上好課演講稿范例13篇

如果您從未聽說過“上好課演講稿”那么請看下面的文章介紹，當(dāng)我們上臺開始屬于我們自己的演講時。準備好演講稿可以幫助演講者更好地解決演講中的問題，演講稿的內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上要表現(xiàn)出張弛起伏，寫主題演講稿有哪些需要注意的方面嗎？此篇內(nèi)容僅限參考閱讀。

上好課演講稿【篇1】

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸能有這樣一個機會作為學(xué)生代表發(fā)言，講述我們初三和2018年的中考。

兩千多年昔日，一位哲人站在河邊，面朝奔騰的水流，憶往昔的歲月與往事，發(fā)出千古流傳的感嘆：死者如君子。

從指尖匆匆過去的時間，像三年的流水，走過初中的路。

那些美好的日子溫暖而快樂，收獲滿滿。

然而，即將到來的是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

一百天后，初中三年路的盡頭，就是六月的三天，這是一場不同尋常的中考。

因為今天，我要喊：讓我們今天的努力成為明天最好的回憶！再過100天，我們將踏上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞作，所有的犧牲，都會在六月的這三天里收獲。

因為我們過去的努力，我們已經(jīng)準備好繼續(xù)前進，我們將繼續(xù)開放。路是無止境的。后面有腳印，前面有太陽。能贏，能贏未來。

你現(xiàn)在可能考不上好成績。這并不可怕。可怕的是你很早就失去了信心?？膳碌氖?，你還沒上戰(zhàn)場就摔倒了。距離中考還有100天，也就是說還有2400小時14.4萬分鐘864萬秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，每一秒都會有奇跡發(fā)生！

你現(xiàn)在可能離你的夢想越來越近了。然而，我們期待花兒在花叢中如何再生，如何在夢境之上再現(xiàn)夢境。既然對自己充滿了信心，那就要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更好！

決戰(zhàn)時刻到了，我們不得不以高昂的斗志、百倍的信心、堅定的意志、扎實的基礎(chǔ)、完美的能力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。理想的。中考，一定要堅持到底，永不放棄！你愿意讓之前的努力化為烏有嗎？你愿意看著自己離夢想越來越遠嗎？

也許你覺得自己不夠聰明，但影響你個人成功的因素有五個：第一是目標(biāo)，第二是胸懷，第三是勇氣，第四是堅持，第五是比特很聰明。

關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每個人都要對中考有一個明確的目標(biāo)，并為之努力。

說到心態(tài)，關(guān)鍵是要有良好的心理素質(zhì)。面對堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自四面八方的壓力，我們一定要熱情擁抱！調(diào)整心態(tài)，將壓力轉(zhuǎn)化為動力。

說到勇氣，我想起了軍書上的一句話：兩軍相遇，勇者勝，兩軍相遇，智者勝。

說到堅持，本質(zhì)是堅持不懈的較量。俗話說，有志者立志遠志，無志者常有志。愛迪生說：“生活中的許多失敗都是人們沒有意識到，當(dāng)你放棄自己的努力時，你離成功有多近！”

我們有青春，沒有什么是不可能的！不要回首過去，只為未來的夢想而努力！

同學(xué)們，從這一刻起，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了！這里面最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們才能觸摸到夢想的樂園！

同學(xué)們，今天，距離中考決戰(zhàn)只有100天了。 100天就是100次沖鋒，100天就是100場戰(zhàn)斗！書大志能耐得住寂寞，但每一寸影子都抵得上一寸金子。十多年來，他一直致力于磨刀。六月初誰與他較量。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的花蕾在六月綻放；努力100天，努力100天，讓家長和老師想象他們對六月的期待！我們有百日拼搏、在考場比拼的決心；中考，我們不能容忍一時的停滯，中考，我們不能容忍任何錯誤！中考沒有任何猶豫的余地。中考一定要贏！

讓我們今天的奮斗成為明天最好的回憶！

我已經(jīng)完成了，謝謝！

勵志演講

青年演講

青春勵志演講

理想展示

夢想演講

態(tài)度演講

勵志名言

勵志句子

勵志個性簽名

勵志座右銘

勵志名言

勵志文字

勵志演講

青年演講

青春勵志演講

理想展示

夢想演講

態(tài)度演講

勵志名言

勵志句子

勵志個性簽名

勵志座右銘

勵志名言

勵志文字

上好課演講稿【篇2】

學(xué)習(xí)尖子發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是13春學(xué)前教育大專班的甘xx。很高興今天能與大家相聚在一起。

已經(jīng)在社會上實踐的我今天重新回到校園。再次看到同學(xué)們稚嫩的臉龐，心里有種久違的親切與熟悉感。不知在座的同學(xué)們，是否已經(jīng)認認真真地學(xué)習(xí)，抑或是還沒找到奮斗的目標(biāo)，每天神游似的過日子。

而關(guān)于怎么學(xué)習(xí)這一話題，我想在座的同學(xué)有很多不同的觀點，在這里，先向大家談?wù)勎业囊稽c心得。

第一，樹立一個良好的心態(tài)

回想起剛來學(xué)校的時候，我就告誡自己，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不論遇到什么事情，都要像奧特曼打怪獸一樣認真對待。那我究竟有沒有做到呢？

很顯然，并沒有。因為在我們身邊有太多的**，我們實在很難做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。當(dāng)時的我是這樣安慰自己的，奧特曼打怪獸也有處于下風(fēng)的時候，那我們偶爾的懶散也當(dāng)是給自己充充電、放松一下心情，總不能一條神經(jīng)繃得太久太緊。

時間就這樣不緊不慢的過著，隨著時間的流逝我發(fā)現(xiàn)自己與最初的想法有些漸行漸遠，我意識到自己必須要調(diào)整心態(tài)了。我選擇閱讀，交談這兩種方式。閱讀可以增進我的見識，可以讓我反省自身。

而在交談方面，我更親睞于和熱愛生活，認真學(xué)習(xí)的人交流。因為和積極的人在一起，你也會慢慢變得積極向上起來。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種教育，更要學(xué)會勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。

慢慢地，在學(xué)習(xí)上我也開始步入正軌。所以，樹立一個良好的心態(tài)很重要。

第二，學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)

無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)更是如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高。大家都熟悉一句話或聽過這么一首歌。

愛拼才會贏。在這里，我也想說一句，愛贏才會拼。因為想要贏，想要成功，所以拼搏，因為拼搏，所以我贏了。

當(dāng)認準了目標(biāo)，就要勇往直前，不要輕言放棄。即便到了最后，你沒有成功，但你也享受了過程，一點都不會虧。

第三，積極參與校園活動

在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的生活，不像高中生活一樣，每天只有學(xué)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)、考試。因為我們有豐富多彩的校園文化活動。它可以讓我們的學(xué)習(xí)更充實，課余時間更快樂。

同學(xué)們，積極參與這些活動吧。你會發(fā)現(xiàn)，在這些活動中，你會收獲到另外一些東西。這些東西，也許是自信；是經(jīng)驗；是朋友；是快樂；是難過；是成長。

每一樣，都會令自己受益匪淺。

希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂和幸福，能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗到知識的力量和精神的滿足，能及時找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。堅信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。

以上就是我的學(xué)習(xí)心得，希望會對大家有所幫助。謝謝。

學(xué)習(xí)演講稿之不恥下問

這個成語**于《論語.公冶長》，敏而好學(xué)，不恥下問。

不恥下問的意思，就是說不以向地位、學(xué)問較自己低的人請教為可恥，形容虛心好學(xué)。

我認為：不恥下問，不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。大家常常贊嘆別人學(xué)術(shù)高深時，往往稱他為有學(xué)問。

什么是學(xué)問?所謂“學(xué)問”，即不會就學(xué)，不懂就問。只有不斷地學(xué)習(xí)和求問，才能不斷地豐富和

提高自己。堅持學(xué)習(xí)固然重要，積極求問更屬難能。遇到問題時，既要向年長者去問，又要向年輕人去問;既應(yīng)向資深的專家學(xué)者問，也要向普通勞動者問。

向比自己年輕或職位低的人請教是很不容易的。那么，讓我們看看被稱為“萬世師表”的孔圣人是怎么做的?？鬃邮俏覈鴤ゴ蟮乃枷爰?、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

人們都尊奉他為圣人。然而孔子認為，無論什么人，包括他自己，都不是生下來就有學(xué)問的?？鬃诱f“余非生而知之者”，有不懂的事情便求問于人。

一次，孔子去太廟參加魯國國君祭祖的典禮，他一進太廟，就向人問這問那，幾乎每一件事都問到了。當(dāng)時有人譏笑他說：誰說孔子是有學(xué)問的“圣人”，懂得禮儀?

你看，他來到太廟，見什么人都要問，遇到什么事都要問?？鬃勇牭饺藗儗λ淖h論，說道：我對于不明白的事，遇人必問，這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)!

孔子這種不恥下問的精神，給我們做了非常好的榜樣。大科學(xué)家哥白尼從小喜歡“問”，導(dǎo)致他對科學(xué)的不懈追求。

我國氣象、地理學(xué)家竺可楨，84歲高齡時，當(dāng)他得知外孫女婿來到他家，便迫不及待地叫他講授高能物理基本粒子的基本知識。這種謙遜好學(xué)，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，在一個大科學(xué)家身上的生動體現(xiàn)，正是他能走向人生光輝頂點的基本要素。

我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，追求學(xué)問是我們的目標(biāo)。要做到不恥下問，虛心求問。學(xué)習(xí)知識沒有虛心求問的態(tài)度是不行的。

任何領(lǐng)域都有許多尚未被你了解的知識，任何人身上都有你可以學(xué)習(xí)的地方。只要你虛心就可以發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的東西，也只有你虛心才能學(xué)到你要學(xué)的東西。所以，不恥下問要從虛心的治學(xué)態(tài)度開始。

我們要不恥下問，勤于求問。聰明的人知道多問就會增長知識。只有勤學(xué)、勤問，才能不斷積累知識，不斷更新知識，不斷豐富和提高自己，適應(yīng)時代的需要。

同學(xué)們：不恥下問是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今都受到人們的贊頌。學(xué)而知，問而廣。

打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議的是問號，而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。知而好問然后能成才。

我們要提倡和發(fā)揚這種“不恥下問”的精神。

要獲真知識，必得口常開，“遇事一問，必長一智”，問能者、智者、強者，也問不如己者，知識學(xué)問才能不斷豐富提高?！岸鄦枴迸c“勤學(xué)”的關(guān)系。發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。

希望我們所有的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中都能養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人，在知識的天空自由翱翔!

上好課演講稿【篇3】

尊敬的各位家長，親愛的各位朋友：

大家下午好！首先，非常感謝大家在百忙之中抽出自己寶貴的時間來到這里參加孩子的家長會，感謝你們對我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成。這學(xué)期是幼兒園孩子的最后一個學(xué)期，也是進入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。

利用這個機會，我們一起來**如何讓孩子順利、有利可圖地進入小學(xué)。我會向大家介紹，一系列為入小學(xué)做準備的活動，及做為家長要為你的孩子做那些什么入學(xué)準備，我們一直強調(diào)家園一體化，只有我們的相互配合順利，才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門，快樂地生活。

讓我們做個手指游戲，玩一下孩子們最喜歡玩手指律動的“包子卷子”——包子這么大，卷子這么長，仔細一看里邊包著糖，左看看右看看，左看看右看看，左看右看左看右看寶寶嘗一嘗。

在會議之前，我想告訴你一些好消息：1。我們幼兒園被正式評為省級示范幼兒園。2。我們大二的班集上學(xué)期被評為優(yōu)秀班，孩子們的各項考核都很優(yōu)秀。

三。去年，我還被評為優(yōu)秀班主任。當(dāng)然，成績是在我們大家的共同努力下取得的。榮譽只能代表過去?，F(xiàn)在我們?nèi)匀恍枰优Φ毓ぷ饕匀〉酶玫慕Y(jié)果。

首先，簡要回顧一下上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況：

通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，班里大部分孩子都有了為做一個合格的小學(xué)生而做準備的意識。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的小櫥，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料，對班級的一些設(shè)施也都多了一份責(zé)任感；平時大家都會用日常禮貌用語；在老師的提醒下，能注意讓自己的行為盡量不影響別人；不亂翻別人的東西；注意個人衛(wèi)生，飯前洗手，飯后漱口；由于教師的變動，兒童的適應(yīng)能力也大大增強，為他們上小學(xué)后的生活打下了一定的基礎(chǔ)。

從幼兒園到小學(xué)的過渡是每個孩子生命中至關(guān)重要的一步。想必家長們早已閱讀了有關(guān)學(xué)前準備方面的書籍，現(xiàn)在我就向大家介紹一下孩子剛進入小學(xué)會出現(xiàn)哪些普偏性的不適應(yīng)，我們幼兒園和家長應(yīng)做好那些準備工作。

首先，我們必須明確的是：為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考。

因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和孩子的特點，我們應(yīng)該幫助孩子做好以下幾方面的準備：

在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在學(xué)校里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

其次，家長要注意培養(yǎng)孩子的自信心和任務(wù)意識。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。

同時，要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，養(yǎng)成接受和完成指令的習(xí)慣。通常，父母應(yīng)該經(jīng)常給孩子安排他們能做的任務(wù)，并鼓勵他們按時完成。如：

掃地、整理衣柜、清理碗筷、購買簡單物品，在完成任務(wù)的過程中逐步培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。入學(xué)前，家長應(yīng)特別注意培養(yǎng)孩子的有意注意、記憶和觀察能力。

我們可以讓孩子們?nèi)ビ^察和記住。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子們觀察房間里物品的擺放位置，并用語言等表達出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如聽**指令做事，**提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成等

1、閱讀能力

閱讀是小學(xué)教學(xué)的重要組成部分。 根據(jù)調(diào)查，兒童適應(yīng)能力障礙的重要原因之一是他們無法跟上閱讀速度。因此，讓孩子在入學(xué)前作好閱讀準備也是非常重要的。這里的閱讀準備主要是指培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

在訓(xùn)練時，我們應(yīng)該先讓孩子喜歡讀書，然后逐頁逐內(nèi)容地讀書。也可以讓孩子接手故事、模仿講述、看圖講述等。這是對孩子理解和表達能力的有力提升。

不要橫向比較孩子，隨機給他們的孩子貼上標(biāo)簽。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。

2、傾聽能力

聽力習(xí)慣和能力是衡量兒童學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準之一。許多作文優(yōu)秀的小學(xué)生從小就養(yǎng)成了良好的聽力習(xí)慣。傾聽是一種很自然的促進和接受的方式。孩子們總是對聽故事和聽歌感興趣。

經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；如果聽很多，就會積累很多。 表達時，您將擁有豐富的材料和強大的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認真聽，一只耳朵進，一只耳朵出。

這對孩子的學(xué)習(xí)有很大的負面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負責(zé)。相信孩子的能力，不要重復(fù)太多。

3、語言表達

交際依靠表達。進入小學(xué)，進入一個新的交際圈，表達自然變得重要。通常一個善于表達的人很容易得到別人的肯定，所以他自然會得到充分的自信。

在學(xué)校不原表達自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他；表達能力差的孩子很可能被別人認為是愚蠢和不理解。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子的自信心、對學(xué)習(xí)缺乏興趣，甚至害怕上學(xué)。因此，在入學(xué)前，家長應(yīng)該給孩子一個表達的機會，幫助他們組織語言，提高孩子的語言表達能力。

進入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此，孩子們在進入小學(xué)之前，要注意自身自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家長要讓孩子學(xué)會自我管理。

除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。

從幼兒園到小學(xué)，孩子們都面臨著一個新的伙伴群體。為了順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系是非常重要的。因此，在幼兒園階段，應(yīng)積極培養(yǎng)幼兒的交際能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力。

因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。

上好課演講稿【篇4】

三一文庫（演講稿范文/發(fā)言稿

各位家長朋友：

你好！首先，我要感謝你來參加這次家長會。這是我們最后一次在這里開家長會。你的到來是對我工作最大的支持。

謝謝大家!大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年，作為教師我們將更加耐心`仔細`認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子個方面的能力。做為父母，我們也感到您渴望更多和更好地學(xué)習(xí)，也希望更多地了解孩子的生活和在幼兒園的學(xué)習(xí)。

因此，接下來我就我們大班近段時間的情況向你們作一下簡單的介紹：

開學(xué)初期我們大部分時間都是在進行常規(guī)教育的管理，俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓好的常規(guī)給我們帶來好的課堂質(zhì)量。二月份游戲大獎賽中我們大1班舉行了“氣球魔法師比賽”有十幾位幼兒獲獎，大2班舉行了“小小建筑師比賽”也有十幾位幼兒獲獎。

三月份我們開展了大量的活動，在三八婦女節(jié)期間我們開展了“說媽媽、畫媽媽、給媽媽送健康”活動，讓孩子體驗對媽媽的愛及感恩的心(向爸爸要十元錢到超市選最好的健康食品送媽媽，并且和媽媽拍照。)在第五周的時候我們對每位幼兒進行了跳繩測查，結(jié)果已經(jīng)公布，孩子們懸殊比較大有的一分鐘能跳80個90個，而有的10個都跳不起來，到學(xué)期結(jié)束時我們還要測查一次看他們有沒有進步。那么這個任務(wù)就由你們來督促孩子們。

3.12植樹節(jié)那天，我們班有幾個孩子帶著盆栽植物來布置植物角，培養(yǎng)他們愛護植物和樹木的感情。本周一，我們開展了“陀螺火拼賽”，每位幼兒都積極的溶入到比賽的氛圍中。

為了激發(fā)孩子的競爭意識，我們給每個孩子頒發(fā)獎狀

會后你會帶回來，家長會給孩子更多的鼓勵和表揚。下面就請家長們看看孩子們近段時間的在園表現(xiàn)!

上周一，我們還帶著孩子們參觀了清江鎮(zhèn)的一所小學(xué)，去聽小學(xué)一年級孩子們的語文課。我看到他們都驚呆了。而且對這次的小學(xué)之旅他們都表現(xiàn)的較為興奮。所以我們決定在這個學(xué)期末邀請小學(xué)老師來我們班，比如**班和語文班。

上好課演講稿【篇5】

尊敬的各位家長：

大家好!我們又見面了。首先，我忠心感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會！

一、各位家長，期中考試的成績我就不多說了，大部分學(xué)生成績不高是因為基礎(chǔ)不扎實，知識結(jié)構(gòu)有些混亂，還有的就是學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣都有問題，也就是心不在學(xué)習(xí)上，這樣的孩子是有的。

考試只是一種教學(xué)方式，其主要目的是鞏固和促進學(xué)習(xí)知識。小學(xué)不是什么高深的學(xué)科，只是訓(xùn)練孩子一些最基本的知識和技能，而影響孩子的學(xué)習(xí)重要的是他的習(xí)慣和態(tài)度，如果態(tài)度端正，在加個好習(xí)慣，想要好成績是件容易的事，有困難反復(fù)練習(xí)即可，就像走路一樣，多走幾次一定會。

二、 存在的問題

我班還存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少等。

3、 學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多方面。家長應(yīng)關(guān)注以下幾個方面：

首先，我們應(yīng)該教孩子合理安排時間。對孩子來說，珍惜時間、合理利用時間更為抽象。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。

由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

第二，要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。即使這樣的孩子每天交作業(yè)，也很難掌握真相。

因此，家長必須讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛玻隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫等。這是態(tài)度問題，會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。*

上好課演講稿【篇6】

老師們同學(xué)們：

青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

下面，我重點給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會。也可以說是一個大染缸。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對家庭的責(zé)任感，態(tài)度，對子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系，若父母對家庭具有強烈的社會責(zé)任感，對子女的態(tài)度適當(dāng)，教育、引導(dǎo)得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強，正面影響加大，子女實施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負面影響大，實施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。親情過剩。目前，在我國城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個小皇帝、小公主，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己，從個人角度出發(fā)，不達目的不罷休。因此為了達到個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。

我希望通過這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。

上好課演講稿【篇7】

各位來賓，女士們先生們，孩子們

大家晚上好!

首先，我要感謝各位來賓和同學(xué)們?yōu)榻裉禳h的順利召開所付出的辛勤努力。

去年的今天，我們約了一年，然后在這里見面。那時候，我們總以為那時很長的一段時間，總以為畢業(yè)是遙遠的，所以，我們沒有這么想，輕輕地飄了過去。今年的今天，我們?nèi)缂s而至，共同敘述我們這幾年來的成長與變化，甘甜與苦辣。

明年的今天，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說。

幾年來，我一直在糾結(jié)中從事著這份工作，因為，一方面，我一直希望把你們當(dāng)作孩子看待，因為與我的年齡職業(yè)相比，你們真的還小，還是孩子，需要更多的關(guān)愛，寬容，支持與鼓勵;但另一方面，我不得不把你們當(dāng)作大人來看待，因為當(dāng)明年梔子花開的時候，你們將踏入這個浮躁而殘酷的社會，那個適者生存的原始森林不相信眼淚。所以，在開頭的部分，我既稱呼你們女士先生，又稱呼你們孩子。我希望你成熟的那一天，我不會糾結(jié)。

幾年來，我對你們批評多余表揚，責(zé)備多余鼓勵。我常說，對你，批評讓我做，表揚讓別人說。當(dāng)然，我知道自己恨鐵不成鋼讓你們憤憤不平，我的求全責(zé)備讓你們難堪與難受，我也知道自己的厲聲怒吼讓你們無所適從。

來日不多，但愿我這種相對魯莽的輔導(dǎo)方式能夠有所變化，能夠讓你們的回憶里多一些色彩而不僅僅是我這張古板的老臉。

這幾年，我們從陌生到了解，從了解到熟悉，從熟悉到相知，從相知到離別。我不是不知道離別兩個字的分量與意義，因為五年前自己畢業(yè)時那難舍難分的情景依然歷歷在目，三年前送走你們06級學(xué)長學(xué)姐和兩年前送走你們07級學(xué)長學(xué)姐的畫面依然記憶猶新。所以，我不愿重提離別，但卻不得不面對現(xiàn)實。

因為，天下無不散之筵席，你們終究要各奔東西，而我能做的只能是衷心的為你們祝福。雖然在即將到來的九月，那熟悉的寢室里我再也找不到那些熟悉的身影，那熟悉的**號碼里再也聽不到熟悉的聲音。雖然，那時我只能感嘆物是人非事事休，也許欲語淚先流，但畢竟我們一起攜手走過了記憶頗多幾年。

畢竟，隨著時間的流逝，總會有美好的回憶。很多年后，回首你我，也許我們會面帶微笑，心存感激。

我記得當(dāng)你們散漫邋遢時，我說如果大家不團結(jié)協(xié)作努力進取，那么在以后我沒有離職的三年里，我將折磨你們?nèi)?。今天，不知道你們是否依然傷痕累?我還記得自己在成績分析會上對你們的咆哮與斥責(zé)，讓大家不以為然也不知所措。

我記得自己對周末簽到時的遲到和缺席的怒吼，我記得自己對大家掛科頗多時的嚴厲批評，我記得主題班會和團會時讓你們反復(fù)修改的痛苦，我記得同學(xué)們?nèi)雽W(xué)軍訓(xùn)前的放蕩不羈與教官離開時的依依不舍，我記得甲型流感肆虐時我們的配合與支持，也記得綿陽創(chuàng)建文明城市時我們攜手打掃衛(wèi)生與清除雜草時的艱辛與汗水，我記得你們在運動場上的颯爽英姿，我記得你們班級聚餐時的豪放、郊游時的歡樂。同樣，我記得因為寢室關(guān)系不合而給彼此帶來的郁悶與不爽，也記得大家平時的悠閑與考前的緊張，我記得那因為學(xué)業(yè)警示而帶來父母失望時的難過與反思，也記得那因為年輕而不經(jīng)意間觸碰了校級校規(guī)后的懺悔與自責(zé)，但不管怎樣，你們都是我的學(xué)生，仍然需要關(guān)愛與鼓勵。

上好課演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：

感謝局里給了我這樣一個自我展示的機會。這次參加局中層競崗，我有三個沒想到：一是沒想到系統(tǒng)里領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我如此的關(guān)心、關(guān)注，好多人找我談心做我工作勸導(dǎo)我參加考試。使得我不言得失，最終報名。二是沒有想到我竟是入圍成員中年齡最大的選手，這讓我在感到幸運的同時也感到尷尬；三是沒有想到在群眾測評中竟給了我那么好的肯定，這一點總讓我內(nèi)心溫暖，對全系統(tǒng)同仁充滿感激和敬意！

兩千五百多年前，偉大的思想家孔子曾說道：“人生三十而立，四十不惑，五十知天命”。是的，對大多數(shù)人來說，年齡到四十五就等于人生過半，這個年齡的人應(yīng)該懂得淡然，學(xué)會放棄。但必須認識到的是，我們選擇放棄的應(yīng)該是功名，但絕不是責(zé)任。事實上人到中年的我們，肩上都有著非常沉重的責(zé)任，而自覺地承擔(dān)起對社會的奉獻責(zé)任，對單位的履職責(zé)任，對家庭的照顧責(zé)任，這是一個人的做人本分，也是素質(zhì)和良知的體現(xiàn)。我作為一個受黨教育多年的老兵，曾經(jīng)的政工干部，如果說這次還能站出來接受組織挑選的話，那么我直言地告訴大家我是沖著一種責(zé)任來的，也是沖著一種信任來的。進系統(tǒng)八年來，我每年都受過組織表彰，多年被評為優(yōu)秀黨員，06年還被市局表彰為十佳機關(guān)干部，這一切成績和榮譽都讓我對組織無比感激，如果在這次竟崗中組織給我一個新的崗位平臺，那么我想我會始終把它看成一種責(zé)任的，唯有敬業(yè)，不敢懈怠。

我競崗的優(yōu)勢體現(xiàn)在我人生履歷上：曾經(jīng)十八年兵齡的老兵，擔(dān)任過不同崗位和不同層次單位主官，長期從事基層管理工作、黨務(wù)工作，有機關(guān)和基層雙重經(jīng)歷，具有了一定的領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)的能力。進入本系統(tǒng)后，曾在基層一線的崗位上工作過，也在機關(guān)綜合科室和業(yè)務(wù)科室干過，適應(yīng)崗位和環(huán)境的.能力較強。另外一點，我是個較善于學(xué)習(xí)的人，曾有在軍校里破格跳級的自豪經(jīng)歷，有一定的理性思維能力和基本的文字寫作水平，這是我的優(yōu)勢所在。

我很遺憾一點，即系統(tǒng)內(nèi)好多人都把我看成是機關(guān)里能駕馭文字的寫手，擅長舞文弄墨。事實上我不喜歡這樣的角色定位。其實文字僅是我們工作的一種工具，每個機關(guān)工作人員都應(yīng)該能熟練運用。我想說明一點的是，在我們這個系統(tǒng)里，尤其在局機關(guān)，真正缺少的并不是能支撐起機關(guān)公文運轉(zhuǎn)的寫手，而是缺少把一種把工作當(dāng)成事業(yè)，對業(yè)務(wù)投入鉆研的人，由此也就缺少有生命力的文字。組織上這次給了我參加競崗的機會，我想今后如果有可能的話，安排我到具體業(yè)務(wù)崗位上工作，好通過實踐提煉單位特色，同時也帶動系統(tǒng)理性思維層面的提高，促成全系統(tǒng)在認識上的高度，視野上的寬度，思考上的深度，抓落實上的力度，推動我們的事業(yè)發(fā)展。

在筆試考試的作文里我闡述了這樣一個觀點：只有愛才是我們干事業(yè)永恒不衰的動力。過去我曾多次放棄個人進步的機會，希望把機會讓基層同志和年輕同志。而這次組織上如此器重我，動員我報名參考，我想我唯有服從同時也將正確對待，不論結(jié)果如何，今后我都會把工作作為一種事業(yè)來干，努力在自己人生職業(yè)生涯上留下濃墨重彩的一章。

上好課演講稿【篇9】

隊領(lǐng)導(dǎo)和同志們：

首先，感謝黨支部和全隊同志的信任，讓我擔(dān)任第六實習(xí)公司指導(dǎo)員一職。我要把工作做好，努力為同志們服務(wù)，不辜負同志們的希望。

可以說在第六屆實習(xí)連指導(dǎo)員這個位置上，我感到肩上的擔(dān)子很重，原因有二，其一，我們這屆實習(xí)連是第六屆，前面已有了五屆，前五屆實***隊領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下為我隊的建設(shè)做出了很大的貢獻，取得了輝煌的成績，這就為我們這屆實習(xí)連奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們能否使公司的工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階，這是我們公司面臨的一個問題。

二是隊伍現(xiàn)狀十分明朗，英語四季考迫在眉睫。在這個時刻，擔(dān)當(dāng)實習(xí)連干，我更感到責(zé)任之大，對我自己也是一個考驗。我們隊，可以說，大部分同志都是下定決心要過四級的，只有極少數(shù)同志由于基礎(chǔ)差，不敢保證過級，但他們也都下定決心，要努力一把，到時候不管自己過沒過去，心里都會無怨無悔，因為我們盡力了。

現(xiàn)在全隊征服英語沉默的氣勢非常高漲，非常激動人心。我們這屆實習(xí)連如何讓同志們把這種態(tài)勢保持下去，如何有效的調(diào)動同志們的學(xué)習(xí)積極性，合理的安排好非正課時間，這是我們這屆實習(xí)連所面臨的最重要的一個問題。

這最重要的問題也就決定了新一屆實習(xí)連上任后首先進行的工作就是外語四級工作，我們要以教導(dǎo)員所提出的“外語是中心，外語是中心“的指導(dǎo)思想去抓工作，抓落實。另外，我們隊長已經(jīng)把大隊黨委給我們隊的一些優(yōu)惠政策告訴了大家，大隊之所以這樣做，目的只有一個，那就是要保障好我們的學(xué)習(xí)時間，讓我們把精力都用在外語上，希望同志們能理解大隊黨委的苦心，有效的利用好這些來之不易的時間。

學(xué)習(xí)雖然緊張，但其他方面不能放松，因為我們是軍人，無論什么時后都要以軍人的態(tài)度面對。

在軍事訓(xùn)練中，要充分利用有限的訓(xùn)練時間。因為我隊的外語四級任務(wù)比較重，不可能再利用軍體課以外的時間進行訓(xùn)練，這就要求我們必須抓住每一堂訓(xùn)練課，盡最大努力去完成訓(xùn)練科目，這樣才能保證我們的體能不下降，有充分的精力投入到文化課學(xué)習(xí)上去，同時也為下半年的軍體考核做好準備。隊列訓(xùn)練我們的時間更少，所以抓住日常養(yǎng)成是最重要的，在飯前的整體行進和飯后的“三二一”行進，一定要把隊列動作貫徹進去，以免使我們的隊列動作變形、腿部。

上好課演講稿【篇10】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、長輩、姐妹們：

我很榮幸能代表文理職業(yè)學(xué)院3000多名學(xué)生發(fā)言。此時，面對已經(jīng)或即將步入社會的老人們，我感到非常興奮。在此，我代表大

1，所有的大二學(xué)生都希望畢業(yè)生在這個知識經(jīng)濟社會和信息時代演奏青春最響亮的**。

溫職院的歷史會記住這一刻。今天，各位相聚在一起參加畢業(yè)典禮后，就要正式奔赴各自的崗位，在這里全體在校生祝你們前程似錦。

今年，文武職業(yè)學(xué)院將迎來五周年校慶。學(xué)校的發(fā)展伴隨著高年級學(xué)生的大學(xué)生活和成長過程。學(xué)校的一切都與你們一道成長。三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。相信酸甜苦辣的大學(xué)時光會給我們留下珍貴的回憶。

相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信溫職院的精神將是你們一生的財富，它將是你們未來的動力，平凡生活中的經(jīng)典。

學(xué)長們，你們?nèi)甑臏芈氃簩W(xué)習(xí)生活給我們學(xué)弟學(xué)妹們留下了許多寶貴的財富，你們的腳印就是我們前進的方向，你們踏出的堅實的腳步，為我們學(xué)弟學(xué)妹們指引了成長的方向。你的堅持，你的理想，你的激情，將繼續(xù)伴隨著母校的成長。榜樣的力量是無窮的。

溫職院里留下了你們青春的身影、奮斗的足跡，身為溫職院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會把握機遇，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在溫職院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫溫職院的輝煌篇章。

學(xué)長們，學(xué)校的每一步的發(fā)展都充滿了你們對母校的那一份揮不去、抹不掉的濃濃情懷，都凝聚了你們的關(guān)心和期望。溫職院的明天更需要你們的關(guān)注與支持，我們殷切希望廣大學(xué)子為母校的建設(shè)與發(fā)展能獻計獻策，一如既往的關(guān)心和支持母校的建設(shè)與發(fā)展。作為溫州職業(yè)學(xué)院的校長，讓我們攜起手來，為學(xué)院的美好未來而奮斗。

歷史和現(xiàn)實在這里交匯，理想和信念在今天升騰，讓我們與新希望結(jié)伴，與信念同行，共同迎接溫職院更加美好的燦爛明天!

學(xué)長們，無論你們走向何方，請你祝福我們的學(xué)校，記得這個橘子花香，楊梅盛產(chǎn)的地方，這里有你熱愛的母校，尊敬的師長及摯愛你們的學(xué)弟學(xué)妹們。

最后，祝大家旅途愉快，創(chuàng)造屬于自己的世界！

謝謝大家!

上好課演講稿【篇11】

各位家長大家好，歡迎大家參加本次家長會!本次家長會的主要內(nèi)容有：

1、 介紹中班幼兒的年齡特點。

2、 介紹本班幼兒發(fā)展情況及教育啟示。

3、 本學(xué)期的工作重點。

4、 和大家溝通幾件事情。

下面我們來一件一件的說。

一、中班幼兒的年齡特點及教育啟示

了解幼兒的年齡特點可以幫助我們更加了解孩子的發(fā)展，不會將孩子的階段性特點當(dāng)做是“問題”，或錯過孩子的關(guān)鍵期，耽誤孩子的正常發(fā)展。

1、 中班幼兒的動作能力明顯的發(fā)展起來，幼兒活動的范圍大大擴大，(孩子的動作發(fā)展的更靈活了，因此我們的教室從原來的一樓搬到了二樓，幼兒活動也到大操場進行了。入到了中班幼兒開始使用筷子，說明孩子的小肌肉動作發(fā)展的比較好了，在美工區(qū)我們也投放了很多練習(xí)幼兒小肌肉的材料，向家長介紹一下。)活動的積極性有了極大地提高，他們更加的好動，探索的欲望也更加強烈。(和小班比，孩子更加的好動了，很活躍。介紹益智區(qū)和棋區(qū)的玩具。)由于孩子的動作發(fā)展的比較精細了因此在幼兒園的日常生活中，很多的事情都可以讓幼兒參與。如，自己收拾餐后衛(wèi)生，整理玩具，照顧自然角的植物，和老師一起制作各種手工作品等。孩子的能力有了明顯的提高。

2、 小班幼兒有了游戲活動，但對于復(fù)雜的游戲還不太會玩，需要成人領(lǐng)著玩。中班幼兒則大不一樣，他們不但愛玩而且會玩，中班階段是幼兒游戲水平蓬勃發(fā)展的時期。中班的小朋友非常喜歡象征性游戲，他們在游戲中常把自己相成一個特定的角色，如媽媽、醫(yī)生、服務(wù)員等。因此在中班的活動區(qū)中我們給孩子創(chuàng)設(shè)了兩個角色游戲區(qū)“小醫(yī)院和娃娃家”，滿足孩子的需求。同時給孩子創(chuàng)設(shè)一個反應(yīng)現(xiàn)實生活的小社會，培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展。(舉例幼兒游戲的情況和細節(jié)。)

3、 步入中班幼兒的聯(lián)系性游戲逐漸增多，游戲水平也不斷提高，為幼兒的社會交往能力的發(fā)展提供了一定的條件。他們不再滿足于自己玩，而是喜歡開始找同伴一起玩。但由于社會行為的規(guī)則還沒有建立起來，因此孩子之間的交往很容易發(fā)生沖突，一個重要的表現(xiàn)就是愛告狀。(舉例)有非?？释c同伴游戲，因此中班的幼兒正是在沖突與交往需求的矛盾中，不斷學(xué)會控制自己的行為，學(xué)會遵守行為規(guī)則的。這也正是家長培養(yǎng)孩子交往能力和交往方法的良好契機。這個階段，家長最容易走兩個極端。一種就是怕孩子之間發(fā)生矛盾，不敢讓孩子與同伴游戲(舉例)，另一種就是怕孩子吃虧，教給孩子一些不正確的處理方式(舉例)。正兩種方法都是不可取的，需要家長正確的引導(dǎo)幼兒還小朋友的相處之道，交給孩子正確的方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊性行為的時候要及時的給予制止，避免養(yǎng)成這種動手解決問題的習(xí)慣。(要養(yǎng)孩子適應(yīng)社會，不要想讓大家來適應(yīng)您的一個孩子。)

4、 中班幼兒是整個幼兒氣死為特點變現(xiàn)最為典型的一個時期，及思維的具體形象性最為突出。這一特點不僅表現(xiàn)在幼兒解決問題、判斷事物時，而且也表現(xiàn)在幼兒的各種活動中。如在和幼兒交流數(shù)字的時候，就要出現(xiàn)實物或圖片，如果光是口頭上的數(shù)字孩子的是不能理解數(shù)字所代表的含義的，再如講故事時，也不適宜將一些道理很深的故事，唐詩宋詞三字經(jīng)就更不適合將給幼兒聽或背了，故事可以選擇一些寓意著同伴之間友好的、關(guān)愛的、誠實的等等。

5、 幼兒的活動持久性開始增加，需要培養(yǎng)幼兒的堅持性。中班的集體教學(xué)活動時間是25分鐘，需要幼兒的注意力集中，精神飽滿的參與活動。如活動時能注意傾聽老師和小朋友的談話，并進行理解。當(dāng)老師將話的時候能夠用目光和老師交流等等。這些能力都需要在中班進行培養(yǎng)

二、介紹本班幼兒的發(fā)展情況

(一)優(yōu)點

1、 幼兒有良好的進餐習(xí)慣。

通過觀察幼兒，了解到孩子的進餐量比較大，每天老師給幼兒的飯菜幼兒都能夠吃完，而且還有部分有需要回碗、添菜等需要。每日三餐幼兒都能夠自己獨立吃完，很少有讓老師喂的現(xiàn)象，不挑食，基本上會使用筷子，但有些幼兒的方法還不正確。如大把攥筷子，還需要在家和在幼兒園進行個別指導(dǎo)。

2、 幼兒對語言的理解能力較強。

幼兒升入中班后很多一日的常規(guī)都需要從新培養(yǎng)和建立，如，吃完飯后需要幼兒自己將桌面收拾干凈，并自己送碗筷，將餐具按照順序一次放好，然后是擦嘴、漱口等。這一大串的事情在老師講解完一遍后幼兒基本都能理解，并在一周之內(nèi)90%的幼兒都能自覺的有序做到，有幾名有需要教師的提醒。再如，現(xiàn)在班中的玩具很多都是新的，在開始游戲時教師都會對新的玩具進行講解和介紹，然后再請幼兒來玩，通過觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒對新玩具、新的活動區(qū)的玩法掌握的比較好。這些都說明孩子在聽老師講解的時候能夠理解老師話的含義，表明幼兒的理解能力比較強。

3、幼兒的自理能力比較強。

主要表現(xiàn)在大小便能夠自理，能夠穿脫衣服，獨立收拾整理自己的衣服等。

(二)不足

1、幼兒活躍、自控能力差，規(guī)則意識差。

通過和孩子這段時間的接觸，我觀察到咱們班孩子非常的活躍?！盎钴S”是中班幼兒的年齡特點，好動、愛說，有的家長可能認為孩子“活躍”就表明他很聰明，在不同的場合感受就表明孩子膽子很大，其實并不然，“活躍”并不表示孩子可以沒有約束的隨便跑跳、隨便講話，在集體的生活中肯定是要有一定必要的規(guī)則的，這樣才是集體生活。舉幾個例子，就拿晚上離園這個環(huán)節(jié)來說吧，從第一天來園我們就和孩子模擬晚上爸爸媽媽來接小朋友的環(huán)節(jié)，但是現(xiàn)在兩周的時間過去了，晚上離園的時候依然有個別幼兒在后面亂跑，看到爸爸媽媽更是來勁兒了，跑的更歡，老師最后每天晚上都要和這幾名小朋友強調(diào)這件事，但是效果并不明顯，說明孩子的規(guī)則意識和自控能力真的不強，同是和咱們班小朋友一樣的中二和中三就不會有這種現(xiàn)象。當(dāng)家長晚上來接的時候，看到別家的孩子老師教一遍就聽見，您家的孩子教師叫幾聲都聽不見，最后可能還是老師到后面把他領(lǐng)過來的，不知您當(dāng)時是怎樣的感受，覺得這是孩子的天性，無所謂，還是回家跟孩子講下次要站好，不能亂跑。我想通過一個事情就可以看到家長的教育機智和教育觀念，當(dāng)然孩子在幼兒園的表現(xiàn)也會截然不同的。所以發(fā)現(xiàn)孩子的不足及時的和老師配合進行指導(dǎo)是非常重要的。(沒有社會規(guī)則的小朋友將來是很難被社會接受和適應(yīng)社會的，所以需要家長的高度重視)集體活動時，有的小朋友聽著聽著就離開座位自己到別的地方玩去了，還有的小朋友老師都多次強調(diào)什么東西不能打動但還是得趁老師不注意的時候去摸一摸，這些都是規(guī)則意識差的表現(xiàn)，沒有集體意識，需要引起我們的關(guān)注。

2、有意傾聽習(xí)慣不強。

良好的傾聽習(xí)慣是非常關(guān)鍵的，因為傾聽別人講話不僅是人與人交流的重要工具，同時也反映了幼兒的思維能力。因為，在聽別人講話的時候是需要思考的，別的講的是什么意思，我需要做怎要的反應(yīng)，是高興、傷心、生氣、孩子行動起來做點什么、說點什么等等。這些反應(yīng)都是在有意注意傾聽經(jīng)過思考的基礎(chǔ)上才能完成的，所以說良好的傾聽習(xí)慣是非常非常重要的，在這方面咱們班的小朋友還需要培養(yǎng)。那么好的有意傾聽習(xí)慣是從交流中的眼神交流開始的，要互相看著對方，這要才能有意識的去聽別人的講話。所以，從現(xiàn)在開始我們在和孩子講話的時候都會強調(diào)要孩子看這老師的眼睛，經(jīng)常說的一句話就是“我的眼睛里有誰?誰的眼睛里面有老師?”通過這種游戲的方式將孩子的注意力集中到老師這里。(現(xiàn)在孩子在班中經(jīng)常出現(xiàn)的問題就是老師講話不看老師，自己說自己的，老師講完之后再來問老師，或干脆自己想怎樣做就怎樣做。)所以咱們班小朋友的傾聽能力需要引起大家的重視，和孩子講完話之后經(jīng)常問一問孩子“明白了嗎?聽懂了嗎?你要怎樣做等等。

3、交往能力不強，存在攻擊性行為。

中班是幼兒學(xué)習(xí)交往的關(guān)鍵期，前面我們已經(jīng)講過了，孩子在這個年齡段特別渴望和小朋友的交往，渴望有自己的好朋友，三三兩兩的在一起玩。但是，怎樣才能后的好朋友的歡迎那就是交往方法的問題了，有的小朋友就是存在交往問題上，兩句話說不投機，自己的一個愿望沒有等到滿足就會動手，時間長了，大家都不會和這樣的小朋友成為朋友，他在班中也會感到很孤單，特別是在自由活動時，別人都是三三兩兩的，他和誰都玩不到一塊，這種情況下老師也特別不好引導(dǎo)讓大家接受他，因此這就需要我們幫助孩子建立一個正確的交往方法。有部分家長存在這樣的教育觀點，認為孩子就要“勇一點，猛一點”，不能輕易的向別人認輸，更不能受委屈，有什么不高興、不滿就要表現(xiàn)出來，要不然將來怎么獨立呀!自己怎么打出一片天來呀!其實，有這種思想的家長真的是大錯特錯了?，F(xiàn)在的社會已經(jīng)不是個人主義英雄時代了，一個人的情商更是成功的重要砝碼，情商好的人和大家的合作能力強，受到大家的喜歡，因此家長讓把自己的站位站得高一點，看的才能遠一點。

4、個別幼兒的自理能力需要加強。

由于咱們班是兩個班合并的，所以孩子們的表現(xiàn)也是大不相同的，能力也是完全不一樣的，相對來說原來小五班的小朋友自理能力要相對弱一些，所以要家長在家中進行有意識的培養(yǎng)，如：自己能按照一日的常規(guī)要求按時的大小便、學(xué)習(xí)自己收放衣服、學(xué)習(xí)自己擦屁股等。自理能力增強了，獨立性有了，孩子的自信心也會自然地建立起來，所以要引起家長的重視。原來小一班的小朋友表現(xiàn)的是很活躍，規(guī)則意識不強，本來原來在小班應(yīng)該建立的一些常規(guī)要求沒有很好的形成，所以在這方面也需要及時的補上。

三、 本學(xué)期的重點工作

1、 培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)，形成自覺地行為，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。(活動區(qū)游戲的標(biāo)志、圖書標(biāo)志，向家長介紹一下幼兒園的常規(guī)要求)

2、 培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。(介紹集體活動時的要求)

3、 學(xué)習(xí)幼兒正確的交往方法，建立良好的朋友關(guān)系，促進交往能力的發(fā)展。

4、 為幼兒創(chuàng)造為小朋友服務(wù)、為班級服務(wù)的機會，創(chuàng)設(shè)自我展示的機會，樹立孩子的自信。(值日生介紹、天氣預(yù)報員介紹、升旗手介紹)

5、 增進和家長溝通的力度，了解幼兒在家情況，家園配合，給你共同促進幼兒的發(fā)展。(和家長進行面對面的溝通，強調(diào)孩子的安全問題)

四、 和家長溝通幾件事情

1、 藝校班的正確上課時間表。(講一下藝校的招生過程)

2、 寶寶直通車的開通和使用。(講一下開通后上上傳材料的時間安排)

3、 晚上離園的要求。

4、 希望和家長面對面的溝通幼兒的情況。

上好課演講稿【篇12】

各位家長你們好：

本學(xué)期我們共有《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物我們的朋友》、《開心一課》、《克隆專家》七個主題，我們的教育共有五大領(lǐng)域，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力和知識的發(fā)展。健康領(lǐng)域目標(biāo)(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。(2)有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習(xí)慣。

(3)了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。語言領(lǐng)域目標(biāo)(1)愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話，會在集體面前大膽連貫地進行(2)喜愛看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。

我喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品，動情地閱讀和敘述，樂于創(chuàng)作。(3)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)(1)好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

(2)能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。(3)會進行數(shù)和量的比較，理解其相對關(guān)系。會進行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。

感知集合，形成6以內(nèi)數(shù)的概念，掌握6以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成和加減法。(4)在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。社會領(lǐng)域目標(biāo)(1)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

(2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。(3)能主動地參與各項活動，有自信心。(4)有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。

藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)(1)能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。(2)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 (3)體驗**活動和美術(shù)活動的樂趣，能比較準確地按**的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫。

上好課演講稿【篇13】

咱們不會遺忘,咱們本日幸運生存是千千萬萬反動先烈的鮮血和汗水換來的。咱們要繼續(xù)堅持老一輩共產(chǎn)黨員同心專心為公、一身邪氣的反動本性,共產(chǎn)黨是向?qū)衽e行社會設(shè)置裝備擺設(shè)的焦點氣力,經(jīng)受著時期磨練,必需保持黨要管黨、從嚴治黨,周全增強黨的設(shè)置裝備擺設(shè),不息進步咱們的向?qū)吞@在朝程度、進步拒侵蝕才能。共產(chǎn)黨人要一直把國民放在心中最高的地位,發(fā)揮黨的良好風(fēng)格,果斷阻擋方式主義、權(quán)要主義,果斷阻擋吃苦主義、奢糜之風(fēng),果斷統(tǒng)一切悲觀清明征象作斗爭,永久虔誠于黨和國民的奇跡。

咱們要設(shè)置裝備擺設(shè)服務(wù)型當(dāng)局、誠信當(dāng)局、法治當(dāng)局、清廉當(dāng)局,晉升當(dāng)局的公信力。咱們當(dāng)局構(gòu)造事情職員,要低廉甜頭營私,廉政勤政,充沛發(fā)揚咱們的智慧本領(lǐng),用功事情,為人民辦實事。要時辰聆聽市民呼聲、回應(yīng)市民訴求,保護社會公道公理,在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上要繼續(xù)獲得新前進,使進展結(jié)果更多更公道惠及全部市民。

但愿咱們泛博青少年,志存高遠,增進常識,訓(xùn)練身材,面向天下、面向?qū)?成為辦事社會、辦事市民的棟梁之才,把造福市民的巨大奇跡舉行究竟。

愿反動烈士安息，人民英雄永垂不朽！

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