繪畫教學計劃(系列5篇)

新的一學期馬上到來了，教師們可以開始制定新學期的教學計劃了。教學計劃有助于新手老師對課堂的整體把握，寫好一篇學科教學計劃要怎么做？如果您對該話題感興趣小編建議您不妨閱讀一下“繪畫教學計劃”，此頁面僅供參考請以實際為準！

繪畫教學計劃 篇1

愛國藝術繪畫主題教學計劃

一、教學目標

1、了解民族文化和傳統(tǒng)美術，了解愛國主題的藝術表現。

2、通過繪畫實踐，激發(fā)學生的愛國情感，增強國家認同感和責任感。

3、鍛煉學生的藝術創(chuàng)造能力，提高創(chuàng)作水平。

二、教學內容

1、愛國主義的定義和表現形式。

2、中國畫中的愛國主題：山水、花鳥、人物、題詩等。

3、西方繪畫中的愛國主題：風景畫、肖像畫、歷史畫等。

4、繪畫實踐：學生進行愛國主題的創(chuàng)作實踐。

三、教學方法

1、講解法：通過介紹著名愛國畫家和代表作品，引導學生了解愛國主題藝術作品的表現形式和內涵。

2、示范法：讓教師現場示范繪畫，并給予指導和建議。

3、啟發(fā)式教學法：通過觀察、聯想、想象和聯絡教學，幫助學生創(chuàng)作出符合愛國主題的藝術作品。

四、教學步驟

1、導入環(huán)節(jié)

向學生介紹愛國主題，讓學生了解愛國主義的內涵，了解愛國藝術的表現形式和文化背景。

2、講解愛國主題的歷史和文化背景

向學生介紹大量愛國藝術作品，對各種愛國主題進行詳細解析。

3、示范講解

1）中國畫中的愛國主題

對中國近現代重要山水畫家、花鳥畫家、人物畫家、寫詩書法家的作品進行有序講解。

2）西方繪畫中的愛國主題

對西方風景畫、肖像畫、歷史畫的代表作品進行有序講解。

4、創(chuàng)作實踐

學生進行愛國主題創(chuàng)作實踐。

5、交流評估

學生交流、展示、評估各自的創(chuàng)作，并對其他同學的作品進行點評和探討，總結學習成果。

五、教學評價

1、學生態(tài)度得到了明顯改善，了解了愛國藝術的表現形式和文化背景。

2、學生繪畫技能得到提高，藝術創(chuàng)作水平得到提升。

3、學生的愛國情感和國家認同感明顯增強，增強了對祖國的向往、贊賞和忠誠。

繪畫教學計劃 篇2

中專繪畫老師教學計劃

繪畫是一門富有創(chuàng)造力和藝術性的學科，它不僅僅是一種技能，更是一種表達情感和思想的方式。在中專教育中，繪畫課程的教學不僅要培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素養(yǎng)，更要提高他們的想象力和創(chuàng)造力。本文將詳細介紹一位中專繪畫老師的教學計劃，以期能夠提供一個全面的教學方案。

第一章：教學目標

1. 培養(yǎng)學生的審美能力：通過學習藝術史和名畫賞析，讓學生能夠欣賞和理解不同風格和流派的繪畫作品。

2. 提高學生的繪畫技能：通過系統(tǒng)的練習和指導，讓學生掌握繪畫的基本技巧，如線條、色彩和構圖等。

3. 激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力：通過富有創(chuàng)造性和開放性的教學方法，鼓勵學生表達自己的想法和情感，并培養(yǎng)他們在創(chuàng)作中獨立思考的能力。

第二章：教學內容

1. 藝術史和名畫賞析：學生將學習不同時期和流派的藝術史，包括古代藝術、文藝復興時期、現代主義等。他們還將通過欣賞名畫，了解不同風格和表現手法，并學習如何通過繪畫來表達自己的情感和思想。

2. 基本繪畫技巧：學生將學習繪畫的基本元素，如線條、色彩、形狀和空間等。他們將通過不同的練習，掌握不同繪畫材料和工具的使用方法，并學習如何運用這些技巧來創(chuàng)作自己的作品。

3. 創(chuàng)作與表達：學生將被鼓勵在教師的引導下表達自己的想法和情感。他們將學習如何選擇和發(fā)展一個主題，并通過繪畫來表達自己的獨特觀點和創(chuàng)意。教師將提供個性化的指導，幫助學生在創(chuàng)作中探索自己的藝術風格。

第三章：教學方法

1. 講授和示范：教師將通過講授和示范，向學生介紹不同的繪畫技巧和表現手法。通過這種方式，學生可以更直觀地理解和掌握繪畫的基本知識和技能。

2. 實踐和練習：學生將有大量的實踐機會，通過不斷地練習來提高自己的繪畫技巧。他們將有機會使用不同的材料和工具，探索不同的創(chuàng)作方式，并在教師的指導下不斷改進和完善自己的作品。

3. 對話和批評：教師將與學生進行對話和批評，鼓勵他們表達自己的想法并接受他人的意見。通過對話和批評，學生可以從不同的角度看待自己的作品，發(fā)現其中的不足之處，并改進自己的創(chuàng)作。

第四章：教學評估

1. 作品展覽：學生將有機會參加作品展覽，展示自己的創(chuàng)作成果。這不僅可以鼓勵學生在創(chuàng)作中做到更好，還可以提高他們的自信心和自我價值感。

2. 書面評估：教師將定期進行書面評估，評價學生的學習成果和技能提高情況。這將有助于學生了解自己的進步并發(fā)現需要改進的地方。

第五章：教學資源

1. 繪畫教室和設備：學校將提供良好的繪畫教室和各種繪畫所需的材料和設備，如畫筆、畫布、顏料等。

2. 圖書和藝術品展覽：學生將有機會參觀圖書館和藝術品展覽，進一步了解藝術史和各種藝術形式。

3. 計算機和多媒體設備：教師將使用計算機和多媒體設備來展示藝術作品和技巧，以及進行數字繪畫教學。

綜上所述，中專繪畫教學計劃旨在培養(yǎng)學生的審美能力、提高他們的繪畫技能，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。通過藝術史和名畫賞析、基本繪畫技巧的學習，以及創(chuàng)作與表達的實踐，學生將成為有批判性思維和創(chuàng)造性思維的繪畫藝術家。這個計劃將通過講授和示范、實踐和練習以及對話和批評的教學方法來實施，并通過作品展覽和書面評估來評估學生的學習成果。希望這個教學計劃能夠幫助中專繪畫老師為學生提供一個全面的繪畫教學。

繪畫教學計劃 篇3

托管繪畫教學計劃

繪畫是一項具有創(chuàng)造性和表達力的藝術形式，可以幫助孩子們培養(yǎng)想象力、觀察力和審美意識。然而，由于忙碌的現代生活和學業(yè)繁忙，孩子們很難在學?；蚣彝ブ蝎@得充分的繪畫教育。為了滿足家長和孩子們的需求，我們設計了一份托管繪畫教學計劃，為孩子們提供豐富多樣的繪畫體驗和指導。

計劃概述

該托管繪畫教學計劃旨在為孩子們提供一種有趣且互動的方式來學習繪畫。計劃將提供一系列不同主題的繪畫課程，包括素描、水彩、油畫等不同的繪畫技巧和材料。每個主題將持續(xù)一周，每周末將進行一次展示和賞析活動，讓孩子們有機會展示他們的作品并學習欣賞別人的創(chuàng)作。

每天的活動安排

早上，孩子們將會進行一個短暫的繪畫導論課程，學習關于當天主題的基本知識和技巧。然后，他們將有時間進行自由創(chuàng)作。在午餐時間之前，會有一次小組點評和指導，老師們將給予他們反饋并幫助他們更好地發(fā)展和完善他們的作品。

下午，我們將安排一些特殊的繪畫活動，如戶外寫生、室內靜物繪畫等，以幫助孩子們更好地感受和理解不同的繪畫主題。同時，我們還將邀請一名專業(yè)藝術家來進行示范表演，與孩子們分享他們的經驗和技巧。

每周活動安排

除了每天的繪畫課程外，我們還將安排一些額外的活動，以豐富孩子們的繪畫經驗。這些活動包括參觀藝術展覽、與當地藝術家互動、學習制作畫框和畫布等。通過這些活動，孩子們將有機會與藝術領域專業(yè)人士進行交流，并了解更多關于藝術的背景知識和理念。

計劃收益

通過參加托管繪畫教學計劃，孩子們將獲得以下收益：

1. 提高繪畫技巧：孩子們將學習各種繪畫技巧和材料的運用，從而提高他們的繪畫水平。

2. 培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力：繪畫是一種表達自己想法和感受的方式，通過繪畫，孩子們將培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

3. 發(fā)展觀察力和細致性：繪畫需要細致觀察和描繪細節(jié)，通過繪畫訓練，孩子們將開發(fā)和提高他們的觀察力和細致性。

4. 增強審美意識：通過學習和欣賞不同類型的繪畫作品，孩子們將培養(yǎng)自己的審美意識，并能夠更好地欣賞和理解藝術。

5. 建立自信：通過展示和賞析活動，孩子們將有機會展示他們的作品，并從中獲得鼓勵和自信。

總結

托管繪畫教學計劃為忙碌的家長和學生提供了一個機會，讓孩子們在有限的時間內獲得優(yōu)質的繪畫教育。通過系統(tǒng)的課程安排和各類豐富多樣的繪畫活動，我們相信孩子們將發(fā)現繪畫的魅力，并在藝術的世界中找到屬于自己的創(chuàng)造力和表達方式。我們的目標是培養(yǎng)出一批富有藝術天賦和專業(yè)水準的年輕藝術家，為藝術界的發(fā)展做出貢獻。

繪畫教學計劃 篇4

愛國藝術繪畫主題教學計劃

一、教學目標

通過本次主題教學，使學生了解愛國主義是中華民族共同的價值和信仰，具有至高的地位和重要性，了解中國古代和現代的愛國英雄和愛國精神，體驗民族團結、愛國情懷，提高學生的愛國意識和文化自信。

二、教學內容和方法

1.教學內容：

中國古代和現代的愛國英雄以及其形象表現的藝術作品；

民族文化和民間傳統(tǒng)藝術與愛國主題結合的作品。

2. 教學方法：

講授與討論相結合的教法，以案例為主，引導學生賞析愛國主題藝術作品、領會藝術表現手法、深入了解愛國主題；

采取課堂講解和藝術創(chuàng)作相結合的教學方法，通過開展手工和繪畫活動等實踐活動，提高學生的繪畫技能和審美意識。

三、教學流程設計

1. 導入環(huán)節(jié)（15分鐘）

通過新聞、圖片或視頻等形式，介紹當前中國的發(fā)展成就、中國古今愛國英雄的先例、當前中國特色社會主義事業(yè)及其取得成果等內容，寓教于樂，引導同學們進入愛國主題。同時，引導同學們自由發(fā)揮，表達對祖國的愛、對英雄的禮儀、對美好未來的向往。

2. 藝術作品賞析（40分鐘）

老師講解并帶領同學們賞析有關愛國主題的藝術作品。首先，了解不同時期和不同民族的愛國藝術代表作；其次，簡要介紹藝術家的生平和藝術創(chuàng)作風格；最后，細致地分析作品中表現出的愛國主題。引導學生發(fā)表自己對藝術作品的感受和思考，激發(fā)同學們的藝術靈感。

3. 藝術創(chuàng)作實踐（60分鐘）

根據與第二環(huán)節(jié)中所學的知識和感悟，老師布置以“我和祖國”或“我和英雄”的主題為導向的藝術創(chuàng)作。通過手工及繪畫等形式，帶領同學們去思考、感悟和表達這一主題。老師要提供繪畫技法指導和藝術創(chuàng)作實踐輔導。

4. 交流答辯（25分鐘）

老師組織學生分享作品并進行答辯，每位同學做一個2-3分鐘的自我介紹，并介紹自己的藝術作品想法和創(chuàng)意。同學們還可以相互交流、互動，借用同學的優(yōu)秀創(chuàng)意思想,共同提高自己的創(chuàng)作能力，同時加深對愛國主題的理解和感悟。

5. 總結回顧（20分鐘）

老師對本節(jié)課進行總結，并針對本次課程中存在的問題和不足，進行指導和建議。鼓勵學生要在日常生活中積極表現愛國行動，真實地傳承和發(fā)揚中華民族豐富多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

四、教學評價

本次主題教學將知識和實踐相結合，削弱了知識和技能的分割，很好地解決了同學們對于藝術掌握難度的問題。同時，重視了藝術創(chuàng)意，創(chuàng)作思維和表現能力，并在此基礎上注重個性表達和創(chuàng)意創(chuàng)新，發(fā)揮了學生的主觀能動性，對于同學們對愛國美好情感的析解和修養(yǎng)有一定方向性的指導。通過對本次課程的綜合評估，既要重視學生的作品，又要關注學生藝術實際操作的過程，進一步挖掘學生的創(chuàng)造性。同時此次課程評估的具體形式將根據創(chuàng)作手段具體情況、知識需求情況、答辯問題的質量等綜合因素進行評價,旨在推動學生對藝術創(chuàng)意的整體發(fā)展和提高。

繪畫教學計劃 篇5

繪畫興趣班教學計劃范本

中班繪畫興趣班教學計劃 我班幼過經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。 在繪畫活動中，運用情緒Ji勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。主要學會以下幾點：

事、物，豐富他們的`感性經驗和審美情趣，繼發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的情趣。

2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到《幼兒園規(guī)程》中所提到的：Ji勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現美的能力，才能更好實施新《綱要》。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《繪畫教學計劃(系列5篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了繪畫教學計劃專題，希望您能喜歡！