你一定在尋找優(yōu)秀的作文了吧?作文是我們表達(dá)內(nèi)心真情的途徑,讓我們與藝術(shù)更加緊密地聯(lián)系在一起,寫作可以帶給我們思維的自由、表達(dá)的自由和創(chuàng)意的自由。善于觀察是寫好一篇優(yōu)秀作文的前提,接下來幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的“寫小熊的作文”內(nèi)容豐富,歡迎大家閱讀!
暑假時,小姨帶著我和妹妹一起做餅干,我們很想嘗嘗自己做的餅干是什么滋味。
我們先洗手,然后開始做餅干了。首先,我們舀面粉,放雞蛋,然后開始揉面,揉呀揉,好不容易才揉好,接著就開始做餅干,我們用面粉做出了各種各樣的餅干,有月亮的,小鳥的,大樹的。做了好長時間也沒做幾個。小姨先把餅干拿去微波爐里烤,結(jié)果烤焦了。小姨就把餅干拿去鍋里煎,還在說:“快點,好了沒有,餅干快熟了!”我們就說:“快好了,快好了?!辈灰粫?,我又做好了幾個,可是妹妹才做好了一兩個,太慢了!我就教她做餅干,很快她就學(xué)會了,我們就不停地做,終于,我們把餅干做完了。
餅干烤好了,我聞了聞,哇,真香??!我又拿了一塊餅干放進(jìn)嘴里嘗了嘗,甜甜的,酥酥的,自己烤的餅干真好吃呀!
今天,我學(xué)會了怎樣做餅干,餅干很好吃,但是還是有點難做的,這件事讓我知道了我們要珍惜別人的勞動成果,愛惜糧食。
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家?!鄙謱W(xué)院里的小朋友們正在歡快地歌唱。不知怎的,忽然傳出了“嗷嗷”的聲音。孩子們趕緊停下來,你看看我,我看看你;鹿老師“啪”的一聲,把書扔在桌子上:“誰剛才唱的嗷嗷的?怎么這么不尊敬老師?”大家都沒說話,音樂課代表小羊站起來說:“鹿老師,這還用說?咱班就屬小熊五音不全,剛才肯定是小熊在“嗷嗷”的叫!”
鹿老師沒說話,只是用冰冷的目光看著小熊,同學(xué)卻七嘴八舌的議論起來:“小熊不尊敬鹿老師!”“小熊也不想想,自己雖然唱歌不好聽,但鹿老師對他挺好的。”“他這么搗亂也太對不起鹿老師了?!?/p>
小熊心里委屈極了,說他不尊敬鹿老師?才不是呢!他想站起來解釋,但被大家說得勇氣也沒有了。下了課,鹿老師什么話也沒說就就走了。
回到家后,小熊對媽媽說:“媽媽,我唱的歌不好嗎?”熊媽媽滿不在乎地說:“孩子,我們熊啊,從來就五音不全,唱得不好也沒關(guān)系。”小熊聽后就更自卑了。他想:“我要是向小羊那樣聲音動聽該多好?。 毙⌒芎軣?,平時能吃一桶飯的小熊,今天連一碗都沒吃完。
第二天,鹿老師走到講臺上,坦然地環(huán)視了一下大家說:“同學(xué)們,昨天啊,我們誤會小熊了?!蓖瑢W(xué)們都很驚訝,“老師昨天回到辦公室,才發(fā)現(xiàn)原來是獅子老師的手機(jī)在響,誤會小熊真不好意思,小熊對不起了,老師錯怪你了。”
小熊一聽老師沒責(zé)怪他,幾乎不相信自己的耳朵,激動地站起來說:“沒……沒……沒關(guān)系?!甭估蠋熣f:“小熊,老師覺得你唱歌唱低音很好聽,合唱團(tuán)正好缺一個唱低音的.,不如你去吧。”“好,謝謝老師信任我。”小熊高興的回答。
鹿老師點點頭,全體同學(xué)也向小熊投來贊許的目光。
小聰熊很喜歡做手工,他家里有風(fēng)車、小紙馬、紙兔、紙燈籠......,他每次做完都要認(rèn)真地修改很長時間,因此小熊是遠(yuǎn)近聞名的手工大師,很多有錢人出大價錢買小熊的手工,都被小熊拒絕了,因為他要捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓小朋友們心里高興,所以,小熊又是遠(yuǎn)近聞名的最有愛心的小朋友。
又一次,小熊聽說森林里明天要舉辦“老人旅行團(tuán)”活動,參加活動的大多數(shù)是好久沒有出遠(yuǎn)門的老爺爺、老奶奶,小熊看天氣預(yù)報說,明天會有大雨,小熊就向媽媽要了一元錢,去乘海盜船,海盜船越搖越高,小熊到了太陽旁邊,說:“太陽伯伯,明天森林里要舉辦老人旅行團(tuán)活動,明天可以不下雨嗎?”太陽伯伯笑瞇瞇地回答說:“可以呀,你真是個有愛心的好孩子?!边^了一天,老人旅行團(tuán)活動舉行了,果然沒有下雨,小熊心里比吃了蜜還甜。
別人都跨小熊有愛心。
森林的深處,住著一只學(xué)會魔法的小熊,他叫貝樂。他喜歡搗亂,前天剛把雞伯伯家的屋頂給吹走,昨晚又把長頸鹿女士的鏡子變成哈哈鏡森林里的動物都不喜歡他。
一個陽光明媚的早晨,小熊貝樂到森林里最有名的歡樂市場逛街,正在購物的小動物們像見了瘟神一樣,紛紛躲開他。
這時,一家新開張的蛋糕店老板小兔先生正在端詳用了兩個多小時才做成的小豬佩奇蛋糕,他的臉上露出了滿意的笑容。接著他小心翼翼地把蛋糕擺在架子上。小兔先生剛走,小熊正好路過,他不懷好意地一笑,肯定又想出什么餿主意,只見他揮動魔法棒,擺在蛋糕架上的小豬佩奇蛋糕上立刻出現(xiàn)了一只正在扭動身子的大青蟲,正在里面買面包的綿羊女士嚇得尖叫起來。小兔先生見了,趕緊把蛋糕扔進(jìn)垃圾桶。這時,他看到了在門口哈哈大笑的小熊,立刻明白了事情的真相,轉(zhuǎn)過身來對綿羊女士又是陪禮又是道歉。
小熊走著走著,看到不遠(yuǎn)處有兩只小象正在畫畫,臉上又露出了壞笑,他揮動魔法棒,只見畫筆像是有了生命似的,掙開小象的手,在她的臉上和衣服上涂來涂去,小熊貝樂見小象滿臉花花綠綠的樣子,笑得前俯后仰。
一路上小熊貝樂遇到許多動物,他多想向動物們炫耀他的魔法,可動物們都紛紛躲開他;小熊貝樂向他們打招呼,他們看也不看一眼,便逃走了。小熊貝樂突然感到從沒有過的孤獨、寂寞,他躲在一棵大樹下傷心地哭了起來。這時一位仙女正好路過,他問小熊:你怎么了?小熊把事情的經(jīng)過告訴了仙女。仙女語重心長地對他說:愛搗亂并不是一件好事哦,我希望你能改正,做個樂于助人的好孩子,這樣森林里的動物才會喜歡你。否則,大家都不敢靠近你,你會孤獨寂寞的。說完便消失了。
小熊回到家,想了一會兒,決定做個樂于助人的好孩子。他趕緊把雞伯伯的屋頂找回來,又把長頸鹿女士的鏡子變回來從此,森林里的動物們又喜歡上了小熊,小熊不再孤獨、寂寞了。
我家里有一頭小熊,她很可愛,是我生日的時候媽媽給我買的,小熊名叫“嫣藍(lán)”她為什么叫“嫣藍(lán)”呢?這可是有來歷的喲!因為她裙子、蝴蝶結(jié)、腳掌、小耳朵,都是藍(lán)的,她身上毛絨絨的,還有一雙灰溜溜的眼睛,眼睛下面則長著一個黑乎乎的鼻子,她的嘴巴總是會微笑著,她像一位高貴的公主,很討人喜歡喲!
當(dāng)我得獎的時候,我來到她面前,她仿佛說:“你真棒!但不要驕傲哦!”當(dāng)我難過的時候,她仿佛說:“好朋友,不要難過,笑一笑嘛!”當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時,她仿佛說:“多讀書,多看書?!?/p>
冬天的時候,我總是抱著她睡覺,好柔軟、好舒服!讓寒冷的冬天變得溫暖,家里沒有人的時候,有她陪伴著我,我不再害怕、不再孤單。
有“嫣藍(lán)”的陪伴、鼓舞,我每天都會很開心、很開心!
有一次,小熊吃魚的時候不小心被魚刺卡在喉嚨里,到大醫(yī)院魚刺才被醫(yī)生拿出來。所以小熊從那以后在也沒吃過魚。
一天放學(xué),小熊就對奶奶唱空城計。他跑到廚房去找奶奶,就發(fā)現(xiàn)餐桌上擺滿了魚:紅燒魚、清蒸魚、魚丸……。還有一碗湯,那湯里的營養(yǎng)可多了:好吃的魚丸、紅紅的西紅柿、還有又白又好看的湯汁。小熊對奶奶說:“奶奶,咱家今天開魚肉館嗎?怎么這么多魚?想讓我今天吃白米飯嗎?”“今天早上不是你說是“魚”人節(jié)的嗎?你知道做這么多魚,消費了奶奶多少腦細(xì)胞嗎?”奶奶不滿意地說道。小熊心想:本想愚奶奶一把,想不到被奶奶“魚”了一把。
小熊忍不住唱了一口湯,“啊!真好喝?!毙⌒苓€能說什么呢,吃魚去了。
晚上,小熊一家都坐在樹下乘涼。熊爸爸、熊媽媽、熊爺爺不約而同地說:“樂樂,你現(xiàn)在還喜不喜歡魚了?”小熊點點頭。熊媽媽拿出一個魚型的毛絨玩具給樂樂;熊爺爺拿出一個魚型書包給樂樂;熊爸爸拿出一個小宮殿,里面有好多魚。居然還有魚王、魚后、魚公主、與王子。魚臣……
小熊過了一個快樂的“魚”人節(jié)!
我的心愛之物是一只小熊布娃娃,因為它的毛像雪一樣白,所以我給它取名小白。
小白是我過五歲生日時外婆買給我的。因為我從小到大很喜歡紫色,所以外婆特意選了一身穿紫色衣服的大熊布偶。
小白穿著紫色的衣服,衣服上有許多白色的斑點點綴著,顯得非??蓯?。兩只短短的耳朵掛在圓溜溜的腦袋上,一雙骨碌碌的大眼睛注視著前方,就形成了一個長相可愛的小白。
因為我從小到大很少買玩具,所以小白也算是我的獨生女了。吃飯時、做作業(yè)時它都會陪著我,小白陪伴我度過了一個又一個不眠之夜。記得有一次我在家里寫作業(yè),突然作業(yè)本上出現(xiàn)了一道非常難的題,我埋頭思考了大半天,草稿紙用了許多還是沒有算出來,望著密密麻麻的草稿,真是讓我頭疼極了,這時我看見了布娃娃,它好像在說,小主人,別灰心,你一定能克服困難的。這時我心里有了180度轉(zhuǎn)彎,于是我重新拿起筆來,經(jīng)過再三思索,終于做出來了??朔诉@個困難,我打心里感激我心愛的布娃娃。
還有一次,一天夜里,爸爸媽媽有事出去了,弟弟到外婆家去了,說真的,這還是我頭一回一個人在家待著,我害怕極了,這時我看見了小熊,它好像在鼓勵我說,小主人,你別怕,還有我呢。
小白已經(jīng)陪伴我長達(dá)了五年的時間,它是我的心愛之物。
又是一年冬寒時節(jié),在稀零的陽光下,有一所充滿歡聲笑語的學(xué)校。在快樂的背后有一個家境貧寒的小男孩,他住在一個荒無人煙的山頂上,一間搖搖欲墜的小屋子里。
他每天都看見同學(xué)們帶著自己的玩具來到學(xué)校,心里十分羨慕。
有一天,他隨著媽媽來到市場賣菜。在回家的途中看到一個小商販,里面賣著許許多多玩具,每當(dāng)他看到那朝思暮想、夢寐以求的玩具熊,他就會一次次心虛地問媽媽:“媽媽,能不能買一個小熊給我?同學(xué)們都有玩具,就我沒有!”“小乖乖,你也知道,媽媽沒錢!……要不媽媽和你一起做一個小熊,好嗎?”小男孩只好答應(yīng)媽媽,戀戀不舍地離開了。
他們從樹林里揀來一根大木頭,用小刀削呀,湊呀,終于拼成了一只小熊。小男孩十分高興,因為他終于有了一個屬于自己的玩具。
第二天,小男孩把小熊帶到了學(xué)校。同學(xué)們正玩得開心時,忽然看見小男孩手中拿著一只小熊——一只十分丑陋的小熊。一個小胖子說道:“你拿的是什么?是一只貓嗎?它叫什么?是不是叫‘丑陋貓’!”說完,那個人哈哈大笑,同學(xué)們也跟著笑起來。小男孩傷心極了,哭著往家里跑。
回家的途中,小男孩太自卑了,猛地把小熊一拋,小熊消失在樹林里。
漸漸地,夕陽從西方的天空斜斜地落下來了。但是,小男孩卻在一氣之下走進(jìn)樹林里,迷失了回家的方向。
天氣十分寒冷,山上只有風(fēng)在呼呼地叫。小男孩冷得渾身發(fā)抖。他想起和媽媽爸爸一起雖貧寒卻溫馨的生活,更傷心了。他坐在地上,全身快凍僵了。他決定尋找回家的路。
他走呀走呀,走了很久,還是沒有走出樹林。他傷心、害怕,害怕他回不了家,將死在這兒。
就在這時,草叢的后面?zhèn)鱽硪魂囄⑷醯慕新?。小熊從草叢后面慢慢地爬了出來。小男孩見了小熊非常驚喜,就像科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新大陸。小熊說:“主人,我愿意為您作出貢獻(xiàn)!”一語未了,小男孩感覺身體溫暖了許多??赊D(zhuǎn)身一看,原來是小熊用火在燃燒著自己的身體。“不!不!小熊,你不能這樣!”“主人!感謝您給了我生命!主人!再見了!”
當(dāng)小熊被火燒得只剩下一個頭時,小男孩再也不忍心了,他流著淚,趕緊把火撲滅了。在小熊自我犧牲的鼓舞下,小男孩勇敢地帶著小熊找到了回家的路。小男孩又用木頭幫小熊拼了一個新的下身。小男孩每天都帶著小熊來到學(xué)校,小熊十分高興。從此,他們過上了幸福的生活……
相關(guān)推薦
我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進(jìn)作文,寫作是一種思維活動,幫助我們思考解決難題。作文怎么樣才能寫得好?以下為我們?yōu)槟窒淼拿鑼懶苄茇埖淖魑?,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁!...
從學(xué)習(xí)語文開始,作文就一直陪伴我們,寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。背書和加強(qiáng)課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的,你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的?為此,小編花時間整理了關(guān)于熊大的作文,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!這幾天,我們來到了北京動物園。我拉著妹妹的手,跟著爸爸媽媽進(jìn)了動物園的大門。動物園里...
作文可以表達(dá)不同的思考方式和人生觀,寫作文時要注意題材新穎,語言流暢,如何從作文范文進(jìn)行寫作借鑒呢?小編今天為大家準(zhǔn)備了一篇精選文章講述的是“寫熊貓的作文”,敬請您貢獻(xiàn)寶貴時間閱讀此文!...