自我鑒定是指在某個時刻對自我的一種反省與思考。自我鑒定文章應(yīng)言簡意賅結(jié)論精準(zhǔn)表述簡明,優(yōu)秀的自我鑒定是什么樣子的?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"小學(xué)六年級自我評價",愿這些參考資料可以為你的工作和學(xué)習(xí)提供有幫助的參考。
六年級小學(xué)生自我評價
大家好,我是一名六年級的小學(xué)生。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生活?;仡欉@段時間,我不禁對自己做出一番自我評價。
我覺得自己在學(xué)業(yè)方面取得了一定的成績。在這六年的學(xué)習(xí)過程中,我努力提高自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天都會按時完成作業(yè)。在課堂上,我積極思考問題,并且勇敢地回答老師提出的問題。我也會主動向老師請教,解決自己的疑惑。在考試中,我也取得了一些好成績,尤其是在數(shù)學(xué)和語文方面,我常常能取得優(yōu)異的成績。當(dāng)然,我也深知自己在其他學(xué)科上還有待提高,比如英語和科學(xué)。所以,我會更加努力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
我覺得自己在課外活動方面也有所成就。在學(xué)校里,我積極參加各類課外活動。我曾經(jīng)參加校隊打籃球,并獲得了比賽中的冠軍。我也參與學(xué)校組織的朗誦比賽,在比賽中我成功地表達(dá)了自己的感受,并且取得了好成績。我還加入了學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán),學(xué)習(xí)繪畫和舞蹈。通過這些課外活動,我培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,也充實了自己的課余時間。
除了學(xué)習(xí)和課外活動,我覺得自己在人際交往方面也有所提高。我很喜歡和同學(xué)們相處,每天都能與他們進(jìn)行愉快的交流。我樂意幫助他們解決問題,也樂意聽取他們的建議。我會主動與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得,并互相鼓勵。同時,我也懂得尊重每個人的差異,并且學(xué)會處理人際關(guān)系。這些經(jīng)歷讓我明白了友誼的重要性,也增強(qiáng)了我與他人溝通的能力。
我也想提及自己的一些不足之處。比如,我有時會因為分心而犯粗心錯誤,在作業(yè)和考試中丟分。我也有時會對一些難題感到困惑,沒有及時向老師請教。在課堂上,我有時會過于興奮,影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。這些問題都是我需要改進(jìn)的地方。我會認(rèn)真對待學(xué)習(xí),避免粗心失誤;我也會更勇敢地向老師請教,解決自己的疑惑。同時,我會更加注意自己的行為舉止,更好地與同學(xué)們協(xié)調(diào)。
作為一名六年級小學(xué)生,我覺得自己已經(jīng)取得了一些成績,但也有許多地方需要進(jìn)一步提高。面對未來,我會更加努力地學(xué)習(xí),不斷完善自己。我相信只要我堅持努力,克服困難,我一定能夠取得更好的成績,并且成為一名出色的初中生。
這就是我對自己在六年級小學(xué)生活中的自我評價。小編感謝您的閱讀!
轉(zhuǎn)眼又是一年過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得歡樂。哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。
今年我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的班主任。曾送過幾屆畢業(yè)生,對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解??墒牵以絹碓桨l(fā)現(xiàn),此刻的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自我融進(jìn)兒童的天地。
于是,我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子,他們各有不一樣的特點,有的文靜,有的活潑,有的見解獨到,有的知識豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人……
為了當(dāng)好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一齊,我認(rèn)真制訂計劃,從孩子們的角度研究,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。
一、思想教育工作常抓不屑
班主任工作,爭做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任,我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,我自我首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,我時刻注意從小事做起,對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。在過去一年的工作中,我安心教學(xué),把主要精力放在班團(tuán)體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,服從學(xué)校工作安排,進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和團(tuán)體活動,盡自我的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生,我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫忙他們,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識,把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象。我在平時經(jīng)常與學(xué)生溝通,做好學(xué)生的思想工作。
1、做學(xué)困生的知心朋友。
工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。既為取得好成績的學(xué)生感到高興,也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,又是生活中的知心朋友。在我的班中,學(xué)困生比較多,我便經(jīng)常找他們談心,幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)上遇到困難,我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自我的教師,也把教師當(dāng)作知心朋友。
2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進(jìn)學(xué)生。
為了教育他們,我便經(jīng)常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,對他們進(jìn)行動之以情,曉之以理的教育,幫忙他們克服身上的不足,在期末復(fù)習(xí)這段時間里,我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),每一天評選出一位提高最大的學(xué)生,進(jìn)行表揚(yáng)和物質(zhì)上的獎勵,讓每個學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),都有爭第一的思想。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
3、發(fā)揮自身表率作用。
小學(xué)生,對班主任有著一種特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。所以,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力?!捌渖碚?,不令而行。其身不正,雖令不從?!痹诎嗉壒ぷ髦幸髮W(xué)生做到的,我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動中,我總是與學(xué)生們一齊干活。帶動了學(xué)生們勞動的進(jìn)取性,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。
4、建立一個良好的,科學(xué)規(guī)范的班級制度,即班規(guī)。
對學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。所以,開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī)。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,每月一評價,對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。
5、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。
促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊议L的協(xié)助。所以,每學(xué)期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學(xué)生家長,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話,我便充分利用家長的力量來協(xié)助自我的工作,每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情景,孩子的學(xué)習(xí),紀(jì)律等各方面的情景,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用打電話,開家長會的形式與家長取得溝通,由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到必須的約束,有的學(xué)生對我說:教師這學(xué)期你怎樣這么嚴(yán)哪我笑著說:嚴(yán)就是對你們的愛,其實我的心理有很大的壓力,自我的學(xué)生自我怎樣能不了解呢他們太淘氣,如果我這個班主任稍一放松,那不知會是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自我寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,自我的工作回家去做。只期望自我用愛心去感化每一個學(xué)生。雖然在值周評比中我班的成績處于中游,但我已經(jīng)滿意了,因為這也是我常抓不屑的結(jié)果。
二、學(xué)科教學(xué)工作,走進(jìn)新課程。
作為一名小學(xué)教師,我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我們安排的聽課的機(jī)會,向其他教師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時進(jìn)取參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。在課堂上,我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事。遺憾的是,我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便到達(dá)更好的教學(xué)效果。誠然,在教育學(xué)生“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活”的過程中,小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。可是,只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自我,構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得十分出色而游刃有余的。
人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自我還存在許多的不足,生氣的時候,我也會大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時,我也會留他們在校寫作業(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,都能折射出我生命的價值。我是失去了很多,但我無怨無悔,因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我要在三尺講臺--這方寸土上,盡我最大的努力,為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。
六年級小學(xué)生自我評價
大家好!我是一名六年級的小學(xué)生,今天我要給自己進(jìn)行一次自我評價。六年級是小學(xué)階段的最后一年,也是我學(xué)習(xí)和成長的重要時期。在這一年里,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲,我想通過這篇文章來記錄下我的成長和反思。
我覺得我在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步。我能夠更加獨立地完成作業(yè),還能利用課余時間進(jìn)行自主閱讀。在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會了解決更復(fù)雜的問題,并且能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。我還加入了學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán),學(xué)習(xí)了一些有趣的科學(xué)知識,這對培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和動手能力非常有幫助。我還參加了學(xué)校的英語演講比賽,并成功榮獲一等獎。這是我英語學(xué)習(xí)的一個里程碑,也是我對自己英語水平的肯定。
在與同學(xué)相處方面,我也有了一些進(jìn)步。我學(xué)會了傾聽他人的意見,尊重別人的選擇,盡量避免沖突與爭吵。我也樂于助人,在同學(xué)遇到困難時,我會主動伸出援手,幫助他們解決問題。我還參與了學(xué)校的紅十字會活動,為社區(qū)的老人和孩子們提供了幫助,這讓我感到非常驕傲。
體育運(yùn)動也是我成長的重要一部分。我每天都會堅持鍛煉身體,如晨練、跑步等。我還參加了學(xué)校的田徑比賽,并獲得了男子短跑項目的冠軍。在比賽中,我學(xué)會了堅持不懈和戰(zhàn)勝困難的精神,這讓我更加自信并積極面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
我也意識到了自己的不足之處。我有時會過于自信,缺乏謙虛與謙遜之心。在與同學(xué)合作時,我有時會過于強(qiáng)勢,不夠聽取別人的意見。我也存在一些學(xué)習(xí)上的困難,比如閱讀理解和寫作方面的能力還需要加強(qiáng)。我認(rèn)識到這些問題后,我會更加努力地去克服它們,提高自己的綜合素質(zhì)。
在未來的學(xué)習(xí)和成長中,我希望能夠繼續(xù)保持我的進(jìn)步態(tài)勢,提高自己的學(xué)習(xí)成績和能力,并積極參與各種活動。我還希望學(xué)會更好地與他人相處,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊意識。最重要的是,我希望能夠不斷強(qiáng)化對自己目標(biāo)的追求,努力奮斗,成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
以上就是我對自己的自我評價。六年級是我小學(xué)生活的重要時期,我將努力做到更好,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,只要我持續(xù)努力,克服困難,我一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步!小編感謝您的閱讀!
六年級小學(xué)生自我評價
我叫小明,是一名六年級的小學(xué)生。在這個學(xué)期即將結(jié)束之際,我想做一次自我評價,總結(jié)自己在這段時間內(nèi)的表現(xiàn)和進(jìn)步。回顧這個學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)自己在各方面有了不小的提高,也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),接下來我將逐個進(jìn)行評價。
首先是學(xué)習(xí)方面。在這個學(xué)期里,我努力學(xué)習(xí)各科知識,特別是數(shù)學(xué)和語文。數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目,我在加減乘除方面有了很大的進(jìn)步,能夠快速準(zhǔn)確地解答問題。在語文方面,我注重閱讀理解和寫作能力的提高,多讀書多寫作,提高了自己的語言表達(dá)能力。不過,還需要加強(qiáng)我的英語水平,因為英語是我較為薄弱的科目,未來要加倍努力。
其次是生活習(xí)慣方面。我是一個比較守時守紀(jì)的學(xué)生,每天按時完成作業(yè),保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)公共財物。但是,我還有一個不足之處,就是經(jīng)常忘記整理自己的學(xué)習(xí)用品和書籍,導(dǎo)致常常找不到需要的東西,以后要及時整理好自己的物品。
再者是與同學(xué)相處方面。我喜歡和同學(xué)們一起玩耍,樂于助人,友善待人。但有時我會因為一些小事和同學(xué)們發(fā)生爭執(zhí),希望以后可以更好地表現(xiàn)出自己的友善和寬容,做一個更好相處的同學(xué)。
最后是個人興趣方面。我喜歡閱讀書籍,喜歡運(yùn)動,尤其喜歡排球。在這個學(xué)期里,我積極參加學(xué)校組織的各種活動,比如運(yùn)動會和讀書會,讓自己的愛好得到了更多的發(fā)展。未來,我還想多嘗試一些新的事物,拓展自己的興趣愛好。
小編認(rèn)為,我認(rèn)為在這個學(xué)期里我取得了一定的進(jìn)步,但也有自己的不足之處。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的動力和積極性,努力提高自己的各方面能力,做一個更好的自己。希望未來的日子里,我能夠更加優(yōu)秀,更加出色!
我還是一個粗心大意的小男孩,有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”,考了個99分,下次我一定不能再這樣粗心大意了。這就是我,一個貪吃、粗心又可愛的小男孩。
我的興趣愛好是:喜歡讀書,因為書能讓我認(rèn)識更多的知識,視野的開闊,能讓我陶醉在其中,也能讓我知道在同一片藍(lán)天下,有的人快樂,有的人痛苦,有的人貧窮。有的人富貴我還喜歡活動,特別是喜歡打羽毛,閑暇時或課余時間來活動,是一件多么有趣的事??!我還喜歡聽音樂,每當(dāng)我自己有煩惱時,打開錄音機(jī)聽一聽音樂,煩惱會被我拋到九霄云外去,陶醉在音樂里小荷的朋友們,聽了我的介紹,你們對我了解了多少呢?歡迎你們對我提意見。
在學(xué)校里,我樂意當(dāng)老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
這學(xué)期結(jié)束了,我對自身有一些總結(jié)評價,以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好,品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下:
1、上課能夠認(rèn)真聽講,老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、自身能夠做到講究衛(wèi)生,勤洗澡、洗手,勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務(wù),是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動。
5、懂禮貌,樂于助人為樂,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
缺點是:上課不能主動舉手發(fā)言,寫字有時不認(rèn)真,易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)??湮夷芨?,是他們的好幫手,我很高興!
在學(xué)校里,我樂意當(dāng)老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進(jìn)的。YJs21.Com
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,是他們的好幫手,我很高興!
不知不覺的又過了一個學(xué)期,這個學(xué)期似乎過得格外快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是第二年當(dāng)班主任了。去年剛剛接手這個班級,我很茫然,應(yīng)對一群陌生的孩子,真是不明白如何領(lǐng)導(dǎo)好他們。經(jīng)過了五年級一年的磨合,到了六年級,又成了他們的班主任,異常期望這群孩子能在我的幫忙下取得很大的提高?;叵脒^去的一個學(xué)期,身為六年級的班主任我有很大的壓力,總體來說,不能很好地把握孩子們的思想動態(tài),沒有能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生全方面的發(fā)展,作為教師,我首先做出強(qiáng)烈的檢討。
班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了六(1)班的班主任工作。下頭是我本學(xué)期班主任的幾點做法:
一、嚴(yán)格要求自我,做好表率。
在班主任工作中,我以身作則,做學(xué)生的表率。利用各種可利用的時間,翻閱各種雜志、報刊等,從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理方法,虛心向有經(jīng)驗的班主任教師請教,不斷提高班級管理水平。盡職盡責(zé),教書育人,為人師表,一言一行做學(xué)生的表率。加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,真誠的對待班上的每一位學(xué)生。收到了良好的效果。
二、養(yǎng)和選拔班干部。
一個良好的班團(tuán)體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地對班級同學(xué)進(jìn)行觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心團(tuán)體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有必須組織本事,具有很強(qiáng)的自制力和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。異常是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做教師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,最終提高了學(xué)生干部的工作本事,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自我管理自我,逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。在培養(yǎng)班干部的過程中,我感受到了“放權(quán)”巨大好處,充分放手讓學(xué)生自我做,不僅僅提高了學(xué)生的管理本事,更重要的是讓孩子們認(rèn)識到班級管理是靠大家的,自我成了班級的主人,遇事情能夠自我嚴(yán)格要求自我,不再是被動的服從。每周的班會,我改變形式,由我自我講改成班委講、班里學(xué)生講,讓孩子們自我發(fā)現(xiàn)問題,自我想辦法解決。這樣管理班級,孩子們充分參與,增強(qiáng)了班級的凝聚力。
記得有一次我外出學(xué)習(xí),學(xué)校里舉行了踢毽子比賽,晚上班長發(fā)信息說,我們班得了第一名,當(dāng)時我很失望,沒能陪孩子們一齊戰(zhàn)斗,可是,我又很欣慰,畢竟我的小助手們很好地完成了組織的任務(wù)。
三、在團(tuán)體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。所以,在班主任工作中,我進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課。多次進(jìn)行深入的介紹,讓孩子們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自我的事情,自我主動去學(xué)習(xí)。另外,我從學(xué)生的實際出發(fā),經(jīng)過學(xué)生的學(xué)習(xí)、講故事、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不少。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自我對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。在日常的教學(xué)工作中,多給他們一些關(guān)照,給他們布置貼合他們實際的作業(yè),培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。
可是,到了六年級,孩子們有些自暴自棄了,所以,在上一學(xué)期我的轉(zhuǎn)化工作沒有落到實處,還有很長的路要走。
五、規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
為了規(guī)范學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每一天按時起床睡覺;講禮貌懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理本事經(jīng)過活動,本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫忙,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動打掃。該班學(xué)生表現(xiàn)十分進(jìn)取,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛團(tuán)體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸構(gòu)成。
在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和評價??傊?,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
半年來,我擔(dān)任六年級一班的班主任。由于經(jīng)驗有限,有很多問題還是不能很順利的解決,可是,在全體同學(xué)的共同努力下,我們班級的各項工作井然有序,為了今后的工作能夠取長補(bǔ)短,更好的開展下去。以后的工作中應(yīng)做到的:
1、對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想教育,幫忙他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)習(xí),打下扎實基礎(chǔ)。
2、對于學(xué)困生,做到眼中有他們,心中裝他們,營造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系,努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”,要“以一當(dāng)十”,“以小見大”,哪怕是微小的提高也要及時表揚(yáng)和鼓勵,以使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
3、多給學(xué)生供給展示自我和獲得成功的機(jī)會。想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用各種機(jī)會展示學(xué)生們的才干,讓學(xué)生享受到成功的樂趣。
4、給學(xué)生推薦好書,好文章閱讀(必要時規(guī)定閱讀篇目及閱讀量),提高學(xué)生的閱讀本事;指導(dǎo)他們做好好詞佳句的積累,要求學(xué)生寫好讀后感,提高他們的習(xí)作本事。
5、及時找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),及時補(bǔ)漏補(bǔ)缺,力爭做到當(dāng)日知識當(dāng)日清。
6、安排好優(yōu)差結(jié)對,利用優(yōu)秀學(xué)生的力量來幫忙學(xué)困生,讓班里同學(xué)在互幫互助中·共同提高。構(gòu)成強(qiáng)烈的班級團(tuán)體意識。
7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,讓家長明確教育目的,掌握家教方法,做好家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),讓學(xué)校教育與家庭教育構(gòu)成合力,幫忙學(xué)生提高。
我將在以后的工作中,認(rèn)真評價經(jīng)驗教訓(xùn),更好的改善自我的工作,為組建一個優(yōu)秀的班級進(jìn)行不懈的努力。把班主任工作當(dāng)做一門藝術(shù),認(rèn)真的做好,認(rèn)真的經(jīng)營。
六年級是一個畢業(yè)班,明年新的一學(xué)期十分關(guān)鍵,我作為班主任,必須引起自我的高度重視,我必須要竭盡所能為孩子們組建一個良好的班級,讓孩子們能夠在班級中扎實學(xué)習(xí),取得更大的提高!
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