那段奮斗的日子作文通用十二篇

我們?yōu)榇蠹揖x了與“那段奮斗的日子作文”相關(guān)的十個知識點(diǎn)，通過作文表達(dá)個性和思考能力值得肯定，作文可以讓我們擁有更廣闊的視野和更開闊的思路。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書，我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？

那段奮斗的日子作文 篇1

高考預(yù)備令

孩似的我們來到了這所全封閉式的學(xué)校，開始了向往已久的高中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”，開學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之!不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了!”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，并確定了高中努力的方向堅定了我們的信念，為我們高中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

光陰*奮斗*成績

我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

從那時開始，我不在是那個貪玩的高中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的.強(qiáng)光，睡覺時只有星星月亮的陪伴!因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個上升的臺階。

我們要相信只要努力總得到回報!

藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大?；貞涍@那段奮斗的日子。

那段奮斗的日子作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間，五天的社會實(shí)踐結(jié)束了?；叵胱约哼@五天的所作所為，感覺自己收獲不少呢！

星期一，我來到六中發(fā)現(xiàn)這兒的變化還真不小呢：主席臺被拆掉了，變成了一堵高高的圍墻；食堂的飯菜更可口了，幾乎每一天都有好吃的；廚房里還有賣燒烤，每天晚上我都會買一根來嘗嘗，甚至五六根……總之，六中的條件更好了！我覺得甚至比家里還好呢！

星期一下午的拔河比賽有點(diǎn)遺憾呢，盡管我們班派出了許多重量級選手，可我們還是被別的班打敗了。不過沒關(guān)系，重在參與嘛。

每天早晨6點(diǎn)15分的時候，那喪鐘般的起床鈴都會把我嚇醒，通常我都會“啊”一聲，緊接著，全宿舍的人都被我嚇醒了。遇到這種事，我都會裝成若無其事的樣子，哈哈！

星期四晚上，我同桌和李玟看到了北斗七星，可惜我在睡覺，沒有看到。不過，幸好李玟拍了下來，這一下，全宿舍的人都能看到了！

在一大堆有趣的活動中，最有趣的就是攀巖了，原本恐高的我居然也可以爬得上去，直到現(xiàn)在我還為此而自豪。

最棒的是，我的好朋友都和我在同一個宿舍里，大家彼此相處得很融洽，很友好，沒有一個人哭，每一天都洋溢著歡聲笑語。不像五年級那樣，大家為了一件小事而吵得不可開交，整個宿舍被陰暗籠罩著，大家臉上沒有一點(diǎn)笑容，甚至還絕交了！現(xiàn)在，雖然是才認(rèn)識了幾個月的朋友，卻比以前相處了五年的朋友還融洽，這是為什么呢？

再見了，六中！明年再見！

那段奮斗的日子作文 篇3

初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個月的溫暖時光。

七年級時，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴(yán)陳以待了，有的在爭分奪秒的做著習(xí)題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點(diǎn)內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。

夜晚，我們要上晚自習(xí)，第一節(jié)課是英語老師在教室里輔導(dǎo)我們。因為要考試了，所以，我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上，我們爭著做英語試卷，看誰做得又快又對，遇到不會的，便互相詢問一下，實(shí)在不會的，就請教老師。在這樣的學(xué)習(xí)中，我都能感覺到我的英語水平在快速提高。窗外，不知什么時候下起雪來了，北風(fēng)也吹的樹林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說：“一會兒我們就可以一起暖手了?！?/p>

第二節(jié)自習(xí)課不知不覺也已經(jīng)來了，這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子，說來也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點(diǎn)兒也不會厭煩，大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧！這節(jié)課再想想，真是富有詩意，外面北風(fēng)怒號，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭著寫卷子，還不時的低聲交談，手里還抱著這一個暖手寶。真是舒服??！

在離期末考試半個月的時間里，我們幾乎是每晚過著這樣美好的時光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來臨的緊張、煩躁。

不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無聲的溫暖嗎？

那段奮斗的日子作文 篇4

中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個校園。同學(xué)們?yōu)榱藸I造氣氛，在黑板上揮舞起了十個打字“離世界末日只剩**天”。老師們也不甘示弱，爭分奪秒的在講臺上手舞足蹈，口沫亂賤!眾人似乎都著了火一般，永無止境的學(xué)習(xí)，做事。

化學(xué)課上，一個兩步三跳，直沖講臺之上，別看此人年歲已高，個子矮小，可健步如飛，老當(dāng)益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰?李老師也!只見她左手一本化學(xué)練習(xí)冊，右手一半截粉筆，大叫一聲：“翻到**頁!”然后，在黑板上揮灑自如，不一會兒工夫，那行云流水般的化學(xué)方程式便清晰的浮現(xiàn)在我門的眼前。短段十分鐘過去，李老師的額頭上早已布滿豆大的汗株，一轉(zhuǎn)身，一甩頭，一說話，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時，一聲不發(fā)的同學(xué)們開始七嘴八舌起來，幾十秒后，只見一個坐在后排的同學(xué)拿出一張紙巾向前排遞上去，一個接一個的，將這張經(jīng)過太多人手的紙巾放在講臺上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程。

課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閑聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學(xué)習(xí)者，此室中比比皆是，多不勝數(shù)!而眾人面帶微笑，似乎每有會意，便欣然開朗。我坐于其內(nèi)，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的歡樂海洋中遨游，嬉戲。

晚自習(xí)時，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書。一個個手提抗戰(zhàn)多年的“武器”，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個小時悄然而去，那張原本只有黑白相交的紙上，竟多了許多五顏六色的色彩，頓時間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個靈魂打下了堅實(shí)的精神支柱!

歲月的長河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會因某人的回憶，而時間定格，甚至倒轉(zhuǎn)過去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認(rèn)為是最美的時光!

“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無聞，沒有想過自己的未來!一個人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個夢而戰(zhàn)。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋!

人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時總結(jié)出來的結(jié)論，哪個地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢?。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護(hù)著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個人承擔(dān)!

或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實(shí)，你改變不了它，因為你不是毛澤東，沒有那樣的本事，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是充滿不公平的現(xiàn)象，只能去適應(yīng)?；蛟S以后我們也成為社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什么去學(xué)的，每天的生活從沒有變過，日復(fù)一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個個都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時，老師走過來和他說：“你也別總是游手好閑的，你要學(xué)的東西是很多的`，或許到老都學(xué)不完，你當(dāng)學(xué)生的日子也不是很長，你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待，他們把玩的心都放在未來，現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮斗了!

人人都是精英和天才，個個都是很有實(shí)力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經(jīng)過很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經(jīng)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!

人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己，我們會譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌!

那段奮斗的日子作文 篇5

坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。走過那段奮斗的日子周記就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣......

孩似的我們來到了這所全封閉式的學(xué)校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很黑不光長的黑，對我們的學(xué)習(xí)要求也很黑，開學(xué)第一天這位黑老師給我們作出了警告：同學(xué)們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之!不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了!樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會到了黑老師的黑，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

光陰*奮斗*成績

我們的黑老師曾經(jīng)找過我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠(yuǎn)屬于我，一寸光陰一寸金嘛。

從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道寸金難買寸光陰。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光，睡覺時只有星星月亮的陪伴!因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個上升的臺階。

我們要相信只要努力總得到回報!

藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大?；貞涍@那段奮斗的日子。

那段奮斗的日子作文 篇6

我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊沿生，并不是很優(yōu)秀，假如我努力掌握這幾寸光陰，金子般的成績永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，由于我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：天天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺目耀眼的強(qiáng)光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！由于我課上的全神貫注，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個上升的臺階。

我們要相信只要努力總得到回報！

藍(lán)色的天空中，雄鷹在翱翔。我對著遼闊大?；貞涍@那段奮斗的日子。

那段奮斗的日子作文 篇7

我愛，我愛蒲公英的炫舞，它像精靈，在風(fēng)中搖曳著身姿，那自由的弧度，是我的最愛；我愛，我愛白云的飄蕩，它像天使，在天空舒展著腰身，那自由的心靈，是我的最愛。

風(fēng)兒吹來，帶給我無盡的思緒，細(xì)細(xì)梳理，驀然回首，猛然間又發(fā)現(xiàn)那個春天，那個你，那段自由的日子。

“來，哥給你擰個哨子，嘟嘟的，可好聽了呢！”你滿臉笑容地說到。

我接了過來?！罢婧猛?！哥，教我吧！我也想擰一個?！蹦愦饝?yīng)了，可是我太笨，總是學(xué)不會。我以為你會找借口不教我，可沒想到，你非但沒走，還耐心地教我，手把手的。

“好不容易啊，終于學(xué)會了，你看，比你的好多了！”我顯擺道。你笑著說：“是呀！妹妹真棒！”我也笑了，溫暖地笑了。

我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然后大笑。在田野中肆意地跑著，那感覺，真爽！

七歲的我，就這樣盡情地享受著著大自然和你帶給我的快樂。

后來，我上學(xué)了。一年級，二年級，三年級……終于熬到了初三。初三繁重的作業(yè)壓得我喘不出氣，那自由的日子也離我越來越遙遠(yuǎn)，可那種感覺卻從未變過，依然那么清晰，你的臉，依然在我眼前。

馬上就要中考了，精神有點(diǎn)疲憊，人有點(diǎn)憂郁。

我抬起頭看看天，那純潔的白色，將整個藍(lán)天渲染得更加絢麗多彩。它飄著，在藍(lán)天的懷抱里，在風(fēng)的撫摸下。它笑了，溫暖地笑了，就像當(dāng)初我笑了一樣，那么爽朗，那么快樂。我想，是自由的。是那自由的感覺，讓它如此歡樂?？吹竭@些，我的心里也多了份釋然，少了份憂郁。

春風(fēng)吹來，是我和天空的對白，是我和風(fēng)的感應(yīng)。它們把我護(hù)送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白云，那么溫暖，那么快樂，那么自由……

那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽一樣在我面前?；叵肽嵌稳兆樱艺娴暮軔?，如此溫暖，如此快樂，如此自由……

那段奮斗的日子作文 篇8

輕輕地，悄悄地，時光流逝了。轉(zhuǎn)眼間我已踏上了九年級的道路，回首以往的日子，卻如落葉飄零一般模糊不清，然而卻有一段時間讓我刻骨銘心，那便是七年級的時光。

七年級時，帶著幼稚的步伐，我們步入了神圣的初中時期。那時的我們天真無遐。把一切都想的如紫色水晶般晶瑩剔透，初中的友誼是純潔的友誼，不像黃昏時的余暉，轉(zhuǎn)眼即成空。

那時的日子幸福美好，我們幾個好朋友一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起打鬧，一起不顧一切的開懷大笑；那時的日子天真爛漫。放學(xué)后，我們總是攜手在操場上散步，放松心情。睡覺時，我們會一起說一些悄悄話，分享彼此的秘密。在教室里，我們相互幫助，共同進(jìn)步。課下玩耍時，我們一起開心，一起快樂。

那時的我們即使被別人稱為“瘋丫頭”也不理會，因為我們遵循一個原則：走自己的路，讓別人去說吧！只要自己開心就好，我們會一起面對一些困難，會“有福同享，有難同當(dāng)”。

當(dāng)有人遇到傷心事情時，我們會開導(dǎo)她、勸解她、幫助她。記得那時，我是我們幾個中最笨的一個了。有很多的事情都不會做，但是他們卻沒有一點(diǎn)嫌棄我的意思，還經(jīng)常幫助我，我的脾氣暴躁，喜歡生氣，于是她們就經(jīng)常在一旁提醒我、開導(dǎo)我。

快樂的日子總是短暫的。無論怎樣，我們曾經(jīng)開心過、快樂過，有過美好的回憶，這就足夠了。就讓那些幸福的回憶藏在我們每個人的心底吧！那是我們最寶貴的財富！

那段奮斗的日子作文 篇9

我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的'我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個上升的臺階。

我們要相信只要努力總得到回報！

藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大?；貞涍@那段奮斗的日子。

那段奮斗的日子作文 篇10

奮斗，是人們一生都不會停歇的話題，我們在奮斗中迎來了初中，初中更是讓我們奮斗的的目標(biāo)。我們更加明白了奮斗的重要性。眼看初中的生活即將結(jié)束，我這幾年的奮斗也即將告一段落。我有些許懷念我的初中生活。

初中的生活是一杯酒，只有經(jīng)歷苦澀后才品嘗到絲絲甘甜。

記得清早在操場苦讀的情境，三三兩兩，大家默默的與書為伴，昔日喧鬧的籃球場上很安靜，偶爾有幾聲背單詞的聲音傳來。曾記得晚自習(xí)時的明亮燈光，那是我們奮斗的目標(biāo)。每一次的收獲都讓我欣喜若狂，忘記了付出的苦澀和奮斗時的艱難，只是覺得成功的喜悅是那么的甜蜜，解出一道難題后臉上會心的微笑是甜蜜的，為同學(xué)解答疑惑后一起享受這份甘甜。我真正體會到了“付出就有回報”這句話的內(nèi)涵。

初中的生活是一杯水，看似平淡，實(shí)則韻味無窮。

年少的我們純真的像一張白紙，立下誓言：“有福同享，有難同當(dāng)”讓我們的友誼多了一份義。我們一起奮斗，一起努力。在黑燈瞎火中繼續(xù)奮戰(zhàn)，在賽道上拼搏，在考場上奮筆執(zhí)書……即使過程很苦很累，流過淚水，灑過汗水。我們?nèi)匀粓猿植恍傅膴^斗著，就算結(jié)果是失敗的。我們也不后悔，因為真心付出過。

初中的生活似一片云，有一絲悠閑，也有一點(diǎn)浮華。

得意的昂然，失憶時悵然，這樣的生活，足以謂之“跌宕起伏”了。我希望自己能像范仲淹一樣“不以物喜，不以己悲”的廣闊胸襟，這樣我就不會如浮云一樣飄搖。我會得意時坦然失意時淡然踏踏實(shí)實(shí)走好我的初中，走出一條初中之路。

“成功只是瞬間，奮斗才是永恒”初中的生活緊張又充實(shí)，雖然中間摻雜著一絲枯燥，但這也不是我奮斗中燦爛的一筆嗎？我不會虧待我的初中生活，我會用奮斗來寫我的人生。

那段奮斗的日子作文 篇11

我慶幸著、偷笑著自己熬過了那段日子，我浴火重生，學(xué)會了拼搏，學(xué)會了奮斗，每時每刻。

題記

初秋，將光芒透過枯黃樹葉形成的屏障，鋪在凍僵的土地上沒想到剛步入秋季沒多久，冷風(fēng)就已經(jīng)過來伺候。我的同學(xué)和我緩緩從樓中踏出，整齊而又不出一點(diǎn)差錯，聽得出，這是堅定的步伐。

我堅信著，只要奮斗，小升初勝利的曙光將向我撲來殊不知，奮斗是如此艱苦。老師日復(fù)一日地在三尺講臺上潑灑唾液，筆動得已經(jīng)快得見不著影了，作業(yè)堆成的小山卻緩緩上升。明明自己做得已足夠多了，卻似乎還在原地踏步。

我曾試探地懷疑自己：是不是不行了？還是其實(shí)我壓根就去不到那夢寐以求的初中？我也曾想過放棄，望著空中皎白的明月，刺骨的寒風(fēng)刮過我的臉，似乎小升初注定是一場沒有結(jié)果的戰(zhàn)斗。我很痛苦，沉重的壓力硬硬地砸在我的腰上，80分幾個字似乎就繡在我的臉上。還堅持奮斗嗎？我問著。

但是人生的路上沒有回頭路，遠(yuǎn)游的人終究無法回頭。我不想后悔，不想留下遺憾，我決定咬咬牙堅持下去，我不想過碌碌無為的一生。

窗上結(jié)上了凍霜，我的側(cè)臉映在了窗子上，模糊卻又異常地清晰。書本上的一字一句從我腦海里流過，我的腦子似乎伸出一些奇幻的鉗子將之鉗住，硬塞進(jìn)心里。筆嘩嘩地移動著，墨汁嗖嗖地往下降，作業(yè)堆還是沒有下降，但那紅色的數(shù)字確乎是好看多了，我的腳步也漸漸離終點(diǎn)更近，我的身影除了在宿舍，也幾乎只可在教室。

最后我逆襲考上了那夢寐以求的初中。

今天，望著那片枯黃的樹林，寒冷的秋風(fēng)從我耳畔拂過，我的身影似乎也在其中。我慶幸自己沒有忘記初心，沒有放棄拼搏，沒有失去目標(biāo)。是啊，人生就是這樣，奮斗著為自己打下鮮艷的底色，過程必然是艱苦的，但無今日之艱苦，何得明日之芳華！

沒想到期末考，我竟然從80分突破到108分。

那段奮斗的日子作文 篇12

中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個校園。同學(xué)們?yōu)榱藸I造氣氛，在黑板上揮舞起了十個打字“離世界末日只剩**天”。老師們也不甘示弱，爭分奪秒的在講臺上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都著了火一般，永無止境的學(xué)習(xí)，做事。

化學(xué)課上，一個兩步三跳，直沖講臺之上，別看此人年歲已高，個子矮小，可健步如飛，老當(dāng)益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰？李老師也！只見她左手一本化學(xué)練習(xí)冊，右手一半截粉筆，大叫一聲：“翻到**頁！”然后，在黑板上揮灑自如，不一會兒工夫，那行云流水般的化學(xué)方程式便清晰的浮現(xiàn)在我門的眼前。短段十分鐘過去，李老師的額頭上早已布滿豆大的汗株，一轉(zhuǎn)身，一甩頭，一說話，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時，一聲不發(fā)的同學(xué)們開始七嘴八舌起來，幾十秒后，只見一個坐在后排的同學(xué)拿出一張紙巾向前排遞上去，一個接一個的，將這張經(jīng)過太多人手的紙巾放在講臺上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程。

課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閑聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學(xué)習(xí)者，此室中比比皆是，多不勝數(shù)！而眾人面帶微笑，似乎每有會意，便欣然開朗。我坐于其內(nèi)，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的歡樂海洋中遨游，嬉戲。

晚自習(xí)時，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書。一個個手提抗戰(zhàn)多年的“武器”，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個小時悄然而去，那張原本只有黑白相交的紙上，竟多了許多五顏六色的色彩，頓時間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個靈魂打下了堅實(shí)的精神支柱！

中考來臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼：“狹路相逢勇者勝。”

中考進(jìn)行之時，眾人胸有成竹，提筆心想：“這是屬于我的戰(zhàn)場。”

中考結(jié)束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊：“我是笑到最后的勝者?！?/p>

歲月的長河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會因某人的回憶，而時間定格，甚至倒轉(zhuǎn)過去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認(rèn)為是最美的時光！