作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。通過寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。擔(dān)心自己作文不好怎么辦?在此,你不妨閱讀一下2024四弟的綠莊園讀后感模板,歡迎你閱讀與收藏。
今天,我讀了一本書-- 《四弟的綠莊園》。這本書里一共有14 個不同的故事,作者是秦文君。
個故事中,我最喜歡想見米男、野菊花、四弟的綠莊園,這三篇小故事。讓我來分別講講這三篇小故事以及我的讀后感。
想見米男。這篇故事講述了米男和一個叫王小曼的女生因一次作文發(fā)表在了一個雜志上,成為文友,通信了兩年。兩年的暑假里米男都邀請王小曼去他家玩,但王小曼的父母不同意。最后,王小曼的父母寫了一封調(diào)查信,但回信只有四個字 查無此人。王小曼卻看出,那是米男寫的。她給米男寫了一封信,說自己寒假會去我認(rèn)為王小曼的父母多慮,小孩子在一起有什么不好呢?王小曼的父母很怪,就如文中王小曼的一句話:他們只愿和用的著的人交往。我認(rèn)為不能這樣。近朱者赤,近墨者黑。如果那人的品質(zhì)不好,豈不是會帶壞王小曼?如果他們真得怕米男是壞人,可以和女兒一塊去啊。再說,他們愛女兒,又為什么要爭吵呢?那樣會讓王小曼心里害怕。王小曼的父母,我想告訴你們:讓王小曼去吧她夾在你們中間,一邊是父母,一邊是文友。她會很難受的!她一個人在家有什么意義呢?你們可以讓她出去玩,應(yīng)該尊重孩子的思想,讓她與米男成為好朋友和文友,在一起互相幫助、學(xué)習(xí)。
野菊花。這篇故事里講述了一個叫葉菊花的女孩,家中貧困,在學(xué)校卻很熱情。但五年級下學(xué)期轉(zhuǎn)來了一個叫李小曼的女孩,家中富裕,葉菊花和她在一起,變的貪財、刁蠻。在一次郊游中,竟偷了在菜市場賣菜的一個月工鈿,買了一些昂貴的零食。在校車開入學(xué)校的時候,她的母親來搜她的包,最后,還打了她幾個耳光,后來她被送回了班內(nèi)。不久,她退學(xué)了,沒人知道她后來怎樣,也沒有人提起她。這篇故事中的葉菊花本身是一個貧窮家庭的女兒,但是她無憂無慮,在班里對同學(xué)很有愛心,有一次下大雨,學(xué)校門口被淹了,她就把同學(xué)一個個背了過去。這樣一個直率的女孩,怎么會落到偷母親工鈿的地歩呢?作者在文中說了不投機是從五年級下就開始的,仿佛產(chǎn)生于李小曼的出現(xiàn),作者寫出了那個命中注定的人李小曼。葉菊花對她很崇拜,但對方卻不是這樣,從這兒,葉菊花有了陰影,對李小曼如對主人。我認(rèn)為李小曼是一個性情冷淡的人,也許是從小就富裕吧。她的富裕讓葉菊花對自己的生活不滿,至始她最后變成了小偷 但文章最后有講了她好像又恢復(fù)了良知,我在心中希望她有一個好的未來。也希望她媽媽不要這樣處理這件事,應(yīng)對孩子說服教育、講道理。如果不冷靜處理會給孩子造成想讓四弟心里陰影。
四弟的綠莊園。作者用這篇文章來做一本書的書名,可見這篇文章非同一般,顧名思義,寫的是四弟的一片莊園。看似筒單,但主要內(nèi)容卻讓人對四弟產(chǎn)生無限的同情,扣人心弦。四弟是一個頑皮的人,喜歡的事物幾乎天天換,但他不愛學(xué)習(xí),后來他和祖父去了老家。除了一張集體照和幾封平安信,四弟査無音訊。父母帶著我 回到老家, 母親想讓四弟和我們 一起回去,四弟不肯。我們在回程的小站下車,又回到了老家,母親強行逼四弟回去。而我 卻認(rèn)為愛也會耽誤人,讓人迷失。四弟回家后變的笨手笨腳。一天夜里,發(fā)現(xiàn)四弟仍獨自疾書,似乎饑渴的續(xù)補殘缺掉一片童年經(jīng)歷。作者母親因為太愛四弟,所以一心想讓四弟留在自己身邊,這樣會使孩子的內(nèi)心有不悅,會陪伴一生,四弟喜歡農(nóng)村,喜歡種地。再說種地又不是什么壞事。四弟的母親有點自私。是的,天下的母親都愛自己的兒女,但愛有很多種方式,不一定要把孩子留在自己的身邊才是最好的。如果真的愛孩子,就應(yīng)該學(xué)會一種東西舍棄。孩子自己喜歡才是最重要的,不然一個小小的決定就會耽誤孩子的一生。
《四弟的綠莊園》是一本非常好的書,我將永遠(yuǎn)保留它。因為它會讓我明白很多道理。
有的人追求城市里的榮華富貴,有的人則喜歡農(nóng)村的自由生活,只要隨著自己的心,在哪里活著都會快樂。
我寒假里看了一本書,叫做《四弟的綠莊園》,其中,有一段是這樣寫的:母親將四弟從農(nóng)村的莊園勸回了家,四弟總是抱怨家里擠,要把床搬到院子里去。有一夜下雨了,他竟如癡如狂,說他的莊園澆夠了雨水。母親為了讓他安心學(xué)習(xí),請人在院子里鋪上了水泥。漸漸地,四弟身上那奇特的精力散了,他總是懶洋洋的,還說什么為什么不多發(fā)明點提神藥。在這一段中,作者寫了四弟的母親,把他從他喜愛的莊園身邊帶走了,把他從他渴望的自由身邊帶走了,也把他從他熱愛的大自然身邊帶走了。因此,導(dǎo)致了他懶洋洋、做事提不起興致來。其實,四弟的母親這樣做,是有些愚蠢的,要是她自己離開了她喜歡的地方、環(huán)境,她也會打不起精神來的!
再想想我們自己,我們所喜歡的環(huán)境就是這布滿霧霾的城市嗎?不。可是如果去了農(nóng)村、去了鄉(xiāng)下,我們真的能受得了鄉(xiāng)下那窮苦的生活嗎?文中有一句話,令我印象深刻:每個人都是一株苗,不一定適應(yīng)每一種土壤,但總是有一種土壤能讓它長得最茁壯。是啊,隨著自己的心走,總有一種土壤適合你,能讓你茁壯成長!我想,許多人違心地離開他們所熱愛的生活,衣食無憂,最終卻讓心變冷了;有些人,則固守一輩子,他們可能沒吃過餅干、冰激凌,但他們充滿著活力。
我們不要違心,我們要跟著心走,讓心引導(dǎo)著我們,找到最合適自己的土壤,在那里茁壯成長。
這份感受源于我閱讀完這本書之后,一時大腦里唯一的一句話。當(dāng)一個孩子渴望自由,不喜歡大都市的枯燥生活,卻對老家那塊飽含芬芳?xì)庀⒌耐恋厍橛歇氱姷臅r候,可家長卻以變幻無窮的方式阻攔,讓孩子失去自己的憧憬,變的不像孩子,這樣做,對嗎?
四弟生活在上海繁華的大都市里。他唯唯諾諾,性情溫順。生活上總聽從家人的擺布、指使。而四弟對事物有喜新厭舊的習(xí)慣。他總是玩了這個,丟了那個。媽媽過分的望子成龍心態(tài)和家庭的約束使他變得一蹶不振,再也沒有了往日的神氣了。然而,這源自家庭對他的過度溺愛。其實每個孩子的發(fā)展都有一定的自身規(guī)律。身體如此,智力、心理也如此。孩子的喜愛、理想,父母不能給予一定的束縛。在農(nóng)村,他隨著爺爺?shù)纳罘绞綗o憂無慮、自由自在地過著自己想要的生活。還有了一番作為,開辟了自己的綠莊園,成了種瓜高手。這一些都體現(xiàn)了他對大自然的熱愛和向往。爺爺那種對生活熱愛和樂觀的心態(tài)卻成了四弟追求的目標(biāo)。
四弟的遭遇讓我聯(lián)想到了曾經(jīng)讀到過的一段小故事:一支蠟燭在孤獨地流淚,風(fēng)婆婆不愿看見蠟燭妹妹的生命就這樣短暫地逝去。于是,她悄悄地靠近蠟燭妹妹,猛地一下把她熄滅了。頓時,整個房間一片昏暗,隱隱約約傳來了蠟燭妹妹的抽噎聲。風(fēng)婆婆聞聲望去,只見蠟燭正在默默哭泣?!跋灎T妹妹,你為什么哭啊!”“因為你把我熄滅了?!憋L(fēng)婆婆越聽越感到疑惑了,心想:我熄滅她是為她著想呀!難道還傷害了她?最終,蠟燭妹妹的一句話——“我生來就是為了照明,而你卻讓我停止了工作,這不是不讓我盡職盡責(zé)嗎?!苯忾_了風(fēng)婆婆心中的不解。
文中四弟不就像蠟燭妹妹一樣嗎?他的媽媽望子成龍,希望他有所成就,對他的愛好強加干涉,甚至完全將之埋葬。四弟最后的結(jié)局可想而知。設(shè)想:如果母親能夠讓四弟留在那塊讓他癡迷的土地上,那四弟的人生也許就會被改寫。是母親的愛把他的發(fā)展空間縮小了,這讓我陷入深深的思索之中。
的確,爺爺?shù)脑捀幸环芾怼!懊\召喚每個人,人在哪里活著都有苦有樂,窮也好,富也好,心里不苦遂了意愿就好。一個人一種活法。四弟還是株苗,不一定適應(yīng)每一種土質(zhì),但總有一種土壤能讓他長得茁壯?!边@篇文章讓我思索萬千,也讓我懂得有時愛也會讓人迷失方向,誤了孩子的一生。
在假期中,老師給我們推薦了許多好書,我挑中了《四弟的綠莊園》。
當(dāng)我讀完這本書時,我就一向在像人們到底是為了什么而讀書,反正我認(rèn)為是為了增長知識而讀書。
我最喜愛的,優(yōu)美的詩:我不去給你剪裁天邊的晚霞,也不去給你摘取夜空的星星,孩子,讓我們一齊去捕捉黃昏的流螢,
我最喜愛的有:《一串葡萄》這是一個老師愛學(xué)生的故事。一個孩子偷了另一個孩子的顏料,又被其他同學(xué)告發(fā)了,老師為了維護(hù)他的自尊,給了他一串葡萄,兩個孩子也成了朋友,最后,他再也見不到老師的那雙手了。
《四弟的綠莊園》這個故事讓我知道了每個人都有一顆愛勞動的心。
《紅螞蟻》不能不勞而獲。
《蘆雞》動物和人一樣,渴望自由。
《柳樹》有的'東西看起來很軟弱,但其實很堅強。
我喜愛這本書。
上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的《四弟的綠莊園》小說讀書心得精選3篇,希望對大家有所幫助。
我今天一口氣看完了《四弟的綠莊園》這本書,覺得很感人也很好看。
首先題目就給了我一個意外,這本書不向我想的那樣,圍繞著四弟的綠莊園來寫,而是一本散文集。由十來篇的故事構(gòu)成,是一部關(guān)于動物故事。每個故事都告訴我們一些動物生存方式道理。
我印象最深刻的故事是一位狐貍媽媽為了生存想盡辦法養(yǎng)大和保護(hù)自己的家人,最后還是沒有強過比自己更強的人類,無奈的離開了這個城市。這個故事的起因是母雞總是在神不知鬼不覺中失蹤,“我”和叔叔就調(diào)查,最后發(fā)現(xiàn)了狐貍的足跡,并跟狐貍“維客森”斗智斗勇,終于戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍“維客森”。通過小狐貍的學(xué)習(xí),知道到了動物也是在學(xué)習(xí)的,一些自我保護(hù)的原則對我們也是有用的,懂得了要通過學(xué)習(xí)才能更強大。
文中有許多精美的語句,我非常喜歡。如“這一回它弄得筋疲力盡,舌頭耷拉著,幾乎碰到了地面,還一個勁兒地淌著唾沫;它的側(cè)腹在不停的鼓脹收縮,流在胸脯和兩肋上的唾沫在一顆顆地往下滴。”向這一句中觀察的非常仔細(xì),并用了擬人的方法?!八自谀莾合駢K圓石頭,更像堆干草,這到?jīng)]什么奇怪的,可是它居然知道自己跟這些東西非常相像,而且隨時在利用這一點來保護(hù)自己,這就是驚奇了?!北扔餍蜗?,擬人書寫讓我身臨其境,以后我也要寫出這樣的句子來。
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