友誼作文優(yōu)選十篇

只要開始寫作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。對(duì)如何寫作文感到棘手？或許"友誼作文優(yōu)選十篇"是你正在尋找的內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

友誼作文(篇1)

飄渺的夢(mèng)境，是我構(gòu)思出的水墨畫，現(xiàn)實(shí)的友誼，是你丟棄的奢侈品。

——題記

一顆流星劃過天空，瞬間消逝，留下一種珍貴——永恒?！拔覀冎g的友誼將會(huì)永恒。”這句曾經(jīng)讓我刻苦銘心的話語，你卻嗤之以鼻，一笑而過。我總以為我們兩個(gè)就像一場(chǎng)童話，美妙而真摯，可這場(chǎng)夢(mèng)早已破碎，只是我的自我安慰?；厥走^去的點(diǎn)滴，真的是朦朧飄渺，好不現(xiàn)實(shí)。

剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，我就發(fā)現(xiàn)了你，蹲在樹蔭下的角落中，背對(duì)著我，陽光斜斜的灑在樹蔭中，讓你有種奇特的神秘，我不由自主的走了過去，也蹲在你的身邊，抬頭，你的神情專注。讓我心中的好奇心開了一層，終于，我忍不住了，“你在做什么??？”我小心翼翼的問，聲音勉強(qiáng)從喉嚨中擠出，分貝小的可憐。

“看螞蟻搬家?！蹦泐^也不抬地說。神請(qǐng)還是一樣的專注。

螞蟻搬家有什么好看的？我心中想道?？深^卻低了下去。

“在哪里？在哪里？”高度近視的我怎么也找不到螞蟻的蹤跡。

“在這里！”你用手指著一塊小小的土堆說道。頭卻抬了起來，正視著我說道：”你不會(huì)看不見吧?！?/p>

“怎么會(huì)，我只是有點(diǎn)近視！”我為自己辯解道?！盀槭裁床淮餮坨R??？”你和我一樣是個(gè)好奇寶寶?！半y道近視一定要戴眼鏡證明？”我不滿的說。

嗯。對(duì)我的嘲諷你竟然一點(diǎn)也不生氣，繼續(xù)低下頭看螞蟻。

“有什么好看的？”我又一次不滿得問道?！薄澳悄銥槭裁催€看？”你可能認(rèn)為這句話不太禮貌，慌忙改口說：“我發(fā)現(xiàn)這個(gè)蟻洞很大，可螞蟻卻很少，于是便觀察一下。”“原來是這樣?！蔽一腥淮笪?。

“做個(gè)朋友吧！”你突然提出。我愣了一下，繼而又想到：在這個(gè)學(xué)校中我誰都不認(rèn)識(shí)，有個(gè)依靠自然不錯(cuò)，管她性格愛好怎樣，我一律照單全收！

也許一句話就可以讓彼此要好的要命。互相掏心掏肺給對(duì)方看以顯對(duì)對(duì)方的忠誠(chéng)。從此以后落日的余暉下多了一個(gè)人的影子，我認(rèn)為，世界上最美的場(chǎng)景，莫過如此?？墒?，如果沒有那一次，我情愿一次被欺騙。

臨近考試的時(shí)候，與我相隔一條過道的你說道：“幫一下忙啊！”我以為是你的玩笑話，笑著答應(yīng)了?？荚嚻陂g，當(dāng)我正猛搖筆桿做題正酣時(shí)，“啪”。一個(gè)白色的紙團(tuán)打斷了我的解題思路。打開一看，是那熟悉的字體：幫一下忙啊。下面依次寫上了題號(hào)。我愣住了，原來那句被我誤認(rèn)為是玩笑的話，原來是真的。

我猶豫了抬頭看你焦慮的向我眨眼伸手。嘴中不停地說著什么，根據(jù)口型，是“朋友”，我咬了咬牙飛快的寫上了答案，心劇烈的跳動(dòng)，手心冒汗，臉漲的通紅，趁老師不注意，扔了過去。

我大吃一驚！紙條在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧度到了老師腳邊，老師瞪了我一眼，我羞愧的低下頭。考試依舊進(jìn)行，你又仍來了一張紙條，我又不停的發(fā)抖，卻無法填寫答案，更無法面對(duì)你的眼睛。

交上卷后，我想去安慰你向你說聲對(duì)不起，沒想到你飛快的走了過來，拍了一下桌子，震得書不斷的下落，不言語地震爆發(fā)時(shí)前兆。你為什么不傳呢！你吼道?！拔摇??！?。我啞口無言“你以為你是誰？跟你做朋友還不是看你可憐，沒人和你作伴，沒想到你這樣”。你轉(zhuǎn)身離開，留下了我。許久，我才明白這一點(diǎn)。衣服早已濕透。

回想以前，我們的關(guān)系真有那么好嗎。不，沒有。是我每次都選擇你，是我為了能有一個(gè)同伴才對(duì)你的意見百依百順。我們的關(guān)系早就岌岌可危，根本就是我在努力維持。

我的心好痛，不是那種跌倒在地摔得遍體鱗傷的痛而是那種打點(diǎn)滴扎進(jìn)皮膚的痛，讓我難以治愈。我從來沒有后悔過那次的做法。

清點(diǎn)友誼，才發(fā)現(xiàn)該失去的早就該失去；清點(diǎn)友誼，才發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該懂的拒絕；清點(diǎn)友誼，才發(fā)現(xiàn)朋友不是互相利用。

現(xiàn)在與你相見，彼此總是招手致意，但總相隔了一層薄霧，不敢把互相看得真實(shí)，經(jīng)過歲月的沖刷，彼此的私怨，早就化作了回憶，唯我忘不掉曾經(jīng)，在樹蔭下那專心致志的你……

友誼作文(篇2)

“我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥說‘早早早’……”

“你有病啊起那么早！”瞧，又是誰在“鬼哭狼嚎”，不用說也知道，是我那死黨——夏婷小姐了。

我和她是如何相識(shí)的呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。

那天，我興沖沖地跑去新華書店，準(zhǔn)備買一本我早已“垂涎”的書——《我的.班級(jí)我做主》，聽說賣的很不錯(cuò)呢！看它的名字就知道，有不少學(xué)生來看來，因?yàn)檫@都是大家的愿望?。?/p>

真巧！剛到那兒，發(fā)現(xiàn)只剩下最后一本了，我以“八十邁”的速度沖向那兒，哪知，半路殺出個(gè)“程咬金”，一位女同學(xué)（沒錯(cuò)，是夏婷）也沖這兒奔了過來。說時(shí)遲，那時(shí)快，我和她一人抓了一半。

于是一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了：“我先拿到的。”“我先搶到的?！薄疤嫖覇柡蚰闫呔死蠣敗！薄皊orry沒有！”“小樣兒，在我面前說鞏，以為我不會(huì)呀！”這時(shí)我們開始了惡戰(zhàn)：

“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，左飛飛，右飛飛，石頭、剪刀、布！看你收回哪一個(gè)！”“呀，我贏了！”她得意地說。

我倆一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)“倒了一大片”（有笑倒的，有氣倒的，還有無語倒的）?！翱磥?，我們雙‘賤’合璧，還真天下無敵呢！”她說道。我呢，則舉起一張紙，，上面寫著：“本人對(duì)此表示沉默?！北疽詾樗龝?huì)同樣無語，哪知她說了一句：“你有權(quán)表示沉默?！?/p>

“太牛了，真懷疑，她是不是《整人專家》看多了。不管了，反正，挺有趣的?！?/p>

“小姐，小女子乃xx學(xué)校一名三好學(xué)生?！碑?dāng)時(shí)以為真是德、智、體都好呢！后來才知道是三好（hào）學(xué)生，三好乃為：好吃、好玩、好搗蛋。我倆就這樣相識(shí)了，開始了我們“偉大”的友誼。后來我們分到一個(gè)班級(jí)，還成了睡上、下鋪的好伙伴。

友誼作文(篇3)

陽光明媚的一個(gè)早晨，一只小刺猬哼著愉快的歌兒出來玩兒。走著走著，突然有一條小河擋住了自己的去路。這時(shí)，恰巧河對(duì)面有一只小兔子也出來散步，也過不了河。他們倆隔著橋互相望著，都不知道沒有了橋該怎么辦，該怎么過河呢？?jī)蓚€(gè)好朋友滿臉都是沮喪。

正在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來“咚咚咚”的聲音。小兔子和小刺猬以為是一頭大獅子來了呢，他們倆就躲到了一個(gè)大石頭后邊。等到那個(gè)“大東西”走過來的時(shí)候，小兔子和小刺猬才恍然大悟，哦，原來是一頭大象從河的一邊走過來了。不一會(huì)兒呀，一只長(zhǎng)頸鹿也從河的另一邊走了過來。長(zhǎng)頸鹿和大象看到小兔子和小刺猬愁眉苦臉的樣子，好像遇到了困難，他們就和藹地問：“你們?cè)趺戳?？好像遇到了什么麻煩？我們能幫助你們嗎？”小兔子和小刺猬撅著嘴回答說：“我們想過河去玩，可是沒有橋，過不了河了?！贝笙蠛烷L(zhǎng)頸鹿互相望了望，很快商量了一下，大聲對(duì)他們說：“長(zhǎng)頸鹿可以伸長(zhǎng)自己的長(zhǎng)脖子，搭半個(gè)橋。大象可以伸長(zhǎng)自己的長(zhǎng)鼻子搭另一半橋。這樣，我們倆給你們搭一座臨時(shí)的橋，你們不就可以過橋了嗎？”小兔子和小刺猬高興地跳了起來，拍著巴掌歡呼：“太好了，這個(gè)注意太棒了，我們終于后可以過河了。”

于是，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)自己的長(zhǎng)脖子，大象伸出自己的長(zhǎng)鼻子搭成一座像彩虹一樣的小橋，小兔子和小刺猬開心地從這座“橋面”走過，高興極了。長(zhǎng)頸鹿和大象看到他們的高興勁兒也笑彎了眼睛，小兔子和小刺猬一起對(duì)他倆說：“謝謝你們?yōu)槲覀兇畹臉颍@真是一座友誼的橋?！?/p>

友誼作文(篇4)

我們“北京友好之船”結(jié)束了對(duì)日本的訪問已近一個(gè)月了，可我卻忘不了在日本度過的日日夜夜，忘不了熱情的日本人民。

9月9日晚，我們乘坐的耀華輪就要起錨回國(guó)了。雖是秋雨蒙蒙，但為我們送行的人真多呀，我們被緊緊包圍了——被掌聲、歌聲、道別聲緊緊包圍了。幾乎是不約而同，船上、船下的人們用中文、日語齊聲高唱：“我們年輕的心兒越過大海的波濤，用我們滿腔的熱血，把友誼之花澆灌……”?。∥叶嗝聪Ｍ麜r(shí)間永遠(yuǎn)凝固在這里，甚至倒轉(zhuǎn)，讓我們重度那逝去的時(shí)光…… 怎能忘記在東京港用鮮花、用歡呼聲、用友情鋪成的歡迎的甬道；怎能忘記在駒譯體育館內(nèi)的中日大聯(lián)歡；怎能忘記崗山腳下我們“中日不再戰(zhàn)”的誓言…… 突然間，無數(shù)條彩帶在我眼前閃過，我猛然又回到了現(xiàn)實(shí)。我也急忙把彩帶拋下船去。此時(shí)，我多希望能有一位和我一樣大的日本小朋友拾起那彩帶。噢，來了，但卻是一位年邁的老人。他撿起地上的彩帶，高興地向我揮著手。也許他怕我看不清，于是，一邊搖著手中的彩帶，一邊不停地晃動(dòng)著手中的雨傘，并用手向我送著飛吻。他在向我喊什么，我聽不清，也聽不懂，但從他那真誠(chéng)、友善的表情中可以看出，他是在祝福，祝我旅途愉快！生活幸福！噢，一定是的'。

我被他的深厚情意感動(dòng)了，也揮著手中的彩帶，用剛剛學(xué)會(huì)的日語大聲喊著：“阿里阿托——謝謝，阿里阿托……”是的，我真誠(chéng)地感謝他，在這遠(yuǎn)離祖國(guó)的異同他鄉(xiāng)，我得到了，得到了親人般的愛。

雨不停地下著，雨浸濕了拉在我倆之間的彩帶，彩帶突然斷了。這是，老人扔下雨傘，不顧一切地去抓那飄在空中的剩下的半截彩帶……

雨水伴著淚水在我臉上流淌，我在祈求：彩帶呀，你可千外不要亂飛，快快落到老人家的手中吧！

抓到了！抓大了！老人得意地向我揮動(dòng)著那段彩帶，不停地晃動(dòng)著伸出了食指和中指?！癡ictory!Victory!（勝利）”我大聲地用我的心在喊著，也伸出了食指和中指——?jiǎng)倮?！勝利?/p>

是的，我們是勝利了，經(jīng)過多少人的努力，友誼的彩帶終于又在長(zhǎng)城與富士山之間拉起。老人家，您此時(shí)此刻的心情我是完全可以理解的，您一定是目睹過中日戰(zhàn)爭(zhēng)，深知戰(zhàn)爭(zhēng)給兩國(guó)人民帶來的災(zāi)難是多么深重，所以您更珍惜今天的友誼，放心吧！老人家，我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我們還要去開拓，開拓一條更新更寬的友誼之路。

嗚——隨著一聲汽笛長(zhǎng)鳴，船漸漸離開了碼頭，拉在我和老人之間的彩帶，拉在船上船下人們之間的彩帶，漸漸直了，斷了。但我們有歌聲，這歌聲會(huì)跨越一切空間，把我們的心，中日人名的心永遠(yuǎn)連在一起。

“為了共同的目標(biāo)，我們向往和平，愿世界充滿歡笑，我們憧憬著明天，世世代代要友好……”我要唱，我要不停地唱，讓這歌聲伴隨我的整個(gè)旅途，伴隨我的整個(gè)人生……

啊，彩帶，中日友誼的彩帶永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……

友誼作文(篇5)

有一句話說得好“開卷有益”。多讀一點(diǎn)書可以從中獲得啟發(fā)，從而解決生活中的問題。最近幾天，我看了陽光姐姐寫的《我的友誼褪了色》，讀完后我感慨萬千。

這本書說了江冰蟬和凌楊波是兒時(shí)好友，在度過了快樂的童年時(shí)光后，迎來了學(xué)習(xí)上無情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。她們倆人都要強(qiáng)好勝，最后竟成為了學(xué)習(xí)上的敵人。江冰蟬思索著：分?jǐn)?shù)和友誼哪個(gè)更重要？

當(dāng)看完這本書后，我毫不猶豫地替江冰蟬作出了選擇：友誼比分?jǐn)?shù)更重要?？墒腔剡^頭來想想，自己不也是“看重分?jǐn)?shù)，忽視友誼”嗎？

記得以前，我和涂曉燕是形影不離的好朋友，我們從幼兒園的時(shí)候起就是同學(xué)，現(xiàn)在算起來也是“八年之交”了吧。以前我們幾乎每次考試都是第一，第二名，雖然自己不覺得，但虛榮心使我們每次考完后都要比一比。有一回，涂曉燕考砸了，我心里很高興，可還是要去假惺惺地安慰她，我在心里罵自己虛偽。到了高年級(jí)，我是班長(zhǎng)，她是學(xué)習(xí)委員，我們倆人是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是生活中的朋友。雖然還是朋友，但我們之間的友誼發(fā)生了一點(diǎn)微妙的變化：我倆不常在一起玩了。好多次，老師都拿我倆比誰的分?jǐn)?shù)高，她比我好，我就妒忌她，她比我差，我便輕視她，就這樣我們鬧翻了許多次，現(xiàn)在又絕交了。我的心里后悔極了，可又不想低聲下氣地去求她。真不知該如何辦。直到看完了陽光姐姐的《我的友誼褪了色》這本書，我恍然大悟，如同撥開云霧見青天。友誼是彌足珍貴的，我要跟涂曉燕和好，重修這段友情！

在《我的友誼褪了色》中，洪英杰說的很對(duì)，人的一生最珍貴的、重要、值得我們用生命去換的是友誼。在你幸福時(shí)，朋友能給你祝福；在你傷心時(shí)，朋友能給你安慰；當(dāng)你失敗時(shí)，朋友能給你鼓勵(lì)；當(dāng)你落難時(shí)，朋友能給你幫助！是這本書教會(huì)了我：人生難求一知己，我們要珍惜友誼，不要讓友誼褪色。

友誼作文(篇6)

人生是一張空白的紙，從降生那一天起，由我們親自持筆書寫。周圍的人來了又散，是一種無奈，親人的陪伴，是一種幸福，而如果收獲了友誼，那是一種快樂。如一朵鮮花沐浴著盛夏的陽光于土壤中綻放，向四周釋放芳香；如無盡漆黑的長(zhǎng)夜中，前方豁然開朗的點(diǎn)點(diǎn)亮光，給你希望；如廣袤無垠的沙漠中突然出現(xiàn)的綠洲，打破了海市蜃樓的幻想，帶你重獲生命。

友誼擁有神奇的力量，在逆境中這股力量尤為強(qiáng)大。傷心的時(shí)候，友誼是依靠在你身邊的一個(gè)肩膀；孤獨(dú)的時(shí)候，友誼是讓你快樂的源泉；消沉?xí)r，友誼是讓你重新振作的力量。

我們雖然生來孤獨(dú)，但人是群體動(dòng)物，往往興趣相同的人容易相聚在一起，進(jìn)而成為朋友。就如同每個(gè)人走在人生的道路生都會(huì)遇到一個(gè)可以傾訴依靠的人，他可以包容你所有的委屈與悲傷，任你傾訴煩惱，給予你鼓勵(lì)和動(dòng)力。而如果沒有朋友，就會(huì)如培根所言得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。就像冬天因窗外寒風(fēng)飄雪而緊緊關(guān)閉的門窗，沒有朋友得不到友誼，我們的心靈也將永遠(yuǎn)緊縮在門窗內(nèi)，永遠(yuǎn)得不到救贖和釋放，所有的渴望都會(huì)被囚禁在冬季。

如同春風(fēng)化雨，友情的力量堅(jiān)不可摧，驅(qū)散了所有的陰霾。就像雨后的彩虹，蜿蜒的彩色輕易的連接了兩顆相似感情的心。就如同伯牙，他有世間最為高超的琴技，如細(xì)水長(zhǎng)流，如驚濤拍岸，驚動(dòng)樹上的鳥雀，纏繞于叢林間，又流淌進(jìn)鐘子期的耳中。像兩顆行星周期運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)楸舜说奈淖兞诵擒?，從此相互繞轉(zhuǎn)，成就了世間偉大的一段友誼。這種心靈的溝通令人神往，而一旦失去也同樣悲傷難抑。但時(shí)間來不及我們猶豫，在有限的時(shí)間里，我們要以最好的姿態(tài)迎接友誼，悉心培養(yǎng)灌溉，讓友誼最終盛開出美麗的花朵。

友誼是一種神圣的感情，不可或缺，友誼或許可以地久天長(zhǎng)，或許會(huì)一晃而逝。來到這個(gè)世界后，有父母的期盼伴隨身邊，老師的教導(dǎo)常伴左右，但同時(shí)也需要朋友的關(guān)心。如同浩瀚的宇宙，無數(shù)星辰漂浮其中，但總有自己需要前往的地方，總有可以同行的星辰。友誼也如此，它浩瀚神秘，充斥在未來與現(xiàn)在，等著我們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)。如同桃花源的豁然開朗，只有擁有了友誼，人生的道路才算完整。朋友將會(huì)指引我們沖破困難，不斷前進(jìn)，沖破挑戰(zhàn)，成就未來。

朋友是人生當(dāng)中的一塊珍寶，它靜靜的貯存在流淌的記憶中，不會(huì)隨時(shí)間流逝而淡忘，那些快樂的時(shí)光，會(huì)隨著時(shí)間越發(fā)深刻。也許有一天，回想起當(dāng)初的友誼會(huì)使你黯然落淚。真正的友情如微風(fēng)拂面，帶給你快樂和舒心，悄悄吹散心頭所有陰霾。而虛假的友情則如鏡花水月，再璀璨美好，也永遠(yuǎn)留不住。

所以我們要珍視友誼，找到發(fā)現(xiàn)友誼，悉心呵護(hù)陪伴，讓友誼在盛夏盛開出最耀眼的花，讓這鮮花鋪滿人生的旅途。

友誼作文(篇7)

一天早晨，我開開心心的來到學(xué)校，這里不僅可以學(xué)習(xí)，還能與朋友玩。

上午的幾個(gè)小課間，我，小然和小桐玩的很開心，可我們都沒料到，在即將到來大課間，發(fā)生了一件有關(guān)我們的事。

大課間，我們和其他人照常玩監(jiān)獄游戲。我喜歡抓別人，小桐和小然去跑。

游戲開始了，我們玩的不亦樂乎，別人都抓住了好多人，而我只抓住了一兩個(gè)。這時(shí)，我看到小然和小桐在一塊兒，并且還沒有察覺到我，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過去，小桐跑了，小然做出揮舞馬鞭的姿勢(shì)朝我沖來，我立馬逃跑，我邊跑邊想：這是他追我，還是我追他呀？

他一直追，我一直跑，他越追，我越生氣，要知道我才是抓人的。到最后，我被他這種違反游戲規(guī)則的行為氣瘋了，直接回頭搶過他的紅領(lǐng)巾和橡皮，一把扔出去，小然顯然也生氣了，就這樣，我倆在草地上扭在了一起，像麻花一樣，難解難分，不知道的，還以為我倆在練習(xí)草地翻滾呢。這時(shí)上課鈴響了，我和小然只得結(jié)束戰(zhàn)斗，回到教室。

我們坐在座位上生悶氣，好朋友小超突然回頭扔給我一張紙，上面寫著：鐵三角少一個(gè)頂點(diǎn)就會(huì)坍塌，請(qǐng)看著我的面孔，跟hsr和好吧。

課間，我去和小然和好，通過這件事，我明白了一個(gè)道理：友誼猶如玻璃，很容易碎，但是碎了，也還可以拼好。

友誼作文(篇8)

朋友，許久不見，你還記得我嗎？即使我們?cè)诓煌牡胤?，即使我們相隔太遠(yuǎn)，我依然能聽到 你的心跳……

還記得我們第一次見面嗎？那天，我要遲到了，我很快的跑著，卻被轉(zhuǎn)角走過來的你撞倒，你友好的伸出手，問:你沒事吧？”"沒事，謝謝！要遲到了，我先走了！”只是這一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻成了我們友誼開始的見證。

當(dāng)我在上課鈴響的前一秒走進(jìn)教室時(shí)，我又看見了熟悉的輪廓，是你！你也看見了我，向我招手，我走到你身邊，你問:“可以交個(gè)朋友嗎？”“嗯！”我終于有了第一個(gè)朋友。因?yàn)槲液茏员埃酝瑢W(xué)們都排斥我，欺負(fù)我。是你一次次站出來保護(hù)我，還記得那一次嗎？一個(gè)高個(gè)子女生要我?guī)退等眨?，她就揍我，我很害怕，這時(shí)你站了出來，對(duì)她說:“她沒義務(wù)幫你值日，這是你自己的事！”那女生不肯罷休:”我叫她值她就得值，你能把我怎么樣？”“你想讓老師知道嗎？”“那又能怎樣？我才不怕！”最后，那女生被老師批評(píng)了一頓，老師讓她道歉，她對(duì)我說:“對(duì)不起，不過真羨慕你有這么好的朋友?！?“我們也可以做朋友?！薄罢娴膯?？你不介意我欺負(fù)過你？”嗯，漸漸的，我變得開朗起來了，也有了很多朋友。

但在那么多朋友中，最最愛我，關(guān)心我的還是你。在我頭暈時(shí)，你是第一個(gè)扶我去醫(yī)務(wù)室的人；在我傷心時(shí)，你是第一個(gè)來逗我開心的人……但為什么不好的事總發(fā)生在我身邊，你轉(zhuǎn)學(xué)了，悄悄的走了，我什么也不知道，守著身邊的空位，等你來。直到老師說你轉(zhuǎn)學(xué)了，我才反應(yīng)過來，但一切都來不及了，你早已不知去向……

對(duì)于我來說，你是最初的，也是唯一的。希望我們能再見一面，我一定要對(duì)你說出那句藏在我心里很久沒說出的話:“謝謝你！”

友誼作文(篇9)

這天，森林里舉行了賽跑比賽。小動(dòng)物們知道了，就急忙地跑到森林的中央報(bào)名。一會(huì)兒，大象裁判就說:運(yùn)動(dòng)員們，準(zhǔn)備好，可以開始比賽了?！贝蠹衣犃司妥叩狡鹋芫€，大象裁判就說：“一、二、三，開始跑?！毙?dòng)物們聽見后，就拼命的向終點(diǎn)跑

去。

這是，梅花鹿一不小心，就被一個(gè)石頭給拌倒了，然后，梅花鹿的腿就出血了，小猴看見后，就急忙的跑過去，從口袋里拿出手絹幫梅花鹿的腿綁住，綁完后，梅花鹿就奇怪的問小猴:你為什么要幫我，如果你不幫我的話，你就有可能奪得的冠軍啊！”小猴說：“冠軍雖然可貴，可是友誼第一，比賽第二呀！再說了，朋友有困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該袖手旁觀??！我不能讓朋友在一邊痛苦的哭著，而我且在一邊高興的笑??！”梅花鹿聽后，就想：小猴，你是我最好的朋友。

一會(huì)兒，梅花鹿站了起來，向終點(diǎn)飛快的跑去，很快，梅花鹿就第一個(gè)終點(diǎn)奪得了冠軍，大象裁判給梅花鹿頒發(fā)獎(jiǎng)杯時(shí)問：“你不是受傷了嗎?為什么可以取得冠軍呢？”梅花鹿回答說:我被摔倒后，小猴幫助了我，所以我有可以繼續(xù)比賽并取得冠軍，謝謝小猴！”這時(shí)，動(dòng)物們一起高喊：“梅花鹿和小猴都是冠軍！”

小朋友們，我們要向小猴學(xué)習(xí)，大家有困難的時(shí)候，我們不能袖手旁觀 ，要幫助別人。

友誼作文(篇10)

體育課上，是吵鬧的，是擁擠的。三四個(gè)班在同一塊操場(chǎng)上體育課。天空中的朵朵烏云，遮住了太陽的光線，使操場(chǎng)上不在煩熱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，多了幾分冷氣。

由于是初三的學(xué)生，省掉了跑步、做操這兩個(gè)環(huán)節(jié)，而直接進(jìn)行了測(cè)跑環(huán)節(jié)。男生被分成了四組，每組十人，繞操場(chǎng)跑六圈，并且在230秒跑完才算及格。

第一組有個(gè)同學(xué)，叫江云。他很沉穩(wěn)，不時(shí)叫和他一起跑的九個(gè)同學(xué)，第一、二圈要跑慢點(diǎn)，不能跑快，負(fù)責(zé)最后就跑不完了……當(dāng)時(shí)的我，覺得江云多管閑事，反正都是跑，感冒第一、二圈跑慢一點(diǎn)……

很快第一組的同學(xué)跑完了，馬上就要到我跑了，心情很激動(dòng)，都躍躍欲試了，恨不得馬上就跑?？墒屈S老師沒喊開始，正當(dāng)我熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)。黃老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)喊了：“開始?！弊屛意Р患胺溃缓檬箘诺嘏艿降谝粋€(gè)去，。第一圈跑完了，我的腿漸漸軟了，感覺不行了，但還是堅(jiān)持跑完了第二圈。

當(dāng)?shù)谌﹂_始時(shí)，我的腿非常軟了。而往操場(chǎng)的前方看，江云正著急地看著我，他的眼神是多么純潔、多么友好，他深情地看著我，陰天下，他是多么的著急，他身后的樹葉慢慢地飄落了下來，仿佛預(yù)示著我已經(jīng)失去了先前的激情了。

當(dāng)我第三圈跑完一半的時(shí)候，其他同學(xué)已經(jīng)開始跑第四圈了，而我顯然被超圈了，想追上去，可大部分力量用在了前面的第一、二圈了，想追也追不上了。漸漸地我開始跑第四圈了，而我的嘴里卻出現(xiàn)了一陣陣腥苦……第五圈開始了，我跑不起了，很想找一個(gè)地方趟著。就在此刻，江云跑了過來說“好好跑，我陪你一起跑。”

他的這句話燃燒起了我的動(dòng)力。他和我跑完了最后兩圈，最終時(shí)間時(shí)間停在了380秒，而我沒有及格。而此時(shí)我想了江云和同學(xué)們先頭說的那些話，那些不以為然的話，讓我明白了愛的重要性……

此刻，朵朵烏云漸漸散開了，太陽也露出了它的笑臉，天空是湛藍(lán)的，是清澈的，仿佛寓意了友誼的清澈……而他那句“好好跑，我陪你一起跑”深深遺留在了我的心中。