幼兒教師的讀后感范文精選

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的一些與您需要相關(guān)的：“幼兒教師的讀后感范文”，作品這本書給大家?guī)砹撕芏嗍斋@。?讀后感表述了對書籍內(nèi)在文化價值的認(rèn)識與感悟，如果你正在遇到以下問題請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容！

幼兒教師的讀后感范文【篇1】

電視專題片《榜樣》，借鑒習(xí)近平總書記在紀(jì)念共產(chǎn)黨成立95周年重要講話的核心“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)” 為主題，通過訪談、講述等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，生動展示了羅官章、支月英、吳孟超等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人形象，熱情贊美了他們牢記入黨誓詞、甘做人民公仆的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士情懷。

羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此?。和他們相比，我們做的夠?不!我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。誠然，在物欲橫流的時代，在市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸階段，我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫，有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比，我們淡漠了當(dāng)初的忠誠和無畏;與電視中的榜樣們相比，我們?nèi)鄙倭藥追謭?zhí)著和堅(jiān)定。

前途是光明的，道路是曲折的。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。專注是亙古不變的真理，理想固然要有，但唯有專注事業(yè)、耐得住寂寞，才會在平凡普通的崗位上大有作為。羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，履職盡責(zé);他們不忘初心，牢記誓言，信念堅(jiān)定。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。

《榜樣》讓我們見識到黨員應(yīng)有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進(jìn)的方向;榜樣是一支號角，能夠激勵人們不斷追求;榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執(zhí)著奉獻(xiàn)的支月英、堅(jiān)守信念的李萬君、奮發(fā)作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦钬?、開拓創(chuàng)新的王恩東等，是那么的淳樸、真實(shí)、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。

看完《榜樣》這個節(jié)目，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅(jiān)定信仰!我們也必定會不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，向榜樣看齊，牢記自己的入黨誓詞，做一名“仰不愧黨，俯不愧民，內(nèi)不愧心”的共產(chǎn)黨員!

幼兒教師的讀后感范文【篇2】

中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日晚間在中央電視臺綜合頻道播出，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，進(jìn)行典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等。

《榜樣》專題節(jié)目的播出，集中展現(xiàn)近年來各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。樹立什么樣的榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢的“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭光的苗振水、94歲還奮戰(zhàn)在手術(shù)臺前的肝膽外科專家、中國科學(xué)院院士吳孟超、被譽(yù)為“工人院士”的中國中車長客股份公司高級技師李萬君……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。

做為一名合格黨員，要做到時刻提醒自己向榜樣學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不忘初心、永跟黨走。要深刻領(lǐng)會專題節(jié)目《榜樣》的精神實(shí)質(zhì)，把貫徹專題節(jié)目精神同學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上的重要講話精神結(jié)合起來，同自覺踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求結(jié)合起來，以先烈先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚(yáng)偉大的長征精神，堅(jiān)定理想信仰，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

結(jié)合今年開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，離不開榜樣的力量，要學(xué)習(xí)“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進(jìn)思想，先鋒模范行為，用他們的偉大精神激勵我們在各自不同的崗位上，發(fā)揮黨員應(yīng)有的作用，用實(shí)際行動履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，做出一名黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時我們也要清楚的知道先進(jìn)榜樣是黨員堅(jiān)定信仰的神奇力量，我們要見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟他們的思想境界。黨員干部要積極學(xué)習(xí)榜樣忠誠于黨的堅(jiān)守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇?、清廉?shí)干的品質(zhì)、真心為民的情懷，以更好的精神狀態(tài)和工作熱情投入到天文小鎮(zhèn)的建設(shè)實(shí)踐中去。

向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，能使黨員更加清醒地認(rèn)識到，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們在新時代所肩負(fù)的重任，使之不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，走好今天的長征的路。

幼兒教師的讀后感范文【篇3】

讀《做一個幸?？鞓返挠變航處煛愤@本書，感覺親切、可讀，更切合我們專業(yè)成長的需要，能促進(jìn)我們業(yè)務(wù)的提升與反思。

一大早，陽光很美，但更美的是幼兒園里孩子們天真的笑臉。試想想，當(dāng)你一天生活的起點(diǎn)是從小朋友們那天真無邪的笑容開始，終點(diǎn)是以小朋友們的歡歌笑語而結(jié)束，途中你還得與他們一起嬉戲、打鬧、一起哭、一起笑，以真誠的自我展現(xiàn)自己，與孩子一起體驗(yàn)成長的足跡。每天我都受到孩子們天真無邪的洗禮，讓我浮躁的內(nèi)心平靜下來。這難道不能讓我感到快樂嗎？

對于剛剛踏上征程的孩子來說，除了哭笑不得，最怕的就是好奇。對知識的渴望就仿佛竹間春筍對甘霖的渴望一般濃烈。我為能夠給他們澆灌以知識的甘露而快樂!

記得，教會孩子們寫出的第一個字是“人”，繪出的第一幅畫是“太陽”，唱出的第一首歌是“感恩的心”每每想到孩子們與知識對接的窗口，開拓人生的道路，是通過我而建立起來的，欣慰之心不禁由然而生!在與小朋友們朝夕相處的日子里，每教會小朋友書寫一個文字，做會一個游戲或教會一項(xiàng)生活技能時，我都會覺得生活是那樣的幸福!因?yàn)樵?jīng)有人說過：

人生最大的快樂就是與他人分享成長的快樂。當(dāng)你看到孩子們在黑板上寫下“老師，我們愛你”扭扭歪歪幾個大字時，你還覺得幸福離你很遠(yuǎn)嗎？

我個人認(rèn)為，生活在兒童的世界里，獲得幸福比生活在世界上任何其他地方都要容易。只要我們能夠全身心地融入到他們的生活中去、只要我們能夠時刻懷著一顆寬容的心、只要我們能夠?qū)W會去發(fā)現(xiàn)生活中的美，只要我們能夠以小朋友的樂為樂，以小朋友們的憂為憂!生活看似單調(diào)乏味，但誰能說我不幸福呢。

幼兒教師的讀后感范文【篇4】

2、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)***索。將幼兒園視為學(xué)***展的主體，激發(fā)幼兒與環(huán)境相互作用的欲望，為幼兒的主動學(xué)***支持性環(huán)境，為幼兒提供充分而具有高度選擇性的活動空間與時間，對幼兒的探索活動提供必要的指導(dǎo)，可以有效引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒的主動學(xué)習(xí)。

《綱要》中指出要把幼兒看作是學(xué)***展的主體，但是在一個教學(xué)活動中真正要體現(xiàn)幼兒的主體性，卻還有待我們?nèi)?*和實(shí)踐，在我們實(shí)際的教學(xué)活動中還是會存在教師占主導(dǎo)的局面，所以如何真正實(shí)現(xiàn)“讓幼兒成為學(xué)***”是讓我們好好去反思和研究的。讀完這本書，我從中學(xué)到了一個道理：如何體現(xiàn)教學(xué)活動的價值，必須關(guān)注兒童的興趣，尊重兒童的需要，了解兒童的聲音。

一切從兒童的實(shí)踐出發(fā)，緊緊圍繞兒童興趣的內(nèi)容，發(fā)展和提升教學(xué)的價值。

3、關(guān)注與滿足每一個幼兒的發(fā)展需要。作為一名幼兒教師，我們要時刻關(guān)注每一個幼兒的興趣與需要，關(guān)注每一個幼兒的歡樂與痛苦，做兒童心靈的引路人，讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)，快樂的游戲。

4、在一日生活中滲透教育。生活是孩子們學(xué)習(xí)的重要課堂。一天的生活中有豐富的教育機(jī)會。探索和利用生活中的教育機(jī)會是教師教育智慧的體現(xiàn)。讓幼兒在生活中學(xué)會生活，在生活中學(xué)會做人，在生活中學(xué)會做事，這是我們要共同**和力爭去努力的。

我想，通過學(xué)習(xí)，我會繼續(xù)實(shí)踐，認(rèn)真反思，實(shí)踐，反思這個循環(huán)的過程，才能真正理解它的意義，并逐步把它轉(zhuǎn)化為自己適當(dāng)?shù)男袨?。在今后的工作中，我將不斷探索面臨的問題，以更好地促進(jìn)每一個孩子生動、活潑、主動的發(fā)展，使每一個孩子真正成為一個學(xué)習(xí)的實(shí)體。

幼兒教師的讀后感范文【篇5】

近期，央視播出的專題節(jié)目《榜樣》以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨員人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以明得失?！卑駱邮俏覀兦斑M(jìn)道路上的引領(lǐng)者，作為基層黨員干部，我們不僅要做好本職工作，更要學(xué)習(xí)先進(jìn)事例，汲取榜樣精神，提高自身素質(zhì)，為中國夢的實(shí)現(xiàn)增磚添瓦。

學(xué)習(xí)模范事跡?！叭诵?，必有我?guī)??！卑駱觼碓从谌罕?，在日常生活和工作中，他們樸?shí)無華，在平凡的崗位奉獻(xiàn)出自己的光和熱。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，成就了平凡中的偉大。正是這些名不見經(jīng)傳的“凡人”用自己的實(shí)際行動為我們塑造了一座座價值豐碑。我們要與人為善，寬以待人，向榜樣致敬，向榜樣學(xué)習(xí)?！拔鹨陨菩《粸椤?，我們要做好中華民族傳統(tǒng)美德和社會注意道德規(guī)范的傳承者和實(shí)踐者。

明確工作職責(zé)。作為一名基層干部，在善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)、主動學(xué)習(xí)先進(jìn)事例的同時，也要明確自身的工作職責(zé)。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和積極的事業(yè)心投入到工作中去，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在工作中起到骨干帶頭作用。在宣誓入黨的那一刻，我們基層黨員干部就該警醒自己，要明確自己肩上的擔(dān)子?；鶎痈刹渴钦c群眾的紐帶，為政府分憂，為居民解憂。人民群眾的需求點(diǎn)和滿意度是基層干部的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在行動上，我們要以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以身作則，不計(jì)較個人得失。大事講原則，小事講風(fēng)格，向新老同事虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

堅(jiān)持身體力行。發(fā)揮模范帶頭作用，貴在行動，重在實(shí)踐。“以身教者從，以言教者訟?！弊鳛榛鶎狱h員干部，要敢于帶頭實(shí)踐，在日常工作中，真誠相待。從自身做起、從小事做起?！叭瞬宦?，順不從;身不先，則不信。” 發(fā)揮模范帶頭作用，始終要把提高思想素質(zhì)放在首位，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。發(fā)揮模范帶頭作用，要講學(xué)習(xí)、講正氣、講正氣，吃苦在前、享受在后，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮斗?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人。”每一位領(lǐng)導(dǎo)干部、每一位黨員、每一位服務(wù)群眾的工作人員，只有將自己成為“太陽”，群眾才會被照的更亮。

幼兒教師的讀后感范文【篇6】

古人云：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！笨梢?，作為一名教師并不容易，而作為一名深受幼兒和家長親睞的教師更不容易，其肩負(fù)著是無數(shù)人的期望和重托。對新時代的教師也無疑是一次對知識、教養(yǎng)潛力、綜合素養(yǎng)的考驗(yàn)，其中教師對教學(xué)活動設(shè)計(jì)就是一個值得研討的問題。

中李鎮(zhèn)西老師的話說得富有智慧和哲理，道出了他的心聲，也說到了我的心坎上，它是我以后工作的航標(biāo)燈，指明了我工作的目標(biāo)和方向。

我以前只明白教育需要“愛”，卻不明白如何才能更好地表達(dá)這份愛。一向以來，我認(rèn)為“嚴(yán)”才是真正的愛，因?yàn)橛芯渌自捳f得好：“嚴(yán)是愛，松是害?！彼裕谖业恼n堂中，我決不允許幼兒有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴……我都認(rèn)為這是違反課堂紀(jì)律的，務(wù)必予以批評教育。在這樣的環(huán)境下，孩子們出奇的“乖”，成績也是有目共睹的。為此，我一度沾沾自喜，為自我的“高明”而“喝彩”。其實(shí)，在我的內(nèi)心深處一向渴望能和孩子們一齊玩、一齊樂，但師道尊嚴(yán)令我望而卻步?？戳死铈?zhèn)西老師的“童心是師愛的源泉”，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認(rèn)識到那是因?yàn)槲胰鄙僖环萃摹?/p>

一向以來，我一貫以成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量幼兒，以成人的眼光來看待幼兒，期望他們變成我想象中的幼兒――“小大人”，個個成為懂事、聽話、尊敬老師、孝敬父母、多學(xué)習(xí)少玩的完美類型。孩子們成了我制造的模具中的工具。孩子們需要的是什么?我了解嗎?不，我并不明白。而李老師呢?他能夠在教育幼兒時“向幼兒學(xué)習(xí)”，他能夠大聲疾呼并真誠的實(shí)踐著“請尊重幼兒的選舉權(quán)”，他努力追求著“成為幼兒最知心的朋友”“回答幼兒最關(guān)心的問題”，他勇于在幼兒面前承認(rèn)自我的錯誤，他也諄諄教誨著年輕老師要“樂于請教”“勇于思考”“廣于閱讀”“善于積累”。

我們?yōu)槭裁床蛔尯⒆訉W(xué)海無涯“樂”作舟呢?為什么一向讓他們徜徉在“苦?！敝心?我們有什么理由剝奪他們的天性呢?

此刻，我才明白把一個個天真活潑的小幼兒教成“小大人”式的幼兒，悲哀。因?yàn)槲覀儎儕Z了他們一生中最完美的時光――童話般的童年。作為教師，在應(yīng)對幼兒時要持續(xù)一顆童心，以自我的童心喚起幼兒的童心，以自我的愛心喚起幼兒的愛心。只有這樣我們才能夠走進(jìn)幼兒的心靈，才能夠表達(dá)我們對他們的愛。也只有這樣我們才有資格談我們的教育。我們要創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的教育氛圍，放下自我的架子，用愛心營造用心健康、生動活潑、民主和諧的師生關(guān)系，讓愛心成為照耀幼兒心靈的陽光，培養(yǎng)幼兒健康的人格，使幼兒的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。

幼兒教師的讀后感范文【篇7】

用一輩子做一件事

——《榜樣3》觀后感

**電視臺綜合頻道11月9日晚八點(diǎn)**檔《榜樣3》如期而至。專題節(jié)目以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理。

給我印象深刻的是一位老黨員——宋書聲。在他漫長的一生中，他致力于一件事：翻譯馬克思主義經(jīng)典著作。

宋老在學(xué)習(xí)馬列主義的過程中，形成了堅(jiān)定的馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，并以此指導(dǎo)自己的人生。有人問他，支持他的力量是什么？精神支柱是什么？

宋老說，一是堅(jiān)信馬克思主義，二是對黨和國家、對人民無限忠誠，三是對自己的工作無限熱情和執(zhí)著。

結(jié)合我自己的職業(yè)：做為一名幼兒園黨員教師，我也在崗位上為孩子的健康快樂成長付出了青春年華，在如今日新月異的教育改革浪潮中，面對繁花似錦的各種**，我依然深深熱愛著這份職業(yè)，甘守著這這份平凡。在今后的教育之路上，為使自己的教育策略更加現(xiàn)代化，我要刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的教育水平，不斷汲取先進(jìn)的教育理念，為培養(yǎng)符合新時代要求的**人加快步伐。

學(xué)習(xí)，做，愛，增強(qiáng)我們?yōu)榻逃聵I(yè)做出貢獻(xiàn)的信心。

《榜樣3》帶給我先進(jìn)人物的努力付出與奉獻(xiàn)，感動著我的內(nèi)心震撼了我的的靈魂。我深深的感受到每名黨員都是黨的肌體細(xì)胞，每名黨員都是黨“大家庭”的成員，黨員從來就不是“我”的個體存在，只有“不忘初心、牢記使命”才能更好的完成本職工作，實(shí)現(xiàn)自己入黨的莊嚴(yán)誓詞“我志愿加入中國共產(chǎn)黨”！