2024學校的周記(精華十五篇)

周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實的事情，說到周記，相信大家都很熟悉吧。因為寫周記我們能夠更好地認識和理解自己的職業(yè)目標和追求。從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您定制了這份精選“學校的周記”，希望我的文章能夠精神上的支持和啟發(fā)你！

學校的周記 篇1

學校內(nèi)會計實習周記

第一周：

我作為一名學習會計專業(yè)的學生，很幸運地獲得了在學校內(nèi)的會計實習機會。第一周的實習生活讓我倍感新奇和興奮。

在第一天的實習中，我跟隨導師了解了整個會計部門的職能和日常運作。學校內(nèi)會計部門是一個非常重要的部門，主要負責管理學校的財務報表、賬戶和預算等工作。同時，我也了解到，每個員工都承擔著自己的工作任務，部門需要緊密協(xié)作來完成日常的工作任務。

在學校內(nèi)的會計部門，我主要負責錄入會計憑證、審核收支憑證以及處理銀行賬務。我很快學會了用Excel表格來處理銀行賬單，同時我也學會了如何使用財務軟件進行憑證的錄入和審核。在處理財務憑證時，我注意到會計人員每一項細節(jié)都會核驗，以確保準確無誤地完成會計賬目的錄入和審核。

第二周：

第二周的實習生活讓我進一步了解了學校內(nèi)會計部門的日常工作。我跟隨導師查看了幾份審計報告，這是學校內(nèi)會計部門每年必須提交給上級部門的財務報告。通過查看這些報告，我更加深入地了解了會計部門的職能和工作職責。

在實習期間，我還學習了如何使用電腦軟件來計算和管理會計數(shù)據(jù)，這些軟件包含了Excel、財務軟件等多種工具。通過對這些工具的使用，我更加熟練地掌握了財務數(shù)據(jù)的處理和統(tǒng)計方法，進一步提高了自己的技能水平。

第三周：

在第三周，我開始有機會直接參與到會計部門的日常工作中。我跟隨導師負責處理一份新的銀行賬單，這份賬單非常重要，因為它包含了數(shù)萬元的學校資金。我需要認真審核每一筆交易，確保沒有任何差錯。

在處理銀行賬務時，我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，沒有正確處理一筆轉(zhuǎn)賬記錄。我立即向?qū)焾蟾媪诉@個錯誤，并請求協(xié)助進行修改。在導師的指導下，我迅速糾正了錯誤，并重新整理了這筆轉(zhuǎn)賬記錄。這次經(jīng)歷讓我更加了解學校內(nèi)會計部門的職責和工作流程，并提高了我的處理能力和視野。

第四周：

在第四周，我開始協(xié)助會計部門進行年度財務報表的編制工作。在準備年度報表的過程中，我認真查看了往年的財務報表，并負責核對數(shù)據(jù)和填寫表格。在這個過程中，我深刻地感受到了會計工作的重要性和復雜性。

通過四周的學習和實習，我深刻地認識到了會計工作的重要性和學術性，更進一步激發(fā)了我的興趣和熱情。學校內(nèi)的會計實習機會讓我能夠更深入地了解了會計職能，同時也讓我更加熟練地處理和管理財務數(shù)據(jù)。我將努力學習和提高自己的會計技能，希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的會計師。

學校的周記 篇2

大家期盼已久的第十七屆校運會終于拉開了序幕。欣喜，甜蜜，激動……一起涌進我們的心窩，像蹦進了一只活兔，怦怦地跳個不停，平靜的校園激起了歡樂的浪花，大家欣喜若狂的。

操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績?！?/p>

首先開展的是鉛球、跳高和100米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”終于到我了，我在第二跑道，口哨一響，我馬上以最快的速度往前跑，一刻也不敢怠慢，最終，我得到了第三名。

最令我們興奮的是第二天200米賽跑和4x50米接力賽。我班大將譚雅琪在第四跑道，我班同學都非常著急，拼命地喊：“加油！加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她第二名。我班派出了曾玨、譚雅琪、趙敏與我。哨聲一響，曾玨就暫時領先，到雅琪，他和二班的人差了一點點，后來到趙敏，她把棒接給我后，我奮不顧身的往前跑，同時，我聽到我的老師與同學都在為我加油，使我加速，跑到了第二名。最后，我們班團體總得分第一名！

這屆校運會怎么不令我回味無窮呢？總之，比賽場上是有喜有悲，有勝有敗。它既提高了我們的體育素質(zhì)，又教會了我們團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏精神。

學校的周記 篇3

我家對面有一所學校，學校里有教學樓、體育館和操場。那里有我喜歡的聲音。

早晨，太陽剛剛升起，學校里的操場就傳來呼哧，呼哧的跑步聲，體育館里傳來了一陣陣呼哈，呼哈的打拳聲。不一會兒，校門口傳來了一陣陣叮呤呤，叮呤呤的車鈴聲，那是學生們來上學的歌曲。又過了一會兒，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒，嗒，嗒的踏步聲，啪啪的擊掌聲，咚咚咚的跳躍聲，讓同學們一個個精神抖擻。

只要不下雨雪，每個周一，都會舉行升旗儀式，儀式上學生代表，會用動聽的聲音念著文稿，照例也會播放嚴肅的國歌。

體育課上，就更熱鬧了，嗒，嗒，嗒的賽跑聲，啪，啪，啪的跳繩聲，咚，咚，咚的踢球聲

校園里沒有片刻安寧，總是那么熱鬧，那么豐富。

學校的周記 篇4

職業(yè)學校實習周記

第一天：迎接全新的挑戰(zhàn)

就讀于一所職業(yè)學校，今年春季學期我們學院組織了一次實習活動。這是我第一次參加實習，充滿著期待和緊張。早上八點，全班同學滿懷期待地來到實習公司。公司是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)，被譽為這個行業(yè)的領軍人物。我們被安排到人力資源部門，負責人員招聘和員工培訓等工作。

進入公司大樓，寬敞明亮的大廳和熙熙攘攘的員工讓我感到無比震撼。在人力資源部門，我們受到了熱情的接待，工作人員詳細介紹了我們的實習任務。我被分到了招聘團隊，從今天開始，將與同事們一起協(xié)作完成各種招聘工作。

第二天：招聘宣講會的經(jīng)歷

今天是我在人力資源部門的第二天，我們團隊要組織一場大型招聘宣講會。為了保證招聘工作的高效進行，我們提前準備了一系列的活動。我負責與校園招聘相關的事宜，包括聯(lián)系學校、安排宣講會時間和場地等。

上午，我和同事一起在學校門口搭起了展臺，布置了招聘宣傳材料。經(jīng)過我們的努力，宣講會吸引了眾多學生前來參加。我們的宣傳讓同學們充滿了對公司的好奇，他們向我們提出了諸多問題。

下午，宣講會正式開始。我和同事們進行了精彩的自我介紹和公司介紹，同時解答了同學們提出的問題。通過宣講會，我們不僅向同學們介紹了公司的優(yōu)勢和發(fā)展前景，也提供了他們獲得實習機會的途徑。我不禁感嘆職業(yè)學校的實習機會給了我們學生更多展示自己的機會。

第三天：人力資源管理的探索

作為人力資源部門的實習生，我們接觸到了許多與員工相關的事務。今天，我參與了公司員工培訓計劃的制定。培訓計劃旨在提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以適應市場的變化和公司的發(fā)展需求。

我們小組首先進行了一次針對公司員工的調(diào)研，了解員工們的培訓需求和痛點。然后，我們根據(jù)這些調(diào)研結(jié)果，結(jié)合各個部門的要求，制定了詳細的培訓計劃。計劃內(nèi)容包括技術技能培訓、領導力提升和團隊協(xié)作等。

下午，我參與了一場由公司內(nèi)部專家主講的培訓課程。通過聆聽專家的講解，并參與小組討論和實踐活動，我加深了對人力資源管理的理解。這讓我更加堅定了自己將來從事人力資源管理的決心。yJs21.cOm

第四天：面試的經(jīng)驗與收獲

作為人力資源部門的一員，我們每天都要參與面試工作。今天，我有幸和同事一起面試了幾個應聘者。這是我第一次參與面試，緊張和興奮交織在一起。

我們使用了多種面試形式，包括技術面試、案例面試和行為面試等。通過與應聘者交流，我了解到不同應聘者的優(yōu)勢和不足之處。在面試中，我學會了如何判斷一個人是否適合公司的崗位，也提升了我的溝通能力和觀察力。

面試結(jié)束后，我們進行了面試評估，并向應聘者提供了針對性的建議，幫助他們更好地提高自己。我深刻體會到，面試不僅是為公司篩選人才的過程，也是一個互幫互助的過程。

第五天：實習總結(jié)與反思

實習的最后一天，我們召開了實習總結(jié)會。在會上，每個同學都對這一周的實習經(jīng)歷進行了反思和總結(jié)。我們分享了學習到的知識和技能，也提出了對公司和實習項目的意見和建議。

通過實習，我對人力資源工作有了更深入的了解。我意識到人力資源管理是一門與人打交道的藝術，不僅需要具備專業(yè)知識，還需要擁有良好的溝通能力和洞察力。我將這次實習作為自己努力的起點，不斷學習和成長，為將來成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者而努力。

通過這一周的實習，我對人力資源管理有了更全面的認識。我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作意識。我相信，通過這次實習，我為自己的未來奠定了堅實的基礎，也為自己的職業(yè)規(guī)劃找到了更明確的方向。我將會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，成為一名對公司有貢獻、有價值的人力資源管理者。

學校的周記 篇5

實習生學校見習周記

第一天

今天是我作為一名實習生開始在學校進行見習的第一天，興奮之情難以掩飾。凌晨五點的鬧鐘讓我早早地離開了家。到達學校時，陽光剛剛升起，整個校園籠罩在一片寧靜之中。校園的空氣非常清新，一絲絲的濕氣儲存在空氣中，仿佛對于新生命的降臨表示熱烈歡迎。

我的導師是一位經(jīng)驗豐富且富有激情的老師。他親切地向我介紹了整個實習見習的內(nèi)容，并且對我的工作進行了安排。在今天的計劃中，我將參觀學校各個部門，了解學校的運作和管理機制。這對于一個大學生來說是無比寶貴的經(jīng)歷。

我參觀了學校的教務處。那里是整個學校教學工作的核心，負責課程安排、教師管理和學生評價。教務處是一個忙碌而有序的地方，各個工作人員都在高效地處理手頭的事務。我通過觀察，學到了如何制定課程表和安排老師的教學任務，并且了解到了對學生課程評價的意義和方法。

我去了校園的行政樓，那里是學校行政管理的中心。我參觀了校長辦公室、人事辦公室和財務辦公室。校長辦公室氣氛莊重而肅穆，墻上掛滿了各種獎項和榮譽證書。在人事辦公室，我見到了一位負責招生工作的老師，她手中抱著一摞的學生檔案表，忙碌地進行錄取工作。在財務辦公室，我對學校的財務管理制度有了更深入的了解，學到了如何進行預算和報銷。

參觀完各個部門后，下午我還參加了一場精彩的講座。講座的主題是如何優(yōu)化教學過程，提升學生學習效果。演講人是學校的一位教育專家，他用幽默風趣的語言講解了一些學習方法和心理學知識。我深深地被這位教育專家的思維和智慧所震撼，感覺到自己在學習之路上還有很多需要進步的地方。

第二天

今天是見習的第二天，我對學校的工作環(huán)境和流程有了更深入的了解，也開始逐漸融入到學校大家庭中。

早上，我在學校圖書館進行了一次觀摩，并且和圖書館館長進行了交流。學校圖書館是學生學習和閱讀的重要場所，里面收藏了豐富多樣的書籍和資料。館長告訴我，學校圖書館每年都會舉辦一些文化活動和講座，為學生提供更多豐富多彩的學習機會。我心里暗自下定決心，希望將來能夠為學校圖書館做出自己的貢獻。

下午，我被安排到了一堂高中數(shù)學課堂上進行觀摩。教室里座無虛席，學生們專心致志地聽著老師的講解。老師講解得非常生動有趣，通過一些實際的例子和案例幫助學生理解數(shù)學知識。這讓我回想起自己的高中時光，也讓我意識到，當老師不僅要有深厚的學科知識，還要有教學的技巧和方法。

晚上，學校組織了一場文藝演出，內(nèi)容豐富多樣。學生們表演了歌曲、舞蹈、朗誦等節(jié)目。我看著臺上那一張張激動的笑臉，不禁想起自己曾經(jīng)夢想過的舞臺，也感受到了學校給予學生豐富多彩的發(fā)展機會。

第三天

見習的第三天，我開始參與到學校的實際工作中，嘗試著將之前學到的知識付諸實踐。

早上，我被安排在學校的學生事務中心進行工作。學生事務中心是學校學生管理的重要機構(gòu)，負責學生的日常管理和服務。我的工作是協(xié)助老師進行學生活動的組織和宣傳工作。我和其他實習生一起，制作了一份學生活動手冊，介紹了學校的社團和各種活動。這份手冊通過電子郵件發(fā)送給了全體學生，得到了很好的反響。

下午，我在學校的實驗室里進行了一次實驗。這是一門生物課程的實驗，我和實驗室的技術老師一起指導學生們進行實驗操作。我負責給學生講解實驗原理和操作步驟，并且?guī)椭麄冞M行實驗過程中的問題解答。這次實驗讓我感到非常興奮，因為這是我第一次在實驗室中指導學生。

晚上，學校組織了一場交流會，邀請了一位企業(yè)家來講述自己的創(chuàng)業(yè)故事。這位企業(yè)家非常年輕，但是已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的公司并取得了巨大的成功。他分享了自己的成長經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)過程中的困難和挑戰(zhàn)。我從他的講述中明白到，年輕人應該敢于追求自己的夢想，并且在面對困難時堅持不懈。

第四天

見習的第四天，我逐漸適應了學校的工作節(jié)奏，盡職地完成了自己的工作任務。

早上，我參與了一場教師培訓。這次培訓主題是教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力提升。培訓老師是學校的一位高級教育專家，他根據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗，結(jié)合一些理論知識和實踐案例，給我們講解了如何成為一名出色的教師。培訓中，我認真地記錄了一些經(jīng)典的教學方法和技巧，希望將來能夠在自己的教學實踐中加以運用。

下午，我在學校的實驗室里進行了一次研究項目的實驗。這個項目是學校的一個科研團隊正在進行的，內(nèi)容涉及到生物和化學領域的研究。我作為實習生，負責幫助研究人員進行實驗操作和數(shù)據(jù)分析。在實驗室中，我遇到了一些問題，但是得到了研究人員的幫助和指導，最終成功地完成了實驗。

晚上，我參加了一次學生會的例會。學生會是學校學生自治組織，負責為學生提供各種服務和活動。在會議上，我和其他成員一起商討了一些學?；顒拥牟邉澓徒M織工作。這次會議讓我意識到，學生會的工作不僅需要團隊合作和協(xié)調(diào)能力，還需要一定的領導和溝通能力。

第五天

見習的最后一天，我感到有些不舍，但是我希望將來能夠以更好的狀態(tài)回到學校，成為一名優(yōu)秀的教師。

早上，我參加了一次校本培訓課程，主題是學校的特色課程和校園文化建設。這門課程由學校的幾位優(yōu)秀教師主講，他們通過案例分享和互動討論，給我們提供了很多啟發(fā)和思考。我深深體會到學校特色課程的重要性，也在老師們的分享中了解到，每個學校都有自己的校園文化和傳統(tǒng)，而這些文化和傳統(tǒng)正是學校一直保持活力的源泉。

下午，我在學校的教研組參與了一次研討會。教研組是學校教師的學習和交流平臺，老師們在這里分享自己的教學心得和經(jīng)驗。我負責主持了一個小組的討論，大家圍繞著教學中遇到的問題展開了熱烈的討論。通過和老師們的交流，我不僅學到了很多教學技巧和經(jīng)驗，還加深了自己對于教學的熱愛和執(zhí)著。

晚上，學校組織了一場歡送晚會，為我們送行。晚會上，學校的老師和同學們都為我們精心準備了節(jié)目。大家用歌聲和舞蹈表達了對我們的祝福和感謝。同時，我也感謝學校給予我這次實習的機會，讓我深入了解了學校的工作和文化。

見習結(jié)束了，我?guī)е鴿M滿的收獲和感激之情，離開了學校。這一周的見習讓我意識到學校是一個龐大的體系，每個部門都有著自己的重要性和職責。我也明白了作為一名教師需要承擔的責任和義務，更加堅定了我成為一名教育工作者的信心。我相信，通過這次見習，我將更好地投身于教育的事業(yè)，為學生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。

學校的周記 篇6

周三，“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響，午餐時間到了，教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽說今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶著自己的超大號湯碗，在第一時間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后，當我這個拿湯碗速度有點慢，沖刺不夠快，還差點摔個“狗啃泥”的家伙到達時，那里已排起了加長版的長龍。

我只能排在最后，前面大老遠我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過去。哼!士可殺，不可辱!再說我是大隊委員，才不和你們同流合污。我呆在隊伍的最后耐心地等著。

好一會兒過去了，不見前面的隊伍縮短也沒個墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見一剛來的家伙見有熟人就插了進去，我頓時火冒三丈!不過誰叫我當初愿意排在最后的呢?

又過了一會兒，身后總算有了幾個有公德心的，不過向前的速度仍是慢得出奇。沒辦法，為了骨頭湯，我也就等吧!

聽說明天有魚湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底，爭取喝到第一碗湯!

學校的周記 篇7

學校總務處實習周記

一周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這是我在學?？倓仗帉嵙暤牡谝恢堋Ｗ鳛橐幻蠖膶W生，我踏入這份實習工作中，心中充滿了期待和緊張。這篇周記將帶您了解我在學?？倓仗帉嵙暤狞c點滴滴。

第一天，我早早地來到學?？倓仗庌k公室。辦公室寬敞明亮，員工們都在忙碌著。我和另外兩名實習生坐在一起，接到了領導的第一個任務——整理檔案室。檔案室里堆滿了各種各樣的文件和資料，看著眼花繚亂的一堆文件，我開始有點手足無措。不過，我的導師很耐心地教我如何分類整理文件，并告訴我檔案室各個部分文件的存放位置。雖然累得雙手酸痛，但當我看到一片片整潔的文件被整理好放在各自的位置上時，內(nèi)心的成就感油然而生。

第二天，我被安排去參與購買辦公用品的工作?？倓仗幟總€月都需要購買大量的文具用品和辦公設備，這是一項看似簡單的任務，但其中卻蘊含著不少細節(jié)。我和同事們一起調(diào)查辦公室各個部門的用品需求，然后研究市場上的價格和品質(zhì)。我們聯(lián)系供應商，詢問最新的價格和優(yōu)惠活動，并決定是否采購。這個過程需要我們細心、耐心地比較各種參數(shù)，確保選購到最合適的產(chǎn)品。我親自參與了商品的入庫工作，檢查商品質(zhì)量并安排其存放位置。通過這一天的工作，我深刻體會到了采購工作的重要性和細致入微的考量。

第三天，我參與了學校的設備維修和保養(yǎng)工作。學校里的設備琳瑯滿目，包括電腦、打印機、投影儀等等。但隨著使用時間的增長，這些設備也會出現(xiàn)各種問題。作為實習生，我要負責檢查設備的狀況并及時維護保養(yǎng)。這一天，我和一位資深員工一起前往各個部門，檢查設備的使用情況。有時候是電腦出現(xiàn)了莫名的故障，有時候是打印機發(fā)生了卡紙情況。我們耐心地處理了每個問題，并為設備進行了保養(yǎng)工作。雖然有時候工作內(nèi)容比較瑣碎，但是看到設備在我們的呵護下重新運轉(zhuǎn)起來，我感到非常滿足。

第四天，我和同事們一起參與了學校的場地布置工作。學校時不時會舉行各種各樣的活動，如會議、慶?；顒拥鹊?。這些活動需要前期的場地布置工作，包括搬運桌椅、布置文件和裝飾場地等等。由于工作的時間緊迫，我和同事們一起全力以赴，迅速地完成了任務。當我們看著布置完美的會場和滿意的領導時，一種成就感油然而生。

第五天，我參與了辦公室的日常運營工作。辦公室里的各個環(huán)節(jié)都需要我們共同努力，才能保持一個高效、有序的工作環(huán)境。我學習了如何接待來訪者、接聽電話和處理文件等常見的辦公室工作，同時也了解了一些行政方面的工作。在導師的指導下，我邊工作邊學習，不斷提高自己的業(yè)務能力。

通過這一周的實習，我對學校總務處的工作有了更深入的了解?？倓仗幵趯W校后勤服務中扮演著重要的角色，他們默默地為學校的日常運營提供了保障與支持。在這一周中，我不僅學到了實踐的技能，也收獲了珍貴的團隊合作和溝通能力。我相信這次實習經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

時光荏苒，一周的實習生活就此結(jié)束?；叵肫疬@一周的點點滴滴，我深刻感受到了學?？倓仗幍男燎诟冻龊褪姑?。我將永遠銘記并感激這份實習經(jīng)歷，它讓我成長、讓我更加了解和熱愛學校。未來，我將倍加努力，繼續(xù)提升自己的能力，為學校的發(fā)展貢獻一份力量。

學校的周記 篇8

學校門衛(wèi)實習周記

這周我有幸在學校門口的門衛(wèi)處實習。作為一名大學生，能夠在學校門衛(wèi)處擔任實習生的機會實在難得。這段時間的實習讓我深刻體會到了門衛(wèi)叔叔們的辛苦和責任。

第一天，我來到門衛(wèi)室報到，被負責人帶領參觀了一下門衛(wèi)室的工作環(huán)境。門衛(wèi)室內(nèi)整潔明亮，各種設備一應俱全。負責人介紹說，門衛(wèi)叔叔們需要負責學校的進出管理、安全巡查等工作，確保學校內(nèi)部的安全和秩序。我心里暗自佩服，這看似簡單的崗位背后其實蘊含著巨大的責任。

第二天，我正式開始了門衛(wèi)實習工作。早上七點，學生陸續(xù)走進校園，我需要在門口值守，核實學生的身份，確保他們是合法進入校園的。有些學生心急火燎地想著遲到，紛紛擺出各種理由想要沖過去，我只能耐心解釋學校的規(guī)定，不能讓這些學生違規(guī)進入。有時候還需要幫助迷路的家長找到正確的辦公室或教室，整個工作崗位充滿了挑戰(zhàn)和責任。

第三天，天氣突然轉(zhuǎn)涼，我覺得自己穿的羽絨服有點薄，門衛(wèi)叔叔們看了都笑了：“新人嘛，慢慢就適應了?！彼麄冞f給我一杯熱茶，瞬間讓我感受到了一絲暖意。在門口冒著寒風值守，看著飄落的落葉，我心里感到既溫暖又感慨。門衛(wèi)工作雖然簡單，但卻需要長時間的耐心和堅持。

第四天，正值期末考試，學校內(nèi)外都異常忙碌。門衛(wèi)處的工作也變得更加重要，要加強安全巡查，確保學生的安全。有一次，我發(fā)現(xiàn)一個迷路的小學生走失在校園里，我立刻聯(lián)系了其他門衛(wèi)叔叔，一起尋找小學生的家長。最終在操場上找到了小學生的媽媽，她激動地抱住孩子，淚流滿面。我看到這一幕，也感到欣慰和自豪，門衛(wèi)工作是一份平凡而偉大的職業(yè)。

第五天，實習結(jié)束的前一天，我心情復雜。在這短短的一周里，我學到了很多，也感受到了許多。門衛(wèi)叔叔們的工作雖然平凡，但背后蘊含著巨大的責任和奉獻。我深深理解了門衛(wèi)工作的辛苦和不易，也感慨自己還有很多需要努力和學習的地方。我向門衛(wèi)叔叔們表示感謝和敬意，他們的工作雖然不引人注目，但卻是整個學校秩序的守護者。

實習的最后一天，門衛(wèi)叔叔們?yōu)槲遗e辦了簡單的歡送儀式，送給我一份禮物和一封感謝信。我默默地收下禮物，深深感受到了這份來自門衛(wèi)叔叔們的溫暖與關愛。我知道，雖然這段實習即將結(jié)束，但我會永遠銘記在心，學會感恩和尊重身邊的每一個人，學會承擔責任和堅守初心。門衛(wèi)實習周記，留下了我在這段特殊經(jīng)歷中的感悟和成長，也讓我更加珍惜每一個平凡的時刻。愿門衛(wèi)叔叔們身體健康，工作順利，謝謝他們?yōu)閷W校付出的一切！

學校的周記 篇9

這天，老媽帶我去朝陽公園釣魚。釣魚不要緊，但卻鬧出來個笑話。

本來，我們打算少釣幾條，可是這笑話一出來，一下午啊，都在這里呆著。

事情是這樣的，我和老媽約好下午只要我寫完了作業(yè)，老媽就帶我去朝陽公園釣魚。我寫完了作業(yè)，老媽果真沒騙我。我們租了魚竿，找了個好地方坐下，把魚線往水里一投，好多魚都有過來，可不到幾秒鐘，那些魚又散開了。是不是魚鉤有問題呢?我把魚竿拿起來看，可它還好好地呀!這是怎么回事呀?我回頭看，老媽已經(jīng)釣了好幾條魚了。我問老媽為什么能釣到那么多條魚，而我呢?可是老媽不理我，看著我哈哈大笑起來。這時她猛地一拽，就看一只可愛的小金魚，正掙扎著，可是已經(jīng)被鉤在了魚鉤上下不來了。我以為我的姿勢不對，就學著老媽的樣子突然之間把魚竿拿起來，可還是沒有一條魚。

正在我實在受不了，要哭出來的時候，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后是老媽的聲音：“孩子，你會釣魚嗎?如果你會的話，請你把魚餌拿下一點掛在魚鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚，魚餌都不放。”我這才反應過來。原來，我忘記放魚餌了?？墒俏覀円呀?jīng)沒有時間了，怎么辦?到現(xiàn)在為止，我還一條魚也沒釣到呢!“嗚……”“別哭了，我延時了，再過三個小時咱們再走總行了吧。”老媽沒辦法只好又延了三個小時。我立刻破涕為笑，不一會，我釣的魚比老媽的還多啦!

大家一定不要像我一樣的馬虎，不然也會鬧出笑話的呦!

學校的周記 篇10

我就讀的學校有一個瘋狂的追星大集體一五年級39班。雖然我也是班級的一員，可我并不追星。當然了，偶爾會有一兩個同黨。而這一切的起源就是學校門口的小賣部。

一天，一個胖子從校門口沖進來，(那胖子是班上的重量級人物一周宇航)直沖進教室，大聲喊小賣部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹云霄：太好了！我最喜歡宋仲基了！哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！等等的歡呼聲叫個不停。緊接著，同學們一窩蜂地沖出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭先恐后地往小賣部跑去，就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊伍。真是給在教窒里幾個正常的同學潑了一盆冷水。不一會兒，大家都捧著夢魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。

第二天，類似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生：當天早晨，我的腳剛邁進教室，一股強烈的火藥味撲鼻而來，我不禁心里打了一個寒顫，再看看同學們的表情，-個個虎視耽耽，仿佛就是要上戰(zhàn)場打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學們不約而同地沖下樓梯，沖進小賣部。買到了明信片就好比打了個勝仗，情緒比之前好多了。

看看，這就是我們學校里的追星一族。

學校的周記 篇11

我校教學樓前有一棵銀杏樹。它高大挺拔，灰褐色的樹皮十分蒼老，活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長說，她從師范學校畢業(yè)來到這個學校教書，那時就有了這棵銀杏樹。所以我們學校的師生誰也說不出它的確切年齡。

這棵銀杏樹的樹干已經(jīng)長到三層樓的樓頂那么高了。它的樹干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹。它的根牢牢扎在泥土里，任憑風刮雷劈，它毫不動搖。

它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像人加工過似的，又像一個巨人高舉著千百條鐵的臂膀，吶喊著什么，給人以奮發(fā)向上的力量。

春天，枝上冒出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛啊！夏天，葉子長成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風過，搖一樹金片，抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍天添一幅美麗的畫圖。秋風吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹下走過，偶爾有幾片落在你的頭上，真舍不得讓它飄落下去。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了，慢慢地化成養(yǎng)料溶進了大地的血脈，為來年新葉生長做出了無私的奉獻。

銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。據(jù)說，銀杏是我國特產(chǎn)，銀杏的果和葉還可以人藥，為他人解除痛苦。

啊，銀杏樹，你高大而不傲慢；你果實累累，卻不居功自恃。啊，銀杏樹，你給人奮進的力量，教人謙虛的美德。

啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬支歌贊頌你！

學校的周記 篇12

大專學校會計實習周記

我是一名大專學校的會計專業(yè)學生，在大三時參加了學校組織的實習，進入一家企業(yè)財務部門進行為期三個月的實習。在實習過程中，我每周都會寫一篇周記，記錄自己的成長與收獲。

第一周：與新環(huán)境磨合

進入新環(huán)境總是需要一個適應期，這一周的實習對我來說非常新鮮，也非常困難。剛開始進入企業(yè)財務部門，我感到十分激動，一邊期待著學習到更多的會計知識，一邊也擔心自己的能力是否能夠勝任。這一周我主要負責協(xié)助主管進行日常的賬務錄入和審核，除了繁重的數(shù)據(jù)錄入，還需要處理一些簡單的資料整理，不算太復雜，但卻很考驗細心和耐心。這一周的經(jīng)歷讓我更清晰地認識到自己所需的學習和提升方向。

第二周：加強知識學習

運用所學的知識與技能幫助企業(yè)提高運營效率是我迫切想要實現(xiàn)的目標。這一周我更加努力地學習會計專業(yè)知識，尤其是會計檔案管理和單證完備性的相關知識。只有當我掌握了這些基礎知識后，才有能力分辨賬面資料的真?zhèn)危瑢~實等各方面的分析，為企業(yè)的正確決策提供更有價值的參考。而且這些知識對于日后個人的發(fā)展也非常重要。

第三周：掌握會計軟件

企業(yè)財務現(xiàn)在普遍采用會計軟件進行管理，掌握會計軟件已經(jīng)成為我們會計專業(yè)學生必備的技能。這一周我主要的任務是獨立操作會計軟件進行記賬與流水數(shù)據(jù)的查詢。這是一項比較枯燥的工作，但卻是非常實用的技能。熟練操作會計軟件能夠極大地提高財務工作效率，減少錯誤率，對于日后的個人發(fā)展也有重大意義。

第四周：與同事相處

在初入企業(yè)時我總會有一些羞怯，無法與同事進行非常融洽的交流。這一周我開始和同事們逐漸熟絡起來，通過大家的分享和溝通，我更加深入地認識到財務部門的職能和作用，從中受益匪淺。通過與同事相處，我也認識到一個優(yōu)秀的會計人員必須不僅具備扎實的專業(yè)知識技能，同時也需要具備較高的綜合素質(zhì)，比如溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識等。

第五周：反思與總結(jié)

實習即將進入尾聲，這一周的工作內(nèi)容與之前大同小異，但是我開始思考自己實習期的收獲和不足之處，以及今后如何不斷提升自己。對于不足的地方我會逐一列出，以備今后的提高和改進，而對于收獲的部分也將記入筆記本，以供日后不斷回味和借鑒。

在實習過程中，我收獲了很多，不僅學到了很多財務管理的經(jīng)驗，也通過親身實踐認識到了企業(yè)財務部門的重要性。實踐中的學習比單純的理論學習更加逼真，更加貼近生活，更加自我精進。這次實習讓我深切感受到了作為一個專業(yè)人士的追求和理想，也讓我更加深刻地認識到了自我提升與專業(yè)發(fā)展的關系。 我相信，短暫的實習僅是一個良好的開始，我將繼續(xù)學習和探索，在未來成為一名優(yōu)秀的會計人。

學校的周記 篇13

學校工會實習周記

第一周：

作為一名大學生，我有幸被分配到學校工會進行為期兩個月的實習。這是我大學期間參與實習的第一個機會，我滿懷期待和激動。

第一天，當我進入學校工會辦公室時，被眼前的場景震撼到了。整個辦公室寬敞明亮，員工們井然有序地工作著。我對實習導員報到并接受了我的實習任務。

在這個星期，我主要負責幫助組織學校工會會員大會的籌備工作。我參與了會議的組織并與主要負責人進行了溝通，了解具體的會議要求和流程。我協(xié)助制定了會議日程，并安排了各項議程。我還與相關部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)了場地的安排以及參會人員的邀請。通過這些工作，我對會議組織的流程和程序有了更深入的了解。

第二周：

本周，我融入了學校工會團隊，并開始參與到各項具體的工作中去。我發(fā)現(xiàn)，學校工會的工作是密切聯(lián)系著廣大師生的實際需求的。這對我而言是一個極好的機會，可以通過實踐更好地加深對多方面問題的理解。

本周，我參與了一個關于學校食堂改善計劃的討論會。會議上，我了解到工會團隊提出了一系列的改善措施，包括改進食堂菜品的質(zhì)量和口感、提高服務效率和人員培訓等。作為實習生，我用自己的思考和建議參與了討論，并提出了一些改進建議。討論會結(jié)束后，我得到了同事們的肯定和鼓勵，這讓我感到非常自豪。

同時，我還參與了學?；顒拥牟邉?，包括學校開展的文化藝術活動和體育運動。我負責協(xié)調(diào)各項活動的具體安排，包括場地的布置、物資的準備以及志愿者的招募和培訓等。通過這些工作，我學會了如何合理安排時間和資源，并在協(xié)作中鍛煉了自己的團隊合作能力。

第三周：

本周，學校迎來了一場大規(guī)模的招聘會。作為學校工會的一員，我們積極參與并提供了各項服務，以確保招聘會的順利進行。

我被安排到了服務臺上，負責接待和引導前來參加招聘會的各位企業(yè)代表和求職者。我主動幫助他們詢問相關需求，提供必要的信息和幫助。通過與各位前來參加招聘會的人員交流，我深刻感受到了就業(yè)市場的競爭激烈和大學生就業(yè)的壓力。在回答求職者提出的問題時，我認真傾聽并盡力給予他們積極的建議和幫助。

我還參與了招聘會的場地布置和物資準備工作。我們精心設計了展位的擺放和招聘資料的搜集整理工作，以確保展會期間的效果最佳。在這個過程中，我鍛煉了自己的細心和耐心，明白了細致入微的工作對于整體工作的重要性。

第四周：

本周，學校工會組織了一次社會實踐活動，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作能力。我有幸被選為負責人，需要組織和安排整個活動。

活動設定了一系列的任務和目標，包括社區(qū)清潔、老年人探訪以及義務教育支教等。我制定了詳細的計劃和時間表，并組織成員們分工合作。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊成員們齊心協(xié)力、配合默契，積極投入到活動中。看著大家一起為社會做貢獻，我深感這是一次意義非凡的經(jīng)歷。

通過這四周的實習，我深深體會到了學校工會的重要性和工作的意義。學校工會是聯(lián)系學校師生和學校管理層的橋梁，是提供服務和保障的重要機構(gòu)。我感謝這個機會讓我更好地了解了學校管理層和師生的需求，并通過實踐鍛煉了自己的能力。在接下來的實習中，我將更加努力，不斷學習，為學校工會的工作做出更多貢獻。

學校的周記 篇14

本周，我參加了學校綜合治理的實習。這個實習是為期一周的，目的是讓我們學生深入了解學校綜合治理的概念和方法，以及學校如何通過綜合治理來提高教育教學質(zhì)量和管理效能。

在實習的第一天，我們分成了小組，每個小組負責一個具體的任務，比如制定學校安全管理方案、整合學校資源、完善學校規(guī)章制度等等。我的小組任務是制定學校綠化管理方案。我們首先進行了一些調(diào)查研究，了解了學?，F(xiàn)有的綠化情況以及存在的問題。接著，我們制定了一份詳細的綠化管理方案，包括綠化區(qū)域劃分、樹種選擇、養(yǎng)護管理等方面的內(nèi)容。最后，我們向?qū)W校領導和綠化工人們匯報了我們的研究結(jié)果和管理方案。他們對我們的工作給予了充分的認可和肯定。

在接下來的幾天里，我們還參觀了學校各個部門，了解了學校綜合治理工作的具體內(nèi)容和實際操作。例如，我們參觀了學校的圖書館、實驗室、體育館、宿舍、食堂等各個場所，了解了這些場所的運營管理和安全保障工作。我們還觀察了學校的教學環(huán)境和課程設置，了解了學校如何通過綜合治理來提高教育教學質(zhì)量。

通過這次實習，我深刻認識到了學校綜合治理的重要性和必要性。學校綜合治理不僅是一項重要的管理工作，更是提高教育質(zhì)量和服務學生的關鍵舉措。通過綜合治理，學校能夠整合資源、提升管理效能、優(yōu)化服務質(zhì)量，進而實現(xiàn)“為學生服務、為師生撐腰”的目標。

在實習期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。例如，部分場所的設施和設備存在瑕疵，管理措施不夠完善，安全保障還有待加強等。這些問題需要學校進行改進和完善，以提高學校綜合治理的水平和效能。

在實習的最后一天，我們進行了一次總結(jié)和交流。每個小組都向全體實習生匯報了自己的工作和收獲。通過交流和反思，我們進一步深化了對學校綜合治理的理解和認識，同時也對自己的學習和成長有了更多的思考和啟示。

總之，這次學校綜合治理實習讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的思路和視野，也讓我更加認識到了自己的不足和提升方向。我將會在今后的學習和生活中，繼續(xù)關注學校綜合治理的發(fā)展和實踐，為學校的健康發(fā)展和學生的成長貢獻自己的力量。

學校的周記 篇15

那天下午放學后，我在操場西側(cè)玩單杠和雙杠。無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個低年級的小弟弟在掐圍墻邊兒的冬青葉，他左手里已經(jīng)抓了好幾片，可還是不滿足，又伸出右手去摘。

我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能隨便破壞環(huán)境呢？我們應該愛護花草樹木呀！”誰知他根本聽不進去，反問道：“這冬青樹又不是你家種的，管那么多干嘛？”我很生氣，但沒有發(fā)火。耐著性子給他講道理：“小弟弟，話可不能這么說，學校就是咱們的家，我們每個人都是小主人，都要像愛護自家的東西一樣愛護學校的東西?！?/p>

小男孩的臉紅了，也不再說話了低著頭，不好意思地擺弄著手指頭，我看出他已經(jīng)知道自己的錯誤了，又安慰他說：“知道錯就改正還是好孩子?！?/p>

他點了點頭，跑開了。

今天我做了一件好事，真開心！