2024實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)匯集

我們觀察事物時(shí)，常有領(lǐng)悟，應(yīng)把自己的理解寫(xiě)入心得體會(huì)。實(shí)踐體會(huì)是寶貴財(cái)富，撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)留意什么？

實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)(篇1)

中藥實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)

作為一名中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為中藥實(shí)驗(yàn)報(bào)告是必須認(rèn)真對(duì)待的課程。從一開(kāi)始的準(zhǔn)備到最后的完成，整個(gè)過(guò)程對(duì)于我們的思維、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力等方面都是一種全面的鍛煉和提升。因此，我在這篇文章中將會(huì)分享我在中藥實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的一些心得和體會(huì)。

首先，我覺(jué)得最重要的是對(duì)于實(shí)驗(yàn)的認(rèn)真態(tài)度。無(wú)論是前期準(zhǔn)備還是實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，都必須做到嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。關(guān)于實(shí)驗(yàn)前期準(zhǔn)備，我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅要掌握理論知識(shí)，更要了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E，初步明確實(shí)驗(yàn)方案。在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我們必須細(xì)心耐心，并認(rèn)真遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，保持實(shí)驗(yàn)室的整潔和安全。實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫(xiě)也必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和思維能力。

其次，我認(rèn)為在中藥實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，最重要的就是實(shí)踐能力的提升。中藥學(xué)是一門(mén)非常實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)于我們的實(shí)踐能力在日常學(xué)習(xí)和工作中是至關(guān)重要的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我們能夠更加深入地了解中藥的成分、藥效、作用等方面的知識(shí)，并能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。同時(shí)，我們還能夠鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)技能和操作技能，提高自己在實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中的獨(dú)立操作能力。這一點(diǎn)對(duì)于我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有著非常大的幫助。

最后，我覺(jué)得中藥實(shí)驗(yàn)報(bào)告還可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。然而，這些問(wèn)題和困難也正是幫助我們成長(zhǎng)和提高的關(guān)鍵。通過(guò)不斷地思考，查找資料，交流討論等方式，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。

綜上所述，中藥實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對(duì)我們綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的一種全面鍛煉和提升。只有將實(shí)驗(yàn)報(bào)告當(dāng)做一次重要的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們才能夠在中藥學(xué)這一門(mén)專(zhuān)業(yè)中不斷成長(zhǎng)和提高。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索中藥學(xué)這一門(mén)學(xué)科的奧秘和發(fā)展。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)(篇2)

實(shí)習(xí)是工作的前奏。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守公司的相關(guān)制度和規(guī)定。希望自己能盡快適應(yīng)公司的環(huán)境，自然而然地實(shí)現(xiàn)自己從大學(xué)生到社工的身份。改變。在大學(xué)的象牙塔里，我們是年輕的學(xué)生。我們可以根據(jù)自己的生活方式和習(xí)慣打牌，但是當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)時(shí)，我們的角色已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生變化，其他人也會(huì)使用新的社會(huì)。人物看著我們。大學(xué)生角色與其職業(yè)角色的區(qū)別主要表現(xiàn)在：受過(guò)教育的人，掌握技能，接受經(jīng)濟(jì)供給和補(bǔ)貼，逐步完善自己的過(guò)程；一定的權(quán)利和義務(wù)，以自己的行為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的過(guò)程。所以，我要學(xué)會(huì)慢慢來(lái)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

我。實(shí)習(xí)的目的和意義

通過(guò)在xxxx廣州有限公司實(shí)習(xí)，體驗(yàn)生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流程、技術(shù)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)管理等方面，全面訓(xùn)練和檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行增加感性認(rèn)識(shí)，為接下來(lái)的工作積累感性認(rèn)識(shí)和知識(shí)。初步實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

接受系統(tǒng)、深刻的職業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事本專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的綜合應(yīng)用水平，培養(yǎng)和從事與電子科學(xué)相關(guān)的工作 能力。

理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高和諧相處、與人合作的能力，提高自身綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐，畢業(yè)生可以在現(xiàn)實(shí)的氛圍中找到自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，增強(qiáng)進(jìn)入社會(huì)前的適應(yīng)能力，讓畢業(yè)生滿(mǎn)懷信心面對(duì)就業(yè)，順利完成角色轉(zhuǎn)變。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)流程

時(shí)光荏苒，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。大四第二學(xué)期參加了xxxx廣州有限公司的實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)十天的正規(guī)培訓(xùn)，對(duì)公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念有了深刻的了解。之后，我被分配到設(shè)計(jì)部TV Part的電子工程師職位。

從進(jìn)入辦公室的第一天起，公司培訓(xùn)部就為我們每個(gè)人任命了一位領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的自學(xué)，在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多。詳情如下：

1、熟悉開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)：熟悉我部門(mén)的開(kāi)發(fā)流程，了解工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容；

2.認(rèn)知與實(shí)踐環(huán)節(jié)：進(jìn)入工廠(chǎng)一線(xiàn)觀察Module生產(chǎn)過(guò)程；動(dòng)手拆裝液晶模組各部分；在終檢機(jī)上觀察各種劣質(zhì)現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)了液晶顯示相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)：液晶顯示技術(shù)原理、3D顯示原理及優(yōu)勢(shì)、B/L技術(shù)、LED背光原理、產(chǎn)品規(guī)格等。

4.儀器的使用：學(xué)習(xí)電源、圖像發(fā)生器、示波器的使用。今后

在工作的過(guò)程中，你應(yīng)該熟悉它們的使用方法。

5.參加部門(mén)會(huì)議：每天參加部門(mén)例會(huì)的同時(shí)，同時(shí)參加MRW會(huì)議、ECO會(huì)議等。

實(shí)習(xí)期間，我在辦公桌上自學(xué)了很多相關(guān)資料，充實(shí)自己，填補(bǔ)這些方面的空白，但我也發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力有待提高。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，身邊的同事都會(huì)耐心地幫我解釋問(wèn)題，也對(duì)我提出了更多的期望和建議，讓我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。工作之初要能吃苦耐勞。天將重任此國(guó)人民，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其身皮。只有放下身體，專(zhuān)心學(xué)習(xí)和鍛煉，才能取得成功。其次，培養(yǎng)自己的人際關(guān)系很重要，這需要我們學(xué)會(huì)做事。 “做人從做人開(kāi)始，做人從誠(chéng)信開(kāi)始，誠(chéng)信從誠(chéng)實(shí)開(kāi)始，收獲從吃苦開(kāi)始，吃苦從創(chuàng)新開(kāi)始，創(chuàng)新從小做起。”這句話(huà)出自湖南一位優(yōu)秀企業(yè)家的口中，也正是我們大學(xué)畢業(yè)生潛心實(shí)踐所需要的。

在實(shí)習(xí)期間，我們都培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。前十天的訓(xùn)練，我們以團(tuán)隊(duì)為單位完成了各種小任務(wù)，中間還會(huì)有很多有趣的小游戲，讓我們更加了解和了解他人，也讓我們大家建立起團(tuán)隊(duì)合作意識(shí).實(shí)習(xí)的日子里，我們也有歡聲笑語(yǔ)，我們的兩個(gè)實(shí)習(xí)生建立了良好的友誼。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是我們一生中珍貴的回憶。

三。實(shí)習(xí)收獲與心得

實(shí)習(xí)期間，我主要以自學(xué)為主要學(xué)習(xí)方式，同時(shí)進(jìn)行了相關(guān)的認(rèn)知實(shí)踐。在LGD“熱情、專(zhuān)業(yè)、協(xié)作”的組織文化氛圍中，我感受到了公司對(duì)員工的細(xì)心關(guān)愛(ài)，公司對(duì)我們生活的體貼也讓我們感動(dòng)。在辦公室這個(gè)部門(mén)，科長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)新人照顧得非常好，以至于其他新人都開(kāi)始羨慕我了。 Part的踏實(shí)和努力的態(tài)度也讓我更加謙虛低調(diào)。而且我也和同事們建立了良好的關(guān)系。當(dāng)我在工作中遇到疑慮和問(wèn)題時(shí)，我會(huì)與他們溝通，讓自己盡快成長(zhǎng)。如此和諧的辦公氛圍，不僅讓我從工作的身心壓力中解脫出來(lái)，也讓我感受到他們對(duì)我的關(guān)懷。從一個(gè)沒(méi)有離開(kāi)社會(huì)的大學(xué)生，我終于蛻變成了公司員工。我不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是，學(xué)習(xí)一種專(zhuān)業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，融入公司。去大團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的成功，就是每一位員工的成功。

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)為我們需要從內(nèi)心改變我們的觀念。當(dāng)月薪發(fā)完的時(shí)候，我的心里會(huì)很開(kāi)心。這是大學(xué)自己賺到的第一筆錢(qián)。雖然金額不大，但也很開(kāi)心。我們開(kāi)始靠自己的能力走在社會(huì)上，開(kāi)始不再依賴(lài)父母，開(kāi)始獨(dú)立生活，解決隨之而來(lái)的各種問(wèn)題。掙錢(qián)來(lái)之不易，此時(shí)此刻，想想我們的父母是如何辛辛苦苦撫養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的！在實(shí)習(xí)期間，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于財(cái)務(wù)管理的講座，特別是關(guān)于基金和保險(xiǎn)的投資。等工作穩(wěn)定下來(lái)，我也會(huì)開(kāi)始學(xué)理財(cái)。轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理理念是基礎(chǔ)，實(shí)踐是關(guān)鍵。重要的。

總之，作為剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，一定要給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，尤其是良好的人際環(huán)境，寬以待人，樂(lè)于助人，為人善良對(duì)他人；工作上要勤奮，做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)細(xì)心的人，有腳踏實(shí)地、踏實(shí)做事的精神。我們有理由相信，成功會(huì)屬于有這種信念并能付諸實(shí)踐的人！

實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)(篇3)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在本學(xué)期中，我們小學(xué)語(yǔ)文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的大力支持和配合下，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)出研討課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組繼續(xù)加強(qiáng)教科研，以課題研究為突破口，努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

二、積極開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)文素養(yǎng)。

1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行了教學(xué)研討，并組織教師開(kāi)展了課堂教學(xué)展示活動(dòng)：

2）聽(tīng)了本校老師匯報(bào)課。

3）參與了縣教研活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們語(yǔ)文組的老師能做到及時(shí)地反饋教學(xué)信息，并及時(shí)進(jìn)行了研討，提高了自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)水平。

4、組織了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)“的課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，并組織了一次語(yǔ)文知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，老師們積極參與，共同努力，取得了一定的成績(jī)。

本學(xué)期我們語(yǔ)文組的老師積極參賽，共有十余篇在縣級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表，獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

三、做好學(xué)生的思想教育工作。

本學(xué)期初，為了使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我們語(yǔ)文組進(jìn)行了一次“我為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，學(xué)生都進(jìn)行了激烈的討論，班會(huì)后同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)了發(fā)言材料，并且在班會(huì)上，班會(huì)課上，我們進(jìn)行了“我的理想——為什么？”的問(wèn)答活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)課的交流，同學(xué)們更加深了對(duì)理想的追求與為國(guó)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的意義。同學(xué)們通過(guò)這種理想的追求和實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)地投入了學(xué)習(xí)當(dāng)中。

四、做好學(xué)生的教育工作。

本學(xué)期，我們組的老師積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在縣里舉行的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中，我們語(yǔ)文組獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

五、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)于那些學(xué)習(xí)差，行為散漫的學(xué)生我們進(jìn)行了大量的工作，在各位老師的幫助下，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯進(jìn)步，在本組老師的共同努力下，班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)步，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)都在穩(wěn)步地提高。同時(shí)，我們還積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)(篇4)

一 設(shè)計(jì)目的

本課程的設(shè)計(jì)目的是通過(guò)實(shí)踐使同學(xué)們經(jīng)歷Dreamweaver cs3開(kāi)發(fā)的全過(guò)程和受到一次綜合訓(xùn)練，以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。結(jié)合具體的開(kāi)發(fā)案例，理解并初步掌握運(yùn)用Dreamweaver cs3可視化開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的方法;了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作過(guò)程

通過(guò)設(shè)計(jì)達(dá)到掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作的技巧。 了解和熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)現(xiàn)技巧。

根據(jù)題目的要求，給出網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方案，可以按要求，利用合適圖文素材設(shè)計(jì)制作符合要求的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品。

熟練掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等軟件的的操作和應(yīng)用。 增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。 學(xué)會(huì)和團(tuán)隊(duì)配合，逐漸培養(yǎng)做一個(gè)完整項(xiàng)目的能力。

二、課程設(shè)計(jì)題目

玩轉(zhuǎn)西安

三、課程設(shè)計(jì)要求

1.課程設(shè)計(jì)要求一組一題，每題之間不得有雷同現(xiàn)象。

2.每個(gè)題目至少要 有15個(gè)不同頁(yè)面(不能利用模板生成)，總頁(yè)面不少于30個(gè)。作品中必須有index.htm為索引頁(yè)，作品中需包含flash動(dòng)畫(huà)、超鏈接、圖片、聲音等多媒體元素。

3.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先要進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研分析、技術(shù)設(shè)計(jì)分析及頁(yè)面布局。 4.設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)，每人須按題目分析設(shè)計(jì)的要求，上交所有的HTML文檔和素材，將所有文件只作為壓縮包，文件名按“學(xué)號(hào)+姓名+項(xiàng)目名稱(chēng)”來(lái)命名。

5.作品內(nèi)容必須要和課程設(shè)計(jì)報(bào)告中的項(xiàng)目?jī)?nèi)容要一致，設(shè)計(jì)報(bào)告要求在5000字左右，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)有課程設(shè)計(jì)題目、需求分析、設(shè)計(jì)制作方案及關(guān)鍵制作技術(shù)等內(nèi)容，必要處需要將效果圖抓屏后進(jìn)行插圖。課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求用A4紙打印后與作品一同上交，無(wú)設(shè)計(jì)報(bào)告者不予評(píng)定成績(jī)。

選定主題，確定題目之后，在做整個(gè)網(wǎng)站之前對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行需求分析。首先，做好需求調(diào)研。調(diào)研方式主要是上網(wǎng)查閱資料，在圖書(shū)館里翻閱相關(guān)書(shū)籍。調(diào)研內(nèi)容如下：

1、 網(wǎng)站當(dāng)前以及日后可能出現(xiàn)的功能需求。

2、 客戶(hù)對(duì)網(wǎng)站的性能(如訪(fǎng)問(wèn)速度)的要求和可靠性的要求。 3、 確定網(wǎng)站維護(hù)的要求。 4、 網(wǎng)站的實(shí)際運(yùn)行環(huán)境。

5、 網(wǎng)站頁(yè)面總體風(fēng)格以及美工效果。 6、 主頁(yè)面和次級(jí)頁(yè)面數(shù)量等。 7、 內(nèi)容管理及錄入任務(wù)的分配。

8、 各種頁(yè)面特殊效果及其數(shù)量(如flash等)。 9、 項(xiàng)目完成時(shí)間及進(jìn)度。

然后，調(diào)研結(jié)束之后對(duì)整個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行功能描述，并對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行總體規(guī)劃，接著逐步細(xì)化。

我們選做的主題是旅游交通，并且選定題目為“玩轉(zhuǎn)西安”，其目的是做一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站，介紹西安旅游的各個(gè)方面，提供一定的資訊信息，。進(jìn)行一番調(diào)研之后，該網(wǎng)站整體站功能結(jié)構(gòu)圖如下：

(一)建立布局

在這次的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中用到大量的布局，所以怎么樣建立布局是關(guān)鍵。Dreamweaver cs3是大多數(shù)人設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的稱(chēng)手兵器，也是眾多入門(mén)者的捷徑。特別是其在布局方面的出色表現(xiàn)，更受青睞。大家都知道，沒(méi)有表格的幫助，很難組織出一個(gè)協(xié)調(diào)合理的頁(yè)面。

1.點(diǎn)擊“ALT+F6”鍵，進(jìn)入布局模式，插入布局表格。建立一個(gè)大概的布局。 2.使用背景圖片：選中該項(xiàng)，按瀏覽可以插入一幅準(zhǔn)備好的圖片作為表格的背景，因?yàn)閳D片是以平鋪的形式作為表格背景，所以表格大小和圖片尺寸都要控制好。

(二)網(wǎng)頁(yè)中的圖像

圖像傳輸是WWW的真正魅力所在，它與文字相比具有顯著的優(yōu)點(diǎn)：一是直觀，人眼觀看圖像時(shí)接受信息的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)觀看文字時(shí)接受信息的速度;二是能更清楚地表達(dá)細(xì)節(jié)內(nèi)容。正是由于這些優(yōu)點(diǎn)，所以在進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)圖像很受歡迎。如果網(wǎng)頁(yè)做得像一幅風(fēng)景畫(huà)，瀏覽者一定會(huì)流連忘返(如果圖片很大，效果會(huì)適得其反)。 圖像文件的格式有幾十種，如GIF、JPEG、BMP、EPS、PCX、PNG、FAS、TGA、TIFF、WMF等，現(xiàn)在Internet Explorer和Netscape支持的、最常用的圖像格式是GIF、JPEG和BMP。 (1)在網(wǎng)頁(yè)中插入圖像

利用Dreamweaver cs3可以方便地在網(wǎng)頁(yè)中插入圖像，還可以設(shè)置圖像邊框、大小、和位置，并且可以直接對(duì)圖像進(jìn)行編輯。在網(wǎng)頁(yè)中加入圖像的操作非常簡(jiǎn)單：

1.新建一個(gè)空白網(wǎng)頁(yè)，把光標(biāo)定位在網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)始位置。

2.打開(kāi)“工具”菜單，選擇“圖片”菜單項(xiàng)，在子菜單中選擇“來(lái)自文件”菜單項(xiàng)，或者單擊工具欄中的圖片工具圖標(biāo)，彈出一個(gè)“圖片”對(duì)話(huà)框。 3.在此對(duì)話(huà)框中單擊“瀏覽”按鈕，出現(xiàn)一個(gè)“選擇文件”對(duì)話(huà)框。 4.在“選擇文件”對(duì)話(huà)框的文件列表中選擇某個(gè)圖像文件，然后單擊“確定”按鈕，或直接雙擊該圖像文件，該圖像即被加入到網(wǎng)頁(yè)中。在網(wǎng)頁(yè)中插入圖像后我們就可以對(duì)圖像的各種屬性進(jìn)行設(shè)置了。 (2)圖像的各種屬性設(shè)置 1.選中所插入的圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出一個(gè)快捷菜單，在菜單中選擇“圖片屬性”菜單項(xiàng)，出現(xiàn)一個(gè)“圖片屬性”對(duì)話(huà)框. 2.打開(kāi)“外觀”選項(xiàng)卡。

(1)設(shè)定圖像邊框粗細(xì)：在“外觀”選項(xiàng)卡的“布局”欄里可以根據(jù)需要定義圖像的邊框，也可以定義邊框值為“0”，即無(wú)邊框。

(2)設(shè)置圖像環(huán)繞方式：一般情況下一幅圖像只能與一行文字處在同一高度，但有時(shí)需要將圖像和文字分開(kāi)，且兩者互不影響。比如在網(wǎng)頁(yè)左邊插入一幅圖像，要求右邊的文字就像沒(méi)有圖像時(shí)可以多行輸入，這就要通過(guò)設(shè)置圖像的環(huán)繞方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。在網(wǎng)頁(yè)中圖像的環(huán)繞方式有兩種：

①左環(huán)繞：圖像在左邊，文本在圖像的右邊進(jìn)行環(huán)繞。 ②右環(huán)繞：圖像在右邊，文本在圖像的左邊進(jìn)行環(huán)繞。

在“外觀”選項(xiàng)卡的“布局”欄中打開(kāi)“對(duì)齊方式”下拉列表框，選擇“左”

實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)(篇5)

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去測(cè)繪之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣，更多的是對(duì)室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽(yáng)的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)(篇6)

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>

學(xué)習(xí)了Photoshop 軟件各部分功能后，能運(yùn)用軟件結(jié)合自己的設(shè)計(jì)理念，制作一個(gè)綜合性作品。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

要求：能從不同圖片中選取所需要的內(nèi)容，結(jié)合動(dòng)態(tài)畫(huà)筆工具，蒙版工具等，運(yùn)用Photoshop 軟件，制作一個(gè)體現(xiàn)自己設(shè)計(jì)理念的綜合性作品。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1． 打開(kāi)所需的兩張圖片素材：森林背景圖片和梅花鹿圖片，并把兩張圖片移動(dòng)到同一個(gè)窗口，按著shift 把梅花鹿圖片拖到森林圖片中，關(guān)閉梅花鹿圖片。

2． 降低不透明度，把梅花鹿移動(dòng)到自己感覺(jué)合適的位置，位置定好后，恢復(fù)不透明度100%。

3． 點(diǎn)擊右下方的’添加蒙版’按鈕, 為當(dāng)前圖層添加一個(gè)蒙版。

4． 接下來(lái)要做的是把梅花鹿圖像扣出來(lái)，按著ctrl 單擊當(dāng)前圖層的縮略圖，載入選區(qū)。

5． 按著alt 用快速選擇工具，在畫(huà)布上來(lái)回拖動(dòng)，把不要的選區(qū)取消；對(duì)于圖像邊緣，按著shift 或alt ，用魔棒工具處理；放大圖片比例，用套索工具處理不易選中的邊緣，最終摳出梅花鹿圖像。

6． 在蒙版中要保證梅花鹿圖像是白色，其他部分是黑色，按著ctrl+shift+i執(zhí)行選區(qū)的反向操作, 按d 把背景色轉(zhuǎn)化為黑色，再按著ctrl+填充當(dāng)前蒙版。

7． 按著ctrl+d取消選區(qū)，觀看效果，放大圖片比例，再用橡皮修飾一下邊緣，用顏色減淡工具調(diào)整下圖像顏色，使圖片看上去顯得更為真實(shí)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

素材：

【實(shí)驗(yàn)心得和體會(huì)】

圖層和蒙版功能是Photoshop 的核心功能。我制作圖片時(shí)遇到稍微麻煩的地方就是摳取梅花鹿圖像，由于梅花鹿顏色與背景顏色相近，用通道不易區(qū)分邊界，不好把圖片摳出來(lái)，就用快速選擇工具、魔棒工具和套索工具進(jìn)行處理，最后終于把圖片摳出來(lái)了，然后再用橡皮工具和顏色減淡工具對(duì)圖像進(jìn)行細(xì)節(jié)修改，使圖像看上去顯得較為真實(shí)，我覺(jué)得只有注重細(xì)節(jié)處理，并結(jié)合一定的光學(xué)原理、生活常識(shí)才能把圖片做的真實(shí)，達(dá)到“以假亂真”的效果。當(dāng)然photoshop 還有一些其它重要功能，需要我慢慢學(xué)習(xí)，所以以后一定要多做練習(xí)，只有這樣才能不斷提高自己的圖片處理能力。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)(篇7)

為了更好地提高我們的實(shí)驗(yàn)技能、培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力，讓自己在以后的學(xué)習(xí)工作中更加出色，我們于xx年xx月xx日下午開(kāi)始了為期一周的金工實(shí)習(xí)。

我們組正式成為金工實(shí)習(xí)的正式員工。我們第一天上午先進(jìn)行了鉗工實(shí)習(xí)，我們這次是在機(jī)械實(shí)訓(xùn)車(chē)間進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。我們組有3個(gè)人。第一，鉗工操作能力強(qiáng)。有的人做出來(lái)的東西有點(diǎn)不好使，有的人用銼去銼，有的人用手鋸。還有，就是做的工整一致，不能有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。第二，鉗工操作要有一定的技術(shù)含量，這樣才能保證工件的精度要求，才能減小工件的誤差。這個(gè)可是老師們的好幫手。他們的技術(shù)也很好。第三，要有一種高度的責(zé)任感。這種責(zé)任感，是我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)的基本動(dòng)作。第四，要有一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，每次做錯(cuò)一個(gè)零件時(shí)都要有一個(gè)老師來(lái)幫助我們把零件做對(duì)，這才能保證零件的完好。第五，要有一顆平常心，有一顆好的心，要用一顆平常心去對(duì)待自己的工作，這樣才能保證工作正常運(yùn)行。第六，要學(xué)會(huì)與人合作。合作很重要，我們要學(xué)會(huì)與人合作，與人交流，要以誠(chéng)待人。

第一天的時(shí)候，老師教我們的是怎樣做一個(gè)零件，怎樣做的機(jī)器，我們就這樣做了。在老師的指導(dǎo)下，我們也慢慢摸索出一套自己的方法，這樣我們也能做的更加好，也學(xué)的更加有興趣，而不至于到后來(lái)一事無(wú)成。

第一次做的是鑄造，這是我們第一次來(lái)做這類(lèi)的。我們先在模型上做一個(gè)簡(jiǎn)單的造型，在做出模型的那一天，我們還做出了自己制作的模型，但是最后還是做錯(cuò)了，那就是我們做的不是很好，沒(méi)有達(dá)到自己想要的目標(biāo)，不是自己做的很好，那就要去改正，把這一個(gè)零件做好。第一天的時(shí)候，老師讓我們看一下實(shí)驗(yàn)臺(tái)的板子，看了很多，這是我們最后的模型，這是自己做的，我們也不要老是覺(jué)得自己很好，就覺(jué)得沒(méi)什么意義。第二天是鑄造。先是做出來(lái)的一些零件做成的，我們看著那么多的零件。有些是做出來(lái)的，我們看看那個(gè)是焊接成型的。有些是拆出來(lái)的?？粗约褐谱鞯牧慵睦镎娴氖怯悬c(diǎn)感覺(jué)。我們做的模型也不是很好，我們要做出的零件也沒(méi)有做成，所以做出來(lái)的零件也很不順利。第三天是銑工實(shí)習(xí)，銑工是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，我們要先認(rèn)識(shí)銑床，銑床是用銑床加工各種零件的工件。銑床有許多的方法和技巧。

我們先是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)銑床，老師先讓我們看示意圖畫(huà)了一個(gè)方向圖，然后給我們示范了一下操作，我們先做一個(gè)十字頭形或十字頭形，再在銑頭形，然后就是用圓柱體夾一個(gè)工具，然后在銑刀的最上面加工一個(gè)小方塊，最后就是做了一個(gè)十字頭形，再用工具車(chē)出一個(gè)工件，然后就是我們畫(huà)圖，再畫(huà)一幅完整的圖。我們畫(huà)完圖后老師把我們做了一個(gè)十字頭形，然后就開(kāi)始我們的作品了。

銑工的主要內(nèi)容是做加工件。這也是我們這次的內(nèi)容，我們先做出一個(gè)十字頭形的圖。然后我們?cè)阢姶采嫌脛澗€(xiàn)平面銼刀把工件夾在虎鉗上，然后將工件放入虎鉗里，用劃線(xiàn)平面銼，再用鋸條銼平。接著就是用各種銼刀把工件夾在虎鉗上用銼刀手鋸，銼掉了一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，最后，我們還要完成一個(gè)十字頭形。最后做出一個(gè)十字頭形，再用銼刀把它夾在虎鉗上用劃線(xiàn)平面銼。最后，就是我們用圓規(guī)車(chē)出一個(gè)十字頭形。

第二天，我們用了兩天的時(shí)間做了一個(gè)三角星，在做中也發(fā)現(xiàn)有好多問(wèn)題，我們先是把一張圖畫(huà)了出來(lái)，然后在自己設(shè)計(jì)，最后就是用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)。

第三天是焊工實(shí)習(xí)，我們要做一個(gè)六角星。我們先學(xué)習(xí)了電焊，我們也不用做太多的東西。然后是做一個(gè)十字頭形，然后我們就開(kāi)始做一個(gè)十字頭形，然后開(kāi)始做我們的零件。第四天是焊工實(shí)習(xí)，我們也不用做太多的東西。然后開(kāi)始做我們的零件，老師先讓我們自己選擇一個(gè)十字頭形，然后就是我們自己找零件，自己試焊。我們先是把零件焊上去，接著就是我們的工作，我們要焊一個(gè)十字頭形，然后就是我們自己焊焊。

第四天，這是最后一天。我們焊

實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)(篇8)

電路實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)按題目要求認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并要仔細(xì)檢查一遍，以免退回，具體要求如下：

一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標(biāo)注要準(zhǔn)確、完整。

二、計(jì)算題要有計(jì)算步驟、解題過(guò)程，要代具體數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，不能只寫(xiě)得數(shù)。

三、實(shí)驗(yàn)中測(cè)試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙，在319房間買(mǎi)，錢(qián)交給姜老師。

四、繪制的曲線(xiàn)圖要和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)吻合，坐標(biāo)系要標(biāo)明單位，各種特性曲線(xiàn)等要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)教師檢查，有驗(yàn)收印章，曲線(xiàn)圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實(shí)驗(yàn)報(bào)告相應(yīng)位置上。

五、思考題要有自己理解實(shí)驗(yàn)原理后較為詳盡的語(yǔ)言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫(huà)圖說(shuō)明，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，不能照抄。

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告頁(yè)眉上項(xiàng)目如學(xué)號(hào)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)號(hào)、實(shí)驗(yàn)室房間號(hào)、實(shí)驗(yàn)日期等不要漏填。

七、要有個(gè)人小結(jié)，敘述透過(guò)實(shí)驗(yàn)有哪些提高，有哪些教訓(xùn)，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時(shí)提出建設(shè)性意見(jiàn)。

八、5月17日下午3時(shí)以前班長(zhǎng)(學(xué)委)交到綜合樓323房間。