班主任工作計劃二年級范例六篇

工作計劃可以提高工作的效率和質(zhì)量，如何確保計劃的可行性？下面是我們精心整理的"班主任工作計劃二年級"，祝愿你能夠從這篇文章中獲得有益信息歡迎閱讀！

班主任工作計劃二年級【篇1】

一、指導思想：

以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風，學風，建設積極、健康、向上、健康的班級文化，促進班級水平全面提高。大力加強班級德育工作，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、主要措施：

〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。

堅持“預防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應，做好學生安全教育和防范工作。

（二）抓好干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？雖然重新文理分班，但班內(nèi)有部分原來擔任過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)系，了解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。

1、大力表揚干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。讓其工作有干勁。也讓其他學生對班干部的管理心服口服。

紀律管理、班級文化建設等。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結發(fā)言。

3、培養(yǎng)一個團結合作的班干部團體。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體。

班班級組織條例的制定，建立班級管理的量化考核機制，樹立班級工作的質(zhì)量意識，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，全力打造高二（1）班的學習團隊。

5、通過班干部的競爭上崗，培養(yǎng)學生的競爭意識，樹立班干部的服務意識，提高學生干部的管理能力。

（三）做好理科學生的德育工作，以疏導為主線。

1、繼續(xù)加強愛國主義教育。沒有祖國就沒有我們的家園，多關系國家大事，利用周一時事政治關注國家大事。

晨會、校會等形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識；三是認真做好違紀督察工作。

3、注意個人的儀容儀表檢查力度。維護集體的榮譽。

4、加強學生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄，不定期編印心理健康教育資料，設立心理咨詢信箱，及時幫助學生排除心理障礙。注意對早戀傾向的學生進行心理疏導。

5、關心學生的生活，做學生的朋友，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

（四）強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。

，做到有法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級紀律的關鍵，在全班通過這些規(guī)章制度后，每天都安排班干部進行值日，對少數(shù)有壞習慣的同學進行監(jiān)督，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進行批評教育，從而達到治病救人的目的。

2、做好考勤工作。讓班長同學專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

3、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

紀律、衛(wèi)生以小組為單位進行量化，使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

管理，參加集會要做到快、靜、齊。

（五）、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

作為高二的新學生，形成良好的學習風氣尤現(xiàn)重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

1、在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

2、樹立典型，并給予一定的獎勵，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

3、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫助學生克服學習上不上進，我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學進行幫扶，幫助樹立信心，介紹方法，降低差生面。

（六）加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

1、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談，尤其是對“雙后進”的同學的家長特別重要。

2、開好家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議。達到齊抓共管的效果。

3、認真做好家訪工作。一學期保證每生至少一次家訪，及時的了解學生的家庭情況并聽取孩子的在家表現(xiàn)，全面對新班學生進行摸底。

4、制作駕校聯(lián)系卡，使學生家長與各位老師之間，家長與家長之間能有效的聯(lián)系。

（七）豐富班級文化。

宣傳欄、等輿論陣地，大力宣傳學生中的先進人物和先進事跡，營造良好的輿論氛圍。

墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍，建設富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報評比活動，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用。

3、豐富學生的課余生活，增強學生的集體榮譽感。

4、開展團隊活動，加強團隊教育，在本班學生中發(fā)展新團員積極開展文體活動，豐富課外生活。

5、班級文化，以文化人。所以好的班級文化能使學生更好融入到集體中。

（八）期末總結工作。主要做好學生評語的撰寫、期末復習應考及其他一些程序性工作。

三、其它方面：：

1、做好班級日志工作。記錄自己青春的腳步。

郵件等交流手段適時與學生進行交流和溝通。

3、多鼓勵少批評，有時寬容比懲罰更有效。

4、尋找一切教育集會，每個事件都是教育良好的契機。

凡事預則立，不預則廢，我也深信，在各級領導的關心指導下，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二（1）班一定會讓每個同學都有新的進步。

班主任工作計劃二年級【篇2】

一、教學理念

本計劃以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，秉承《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的原則，以培養(yǎng)良好行為習慣和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的活動，努力創(chuàng)造溫馨互助的班級氛圍，將我們的班級打造成一個有特色的學習小組。

二、班級現(xiàn)狀和目標

我們班的學生活潑可愛，多數(shù)具有上進心。然而，男生自控力不夠，學習習慣較差，存在許多不良行為習慣亟待加以改善。因此，我們的目標是讓每個學生發(fā)揮潛能，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣與衛(wèi)生習慣，安全自護能力得到提高，班級關系更加融洽，共同推動班級整體發(fā)展的步伐。

三、教學措施

(一) 不同的情況采取不同的培養(yǎng)措施

1.注重尖子生的培養(yǎng)

(1) 構建更有挑戰(zhàn)性的課堂，布置富挑戰(zhàn)性的課后任務，讓優(yōu)秀生有足夠的學習空間和機會，引導他們勇于獨立思考、自主探究，提高學習效果。

(2) 了解學生的自身特長與愛好，鼓勵他們積極參加各項學科和文藝類的校內(nèi)外活動，并加強針對性的支持和輔導。

(3) 在進行全面素質(zhì)教育的同時，不斷注入特長教育，將多元化的教學與特長培養(yǎng)相結合，為優(yōu)秀生的全面發(fā)展提供更好的平臺。

2.注重后進生的轉化

(1) 關注后進生的身心健康，耐心引導、鼓勵他們多角度地發(fā)掘自身價值，為他們營造安全、溫馨、平等的環(huán)境，樹立他們重新伸展和發(fā)展的信心。

(2)與家長建立良好的聯(lián)系，分享孩子在校表現(xiàn)和成果，同時及時掌握家長對孩子的具體要求和建議，為孩子的全面發(fā)展提供更多有益信息支持。

(3) 聯(lián)合家長共同關注孩子的成長過程，提高教育轉化的效果。定期組織召開班級家長會，與家長互動，共同探討如何更好地引導孩子，讓孩子成為更好的自己。

(二) 加強勞動、衛(wèi)生和安全教育

1.鼓勵學生家庭中積極參與自我服務性勞動，提倡任勞任怨，讓學生真正體會到勞動的意義。

2.教導學生做好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，保持個人衛(wèi)生，提高班級整體的衛(wèi)生標準。同時，培養(yǎng)責任意識和安全意識，讓學生自我保護能力得到提高，充分保障學生的人身和教學安全。

3、加強安全教育，提升學生安全意識和自我防范能力?？梢栽诎鄷n上讓學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》，并在墻報上宣傳與安全和防火相關的知識。同時，引導學生不要玩火、不要在江河中游泳、不要做危險動作，在上下學的路上要注意交通安全。

(三)重視班級建設

1、培養(yǎng)班級干部隊伍，打造一支遵紀守法、有責任感且高素質(zhì)的團隊。

(1) 不斷完善班級干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，同時加強培訓，提高自我管理和管理他人的能力，爭做班主任的助手。

(2) 定期召開班級干部會議，及時了解班級情況，做好反饋處理工作。

2、創(chuàng)建班級窗口，開展讀書和讀報等活動。為班級選舉圖書管理員，制定好圖書管理制度，讓學生在有序的借閱中培養(yǎng)良好的行為習慣，達到“有借有還，有損必賠”的標準。

四、每月工作安排：

九月：

1、做好開學各項工作，同時關注學生的思想狀況，進行心理疏導工作；

2、加強日常管理工作，建立班級團隊，強化各科紀律，維護學生的遵章守紀；

3、培養(yǎng)學生聽課的能力，要求學生按時完成各科作業(yè)，保證質(zhì)量和效率；

4、開展兩操的評比和清潔分配到戶，責任包干；

5、進行班級情況調(diào)查，制定本學期的班級建設目標；

6、開展“交通安全宣傳月”活動；

7、結合“教師節(jié)”，發(fā)布與教師相關的墻報。

十月：

1、加強安全檢查和思想教育工作；

2、繼續(xù)監(jiān)督和督促學生的學習紀律，保持各項管理工作的常規(guī)性；

3、開展“一幫一”互助活動，營造良好的學習氛圍；

4、結合“十一”假期，加強對學生的安全教育和管理；

5、發(fā)布墻報，慶祝國慶和十一假期。

十一月：

1、加強安全檢查和教育工作；

2、繼續(xù)監(jiān)督和督促學生的學習紀律；

3、組織學生積極參與學校的各種活動；

4、總結期中考試，并進行班級和科目的聯(lián)系；

5、更新班級墻報的內(nèi)容。

十二月：

1、做好安全檢查和教育工作。

2.持續(xù)監(jiān)督和促進學生遵守學習紀律。

3.策劃并執(zhí)行學生的復習計劃。

4.組織和實施有關主題的班級和隊伍活動。

5.強化安全教育工作。

6.更新墻報內(nèi)容，使其更加現(xiàn)代化。

班主任工作計劃二年級【篇3】

又是新的一年，學生長大了一歲，對學生的要求也要進一步提高。本學期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作：

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標，進一步提高學習成績，為升入高三積極作準備。

進一步形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價。

班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，使每個人都對班級工作負責。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標，共同提高。

積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協(xié)作的關系，進一步提高學生學習興趣。

（一）加強思想工作提高學生的思想水平：注意對學生進行愛國主義的教育。進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養(yǎng)成教育。

（二）加強班級建設：

1.在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。最大限度地發(fā)揮學生的主體能動性。

2.學生間能互相關心幫助，團結友愛。特別是對于學習有困難的學生做好思想工作，幫助他們樹立信心，積極提供成功的機會，在學習上抓好基礎，提高學習質(zhì)量。

3.抓好常規(guī)紀律，使學生形成良好的行為習慣。

（三）注意學生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：

1.加強“兩操”鍛煉的督促工作，加強鍛煉課鍛煉的督促工作。使學生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。

2.加強心理保健指導，防止某些心理因素導致學習困難。樹立學生形成良好意志品格。

（四）進一步加強與家長的聯(lián)系，加強個別的聯(lián)系，有效、有針對性的開展工作。

高二作為關鍵學習階段，班級形成良好學習氛圍，有助于學生的學習。相信大家會一起努力。

班主任工作計劃二年級【篇4】

一、基本情況。

本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉進1人，來自四川。)。

二、工作目標。

1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。

2、突出教育這個中心，提高教學質(zhì)量。

3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

三、具體措施。

1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。

5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、平時要注意與學生交流。

每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣，學會自主的學習。

8、子生輔導差生，促進共同進步。

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

四、行事歷。

第1、2周：

1、五項競賽開始。

2、校報、班報刊出。

第3、4周：

1、假日活動開始。

2、“我為學校獻一計”金點子大賽。

3、做好校簿、校服征訂工作。

第5、6周：

1、跳繩比賽。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

3、植樹節(jié)活動。

第7、8周：

1、校報、班報刊出。

2、“輔優(yōu)補差”工作交流。

第9、10周：

1、“我會生活”系列活動匯報。

2、1至3年級口算過關。

第11、12周：

1、校報、班報刊出。

2、立定跳遠。

第13、14周：

1、“偉大的民族精神”演講賽。

2、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。

第15、16周：

1、校排球賽。

2、朗讀測試。

3、寫字測試。

第17、18周：

1、體育達標考核。

2、校報、班報刊出。

3、迎“六一”手抄報比賽。

4、1-3年級數(shù)學智多星比賽。

第19、20周：

1、假日活動成果展示。

2、期末復習交流。

第21、22周：

1、期末考試。

2、期末班主任工作考核。

3、休業(yè)式。

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想。

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析。

我班原有學生x。

人，其中男生x。

人，女生x人，男女人數(shù)失衡。本學期又轉來x名學生，其中x名女生，x名男生。x。

名學生來自本村，x名學生周邊村，x名外縣學生。有x名學生是外校轉來的。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。上學期組建x大團隊x。

個小隊，班干部x人，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標。

班級教育工作重點。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結合學校每月一事活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標。

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施。

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到10小星分，就可以換一大星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)、強化本班的“合作學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理健康教育。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨7：40準時進教室，帶領孩子早讀。下午1：50準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。

3、課間要到教室里，等放學后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展。

由于本班人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

一、指導思想。

以學校“務實求真，學做真讓人”為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。

二、班級口號。

相信自己，我能做到。

三、學生現(xiàn)狀分析。

我班本學期共有學生27人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。

四、工作目標。

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

五、班級紀律。

1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

六、衛(wèi)生工作。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

七、班干部培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將繼續(xù)培養(yǎng)班干部，我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好四要工作：

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結。教師根據(jù)總結完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律。

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結合，分類施教。

(1)經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

(5)針對個別學生進行走訪。

一、學生概況(略)。

二、管理目標。

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

三、管理措施。

(一)常規(guī)教育方面。

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。

二、班級概況。

本班由25名男生，20名女生組成，大部分學生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由于年特點不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中男生都愛表現(xiàn)自己，有時不夠虛心傾聽他人意見。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

三、工作重點：

1、結合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、加強少先隊基礎建設，進一步規(guī)范少先隊組織。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。

4、響應上級提倡的“朝陽讀書”活動，提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

四、活動內(nèi)容及安排。

二月份：學習規(guī)范，制定計劃。

1、根據(jù)學校的教育目標，制定計劃。

2、制定德育研究方案。

三月份：主題中隊會研討。

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。

3、與家長見面(開家長會)。

4、發(fā)動學生踴躍捐書。

四月份：加強禮儀教育。全面開展“朝陽讀書”活動。

1、召開主題班會。

2、全面開展“朝陽讀書”活動。

3、開展"我愛家鄉(xiāng)”的活動。

五月份：開展藝術節(jié)活動。

1、召開主題班會。

2、為慶六一排練節(jié)目。

1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)。

2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。(保護環(huán)境作貢獻)。

七月份：做好各項工作總結。

五、其它。

1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。

2、認真組織各項評比。

4、加強與家長的聯(lián)系。

5、平時加強對學生禮貌、守紀、衛(wèi)生等方面教育。

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班主任工作計劃二年級【篇5】

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2、 及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。

3、家教結合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

班主任工作計劃二年級【篇6】

一、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：

本學期班級已轉走一男生，現(xiàn)在男生28人女生24人。經(jīng)過一個學年的共處，全體同學與老師形成了融洽的師生關系，同學之間的集體凝聚力也日益增強。暑假回來感覺到同學們更成熟、穩(wěn)重了。班級最大的問題就是學習的積極性不夠，學習上競爭意識不夠，方法的鉆研不夠，成績不理想。研究學習的有效性，調(diào)動積極性提高學習成績將是我班本學期的工作重點。

二、本學期班級目標和口號：

標語：明志靜處慎思勤學

班級口號：站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績

三、每月教育主題：

月份

月度教育主題

班會主題

9月

常規(guī)建設月

開學八好，有備而戰(zhàn)（已開展）

桃李滿天下，師恩深似海（已開展）

自我定位（明志）

體育節(jié)動員

10月

創(chuàng)新學習月

學會學習1（英語物理等學習交流會）

青春的奮斗（領袖、傳奇人物的學習故事）

展示我的風采（科技節(jié)活動展示）

11月

爭創(chuàng)美德月

責任（追求學習成績是責任心的體現(xiàn)）

期中動員

成績分析

反思交流（靜處）

12月

反思增效月

藝術節(jié)動員

學會學習2（你有效學習了嗎）

常規(guī)反饋

迎元旦

元月

迎考總結月

考試，你準備好了嗎（復習計劃）

我的青春，我的夢（傳奇故事2）

誰與我爭鋒（考前加油）

四、班級文化墻及板報系列構想：(略）

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《班主任工作計劃二年級范例六篇》一文，希望能解決您找不到工作計劃模板時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了班主任工作計劃二年級專題，希望您能喜歡！