作文是思維活動的一種體現(xiàn)具有提高寫作和表達能力的功效,通過寫作將自己的特點和個性展現(xiàn)出來是一種非常好的方式。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢?幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了以下可能有用的“班級動物園作文”,我相信您會對這篇文章的內(nèi)容感到滿意!
說起我們班,就像是一個小小動物園,走我們?nèi)デ埔磺啤?/p>
“猴子”張浩然,張浩然是我們班的淘氣包,像一只猴子,為什么呢?告訴你們吧,他既活潑又可愛,什么東西都能被他捯飭出一個新鮮事物。瞧!今天又把老師講臺上的彩色粉筆給拿下來,磨平,放下去,一個顏色接著一個,到最后用膠水粘住,輕輕地在紙上一劃,瞧,五顏六色的彩筆制作成功了,所以,張浩然像一只猴子。
小貓“熊妍希”,熊妍希是我們班的優(yōu)等生,他她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,老師們贊不絕口,沒有老師不喜歡她,同學(xué)們對她他刮目相看,但是她并不驕傲,老師同學(xué)的夸獎,變成了她更加努力的理由之一。她更加謙虛,她的座右銘是“沒有最好,只有更好?!彼?,熊妍希像一只小貓。
“大象”馬睿。他是我們班的一名做事非常穩(wěn)重的同學(xué),不慌不忙,有一次聽寫,剛開始的時候一個沒聽好,就不知道怎么寫了,要是我的話,可能后面的也因為緊張就默寫不出來了,但是他不慌不忙跳過那一個,繼續(xù)往下默寫,導(dǎo)致就錯了一個。還有一點他像大象,因為他身體很壯,都可以裝下三個我了,所以,他像一頭大象。
還有好多同學(xué),比如任億宸像一只“蝴蝶”,劉豪杰像一匹“馬”,等等。都有他們的特點,你們喜歡我們班的同學(xué)嗎?
我的班級可是個純天然的“小小動物園”,里面有各式各樣的物種,接下來讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“小書蟲”張清韻
她可是個名副其實的“小書蟲”呢,瞧她一雙水汪汪的大眼睛,竟然讓眼鏡覆蓋了,這可不是她看電視哦,是她看書看成這樣的,她每天不是閱讀就是畫畫,自習(xí)課時,我們在寫作業(yè),她便津津有味的讀起書,真是個“書蟲”。
“河馬”馬浩翔
他是我們班的“河馬”,有著圓圓的腦袋,小小的眼睛,胖胖的身材,更重要的是,他還有兩個大大的門牙,河馬與他簡直是親戚??!這就是一個與河馬攀親的人。
“小貓”吳雨辰
吳雨辰也是一個小動物,她長的小小的,很可愛,學(xué)貓叫時一舉一動都似曾如貓,她也很喜歡貓,畫畫時,她十有八九都用貓為作品,這就是“小貓女”吳雨辰。
大家喜歡我的班級嗎?當(dāng)然了,我們班的小動物遠遠不止這些,想來看看嗎?我們熱烈歡迎你哦!
有的人覺得班級是個其樂融融的大家庭,有的人覺得班級是個百花齊放的大花園,而我覺得班級是個“動物園”。
首先我來介紹一下我們的“貓頭鷹”周老師,她有著敏銳的觀察力和充滿智慧的頭腦。每當(dāng)我們遇到深奧的問題,她就會迅速在知識庫里翻找正確答案,快速解疑。語文課上,老師正在認真地講課,教室后排同學(xué)趁老師不注意,在下面嘀嘀咕咕做著小動作。這時,周老師就像貓頭鷹看見了獵物,悄無聲息地走到他們身邊,用手敲了敲桌子,提醒他們認真聽講。
我們班的“張大爺”是一只名副其實的“樹懶”,上課的時候,大家都在全神貫注地聽講,只有他像催眠了一樣,盤腿坐在椅子上瞇細著眼,快要睡著了似的。唉,這只樹懶真是懶得讓人擔(dān)憂!
小c同學(xué)是一只“竄天猴”,不管是上課還是下課,就屬他最調(diào)皮搗蛋。記得有一次,在語文課上跟我的同桌,你一拳我一拳的打了起來互不相讓,不僅自己不聽,還影響別人上課,真是個害群之馬。
我們班的可愛擔(dān)當(dāng)就是w同學(xué),她是一只憨厚可愛的“企鵝”。臉蛋肉乎乎的看到就想捏一捏,走起路來一搖一擺,是不是跟“企鵝”很像呢?關(guān)鍵她還是一名游泳健將。
我們班真是一個其樂融融的“動物園”。
“動物園?什么動物園啊”?我說:“我的班級像個動物園”,你想了解么?因為,我的班級里住著各種各樣的動物,有聰明的小猴子,兇猛的獵豹,上躥下跳的小松鼠和憨態(tài)可掬的大熊貓……接下來就跟著我一起來探尋一二吧。
聰明的小猴子——李妍希,她是一名大隊委,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次獲得“學(xué)海小水手”的榮譽稱號;她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢,是同學(xué)們的好伙伴,老師的得力助手。
兇猛的`獵豹——楊陽,他不僅跑得快,我們班的同學(xué)都佩服他,每次我們班接力跑時,都是他為我們爭到名次,我們班里的體力活也都是他帶頭干,所以,楊陽為我們班做出的貢獻也不小。
上躥下跳的小松鼠——陳洪德,他可調(diào)皮了,整天樂呵呵,像充了電的機械貓動個不停。我記得,課堂上不舉手還搶著回答問題,他思維敏捷腦子轉(zhuǎn)的快,能遵守課堂紀律就好了。
憨態(tài)可掬的大熊貓——滿奕,滿奕同滿意,名字喜慶,胖乎乎的小臉,見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛,就像大熊貓那樣,憨厚真誠。
這就是我的班級,一個充滿陽光、充滿歡樂的“動物園”。還有很多有特點的同學(xué),就不作介紹了,要想了解他們,請你加入我們,一起快樂成長吧。
我家有許多“動物”。有溫和的"大兔子”,有一只暴躁的“老虎”,有很調(diào)皮的“袋鼠”,還有一只不好惹的“貓”。
我的爸爸就像一只溫和的兔子。暑假里的一天,我正在做暑假作業(yè),遇到一道數(shù)學(xué)難題,“給六只小熊平均分5塊餅干,怎么分?”我絞盡腦汁也做不出來,只好向爸爸請教。爸爸看了一下題目后,用溫和的語氣講道:“你看,六只小熊,你可以先把三塊餅干各分成兩塊,分給它們。還剩的兩塊餅干,你該知道怎么做了吧?”我動了一下腦筋,想:對呀,分餅干,不一定要分一整塊??!于是,我拿出一張紙,畫了三塊餅干,每個分成兩半,不就六塊了嗎?平均分給六個小熊,正好。剩下的兩塊,平均分成三塊,哈哈哈......解出來了。我在題目下寫出了答案,爸爸看見了,微笑著說:“你真棒!”我聽了,心里想:他真是一只溫和的兔子呀!
我的媽媽具有老虎的脾氣。在我八歲時,我們在北京租了一套房子。一個傍晚,我們正在吃晚飯。突然,有一陣敲門聲傳來,我放下筷子,開門一看,是我同學(xué)。同學(xué)說:“我們出去玩吧!”我和弟弟連飯都不想吃了,換鞋準備出去。但媽媽卻把筷子一摔,大吼道:“飯沒吃完就走,好!你們這么喜歡玩,以后就不用吃飯了!”我和弟弟嚇得立馬去吃飯,同學(xué)見情況不妙,溜之大吉了。你說我的媽媽像不像一只老虎呀?
我的弟弟是“袋鼠”,天性愛打架。只要我不跟他玩游戲,他就抬起右腿踢我。我的腿這里青一塊,那里紫一塊,別人的弟弟知道愛姐姐,我的弟弟整天跟袋鼠一樣,動不動就動手挑事。我的命真苦呀!
我這只“貓”,在家總讓著弟弟??墒?,在外面是不好惹的。我跟幾個男同學(xué)玩游戲,誰料,他們見我是女孩,合起伙來欺負我,我的心中燃起了熊熊怒火。一氣之下,亮出“尖爪”,把其中一位使壞的男同學(xué)的耳朵給抓出了一道血痕。我這只“貓”可是記仇的哦!
瞧!這就是我家的小小“動物園”。
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