2024年植樹節(jié)活動主題方案推薦9篇

幼兒教師教育網編輯花費了很長時間來整理“2024年植樹節(jié)活動主題方案”的所有重要資料，這篇文章探討了某一主題的多個方面和細節(jié)歡迎大家借鑒和思考。要應對突發(fā)狀況就應該做好準備，為確保工作順利開展。我們應該提前備好一份工作方案，方案是為某一次所制定的書面計劃。

2024年植樹節(jié)活動主題方案 篇1

為了保護我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，持續(xù)生態(tài)平衡;1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的職責心，我校少先隊大隊組織師生們開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

一、活動時間

3月12日下午

一至三年級星期一下午第二節(jié)。

四至六年級星期一下午第三節(jié)。

二、活動地點

學校的后山坡上指定的位置。

三、活動要求

1、每班派6名學生參加本次植樹活動，其余學生分工安排到日后照顧小樹苗(澆水、除草等)。

2、參加植樹活動的同學以班為單位各帶兩個水桶(澆水器)。其它工具(鐵鏟、鐵鍬等)由學校帶給。

3、種植桉樹步驟：

(1)各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個大約深20cm、寬20cm左右的土坑;

(2)把小樹苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去;

(3)把小樹苗放到坑里，然后覆蓋泥土;

(4)澆適量的水。

4、師生與小樹苗合影留念。

5、周密部署，確保安全。植樹活動規(guī)模大、人數(shù)多，組織工作難度大，要切實做好安全保衛(wèi)工作，教育和引導參加學生提高安全意識，確保植樹工作順利進行。

2024年植樹節(jié)活動主題方案 篇2

春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)，大班植樹節(jié)活動方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的。

一、活動目標

1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

二、活動準備

1、小樹苗若干棵，澆水工具

2、事先選擇好場地，挖好坑

三、活動過程

(一)植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?

3、你認識哪些樹木?

4、你知道樹木有什么作用嗎?

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(二)帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行)。

(三)植樹后的談話

1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?

2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

(四)待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

2024年植樹節(jié)活動主題方案 篇3

以三月份植樹節(jié)為契機,在全校共青團團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級,學校,社會增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的.

珍愛我們美麗的校園

3.12

校團委在升旗儀式上向全體團員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠,養(yǎng)綠系列活動,為美化,凈化環(huán)境盡一份力。

學生自帶工具進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或實驗報告,進行成果展示。

各分隊成立護綠小隊,認養(yǎng)校內綠化植物，定期對小樹澆上水,開展揀垃圾,落葉,擦花壇,養(yǎng)護綠化等活動.各中隊制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

電視資料片輔導和科常課講座,收集有關植物生長知識在十分鐘班會上交流,宣傳。

充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力,將綠化,生物養(yǎng)殖,植物種植等融為一體。

2024年植樹節(jié)活動主題方案 篇4

一、了解植樹節(jié)。

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。我國曾于1915年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)即3月12日。后來到了1928年的4月7日，民國政府頒布了植樹令：嗣后舊歷清明植樹節(jié)應改為總理逝世幾年植樹式。民國政府之所以頒布這道令，是因為孫先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故。他在海外留學時，經常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1979年2月23日，第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

二、了解植樹造林的意義。

植樹造林對我們的學習、工作、生活等方面都有著很大的好處!

1、植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求;

2、植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對人類的生活、學習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻,心臟、血壓、神經等出現(xiàn)異常。甚至，還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就能使噪音減小四、五倍;

3、植樹造林不僅對于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對于人類的生產和生活具有巨大的經濟效益。人類對自然資源的不合理開發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會破壞森林和草場，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少;

4、植樹造林在維護生態(tài)平衡中也起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調節(jié)氣候、防風固沙、消除噪音等功能。現(xiàn)在，我們了解了植樹造林這么多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務，為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎。

三、植樹節(jié)活動方案。

1、在班級里召開有關植樹節(jié)的主題班隊會，發(fā)出倡議: “讓大地披上綠裝，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力”并進行鼓動宣傳，呼吁同學們積極參加到這次活動中來，在親身實踐中感受到植樹造林的重要意義;

2、了解沒有樹木風沙對人類的影響。

3、活動主題：綠色、氧氣、健康、時尚;

4、活動口號：追求綠色時尚，走向綠色文明!

5、活動主辦單位：

6、活動時間：____年3月13日(星期六) 9：00——10：30;

7、集合地點：_;

8、植樹地點：_;

9、種植樹種：_;

10、開展植樹節(jié)后期工作：

(一)、進行室內綠色評比創(chuàng)意設計大賽(3月15日-3月21日)

班級同學為班級綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。然后將綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網網絡，供教師、學生進行網絡投票，并請專業(yè)老師進行評價。

(二)、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)

各班根據(jù)室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，讓同學們生活在一個清新自然的環(huán)境中。

2024年植樹節(jié)活動主題方案 篇5

一、了解“植樹節(jié)”的由來

植樹節(jié)的由來

中國植樹節(jié)的由來

二、認識樹的作用

先播放《植樹節(jié)》片段，然后由學生來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。

三、查看破壞的行為

利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了學生的心思)

地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》

四、贊美綠色的春天

欣賞動畫歌曲《春天在哪里》

五、了解“植樹節(jié)”會徽的含義

師結合“植樹節(jié)”會徽標志講解(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

六、行動起來，綠化周圍

1、圖片欣賞其他學校的環(huán)保、綠化行動。

2、你們自己想怎么做。

在讓學生討論“綠化周圍，保護環(huán)境”你想怎么做的時候，學生們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹;有的說要在家里種幾盆花;有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥;有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時)，也不能踩進去，要找(學校的門衛(wèi))伯伯幫忙……

3、描繪心中的大樹(畫畫)

2024年植樹節(jié)活動主題方案 篇6

一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

二、活動目的：美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

三、活動時間：三月x日

四、活動地點：X學院

五、活動宣傳：海報，展板

六、活動過程：

1、 由院青志協(xié)負責向院委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、 由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)。

3、 由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。

4、三月xx日舉行“綠化環(huán)境，從我做起”的簽字儀式

5、活動內容：

(1) 院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情)

(2) 志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當小隊長負責。

5、 注意事項：

a) 植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

b) 植樹時應注意方法和安全

c) 活動完畢，合影留念。

七、活動經費：

樹苗和花種：xx元

鏟子：xx元

水桶：xx元

總計：xx元

2024年植樹節(jié)活動主題方案 篇7

一、活動背景：

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參 與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學校、愛社區(qū)的情感，我們將在3月x日，組織孩子們開展“行動起來，為校園增添一點綠” 的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1.以三月份植樹節(jié)為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合。

2.讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

三、活動口號

行動起來，為校園增添一點綠；(行動，行動，再行動，為校園添綠增美)；我為學校護片綠；

四、活動時間

20xx年3月x日至20xx年3月x日

五、具體安排

1、在3月x日升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增添一點綠

A、校大隊委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉.

B、3月x日班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，講解相關的種植技術。

C、3月x日課間操由?？傒o導員說明本次植樹節(jié)實踐活動內容以及活動時間和注意事項。

D、3月x日下午(第二節(jié)課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動，并確定班級花卉管理人員。

E、學生撰寫觀察日記或實驗報告，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

3. 各班在x號前，出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日xx年級每人畫一幅我愛大自然的畫，xx年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

4、我給小樹寫寫詩

結合植樹節(jié)各項活動，xx年級各班組織學生寫一段話。xx年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并與3月x日之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2篇優(yōu)秀詩歌，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

六、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，后勤處提供物質保障。

2、各班的花卉由學校統(tǒng)一采購。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置，并于x號之前準備完成。

4、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。

2024年植樹節(jié)活動主題方案 篇8

一、 活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在鎮(zhèn)內各小學全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、 行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx.3.7——20xx.3.19

四、活動內容：

(一)植樹節(jié)宣傳活動

1、中心校四年級(及以上班級)學生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內展出。

2、各小學在3月7日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報，3月10日評比。

4、我給小樹寫首詩，結合植樹節(jié)各項活動，各班組織學生創(chuàng)作一些兒童詩，

班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內，由中心小學評選出優(yōu)秀作品，予以表彰。

(二)環(huán)保護綠活動

按照護綠小隊，認養(yǎng)校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)

3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

(三)“綠意角”的設計評比活動

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境?；顒咏Y束后，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午12：20進行。

2024年植樹節(jié)活動主題方案 篇9

一、活動目的：

1、通過親身參與，使全體學生對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)境保護、人人有責，提高全體學生的綠化意識。

2、通過此次活動，培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動口號

在穹頂之下，建綠色校園

三、活動時間

20xx年3月x日至2016年3月x日

四、活動內容與時間安排

1、播種行動：利用春蕾廣播向學生進行有關“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、實施行動：

(1)我為班級添綠

各班自行設計，學生自愿帶綠色植物進班級，為班級增添一份綠色，但是班級布置不可花哨，要美觀大方、經濟實惠，3月底組織檢查評比。

(2)我為校園添綠：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級及衛(wèi)生區(qū)的打掃。組織學生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風景線貢獻力量。

(3)我為社區(qū)添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。成立添綠小隊，利用周末時間在社區(qū)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾)等活動。

(4)我為城市添綠：號召學生積極參與“我為生態(tài)造片林”千人植樹活動，發(fā)動在校學生與家長踐行“藍天責任”，為建設美麗xx、幸福家園貢獻自己的一份力量！

3、感悟行動：

我給春天寫詩：早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結合植樹節(jié)各項活動，寫一首詩歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級姓名，字數(shù)不限，在班級交流評比后，每班于3月x日上交五份優(yōu)秀作品參與學校評比。

五、表彰先進，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。

每班評選出一名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動同學，授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號，進行集體表彰。

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