俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。當一次工作學習即將開始時,我們通常會提前查閱一些資料。資料包含著人類在社會實踐,科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。客扑]你看看以下的幼兒園安全工作心得感悟系列12篇,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
距離畢業(yè)到成為一名正式的幼兒教師已經(jīng)過去了將近一年的時間了,在這期間由于自我是非科班出身也吃了許多的苦頭,好在一次次的教師培訓(xùn)中自我都經(jīng)過不斷的努力堅持到了最終,此刻的我在身邊同事的幫扶下已經(jīng)逐漸成為了一名有著豐富教學經(jīng)驗的幼兒教師,可是漫長的學前教育道理對我來說還是相當具備挑戰(zhàn)性的,為了做好以后的職業(yè)規(guī)劃必須要先對以往的教學工作進行個人鑒定。
首先我根據(jù)幼兒園增設(shè)的拼音課程教授了他們學習最為基本的拼音,無論是較為簡單的聲母部分還是較為復(fù)雜的韻母都有給孩子進行適當?shù)慕虒W,可是由于部分孩子說話還是存在吐詞不太清晰的緣故,所以拼音教學也是為了幫忙他們更好地掌握語言發(fā)聲技巧,只可是讓人感到無奈的是部分孩子學習拼音的速度還是比較慢,可是鑒于一年級上學期也有這方面的教學資料,所以幼兒園所教授的拼音更多程度上還是給他們的語言系統(tǒng)打好基礎(chǔ),這樣的話當他們從幼兒園畢業(yè)以后也能擁有更多的時間來學習字詞。
其次則是數(shù)學方面的加減法教學讓我花費了許多精力,我發(fā)現(xiàn)孩子們在學習十以內(nèi)的加減法的時候能夠很快的將其全面掌握,可是一旦涉及到十以上的兩位數(shù)加減便很容易讓他們的思緒產(chǎn)生混亂,即便是建立較為全面的獎懲制度也很難讓他們跟著教師的步伐走。除此之外孩子們的日常生活教學工作也是不能夠忽視的,比如說讓孩子們在長期的訓(xùn)練之中從拿勺子變成使用筷子來吃飯,為他們塑造一個不挑食且獨立自主完成身邊的事情的觀念也是需要自我去努力的。
最終則是關(guān)于英語的音標學習方面的錯誤性,老實說我不清楚為什么家長會在孩子還沒完全掌握26個英語字母的基礎(chǔ)上便讓他們提前接觸這些,更令我感到詫異的是園方竟然答應(yīng)這樣不合理的要求并增設(shè)了音標教授課程,實際上教授這類不屬于學前教育資料的知識的確令我吃了許多虧,更讓我有些抱怨的是部分孩子在拼音都沒有學好的基礎(chǔ)上便提前接觸音標導(dǎo)致他們的語言系統(tǒng)有些混亂了,幼兒園有著如此多的教學方式為何非要選擇去揠苗助長呢
實際上在思考教學工作方面的不足之時也令我意識到有可能是本身教學水平的不足,正所謂其他教師能夠完成的教學資料為什么會令自我感到抱怨呢所以我接下來要做的應(yīng)當是調(diào)整好自我的狀態(tài)之后再逐步加強自身的教學水平。
幼兒園班主任安全工作心得體會
作為一名幼兒園班主任,我深知幼兒的安全至關(guān)重要。在工作中,我不僅要關(guān)注幼兒的學習和成長,還要確保他們在園內(nèi)的個人安全和心理安全。下面,我將就我的一些工作心得和體會進行詳細的敘述。
首先,建立全面高效的安全管理制度是保障孩子們安全的基礎(chǔ)。我們幼兒園嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)和教育局要求制定了一系列安全管理制度,包括進出園登記、疏散演練、急救措施等。每學期開始前,我們會組織全園師生進行一次疏散演練,讓孩子們了解應(yīng)對火災(zāi)、地震等緊急情況時的正確行為。此外,我們還定期進行幼兒園安全隱患排查,確保各項設(shè)施設(shè)備的安全性。
其次,在平時的教學活動中,我注重培養(yǎng)幼兒自我保護意識。我鼓勵孩子們積極參與安全教育,我會利用課堂時間向幼兒講解危險品、交通安全等知識,告訴他們?nèi)绾握_使用電器、防止火災(zāi)等。同時,我也會組織幼兒參觀警察局、消防隊等地方,讓他們親身感受安全知識的重要性。此外,我還會帶領(lǐng)幼兒學習急救知識,如簡單按壓止血、人工呼吸等,以提高他們在緊急情況下的應(yīng)對能力。
第三,加強家園合作,實現(xiàn)安全信息共享。家長是孩子們最親密的人,他們對孩子們的安全也是最關(guān)心的。因此,我與家長保持密切溝通,定期舉辦安全教育講座和家長會,向家長傳達安全知識和管理制度,解答他們對幼兒園安全工作的疑慮。我們還建立了微信群,及時向家長發(fā)布幼兒園內(nèi)的安全相關(guān)通知,以便家長能夠及時了解并與我們保持聯(lián)絡(luò)。
第四,加強對教職工的安全培訓(xùn)與教育。作為班主任,在積極關(guān)注幼兒的同時,我也要注重自身的安全。我們幼兒園會定期組織教職工參加應(yīng)急救援、消防安全等方面的培訓(xùn),提高我們的安全意識和應(yīng)對能力。同時,我們還加強對外來人員的管理,只有經(jīng)過嚴格篩選和身份確認的人員才能被允許進入幼兒園。
最后,我認為幼兒園班主任的安全工作離不開園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持。我們要形成合力,共同確保孩子們的安全。在工作中,我會與園領(lǐng)導(dǎo)和同事們密切協(xié)作,相互配合,及時匯報和解決安全隱患,確保園內(nèi)安全氛圍的營造。
總之,作為一名幼兒園班主任,我深知幼兒的安全工作的重要性。通過建立全面高效的安全管理制度,培養(yǎng)幼兒自我保護意識,加強家園合作和教職工安全培訓(xùn),我們能夠更好地確保幼兒園的安全。只有安全保障到位,孩子們才能在快樂的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全管理工作案例心得體會
近年來,幼兒園安全管理工作受到越來越多人的重視。隨著社會的不斷發(fā)展和幼兒園規(guī)模的不斷擴大,幼兒園的安全問題也越來越突出,給孩子們的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴重的威脅。因此,加強幼兒園安全管理,成為了幼兒園工作的重要一環(huán)。
我所在的幼兒園就曾經(jīng)發(fā)生過一起安全事故。那天,我正在辦公室忙碌著,突然接到一位老師的電話,告訴我幼兒園大門口的道路發(fā)生了交通事故,一名家長被電動車撞倒。收到這樣的消息,我立刻意識到這是一起非常嚴重的安全事故,立即召集其他老師、管理員和保安前去處置,并緊急報警并聯(lián)系家長。
經(jīng)過一番忙碌,我們很快趕到了發(fā)生事故的地點。一名家長被撞倒在地,臉部和腿部都有不同程度的傷勢。我們立刻把家長扶起來,并安慰其情緒的恢復(fù)。同時,我們聯(lián)系了醫(yī)院的急救車,并確保傷者有人陪伴。事后,我們詳細了解了事故的經(jīng)過,并整理了相關(guān)證據(jù)和狀況,并聯(lián)系了事故責任方,確認了交通事故責任。最后,我們安排了老師陪同家長去醫(yī)院,并向家長了解其身體狀況,并協(xié)助家長處理相關(guān)的事務(wù)。
通過這次安全事故的處置,我深刻認識到幼兒園安全管理工作的重要性。首先,安全意識要始終保持高度警惕。在事故發(fā)生的時候,我能夠第一時間意識到事件的嚴重性,并立即行動。其次,溝通和協(xié)調(diào)能力很重要。我及時召集了有關(guān)人員前往事發(fā)地點,并保持與醫(yī)院、保險公司、交警等部門的緊密聯(lián)系,以確保事故的處置得以順利進行。同時,我也要提醒其他老師和幼兒的家長,加強安全教育和宣傳,提高幼兒園全員的安全意識。再次,事后的工作也很關(guān)鍵。我們要及時整理相關(guān)證據(jù)和資料,并與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)和處理,使傷者得到及時的醫(yī)療救治。
這次安全事故給我敲響了警鐘,讓我更加意識到幼兒園安全工作的不可或缺性。我決心要進一步加強幼兒園安全管理工作,制定更加完善的安全管理制度,加強對員工和家長的安全教育,提高員工的應(yīng)急處理能力。我還計劃為幼兒園配備更多的安全設(shè)備,加強視頻監(jiān)控,并且要定期組織演練,以提高員工在突發(fā)情況下的應(yīng)變能力。
通過這次案例經(jīng)驗,我深刻認識到幼兒園安全管理工作的重要性,也明白了自身在工作中需進一步提高的地方。我相信,在全體員工的共同努力下,我們一定能夠為孩子們提供一個更加安全的學習和生活環(huán)境。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作,我班共計23人,幼兒年齡為3歲,幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的'安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、一日活動中的體現(xiàn)
①堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。
②幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
④進餐時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。
⑤戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
⑥幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。
二、家長工作中的體現(xiàn)
①向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
②讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
三、教師工作中的體現(xiàn)
①教師有很強的安全保護意識,加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。
②及時排除班內(nèi)不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
③經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之,把安全放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。
安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒團體生活的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動的理解"你不能怎樣,你不該怎樣",成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的實際情景,本月我們開展了一系列安全教育活動,讓幼兒主動獲取必須的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。
一、為幼兒供給簡便愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每一天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先研究到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
我們應(yīng)對的是一群三四歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就經(jīng)過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并經(jīng)過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛晕业目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情景下都遵從教導(dǎo),所以,在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、進取性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護的學習資料融入游戲之中,能使幼兒在簡便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情景時,不可慌亂,要動腦筋,想辦法采取有效措施,把危險降低到最小限度。
四、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,并制訂出了適宜的教學資料、游戲資料。在教學資料上,以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本,增加了有關(guān)自我保護的課程,增強安全意識。經(jīng)過情境表演《我不認識你》、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒不要隨便離開團體,要和在家在一齊。如果萬一走失,要膽大、心細,記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。萬一迷路,就比較容易找到自我的父母,也能夠及時安全回家。經(jīng)過衛(wèi)生保健教學活動《我們的眼睛》,故事《耳朵的秘密》及日常隨機滲透教育,讓幼兒明白在我們生活當中,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。經(jīng)過綜合活動《遇到危險怎樣辦》提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動,如《燙傷怎樣辦》、《安全與危險》、《翻越欄桿太危險》等游戲,學習正確的玩法,提高自我保護本事。利用表演游戲《乘車也要注意安全》,使幼兒懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用主角游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規(guī)則,避免交通
事故。
五、做好家長的安全工作。
家長是孩子的第一任教師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、學校安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事。作為教師,安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的.細心教導(dǎo),也比以前懂得保護自我了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!
幼兒園安全工作心得感悟2
回顧開學以來的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里,各班針對各班幼兒的實際情況,制定了安全教育計劃,并因地制宜,對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)制定的安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的放風箏,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。
五、開展安全演練。
通過安全演練,讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧,真有安全事故發(fā)生時,讓孩子們做到不慌不忙!
安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
20__年對我園來說是平安的一年,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,園長率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力,團結(jié)合作,認真履行國家相關(guān)法律、法規(guī)以及上級總體部署和要求,增強法律意識,建立健全安全管理工作規(guī)章制度;堅決貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針,在安全管理上求真,在安全教育上務(wù)實,全力營造和諧社會、和諧教育的良好氛圍。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),嚴格管理,明確職責,抓好幼兒園安全工作
1、安全是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實,為此,我園實行人人齊抓共管,設(shè)專人具體負責安全工作。針對幼兒園特殊性質(zhì),我們要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每一天安全組人員進行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。我園還于今年秋期安裝了聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)設(shè)備,為幼兒園加了一把安全鎖。
2、園內(nèi)始終堅持安全第一,預(yù)防為主的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。我們在安全管理中還突出重點,堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作,經(jīng)過有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工認識到安全工作的重要性,從而在思想上、行動上構(gòu)成共識。經(jīng)過培訓(xùn)、學習和實際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認識,強化了安全意識,真正做到了臨場不亂,報警不慌,提高了教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急本事和幼兒園安全組織的指揮本事及安全救生本事,為幼兒園其它工作的開展供給了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規(guī)章制度,增強安全防范,注重安全管理制度化。我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《幼兒接送制度》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員分清職責,制定措施,園長帶頭簽定安全職責狀,明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等,強化安全職責心,按時召開例會,對安全情景總結(jié)分析,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,使安全工作做到萬無一失。
4、堅持定期不定期進行安全排查工作:排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)、廚房、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施及報警裝置的安全情景和放置位置等,以確保出現(xiàn)緊急情景時可及時應(yīng)對,從而確保安全工作順利進行。
二、加大檢查力度,強化幼兒園安全保衛(wèi)意識
1、加強安全宣傳,提高教職工安全意識。針對全國各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學惡性事件,我園領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視,在安全例會上及時傳達,并結(jié)合實際工作,制定相應(yīng)措施,對全園進行各環(huán)節(jié)安全自查,并利用板報、櫥窗、家長園地等形式,加強對內(nèi)對外宣傳,要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對幼兒進行安全教育(采取兒歌、故事、順口溜、歌曲、圖片、講述等形式),做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機性的同時,將安全教育宣傳延伸到家庭,從而在提高幼兒自我保護本事和安全意識的同時,讓全社會和家長都來關(guān)心安全、重視安全(如:教育幼兒過馬路要走人行橫道,不斜穿馬路,不闖紅燈,自覺遵守交通規(guī)則,加強自我保護本事等)確保幼兒安全健康平安地成長。
3、加強幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理,建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責分解落實到具體負責人,做到職責到崗,職責到人,提示保健員對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、食品的采購貼合安全要求,嚴把食品安全質(zhì)量,防止幼兒食物中毒事故發(fā)生。堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查,切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫房嚴把出入庫關(guān),堅持發(fā)票索要制度,不進過期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
4、加強門衛(wèi)管理制度。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,做好晨午檢工作,嚴禁幼兒帶尖利物品入園,做好幼兒帶藥記錄;家長有序接孩子離園,嚴禁陌生人接近幼兒。嚴把門衛(wèi)出入關(guān),做好外來人員出入登記,嚴禁能夠人員入園。
三、進取組織安全教育活動,營造安全和諧的教育氛圍
我園始終把安全擺在幼兒園工作的重要議事日程,認真貫徹上級有關(guān)安全工作的會議精神,進取開展創(chuàng)立平安學?;顒?,建立學校安全管理工作檔案,嚴格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹立安全第一的大局意識,扎實開展各項安全防范工作,有效保障幼兒園財產(chǎn)和師幼生命的安全,維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定?,F(xiàn)就本學期的安全工作做一個階段性的小結(jié):
一、加強領(lǐng)導(dǎo)明確職責
為把安全工作落到實處,我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由朱春蓮園長任組長,負責幼兒園安全工作的全面工作。安全工作副組長由園長助理擔任,其中周作花負責后勤安全工作,張彩麗負責保教安全工作。辦公室、保教室、教研組長、安全員協(xié)同做好幼兒園安全工作:建立健全安全工作檔案;制定詳細的安全整治措施和幼兒園綜合治理計劃;深入開展自查自糾工作,進取推進幼兒園安全防控體系建設(shè),堅決排除各種安全隱患。工作中突出安全第一、預(yù)防為主的工作方針,牢記樹立安全第一職責,職責重于泰山的思想,堅決克服麻痹思想和僥幸心理,切實負起職責把安全工作抓實抓細。
二、豐富活動提高認識
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教職工大會、政治學習、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中,并以此為載體,全體動員、全員參與,加強法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識,掌握基本的安全自護技能。
1.經(jīng)過全園教職工會議、政治學習、業(yè)務(wù)學習等活動,及時組織教職工學習各種安全文件及各項有關(guān)安全的會議精神,其次,分析、討論各類報刊、雜志、媒體報道的各類學校事故、案例,使全體教職工明確到安全就是少出事、不出事,意識到安全職責重大,從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2.開展豐富多彩的安全教育活動,提高師幼的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事,增強師幼的安全意識。
(一)根據(jù)有關(guān)工作,對我園安全管理工作進行了一次全面梳理,及時排查治理事故隱患,認真整改安全管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),健全幼兒園內(nèi)部管理機制,規(guī)范各種制度,深化過程管理,從源頭上杜絕安全隱患,確保我園教育教學工作的順利開展,實現(xiàn)了安全無事故的目標。
(二)結(jié)合我園安全教育月、周活動,開展了多次安全演練活動。多次的安全演練活動,
經(jīng)過疏散過程,不但讓幼兒懂得著如何自救、如何逃生,并且也明白了遇事要不慌張、不害怕、沉著冷靜應(yīng)對。教師們也學會了正確的安全救助操作方法。
(三)以班級為載體,展開了多次的安全主題教育活動。讓幼兒對怎樣防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知識有了必須的了解,提高了幼兒的自我保護意識。
(四)在一日活動中滲透安全教育活動,如認識各種安全標志、遵守交通規(guī)則等,讓幼兒經(jīng)過游戲、課程等活動掌握一些簡單的自救技能。
(五)加強教師的職業(yè)道德教育,讓教職工樹立職業(yè)榮譽感、職責感,萌發(fā)愛幼兒,關(guān)心幼兒的意識,構(gòu)建一道安全的人性屏障。
三、完善制度強化管理
幼兒園小班是個充滿活力和好奇心的地方,孩子們在這里快樂地成長,也需要保障他們的安全。作為一名幼兒園老師,我用多年的工作經(jīng)驗總結(jié)了一些幼兒園小班安全工作心得,以下是我與大家分享的內(nèi)容。
建立起安全意識很重要。無論是員工還是家長,都應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的安全問題,切忌掉以輕心。在入職培訓(xùn)中,要向新員工傳達并強調(diào)安全意識的重要性,教育他們能夠切實觀察、發(fā)現(xiàn)安全隱患,并能夠采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
制定并執(zhí)行嚴格的規(guī)章制度。小班幼兒尚未形成良好自控能力,因此需要制定一系列的規(guī)章制度來引導(dǎo)他們的行為。比如,規(guī)定幼兒園的進出門要有專人監(jiān)管,禁止孩子隨意外出;規(guī)定過馬路一定要拉著成人的手;規(guī)定使用玩具時要保持場地整潔,避免傷害等。這樣的規(guī)章制度一旦形成,就要堅決執(zhí)行,同時通過重復(fù)強調(diào)的方式來讓孩子們形成遵守的習慣。
另外,定期進行安全演習也是必不可少的。幼兒園小班的孩子在危急時刻往往會驚慌失措,因此要經(jīng)常進行消防演練和緊急情況模擬,讓孩子們熟悉并掌握正確的應(yīng)對方式。同時,也要定期組織孩子們參觀警察局、醫(yī)院等,讓他們了解到安全的重要性,學習如何保護自己和他人。
幼兒園的安全設(shè)施也要得到充分重視。幼兒園要配備合適的滅火器、緊急呼叫裝置等設(shè)備,以備不時之需。教室和走廊要保持暢通,防止出現(xiàn)安全隱患。玩具要經(jīng)過嚴格的質(zhì)量檢測,確保孩子們的使用安全。同時,也要定期檢查維修設(shè)施,確保其安全可靠。
建立和家長的緊密聯(lián)系。安全工作不能僅僅局限于幼兒園內(nèi),家長也應(yīng)該參與其中。要與家長保持密切溝通,及時向他們反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),共同關(guān)注孩子的成長和安全。同時,也需要家長的配合,告訴他們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子正確行為,以及家庭安全常識。
在小班幼兒教育中,保證孩子們的安全是的首要任務(wù)。通過建立安全意識,制定規(guī)章制度,進行安全演習,重視安全設(shè)施,并與家長緊密合作,能夠確保孩子們在幼兒園度過快樂而安全的每一天。
一年來,我們以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標,在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安學校建設(shè)上有了新的提升,在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的提高,在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破?,F(xiàn)將幼兒園工作鑒定如下。
1、安全工作規(guī)范到位
規(guī)范了門衛(wèi)安全管理,提高了工作效率。制定并嚴格實施《門崗、保安安全工作流程》,教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實到位,開展安全實戰(zhàn)演習10次,每周的安全大檢查與落實及時到位,每日安全值班工作要求具體明確;園門口的交通安全落實到位,幼兒園在大門口進行“大手牽小手,安全出門口”的溫馨提示;本學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。
2、保健工作規(guī)范發(fā)展
工作中,規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;規(guī)范幼兒一日活動資料,各項操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進一步規(guī)范;本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。
3、幼兒健康歡樂成長
幼兒園加強對日常保教工作的指導(dǎo),堅持以游戲為基本活動,鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件,確保幼兒充足的戶外活動時間,開展的教育資料貼合幼兒認知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時調(diào)整了幼兒一日作息時間,確保各項活動及時有效開展。嚴格落實學期工作計劃、周工作計劃和一日活動安排,各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題,開展豐富多彩的教育教學和游戲活動,在“六一”、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術(shù)、語言、社會等領(lǐng)域的發(fā)展。
4、活動區(qū)創(chuàng)立有所突破
教師利用身邊的廢舊材料,創(chuàng)設(shè)活動區(qū),制作出了集科學性、知識性、趣味性于一身又貼合幼兒年齡特點的玩教具,玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項活動,在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨具匠心,不僅僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,還豐富了幼兒園玩教具資源。
5、促進教師專業(yè)化發(fā)展
幼兒園為教師供給外出學習、培訓(xùn)的機會與條件,培訓(xùn)后及時記錄、反思和鑒定,開闊教師視野。圍繞《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn),由幼兒園骨干教師和班組長擔任培訓(xùn)任務(wù),教師們在準備、學習和交流的過程中自我學習、相互學習,到達了提升教育理念和專業(yè)水平的目標。
6、開好兩次家長會
開學初進行學期工作計劃的傳達,學期末進行學期工作的鑒定,讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作,為學期中的家園配合打下扎實基礎(chǔ)。學期末進行工作匯報,對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進行鑒定,讓家長明確自我孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域,以便下一步的大力配合。
7、家長進課堂活動豐富多彩
各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動。托班的故事爸爸和故事媽媽,讓家長資源充分發(fā)揮,小朋友體驗著和教師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高,幼兒興趣濃;大班小朋友在教師的帶動下和媽媽一齊制作節(jié)日禮物,讓家長體驗到做母親的成功與偉大。家長們走進課堂,與孩子、教師一齊活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程。正是這樣一個融合與互助的過程,才讓家園構(gòu)成有效的合作,更好地對幼兒實施教育。
本學期,我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力,團結(jié)合作,牢固樹立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)?;?、科學化。進一步完善了安全工作制度,把安全工作作為重中之重,具體總結(jié)如下:
一、完善安全制度,確保安全防范
我園安全教育工作以各班級為主線,對園內(nèi)安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理,做到責任層層落實,信息及時反饋。確定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實可行的幼兒園安全教育工作計劃,制定崗位安全責任制,“一崗雙責”制,開學一次性排好班,定崗定責。組織開展了各班級安全第一課,制訂了安全應(yīng)急預(yù)案,組織開展了五次安全隱患大排查、開展了校園粉塵安全隱患大排查,開展了校園防火安全知識講座,消防安全知識宣傳,防踩踏事故安全宣傳,預(yù)防傳染病安全知識教育,印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識、溫馨提示等,并將相關(guān)信息報送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊?!緂sM600.COM 課件之家】
二、嚴格值班管理抓好安全防范
(一)認真制定各種值班制度與職責,嚴格值班紀律,采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國慶節(jié)安全值班表,xx屆四中全會安全值班表,元旦期間安全值班表,并報送到教育局安全辦、教育局辦公室、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班;平時值班有行政值班、教師值班、門衛(wèi)值班。所有值班均有記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理解決,有些萌發(fā)性的問題,我們及時整改處理,把問題處理在萌芽狀態(tài)。
(二)幼兒的安全教育做到有的放矢,幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo)。使所有涉及人員高度重視,提高安全防范意識;進行食品從業(yè)人員培訓(xùn),做到警鐘長鳴,嚴格要求。
(三)對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度,以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù),要求認真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,嚴格食品衛(wèi)生制度,切實執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理》,炊事人員做到分工明確,責任到人,嚴格采購、貯存、保管和消毒制度,嚴格實行生熟食分開,切實保證食品衛(wèi)生,嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查,始終繃緊安全這根弦,切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案,確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。
(四)各活動班級教師與幼兒建立良好的關(guān)系,用科學有效的方法教育幼兒,用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化,用說服、引導(dǎo)、示范、感化幼兒,和幼兒家長簽訂了安全目標責任書。教師有高度的責任心,幼兒全部離園后才離開。
(五)園內(nèi)組織了為期一周的親子運動會、秋游活動、社區(qū)重陽節(jié)活動、圣誕節(jié)活動、新年活動,以及班內(nèi)組織的各種活動,教師都考慮周密,分工明確,責任到人,嚴格管理。組織秋游活動、社區(qū)重陽節(jié)活動時,由于要過馬路,向小朋友們介紹交通規(guī)則,車輛過來時如何避讓,十字路口如何過等。
(六)活動課、游戲課,教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動,尤其是上下樓梯,指導(dǎo)幼兒不準推、拉、擁擠。向幼兒講清要求,不勉強幼兒做生硬的動作。
(七)本學期組織了一次全園消防安全演練、一次全園
地震逃生疏散演練。組織演練和活動時,以“預(yù)防為主,安全第一”為宗旨,制訂了切實可行的消防演練活動方案,地震逃生疏散演練活動方案,召開了消防演練和逃生疏散演練安全部署會,如演練時,教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等,同時班級教師在前后以及中間保護幼兒,做到萬無一失。并進行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
(八)交通安全
1.組織開展交通安全知識宣傳活動,印發(fā)交通安全知識宣傳材料,組織學習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規(guī)則,教育幼兒不能獨自在馬路上玩,更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意,并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園,平平安安回家。
2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作,通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。
3.加強了門衛(wèi)的工作職責,臺格家長須知、家長會等,要求幼兒園門口不得停放車輛,嚴禁外來車輛進入園內(nèi),閑雜人等一律不得入園,外來人員如有事要進入園的,辦理相關(guān)登記手續(xù)。
(九)教學設(shè)施安全
1.電器、用具等使用前進行了安全檢查,對有故障的進行了及時排除。隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。
2.活動器械在使用前教師進行了認真檢查,確定完好后才進行使用,活動期間教師隨時關(guān)注幼兒的活動,做好保護每個幼兒隨時出現(xiàn)的事故的發(fā)生。
3.不斷向幼兒進行日常行為的規(guī)范教育,上下樓梯按照幼兒標志腳印行走,避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險動作。
(十)飲食衛(wèi)生
1.嚴格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求,食堂工作人員進行了定期體檢,經(jīng)體檢合格,持證上崗。
2.制定好各項衛(wèi)生制度,嚴格按照操作規(guī)程操作,做到了證照齊全。
3.經(jīng)過育兒常識的宣傳教育,幼兒不喝生水,不吃生冷食物。飲熱水時在教師的監(jiān)護下,防止了燙傷等安全事故。
4.嚴格食品藥品監(jiān)督局要求,做到了索票、索證,采購、入庫人員、廚師嚴格把關(guān),嚴禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進入食堂,食堂所用食品通過正規(guī)渠道采購。確保了食品安全隱患。
5.切實做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作,滅除“四害”,創(chuàng)建文明食堂。
6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查,均符合要求。
(十一)園舍安全
1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查,并對排查出的安全隱患,及時排除、整改,進行了墻面瓷磚大批脫落、松動的維修、門框的維修、門把手的維修,屋頂漏雨防水的維修,儲煤倉的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作,院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。
2.切實做好安全保衛(wèi)工作,本學期進行了防盜、防火、防水患等工作措施,確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導(dǎo)工作。
三、強化安全教育,增強防范意識
(一)對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神,能做到及時地貫徹和學習,參加了伊金霍洛旗貫徹學習新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)會。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實際,認真組織檢查落實,制定了全年月安全防范的具體措施和要求,將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人,并將防范措施發(fā)放到班級,張貼到宣傳欄,隨時對照檢查。
(二)通過開展活動,給師幼宣講消防知識和實地演練,使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育,提高自救自護能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動,收到良好的效果。
一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支持下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效?,F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
隨著我園不斷地發(fā)展,安全工作更為重要,龔園長對安全工作也提出了更高的要求。因此,作為安全負責人員,不僅要提高政治素養(yǎng),而且還要注重加強學習,不斷提高個人的水平,努力做到,工作中堅持以防為主,巡防巡查,盡心盡力的履行了自己的崗位職責。
二、工作目標
認真學習貫徹執(zhí)行,安全生產(chǎn)月活動,建立各種安全規(guī)章制度,按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全目標工作,責任書,做到責任到位。經(jīng)常向教師、幼兒進行安全教育,教育內(nèi)容要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發(fā)性事故為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強全園教職工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
園長重視,認識到位,建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開安全工作會議,做到年初有計劃,半年有小結(jié),全年有總結(jié),為全園營造一個安全、健康的學習和工作環(huán)境。
四、主要工作成效
1、貫穿“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。教師簽訂安全責任書,責任書上寫明各自的職責范圍,落實了崗位安全責任制,防止任何意外傷害事故的發(fā)生,將責任落到實處。
2、嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》,做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作。向提供幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”,并查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點采購點的狀況。并堅持執(zhí)行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生、消毒工作等制度。一年來,我園無發(fā)生過食物中毒安全責任事故。
3、不斷完善幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度及考核制度,認真的督導(dǎo)門衛(wèi)人員執(zhí)行外來人員登記及夜間巡邏制度,并做好外來人員登記及巡邏情況登記,確保幼兒園各項安全工作的實施。同時,我們嚴格要求門衛(wèi)工作人員每天穿制服上崗,增強工作責任心,不擅自離崗。并做好安全防范、自身防范的工作,報警器的暢通。為了保證幼兒的安全,我們加強了幼兒來園離園時間段的監(jiān)護看管工作,以防突發(fā)事件發(fā)生,也防幼兒走失。同時,我們嚴格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度,門衛(wèi)人員都能認真履行工作職責。
4、加強了衛(wèi)生保健工作,把好晨檢關(guān)。值班教師對每天入園的幼兒進行“一摸二看三觀察四詢問”的嚴格檢查。同時,我們嚴格要求保育員認真做好衛(wèi)生消毒工作,嚴把消毒關(guān)。對幼兒的用品、桌面、門把手、積木、玩具以及幼兒摸得到的地方都進行嚴格消毒,定期對每個教室和寢室各進行了1個小時的紫外線燈消毒。因此,本學期未發(fā)生過一例的傳染病繼發(fā)和服錯藥的事件。
五、加強教育、促進自護
1、為了提高幼兒的安全意識,學年初我們制定了完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、幼兒園防范應(yīng)急疏散預(yù)案、防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案、幼兒園大型活動應(yīng)急預(yù)案、等各種安全應(yīng)急工作預(yù)案,并開展不同類型的突發(fā)事件緊急預(yù)案的逃生演練活動,如:“消防疏散演練”、“地震疏散演練”等演練,并及時結(jié)合演練情況對預(yù)案中存在的問題加以調(diào)整、完善。并組織全園教職工及幼兒觀看各種安全教育視頻,不斷增強師幼的安全防范意識、法制意識和自救自護的能力。
2、幼兒園認真組織全體教職工學習了各種法律法規(guī),增強法律意識,使每一位教職工遵紀守法,為人師表,依法執(zhí)教。做好安全宣傳工作。我們利用園務(wù)公開欄、各班級宣傳欄等途徑進行安全工作宣傳。同時,我們還通過分發(fā)“致家長一封信”、張貼標語等形式,提高了家長的安全意識。
3、不斷加強幼兒的安全常識教育。各班把安全教育貫穿于整個教學之中,常抓不懈。
4、創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境,營造良好的教育氛圍。為了提高幼兒的安全意識,我們在幼兒園的樓梯口、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”,讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑,避免出現(xiàn)踩踏事件。
5、開展“安全生產(chǎn)月”“安全教育日”活動,提高了幼兒的自我保護能力,增強了幼兒防范未然的意識。
六、加強檢查、及時整改
搞好幼兒園設(shè)備、房舍、場地、用水、用電等安全防護措施,切實做好幼兒園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施。組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期的對幼兒園安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
七、加強防范保障安全
保障幼兒園各項大型活動的順利開展,做好一切安全防范工作。如:幼兒園開展“慶六一兒童節(jié)”“家長開放日”等活動期間,提前制定了“大型活動應(yīng)急預(yù)案”為了讓活動開展的有聲有色,我們提前對活動周圍的場地、器械等物質(zhì)進行檢查,使得幼兒園的各項活動開展得很順利,得到家長和社會的好評。
八、今后努力的方向
我園一年來,積極開展“安全”活動,維護幼兒園的正常的教學秩序,努力創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境,取得了很好的成績。需努力的地方:
1、必須繼續(xù)加強門衛(wèi)在幼兒來園與離園時間段的高度責任感,全面履行保衛(wèi)職責,努力做好本職工作。
2、繼續(xù)加強不定期對幼兒園的各項環(huán)境、器械的檢查和維修工作。
3、根據(jù)不同時期,要進一步拓展安全教育內(nèi)容,擴大全園教職工及幼兒的安全視野。
今后,我們將繼續(xù)監(jiān)督,進一步重視安全工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全工作水平。
安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,無論教師怎樣注重,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在忙忙碌碌中,我們這學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是又喜又憂?,F(xiàn)將安全工作總結(jié)如下:
在過去的一年中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個高度重視。同時,在周一安全會上認真學習一些事故案例分析,與其他老師一起分析討論、查找原因,在意識上為自己敲響警鐘,免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無安全事故發(fā)生的好成績。
在幼兒一日生活中,我堅持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求自己,并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力。
1、每天上崗之前,認真查找安全隱患,制定防患措施,填寫好kyt卡片,做到心中
有數(shù)。當幼兒入園時,我能認真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,督促家長做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。同時,也讓家長做好簽字工作,并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。
2、組織幼兒活動時,密切注意幼兒的一舉一動,提醒幼兒注意安全,做到做操時不
追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團結(jié),不打人、不爭搶,遇到不安全的事情要報告老師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時,組織幼兒分組進行,以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進餐時,我與其他兩位老師相互配合,盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。
教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話,安靜進餐。進餐結(jié)束后,為幼兒開展各種游戲,教育幼兒不做劇烈運動,以防幼兒出現(xiàn)意外。
5、幼兒午睡時,教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視,
防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時,我與班里的老師積極做好離園工作。讓幼兒家長配合做好簽字工
作。共同看護好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長手里。
7、在平時的工作中,我還積極主動的與家長進行交流,讓家長配合,共同對孩子進
行安全教育,讓家園同步進行,真正做到了“家園配合”。
當然,在這一年中,我的安全工作也存在很多不足之處。如:當幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時,有時顯得過于急躁,缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理,而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足,用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。
一、政治思想方面: 本人遵守園內(nèi)紀律,團結(jié)同事,認真學習三個代表 ,班級工作認真負責,服從分配,用愛心愛護每一位孩子。
二、保教工作:
以新《綱要》為指導(dǎo),設(shè)計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,選擇幼兒感興趣的事物和問題,重視教學內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,在活動中,能恰當?shù)剡x擇和使用教具,以游戲為基本活動,使幼兒由被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
5月份,為了迎接六、一的到來,讓孩子們過上一個愉快的六、一兒童節(jié),我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目,終于,我們的辛苦沒有白費,到了六、一兒童節(jié)這天,孩子們精彩的表演,喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,熱鬧極了,最終贏得了家長及老師們的好評,我們班評到了中班組的第一名。
10月份,學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,雖然沒拿到好的名次,但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具,上好每一節(jié)課。
12月份,為了迎接新年的到來,我班準備了一個小袋鼠摘果子的親子游戲活動,到了這天,孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,別提有多高興啊,要是這樣的活動多有幾次那該有多好,我也希望學校能多提供這樣的機會,讓家長們也積極的參與到其中來,這樣能增進孩子和父母間的親情。
在保育方面,與配班老師合作,保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。
三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),我不斷給自己充電。
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒在家情況,我們通過晨間接待時的談話,及放學時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學習生活情況,反饋孩子在家的情況,使我們與家長之間的相互溝通,共同促進孩子的成長。
通過一年的努力,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務(wù)上班也有所提高,但這遠遠不夠?;仡欉@過去的一學年的工作,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,新的一年的鐘聲也即將敲響,在這學年里,我們班的幾位老師團結(jié)一心,努力工作,始終以尊重幼兒,一切為了孩子的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開展教育教學工作,積極參加各項學習,提高思想覺悟,提高工作責任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度,團結(jié)同志,虛心好學,在各自工作崗位上互相學習配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。
雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯,在教學中存在許多不足,但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學習自己的專業(yè)知識和技能,努力在教學實踐中找出不足,及時改正。
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長!
我們平時都說幼兒園的工作瑣碎,小班的工作就尤其瑣碎,“小班家長事兒多”似乎已成為司空見慣的事情。因此,做好家長工作是我們教師的重要職責,只有家園配合一致,才能真正實現(xiàn)因人施教,才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的教育。
和家長進行情感和教育方面的溝通。見到家長,我總讓他們看到我的笑臉,每天不管心中有無煩心事向家長點個頭,打聲招呼,道聲“再見”并不難。我是個不愛告狀的老師,我覺得孩子在我班上,犯了錯,首先應(yīng)該由我來教育引導(dǎo),不要太多地把責任推向家長,除非確實需要家長共同來配合教育的。即使這樣,在與家長交談時,我特別注意講話的方法和語氣,我會笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長說事情,盡量不讓家長產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺,讓家長感到尷尬。
對于幼兒在家里的表現(xiàn),家長也通過聯(lián)系手冊向我們簡要描述,使我們能夠展開有針對性的教育。有時我們還會把我們對孩子的期望和需要家長配合的內(nèi)容寫在聯(lián)系本上,使小小本子發(fā)揮大作用。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習慣,就要家園共同合作,要求在家庭中成人以身作則,使幼兒自然形成講禮貌的好習慣。
家長給我們物質(zhì)上的幫助使很多的,不管是孩子的活動材料還是教學中材料的提供都給予了我們無私的奉獻。在班級我們需要一些材料,我們就求助于家長幫忙,家長們聽說后,毫不猶豫的紛紛從家里帶來各種材料,有的家長干脆幫助老師在家制作好帶來,像這樣的家長很多很多。使得我們的工作更加完善,再如在制作檔案工作時,家長們毫無怨言的配合老師做好收集工作并紛紛帶來軟盤,讓我們的制作工作在短時間內(nèi)完成。有了家長這樣熱情的配合與支持才使我們的工作更加完美,使我們的工作更加順利的開展。
總之,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極幫助家長提高教育能力。
本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作,我們對班級安全工作具有強烈的責任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
1、每天嚴格晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)異常,及時處理。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。
日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
4、管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時消毒,避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和集體,增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習慣,避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵他積極參每月我班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時進行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,還進行了消防安全教育等。十二月結(jié)合季節(jié)變化,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作,使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束。
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