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理化生教研組工作計(jì)劃
(2017-2018學(xué)年第二學(xué)期)
一、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)
1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,精心組織實(shí)施。
2、抓好初三復(fù)習(xí)、備考工作。
3、加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。
4、加強(qiáng)新課堂的探索和研究。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。
5、加強(qiáng)全組教師常規(guī)教學(xué)的管理工作。
二、主要工作措施:
(一)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高意識(shí),明確責(zé)任,通過全組教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力。
1、牢固樹立責(zé)任、學(xué)習(xí)、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機(jī)等意識(shí)。(態(tài)度決定一切,思想決定未來。)
2、認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位
(二)學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論、對(duì)課堂教學(xué)課型及流程、立體把握知識(shí),實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。其切入點(diǎn)就是抓好常規(guī)工作。
1、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn):理念要“新”,備課要“透”,講課要“活”,訓(xùn)練要“精”,輔導(dǎo)要“勤”,評(píng)價(jià)要“全”,研究要“近”,學(xué)習(xí)要“真”,考評(píng)要“嚴(yán)”,過程要“實(shí)”。力求做到全面、全員、全程、高效。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革,把計(jì)劃落實(shí)到人,學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動(dòng)扎實(shí)開展起來,教研組課后一定及時(shí)研究和公正評(píng)價(jià)。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式。
(三)加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)指導(dǎo)、實(shí)踐工作,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、集體備課:
全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì),利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身業(yè)務(wù)水平。
2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作:強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練,強(qiáng)化反饋。
(1)由我們所教學(xué)科的特點(diǎn)決定。理化生屬于理科,對(duì)知識(shí)的透徹講解、對(duì)知識(shí)的完全理解這一層次與通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個(gè)不同層次。在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點(diǎn)。(就像教師演示和學(xué)生操作)
(2)在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí)、反饋要快。
(3)要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路。
(四)積累好的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施好的做法。
1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動(dòng)的成功做法。
2、總結(jié)一些做法,期末做好書面總結(jié)。
(五)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)
驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)驗(yàn)室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識(shí),做好學(xué)期初實(shí)驗(yàn)儀器、藥品統(tǒng)計(jì)工作;按要求做好平時(shí)準(zhǔn)備工作;維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、儀器庫(kù)衛(wèi)生、安全工作。
每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,突破難點(diǎn),培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。
附:工作安排表: 三月份
1.制定教研組計(jì)劃。 2.召開教研組會(huì)議
3.配合做好開學(xué)教學(xué)檢查。 四月份:
1.九年級(jí)物理課堂公開課 2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。3.化學(xué)課堂公開課 五月份
1.期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析會(huì) 2:八年級(jí)物理公開課 3:生物公開課
六月份
1.研討物理化學(xué)課堂教學(xué)模式 2.理化課堂模式研討和總結(jié)
3.理化考試方法和技能及學(xué)生心理輔導(dǎo)
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定州市留早初級(jí)中學(xué)
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)教研工作的重要性和必要性。按學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教研工作的精神和要求開展工作,在努力完成教導(dǎo)處安排的任務(wù)基礎(chǔ)上充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三段六步式”課堂教學(xué)這個(gè)中心,不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新,在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案式教學(xué)專題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰(zhàn)略,貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)要求,本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作。
二、常規(guī)工作:
有主題、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對(duì)策,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。
九年級(jí)中考科目教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),統(tǒng)一教學(xué)的計(jì)劃、內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)等。
創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。
4、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,課堂教學(xué)和測(cè)試要準(zhǔn)備充分,并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
評(píng)選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果,并向上一級(jí)推薦。
6、安排好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
7、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng)。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破,上一個(gè)新臺(tái)階。
三、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系,進(jìn)一步明確教研方向
1、定期組織全體成員深入課堂聽課,研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見。
2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素。
匯報(bào)課、示范課上升到課題的高度,認(rèn)真研究分析,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。
學(xué)法上的共性與不足。
四、教師學(xué)生活動(dòng)
,加強(qiáng)教研組建設(shè)。
2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平。
說課和評(píng)課活動(dòng),集體研討教學(xué),做到切實(shí)能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高業(yè)務(wù)。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。
一、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)合格的高素質(zhì)的建設(shè)者為中心,以新大綱、新教材內(nèi)容,抓住當(dāng)前教育發(fā)展的新契機(jī),深化教學(xué)改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,力爭(zhēng)將理化生教研組各學(xué)科教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。按當(dāng)前形式,組織教師認(rèn)真參加課件制作的學(xué)習(xí),并根據(jù)本組優(yōu)勢(shì)(計(jì)算機(jī)專業(yè)人員匯集本組),特別安排了兩次課件制作的學(xué)習(xí)(主要以本組學(xué)科實(shí)際存在的情況進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí),如:如何作圖、如何制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件等)
二、工作內(nèi)容
1、督促教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度,認(rèn)真填寫《教學(xué)規(guī)程》,按規(guī)定編寫教案,優(yōu)化教案設(shè)計(jì),注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),認(rèn)真上課,充分利用40分鐘,爭(zhēng)取堂堂都為優(yōu)質(zhì)課,作業(yè)量適中批改規(guī)范及時(shí);認(rèn)真完成《報(bào)告冊(cè)》的填寫。
2、積極配合學(xué)校的月考閱卷工作,組織好考試,考后要求認(rèn)真進(jìn)行試卷的質(zhì)量分析,保證學(xué)生考后100分,做好查缺補(bǔ)漏工作。
3、積極參與教學(xué)科研活動(dòng),不斷更新教育理念和知識(shí)結(jié)構(gòu),針對(duì)我組人員分散的特點(diǎn),充分利用校內(nèi)外的各種教研活動(dòng)機(jī)會(huì),共同探討教育問題,關(guān)注未來教育發(fā)展。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作。
5、積極組織老教師的示范課,各位教師的公開課。
6、組織好中青年教師的教學(xué)比武。
7、定期、不定期的對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,并及時(shí)找到不足。(定期安排于第四周、第八周、第十二周、第十八周,包括:教案、作業(yè)、聽評(píng)課、家訪記錄、校本填寫)
8、認(rèn)真組織教師參加中心教研組活動(dòng),并作出匯報(bào)材料上交教導(dǎo)處。
9、認(rèn)真組織進(jìn)行集體備課,備課組長(zhǎng)由來燕老師擔(dān)任,其中一切事務(wù)由來燕老師負(fù)責(zé)。
10、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),組織指導(dǎo)教師對(duì)新教師的定期與抽樣檢查教案和課堂教學(xué),以求一年成型。深化素質(zhì)教育的若干規(guī)定》,抓好課堂和教師兩個(gè)關(guān)鍵,在校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)管理,追求工作求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新高效,做好蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo):
本學(xué)期理化生教研工作將以我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī),用新課程的理念統(tǒng)領(lǐng)理化生教研工作大局,加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入探究,勇于實(shí)踐,以課題研究為先導(dǎo),常規(guī)教研為基礎(chǔ),用新課程的理念不斷改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)。
在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面落實(shí)“嚴(yán)謹(jǐn)求是、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的辦學(xué)理念,牢固樹立“質(zhì)量是生命線,課堂是生產(chǎn)線、發(fā)展是生存線”的憂患意識(shí),為打造一支有活力的、積極健康向上的理化生團(tuán)隊(duì),提升教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),鍛煉教師、推出新人、培養(yǎng)名師。
三、工作重點(diǎn):
1、繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)于新課改的教育理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效益。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使每位教師能夠進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議。開展學(xué)習(xí)體會(huì)交流,積極撰寫學(xué)習(xí)心得,推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3、教師相互聽課,及時(shí)研討,研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問題、講困惑、提建議?;ハ鄬W(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,通過學(xué)習(xí)、研討予以解決。
4、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中,教師既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能,又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)
5、搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證,要人人參與,講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問,交流處理教材的方法,探討如何創(chuàng)造性使用教材,及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度。
6、開辟第二課堂,拓展學(xué)生視野。
根據(jù)理化生三科的特點(diǎn),在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,并在同學(xué)中廣為推廣,使全班同學(xué)在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門學(xué)科,以興趣帶風(fēng)氣,促進(jìn)本學(xué)科的教學(xué)。
7、深化網(wǎng)絡(luò)教研,提升教研的層次和水平。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化,原有組織型的教研活動(dòng)已不能滿足教師對(duì)教學(xué)問題隨時(shí)探討和及時(shí)了解教研信息的要求。
本組將按以下幾個(gè)階段開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng):
(1)建立教師博客群。
(2)每位教師通過博客發(fā)表自己的班級(jí)管理或教學(xué)心得或反思一篇。
(3)發(fā)表一篇教學(xué)案例或教學(xué)評(píng)價(jià)。
(4)積極參與蘇州市物理學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文、江蘇省化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)選。
8、落實(shí)課題研究。進(jìn)一步落實(shí)研究《初中物理探究性教學(xué)問題對(duì)策的研究》、《關(guān)于初中化學(xué)與生活常識(shí)相互滲透的研究》。
9、配合教導(dǎo)處認(rèn)真完成每月的教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,及時(shí)做好記錄。
10、基本功競(jìng)賽。組織參加物理教學(xué)基本功大賽:評(píng)課+實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、測(cè)量。初中化學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽。
11、校內(nèi)公開課落實(shí)。全組每人在本學(xué)期開一節(jié)組內(nèi)公開課。每周安排1-2人次。
20秋學(xué)期 理化生教研組工作計(jì)劃 (李山中心校 xxx? .9.1) ? 本學(xué)期,我組教師將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育路線和方針,熱愛教育事業(yè),轉(zhuǎn)變教育觀念,規(guī)范自己的教學(xué)行為。根據(jù)新課改及學(xué)校教研工作目標(biāo)對(duì)我校教學(xué)教研工作提出的要求,本組教師服從學(xué)校的工作安排,努力工作,特制定如下工作計(jì)劃: ? 一、遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理,認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。 ? 我組教師共6人,分別任教三個(gè)年級(jí)的生物、物理、化學(xué)三個(gè)學(xué)科。在教學(xué)中,我們將堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課改理念,貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)管理》,認(rèn)真搞好課堂45分鐘的教學(xué),聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持因材施教,在教學(xué)中充分運(yùn)用各種教學(xué)手段,如網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程資源、多媒體等的運(yùn)用,堅(jiān)決摒棄原有的造成學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的一些因素,不輕視每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),努力提高學(xué)生的文化素質(zhì)。課余,我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),認(rèn)真批改學(xué)生的各種作業(yè)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題,我們會(huì)集體糾正,或者是個(gè)別輔導(dǎo),決不留下一個(gè)疑難問題。 ? 二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué): ? 1、集體備課,發(fā)揮群體智慧 ? 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時(shí)間,每次集體備課都要求確定一個(gè)中心和課題,研究一些問題,不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,教學(xué)方法的改良,使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改,使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際;并在組內(nèi)共享。 ? 2、上好公開課、診斷課、觀摩課等,加強(qiáng)集體研討 ? 公開課是教師共同提高的`又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng),說課,講課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄;這學(xué)期我們教研組每個(gè)教師都將安排至少一節(jié)校內(nèi)公開課,特別是今年新進(jìn)校的一位特崗教師,我們將安排診斷課、匯報(bào)課、展示課,以盡快使她能夠提高教學(xué)水平。 ? 3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì) ? 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)教材及有關(guān)教學(xué)理論,特別是關(guān)于觀課議課方面的理論知識(shí),積極開展研討活動(dòng),按照課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。 ? 4、狠抓畢業(yè)班教學(xué) ? 畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng),共同研究交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),明確方向,努力提高理化成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭(zhēng)取明年中考再創(chuàng)新高。 ? 5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。 ? 本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,很好利用多媒體教室教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 ? 6、確立“科研興教”的思想,加強(qiáng)課題研究的力度。 ? “教而不研則淺,研而不教則枯”。加強(qiáng)課題研究的力度,緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,精選課題,深入鉆研,及時(shí)總結(jié),積極撰寫教學(xué)論文,并爭(zhēng)取在本年度申報(bào)一個(gè)縣級(jí)教育科研課題,從而形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。 ? 三、活動(dòng)安排 ? 本學(xué)期從9月1日開學(xué),到元月29號(hào)結(jié)束,共22周,具體安排如下: 周 次 ?時(shí) 間 ?活 動(dòng) 內(nèi) 容 主 持 1? 9.1-9.4 ? 制定教研組工作計(jì)劃、集體備課 教研組 2 ? 9.5-9.11 組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、觀課議課理論 教研組 3 ? 9.12-9.18 第一次月查 教導(dǎo)處 4 ? 9.19-9.25 九年級(jí)化學(xué)公開課、教研組 5 ? 9.26-10.2 第一次月考、月考總結(jié) 教研組 6 ? 10.3-10.9 國(guó)慶長(zhǎng)假 ? ?校長(zhǎng)室 7 10.10-10.16? 特崗教師化學(xué)診斷課教研組 8 10.17-10.23 專題研討-觀課議課方法 教導(dǎo)處 9 ? 10.24-10.30 七年級(jí)生物公開課 教研組 10 10.31-11.6 第二次月查 教導(dǎo)處 11 11.7-11.13 期中考試及總結(jié) 教研組 12 11.14-11.20? 八年級(jí)物理觀摩課?教研組 13 11.21-11.27? 專題研討-九年級(jí)理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研組 14 11.28-12.4 特崗教師展示課 教研組 15 12.5-12.11 九年級(jí)物理示范課 教研組 16 12.12-12.18 ?集體備課? ?教研組 17 12.19-12.25? 第三次月查 教導(dǎo)處 18 12.26-.1.1 元旦慶?;顒?dòng) 校團(tuán)委 19 1.2-1.8八年級(jí)生物公開課?教研組 20?1.9-1.15? 期末檢查、教研工作小結(jié) 教研組 21?1.16-1.22? 期末復(fù)習(xí)、考試、試卷評(píng)析 教導(dǎo)處 22?1.23-1.29? 放假 ?
本學(xué)期,我們教研組要在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,規(guī)范管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,開展立足課堂、面向?qū)W生、努力構(gòu)建研究型教師隊(duì)伍,始終堅(jiān)持以“培名師,育優(yōu)生,出高質(zhì),創(chuàng)名校”為中心理念,認(rèn)真落實(shí)“一主多輔互動(dòng)式”的教學(xué)模式和“35+10”,認(rèn)真開展教研工作,更好、更有效的為我校的教研工作貢獻(xiàn)本科組的的一份力量。為不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特制定以下計(jì)劃:
一、師德修養(yǎng)方面:
全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想資料,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到為人師表,教書育人。組內(nèi)教師用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及禮貌公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)到達(dá)一個(gè)新的水平。
充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織所有教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。透過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,到達(dá)豐富教師的頭腦,轉(zhuǎn)變教師的觀念。
二、教學(xué)常規(guī)工作方面:
1、用心推進(jìn)課程課改,全組教師深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,更新教學(xué)手段。
2、做好開學(xué)之初的計(jì)劃制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
3、注重“備教批輔考評(píng)思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組成員之間的學(xué)習(xí)和交流,探索教學(xué)中的實(shí)際問題,組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
①堅(jiān)持周周有活動(dòng),有資料。做到有時(shí)間保證,有會(huì)議記錄。
②堅(jiān)持群眾備課制度,把群眾培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,集思廣義,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究。
③教研組確定每周五第三四節(jié)課為“教研組教學(xué)研究專用時(shí)間”,開展聽評(píng)課活動(dòng),進(jìn)一步提高教研水平和質(zhì)量。每次開展教研組活動(dòng),主要是要研討什么主題,重點(diǎn)要解決當(dāng)前教學(xué)中存在的什么問題。比如說預(yù)習(xí)課怎樣上?課堂觀察主要觀察哪些方面等。開會(huì)前先要預(yù)測(cè)一下實(shí)際的可操作性強(qiáng)不強(qiáng),大家落實(shí)下去效果好不好。保證開展活動(dòng)高質(zhì)高效。
5、繼續(xù)開展老幫青的幫扶活動(dòng),互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展的良好局面。
6、進(jìn)一步規(guī)范教研組的各項(xiàng)管理。包括教學(xué)常規(guī)、全員參加教研活動(dòng)、撰寫論文參加賽課、嚴(yán)禁向?qū)W生推銷輔導(dǎo)資料、教研組會(huì)議考勤等方面。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并及時(shí)總結(jié),現(xiàn)本組教師都加入了五里界中學(xué)教師博客群,本學(xué)期每位教師要充分利用這個(gè)教研平臺(tái)更好地發(fā)展自我。
8、加強(qiáng)備課組建設(shè),個(gè)性是九年級(jí)政史備課組建設(shè),確保今年中考取得優(yōu)異成績(jī)。
三、教育科研工作方面:
全體教師用心參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間,有資料,開展教研組活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開展一次,加強(qiáng)群眾備課,本學(xué)期各備課組認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)狀況,個(gè)性是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行交流、研究。
教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期要在”研”字上下苦功,用心鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生。要認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂課,用心參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動(dòng),要透過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)潛力。
進(jìn)一步提高教師個(gè)人專業(yè)知識(shí)水平。要對(duì)三個(gè)年級(jí)的教材全部熟悉,只有這樣才能整體把握知識(shí)間的聯(lián)系和總的框架結(jié)構(gòu),思想品德和歷史與社會(huì)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》我們組內(nèi)已經(jīng)人手一份,要把它看透,每一課的知識(shí)體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中的哪一要求,教師上課前尤其要清楚,只有這樣你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)才能得得有效的落實(shí)。
四、教研組成員名單:
五、教研活動(dòng)時(shí)間:每周五上午三、四節(jié)課。
我們帶著盼望和向往又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,本學(xué)期理化生教研組將連續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以學(xué)生進(jìn)展為本,齊心協(xié)力,落實(shí)好學(xué)校制定給我組的各項(xiàng)工作,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過程。使每位老師在科研的同時(shí)提煉自身的教學(xué)水平,在關(guān)心學(xué)生進(jìn)展各方面素養(yǎng)的同時(shí),使老師的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)“進(jìn)展要有新思路,改革要有新突破,各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針,以“訓(xùn)練質(zhì)量年”為契機(jī),以理、化、生教科研為著力點(diǎn),仔細(xì)落實(shí)學(xué)校工作的要求,狠抓主攻方向——課堂教學(xué)改革,努力把本教研組工作推向一個(gè)新的高度。
二、目標(biāo)任務(wù):
困惑進(jìn)行溝通。
2、深化自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)和民辦學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理的討論工作,力爭(zhēng)拿出有詳細(xì)試驗(yàn)因子的對(duì)比材料,力求總結(jié)出有關(guān)的理論文章,哪怕是詳細(xì)的閱歷總結(jié)。學(xué)期結(jié)束前,每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題討論文章。
物理競(jìng)賽輔導(dǎo)班在本學(xué)期要成立并運(yùn)轉(zhuǎn)。九班級(jí)化學(xué)、物理組為提前招生和化學(xué)、物理競(jìng)賽做好預(yù)備,力求取得抱負(fù)的成果。
三、方法措施:
理念,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念,端正思想,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生進(jìn)展為本”,包括全體學(xué)生的進(jìn)展,學(xué)生全面的進(jìn)展,學(xué)生共性的健康進(jìn)展,可持續(xù)性進(jìn)展四各方面。也就是學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng)、親自體驗(yàn)、手腦并用,應(yīng)用新技術(shù)獵取新信息,給學(xué)生參加教學(xué)的機(jī)會(huì),體驗(yàn)學(xué)問的形成。
新模式的教學(xué)論文。
3、定期開展教研活動(dòng)。指導(dǎo)老師鉆研教材,加強(qiáng)集體備課,相互促進(jìn),發(fā)揮團(tuán)體精神。鼓舞青年老師加強(qiáng)與教研員及兄弟學(xué)校同行們的溝通學(xué)習(xí)。
4、組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)力量。從個(gè)人實(shí)際狀況動(dòng)身制訂個(gè)人進(jìn)修方案。仔細(xì)完成區(qū)教研室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。組內(nèi)的各位青年老師緊跟時(shí)代節(jié)拍,以自己的學(xué)科專業(yè)學(xué)問為中心,拓寬自己的學(xué)問領(lǐng)域。在公開課或平常的教學(xué)中樂觀適當(dāng)?shù)牟杉{多媒體幫助教學(xué)。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢(shì),為學(xué)校課件庫(kù)添磚加瓦。尤其在信息化工程推動(dòng)的同時(shí)發(fā)揮本組的有優(yōu)勢(shì),我們組有兩位計(jì)算機(jī)老師,其他的青年老師計(jì)算機(jī)水平相對(duì)也較好,開展電子備課的工作。
學(xué)習(xí)方法,因材施教。精選例題和習(xí)題、合理布置作業(yè)。加強(qiáng)考法討論,在月考中,兄弟學(xué)校的考卷僅作為參考,針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際狀況,備課組集體爭(zhēng)論,仔細(xì)出題。全面、適當(dāng)、適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察了解。
6、為全面提高學(xué)生素養(yǎng),組織學(xué)生樂觀參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。如一年一度的“大同杯”物理競(jìng)賽和“天原杯”化學(xué)競(jìng)賽。力爭(zhēng)取得好成果,為校爭(zhēng)光。
7、連續(xù)加強(qiáng)試驗(yàn)室管理,使試驗(yàn)員與學(xué)科老師親密協(xié)作,提高試驗(yàn)教學(xué)的有效性。為理化試驗(yàn)操作考試作好充分的預(yù)備工作。
化學(xué)考試學(xué)科老師努力加強(qiáng)所教班級(jí)學(xué)生本學(xué)期的輔優(yōu)補(bǔ)差工作,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,切實(shí)提高學(xué)習(xí)成果,力爭(zhēng)在第一次的兩考合一中取得好成果。
本學(xué)期,理化生教研組將在校長(zhǎng)、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、行動(dòng)研究”為研究方式,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新教育和生本教育理念,以小組建設(shè)為切入點(diǎn),緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,以“有效實(shí)驗(yàn)課堂建設(shè)”為載體,落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手,積極開展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
1. 組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《新教育》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》和生本教育的有關(guān)著作等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí),豐富教師的頭腦。
2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,樹立中考意識(shí)。
3. 在新學(xué)期中,組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極寫讀書筆記和隨筆,培養(yǎng)教師的教研能力。
4. 對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo)、交流,擴(kuò)大視野,如:邀請(qǐng)理化教研員來校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,增加教學(xué)信息,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)常規(guī)工作,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
初中學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠,學(xué)習(xí)的自覺性較差,所以教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`督促,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
1、集體備課:
搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證,要人人參與,講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問,交流處理教材的方法,探討如何創(chuàng)造性使用教材和小組,及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度.多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),提高課堂容量。各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì),利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身業(yè)務(wù)水平。
2、精講精練:
為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作:強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí)、反饋要快。第二要充分利用小組優(yōu)勢(shì),利用兵教兵,盡可能實(shí)現(xiàn)知識(shí)天天清。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)
3、重視實(shí)驗(yàn):
理、化、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,突破難點(diǎn),培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。為此,各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。因此本學(xué)期研究主題是利用小組優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),形成一套實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。
4、互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短:
教師相互聽課,及時(shí)研討,研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問題、講困惑、提建議?;ハ鄬W(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,通過學(xué)習(xí)、研討予以解決。
5、繼續(xù)進(jìn)行新教育活動(dòng):倡導(dǎo)讀書活動(dòng),抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),觀摩學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng);依托校園網(wǎng)絡(luò),完善教研平臺(tái);積極參加培訓(xùn)活動(dòng),做好學(xué)習(xí)筆記,繼續(xù)寫博客,在博客中進(jìn)行研討,提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
三、深入推進(jìn)學(xué)科德育。
依托學(xué)科教學(xué)深入開展德育教育。把德育教育恰當(dāng)?shù)亍o痕化地滲透到“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)之中。
四、加強(qiáng)中考試題研究,掌握中考信息,提高中考成績(jī)。
中考是義務(wù)階段的重要考試,參與的人數(shù)多,涉及面廣,對(duì)一線教學(xué)的影響大,如何發(fā)揮中考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門學(xué)科,教研活動(dòng)中我們對(duì)中考試題進(jìn)行研究,研究試題的形式與內(nèi)容、試題出題趨勢(shì)等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義,保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,可起到事半功倍的作用,中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向。
九年級(jí)物理、化學(xué),八年級(jí)物理都有月考。根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,備課組長(zhǎng)要將該年級(jí)所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,進(jìn)行匯總。
總之,本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,以科研為先導(dǎo),全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在工作中不斷尋求新途徑,新方法,不斷完善和提高。努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組。
一、指導(dǎo)思想、工作思路和目標(biāo)
本學(xué)期,我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,科研興?!钡霓k學(xué)方針,大力推進(jìn)教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新型的教育觀,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,勇于探索,大膽實(shí)踐,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。
二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)
1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,精心組織實(shí)施。
要求:集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,周密設(shè)計(jì)安排。計(jì)劃要有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,操作性強(qiáng)、符合實(shí)際,精心組織,全員參與準(zhǔn)備,扎實(shí)推進(jìn),確保教研的時(shí)效性,實(shí)效性,促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)研究教材,教法、學(xué)生、學(xué)法,達(dá)成共識(shí),統(tǒng)一行動(dòng)。
2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。
3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:
(明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法,又備學(xué)法,教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。
(探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,采取傳、幫、帶等措施,對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽、多評(píng)、多幫助、多指導(dǎo),以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。
(3)作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,要有坡度,批閱及時(shí),要有評(píng)分和評(píng)語(yǔ),評(píng)語(yǔ)要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí),分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。教研組本學(xué)期將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。
(個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對(duì)性要強(qiáng),尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,采取有效措施督促落實(shí),同時(shí),認(rèn)真組織九年級(jí)物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
(課,每位教師聽課不少于10節(jié),記載要詳細(xì)。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說課(應(yīng)有說課稿或說教材稿),然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應(yīng)有評(píng)課稿),肯定成績(jī),提出不足,不說客話套話,評(píng)議意見要中肯有獨(dú)到見解。以學(xué)習(xí)者,研究者,建設(shè)者的身份參與到聽評(píng)課活動(dòng)中,切實(shí)提高能力。
(研討、交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、其他工作
1、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作,我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究,我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作。
2、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
3、配合學(xué)校做好其他工作。
總之,本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下,以堅(jiān)定的教學(xué)信念,克服各種困難,力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階。
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),立足本教研組學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn),結(jié)合目前教師、教材、學(xué)生等實(shí)際情況,以提高集體備課質(zhì)量、盡最大努力發(fā)揮備課組積極作用為主要手段,以實(shí)施“導(dǎo)學(xué)結(jié)合邊學(xué)邊練”的課堂設(shè)計(jì)理念并逐步構(gòu)建符合本學(xué)科不同內(nèi)容的課堂教學(xué)模式為主要途徑,以有效實(shí)施和不斷改進(jìn)、盡快完善為最主要工作和突破口,樹立管理與服務(wù)并舉,教學(xué)與研究同行的理念,以求真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、開拓創(chuàng)新的精神全身心地投入到教學(xué)工作之中,為實(shí)現(xiàn)提升教師專業(yè)技術(shù)崗位水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的工作目標(biāo)而努力。
二、工作目標(biāo):
1、認(rèn)清學(xué)校工作方向,抓注重點(diǎn)、尋找方法,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化備課組職能,利用月評(píng)價(jià)促進(jìn)研討課工作,通過改進(jìn)和完善、落實(shí)三級(jí)備課、高效備課盡快提高個(gè)人素質(zhì),不斷提高備課組整體水平和個(gè)體水平,實(shí)現(xiàn)抓好備課組工作,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在進(jìn)一步學(xué)習(xí)、借鑒目標(biāo)教學(xué)、落實(shí)“導(dǎo)學(xué)結(jié)合邊學(xué)邊練”的課堂設(shè)計(jì)理念,在原來的基礎(chǔ)上以存在問題的解決為突破口進(jìn)一步提高和完善學(xué)科教學(xué)。
4、注重教師基本功的提高,強(qiáng)化常規(guī)工作的組織與管理,繼續(xù)將注重課堂上對(duì)學(xué)生的能力訓(xùn)練和及時(shí)反饋矯正、補(bǔ)救作為大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段,并不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。
5、實(shí)驗(yàn)工作一方面要確保實(shí)驗(yàn)安全、避免浪費(fèi),同時(shí)認(rèn)真完成初三理化實(shí)驗(yàn)考核工作。
三、主要工作及措施:
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,提高意識(shí),明確責(zé)任,通過備課組各個(gè)成員都有不同程度提高而增強(qiáng)備課組的整體實(shí)力。
1、牢固樹立責(zé)任、學(xué)習(xí)、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機(jī)等意識(shí)。(態(tài)度決定一切,思想決定行動(dòng)。)
(1)責(zé)任意識(shí):教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)科教學(xué)任務(wù)完成的好壞與學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展緊密相關(guān),更是對(duì)自己崗位的負(fù)責(zé)。
(2)學(xué)習(xí)意識(shí):在學(xué)會(huì)向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)(如深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教法)也要學(xué)會(huì)向自己周圍的人學(xué)習(xí),增強(qiáng)聽課意識(shí)。在反復(fù)學(xué)習(xí)和積極探索的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容的反思、內(nèi)化、吸收、運(yùn)用。
(3)合作意識(shí):合作才能雙贏,競(jìng)爭(zhēng)的最高層次是合作,我們競(jìng)爭(zhēng)的眼光要向外。(不要做集體工作中合作能力最差的那一個(gè))。
(4)發(fā)展意識(shí):學(xué)校的快速發(fā)展,要求我們自身也必須盡快發(fā)展,從而適應(yīng)崗位要求。
(5)主體意識(shí):認(rèn)識(shí)到學(xué)生是我們的工作對(duì)象,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,必須千方百計(jì)讓主體發(fā)揮作用。(提高學(xué)生就是提高我們自己)
(6)安全意識(shí):理化生屬于自然學(xué)科,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一方面要保護(hù)好實(shí)驗(yàn)儀器,另一方面一定要確保師生人身安全;牢固樹立安全第一,安全無小事意識(shí)。
(7)研究意識(shí):研究使我們的工作深入,研究使我們的工作省時(shí)高效,研究使我們的層次提升,沒有研究我們就會(huì)落后。
(8)危機(jī)意識(shí):當(dāng)“狼”真的來了做一個(gè)有準(zhǔn)備的人
2、認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位
3、月常規(guī)檢查
采取“自查——自查說明——備課組上交”
四、積累好的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施好的做法。
1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)比賽、層推課中一些課例的成功做法。
2、總結(jié)一些做法,期末做好書面總結(jié)。
如生物“一目標(biāo)一反饋一矯正”的課堂教學(xué)模式,以段清促堂清。初三物理“五分鐘檢測(cè)、學(xué)生展示、跟蹤反饋、五分鐘反質(zhì)疑”四段式教學(xué)。
五、具體安排
略
一、指導(dǎo)思想:
結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排,本學(xué)期我校理化生教教研組不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué),全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)組內(nèi)合作,創(chuàng)建和諧氛圍。學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,把師資隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)作為教研組工作重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神。師生共同發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。限度發(fā)掘師、生的潛能,聚焦課堂教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué),從而提高教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
有主題、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對(duì)策,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。
教學(xué)的.推動(dòng)力,形成自我提升的主動(dòng)性與教育教學(xué)的研討氛圍,提高教學(xué)效率。
講、批、復(fù)、考等工作,為學(xué)校的整體工作的順利開展提供保障。
4、通過開展各種教研活動(dòng),進(jìn)一步完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能。完善教學(xué)方式,落實(shí)課改理念,提升課堂教學(xué)實(shí)效。助教師形成個(gè)人教學(xué)特色。適應(yīng)新時(shí)期教育要求,提升教師教育教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、主要措施:
1、集體備課,發(fā)揮群體智慧
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時(shí)間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個(gè)中心,研究一些問題,不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要以說課為主,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課什同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,教學(xué)方法的改良,使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對(duì)礁進(jìn)行充實(shí)、修改,使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際;并在組內(nèi)共享。
2、開公開課,加強(qiáng)集體研討
公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng),先說課,后講課、評(píng)課,說課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,課前集體備課,課后及時(shí)交流,肯定優(yōu)點(diǎn),提出改進(jìn)意見,爭(zhēng)取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對(duì)外公開課方面,我們積極發(fā)揮群體力量,對(duì)礁仔細(xì)分析研究,對(duì)課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,對(duì)板書精心設(shè)計(jì),提高整體實(shí)力。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)綱,積極開展研討活動(dòng),明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索。
化學(xué)教學(xué)
畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。
5、加強(qiáng)教研組實(shí)驗(yàn)特色教學(xué)和多媒體教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)科研。
本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,很好利用多媒體教室教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,并以此為著手點(diǎn),提高教科研能力。
6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),成立興趣小組
對(duì)于多數(shù)學(xué)生來說,他們精力充沛,愛好廣泛,想象豐富,有著強(qiáng)烈的求知欲。開展興趣小組活動(dòng)來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽,加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo),提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)。
7、團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量,共同奮斗,進(jìn)一步開展組內(nèi)教師活動(dòng)。
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