充滿自信的人作文九篇

作文訓(xùn)練可以讓我們更加深入地了解文字和語(yǔ)言的內(nèi)涵，通過(guò)寫作提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家提供了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的“充滿自信的人作文”文章，文章內(nèi)容僅供參考！

充滿自信的人作文 篇1

“我能行！”這是我的“口頭禪”。從小時(shí)候到現(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是在學(xué)習(xí)中，我都充滿了自信，愿意做個(gè)強(qiáng)者，不愿做懦夫。

記得在一次長(zhǎng)跑比賽中，發(fā)生了這樣一件事。

比賽就要開始了，我做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，心想：我能行！我信心十足站到起跑線后，抬起頭，目視前方。這時(shí)發(fā)令qiang響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出起跑線。我使勁跑著，“呼呼”的風(fēng)聲在耳邊響著。我?guī)缀鯖_到了最前面。可這時(shí)力不從心，腿一軟，摔出了一米多遠(yuǎn)。在場(chǎng)的老師不約而同“啊”了一聲，跑道時(shí)焦渣和瀝青鋪成的。頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來(lái)。這時(shí)，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。但是，我還是爬起來(lái)，一瘸一拐地跑完了最后的路程。我拿了倒數(shù)第一，但我卻昂著頭，在裁判老師贊許的目光中走出了賽場(chǎng)。

充滿自信會(huì)給你帶來(lái)成功的快樂(lè)。

作文點(diǎn)評(píng)：

本文向讀者展示一個(gè)有頑強(qiáng)的心理素質(zhì)，充滿自信的小姑娘，給人耳目一新的感覺(jué)，這篇文章立意很新。

充滿自信的人作文 篇2

自信，是成功旅途中的一種不可缺少的元素，有了自信，才能更好的展示自己。

那一年做升旗手，我至今記憶猶新?？荚嚂r(shí)，我考了第一名，剛好輪到我們班升旗，老師便把升旗手這個(gè)光榮的職位給了我，我天然是興奮極了。

然而，做升旗手要在主席臺(tái)上，面對(duì)全校一千多名師生先容自己，我能克服緊張的心理嗎？

為了讓自己的膽子大起來(lái)，我把稿子背熟后，就在親人們眼前朗誦。姑姑還特地給我錄了像，大家給我提出了許多寶貴的建議。我在反復(fù)的讀背后，終于做到了通順、流利、有感情。慢慢地，我找到了感覺(jué)，也有了自信。

升旗的日子一每天鄰近。我期盼已久的升旗典禮終于到了！我們身穿雪白的校服，筆挺的站在主席臺(tái)上。該我做自我先容時(shí)，我流暢且有感情的向全校師生做了自我先容，使大家更好的熟悉了我。

升旗典禮結(jié)束了，它卻永遠(yuǎn)的印在了我的心底，在以后的糊口中，我時(shí)時(shí)刻刻都有著自信，從不膽怯。

自信是通往成功之路的鋪路石。它是人生旅途中必不可少的。糊口中沒(méi)有自信，就像成功路上少了鋪路石。因此，讓我們給自己一些自信吧！

充滿自信的人作文 篇3

“噢No。怎么辦，怎么辦?！边@是什么聲音？原來(lái)這是老師讓最后一堂課每個(gè)人給大家講一個(gè)故事后，同學(xué)們發(fā)出的哀鳴。

你肯定會(huì)問(wèn)你，講個(gè)故事有何難??？是啊，對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，這根本不算什么。但對(duì)于像我這樣課堂上從不敢回答問(wèn)題的膽小鬼來(lái)說(shuō)，就太難了。不行，我得趕緊預(yù)備預(yù)備，以免等會(huì)兒鬧笑話。“晏子，去……去……使楚”哎呀，這課下沒(méi)人聽，我就緊張成這樣，那等會(huì)兒面對(duì)同學(xué)們一張張認(rèn)識(shí)的臉，該怎么辦呀？哎，算了，誰(shuí)讓自己是學(xué)生呢，胳膊拗不外大腿。越想越難熬難過(guò)，不想了，我仍是趕快預(yù)備吧。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仿佛聽到那滴答滴答的上課鈴響了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了。霎時(shí)，教室的騷動(dòng)和聒噪灰飛煙滅了，靜的連掉一根針的聲音都能聞聲?！袄蠋焷?lái)了”不知哪個(gè)淘氣鬼喊道。老師微笑著，邁著輕巧的步伐走向講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家還記得老師第一節(jié)課說(shuō)的話嗎？”“記得，這節(jié)課輪流講故事”，大家拉著腔回答到?！澳敲撮_始吧，有請(qǐng)第一位同學(xué)”

故事會(huì)開始了。第一個(gè)同學(xué)清脆流利的聲音響起：“在戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有一個(gè)農(nóng)民耕地時(shí)，從旁邊的樹林里，飛馳來(lái)一只兔子，撞在樹樁上”。他講的真好，那么流利，那么生動(dòng)。第二位，第三位……到我了，大家仍然用雷鳴般的掌聲歡迎我。我忐忑不安的上到講臺(tái)上，面前一片空缺?！按蠹液?。今天，我……我講的是晏子……晏子……使楚”?！肮辈恢钦l(shuí)帶的頭，大家都笑了。瞬間，我的臉燒起來(lái)，憋的通紅通紅，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)別出來(lái)?！按蠹也灰?。站到講臺(tái)上你就戰(zhàn)勝了自己，自信一點(diǎn)，加油！大家相信你，來(lái)，大家給他鼓掌”老師說(shuō)著，還帶頭鼓起掌來(lái)。是啊，相信自己！這個(gè)動(dòng)機(jī)安撫了我心里亂動(dòng)亂跳的兔子，我鼓起勇氣接著講起來(lái)|“戰(zhàn)國(guó)時(shí)候”。我像其他同學(xué)一樣流利的講完了故事。

同學(xué)們可能覺(jué)得我只是跟他們一樣講完了故事，不，我比他們收成更大。我得到了一件法寶——自信。有些時(shí)候，給自己自信，也許你就能成功。

充滿自信的人作文 篇4

天色變得暖和干燥。獨(dú)安閑家呆得久了，始終是有些寂寞的，此刻想起來(lái)，突然覺(jué)得，開學(xué)這件事，仍是很期待的。

高二的壓力會(huì)很大，于是就意味著，在狹小的宿舍里，會(huì)有更多奮筆疾書的孩子們，這讓我覺(jué)得溫馨無(wú)比。在漫長(zhǎng)漸冷的夜里，有姐妹陪伴你在題海里拼搏，怎么會(huì)不期待這種暖暖的糊口呢?

后黑板又要泛起相同的字眼，紅旗和歡迎新同學(xué)，每年都是如斯，仿佛這樣的重新開始，早就被設(shè)計(jì)好，每一年，被不同的人期待。去年我來(lái)的時(shí)候，還稚嫩目生，面對(duì)破碎的水壺手足無(wú)措，捧著是濕漉漉的校服發(fā)愁。那時(shí)候我的頭發(fā)回很短，在這個(gè)新的環(huán)境里即高興又有些緊張。那時(shí)候我和你在放肆的笑，那時(shí)候的天色，和現(xiàn)在一樣。

去年的我們，也都是這樣的期待，期待怎樣的同桌，怎樣的校服，怎樣的宿舍，怎樣的班頭，怎樣的飯菜。時(shí)間沒(méi)有改變，我還在期待。只是你不坐在我身邊，只是宿舍里沒(méi)有你的笑聲，只是你不在講臺(tái)上紅著臉講課，只是我留起了長(zhǎng)發(fā)。是不是這就叫做重新開始，有改變，當(dāng)做生命的禮物，年復(fù)一年，我們?cè)谛ｉT口遇見(jiàn)，也許不認(rèn)識(shí)，但會(huì)微笑。

會(huì)有學(xué)長(zhǎng)離開，會(huì)有新生到來(lái)，像過(guò)去的我們，用好奇的眼神打量這里。然后變得堅(jiān)強(qiáng)干練，經(jīng)歷各種分分合合，然后成長(zhǎng)。

對(duì)，重新開始，我喜歡這樣的字眼，像是在漫長(zhǎng)的沙灘上行走，你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)身后的腳印會(huì)怎樣，你的眼睛里，有廣闊的大海。

在嶄新的日子里，在青春里，我祝福所有對(duì)未來(lái)期盼的人，我祝福自己，永新生的氣力面對(duì)糊口，在課堂上，在飯?zhí)美?，在宿舍，在操?chǎng)。

親愛(ài)的，糊口屬于你。

充滿自信的人作文 篇5

人生中，勝負(fù)乃兵家常事，當(dāng)你處于人生的黑夜，處于人生的低谷是，也別忘了自己一縷光吧！這一縷但愿的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動(dòng)力，它是一種無(wú)形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚(yáng)起但愿的風(fēng)帆，笑對(duì)人生，駛向未來(lái)糊口的彼岸。

時(shí)間快如閃電，六年的付出在最后那一天必將得到果實(shí)，成功？失敗？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。恐驚籠罩我們心頭，壓力、自卑讓我們快要崩潰，考試的前一天，教室里格外的安靜，我們好像等待著死亡的宣判，壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無(wú)法抬頭。夜晚，我怎么也不能入睡，望著漆黑的夜空，心里像打了五味醋一樣。望著窗外，突然看見(jiàn)一縷縷的光給一對(duì)母女照亮了前進(jìn)的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中給自己一縷自信的光吧！它也許會(huì)讓你我成功，也許將改變你我的一生。

第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切讓我整理時(shí)間醒悟了，我自信地走入考場(chǎng)，又布滿著但愿，布滿著等待地走了出來(lái)。無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)很開心，由于它讓我明白了，在“黑暗”中給自己一縷光，會(huì)讓自己有一種精神支柱，也讓我戰(zhàn)勝了自卑，變得自信，變得堅(jiān)強(qiáng)，更讓我深深地懂得了在碰到挑戰(zhàn)時(shí)，要勇敢面對(duì)，要布滿自信，更要笑對(duì)人生。

是的，自信是人生的一盞明燈，它暉映著我們走向成熟的人生。在世界的科學(xué)領(lǐng)域中，本應(yīng)有更多的愛(ài)迪生、弗萊明、萊特兄弟、愛(ài)因斯坦，在文學(xué)中，本應(yīng)有更多的權(quán)勢(shì)巨子，更多的泰戈?duì)?、笛福、海倫彭斯，然而，是自卑埋沒(méi)了一個(gè)個(gè)人才，是自卑中斷送了他們夸姣前途，是自卑讓他們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞。

由于自卑，就沒(méi)有戰(zhàn)勝難題的勇氣；由于自卑，就沒(méi)有挑戰(zhàn)自我的決心；由于自卑，就沒(méi)有勇氣追尋自己的理想；由于自卑就得過(guò)且過(guò)，放任自流；由于自卑，在事業(yè)中不敢出人頭地，綻放出不同凡響的色澤。因此，可以絕不夸張得說(shuō)自卑就是自我埋沒(méi)。自我斷送，自我抹殺！一個(gè)人想要寫下無(wú)悔的青春，要寫出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要掙脫自卑的困擾，給自己一縷自信的光。

朋友們，走出自卑的峽谷，給自己一縷自信的光吧！你，我，他我們大家都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，糊口的強(qiáng)者，我們的人生將因此而閃爍出瑰麗的色澤。

充滿自信的人作文 篇6

一定要站在你所熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光。

——題記

人生最詩(shī)意的美好，就是懷一顆自信的心。四季變換交錯(cuò)，我們行走在成長(zhǎng)路上，往事如一篇篇回憶錄，承載著我一次又一次的難忘經(jīng)歷。興許是難堪、是驚喜、是自信……回首往事，記憶的屏障中，唯有那件事令我久久無(wú)法忘懷。

時(shí)光穿梭到五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次“演講比賽”。由于當(dāng)時(shí)老師不了解每一個(gè)同學(xué)的口才，就讓我們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)展示。展示完畢后，可能是我的普通話比較好，所以就被老師選中，代表班級(jí)參加學(xué)校的演講比賽。課下，我也在勤奮努力地練習(xí)著。班主任王老師也經(jīng)常耐心給我指導(dǎo)，雖然之前沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，但我知道只要努力，就會(huì)有奇跡。

時(shí)光荏苒，當(dāng)?shù)那逑銊澾^(guò)心湖，不知不覺(jué)間，比賽要開始了，那一刻，我充滿自信地走向階梯教室，站在教室門前，閉上眼睛，我努力讓自己心情平靜，然后小心翼翼地推開門，教室里人頭攢動(dòng)，大家都在忙碌地準(zhǔn)備著，看著這么多人，我一下子慌了神。

靜坐在臺(tái)下，凝視著臺(tái)上其他班同學(xué)一個(gè)個(gè)精彩的表演。此時(shí)此刻，萬(wàn)分緊張。但很快就輪到我上臺(tái)了，我大步跨向舞臺(tái)，但這也只是為了掩蓋內(nèi)心的膽怯。站在演講臺(tái)的一剎那，所有的燈光照射在我身上，臺(tái)下所有人的目光注視在我身上。面對(duì)臺(tái)下那一雙雙眼睛，我趕緊目視前方，可能是太緊張的原因，我緩緩地將話筒放在唇前，一時(shí)竟不知自己該說(shuō)什么。猛然抬頭，我注意到臺(tái)下的老師為我高舉了一個(gè)“棒”的手勢(shì)。心里默念道：一定不能辜負(fù)老師的期盼。仿佛有一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)著我，默默中，我不再那么膽怯，我的眼神也開始與臺(tái)下的觀眾對(duì)視交流，聲音愈來(lái)愈洪亮，感情也更濃烈了。頓時(shí)，一股自信的力量充滿全身。我漸漸將目光轉(zhuǎn)向老師身上，只見(jiàn)她眸子深處的笑意都盛不住地溢出雙眼，頓時(shí)心里暖洋洋的，連身體也不由自主地跟朗誦詞一起翩然起舞。

我深深地吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜了下來(lái)。演講臺(tái)上柔和的燈光就像一只慈祥而溫柔的手，平復(fù)著我內(nèi)心的情緒。終于，我在觀眾們熱烈的掌聲中退了場(chǎng)。演講比賽的結(jié)果也很快出來(lái)了，我很榮幸地獲得了一等獎(jiǎng)，興許是自信讓我取得了這份榮譽(yù)。

每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。充滿自信的那一刻，不僅給彼時(shí)的我以鼓勵(lì)，更激勵(lì)著此時(shí)的我心懷熱望，奔赴遠(yuǎn)方。

充滿自信的人作文 篇7

我這個(gè)人呢，有一個(gè)大特點(diǎn)：胖！

由于胖，所以我每次出門的時(shí)候都想避開人多的地方。有時(shí)候跟別人聊天，只要聊到胖這個(gè)字，我就覺(jué)得很尷尬！

由于我就很胖。由于胖，所以覺(jué)得自己穿什么衣服都不好看。什么褲子又顯腿粗啊，衣服又顯肚子大啊，手臂粗呀什么的！夏天的話，我一般都喜歡穿較長(zhǎng)一點(diǎn)的裙子。由于這樣才能遮住我肥胖的腿。還有，我不喜歡穿無(wú)袖的衣服，由于穿無(wú)袖的衣服，我的手臂就特別特別粗。我的手臂都能跟表姐的大腿比了。

而且我每次寫完作文或者寫完功課，姑姑剛表?yè)P(yáng)我寫的好，我就馬上否定了：“我寫的一點(diǎn)也不好。”姑姑知道我不自信，所以給我做了一次心理疏通溝通！

姑姑說(shuō)：“你要樹立自信，你不要總在意別人的看法。人是很希奇的，一旦被逼入難以進(jìn)退的境地，反倒想開了，輕松了。你要把自己的自信給找回來(lái)！”

姑姑給我做完心理疏通溝通的那一個(gè)晚上，我一直在琢磨這件事。后來(lái)我想通了：對(duì)呀，我為什么要在意別人的看法？別人是別人，我就是我自己！

經(jīng)由那次心理疏通溝通后，我變得越來(lái)越自信了：我不在意別人的看法了，自己覺(jué)得很好就行！

我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自信是人生中必不可少的東西，假如失去了自信，那還有什么意義呢？不能總活在別人的看法之下吧！

胖又怎樣？瘦又怎樣？反正都是人。重要的是一定不能缺少自信！

充滿自信的人作文 篇8

讀了《假如給我三天光明》這本書，我的心久久不能平靜。書中的主人公的命運(yùn)與高尚的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

海倫。凱勒在19個(gè)月大時(shí)，就失去了視力與聽力，她從此就生活在了一片黑暗和無(wú)聲的世界中。當(dāng)我讀到這里，不禁為她感到同情。在常人看來(lái)，一個(gè)又聾又瞎的人根本就是個(gè)廢人，絕對(duì)不會(huì)有所作為。當(dāng)?shù)氐恼矊懗鰳?biāo)語(yǔ)：視聾盲者為白癡。幸運(yùn)的是，海倫·凱勒遇到了沙利文小姐。在她的培育下，主人公以優(yōu)秀的成績(jī)考入了人們夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)。

讀著讀著，我便想到了我自己。我的命運(yùn)要比海倫·凱勒好上上千倍，上萬(wàn)倍。我從小就有一雙明亮的眼睛，一對(duì)好耳朵。可我卻沒(méi)有她一半的毅力與不屈不撓的精神。明明下決心要趕上某一位同學(xué)的成績(jī)，沒(méi)堅(jiān)持幾天就放棄了。遇上點(diǎn)小小的困難就退縮不去挑戰(zhàn)它，對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)?，F(xiàn)在想起主人公，真實(shí)慚愧的無(wú)地自容。

為什么海倫·凱勒會(huì)有那么堅(jiān)定的信念呢？難道她比我們多某種東西嗎？不，她與我們一樣。我們還比她“富?！?。即然這樣，我們?yōu)槭裁催€要羨慕他人？不通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想呢？

充滿自信的人作文 篇9

自信是生命中的一片熊熊烈火，是鼓舞自己的一句話，是沙漠中的一泓泉水。

在我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的那兩天里，我仿佛在一片黑暗的廢墟中等待救援與獲得新生。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期中，我報(bào)了丟沙包的趣味運(yùn)動(dòng)，我不斷地提升自己，超越自己，不斷提升準(zhǔn)確率，超越自己的體質(zhì)極限。

第一天，我的周圍充滿了竊竊私語(yǔ)的聲音，和交雜起來(lái)的跑步聲，還有別具一格的口號(hào)聲，許許多多的外界聲音雖然看似非同一般，但客觀世界實(shí)際上平淡無(wú)奇，令人乏味。

第二天上午，我發(fā)現(xiàn)自己的許多事項(xiàng)都并非準(zhǔn)備得異常完善，我便立即準(zhǔn)備了起來(lái)，心想：千萬(wàn)別叫我，不然我就完了。我越這樣想心情反而更浮躁，現(xiàn)在請(qǐng)藍(lán)允豪、潘家敏來(lái)到餐廳外面的空地來(lái)參加丟沙包趣味活動(dòng)！一位主持裁判說(shuō)道，我臉色慘白，兩腳柔弱無(wú)力，過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，心中誠(chéng)惶誠(chéng)恐，兩腳顫顫巍巍，心想：我要來(lái)時(shí)你不叫我，現(xiàn)在不想叫我你偏叫我！

我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮上了，前面兩球因?yàn)榫o張而沒(méi)丟準(zhǔn)，后來(lái)我茅塞頓開，靜下心來(lái)丟，丟中了一球，太陽(yáng)光照耀在了我身上，俞老師笑了笑，向我豎起了大拇指，后來(lái)三球我全投中了，俞老師又說(shuō)：很好，我們班的沙包十拿九穩(wěn)了！這一刻，我充滿了自信心。

在俞老師向我面帶微笑地豎起大拇的一剎那之間，那一刻，我充滿了自信。