幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精挑細(xì)選了“母親小學(xué)二年級(jí)日記”相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所指引，在搜索范文時(shí)，有哪些注意事項(xiàng)呢？常常為寫文檔而煩惱，一般開始寫作時(shí)，會(huì)先閱讀相關(guān)的優(yōu)秀范文模板。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加自信和積極面對(duì)生活，由于此頁(yè)內(nèi)容豐富建議您收藏以備查閱！
放假了，我想幫媽媽干些家務(wù)，干什么呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“洗衣服、倒垃圾還是幫媽媽看妹妹，對(duì)了，我要幫媽媽洗碗。”今天中午吃完飯，我說(shuō)：“媽媽你辛苦了，今天我來(lái)洗碗。”我先把碗放在一起，拿到廚房，放到水池子里，在碗里放上水滴了幾滴洗潔精，然后用手把碗上的油一個(gè)一個(gè)洗干凈。把臟水放掉，再把水籠頭開開，把碗一個(gè)個(gè)地沖干凈，最后用干布把碗擦干，放在碗柜里。終于洗好了，我大聲叫：“媽媽，我把碗洗干凈了?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)一看，??！“太干凈了，兒子真棒，媽媽愛(ài)你?！?/p>
我今天太高興了終于幫媽媽干了一件事。
今天傍晚，媽媽回來(lái)拎著一個(gè)小袋子，對(duì)我說(shuō)：你今天可有口福了，媽媽做紅燒肉給你吃。我大叫起來(lái)：太好了!
媽媽開始做紅燒肉了。先把油放在鍋里，等鍋里油開始冒熱氣時(shí)，把肉(五花肉)放進(jìn)鍋里。一會(huì)肉就變得紅彤彤的，然后，放入生姜，八角等調(diào)味。翻炒幾分鐘，倒入醬油，料酒，鹽。最后放入一些水，蓋上蓋子。頓時(shí)一股股香氣飄了出來(lái)。我坐在沙發(fā)上，都被這一股股香氣給陶醉了。
做好的紅燒肉顏色是紅里帶黑，看上去有一層油油的，像一個(gè)非洲人披著一個(gè)黃色的雨衣。香氣好聞極了，紅燒肉剛剛吃進(jìn)嘴里的時(shí)候彈彈的，一咬鮮美的汁就流了下來(lái)。我忍不住感嘆到：媽媽，你的手藝太好了，都能趕上大廚了。媽媽自豪地說(shuō)：那當(dāng)然了。
我今天真是太幸福啦。
今天，我跟媽媽下象棋，擺齊時(shí)，我要把過(guò)程記下來(lái)。
開始，我把右邊的炮移到中間吃對(duì)方卒，她右馬左跳，保中卒，我跳反方向馬，媽媽左象往中飛，我平車吃炮，對(duì)方跳馬保，我又跳了匹馬保中兵，她沖卒，我沖兵，媽媽把左邊的炮移馬前，我跳馬，炮進(jìn)了四格，我回馬吃炮，再問(wèn)：媽媽，你送炮干嘛?她把左車退到象的位置，我的車來(lái)吃馬，她跳馬吃車，我來(lái)吃她馬，馬退將前面，我吃中卒，她跳馬，我橫炮，她吃我炮，我吃卒保，她跳馬，我也跳，她平車，我平炮，她將軍，我前進(jìn)，對(duì)方吃馬，我將軍，我贏了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你太菜了。
其實(shí)對(duì)于1-2年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)寫日記，只需要把事件簡(jiǎn)單敘述即可。就是把一件事情敘述清楚就行了，我們可以從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六個(gè)要素來(lái)展開描寫。
上午，媽媽買菜回來(lái)了，她坐在沙發(fā)上，不停地說(shuō)：真累人呀!我靈機(jī)一動(dòng)，走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，讓我給您捶捶背吧!媽媽風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了?媽媽，這是我的任務(wù)，請(qǐng)你讓我完成。
我把兩手輕輕地放在媽媽的肩膀上，用力地捏了幾下，再用手掌的一側(cè)給媽媽敲。我從肩膀敲到后背，發(fā)出吧吧吧的有節(jié)奏的聲音，這真是一首奇妙的樂(lè)曲，大約敲了30分鐘，媽媽開心的笑了，長(zhǎng)吁了一口氣：真舒服啊!媽媽說(shuō)：好了，我要去做飯了，謝謝你，兒子，你懂事了。
早上起床，我自己收拾了房間，把自己的枕頭擺正、被子鋪好。等爸爸媽媽起來(lái)后，我又把爸爸媽媽的床收拾整齊。他們可開心了，表?yè)P(yáng)了我！
吃過(guò)早飯，我給媽媽準(zhǔn)備了驚喜。一張賀卡，寫著“媽媽，你真可愛(ài)。祝你母親節(jié)快樂(lè)”。兩件粘土軟陶作品，其中一件是全家人圍坐在草坪上野餐，另一件是一個(gè)音樂(lè)蛋糕。在賀卡和軟陶作品的旁邊我還準(zhǔn)備了幾塊巧克力和一杯香蕉奶。哈哈，媽媽高興極了！夸我是貼心的小寶貝。
下午，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，帶著我去反斗樂(lè)園玩兒游戲！哈哈，這下最快樂(lè)的是我啦！
好開心的一天，媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！
今天媽媽太不公平了，讓爸爸玩電腦，而我呢？寫日記！我想看電視，但媽媽不讓看，我在心里想：媽媽是個(gè)小氣鬼，是個(gè)不公平的媽媽。我在寫日記。咦！媽媽在讀什么呢？走，咱們?nèi)タ匆豢础Ｅ?，原?lái)媽媽在備課呀。我心想：媽媽也有自己的事情啊。我終于知道了，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真地做好自己的事情。日子終于寫完了，得到媽媽的允許，我終于可以看我的最愛(ài)---少兒節(jié)目了！
可是，我還是想著。會(huì)不會(huì)缺少了點(diǎn)什么呢？噢！對(duì)了，媽媽的襪子還沒(méi)洗呢，我躡手躡腳地把媽媽的襪子拿到了陽(yáng)臺(tái)上洗。我拿起小刷子，拿起用來(lái)洗衣服的肥皂洗了起來(lái)。
我打開水龍頭，把襪子弄濕，然后小心翼翼地關(guān)好水龍頭，給襪子抹上了肥皂，用小刷子刷，不一會(huì)兒，我把襪子洗干凈了，用力擰干，再掛到衣架上。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，說(shuō)：“黃蕾，你真懂事呀！竟然把襪子洗得那么干凈！”
看見(jiàn)媽媽高興，我心里感到樂(lè)滋滋。雖然我為媽媽做不了大事，但是，我愛(ài)媽媽。
母親節(jié)到了，爸爸帶著我、弟弟、媽媽一起出去玩。
媽媽以為真的出去游玩，就帶了兩瓶水、一大塊面包和幾罐罐頭。到了目的地，爸爸把一個(gè)盒子拿出來(lái)，弟弟就問(wèn)：“里面是什么呀？”“你等會(huì)兒就知道了?！卑职止室赓u關(guān)子。爸爸先偷偷告訴我說(shuō)：“這是送給媽媽的禮物。”我說(shuō)：“知道了。”就立刻把盒子里的花兒拿出來(lái)，向媽媽飛奔過(guò)去，就在媽媽身邊不遠(yuǎn)的小弟弟立刻知道我想干什么了，馬上向我追來(lái)，就像腳底抹油似的搶走了我手中的花兒，頭也不回地向媽媽跑去。我傻眼了，呆住了，想弟弟什么時(shí)候跑得那么快。我立馬向媽媽跑去，又把花搶了回來(lái)。弟弟馬上追過(guò)來(lái)，但是只差一步，我搶先把花送給媽媽了。弟弟急得在邊上大叫：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”
媽媽一臉驚喜地接過(guò)花兒，高興地說(shuō)：“謝謝！謝謝你們的禮物，今天我真開心！”看著媽媽的笑容，我一邊朝爸爸眨眨眼睛，一邊和弟弟開心地笑了。
相關(guān)推薦
你有將心事寫進(jìn)周記里嗎？周記是我們學(xué)生時(shí)代滿滿的回憶，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記，寫周記可以讓我們更加關(guān)注他人的需要和問(wèn)題。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了關(guān)于“二年級(jí)日記”的相關(guān)內(nèi)容，希望本文可以讓您更深刻地理解某個(gè)問(wèn)題！...
周記是一種特殊的表達(dá)自己情感的方式之一，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記？幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心挑選了一篇題為“母親小學(xué)二年級(jí)日記”的好文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！...
在學(xué)習(xí)的路上，每個(gè)人都或多或少會(huì)寫周記，寫周記能夠讓我們更深入地了解自己的情感和內(nèi)心，而且寫哪些內(nèi)容也是需要認(rèn)真思考的。為此，欄目小編為大家準(zhǔn)備了一份與“八年級(jí)的日記”有關(guān)的資料，希望對(duì)大家有所幫助，也請(qǐng)大家收藏！...
對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，寫作是不可避免的，寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，好的作文一定要具備有自己的中心思想，有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的二年級(jí)貓的日記推薦，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。今天下午郭老師對(duì)大家說(shuō)：“你們認(rèn)為班里誰(shuí)寫字好呀？”班上有人喊“樊暢——”，也...
別錯(cuò)過(guò)小編推薦的這篇文章，深入了解“二年級(jí)學(xué)生的日記”！周記這種記錄方式很常見(jiàn)，就是記錄自己一周發(fā)生的事情的文字描述方法。不僅是學(xué)生，大家都可以嘗試寫周記，它可以幫助我們記錄成長(zhǎng)歷程和體驗(yàn)。想法參考，分享出來(lái)哦！...
最新更新
