假如給我三天光明讀后感六篇

對于學生來說寫作文是非常重要的一件事。寫作文是我們個人思想的表達，個人情感的抒發(fā)。因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，作文到底怎么寫才好？你可以讀一下小編整理的假如給我三天光明讀后感六篇，僅供你在工作和學習中參考。

假如給我三天光明讀后感 篇1

《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她雖然失去了聽覺和視力，卻對學***非凡的熱情。每當我打開這本書，我就會深深地卷入她的童年故事。

幼時，海倫生了一場大病，失去了視覺和聽覺，只能用手比劃著與母親交談，小海倫發(fā)現(xiàn)自己和別人表達的方式大有不同。后來，她父母為她雇了一名家庭教師。海倫對學習很感興趣，克服了很大的困難，樂觀愉快地完成了大學課程，成為一名作家。

“善用你的雙眼，就好像你明天會失明一樣，同樣的方法也可以應用于其它感官。去聽悅耳的樂聲、鳥兒的鳴唱，就好像明天就將遭遇失聰一樣；去觸摸你想摸的每一件事物，就像你明天會失去觸覺一樣；去聞花的芳香、津津有味地品嘗美味佳肴，就好像你明天再也不能嗅聞品嘗”，這是海倫·凱勒給我們這些正常人的提示。但是我們有視力，但是我們不像海倫那樣珍惜視力。我們在現(xiàn)有的世界里日日夜夜。

大多數(shù)人認為耳聰目明、四肢健全是理所應當?shù)模苌贂ハ胧ガF(xiàn)有，沒有光線的世界。正是因為我們是正常的，卻對一切***常，喪失了欣賞美渴望美的能力。

我暗自想象只有三天的美好未來，卻不寒而栗。在這個時候，我想做太多的事情，這不足以給我3000天。所以正視自己現(xiàn)有的“財富”，發(fā)現(xiàn)并收獲生活中的美，哪怕面對不平坦的道路，也要有光明的心態(tài)積極迎頭而上。在黑暗和逆境中，我們不忘燦爛的光芒，積極主動地掃清障礙，享受一種好與壞并存的無盡歡樂狀態(tài)。

海倫在黑暗中找到了光明，然后向世界伸出了她慈愛的手。為了讓我們的生活更美好，即使我們不去想明天會失去什么，請珍惜今天的一切！

假如給我三天光明讀后感 篇2

篇一：《假如給我三天光明》讀后感[100]

在我住院的一個多月里，我的床頭一直放著一本書——海倫??凱勒的《假如給我三天光明》。

我一遍又一遍地讀，因為讀一本好書是一種有偉大思想的對話。正是與海倫?凱勒這位奇人的一次次對話，我才度過了這痛苦難耐的住院期。

篇二：《假如給我三天光明》讀后感[100]

她最終的所有令人贊嘆不已的成就，定離不開自身的不懈努力，也讓我懂得，無論人在多么艱難的生活環(huán)境下，都不可以放棄自我，而要戰(zhàn)勝眼前所有的困難，樂觀對待身邊的一切，樂觀對待生活，這樣生活也會善待你。

同時，也要善待大自然給予你的一切。

篇三：《假如給我三天光明》讀后感[100]

盡管海倫有殘疾，但她的生活比我們許多人都精彩和有意義。她入校求學、拍電影、上臺演講、結識名人、忍受喪母之痛

對一個健康的人來說，成功并不容易；對海倫·凱勒來說，更是難上加難?？墒撬罱K還是受到大眾的認可，她是真正的成功者，她的付出是我們無法想象的。

篇四：《假如給我三天光明》讀后感[100]

海倫凱勒海倫以她堅強的毅力和不屈的精神，不僅戰(zhàn)勝了殘疾，而且超越了自己，成為了一個偉大的人。她曾經(jīng)說過：如果我們看不到明天，我們今天怎么辦？

她的話讓很多正在浪費青春的人感到羞愧，這也說明了一個道理：珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的一切，不要浪費生命。

學生們，海倫能做到。為什么我們不能？

篇五：《假如給我三天光明》讀后感[100]

海倫·凱勒在書中寫道：雖然眼前一片漆黑，但蘇莉文小姐用她的愛把我?guī)нM了思想的光明世界。我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。

我最欣賞她的就是她希望當一個大學校長，還要開設一門怎樣使用你的眼睛的課程，告訴學生門怎樣用心觀察那些他們習以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。

假如給我三天光明讀后感 篇3

生活，最大的痛苦在于希望的破滅。.今天，是逝去的人渴望的明天。明天，是我們昨天期待的今天。

假如給我三天光明，我要看透世間千山萬水，人間冷暖。. 三天來，我不知道她能看到多少。但對于她這三天來說，秋天散落的樹葉也很迷人。冬天的雪也能給人強烈的生活欲望。希望就像一種不必要的力量，推動著我們在展望未來的道路上邁出的每一步。

一個看不見世界的女孩給了我們這樣一本書，里面有她自己對世界的想象。在這個無聊的世界里，我們看到，給我們希望，讓我們學會善待自己和生活。

海倫成了聾啞人。起初，海倫很生氣，經(jīng)常發(fā)脾氣。她無法感受到現(xiàn)實生活中的愛。她心中充滿了對光明的渴望。直到安妮·莎莉文老師的到來，海倫才燃起了對生活的希望。隨著時間的推移，海倫在老師和親戚的陪同下，學會了讀和寫，并意識到許多不同的事情。

有了海倫堅強的意志，她突破了很多困難，從進入大學到進入社會，一路艱苦奮斗，足以讓我們感動。

在文章中，海倫想象著如果有三天的光，她會做什么：第一天，她會看到老師和朋友，仔細地看著他們的臉，深深地把他們的樣子印在她的心里。第二天，她將參觀博物館、劇院或電影院，了解人類和自然的真實面貌。

第三天，她想在現(xiàn)實世界中度過平凡的一天，在人們中間從事日常生活。這三天的活動既充實又短暫。海倫從一個意志堅強、身體虛弱的女人的角度告訴我們，健康的人應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生命，關愛他人。

海倫小時候失去了視力和聽力。她既不能喊媽媽，也不能說出自己的感受。她很沮喪，但她沒有放棄自己的生活。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，書的字里行間中，無不洋溢著她對生活的熱愛，8歲時在老師的幫助下憑著堅強不息的精神學會了無人想象的說話，并通過艱苦的學***異的成績考取了哈佛大學。海倫說：

“身體不自由但是她的心是自由的?！彼馨褎e人看到的當作自己的光明，把別人聽到的**當作是自己的**，把別人的嘴角的微笑當作是自己的快樂。海倫沒有感嘆命運對自己的不公，沒有接受和向往別人的憐憫，而是勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，在困難面前堅忍不拔，以堅強的毅力達到了理想的彼岸。

我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光，便不會看到陰影”我做為一個正常人是太幸運了，我擁有優(yōu)越的生活學***，健全的體魄……，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認為是理所應該的，當遇到困難時就退縮，往往喜歡找客觀理由來為自己開脫，現(xiàn)在想來，還真是慚愧。

海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量?！?知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。

對我們來說，我們可以利用自己的優(yōu)勢更加努力地學習。像海倫一樣，我們可以發(fā)揮我們的才能，為社會做出貢獻。

海倫的童年開始變得美麗起來，但不幸來得如此之快是無法預料的。生活中的不幸往往是突然的。它不會給你時間去準備。所以，我們在面對突如其來的不幸的時候，要調(diào)整自己的心態(tài)，不要被它打倒。面對這些問題，我們不應該低頭，不應該承認自己的命運，因為只要我們堅持下去，就會有一線希望。

無論遇到什么樣的人生挫折，都要積極面對。

她的世界只是一個沒有光，沒有沉默，沒有言語的孤獨時光。她卻頑強地認為假如給我三天光明。

像海倫一樣，我們應該正確對待我們的困難。每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，要努力克服困難?？朔щy的過程就是自我完善的過程。

盡力地去完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？

不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。

”海倫所面對的困境遠比我們的要更困難，但是她都一一堅持住了，我們也一定可以。樂觀向上才能從容的處理生活中的種種事，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。在日常生活中，我們可能會遇到這樣或那樣的挫折和不幸。面對這些，我們不能只抱怨，然后沉淪。相反，我們應該想想海倫凱勒，向她學習，在挫折中勇敢地站起來。

“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體”。這正是對海倫的真實寫照。海倫心地堅強，最終在逆境中站了起來，身心殘疾。

事實上，每個人的命運都是平等的。我們可以看到、聽到和說海倫不行，但她學習努力，面對困難毫不退縮。不勞而獲，最終成功。她可以。我們的健康人有沒有理由拒絕呢？

我們在生活中常常會說些自暴自棄的話：在父母督促我們學習時，我們便嘟囔：“哼，煩死了，要是我耳聾了就好，我就聽不見了；”在要打掃衛(wèi)生時，我們又抱怨：

“我要是手折了，就不用做事了。但是當我們說這些話的時候，你認為海倫是盲人、聾啞人嗎？但是她已經(jīng)進入了哈佛大學德克利夫?qū)W院，她是如何克服困難的？我們是不是應該羞愧？

沒有光，沒有聲的世界，該是怎樣孤寂無助的世界。對于那些看不見光，聽不到聲音，說不出話的人，生活應該是怎樣的痛苦。我們有眼睛，每天都能看到光，每天都能看到世界，所以我們對眼睛能看到的感覺麻木了。

但是，如果三天之后，我們的眼睛也會失明，那么，在這三天的陽光下，我們應該好好看看什么？

且行且珍惜。

世人少有海倫·凱勒般的不幸遭際。作為常人，可能并不覺得看得見、聽得到、會說話是多么幸運的事，因為幾乎與生俱來，人人都有，所以不覺得可貴。只有聾人才珍惜聽覺，只有盲人才體會重見天日的各種幸福，而健全人把一切視為當然，“我們并不感激我們的所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來，莫不如此。

”“也許人類就是這樣，極少去珍惜我們所擁有的東西，而渴望那些我們沒有的東西?！?/p>

就如生命。死亡終要降臨，但“我們總是把那一天想得極其遙遠”。 “如果我們像明天就會死去那樣去生活，才是最好的規(guī)則。

這種態(tài)度可以強調(diào)生命的價值。我們每天應該懷著友善、朝氣和渴望去生活，但是，當時間在我們前面日復一日，月復一月，年復一年地不斷延伸開去，這些品質(zhì)常常就會喪失?！逼鋵嵅还苌L短，從出生那天起，生命都是倒計時，只不過，長短不同，難以**罷了。

有人說：其實每天我們都在死亡，因為生命是由每一天組成的，逝去的昨天正是我們生命的一部分，盡管這部分很小，但再也不會回來，為了讓注定逝去的每一天變得不那么可惜，唯一的方法是珍惜用好每天從早到晚的每一分鐘，讓生命變得充實而少有遺憾。

“如果每個人在他的初識階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福。黑暗會使他更珍惜視覺；啞默會教導他更喜慕聲音?！笔ミ^，才能真正懂得去珍惜和擁有，但懂得珍惜時，往往已“覆水難收”空留遺憾了。

所以，還是應該“從明天起，做一個幸福的人”吧，倍加珍惜擁有的一切，珍惜生命，珍惜健康，珍惜親情友情愛情，珍惜家庭事業(yè)，珍惜每一天的陽光雨露，珍惜世間所有的一切，就象海倫·凱勒忠告世人的那樣：善用你的眼睛，聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱、管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)，撫摸每一件你想要撫摸的物品，嗅聞所有鮮花的芳香、品嘗每一口佳肴，“就當你明天這一切的能力都將喪失，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪！”

海倫·凱勒說，假如擁有三天光明，第一天，她要看人，因為他們的健康康、溫厚與友誼使她的生活值得一過；第二天，她要在黎明時刻去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，仰望壯麗的曙光和絢麗的朝陽；第三天，將再次迎接黎明，因為，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。

假如只有三天光明，我該做些什么？

假如只有三天光明，你呢，朋友，你又會做些什么？

《假如給我三天光明》讀后感

楊新萍2012.8.15

假如給我三天光明讀后感 篇4

渴求知識，珍惜現(xiàn)在

“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！

——題記

事實上，知識的力量是無窮的，正是對知識的渴望使海倫創(chuàng)造了這些奇跡！

在失去視力和聽力19個月后，她失去了與世界的交流。這種年輕的生活變得粗魯無禮，甚至覺得現(xiàn)實生活中沒有愛。直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以心與人溝通。

一接觸到知識，海倫就一識到只有知識才能為光明鋪平道路。她開始對知識和世界有強烈的渴望，像海綿一樣不斷地從生活中汲取知識。

對知識的渴求，致使她用頑強的意志來看克服自身的生理缺陷，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥困難中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

平時的學習中，我們又是否像海倫那樣，克服困難，對知識孜孜以求呢？

平時，我在學習上遇到一些小困難，所以我抱怨。總是不經(jīng)意間與知識擦肩而過，錯過成功。孰不知，只要小小努力一把，就會得到那豐富的“寶藏”，可是我就缺少了那種對知識的渴求，對知識的興趣，對知識的那種執(zhí)著的**精神。

知識可以創(chuàng)造一切，只有有了知識，才能讓我們的未來充滿光明，讓我們的生活煥發(fā)光彩。

海倫幾乎一輩子都生活在一個寂靜而無光的世界里。但我們身體健康，物質(zhì)生活豐富。為什么我不懂得珍惜這美好的時光？好的學習環(huán)境，為什么不習環(huán)海倫的求知欲呢？

每次總是要在失去后才知道珍惜。每次錯過充實自己的機會，我都會后悔當初該做的事。我們總是對現(xiàn)在的生活不滿，抱怨天堂的不公平。

如果我們現(xiàn)在仍是的碌碌無為，那么當我們滿頭白發(fā)之時，一定會后悔當初為什么不好好珍惜呢？

大海可以是無邊的，因為它珍惜每一條河流和水；樹木可以直入天空，因為它珍惜每一縷陽光。我們?yōu)槭裁床环砰_欲望，不去想我們失去了什么，去想我們現(xiàn)在擁有了什么，這樣我們就會珍惜眼前的一切，抓住每一個機會。

如果我們每個人都用知識點亮心中的光，世界一定是光明的！海倫，用她艱辛而快樂的生活，解釋了生活的一義。她的生命是人類的奇跡。她的自傳使我臉紅，醒來。

讓我們珍惜生活中的一切，充實生活，享受生活！

假如給我三天光明讀后感 篇5

八年級三班

這幾天，我讀了一本書，這本書的書名叫:《假如給我三天光明》。

故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，，經(jīng)歷了一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫凱勒的童年，一場殘酷的疾病無情地剝奪了她的光明和聲音。從那時起，海倫凱勒的心就籠罩在可恨的黑暗中。那時，海倫的脾氣很壞，她經(jīng)常發(fā)脾氣。

直到海倫凱勒6歲9個月大，一個人走進了他的生活，這個人讓海倫凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。

莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海倫·凱勒成功的從黑暗走出了光明。最后，海倫·凱勒在蘇莉文老師的精心指導下，通過不懈的努力，成功地進入了哈佛大學這所著名的大學。盡管繁重的功作使她非常努力，在老師的幫助和努力下，海倫凱勒最終以優(yōu)異的大學成績畢業(yè)。

還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫凱勒想見幫助她的蘇莉文老師和其他人，還有她的同學和朋友。第二天，海倫凱勒將先看日出，然后她將參觀著名的藝術博物館。

直到最后一天第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，他還要和平常人一樣，平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。

海倫·凱勒的堅持、堅定、樂觀和積極的信念深深地打動了我。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造這些奇跡，就在于她不屈不撓的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。

假如給我三天光明讀后感 篇6

看了這篇文章，我實在激動得不知所云。突然間，我覺得有一雙明亮的眼睛值得我哭上三天三夜。對盲人來說，他們是多么渴望他們。他們生活在黑暗的世界里，從不知道自己長什么樣，穿什么，周圍的世界是什么樣的。

井底之蛙至少還可以看見一部分的藍天，一部分的世界?？伤麄兡?？什么都不知道。

“春天來了，可我什么都看不見”是啊，春天那么美好的季節(jié)，新的一年的到來，可是盲人們又可以看到什么？應該是一個耀眼的世界，在他們眼里，只是一條無盡的黑暗之路。

而正常人呢，有了這么一雙眼睛，不懂得好好珍惜，對眼前的事漫不經(jīng)心。讓我們做個實驗。突然間，請一個人出去。請另一個人談談他衣服的顏色。有多少人能回答這個問題？我們習慣了這個世界，所以對任何事物都不在意。

現(xiàn)在戴眼鏡的人越來越多，他們才知道應該去保護自己的眼睛了，可為時已晚，眼鏡再也拿不下來了。人，就是這種動物，等失去了，才會想到去珍惜。我認為，這又是何苦呢？

已經(jīng)失去的東西是永遠也不可能回來的。

三天的光明，對我們正常人來說，并算不是一段很長的時間，這只是人生很短暫的一部分，但對于那些盲人來講，是多么漫長的一個過程啊，時間“嘀嗒”走過一分鐘，對他們來說，又何止呢？仿佛是一個世紀那么漫長。也許有些人會對這篇文章深感不滿。他們說的太夸張了。那我一定會對你說：

不夸張。你一個正常人又怎么能去體會一個盲人的生活。如果你成了盲人，就一定不會反對我說的話。

我這一天里不斷地反復問自己：如果自己是盲人，有了這三天的光明，我會去做什么？我想在第一天我會去看那些和我最親近的人的臉，我會發(fā)現(xiàn)他們是多么的美麗和善良。

第二天，我決定去見太陽。當太陽升起時，那是我心中最明亮的時刻。然后我會到樹林里去，看看綠樹，聞到花香，聽樹枝顫抖時樹葉的沙沙聲。第三天，我要去瞧瞧那繁華的商街，街上有賣紅薯的，賣衣服的，賣首飾的，如果心情好的話，就買一些“戰(zhàn)利品”回去。第四天，我要和朋友們一起去看現(xiàn)在最火的電影。

噢，不，沒有第四天了。是啊，現(xiàn)在想想，三天的時間完全不夠我用了。三天過了，可我還有好多好多的事情沒有做呢。

海倫有一顆的樂觀的心，使我震撼。我明白了，就在她慢慢學會說話的時候，我在成長的路上摔倒了，我不能氣餒。我應該學會樂觀。我相信我下次會比這次做的更好。拿著第n次失敗，我將為第n+1次挺身而出。我堅信任何問題都不是問題。

在這里，我想對所有盲人說一句話：失明只是人生道路上的一個難題，克服它，讓我們走向光明。