大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃

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大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇1)

對于計劃，我想了很多。我要在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，明確遠期發(fā) 展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

大學(xué)的三年，幾乎可以說是人一生的基礎(chǔ)。自控力不好的放任的人在大學(xué)里簡直是浪費金錢與消磨激情，自律好學(xué)的人視大學(xué)三年為一生中最寶貴的光陰。大學(xué)的路該如何走，又該何去何從呢?有人認為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期;還有一種觀點：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實主義，大四是批判現(xiàn)實主義。這兩種觀點我都認可。

規(guī)劃大體可以分為兩部分，學(xué)習(xí)方面的和生活方面的。

學(xué)習(xí)方面，大一：打好專業(yè)基礎(chǔ)，初步了解專業(yè)以后的職業(yè)方向，學(xué)會與人相處，適應(yīng)環(huán)境，提高人際溝通能力，培養(yǎng)興趣和自我的認識。

大一的我要學(xué)會自主學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和設(shè)計專業(yè)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí) 口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。大一適當(dāng)參加些社團和組織，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，可以提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉與能力提升的機會是很多的，盡管有些東西我會看不慣，有些事我也無法去改變，但是我要去適應(yīng)它。還要學(xué)會與各種人打交道，不管是喜歡的還是不喜歡的，要知道人際相容的重要性，個性強烈、鶴立雞群并不是好事。我要學(xué)會讓大部分人喜歡我，支持我，才算是真正意義上的成功交際，為畢業(yè)求職面試先練好兵。 目前，我是校團委實踐部和學(xué)院文體部的干事，覺得是對自我能力的一種鍛煉。在大學(xué)里要學(xué)會與人交際，擴大自己的交際圈，學(xué)會與人相處。自己一個人生活，面對的很多，要讓自己堅強起來，學(xué)會如何獨立生活，學(xué)會照顧自己。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，大一要打好基礎(chǔ)，不要真的把作業(yè)當(dāng)做任務(wù)去完成，而是能像做作品一樣去對待每次作業(yè)。

大二，我想大二的學(xué)習(xí)會比較緊張。

在這一年里，既要穩(wěn) 抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，要把英語口語能力增強，還有計算機應(yīng)用能力也要提高。并要把一些重要的高年級課程了解一下，以便向大三平穩(wěn)過渡?？梢赃m當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。參加一些有益的社會實踐，可以嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次 的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。多了解一些關(guān)于我真正喜歡的東西，作為學(xué)習(xí)之余的消遣，心有所依，也能提高自己的文化素養(yǎng)和精神層次。

大三，是專業(yè)技能的鞏固期。

主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué) 期，也要提高求職技能、進行模擬面試訓(xùn)練，了解各種工作信息渠道，要多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和 職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會。

生活和為人方面：我給自己定了要求。時刻想著他人。集體生活中要相互照顧，相互體諒。尊重他人。寬容忍讓。不要太過于計較，要學(xué)會寬容待人;互相幫助。凡事都有個度，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，首要大事就是照顧好自己。身體是革命的本錢。別因為管了閑事，把自己弄得手忙腳亂，那就本末倒置了。

交友方面，要交摯友、畏友、密友和學(xué)友。摯友是懇切、真誠以感情和原則為生的真心朋友。畏友就是朋友之間敢直言規(guī)諫，直陳人過，積極開展批語與自我批語的人。畏友可像一面明鏡，照出對方臉上的塵土與污點，可使自己及時發(fā)現(xiàn)并予以改正。 密友。就是能"緩急與共，生死可托"。即指親密無間，感情濃厚，能與自己同甘共苦的朋友。學(xué)友是指勤于學(xué)習(xí)或淵博的朋友。交學(xué)友可以增長知識，開闊視野，相互配合，取長補短，相互促進，互為鞭策。

規(guī)劃大體如此，我還會準(zhǔn)備一本備忘錄，把近期的事項全部詳細地寫上，幫助自己記憶，當(dāng)完成一件事的時候，就在后面勾掉。定制小目標(biāo)，一個個地去完成，以便去完成大目標(biāo)。

我也會在自己的博客里，寫下屬于自己的大學(xué)心理歷程和生活中的點點滴滴，那代表的是真正的自己。我想到我畢業(yè)的時候，回顧自己的博客，那一定是件很有感觸的事。

大學(xué)是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要我們積極主動地去挖掘知識，去研究學(xué)問，去培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)三年里，從未對自己的未來關(guān)切過思索過，也從未計劃過的人，對 未來必定茫然無措。只有隨時準(zhǔn)備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他?？傊蚁Ｍ⑾嘈?，不要輕易放棄，不要輕易言敗。經(jīng)過大學(xué)三年的成長，我不僅會擁有過硬的專業(yè)知識，也會掌握一些與人相處和社會工作的經(jīng)驗，并且，不會丟失我從小就一直執(zhí)著追求的夢想。

成功只屬于有準(zhǔn)備的人。

對于計劃，我想了很多。我要在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，明確遠期發(fā) 展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇2)

告別了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天，秋給人的感覺就是豐收的象征，我們乘著豐收的列車邁進了大學(xué)的校門。我們告別了家人的陪伴，帶著我們對未來的向往和憧憬獨自走上了我的求學(xué)路，走在這校園里，看到了一張張充滿著新的環(huán)境的好奇，往日高中時候的稚幼的臉龐沒有了，是啊!現(xiàn)在我們是一位大學(xué)生的了，我們要有著大學(xué)生的面貌和氣質(zhì)，有著大學(xué)生的夢想，我們大學(xué)三年的夢想將在此綻放。三年，要想在這三年中過得有意義，我們就得要規(guī)劃一下我們的以后的學(xué)習(xí)規(guī)劃吧!

其實每一位大學(xué)生一開始的時候都要為自己制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃，只有相應(yīng)制出學(xué)習(xí)計劃，才有可能有計劃地逐步地完成自己預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，愛因斯坦說：沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)簡直荒唐的?？梢妵?yán)密的`學(xué)習(xí)計劃是任務(wù)的保證。由于大學(xué)的生活是考察學(xué)生的自覺性和獨立性，它不象我們高中時候那樣煤田都要老師在屁股后面盯著學(xué)習(xí)，大學(xué)生的大部分的時間都是由學(xué)生自己來掌握的，我們得要有自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)主動的關(guān)鍵。根據(jù)調(diào)查，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，培養(yǎng)自學(xué)能力是我們開始學(xué)習(xí)必定一項重要的任務(wù)。下面我總結(jié)了機電主動性的特點：第一，按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動，補充課堂學(xué)習(xí)的自覺活動，第二，獨立鉆研的創(chuàng)造性活動，是同學(xué)們相互討論，相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)的活動。第三，在個中不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的方面的自主性，因為大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，各類的知識面不是靠死記硬背的，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，有選擇地吸收有用的知識，第四，我們得在方法上自主選擇，靠自己理解和消化知識。

其次，我們應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法，錢偉大對大學(xué)生這樣說：一個青年人要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們在學(xué)習(xí)的時候需要要做到一下及格步驟：課前預(yù)習(xí)，聽課，總結(jié)，做筆記，做作業(yè)，考試，可后及時復(fù)習(xí)，我們最好一個月一個階段總結(jié)，我們要學(xué)會融會貫通我們所學(xué)的知識，溫故而知新。這樣慢慢地變成了我們的路，在此我要說下讀書方面的計劃，我們所學(xué)的專業(yè)知識以外，還得在空閑的時間充實自己，莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品“培根說;書籍是時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把貨物一代有一代，浩如煙海。選擇自己喜好的書去讀，我比較喜歡文學(xué)，我會在讀關(guān)于這方面的書，有時候讀書也得講究藝術(shù)，首先得確定讀什么樣的書，然后分類，瀏覽性質(zhì)，通讀，精讀，在我們讀的時候瀏覽要粗，通讀要快，精讀要精。還有在我們讀的時候得讀思結(jié)合，讀書要深入思考，不要浮光掠影，不求甚解，這樣的話沒有效果的。

再一個，我們大學(xué)生要全面打仗和注重能力的培養(yǎng)的特點：我們都知道德，智，體是基本要求，要有完善的知識結(jié)構(gòu)，注重能力的培養(yǎng)，在獲取知識和培養(yǎng)能力是人才成長的基本兩個方面第一，我們要建立知識結(jié)構(gòu)，在整體性原則則磚博相通，一專多通，廣采百家為我所用，其次，要有層次性原則，即合理知識結(jié)構(gòu)的建立，有高低，縱橫的聯(lián)系中，要求有空中樓閣。在能力培養(yǎng)方面愛因斯坦說，高等教育必須重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備的思考，探索，本領(lǐng)，人們解決所有問題是用大腦的思維能里和智慧，而不是搬書本，凡是將來從事的工作所需的能力和素質(zhì)，我們都必須重視，并在學(xué)習(xí)中自覺培養(yǎng)。

好了，我得進入正題了，我在城院學(xué)習(xí)，我得好好利用我們學(xué)院的資源來發(fā)揮我自己的才能，去充實自己，好好把握三年的大學(xué)時光，，我要真正地學(xué)到知識和本領(lǐng)，我得選擇適合我自身的學(xué)習(xí)方法，掌握比較深厚的理解基礎(chǔ)和專業(yè)知識，各種能力的培養(yǎng)，我必須在學(xué)習(xí)書本知識以外，我還得培養(yǎng)我的研究和解決問題，獨立地支配著我的時間，認真地把每一分鐘利用好，得自覺，主動得學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。還得注重我的思維能力，創(chuàng)造能力，組織管理能力。表達能力的培養(yǎng)，所以我選擇加入學(xué)生會，為我將來適應(yīng)社會工作能力打下良好的基礎(chǔ)。由于我們的專業(yè)是會計，所以我想考到一個會計師證，這是我一個奮斗的目標(biāo)，我會向著我的目標(biāo)去努力，去拼搏，為我們以后的人生藍圖奠定了良好的基礎(chǔ)，還有在大學(xué)三年中考過英語四級，計算機證，以上都是我大學(xué)三年的目標(biāo)，我希望通過我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我會做時間的主人，充分利用時間，我相信我的明天會更好!

人生最重要的不是握一手好牌，而是把壞牌打好，“弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境”

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇3)

告別了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天，秋給人的感覺就是豐收的象征，我們乘著豐收的列車邁進了大學(xué)的校門。我們告別了家人的陪伴，帶著我們對未來的向往和憧憬獨自走上了我的求學(xué)路，走在這校園里，看到了一張張充滿著新的環(huán)境的好奇，往日高中時候的稚幼的臉龐沒有了，是啊！現(xiàn)在我們是一位大學(xué)生的了，我們要有著大學(xué)生的面貌和氣質(zhì)，有著大學(xué)生的夢想，我們大學(xué)三年的夢想將在此綻放。三年，要想在這三年中過得有意義，我們就得要規(guī)劃一下我們的以后的學(xué)習(xí)規(guī)劃吧！

其實每一位大學(xué)生一開始的時候都要為自己制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃，只有相應(yīng)制出學(xué)習(xí)計劃，才有可能有計劃地逐步地完成自己預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，愛因斯坦說：沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)簡直荒唐的?？梢妵?yán)密的學(xué)習(xí)計劃是任務(wù)的保證。由于大學(xué)的生活是考察學(xué)生的自覺性和獨立性，它不象我們高中時候那樣煤田都要老師在屁股后面盯著學(xué)習(xí)，大學(xué)生的大部分的時間都是由學(xué)生自己來掌握的，我們得要有自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)主動的關(guān)鍵。根據(jù)調(diào)查，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，培養(yǎng)自學(xué)能力是我們開始學(xué)習(xí)必定一項重要的任務(wù)。下面我總結(jié)了機電主動性的特點：第一，按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動，補充課堂學(xué)習(xí)的自覺活動，第二，獨立鉆研的創(chuàng)造性活動，是同學(xué)們相互討論，相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)的活動。第三，在個中不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的方面的自主性，因為大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，各類的知識面不是靠死記硬背的，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，有選擇地吸收有用的知識，第四，我們得在方法上自主選擇，靠自己理解和消化知識。

其次，我們應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法，錢偉大對大學(xué)生這樣說：一個青年人要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們在學(xué)習(xí)的時候需要要做到一下及格步驟：課前預(yù)習(xí)，聽課，總結(jié)，做筆記，做作業(yè)，考試，可后及時復(fù)習(xí)，我們最好一個月一個階段總結(jié)，我們要學(xué)會融會貫通我們所學(xué)的知識，溫故而知新。這樣慢慢地變成了我們的路，在此我要說下讀書方面的計劃，我們所學(xué)的專業(yè)知識以外，還得在空閑的時間充實自己，莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品“培根說；書籍是時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把貨物一代有一代，浩如煙海。選擇自己喜好的書去讀，我比較喜歡文學(xué)，我會在讀關(guān)于這方面的書，有時候讀書也得講究藝術(shù)，首先得確定讀什么樣的書，然后分類，瀏覽性質(zhì)，通讀，精讀，在我們讀的時候瀏覽要粗，通讀要快，精讀要精。還有在我們讀的時候得讀思結(jié)合，讀書要深入思考，不要浮光掠影，不求甚解，這樣的話沒有效果的。

再一個，我們大學(xué)生要全面打仗和注重能力的培養(yǎng)的特點：我們都知道德，智，體是基本要求，要有完善的知識結(jié)構(gòu)，注重能力的培養(yǎng)，在獲取知識和培養(yǎng)能力是人才成長的基本兩個方面第一，我們要建立知識結(jié)構(gòu)，在整體性原則則磚博相通，一專多通，廣采百家為我所用，其次，要有層次性原則，即合理知識結(jié)構(gòu)的建立，有高低，縱橫的聯(lián)系中，要求有空中樓閣。在能力培養(yǎng)方面愛因斯坦說，高等教育必須重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備的思考，探索，本領(lǐng)，人們解決所有問題是用大腦的思維能里和智慧，而不是搬書本，凡是將來從事的工作所需的能力和素質(zhì)，我們都必須重視，并在學(xué)習(xí)中自覺培養(yǎng)。

好了，我得進入正題了，我在城院學(xué)習(xí)，我得好好利用我們學(xué)院的資源來發(fā)揮我自己的才能，去充實自己，好好把握三年的大學(xué)時光，，我要真正地學(xué)到知識和本領(lǐng)，我得選擇適合我自身的學(xué)習(xí)方法，掌握比較深厚的理解基礎(chǔ)和專業(yè)知識，各種能力的培養(yǎng)，我必須在學(xué)習(xí)書本知識以外，我還得培養(yǎng)我的研究和解決問題，獨立地支配著我的時間，認真地把每一分鐘利用好，得自覺，主動得學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。還得注重我的思維能力，創(chuàng)造能力，組織管理能力。表達能力的培養(yǎng)，所以我選擇加入學(xué)生會，為我將來適應(yīng)社會工作能力打下良好的基礎(chǔ)。由于我們的專業(yè)是會計，所以我想考到一個會計師證，這是我一個奮斗的目標(biāo)，我會向著我的目標(biāo)去努力，去拼搏，為我們以后的人生藍圖奠定了良好的基礎(chǔ)，還有在大學(xué)三年中考過英語四級，計算機證，以上都是我大學(xué)三年的目標(biāo)，我希望通過我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我會做時間的主人，充分利用時間，我相信我的明天會更好！

人生最重要的不是握一手好牌，而是把壞牌打好，“弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境”，并開始把重點放在就業(yè)信息，使他們的戰(zhàn)備狀態(tài)一直是最好的一面，以滿足社會的挑戰(zhàn)。來吧！

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇4)

在高中，教師，家長，朋友說，大學(xué)是很容易，發(fā)揮的好地方是愛的天堂，但是當(dāng)我進入大學(xué)的加強，我不認為這是天堂。我不知道太苛刻的天堂，還是這個社會太殘酷了。當(dāng)我覺得我的工作，我的生活，我的夢想三年后，我想，我不應(yīng)該讓我在網(wǎng)絡(luò)中度過的大學(xué)，它可以不花自己的睡眠，俗稱為大學(xué)，是學(xué)習(xí)圣地，和我們的小孩圣地的人，怎么能受污染的。事實上，短詞，學(xué)習(xí)。

為大學(xué)，可能之前，我仍然保持大學(xué)的舊觀念，大學(xué)是一個放松的地方比高中，沒有完成任務(wù)，完成的試卷，老師不這樣做，每天盯著你不這樣做，大學(xué)將不具備的。教師，讓你，而不是大量的工作，但也有更多的時間關(guān)閉，他們可以控制更多的時間自由發(fā)展，是高校是如此，但并非所有大學(xué)。

有人說，大學(xué)的門檻，在社會和學(xué)校的部分之間，超過此閾值的大學(xué)社區(qū)，大學(xué)可以說是一個準(zhǔn)社會，是從幼稚走向成熟的過渡，是由居住面積狹窄的過渡的轉(zhuǎn)折點，以更大的社會。添加作為與社會的緩沖地帶，所有的變化，我決定改變自己的要求，除了高中，來充實自己，甚至展會本身外。我想成為一個好學(xué)生，那么第一步必須適應(yīng)大學(xué)穆每個需要的當(dāng)然是首要條件，如數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是很重要的的，這是很難想象，一個不知道是什么所有的東西，人們可以在今后的工作有區(qū)別的，但事實上我沒有在這方面很差的基礎(chǔ)上，這是我最起碼的努力研究的一年級，因為多了幾分把握的基礎(chǔ)上，比生存多一點點空間。

我們的大一新生，我們只有進入大學(xué)，是急于求成，周圍的一切就是這么奇怪，所以不同的。心臟不禁恐慌。我記得書上說：“一個人的成功，70%將來自社會的技能，30%來自自身的努力?！蔽逶戮湓捥徽_的，但以次顯示社交技能，特別是那些只是加強我們的大學(xué)生活的重要性，前者的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，原來設(shè)置了更穩(wěn)固的合作關(guān)系被打破，和熟悉的關(guān)系突然變得陌生但只有重新適應(yīng)。因此，首先要問自己的良好社會適應(yīng)。例如，面對現(xiàn)實，主動適應(yīng)環(huán)境。俗話說：人不順心，有10個______.因此，最好的辦法是面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境。我們有一個初步了解職業(yè)，特別是未來想從事的職業(yè)或?qū)I(yè)，進步和人際溝通技巧，具體內(nèi)容和師哥石碣鎮(zhèn)包括多交流，尤其是初中學(xué)生，他們的專業(yè)對口，要求就業(yè)情況。有一種說法，因為你不能改變環(huán)境，只能改變自己以適應(yīng)環(huán)境。面對所有這些因素，我想我的第一步是要適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心平靜下來。此外，新生的任務(wù)不重，所以在學(xué)?；顒拥囊徊糠郑貏e是為榮耀之類的活動，增加溝通技巧。了解支持通過自己的學(xué)習(xí)電腦知識，電腦和網(wǎng)絡(luò)，同時也拓寬自己的知識面和人際關(guān)系，這是我們獲得成功的社會支持，個人素質(zhì)和人際關(guān)系的影響的精神狀態(tài)是重要因素。這里的老師和類助理道歉，我不介意類的服務(wù)，但我認為我，我也沒有學(xué)會以采取每個人的生活照顧不到其主導(dǎo)作用的一類，的能力，但將作為我個人的行為和他的同學(xué)，在這里，我很感謝Taiai助理類的影響，謝謝。

大二的時候，沒有以后的自主學(xué)習(xí)，空閑時間將越來越多。我應(yīng)該慎重考慮是否將來升學(xué)或就業(yè)。正確理解有關(guān)的活動和進步，他們的主要的基本素質(zhì)，通過參與學(xué)生組織或團體，鍛煉自己的能力。在測試他們的知識和技能的同時，開始嘗試兼職，社會實踐，具有持久性，在很長一段時間最好在學(xué)校與他們未來的職業(yè)或相關(guān)專業(yè)的工作時間和進度自己的意識責(zé)任性，主動性和挫折的能力，以提高英語口語能力，通過計算機相關(guān)的認證考試，英語，英語四級通過加強計算機技能，并開始選擇在未成年人等專業(yè)知識，充實自己。 ，并開始把重點放在就業(yè)信息，使他們的戰(zhàn)備狀態(tài)一直是最好的一面，以滿足社會的挑戰(zhàn)。來吧!

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇5)

高中時，老師、父母、朋友都說大學(xué)很是輕松，是玩的好地方，是戀愛的天堂，但當(dāng)我跨進大學(xué)的時候我并沒有以為這是天堂。不知道是我把對天堂的要求太嚴(yán)格，還是這個社會太過殘酷。當(dāng)我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的夢想，我覺得，我的大學(xué)我并不應(yīng)該讓其在網(wǎng)絡(luò)中度過，也不能在睡夢中度過，既然稱之為大學(xué)，那便是學(xué)習(xí)的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。

對于大學(xué)，大概我還維持著以前對大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，老師天天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會這樣。老師讓你自由發(fā)展，作業(yè)也不很多，而且時間也比較寬裕，自己能夠支配的時間也多了起來，是的，大學(xué)就是這樣，但大學(xué)又不全是這樣。

有人說大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會與學(xué)校之間，跨過大學(xué)這道門檻便是社會，所以大學(xué)也可以說是一個準(zhǔn)社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會的轉(zhuǎn)折點。也是一個如加進帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己要求的改變，除了如同高中的充實自己外還要更多的展示自己。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適應(yīng)大學(xué)，修睦每門必修課便是首要條件，比如說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)確實很重要，很難想象一個不懂得什么是萬物基礎(chǔ)的人能在以后的工作中有所作為，但事實上我在這方面確實很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點基礎(chǔ)，就多一點生存的空間。

大一的我們，才進進大學(xué)的我們，是那么的彷徨，四周的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免慌張。 記得有本書說過：“一個人的成功，70%會是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于盡對，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步進大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系忽然變的陌生，一切又只能重新來適應(yīng)了。所以首先必須要求自己具有良好的社會適應(yīng)性。比如說要面對現(xiàn)實，主動適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有。那么最好的辦法就是面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境了。而且我們還要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對口的職業(yè)，進步人際溝通能力，具體內(nèi)容包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況。有句話說，既然你沒有能力改變環(huán)境，那就只能改變自己往適應(yīng)這個環(huán)境。面對這種種的因素，我覺得我的第一步便是往適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心平靜下來。另外，由于大一任務(wù)不重，所以多參加學(xué)校活動，特別是為班級爭光的活動，增加交流技巧。學(xué)習(xí)計算機知識，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，還要往擴大知識面與人際交往關(guān)系，這是我們獲取事業(yè)成功的社會支持，而個人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。在這里向老師和班助理道歉，不是我沒有為班級服務(wù)的心，而是我自以為我沒有那個能力往打理大家的學(xué)習(xí)生活，在班里其不到一個帶頭的作用，反而會由于我的個人行為而影響班里的同學(xué)，在這里，很感謝班助理的抬愛，謝謝。

大二的時候，沒有晚自修，空余的時間會更加的多。我就應(yīng)該考慮清楚未來是否深造或就業(yè)。了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以進步自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進步自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語計算機的相關(guān)證書考試，把英語四級通過，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實自己。并且開始關(guān)注就業(yè)信息，讓自己一直處于備戰(zhàn)狀態(tài)，一最好的一面迎接來自社會的挑戰(zhàn)。COME　ON!

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇6)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就從小孩子長成了大學(xué)生。從高中到大學(xué)，我各方面的素質(zhì)都突飛猛進。為了更好地提高自己的能力，我們必須好好利用這些年的大學(xué)生活。人們在不同的領(lǐng)域都有特定的位置。只有找到這個位置，他們才能最大限度地發(fā)揮主觀能動性，走出最好的人生道路。

我們來到大學(xué)，一定要給自己一個合理的位置。在大學(xué)期間，毫無疑問，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們的父母讓我們上學(xué)，以便我們有朝一日能夠出類拔萃。為服務(wù)社會發(fā)揮更大作用。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的起點和終點。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。大學(xué)生是否有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定了他在大學(xué)期間是否有明確的追求，能否積極向上，學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)提供了衡量活動有效性的最佳標(biāo)準(zhǔn)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率、實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的手段。錢偉昌曾對大學(xué)生說：年輕人不僅要努力學(xué)習(xí)，還要有好的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。勤于思考，多思考問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)正確的方法往往可以事半功倍。大學(xué)學(xué)習(xí)要把握的主要環(huán)節(jié)有：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、做筆記、做作業(yè)、考試等，如果把握好這些環(huán)節(jié)，可以為進一步的知識獲取打下良好的基礎(chǔ)。

預(yù)覽。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。在預(yù)習(xí)中，把不明白的問題寫下來，增加聽課時求知的針對性。不僅節(jié)省了學(xué)習(xí)時間，還提高了聽課的效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。在課堂上做筆記。上課時要集中注意力，充分注意老師強調(diào)的重點、難點和獨到的見解，認真做筆記。在課堂上，我們努力去理解老師講的內(nèi)容，經(jīng)過仔細思考、消化吸收，就變成了我們自己的東西。

回顧和總結(jié)。課后及時復(fù)習(xí)是鞏固所學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。復(fù)習(xí)時要認真整理課堂筆記，對比課本和參考書，總結(jié)補充，刪去多余部分，反復(fù)思考后寫出自己的體會和總結(jié)。每個月或每個階段都要進行一次總結(jié)，整合所學(xué)知識，復(fù)習(xí)新舊，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。

做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固和消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識的掌握程度。它們都起到了及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)并彌補的作用。做作業(yè)時，一定要舉一反三，舉一反三，養(yǎng)成良好習(xí)慣，端正考試態(tài)度，不作弊，不單純追求高分。以考試為練習(xí)，檢驗?zāi)愕膶W(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)你獨立解決問題的能力?；詈眠@些基本環(huán)節(jié)，在理解的基礎(chǔ)上思考、記憶，注意及時消化吸收。

除了掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的上述主要方面外，還要有目的地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自身特點的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識的能力.

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為進入大學(xué)是你終于放下高考的負擔(dān)，第一次開始追逐自己的理想和興趣。這是您第一次獨立參與遠離家庭生活的團體和社交生活。這是您第一次不再簡單地學(xué)習(xí)或死記硬背書本上的理論知識，您第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時進行實踐。這是你第一次不再讓父母安排你生活和學(xué)習(xí)的一切，而是有足夠的自由來處理你在生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，控制自己的所有時間。

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇7)

大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計劃

作為一名大學(xué)生，制定一個全面、科學(xué)的三年學(xué)習(xí)計劃對于我們的成長和未來發(fā)展至關(guān)重要。在迎接大學(xué)學(xué)習(xí)的新階段之前，我們應(yīng)該認真思考自己的目標(biāo)和規(guī)劃，并制定一個詳細具體且生動的學(xué)習(xí)計劃。下面我將詳細介紹一個我認為合理的大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計劃。

大一：奠定基礎(chǔ)

大一是我們大學(xué)學(xué)習(xí)中的第一個重要階段，它對我們的學(xué)術(shù)和未來方向有著深遠的影響。在大一的學(xué)習(xí)計劃中，我將注重奠定基礎(chǔ)知識和發(fā)展綜合素質(zhì)。首先，我會全面了解課程內(nèi)容并制定每周學(xué)習(xí)計劃，使自己在每門課程中取得好成績。此外，我還會參加各類學(xué)術(shù)活動和實踐項目，提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。我還會利用課余時間，參與學(xué)校的社團活動或加入學(xué)生組織，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。

大二：專業(yè)發(fā)展

大二是我們開始專業(yè)學(xué)習(xí)的階段，我將注重專業(yè)發(fā)展和提高自己的學(xué)術(shù)水平。首先，我會選擇一些與專業(yè)有關(guān)的選修課程，拓寬自己的知識面。同時，我會與老師和同學(xué)保持密切聯(lián)系，積極參與討論和研究，提高自己的學(xué)術(shù)能力。此外，我還會深入實踐和實習(xí)，爭取到相關(guān)企業(yè)實習(xí)機會，實踐自己所學(xué)的知識。我還會積極參加學(xué)術(shù)會議和競賽，擴大自己的學(xué)術(shù)影響力。

大三：綜合提升

大三是我們大學(xué)生活中的最后一年，也是一個全面展示自己能力和提升綜合素質(zhì)的重要機會。在大三的學(xué)習(xí)計劃中，我將注重綜合提升和未來就業(yè)規(guī)劃。首先，我會選擇一些與未來職業(yè)發(fā)展相關(guān)的課程，并制定每日學(xué)習(xí)計劃，使自己更加專業(yè)。同時，我會積極參與各類社會實踐和項目，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。此外，我還會參加各類職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)活動，了解職場要求和規(guī)劃自己的未來職業(yè)道路。

總結(jié)

制定一個全面、科學(xué)的三年學(xué)習(xí)計劃對于大學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在大一，我們應(yīng)該注重奠定基礎(chǔ)知識和發(fā)展綜合素質(zhì)；在大二，我們應(yīng)該注重專業(yè)學(xué)習(xí)和提高學(xué)術(shù)水平；在大三，我們應(yīng)該注重綜合提升和未來就業(yè)規(guī)劃。通過制定詳細具體且生動的學(xué)習(xí)計劃，我們能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)路徑，并取得更好的成績和發(fā)展。我們相信，在三年的大學(xué)生活中，我們將能夠不斷成長和進步，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇8)

不知不覺中，忙碌的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個多月。老實說，我跟大多數(shù)的新生同學(xué)一樣忙碌、一樣充滿了迷茫。這種迷茫在短期內(nèi)是不會消失的，同時，作為學(xué)生的我們，是不可能也不能一直處于一種迷茫的狀態(tài)。那么，用最快的時間制定出一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為重要。只有看，是不會有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇!

②運動和體力。學(xué)習(xí)是一定要的，那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話，我的學(xué)習(xí)效率會大大的提高，我想，大家應(yīng)該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧!那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會讓自己感覺到學(xué)習(xí)原來是很愜意的事情。

③參加一個跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說道社團，我被學(xué)院各式各樣的社團弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團的原因是：提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的!故此，參加一個社團吧，為了自己的未來!

④鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，處理好自己的 人際關(guān)系，吸收自己的`交際圈，也是一門必修的藝術(shù)課程，有時候，良好的人際關(guān)系能給你帶來意想不到的收獲!而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標(biāo)。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經(jīng)驗。當(dāng)然了，學(xué)校也會給我們半個學(xué)期的實習(xí)經(jīng)歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人!對我們而言，實踐經(jīng)驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機會提前取經(jīng)。

最后我要說的是，堅持，毅力!計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的?.既然有了計劃，那就朝著目標(biāo)的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底，必有所成!

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇9)

大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計劃

作為一名大學(xué)生，我的三年學(xué)習(xí)計劃既是對自己學(xué)習(xí)生涯的規(guī)劃，也是對未來發(fā)展的展望。在這三年中，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積極參與各類實踐活動，為將來實現(xiàn)自己的夢想打下堅實基礎(chǔ)。

大學(xué)是一段關(guān)鍵時期，為了更好地度過這三年，我首先需要樹立一個明確的目標(biāo)。我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將在課內(nèi)積累扎實的專業(yè)知識，并在課外參加與專業(yè)相關(guān)的實踐項目，提高自己的專業(yè)技能。我將認真聽講，做好筆記，及時復(fù)習(xí)，使自己對所學(xué)內(nèi)容有深刻的理解。同時，我也要了解行業(yè)動態(tài)，跟進最新的技術(shù)發(fā)展，不斷提升自己的競爭力。

除了專業(yè)技能，我也要培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)。我將積極參與社團活動，提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。參加學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)比賽，拓寬自己的知識面，提高自己的溝通和表達能力。此外，我還計劃參加一些公益活動，關(guān)心社會問題，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，為社會做出一份貢獻。

在學(xué)習(xí)方面，我會制定每學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間。我將不厭其煩地完成每一項作業(yè)，充分利用課堂時間，主動向老師請教問題，與同學(xué)們互助學(xué)習(xí)。我還會利用課余時間，閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍，擴大自己的知識面。同時，我也會充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，獲取更多的學(xué)習(xí)資料。在復(fù)習(xí)考試時，我會提前制定復(fù)習(xí)計劃，有針對性地復(fù)習(xí)重點知識，做好備考。

除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我也希望能夠參與各類實踐活動。我計劃申請參加暑期實習(xí)，鍛煉自己實踐操作能力，豐富自己的實際工作經(jīng)驗。我還會積極參與學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動和競賽，提高自己的綜合素質(zhì)。我會參加一些與專業(yè)相關(guān)的講座和培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)更多的實用技能，為將來的工作做好準(zhǔn)備。

同時，我也意識到要保持健康的身心狀態(tài)。我會每天堅持鍛煉身體，保持良好的作息習(xí)慣。我會學(xué)習(xí)放松自己，放松心情，避免過度勞累。只有保持良好的身心狀態(tài)，我才能更好地投入到學(xué)習(xí)和實踐中，更好地發(fā)展自己。

在這三年中，我會不斷進取，不斷超越自己。我相信只要有恒心和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我希望通過這三年的學(xué)習(xí)，能夠成為一名對社會有用的人才，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，只要堅持下去，成功就會屬于我。

大學(xué)生活短暫而寶貴，在三年的學(xué)習(xí)計劃中，我將充分利用每一分每一秒，全力以赴地追求自己的目標(biāo)。我相信，只要腳踏實地，努力向前，未來的道路一定會越來越寬廣，越來越光明。大學(xué)生三年學(xué)習(xí)計劃，是我對自己的約束、期許和規(guī)劃，我將用我的努力和汗水譜寫出屬于自己的輝煌篇章。

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計劃(篇10)

高考之后才感覺到自己的不足。為了以后在社會中站穩(wěn)腳跟，我想通過大學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更多的技能，提高自己理解事物和判斷事物的潛力。這是我大學(xué)期間的主要目的和使命。

大學(xué)生活并不比在家好。大學(xué)里的一切都取決于我自己。這也是在鍛煉我的生存潛力。我會保持生活井井有條，簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活。習(xí)慣，鍛煉你的生活意志，提高你的自我保健潛力。大學(xué)校園是一個大教室，有同學(xué)、老師，還有來自各個省市的各種性格的人。來到這里，我會盡量改變自己的缺點，在最短的時間內(nèi)和同學(xué)、老師好好相處。在人際關(guān)系中，要在寂寞的時候忍受寂寞，在活著的時候把握自己的尺度。

大學(xué)是我進入社會前最重要的一站。更好的適應(yīng)還有更好適應(yīng)社會的前提，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，還要努力學(xué)習(xí)。文化課，比如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可缺少的潛力。它可以提高自己的讀寫能力和語言潛力，也可以擴大交際范圍。它是基于社會的重要潛力。雖然我的英語很差，但在大學(xué)期間，我會努力提高自己的英語潛能，爭取順利通過CET 4、6，提高口語潛力，突破語言難關(guān)。這是我大一的主要任務(wù)。

大一，除了學(xué)好英語，還要學(xué)好基礎(chǔ)課程，增加各種興趣愛好！認真參加各種活動。專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，也是我們找工作的重要技能。在以后的學(xué)習(xí)中，我會加強與老師和同學(xué)的交流，平日認真學(xué)習(xí)和實踐，從各種渠道獲取最新的技能和知識。在四年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了一門很好的技能，我踏入社會找工作增加了我的議價能力。我必須遵守學(xué)校關(guān)于考試的規(guī)定。還要確保需要考試的課程不能通過參加活動和閱讀課外書籍來放松，爭取在每個科目上都能拿到最高分。對于考研，從大一開始，始終以考研為目標(biāo)。大三的時候，我放棄了可以放棄的一切，全身心地投入到考研的學(xué)習(xí)中。

大學(xué)期間，要愛惜自己，珍惜自己的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己絕對的信心。同時，我也希望學(xué)院、老師、同學(xué)和家長能夠支持我、鼓勵我、幫助我，但最重要的是要靠自己的努力，忘記過去的遺憾，充滿能量，從頭開始。

學(xué)習(xí)是一個累積的過程，既不能放松也不能匆忙。為了學(xué)習(xí)，我會警惕各種事物的影響。始終堅持自學(xué)為先的原則。

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