班會(huì)誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)

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班會(huì)誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié) 篇1

民建小學(xué)2016-2017學(xué)年工作小組活動(dòng)總結(jié)

“誠(chéng)信做人誠(chéng)實(shí)做事”

二（1）班喻志逞 2017.5.3

為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，讓誠(chéng)信的理念深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，更好地讓同學(xué)們接受誠(chéng)信教育的洗禮,班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間我班舉行了“誠(chéng)信做人誠(chéng)實(shí)做事”的主題班會(huì)。

為了培養(yǎng)班委的組織、辦事能力，盡快樹立班委的威信，我在上周就為學(xué)生布置了本次班會(huì)的內(nèi)容，要求學(xué)生回家收集有關(guān)誠(chéng)信的小故事、格言，并要求學(xué)生分組編排關(guān)于誠(chéng)信的節(jié)目。業(yè)余時(shí)間，我還幫助學(xué)生排練節(jié)目，讓學(xué)生在排練過(guò)程中接受誠(chéng)信教育。

2. 主要流程：

1) 話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題；

2)講述誠(chéng)信的小故事：晏殊信譽(yù)的樹立；應(yīng)該從小講誠(chéng)信；一壺水的故事；孔子的取舍；吳起言必信。

3) 例舉社會(huì)上、學(xué)校中不誠(chéng)信的現(xiàn)象，分稱8個(gè)小組討論自己的看法并交流討論結(jié)果（8名同學(xué)）；

4) 誠(chéng)信的格言大比拼

5) 班主任小結(jié)。

應(yīng)該說(shuō)學(xué)生的組織和計(jì)劃能力給我留下了深刻的印象。在確定了總體框架和具體分工后，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們充分準(zhǔn)備，取得了成功。這次班會(huì)后，學(xué)生們能夠自覺(jué)地在各個(gè)方面為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

另外，從這次主題班會(huì)中我發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生很有思想，很有主見(jiàn)，給我管理班級(jí)工作帶來(lái)很多啟發(fā)：首先要多與學(xué)生交流，溝通。爭(zhēng)取教育采用動(dòng)之以情，曉之以理。

其次，在平時(shí)還應(yīng)該讓學(xué)生自己多組織形式多樣、意義深刻的主題班會(huì)以鍛煉學(xué)生，發(fā)現(xiàn)班級(jí)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

班會(huì)誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié) 篇2

文明和誠(chéng)實(shí)是中華民族的美德。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會(huì)里，文明誠(chéng)信不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學(xué)期我校以“從我做起，從小做起，從今天做起，做誠(chéng)信的人”為主題，展開(kāi)了一系列的誠(chéng)信教育活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)

1、組織大隊(duì)委查找有關(guān)誠(chéng)信的典型事例，利用校園廣播站進(jìn)行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義。

2、4月x日國(guó)旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠(chéng)信”倡議書，拉開(kāi)誠(chéng)信教育活動(dòng)的序幕。

3、德育處下發(fā)關(guān)于“誠(chéng)信”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃及實(shí)施方案，引導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)的具體內(nèi)容及活動(dòng)要求。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力

為了確保主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各盡其責(zé)，同時(shí)在組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下相互促進(jìn)、互相幫助。指導(dǎo)各班同學(xué)及時(shí)召開(kāi)了班干部會(huì)議，組織班干部首先學(xué)習(xí)學(xué)校、年級(jí)的活動(dòng)方案和要求，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，討論提出評(píng)選“誠(chéng)信小標(biāo)兵”、“誠(chéng)信之星”和“誠(chéng)信班級(jí)”活動(dòng)的具體要求。實(shí)行了由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、德育校長(zhǎng)、政教主任大隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施、年級(jí)組和班主任具體落實(shí)的德育活動(dòng)管理體制，做到了教育活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)。

三、教師率先垂范

開(kāi)展誠(chéng)信教育，關(guān)鍵在于教育者自身的教育行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象，也是教育的主體。開(kāi)展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用

四、內(nèi)容豐富、形式多樣

1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校政教處組織召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。

2、組織各班召開(kāi)了“知八榮明八恥，創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題班會(huì)。利用班會(huì)閱讀和評(píng)價(jià)誠(chéng)信材料，組織開(kāi)展誠(chéng)信大討論，我們身邊主要存在哪些不誠(chéng)信現(xiàn)象？不誠(chéng)實(shí)對(duì)個(gè)人和校園有什么影響？

有什么危害？

三。誠(chéng)信手稿大賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參與誠(chéng)信主題的手抄報(bào)紙?jiān)u比活動(dòng)，做到版面飽滿、色彩和諧、主題突出。共評(píng)選出20幅優(yōu)秀作品在校園櫥窗展示。

4誠(chéng)信征集活動(dòng)：每班評(píng)選優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)審，授予優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，從征集中選出的6名學(xué)生的作品進(jìn)行了傳閱。

5把廉政教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。提長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)不抄襲，考試不作弊，知識(shí)、自我、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都要誠(chéng)實(shí)。

6誠(chéng)信教育活動(dòng)應(yīng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。

總之，通過(guò)開(kāi)展廉政活動(dòng)，學(xué)校精神得到了明顯改善。我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。

誠(chéng)信是每個(gè)公民必須具備的基本素養(yǎng)。因此，開(kāi)展誠(chéng)信教育是新時(shí)期小學(xué)德育的主題。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古到今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本，只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。

因此，在全社會(huì)弘揚(yáng)誠(chéng)信精神具有重要意義。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，而誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，堅(jiān)持說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展、身心健康的“四有”新人。今年12月，我校德育主題突出廉政教育，并做了如下一些實(shí)際工作。

1、 成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了教育活動(dòng)方案

為了切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以易果校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張命強(qiáng)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以全體教師為成員的誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案》，規(guī)劃了本月的德育活動(dòng)。

班會(huì)誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié) 篇3

“誠(chéng)信感恩”班會(huì)總結(jié)

20xx年4月24日，12應(yīng)化本2班位同學(xué)在9教學(xué)樓603教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)，張聞老師參加了此次班會(huì)。首先誠(chéng)信與感恩是一個(gè)不可分隔的話題，沒(méi)有誠(chéng)信即不能發(fā)自肺腑(來(lái)自: 在點(diǎn)網(wǎng):

誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié))的感恩，沒(méi)有誠(chéng)信即失去了做人最基本的原則，又談何感恩，這一身邊的話題總會(huì)引起大家的關(guān)注，同學(xué)們積極發(fā)言，就“感情冷漠癥”作了深入的討論，在這樣的氛圍內(nèi)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：在感恩中珍惜，在珍惜中回報(bào)，從而迸發(fā)出愛(ài)的火花的真理。從而養(yǎng)成規(guī)范的行為。

主題班會(huì)通過(guò)歌曲、**、和誠(chéng)信故事，加深同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信與感恩的理解，通過(guò)發(fā)言與討論來(lái)表達(dá)自己對(duì)感恩、誠(chéng)信的感悟和理解程度，增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩與誠(chéng)信意識(shí)。通過(guò)這次班會(huì)，使我們懂得了應(yīng)常懷感恩之心，感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)。對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手。

而且不求回報(bào)，家長(zhǎng)少批評(píng)環(huán)境，反而多欣賞。我們擁有了感恩之心，就會(huì)更加熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、父母、社會(huì)、就對(duì)他人充滿愛(ài)心，也就擁有了有一位合格的大學(xué)生的思想基礎(chǔ)。同時(shí)同學(xué)們也深刻體會(huì)到誠(chéng)信的重要性，感恩教育在我們的生活中是不可或缺的，是人類的無(wú)形資產(chǎn)，是大學(xué)生備的道德素質(zhì)，是我們走向社會(huì)的“通行證”。

此次活動(dòng)同學(xué)們都積極參加，班級(jí)班委各盡其責(zé)，活動(dòng)步驟流暢，秩序?yàn)槌州^好。切合了感恩誠(chéng)信的主題。通過(guò)這次有意義的主題班會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)了班上的凝聚力，學(xué)生們也很堅(jiān)強(qiáng)

信，只有讓感恩走進(jìn)每個(gè)人的心里，讓誠(chéng)信走進(jìn)每個(gè)人的心境，生活才能變得簡(jiǎn)單而純凈。因?yàn)楦卸骺梢韵齼?nèi)心的怨恨，誠(chéng)實(shí)可以清理世界上所有的塵埃。感恩是一種表達(dá)方式，誠(chéng)信是一種人生哲學(xué)，懂得感恩，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，每個(gè)人都會(huì)有無(wú)限的幸福和幸福。

12應(yīng)化本二班，20xx年4月25日

第二章誠(chéng)信教育主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃+總結(jié)

誠(chéng)信教育主題活動(dòng)策劃書

1、 主題：誠(chéng)實(shí)待人，感恩助人，自強(qiáng)不息

二．活動(dòng)目的：此次以誠(chéng)信感恩教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于生命的重要性，誠(chéng)信是一種生活品質(zhì)，是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，是個(gè)人成就事業(yè)的基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)良好的誠(chéng)信道德品質(zhì)，思想報(bào)告專題要從身邊的每一件小事做起。

4、 時(shí)間：20xx年11月30日20:30

五．活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

六．活動(dòng)對(duì)象：七八年級(jí)全體同學(xué)

七．主要負(fù)責(zé)人：薛來(lái)生劉晨音

誠(chéng)信教育主題活動(dòng)總結(jié)

我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們繼承著誠(chéng)信立身、感恩助人、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，要努力樹立良好的道德風(fēng)尚，不虛假、不違規(guī)、不忘義，講誠(chéng)信、知感恩、樹自強(qiáng)。我們八年級(jí)全體同學(xué)一同**了有關(guān)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”專題教育片并在活動(dòng)結(jié)束之際合唱了“感恩與誠(chéng)信”歌曲——《感恩的心》。

古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智，誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，由此可見(jiàn)誠(chéng)信是每個(gè)人必不可少的。我立志做一個(gè)誠(chéng)信的人，做到言出必行！

人生就像一場(chǎng)無(wú)形的考試。你可以一次又一次地檢察你是否知道如何做一個(gè)男人。每個(gè)人的言行都在標(biāo)記著自己的人生答案。我不敢義正嚴(yán)辭說(shuō)自己已得了滿分，但我可以確切地告訴你們：“偉大的精神是求實(shí)，科學(xué)的目的也求實(shí)”。

已經(jīng)不記得這話是出自哪位科學(xué)家之口，但相信他準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，我希望不僅僅是科學(xué)家做到了誠(chéng)實(shí)，要知道只有把誠(chéng)實(shí)與信用結(jié)合在一起，才有可能成為一個(gè)成功之人。

對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的教育和指導(dǎo)。使廣大同學(xué)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)意識(shí)得到明顯提高，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)品質(zhì)，做到“言有理、行有規(guī)”，使我院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)明顯改善。要激發(fā)學(xué)生的自我教育和自我完善意識(shí)，把他們培養(yǎng)成誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的優(yōu)秀中學(xué)生。

通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。從古至今，品德高尚的人都是誠(chéng)實(shí)守信的?？鬃诱f(shuō)：

“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。所以，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是一個(gè)人最起碼的原則！

要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們回顧我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取中華民族騰飛的持久力量。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，處處坦誠(chéng)相待。

為未來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

八年級(jí)年級(jí)組

20xx年12月5日

關(guān)于誠(chéng)信主題班會(huì)總結(jié)

一、班會(huì)主題:誠(chéng)信大學(xué)生

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年3月12日

地點(diǎn)：教學(xué)樓2504

三、組織人：姜丹

四、參加活動(dòng)人員：

張老師和市場(chǎng)營(yíng)銷101班全體同學(xué)

五、缺席人員：無(wú)

六、活動(dòng)主要目的：

誠(chéng)信是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少人為我們樹立了誠(chéng)實(shí)信用的榜樣。所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。

誠(chéng)信是人處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人行為優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)塑造民族文化和民族精神起著不可或缺的作用。

七、班會(huì)流程：

討論：到底什么是誠(chéng)信？如何做人？怎么做人？

首先，同學(xué)們從“誠(chéng)”、“信”這兩個(gè)漢字的形成淵源入手，明白何為“誠(chéng)”，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，全心全意；何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金；“誠(chéng)信”的含義，

也就是說(shuō)，以忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)待人，以誠(chéng)信贏得他人信任，從而獲得社會(huì)的普遍信任。通俗說(shuō)法就是說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事，做老實(shí)人。其次，我們要發(fā)表自己的意見(jiàn)，暢所欲言。

述說(shuō)身邊的文明誠(chéng)信故事。第三，學(xué)委****，一段有關(guān)誠(chéng)信的**——“大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題”，目的是進(jìn)一步提高大家的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，激發(fā)大家堅(jiān)守誠(chéng)信的信念。

班委做總結(jié)講話。在全班發(fā)起“立誠(chéng)信，修美德”的倡議，增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)講誠(chéng)信，堅(jiān)定誠(chéng)信的信心。

八、活動(dòng)總結(jié)：

這次以關(guān)于“誠(chéng)信大學(xué)生”為主題的班會(huì)開(kāi)得很成功，它不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的作用，也提高了大家對(duì)誠(chéng)信的更深層次的理解。在大家踴躍地上臺(tái)發(fā)言，從各個(gè)方面談?wù)摿苏\(chéng)信，在慢慢汲取其他同學(xué)對(duì)誠(chéng)信的理解時(shí)，大家開(kāi)始深思自己的一舉一動(dòng)：“我是否每一件事都問(wèn)心無(wú)愧，我是否值得被認(rèn)同為一個(gè)誠(chéng)信的人”，大家都不約而同地關(guān)注誠(chéng)信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注周圍的小事，通過(guò)一段時(shí)期的努力和培養(yǎng)，相信大家在以后會(huì)將自己的承諾付諸于行動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)坦率的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。

營(yíng)銷課101 20xx年3月12日

第四章：誠(chéng)信感恩班會(huì)總結(jié)

14級(jí)能動(dòng)卓越班“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)總結(jié)

為了深入貫徹“誠(chéng)信，感恩”的校主題團(tuán)日教育宗旨，提高大學(xué)生誠(chéng)信做人做事的意識(shí)，喚醒大學(xué)生的感恩之心并能付諸實(shí)際行動(dòng)，我班在班長(zhǎng)和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下組織開(kāi)展了一次誠(chéng)信感恩主題班會(huì)，使大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)同學(xué)誠(chéng)信意識(shí)和感恩之心，促進(jìn)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感及使命感，成就我國(guó)誠(chéng)信感恩的傳統(tǒng)美德。

班會(huì)進(jìn)展順利，優(yōu)勢(shì)總結(jié)如下：

1班會(huì)準(zhǔn)備充分，**制作精美；

2班會(huì)主辦方明確了班會(huì)的主題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信和感恩的重要性；

三。每個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，層次分明；

4學(xué)生積極配合，班會(huì)氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期效果；

5最后，班委會(huì)總結(jié)到位，真情流露，感人肺腑。學(xué)生對(duì)誠(chéng)信感恩的主題有了更全面、更深刻的理解。

但同時(shí)，我們也存在一些不足

1、班會(huì)存在個(gè)別同學(xué)遲到的現(xiàn)象；

2還有一些學(xué)生沒(méi)有積極參加活動(dòng)；

三。有的學(xué)生不能堅(jiān)持到底，上課晚會(huì)存在一些問(wèn)題，如聊天、玩手機(jī)等；

4.班會(huì)教室的任命存在一些問(wèn)題；

5在pu平臺(tái)上開(kāi)展活動(dòng)存在很多問(wèn)題。

希望本次班會(huì)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生參與主題班會(huì)的積極性，為學(xué)生不斷增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和感恩意識(shí)提供幫助。雖然也存在一些不足，但相信在今后的班會(huì)上，我們會(huì)開(kāi)展更加豐富的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生積極參與其中。

班會(huì)誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié) 篇4

根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求，09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開(kāi)展了以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng)，全體49名同學(xué)參加了班會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、班會(huì)組織情況

以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題，將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個(gè)組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣”等四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，討論過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見(jiàn)和建議，討論結(jié)束后，各小組都對(duì)本小組同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺(tái)做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

二、專題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，亂刻亂畫課桌；二是部分學(xué)生不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉；三是有些人不注意語(yǔ)言文明；四是不注意警容風(fēng)紀(jì)，上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見(jiàn)；五是集隊(duì)時(shí)、課堂上說(shuō)話甚至大聲喧嘩；六是不注意節(jié)約用水用電，浪費(fèi)飯菜。

2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠(chéng)信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

文明誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，文明誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說(shuō)粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號(hào)召：注意文明用語(yǔ)和規(guī)范著裝，善待公共財(cái)物和他人財(cái)物，整理內(nèi)務(wù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。

3、學(xué)生組織如何在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用

學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面，一是要加強(qiáng)對(duì)自我的教育管理和監(jiān)督，要對(duì)組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用；二是在面對(duì)同學(xué)時(shí)，學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用，更要提高服務(wù)意識(shí)，幫助普通學(xué)生形成文明誠(chéng)信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。

4、怎樣建立一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，并讓每一個(gè)人在環(huán)境中受到熏陶，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：一是要掀起“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮，營(yíng)造輿論氛圍；二是通過(guò)制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，督促落實(shí)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”；三是建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的積極性。

三、活動(dòng)成效

通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的意識(shí)，為我區(qū)隊(duì)形成誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍，形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥；文明光榮，不文明可恥；節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。

班會(huì)誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié) 篇5

大學(xué)期末考試不僅是對(duì)我們學(xué)生一學(xué)期對(duì)這門課程學(xué)習(xí)掌握情況的了解，也從不同程度上反映我們做人誠(chéng)信原則。在考場(chǎng)上，自信是一種灑脫，誠(chéng)信則是一種原則。我們不能因?yàn)橐坏揽碱}不會(huì)做或者做的不全，就去想旁門左道。這不僅影響授課教師對(duì)這門課教學(xué)的考察，從而對(duì)于下一屆學(xué)生做出更好的教學(xué)方法也有所影響，同時(shí)也違背我們當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信這一品質(zhì)。所以我們要誠(chéng)信考試。在這個(gè)背景下，我們10級(jí)自動(dòng)化召開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì)。通過(guò)團(tuán)支書王宗揚(yáng)主題班會(huì)宣講，此次班會(huì)的學(xué)習(xí)和討論，學(xué)校對(duì)于考試的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)于課程考核管理以及考試作弊的各項(xiàng)處理辦法都有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

課程考試是對(duì)我們一段時(shí)間知識(shí)學(xué)習(xí)的一種考察，通過(guò)考試了解自己的知識(shí)掌握程度實(shí)際上是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。只有建立了相應(yīng)的規(guī)范的規(guī)章制度，才能保證我們能真實(shí)客觀的反應(yīng)出自己對(duì)知識(shí)的掌握程度。同時(shí)，對(duì)考試成績(jī)的要求，也是促進(jìn)我們?nèi)粘ＵJ(rèn)真學(xué)習(xí)的一種方法手段。認(rèn)真對(duì)待考試，從自身做起不作弊，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的精神在同學(xué)們中間產(chǎn)生了共鳴。

通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生！在最后祝大家期末考試考個(gè)好成績(jī)！

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