老師工作中的一部分是寫教案課件,但教案課件不是隨便寫寫就可以的。教案是教師進行過程評估和結(jié)果評估的工具之一。小編為大家精心搜集整理了這篇“防溺水安全教育教案”的內(nèi)容,希望您能對本文做出寶貴的反饋!
防溺水安全教育教案范文
1、教學(xué)目標:
1)了解溺水的危害性和預(yù)防溺水的重要性。
2)掌握識別水域危險區(qū)域和應(yīng)對緊急情況的技能。
3)提高對環(huán)境和自身安全的警覺性。
2、教學(xué)內(nèi)容:
1)溺水的危害性和事故原因
從水的物理性質(zhì)、環(huán)境和個人行為三個方面分析水的危險性,理解溺水事故的原因。
2)水域危險區(qū)域的識別和危險信號的預(yù)防
通過辨識危險標志、水深、流速、水溫等因素,掌握水域危險區(qū)域的識別方法,了解危險信號應(yīng)對方式。
3)溺水緊急情況的處理方式
通過實際演練和講解,掌握應(yīng)對緊急情況的技能,包括呼救、救援、緊急人工呼吸等。
4)防溺水的安全知識和技能
通過學(xué)習(xí)游泳技術(shù)、水性訓(xùn)練和防護用品使用方法,提高自身在水中生存的能力,隨時掌握防溺水的安全知識。
3、教學(xué)方法:
1)講解式教學(xué)法
通過講解溺水的危害性和原因,引導(dǎo)學(xué)生認識到自身和他人在水中的危險性,宣傳防溺水的安全知識。
2)體驗式教學(xué)法
安排游泳訓(xùn)練環(huán)節(jié),提升學(xué)生在水中的生存能力,增強防溺水的實踐技能。
3)模擬式教學(xué)法
模擬溺水緊急情況,讓學(xué)生實時應(yīng)對危險場面,熟悉應(yīng)急流程,增強意識和技能。
4、教學(xué)過程:
1)識別危險信號
在淺水區(qū)域,設(shè)計不同的水域危險信號,讓學(xué)生辨識危險區(qū)域,了解水質(zhì)、水流、水溫等情況。
2)游泳練習(xí)
安排專業(yè)教練,進行游泳訓(xùn)練和深水游泳的實踐操作,提升學(xué)生在水中的生存能力。
3)模擬緊急情況
設(shè)置模擬溺水事故場景,讓學(xué)生實際應(yīng)對危險環(huán)境,熟悉應(yīng)對流程和技能。
4)總結(jié)
通過溫馨提示、點評、反思等形式,加強學(xué)生對防溺水安全知識和技能的掌握和應(yīng)用。
5、教學(xué)評價:
1)通過調(diào)查問卷的方式,了解學(xué)生對防溺水知識的掌握情況。
2)評估學(xué)生在練習(xí)和模擬中實際活動的表現(xiàn)和成績,包括應(yīng)對緊急情況的技能和動作是否規(guī)范完整,防護用品使用是否正確等方面。
3)對學(xué)生做好溺水防護意識和應(yīng)急技能的考查,通過口頭表述、實踐演示等方式評估。
6、教學(xué)成果:
通過教育教誨,學(xué)生們樹立了防溺水的安全意識和意識,增加了自我保護意識和能力。他們學(xué)會了如何辨識水域危險區(qū)域、如何應(yīng)對緊急情況、如何防范溺水等知識和技能,增強了防范溺水安全的措施。在今后的活動中,他們將能更加自信地參與到水上活動中,不再害怕水域,更能夠安全、自在的使用水資源,享受人生的快樂。
1、可是,萬一溺水了怎么辦?我們再看看平安指南中溺水的救護。
2、現(xiàn)在我想采訪一下大家,如果你溺水了會怎么做?(學(xué)生反饋交流)假如我們遇到有人溺水了,我們應(yīng)該怎樣救護?
(學(xué)生反饋板書:①大聲呼救、②電話求救【110、120】)(如何大聲呼救?)
追問學(xué)生:你為什么不自己下水救呢?
3、在我們的現(xiàn)實生活中,就有幾位大學(xué)生,他們非常勇敢的去救了一個溺水兒童,我們一起來看看這個故事。(ppt出示:平安廣角)
4、看了這個故事后你有什么啟示?(學(xué)生自由交流)
①千萬不能冒然去救人
②成年人去救小孩子也有可能會傷亡
5、師小結(jié):這幾位大學(xué)生見義勇為的精神是值得贊揚的,但是我們作為小學(xué)生,為了避免不必要的傷亡,更要提倡見義巧為。
6、為了幫助同學(xué)們更好的記住預(yù)防溺水的知識,老師還給你們編了首歌謠呢?。╬pt出示歌謠)請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀,然后拍手齊讀。
情境演示(一)(二)演一演
議一議
想法不對
因為需要大人的陪同、要去安全的水域
目前正值夏季,又臨近暑假,雨水增多,是容易發(fā)生溺水事件的高峰期,全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故,觸目驚心。因此,加強對學(xué)生的安全教育,強化安全措施,防止發(fā)生溺水事故,是當前學(xué)校安全工作的重點。為認真貫徹落實山東省教育廳有關(guān)要求,切實提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力,保證學(xué)生生命安全,根據(jù)市教體局通知要求,特制定實施方案如下:
一、提高認識,高度重視防溺水安全工作。
各部門、班級要以對學(xué)生生命安全高度負責(zé)的態(tài)度,充分認識加強學(xué)生防溺水安全工作的重要性和緊迫性,切實增強憂患意識和責(zé)任意識。對學(xué)生的防溺水安全教育要常抓不懈,采取切實有效的措施,確保學(xué)生的生命安全。
二、嚴格管理,不斷強化措施。
1、學(xué)校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍。懸掛“珍愛生命,遠離危險”橫幅標語,要求學(xué)生每人辦一份“生命高于天,遠離溺水傷害”手抄報并進行簽字活動,廣泛宣傳,使學(xué)生牢固樹立憂患意識。
2、通過國旗下講話對全校師生進行一次防溺水安全知識教育活動。嚴格要求學(xué)生在無監(jiān)護人陪同時不得私自下水游泳;不隨便到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳;不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。對違反以上規(guī)定者,一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。
3、各班進行一次以“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”主題班會活動,并通過具體案例、典型事例警示學(xué)生,增強學(xué)生的安全意識。使每個學(xué)生能夠認識到“生命高于天”,生命只有一次,要珍惜生命,時刻注意安全。
4、開好一次家長會。圍繞“防溺水安全教育活動”主題,用真實具體的事例提醒家長:孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下,采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳,切實增強學(xué)生及家長的安全意識。假前,學(xué)校要與每位學(xué)生家長簽定《安全公約》,要求學(xué)生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子,把溺水防范教育抓緊抓實,確保學(xué)生的人身安全。
5、總務(wù)處要對村、校周邊的水庫、河流、池塘、水灣、水溝等處進行一次深入全面的大排查,設(shè)置警示標志,做到防患于未然。
(一)談話引入。
1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
(二)防溺水教育。
1、小朋友們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
4、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
5、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
(三)結(jié)束活動。
1、通過本次活動。,你懂得了什么?
2、教師小結(jié):
人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
通過開展“防溺水”安全教育活動。讓老師和孩子充分體會到防溺水安全的重要性,提高了全體師幼及家長的安全防范意識, 使安全工作成為大家的自覺行為, 真正落到實處。
讓全社會都來關(guān)注孩子夏季游泳安全,使每位孩子能度過一個平安、快樂的暑期。
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)會溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標:
知識目標:讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標:自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
情感目標:提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
教學(xué)重點:
讓學(xué)生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片,讓他們敢說、敢演、敢練。
師:現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進入高發(fā)期。近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)
(1) 4月26日下午4點50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。
(2)204月26日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救, 4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。
(3)年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許,安慶市大觀區(qū)??阪?zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。過了一會,其他學(xué)生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。據(jù)當?shù)鼐浇榻B,當天16時20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
師:人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。板書:珍愛生命,預(yù)防溺水。
二、溺水自救。
1、通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題?!跋潞佑斡局皯?yīng)先怎么做?”
(先請學(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。大家一起讀一遍,加深識記。)
(2)、出示第二幅圖片及問題?!翱梢灾苯犹胗斡境貑?”
(先請同學(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。大家一起讀一遍,加深識記。)
(3)、出示圖片及問題。“經(jīng)過有危險的地方我們應(yīng)該怎么做?”
板書:經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處,要謹慎慢行,經(jīng)過有警示標志的危險地段加倍小心。(齊讀)
(4)、出示圖片及問題?!坝斡緯r需要什么人陪伴?”
(5)、出示圖片和問題。“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”
板書:不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。(齊讀)
(6)、出示圖片及問題?!昂铀Y(jié)冰了,我們可以在上面行走嗎?”
(7)、出示圖片及問題?!胺艑W(xué)了,小明與伙伴不回家,向下河洗澡。你想對他們說些什么?”
(8)、出示圖片及問題?!坝暄┨欤绻粋€人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書:雨雪天氣,通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等,盡量結(jié)伴同行,避免落水。(齊讀)
(9)、出示圖片及問題?!鞍l(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”
板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進行自救。(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。“在水里突覺身體不適,你會怎么做?”
(11)、出示圖片及問題?!靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
2、我會演。
“你一個人去河邊玩,不小心掉進河里了,你會怎么做?”(請一個同學(xué)上臺演,其他同學(xué)認真觀看,作出評判。)
3,播放溺水教育視頻。
三、課堂活動。
1、我能演。
“當你游泳時腳抽筋了,上岸后你會怎么做?”
(請一位同學(xué)上臺表演,其他同學(xué)仔細觀察,作出評判。找到正確方法后大家一起做。)
2、我還想演。
“今天放學(xué)后,你與小明在經(jīng)過池塘?xí)r,發(fā)現(xiàn)有人溺水了。你們會怎么做?”(老師可以準備一些救生器材??磳W(xué)生可否會利用。)
四、課堂小結(jié)。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險,不去深水很重要。
我防溺水有高招,泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
防溺水安全教育簡短教案
引言:溺水是一種非常危險的事情,特別是對于兒童來說,更需要引起家長和教師們的高度重視。本篇文章將從以下幾個方面給大家介紹如何進行防溺水安全教育,希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?/p>
一、認識溺水的危害
溺水是指在水中突然發(fā)生身體不能控制,呼吸受限或呼吸停止,喪失自救能力而發(fā)生的死亡或傷害現(xiàn)象。因此,溺水對每個人都是非常危險的,更加危險的是對于兒童來說。因此,我們需要通過教育來讓大家認識到溺水的危害,以便大家能夠更加警覺和預(yù)防。
二、掌握防溺水安全措施
防溺水安全措施包括以下幾個方面:
1、家長要緊盯兒童,避免他們一個人在水邊,尤其是不會游泳的孩子。
2、兒童要聽從大人的指導(dǎo),不要隨意跳進水里,也不要在未經(jīng)過大人允許的情況下一個人單獨去水邊。
3、家長要教育孩子不要向深水區(qū)游泳,也不要欺負比自己更小的孩子,以免發(fā)生安全事故。
4、孩子在學(xué)習(xí)游泳之前,必須戴上專門針對游泳者設(shè)計的救生衣進行學(xué)習(xí)。
5、在酒吧、海灘、游泳池等公共場所,需要有相應(yīng)的救援設(shè)備和救援人員,以及規(guī)范的管理制度,確保游客的安全。
三、實際操作演練
1、孩子們應(yīng)該培養(yǎng)意識要學(xué)習(xí)游泳。在教育孩子高度警覺的同時,需要讓孩子學(xué)習(xí)游泳,加強對水的認識和適應(yīng)。
2、家長教育孩子遇到水中危險時如何自救,特別是掌握一定的急救知識和技能,以保障自己的安全。
3、在日常生活中,要多次對家庭成員進行真實情境的演練,模擬各種應(yīng)急情況,雖然可能會有一定的驚嚇,但能夠有效的提高孩子的意識和應(yīng)對能力。
四、家長的職責(zé)
家長需要對孩子進行密切關(guān)注和照顧,避免兒童一個人單獨呆在水邊。同時家長也要做好檢查功課,確保選擇的游泳地點安全,以保障孩子的安全。避免酒駕和過度飲酒,以免造成不必要的風(fēng)險。 在游泳過程中,家長要時刻關(guān)注孩子的行蹤和情況,避免孩子的獨立思想造成安全隱患。
五,綜合措施
針對兒童進行防溺水安全教育是一個不斷完善的過程,并不是簡單的一兩次任務(wù)就能達到絕對的效果。因此,綜合措施是必不可少的:
1、多種教育方式要結(jié)合使用,并利用現(xiàn)代化的科技手段,及時更新教育手段的內(nèi)容并向廣大家長介紹。
2、利用周末、放學(xué)時間等適當時間,舉辦針對調(diào)整兒童的防溺水安全教育,發(fā)動并組織廣大家長積極參與。
3、相關(guān)部門加強對游泳區(qū)域的管理,嚴格按照規(guī)定辦理相應(yīng)的證照,并根據(jù)實際情況進行宣傳和監(jiān)督,確保游客的安全。
結(jié)論
防溺水安全教育是一項教育工作的重要方面,需要廣大家長和兒童一起來參與。孩子們必須認識到溺水的危害,掌握防溺水安全措施,進行實際操作演練,并由家長負責(zé)相關(guān)管理工作,各方面團結(jié)合作,才能真正達到預(yù)防溺水事故的目的。
一、激情導(dǎo)入
1、出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。
2、聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3、小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育
二、強調(diào)守則
1、過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:
(1)未經(jīng)家長老師同意不去;
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因
1、溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。
2、小組代表回答后歸納:
(1)不會游泳;
(2)游泳時間過長,疲勞過度;
(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟??;
(4)盲目游入深水漩渦。
四、救護措施
1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?
2、指名學(xué)生回答后歸納:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
五、小結(jié)
同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
本文將針對防中暑和防溺水展開安全教育教案。中暑是多發(fā)的疾病,我們需要從以下三個方面進行預(yù)防:飲食、環(huán)境和行為。溺水則有很多種情況下才會發(fā)生,我們需要了解如何去防止和應(yīng)對。下面是詳細的安全教育教案。
防中暑教育教案
一. 飲食
中暑是因為身體在高溫下過于勞累導(dǎo)致的。我們需要注意飲食,以保持充足的水分和能量。以下是預(yù)防中暑的飲食建議:
1. 多飲水。尤其在高溫下運動后,需要補充充足的水分,建議每天喝8杯水。
2. 多吃水果和蔬菜。水果蔬菜是天然的水分來源,建議每天吃5份以上的水果蔬菜,保持身體水分充足。
3. 避免酒精和咖啡因飲料。因為酒精和咖啡因是利尿劑,會加速身體水分的流失,不利于身體正常的水分代謝。
二. 環(huán)境
在炎熱的環(huán)境中,我們需要注意自身的保護。以下是預(yù)防中暑的環(huán)境建議:
1. 避免在高溫或晴天暴曬。尤其在中午12點到下午3點的那個時段,陽光最為強烈,此時需要盡量避免戶外運動或暴曬。
2. 當身體過于勞累時,要及時休息。如果在戶外運動或勞動時感到身體不適,需要立即停止活動。
3. 室內(nèi)注意空調(diào)的調(diào)節(jié)。氣溫過高,機房內(nèi)部很容易形成局部高溫影響人體正常體溫調(diào)節(jié),需要時刻保持適宜的溫度。
三. 行為
在高溫中的行為是造成中暑的重要因素。以下是預(yù)防中暑的行為建議:
1. 避免劇烈運動。劇烈運動可能會使人在短時間內(nèi)產(chǎn)生過多的熱量,導(dǎo)致中暑。
2. 在外出時,建議佩戴透氣、吸汗的衣物,保持清潔、干燥。
3. 如果發(fā)現(xiàn)有中暑癥狀出現(xiàn),及時進行處理。急救人員可用脫衣服、滴水等方法將患者治療。
防溺水教育教案
溺水是在水中的情況下窒息而死亡,由于許多情況下溺水不可避免,我們必須通過安全的行為來保證我們的安全。以下是保護自己免于溺水的必要措施:
一. 預(yù)防溺水
1. 學(xué)習(xí)如何游泳和潛水,提高自己的游泳水平,增強自己的自救能力。
2. 在外面游泳時,一定要注意水溫,不要過于激動。水溫過低的情況下,容易緊張而失去自控力。
3. 請不要在沒有安全泳區(qū)或者沒有手握一張救生圈的時候入水。不要輕信水中的安全,進行任何類型的跳水或跳水者的花招。
4. 如果是越野行動,應(yīng)當知道相關(guān)知識后,最好在范圍內(nèi)結(jié)伴而行。
5. 避免單獨進入海水、湖水和河水中。
二. 溺水救助
在溺水時,生命往往無法自救,需要救助。以下是應(yīng)對溺水的建議:
1. 找到距離溺水者最近的人進行求救。
2. 重要的是不要驚慌,要確保自己保持冷靜和平穩(wěn)地呼吸。能立即恢復(fù)呼吸的氧氣我們會對人體帶來巨大的安慰。
3. 戴上救生衣(如有)并盡快撐到岸邊,不要緊拉著救生圈不放。
總結(jié):
中暑和溺水是一種可以預(yù)防的病,只要我們采取好預(yù)防措施以及合理的行為,就可以有效的避免此類問題。減少對大家的危害,防中暑防溺水教育教案是必要的,認真培養(yǎng)自我保護能力并提高軟弱意識,將極大提高生存環(huán)境下的求生技能,它對每個人都有呼應(yīng),從而形成多一份的生命價值。
暑假是孩子們最喜歡的時光,也是家長們需要格外關(guān)注孩子安全的時候。隨著氣溫的升高,許多孩子會選擇游泳來應(yīng)對夏日高溫,而水上活動中溺水事故時有發(fā)生。因此,為了保障孩子的生命安全,我們應(yīng)該在暑假期間加強對孩子的防溺水安全教育。
一、提前教育引導(dǎo)
在暑假來臨之前,家長可以先與孩子們進行一些暑假防溺水的知識宣傳,讓他們從小就知道水中存在的危險因素。同時,也要讓孩子們認識到自身能力的限制,如果還不夠熟練或不會游泳的話,就不要抱有僥幸心理,在水中亂轉(zhuǎn)。
二、游泳前做好準備工作
在孩子們想要去游泳之前,一定要提前做好準備工作。首先要注意孩子的飲食,不能在游泳前或者游泳時過多攝入食物,以免造成身體不適。其次,要給孩子們選擇合適的泳衣,不要選擇過緊或者過松的泳衣,以免影響游泳。另外,還需要防曬,穿上防曬衣或者涂上防曬霜,以免曬傷。
三、選擇安全場所
在選擇游泳場所時也要格外慎重,要選擇信譽好,管理嚴格的游泳場所。這樣一來,孩子們就可以在安全保障下盡情的游泳,避免溺水事故的發(fā)生。另外,在游泳場所內(nèi),家長也要時刻保持警惕,不要把孩子一個人扔在水中。
四、提高溺水應(yīng)對能力
在進行游泳或者水上活動時,一個常見的問題就是發(fā)生意外事故。因此,孩子們應(yīng)該具備簡單的溺水應(yīng)對能力。家長可以這樣教孩子:當不慎掉入水中時,首先要想辦法保持鎮(zhèn)靜,盡量迅速游至岸邊或者救生員處。當然,如果身邊有其他的游泳者或者救援人員,也可以喊出求救的聲音。
總而言之,在暑假期間,家長們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子們的安全,特別是在孩子們進行游泳或者水上活動時要加倍注意。通過事前的教育引導(dǎo),正確的準備工作,選擇安全場所和提高溺水應(yīng)對能力這些方面的努力,我們可以保障孩子們的健康和生命安全,度過一個快樂的暑假。
隨著氣溫一天天飆升,越來越多的孩子喜歡去玩水,游泳。夏天孩子游泳運動,溺水危險是非常大的,夏季,也正是學(xué)生溺水事件的高發(fā)季節(jié),溺水是我國人群意外傷害導(dǎo)致死亡的第三位死因,是0—14歲兒童死亡的第一位死因。今天我們就一起來學(xué)習(xí),幼兒園防溺水安全教育教案內(nèi)容。
活動目標
提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對生活中的危險行為有基本的辨別、判斷能力。
活動準備
安全教育課件《防溺水》泳池、河塘、海邊游泳圖片
活動過程
教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?
(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?
(海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!教師出示安全課件,進入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
(一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!
(在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發(fā)生溺水的危險!
活動小結(jié):
教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險!
活動延伸教師出示教學(xué)課件,進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?
生命是寶貴的,沒有任何東西能與它相比,給予每個人的機會只有一次;生命是無價的,每個人需要善對自己的生命,敬畏生命,對自己的生命負責(zé)。最后溫馨提示各位家長,在夏季,一定要照顧好幼兒,謹防溺水,給孩子一個安全的成長環(huán)境
一、學(xué)習(xí)目標
1、使學(xué)生體會私自或擅自結(jié)伴游泳的危險,深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”,牢固樹立預(yù)防溺水的意識。
2、幫助學(xué)生克服僥幸心理和逃避心態(tài),學(xué)會自我約束與互相提醒。
3、使學(xué)生體會私自或擅自結(jié)伴游泳的危險,深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”,牢固樹立預(yù)防溺水的意識。
二、學(xué)習(xí)重點
使學(xué)生樹立防溺水的安全意識,掌握避免溺水的基本常識,知道“游泳一定告家長”。
三、學(xué)習(xí)難點
掌握正確的溺水自救技能和呼救方法。
四、學(xué)習(xí)準備
1、PPT課件。
2、關(guān)于學(xué)生溺水故事的報道及錄像資料。
五、學(xué)習(xí)過程
(一)談話引入
1、同學(xué)們,你們喜歡游泳嗎?為什么喜歡游泳?(生交流)
①游泳可以降低體溫,涼爽
②比較刺激
③可以鍛煉身體
④游泳很快樂
2、游泳是一項非常好的體育項目,可是如果我們游泳時不注意安全,就很容易發(fā)生溺水事故。今天我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識。(板書課題:夏季游泳防溺水。)
3、你瞧,暑假的一天中午,幾位喜歡游泳的同學(xué)相約去游泳,那到底會發(fā)生了什么事呢?請同學(xué)們認真讀一讀書中的平安故事。(學(xué)生自由閱讀)
4、從故事中你知道了什么?(學(xué)生交流,答出私自游泳,溺水后的救護即可)
①不能私自下河游泳
②不能陌生的'水域隨意游泳
③不能獨自在外面游泳
④不能在沒有大人的情況下水游泳
(二)溺水的預(yù)防
1、夏季是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。造成溺水的原因都有哪些呢?我們一起來看看平安指南。(學(xué)生閱讀平安指南1、2自然段)
2、學(xué)生交流,(為什么喜歡私自游泳?為什么私自游泳容易發(fā)生事故?)
3、發(fā)生溺水事故的原因多種多樣,那我們該如何預(yù)防呢?(板書:預(yù)防)請同學(xué)們看平安指南中溺水的預(yù)防。
4、學(xué)生交流。教師相機出示ppt溺水的預(yù)防并板書。(為什么要成人陪伴?成年人包括哪些人?哪些地方是不安全的水域?)
①沒有救援人員的水域
②陌生的江河湖泊
③水庫
5、小結(jié):同學(xué)們真了不起,總結(jié)了這么多預(yù)防溺水的好方法,如果,我們以后在游泳前要做到——(生邊看板書邊說),一定可以有效的預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
(三)溺水的救護
1、可是,萬一溺水了怎么辦?我們再看看平安指南中溺水的救護。
2、現(xiàn)在我想采訪一下大家,如果你溺水了會怎么做?(學(xué)生反饋交流)假如我們遇到有人溺水了,我們應(yīng)該怎樣救護?
追問學(xué)生:你為什么不自己下水救呢?
3、在我們的現(xiàn)實生活中,就有幾位大學(xué)生,他們非常勇敢的去救了一個溺水兒童,我們一起來看看這個故事。(ppt出示:平安廣角)
4、看了這個故事后你有什么啟示?(學(xué)生自由交流)
①千萬不能冒然去救人
②成年人去救小孩子也有可能會傷亡
5、師小結(jié):這幾位大學(xué)生見義勇為的精神是值得贊揚的,但是我們作為小學(xué)生,為了避免不必要的傷亡,更要提倡見義巧為。
6、為了幫助同學(xué)們更好的記住預(yù)防溺水的知識,老師還給你們編了首歌謠呢?。╬pt出示歌謠)請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀,然后拍手齊讀。
情境演示(一)(二)演一演
議一議
想法不對
因為需要大人的陪同、要去安全的水域
(四)總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?(學(xué)生自由說)同學(xué)們說得可真好,為了防止溺水,我們不僅要(指板書說)
①讓家長帶領(lǐng)
②選擇安全水域
③而且要做好泳前準備。你會做游泳前的準備活動嗎?(指名演示)
今天回家后跟爸爸媽媽一起創(chuàng)編一套游泳熱身操,記得給你的熱身操起個好聽的名字哦!讓大家都來和你一起做。
(評出安全大使。祝賀你成為我們班的安全大使,希望其他同學(xué)在生活也努力爭當安全大使,將安全牢記心間,并向身邊的親人朋友多宣傳安全知識。)
在“六一”國際節(jié)來臨之際,為了幫助廣大中小學(xué)生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力,yjbys小編為大家分享幼兒園防溺水安全教案如下:
教學(xué)目標:
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力
教學(xué)過程:
一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?
二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。
2、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑?/p>
本學(xué)期解決解決學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?把小朋友的錯誤糾正過來。由這個事實談?wù)勎覀兊腵。
3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
一、談話導(dǎo)入,激起興趣
1、同學(xué)們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?
2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?
二、觀看圖片,營造氛圍
1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。
2、學(xué)生觀看圖片,談感受
看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?
三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法
1、過渡語:生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學(xué)一些自救和互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?
2、學(xué)生觀看視頻。
3、模擬表演
如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進行模擬練習(xí)。
四、知識競賽,加深印象
1、過渡語:同學(xué)們,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?
2、出示比賽規(guī)則。
3、出示題目,學(xué)生搶答。
五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升
1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。
2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。
3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
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