美食品嘗：準(zhǔn)備各種中秋美食，如月餅、柚子、粽子等，讓幼兒品嘗傳統(tǒng)的中秋美食，感受家人團(tuán)圓的溫暖。

7.?中秋節(jié)目展示：提前準(zhǔn)備一些節(jié)目，如小品、快板、歌曲等，讓幼兒展示自己的才藝，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)能力。

8.?家長(zhǎng)參與活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)，共同度過(guò)團(tuán)圓的佳節(jié)，增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒之間的親子關(guān)系。

三、活動(dòng)特色：

1.?綜合性：活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了中秋傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)、手工藝制作、民俗游戲、賞月活動(dòng)、音樂(lè)舞蹈表演、美食品嘗等多個(gè)方面，營(yíng)造了豐富多樣的中秋節(jié)氛圍。

2.?親子參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒一同度過(guò)節(jié)日，增進(jìn)親子關(guān)系。

3.?安全保障：注意組織安全，確保幼兒在活動(dòng)中的安全，特別是戶(hù)外賞月活動(dòng)。

4.?學(xué)習(xí)和歡樂(lè)并重：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)中秋文化，增進(jìn)他們的文化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)目的：

1.?提高幼兒對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

2.?培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。

3.?通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園之間的互動(dòng)與交流。

活動(dòng)安排：

1.?中秋文化知識(shí)小講堂

時(shí)間：上午9點(diǎn)

地點(diǎn)：多功能廳

在中秋節(jié)前，邀請(qǐng)一位中國(guó)傳統(tǒng)文化老師前來(lái)幼兒園為孩子們進(jìn)行中秋節(jié)文化知識(shí)的講解。老師可以為孩子們介紹中秋節(jié)的歷史背景、傳統(tǒng)習(xí)俗、中秋節(jié)的象征物等知識(shí)。

2.?制作中秋主題手工

時(shí)間：上午10點(diǎn)

地點(diǎn)：教室

為了讓孩子們更深入地了解中秋節(jié)的文化，準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)主題相關(guān)的手工活動(dòng)，如制作中秋花燈、剪紙和月餅?zāi)Ｐ偷?。鼓?lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，完成作品后可以放在教室展示。

3.?月餅分享會(huì)

時(shí)間：上午11點(diǎn)

地點(diǎn)：食堂

請(qǐng)家長(zhǎng)們提前準(zhǔn)備一些各式各樣的月餅，并準(zhǔn)備一些茶水或果汁。在食堂舉辦一個(gè)月餅分享會(huì)，家長(zhǎng)和孩子們可以一起品嘗月餅并交流彼此心中最喜歡的口味。同時(shí)，還可以與家長(zhǎng)們分享中秋節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。

4.?中秋嫦娥比賽

時(shí)間：下午2點(diǎn)

地點(diǎn)：操場(chǎng)

準(zhǔn)備一些嫦娥服裝和道具，將孩子們分成小組進(jìn)行比賽。每個(gè)小組選擇一位“嫦娥”代表，通過(guò)扮演嫦娥角色，展示他們對(duì)中秋節(jié)的理解和想象力。

5.?中秋游園會(huì)

時(shí)間：下午3點(diǎn)

地點(diǎn)：幼兒園周邊公園

帶領(lǐng)孩子們?nèi)ジ浇墓珗@游玩，讓他們感受到中秋節(jié)的節(jié)日氛圍，欣賞月亮和賞月。

6.?夜晚賞月活動(dòng)

時(shí)間：晚上7點(diǎn)

地點(diǎn)：操場(chǎng)

在晚上舉辦一個(gè)賞月會(huì)，為孩子們準(zhǔn)備小月餅和熱茶，讓他們邊品嘗月餅，邊仰望夜空觀賞明亮的月亮。

通過(guò)以上的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊性黾訉?duì)中秋節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，加強(qiáng)了家園合作的關(guān)系，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)同感。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇4)

一、主題：中秋團(tuán)圓，共度佳節(jié)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?制作中秋手工燈籠：

準(zhǔn)備紙張、顏料、剪刀等材料，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，制作自己喜歡的中秋手工燈籠?？梢砸龑?dǎo)幼兒制作兔子、月亮、星星等與中秋節(jié)相關(guān)的圖案。

2.?聽(tīng)故事彩繪月餅：

為孩子準(zhǔn)備一本有關(guān)中秋節(jié)的故事書(shū)，講解中秋節(jié)的習(xí)俗和傳說(shuō)。然后，讓幼兒用水彩筆彩繪自己心目中的月餅，提醒他們中秋節(jié)要與家人團(tuán)圓分享喜悅。

3.?傳統(tǒng)游戲：猜燈謎：

挑選幾個(gè)簡(jiǎn)單有趣的燈謎和對(duì)應(yīng)的謎底，貼在幼兒的眼睛高度的地方，讓幼兒根據(jù)燈謎的描述猜出謎底。這種游戲既能增加幼兒的趣味性，又能鍛煉他們的觀察力和推理能力。

4.?中秋合家歡：

邀請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)參加活動(dòng)，共度佳節(jié)?？梢赃M(jìn)行親子合影、家庭故事分享等環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和孩子一起感受中秋節(jié)的團(tuán)圓之情。

5.?中秋祝福卡：

準(zhǔn)備彩紙、貼紙、彩繪筆等材料，讓幼兒制作中秋祝?？ㄋ徒o自己喜歡的人。引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)對(duì)方的祝福和關(guān)愛(ài)，加深他們對(duì)中秋節(jié)的理解和參與感。

三、活動(dòng)目的：

1.?讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。

2.?培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，通過(guò)手工制作活動(dòng)鍛煉他們的動(dòng)手能力和想象力。

3.?提升幼兒的觀察力和推理能力，通過(guò)燈謎游戲讓幼兒鍛煉自己的思維能力和邏輯思維。

4.?加強(qiáng)幼兒家庭關(guān)系，通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，促進(jìn)家庭合作和親子互動(dòng)。

5.?培養(yǎng)幼兒的友愛(ài)和關(guān)心他人的意識(shí)，通過(guò)制作祝?？?，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)心。

四、活動(dòng)流程：

1.?活動(dòng)開(kāi)始，介紹中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入中秋節(jié)的氛圍。

2.?制作中秋手工燈籠。

3.?聽(tīng)故事彩繪月餅。

4.?進(jìn)行猜燈謎游戲。

5.?進(jìn)行中秋合家歡活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

6.?制作中秋祝?？?。

7.?活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒和家長(zhǎng)互相交流和祝福。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?中秋節(jié)相關(guān)的故事書(shū)籍和燈謎。

2.?手工制作用的材料，如紙張、顏料、剪刀、水彩筆等。

3.?活動(dòng)場(chǎng)地的布置，如放置燈籠、家庭圖片展示等。

4.?播放中秋節(jié)相關(guān)的音樂(lè)和背景音。

5.?準(zhǔn)備茶水和小吃，提供給家長(zhǎng)和幼兒。

六、注意事項(xiàng)：

1.?確?；顒?dòng)安全，特別是使用剪刀等尖銳工具時(shí)要有成人的指導(dǎo)。

2.?關(guān)注幼兒的情緒和需求，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和注意力時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)目的：

1.?增強(qiáng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的了解和體驗(yàn)；

2.?培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力；

3.?促進(jìn)幼兒的情感交流和親子互動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前一天或中秋節(jié)當(dāng)天下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)或多功能活動(dòng)室。

二、活動(dòng)流程：

1.?游園集結(jié)（15分鐘）

-?所有幼兒齊集操場(chǎng)或活動(dòng)室，由老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的中秋節(jié)相關(guān)知識(shí)講解，引起幼兒的興趣。

2.?制作中秋燈籠（30分鐘）

-?活動(dòng)組織者準(zhǔn)備好紅紙、彩紙、剪刀等材料；

-?幼兒按照老師指導(dǎo)，用紙制作自己的中秋燈籠，可以用彩紙剪出心形、星星、月亮等圖案。

3.?傳統(tǒng)游戲互動(dòng)（40分鐘）

-?游戲1：踢毽子比賽

-?將幼兒分為若干小組，每組1人踢毽子，其他組員幫忙撿拾掉落的毽子；

-?設(shè)置規(guī)則，比如限時(shí)踢毽子，看哪個(gè)小組能保持毽子在空中的時(shí)間最長(zhǎng)。

-?游戲2：搶月餅游戲

-?將月餅放在中央，幼兒站在一定距離以外；

-?設(shè)定信號(hào)，幼兒聽(tīng)到信號(hào)后賽跑，搶到月餅的幼兒獲勝。

-?游戲3：傳遞愛(ài)心

-?將幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)持有一塊大海綿；

-?設(shè)置終點(diǎn)和傳遞起點(diǎn)，隊(duì)員將海綿通過(guò)頭上傳遞到隊(duì)尾，第一隊(duì)完成并到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

4.?中秋聯(lián)歡晚會(huì)（30分鐘）

-?為幼兒準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)中秋節(jié)的舞蹈或歌曲，由老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行小型表演；

-?鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，與孩子共同表演節(jié)目，增加親子互動(dòng)。

5.?中秋美食品嘗（15分鐘）

-?活動(dòng)組織者準(zhǔn)備月餅、柚子、茶等中秋節(jié)常見(jiàn)食品；

-?分發(fā)月餅和柚子給每位幼兒，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)中秋節(jié)的食物。

6.?拆燈籠和祝福（15分鐘）

-?幼兒將自己制作的中秋燈籠拆解，寄予對(duì)未來(lái)的美好祝福；

-?教師鼓勵(lì)幼兒祝福自己的家人、朋友，展示感恩之心。

7.?活動(dòng)總結(jié)（10分鐘）

-?教師向幼兒講解中秋節(jié)的傳統(tǒng)意義，總結(jié)活動(dòng)的收獲；

-?教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)了解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)期間要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外情況；

2.?活動(dòng)組織者要提前準(zhǔn)備所需材料，并確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行；

3.?老師要積極引導(dǎo)幼兒參與游戲和互動(dòng)，讓幼兒獲得樂(lè)趣和成就感；

4.?活動(dòng)中要提醒幼兒保持秩序，尊重他人，促進(jìn)友好交流。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(篇6)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)中秋節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)當(dāng)天或前后。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?場(chǎng)地布置：

教室內(nèi)外懸掛中秋節(jié)主題裝飾品，如月亮、兔子等。

2.?食物準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備月餅、水果等中秋節(jié)傳統(tǒng)食品。

3.?游戲道具準(zhǔn)備：

制作撈月亮游戲、傳水游戲等所需的道具。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?中秋節(jié)講解：

老師向幼兒講解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的含義。

2.?制作中秋節(jié)手工：讓幼兒制作中秋節(jié)的手工品，如燈籠、月亮造型紙牌等，提高他們動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.?中秋節(jié)游戲：組織幼兒參加中秋節(jié)游戲，如撈月亮游戲、傳水游戲等，增加幼兒之間的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。

4.?中秋節(jié)賞月：在晚上安排幼兒和家長(zhǎng)一起賞月，在戶(hù)外或教室內(nèi)搭建月亮和星星，營(yíng)造出中秋節(jié)的浪漫氛圍。

5.?中秋節(jié)品嘗美食：給幼兒品嘗中秋節(jié)傳統(tǒng)美食，如月餅、柚子等，讓他們了解傳統(tǒng)食品的特色和文化。

6.?中秋節(jié)表演：安排幼兒表演中秋節(jié)相關(guān)的節(jié)目，如舞蹈、歌曲等，展示他們的才藝和自信心。

五、活動(dòng)總結(jié)：在活動(dòng)結(jié)束后，組織教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，向家長(zhǎng)反饋活動(dòng)效果和幼兒的參與情況，以便進(jìn)一步完善幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)。

六、注意事項(xiàng)：

1.?注意保證幼兒的安全，活動(dòng)場(chǎng)地和道具應(yīng)安全可靠。

2.?活動(dòng)的安排要適應(yīng)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，保證活動(dòng)的趣味性和教育性。

3.?活動(dòng)前要提前向家長(zhǎng)宣傳，確保他們的參與和支持。

4.?活動(dòng)后要及時(shí)收集幼兒和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，以便以后的活動(dòng)更好地滿(mǎn)足他們的需求。

春節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已來(lái)到充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的新一年，正值春節(jié)來(lái)臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒在園的生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我園將開(kāi)展此次春節(jié)親子活動(dòng)。

活動(dòng)主題

展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在心中

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)開(kāi)展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)。

2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2.作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。

4.通知家長(zhǎng)做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)地點(diǎn)

班級(jí)教室

活動(dòng)形式

個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示

活動(dòng)內(nèi)容（親子游戲、幼兒表演）

1.親子游戲：吹雞毛

游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。

2.幼兒表演

個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過(guò)新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

?3.親子游戲：運(yùn)氣球

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

游戲玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂(lè)呵呵》

小組歌曲表演：《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

5.親子游戲：蹲蹲樂(lè)

游戲目標(biāo)：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

游戲玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。

?6.幼兒表演

集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《大家一起過(guò)新年》

個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂(lè)》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

7.親子游戲：貼鼻子

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。

游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

?8.幼兒表演

集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子游戲：兩人三足

游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線(xiàn)上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線(xiàn)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

?10.幼兒表演

個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過(guò)節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動(dòng)結(jié)束

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，我們本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！

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