校園的植物園作文范文通用(9篇)

作文想拿高分怎么辦？練習(xí)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想風(fēng)貌和審美情趣，寫作文對(duì)我們的思維語(yǔ)言和寫作能力都是有益的。想要寫好作文語(yǔ)言“沒(méi)天賦”可不行，希望這份“校園的植物園作文范文”能夠達(dá)到您的期望令您滿意，我們希望這篇文章能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕顜?lái)一些新的思路！

校園的植物園作文范文 篇1

人們都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。這句話果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。新的一年開(kāi)始了，春回大地，為我們的校園

增添了無(wú)限的生機(jī)。但是，美麗的植物園更是春意盎然。

一進(jìn)校園，往右走，就來(lái)到一個(gè)拱形的小木門前，上面寫著“植物園”三個(gè)字。一進(jìn)小門，首先映入眼簾的是幾棵葵樹(shù)，葵樹(shù)的莖和葉柄上有刺，葉子的形狀像張開(kāi)的扇子。前面就是一個(gè)小橋，橋的前面有一座假山，山的樣子就像一步步陡峭的階梯。假山的下面有一條人工溪流，一直通往里面的小池塘。

繞過(guò)池塘，就有一棵木瓜樹(shù)，葉子早被寒冬打落下來(lái)了。令我驚奇的是：光禿禿的樹(shù)枝上竟然掛著一個(gè)拳頭大小的木瓜。這給我?guī)?lái)極大的震撼：連一棵木瓜樹(shù)也有如此的生命力，更何況是我們呢？

繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現(xiàn)在我眼前，特別是那美麗的池塘。

校園的植物園作文范文 篇2

咱們校園的西北部座落著一座很大的植物園，這但是咱們校園最大的特征，不僅是一道亮麗的景色，仍是咱們課外活常去玩耍的一個(gè)好地方。

植物園的一年四季都非常美麗，并且還有各自不同的特色。

春天，春姑娘娘悄悄地來(lái)了，她邁過(guò)高山，走過(guò)小溪，把春的音訊帶給植物園，所以，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百家爭(zhēng)鳴，爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。

春天，一場(chǎng)春雨往后，小樹(shù)的葉子被洗得一干二凈，不是散發(fā)出陣陣清香。小草扭動(dòng)著淡綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來(lái)。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中心夾著幾滴露水，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎樣不叫人喜愛(ài)呢？

夏天，生物園里又是一番現(xiàn)象。那就是最受歡迎的荷花。盡管只要一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣非常美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害臊??！紅紅的臉蛋，害臊地望著咱們。在夏風(fēng)中，荷花正輕捷的跳舞！

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，?。∈鞘裁椿ㄟ@么香氣撲鼻，原來(lái)是菊花，菊花像一位剛強(qiáng)的兵士，捍衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬仰??！

冬季，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬季帶來(lái)的冰冷，堅(jiān)強(qiáng)的生活著。臘梅花的精力多么名貴??！這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。

?。≈参飯@你真美！

校園的植物園作文范文 篇3

在所有植物中，松樹(shù)最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹(shù)巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹(shù)長(zhǎng)得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個(gè)小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個(gè)巨人在眺望遠(yuǎn)方。幾只小鳥(niǎo)停在樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹(shù)猶如一位位長(zhǎng)滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵(lì)大家要好好學(xué)習(xí)。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草頑強(qiáng)的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來(lái)。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個(gè)足球隊(duì)員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強(qiáng)的生命力生長(zhǎng)著，讓我驚嘆不已。

秋天到了，校園里的.桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點(diǎn)綴在樹(shù)梢上。前來(lái)觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開(kāi)了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

??！我愛(ài)這美麗的校園植物！我愛(ài)這可愛(ài)的校園植物！我愛(ài)這別具一格的校園植物！

校園的植物園作文范文 篇4

今天一大早，就和媽媽、爸爸、姥姥、姥爺一起去植物園游玩。

植物園最大的特點(diǎn)就是空氣新鮮，因?yàn)槌藯l條石板小路，就是綠色茂密的大樹(shù)，它不僅僅可以制造出清新的空氣，還可以為人們遮風(fēng)擋雨。

我們這次去植物園，有兩個(gè)讓我特別難忘的地方，一個(gè)就是有趣的草坪。有一種像花又像草的長(zhǎng)在小路兩旁，我為什么說(shuō)他們好玩呢？因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得像綠色的爪子向游客伸去，但仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很可愛(ài)，互相擠來(lái)擠去。這是冬天，但它們依然保持著翠綠色，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的小草！我去和它們照相時(shí)仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。

第二個(gè)讓我難忘的就是和爸爸、媽媽做游戲。我們選了一個(gè)合適的地方，姥姥和姥爺坐在一旁看我們進(jìn)行扔沙包游戲。規(guī)則是這樣的，兩個(gè)人分別在兩旁咂沙包，一個(gè)在中間躲。中間的人被砸到就輸了。有一次，爸爸一下子砸到媽媽的腿了，疼得直喊疼，拿起沙包砸爸爸，可是沒(méi)砸到，爸爸被我砸到了，我嘻嘻哈哈地笑了。這次玩沙包，爸爸大獲全勝，我和媽媽看到爸爸累得滿頭大汗，都笑了。

這次出去玩，不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還玩得很開(kāi)心。

校園的植物園作文范文 篇5

我們的學(xué)校，西南角有一個(gè)植物園。原來(lái)是一塊空地，為了美化環(huán)境，種了許多樹(shù)木，后來(lái)就成了我們的植物園。

站在操場(chǎng)往西南看，那郁郁蒼蒼的植物園，就像一個(gè)小森林。

順著操場(chǎng)走上了一條黑白相間的石子路，環(huán)顧四周，到處都是萬(wàn)年長(zhǎng)青的萬(wàn)年青，像是一堵綠色的圍墻，把植物園包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像防止讓壞人進(jìn)來(lái)似的。

植物園還種有高大的云杉，枝干又粗又長(zhǎng)，直沖云天。還有那造型奇特的“龍爪樹(shù)”，長(zhǎng)滿葉子的枝條往下面伸展，像一把綠色的雨傘，又像一個(gè)大蘑菇。等到冬天，“龍爪樹(shù)”的葉子都掉光了，它就露出了廬山真面目。最引人注目的就是那一叢叢翠竹，那么多的綠葉，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這里還有許多不知名的樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就像是在說(shuō)悄悄話，還好像是愛(ài)美的女子在跳舞。

植物園中間還屹立著兩處雕像，一處是一位女孩拿著一本書(shū)，一處是兩個(gè)男孩拿著航天飛機(jī)，好像在告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這里不僅是植物的王國(guó)，更是動(dòng)物的天堂。早晨鳥(niǎo)兒再在這里興奮的歌唱，夜晚一些昆蟲(chóng)在這里低鳴。放學(xué)了，孩子們?cè)谶@里玩耍，這里更是我們的樂(lè)園。

我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)我們那郁郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園！

校園的植物園作文范文 篇6

踏進(jìn)東方小學(xué)那美麗的校園，走到升旗臺(tái)上，放眼望去，是寬闊的操場(chǎng)和一排整齊的教學(xué)樓。忽然，你的視線里冷不丁闖入了一個(gè)小天地，這是個(gè)什么樣的小天地呢？這就是校園里的小植物園。

每當(dāng)早春來(lái)臨，植物園里就是一派春意盎然的景象；小草在春姑娘的呼喚中探出了好奇的小腦袋；花兒在春姑娘的呼喚下露出了甜蜜的笑臉；就連那在冬天沉睡已久的大樹(shù)們都被喚，醒了，在毛毛細(xì)雨中，紛紛抽出了那帶有旺盛生命力的枝丫，讓人仿佛走進(jìn)了一幅活躍的畫卷。

終于，陽(yáng)春三月，這個(gè)桃花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)來(lái)臨了。恰好，我們園里也種了一棵桃樹(shù)。雖然只有一棵，站在桃樹(shù)。但是，卻足以讓周圍的花都黯然失色，就算桃花沒(méi)有紫羅蘭的高雅，也沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但我卻為它的樸素而深深著迷。這時(shí)站在桃花樹(shù)下，閉上眼睛，貪婪地呼吸著桃花帶來(lái)的陣陣芳香，我好像來(lái)到了一片世外桃源。這棵桃樹(shù)在陽(yáng)春三月，盡展自己的風(fēng)姿，雖說(shuō)只有一棵，但卻給動(dòng)物園帶來(lái)了“三月桃花連十里”的味道。

春姑娘邁著輕盈的腳步，離開(kāi)了植物園；夏姑娘邁歡快地腳步，來(lái)到了這里。這時(shí)，植物園里的一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，遮住了炎熱的太陽(yáng)；地上的一株株小草變得比以往蔥綠、柔嫩、顯得虎虎有生。如果現(xiàn)在的你被太陽(yáng)曬得汗流浹背，就跑去植物園的大樹(shù)下避一避暑吧！不一會(huì)兒，你就會(huì)感覺(jué)全身清涼舒暢，渾身的熱意退去。

秋天的植物園很也很美麗，每當(dāng)這時(shí)，植物園里的花草樹(shù)木開(kāi)始凋零；從遠(yuǎn)處看，植物園里滿地的枯葉就像一塊金色的地毯。走上去，還能聽(tīng)到一聲聲清脆的聲音：卡吱、卡吱、卡吱……不過(guò)，這塊金色的地毯并不會(huì)永遠(yuǎn)地存在，因?yàn)檫^(guò)了一段時(shí)間，這些枯葉就會(huì)慢慢腐化，變成肥料。正所謂“花不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花呀！”

冬天，園丁叔叔給植物園的四周圍上幾塊布，因?yàn)檫@樣才不會(huì)讓花花草草受寒風(fēng)的傷害，就像給植物園穿上了一件溫暖的棉襖，多舒服啊！

我們學(xué)校的這個(gè)小植物園，既讓我們見(jiàn)到了許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇花異草，又讓我們學(xué)到了許多關(guān)于植物的新知識(shí)，真不愧是一個(gè)既美麗又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好地方呀！

校園的植物園作文范文 篇7

假期中，我在夜間游覽了金沙植物園。入夜后，這里的燈光亮起，這里馬上成了燈的海洋。

剛一進(jìn)入植物園，尚不覺(jué)得美。除了兩個(gè)巨大的三角形鐵架和三“?！钡袼茉诎l(fā)光外，并沒(méi)有什么。

向前走，有一條走廊，走廊兩側(cè)和頂部不停變換著色彩。這走廊還很長(zhǎng)，一直向前走，直到走廊的盡頭，視野突然開(kāi)闊了。

在走廊的盡頭，遠(yuǎn)可以望見(jiàn)假山與涼亭換了新裝，近可以看見(jiàn)兩顆銀杏樹(shù)向四周發(fā)散光芒，在身旁，就有一大片燈花，這些花一般外形的燈被整整齊齊地插在花圃中。唯有它們發(fā)出的那不真實(shí)的光在提醒著我們，這并不是真花。

向假山靠近，小路兩旁的花圃上仍舊“長(zhǎng)”滿了花。假山在黑暗中大放光彩，宛如一頂美麗的皇冠。而山頂上的涼亭就是皇冠上美麗的“寶石”。從不同的角度看，涼亭都是不一樣的。它簡(jiǎn)直就像一座燈塔，指引著夜行人的方向。不知為何，我聯(lián)想到了延安的寶塔山。也許是因?yàn)槎叨紩?huì)在入夜后大放光彩吧！

從小路回到大路，廣場(chǎng)上原有的幾個(gè)小池塘里面已經(jīng)沒(méi)有水了，取而代之的是大片的燈海。這燈光被池塘兩岸擋住，站在池塘上的一座小拱橋上觀賞再合適不過(guò)了。

出到植物園外，道路兩側(cè)也十分亮堂。兩側(cè)的每一棵樹(shù)上都掛著形態(tài)、顏色各異的彩燈。這些彩燈和路燈把整條道路照成了一條美如仙境的路，這條路一直向前延伸，通向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。

夜里的金沙植物園，猶如郭沫若先生筆下“天上的街市”，美輪美奐。

校園的植物園作文范文 篇8

紅色的，綠色的，一朵朵花，一棵棵樹(shù)，把校園打扮得像一個(gè)美麗的植物園。紅色的，是什么?

從校門口往左走，在那綠草如茵的土地上，走一走，瞧一瞧，那紅彤彤的小圓球是什么？聞一聞，嘗一嘗，那又香又甜的是什么？不錯(cuò)，是些野果子。從草叢中細(xì)細(xì)地找，就可以看見(jiàn)那些可愛(ài)的小野果子。我摘下一顆果子捧起來(lái)仔細(xì)的觀察。原來(lái)，果子是由一顆顆鼓鼓的小顆粒組成的。晶瑩透亮，小巧靈瓏，越看越可愛(ài)，真讓人喜歡！那火紅火紅的小果子中間是空心的，沒(méi)有籽，吃起來(lái)方便極了。聽(tīng)人家說(shuō)，那紅果子是叫作“蛇果”可能是看我不忍心吃它，那蛇果一下子散發(fā)了迷人的香氣，讓我直流口水。我立馬把果子放入嘴中細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)牙齒下去，那些鼓鼓的顆粒破了，果汁像水一樣噴出來(lái)，我的舌頭都染紅了。

剛開(kāi)始味道不明顯，不一會(huì)兒就開(kāi)始回味無(wú)窮了，讓人吃了還想吃。我摘了一顆，這下子，我將果子一口吞了下去，香甜可口的汁水融入了我的身體。又香、又甜的確是果子的代名詞。綠色的，是什么？出了那片土地，沿著一條細(xì)細(xì)的小路，我們來(lái)到了一個(gè)綠的天地____種植園。我們?cè)诜N植園前四處張望，我看見(jiàn)了我們親自栽種的玉米苗們，它們已經(jīng)有大約14、15分米長(zhǎng)了，高的有17、18分米。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了種植園內(nèi)。種植園內(nèi)的玉米苗們形態(tài)不一，各不相同。

有的亭亭玉立，像一位文雅的美少女；有的互相靠攏，葉子被風(fēng)吹得一晃一晃，似乎在說(shuō)著不可告人的悄悄話呢；還有的神氣十足，精神滿面，威風(fēng)極了，遠(yuǎn)望去，像一位位“小將軍”。玉米苗的綠也有不同之處。有的玉米苗是嫩綠的；有的玉米苗是翠綠色的；還有的玉米苗是深綠的。我摸了一下玉米苗的葉子，軟軟的，原來(lái)上面一些柔軟的小毛，怪不得看上去那么糊，那么輕柔。其中，我最受一棵深綠色的苗，挺胸抬頭，兩片葉子綠油油的，怪可愛(ài)！

桃樹(shù)的葉子也綠了，它們的樹(shù)葉綠油油的，十分茂盛。樹(shù)下有“乘涼”的小螞蟻。它們的樹(shù)干又粗又糙，一點(diǎn)兒也不像橡樹(shù)那么光滑，但那粗糙地條紋中，也帶有那種獨(dú)特的非凡的氣質(zhì)。我愛(ài)校園，也愛(ài)校園中植物。

校園的植物園作文范文 篇9

組八位同學(xué)隨常老師及各位家長(zhǎng)與劉校一起爬東山去觀察植物。

早晨八點(diǎn)我們?cè)谛@集合出發(fā)，我們沿著臺(tái)階吃力的走啊走啊，剛走到一半就累的滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。但我不能放棄，繼續(xù)前進(jìn)，終于爬上東山，首先映入眼簾的是廣闊的山野上種著許許多多的植物。例如:八寶錦田，貓眼睛，側(cè)柏，黃刺玫等很多種植物。

一位林業(yè)局的叔叔一路為我們講解，給我們親手示范如何選擇標(biāo)本。喬木一定要選葉子綠的新鮮的；根、莖、葉全的；有一年，二年或三年的枝做標(biāo)本。灌木盡量要選完整的根、莖、葉、花、果實(shí)做標(biāo)本。

林業(yè)局叔叔不厭其煩的又給我們教制作標(biāo)本的方法，把選好的標(biāo)本壓在麻紙上，一定要平平的放好，用標(biāo)本夾夾好，標(biāo)本要陰干不能讓太陽(yáng)曬，這樣顏色才不會(huì)變，干了也是綠的。水分大的標(biāo)本大約要十幾天才能干了，所以要經(jīng)常翻動(dòng)，操作起來(lái)一定要小心。要把標(biāo)本固定在標(biāo)本夾上，寫上采集的時(shí)間、地點(diǎn)、名稱以及采集標(biāo)本人的姓名。

最后講了嫁接的方法，割皮法適用于粗壯的植物；嫩芽嫁接適用于細(xì)的植物，嫁接的時(shí)間是在春季。叔叔邊說(shuō)邊演示給我們。介紹完之后，讓我們親自體驗(yàn)選標(biāo)本制標(biāo)本。我們拿起工具，說(shuō)干就干，不一會(huì)兒每位同學(xué)手上都采到了不一樣的植物，在叔叔的幫助下我們每位同學(xué)都把自己選的標(biāo)本制作在標(biāo)本夾上，并把各自的姓名、時(shí)間、地點(diǎn)、植物的名字寫在卡片上夾在植物標(biāo)本上。很快一

個(gè)植物標(biāo)本夾已滿滿的存放了同學(xué)們采集的標(biāo)本。林業(yè)局的叔叔提著我們采集的植物標(biāo)本，與我們愉快的下山了！此次實(shí)踐活動(dòng)雖然很辛苦，但想到認(rèn)識(shí)了很多“朋友”，也收獲了很多知識(shí)，我覺(jué)得非常值得。