心聲小學(xué)作文8篇

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心聲小學(xué)作文 篇1

媽媽，是您的愛(ài)點(diǎn)亮了我的生命之燈，是您的愛(ài)讓我明白了世間的善惡美丑。但是，我長(zhǎng)大了，您不該再把我當(dāng)成溫室里的花朵，處處保護(hù)著我了！

小時(shí)候，媽媽特別寵我，什么事也舍不得我干，上了小學(xué)后也每天送我上學(xué)。而同學(xué)們?cè)绯坑?yáng)去上學(xué)，晚上，三個(gè)一群五個(gè)一伙兒地在晚霞中嬉戲。看著同學(xué)們一張張快樂(lè)的面孔，我是多么羨慕呀！幾次，我和您提出獨(dú)自上學(xué)，可您卻堅(jiān)決反對(duì)：“路太遠(yuǎn)了，上下學(xué)時(shí)人又多，出了事怎么辦？媽媽開(kāi)車送你去，又快又安全，多好啊！”我只好同意了。從此以后，每天您都是包接包送，同學(xué)們見(jiàn)了，都說(shuō)我嬌生慣養(yǎng)，當(dāng)時(shí)，您知道我的心里是什么滋味嗎？

有一次，您的“關(guān)心”實(shí)在令我哭笑不得。一個(gè)和我著裝差不多的女孩兒坐在她爸爸的自行車上，您見(jiàn)了，居然撲了上去，大叫一聲：“依依，別坐陌生人的車！”弄得對(duì)方驚慌失措。我連忙把您拉到了一邊，您一邊往我手里塞巧克力，一邊告誡我：“可別坐陌生人的車，現(xiàn)在，壞人可不少！”見(jiàn)我似懂非懂的樣子，您又嘰哩呱啦講了一大堆，結(jié)果我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵。

媽媽，“庭院里跑不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出萬(wàn)年松”。別再把我當(dāng)孩子了，讓我獨(dú)立吧！

心聲小學(xué)作文 篇2

朋友，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，在此時(shí)此刻，你的心情如何？激動(dòng)、緊張、恐慌抑或害怕？哦，平靜下來(lái)吧，收斂起這心情，讓我來(lái)告訴你：坦然最重要。

進(jìn)入初三，一向支持我、教導(dǎo)我的語(yǔ)文老師竟“禁止”我再寫作投稿；老爸老媽也嘮嘮叨叨，語(yǔ)重心長(zhǎng)；姐姐跑遍書店，給我買來(lái)一大堆復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張兮兮。在這樣的氛圍之中，我迷惑了。初三、中考、升學(xué)，難道這些就是束縛自己的借口？中考不也是考試嗎？在這段日子里，我感到迷惑，但我并未能拒絕我想要做的一切。又有幾篇文字上了報(bào)刊，又有好多不相識(shí)的同齡人給我來(lái)信。可是，那一封封信，為何語(yǔ)言都那么沉重？筆友來(lái)信說(shuō)，他面臨著中考，很緊張，很害怕，因?yàn)橹锌缄P(guān)系著他的前程和一生……于是，那本該充滿激情的青春卻在惴惴不安中凋殘，這使我莫名地悲哀。我想說(shuō)——

假如你是一棵大樹(shù)，就努力去做一根棟梁；假如你是一棵小草，就默默地為大地添綠！人生的意義在于奮斗，在哪里，都可以伸展你的雙臂；是金子，在哪里都能發(fā)光！

親愛(ài)的朋友，不要慨嘆，不要惶恐。只要你平日努力了，只要你為理想奮斗了，你又何必太在意成功與失敗呢？成功只能代表過(guò)去，失敗并不意味著走投無(wú)路。失敗了，對(duì)自己坦然地說(shuō)句“從頭再來(lái)”。我想，與其害怕緊張，倒不如坦然，坦然才是需要保持的最重要的心態(tài)。

見(jiàn)我依然平靜如水，老爸老媽急了，姐姐慌了，老師也開(kāi)始做工作，試圖感化我這個(gè)“矢志不渝”的學(xué)生。他們的苦心我懂，可對(duì)他們的做法我只有聳聳肩頭。我并不是無(wú)理想，我的理想我比誰(shuí)都清楚；我并不是不努力，我自認(rèn)與那些出類拔萃者相比也不遜色多少。只是，我不想活得苦悶，太煩累；只是，我面對(duì)任何事，都坦然不躁。

中考在即，我和同學(xué)們一起來(lái)到縣城。哥哥千里迢迢從北京打來(lái)長(zhǎng)途，說(shuō)，不必驚慌，坦然面對(duì)，不必太在意。家里，老爸驚喜地打來(lái)電話，告訴我，我已成為“中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院少年作家班”的一員，考完中考，我將赴京闖蕩我的文學(xué)之旅。

我欣喜了。此刻，我坐進(jìn)考場(chǎng)，一口氣完成了這篇拙文，抬頭望窗外，天空好藍(lán)。

朋友，盡吾志而無(wú)悔。朋友，學(xué)會(huì)坦然吧！如此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切，都在自己的意料中！

心聲小學(xué)作文 篇3

時(shí)光悄悄流逝，生活是部曲著，成長(zhǎng)是一把剪刀，修出完美的曲子。

女兒帶著哭聲呱呱落地，粉嫩的小臉任由媽媽愛(ài)撫著，媽媽心中喃喃的絮語(yǔ)如同春拂過(guò)，如同春雨點(diǎn)點(diǎn)打在女兒的心頭：“我的寶貝！從你袖珍的小手放在我心頭起，你就把一生托付在我溫暖的懷抱，媽媽真心地承若，我會(huì)像一個(gè)太陽(yáng)把你照亮的熠熠生輝，白雪皚皚中給你帶來(lái)春意盎然----”說(shuō)罷，媽媽緊緊握住女兒的手滲出了汗珠，如若萬(wàn)劫不復(fù)的考驗(yàn)卻來(lái)到面前，而瞬間，女兒睜開(kāi)水靈靈的寶石起，母親破涕為笑，欣慰的小臉充斥著她滿面容光。

初生牛犢不怕虎的她，幼小時(shí)，除了靈動(dòng)就是好奇，濃眉大眼骨碌骨碌的像晶瑩透砌的藍(lán)寶石地轉(zhuǎn)著，喜鬧的像猴子精靈古怪的，雞犬不寧無(wú)法安之若素。當(dāng)面朝眾人犯事時(shí)，媽媽憂心忡忡，教育之余還是一笑而過(guò)。無(wú)知而對(duì)好于探索是孩子的天性，雖然世間充滿浮云和危險(xiǎn)，但我畢竟是她的一片天，為了女兒，她會(huì)變成一棵大樹(shù)任我躲避危險(xiǎn)，變成土壤伴著我甜蜜的嘆息，輕輕吮吸著大地的營(yíng)養(yǎng)，變成任勞任怨的老黃牛任她叫喚，無(wú)論女兒想要的----還是可口的飯菜和星夜星星月亮動(dòng)人的故事，她都將奉獻(xiàn)于女兒，見(jiàn)證她在她的呵護(hù)下成長(zhǎng)為一位快樂(lè)的完美的天使。

她從一位無(wú)憂無(wú)慮的小公主脫胎換骨成長(zhǎng)為一位悶悶不樂(lè)的女孩。于是媽媽見(jiàn)到了上學(xué)的女兒這樣的一張字條：親愛(ài)的媽媽，我很愛(ài)你，又覺(jué)得你“愚”，我不是溫室的花朵，不是閃耀的珍珠，你卻把我像寶一樣呵護(hù)在手心，我也想自己過(guò)馬路，不再總和你攜手而行，我也想自己看看人世的風(fēng)景?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”我想自己努力感受苦甘來(lái)的勞動(dòng)，靠自己的發(fā)奮自強(qiáng)登上高攀。其實(shí)，我似蠶一樣作繭自縛，成就飛的夢(mèng)，相信！媽媽，我要拋掉懦弱的外衣，自強(qiáng)不息，拾級(jí)而上，未必一蹴而就，也要淋漓盡致獨(dú)自在茫茫的人生路上把握自己、成長(zhǎng)自己，永不再讓媽媽操心。望著女兒的留言，媽媽豁然開(kāi)朗。愛(ài)，萌芽了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛(ài)，讓她和媽媽成熟了、成長(zhǎng)了。

她成長(zhǎng)了，回眸往事歷歷在目，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如精彩的畫卷回旋在腦海里放映，媽媽的呵護(hù)與教導(dǎo)如影隨形伴著她跨過(guò)一道道坎坷。她學(xué)會(huì)了獨(dú)立自行，勇于笑對(duì)生活的挑戰(zhàn)……也不再默不作聲的做媽媽這棵樹(shù)上的一片葉子，而是成為了一片蔥綠的葉子，迎著陽(yáng)光奮斗。

她說(shuō)：“媽媽，有你在的日子，就是陽(yáng)光燦爛的日子，讓我成長(zhǎng)，給我溫暖。”

五年級(jí):吳蘇舒

心聲小學(xué)作文 篇4

親愛(ài)的藝恬：

你好！

我想對(duì)你說(shuō)：“讓我們重新做好朋友，好嗎？”

想想，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我在成成小店里買了一個(gè)惹人喜愛(ài)的小手鐲，上面還點(diǎn)綴著幾個(gè)粉紅的鈴鐺，輕輕搖動(dòng)，惹人喜愛(ài)的粉紅色的小鈴鐺發(fā)生清脆的悅耳的聲音。你向我借去了，玩了一會(huì)兒，你愛(ài)不釋手，問(wèn)我可不可以賣或送給你。我當(dāng)你是我最好的朋友，便回答：“能讓我再?zèng)Q定一下嗎？”你同意了。我在語(yǔ)文這一堂課里，黃老師講的我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是一直在決定我到底要不要送給你。下課時(shí)，你跑來(lái)問(wèn)我想好了沒(méi)有，我問(wèn)你：“你說(shuō)呢？”你剛才的聲音是激動(dòng)的，現(xiàn)在，突然之間卻變成了冷冷地回答：“你自己決定?！蔽液鋈粵Q定了。于是便回答道：“藝恬，我也很舍不得給你?！蹦阋粴庵罗D(zhuǎn)身離開(kāi)了，從此不再理會(huì)我。

上體育課時(shí)，我從我身邊走過(guò)，重重地推了我一把，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，而你卻投給了我一個(gè)憤怒的眼神，好像在說(shuō)：“你活該，這是上帝給你的懲罰！”我癡癡地看著，不知如何是好

藝恬，我們不應(yīng)該因?yàn)橐患∈虑榛蛞粋€(gè)小錯(cuò)誤而斷裂了我們的友誼。藝恬，難道友誼是用物品和錢來(lái)衡量的'嗎？天空還是藍(lán)的，鳥(niǎo)還是一樣自由自在的飛翔，白云還是一樣的柔軟，讓我們重新做好朋友吧！

祝：

藝恬身體健康！

你的朋友：邊瑩

20xx年11月7日

心聲小學(xué)作文 篇5

多么希望爸爸、媽媽、老師能夠多了解我們的內(nèi)心真正的想法，通過(guò)多與我們談心、交流來(lái)緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不是哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，他就是最好的，現(xiàn)在我們最大的壓力就是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師都希望我們能學(xué)習(xí)好、考好每門功課，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)學(xué)習(xí)班不停的上，我很理解媽媽、爸爸對(duì)我們的期望，我也在盡力往好的方向做，只不過(guò)有時(shí)還有一點(diǎn)粗心，做不到最好。多么希望爸爸、媽媽、老師和我們一起努力，多鼓勵(lì)我們，對(duì)我們多一些了解、多一些寬容，讓我們知道家長(zhǎng)和老師的用心良苦，也讓他們知道我們?cè)诓粩嗯?，?zhēng)取做到最棒，成為他們的驕傲。

讓我們?cè)跊](méi)有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信我們會(huì)發(fā)揮的更好。這是我的內(nèi)心的一點(diǎn)想法和見(jiàn)意，是我認(rèn)為我們現(xiàn)在小學(xué)生心理的真正感受。減輕我們的學(xué)習(xí)壓力也是在讓我們得到更快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年，把將來(lái)更沉重的學(xué)業(yè)變得更輊松。這就需要我們有良好的心理素質(zhì)，讓我們從現(xiàn)在做起，一起努力吧！

心聲小學(xué)作文 篇6

辛福是什么？辛福是藏在蜂巢里的甜蜜，辛福是掛在枝葉上的碩果，辛福是閃爍著皎潔的那彎新月，辛福是醞釀著醇香的那壇美酒？但我，又何嘗試過(guò)？

小時(shí)候，媽媽和爸爸經(jīng)常吵架，我很害怕，自己躲在一邊。慢慢的，我開(kāi)始不喜歡這個(gè)家，我更喜歡在學(xué)校的日子。在學(xué)校里，我自由自在，不會(huì)再聽(tīng)到那煩人的吵架聲，只會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲。

后來(lái)，我喜歡了上網(wǎng)，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上我更加自由自在，為所欲為。自從上網(wǎng)后，我更加不喜歡這個(gè)家，甚至這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界。但媽媽你覺(jué)察到我的變化嗎？你只覺(jué)察到我的成績(jī)?cè)谙陆?，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。你只是一味的罵我，但你清楚我是因什么而改變么？

過(guò)了很久，因?yàn)槟愫桶职值母星閱?wèn)題日益加強(qiáng)，你們選擇了離婚。你們離婚后管我的時(shí)間更少了，我經(jīng)常是自己一個(gè)人在家。后來(lái)，我在同學(xué)的介紹下，接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲。我沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲后，你和爸爸終于覺(jué)察我的變化。你們陪我的時(shí)間明顯增加了，在假期你們也會(huì)帶我去旅游，但我仍喜歡在網(wǎng)絡(luò)上……

媽媽，你知道嗎？我已經(jīng)決定把游戲全部刪掉，但你，可以改變你的教育方式嗎，你可以改用"小點(diǎn)批評(píng)，多點(diǎn)鼓勵(lì)"的方式嗎？我需要的是關(guān)心，辛福！

心聲小學(xué)作文 篇7

一片落葉，悄然飄下，無(wú)聲無(wú)息。泉水叮咚地響著，伴著風(fēng)，將片片麥田染成金黃……

“啾啾……”鳥(niǎo)兒停立在枝頭，鳴叫著為這番景色由衷贊嘆著，展開(kāi)那深藍(lán)色的翅膀，墜下的羽毛，淺淺的，透著一派天真的粉紅。也許它喜愛(ài)幽靜與自然，輕柔撫摸著楓樹(shù)。它還小，稚嫩伴隨著，長(zhǎng)大它將明白一切，煩惱、痛楚徘徊在腦?！?/p>

那是一個(gè)明媚的暖春，鳥(niǎo)兒成熟了許多。從遠(yuǎn)方的地平線，漸飛漸高，讓海和天融合為一體，閃耀出陣陣光暈。我能飛了！飛得好高好高，我要去森林找尋同伴，實(shí)現(xiàn)久違的夢(mèng)！這是它的心聲，藏在心底很久很久。

然而，卻不怎么順利……

半路中，一縷青煙冉冉升起，它屏著氣沖進(jìn)去，滑翔，翻轉(zhuǎn)，沒(méi)想到霧越來(lái)越濃。鳥(niǎo)兒分不清東西南北，低頭看了一眼。呵！我的同伴曾經(jīng)都葬身于此處。直到化學(xué)氣體如巨蟒般困住身體，一個(gè)俯沖，它也栽倒在地，歸于天堂。以前對(duì)藍(lán)天的承諾，以前美好的希望、憧憬，燃燒殆盡。它還想戲耍呢，還想交朋友呢，可在它還沒(méi)嘗到第一枚果子時(shí)，已經(jīng)都來(lái)不及了。最后的心聲將是憎恨人們。

老百姓們，請(qǐng)讓危害動(dòng)物的東西遠(yuǎn)離吧！它們跟我們一樣，讓更多的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天歡樂(lè)地飛翔歌唱吧！

心聲小學(xué)作文 篇8

“呯”！哎呦！我的腰??！自從這年開(kāi)始，我就在想我的主人還會(huì)不會(huì)是一個(gè)活潑可愛(ài)的，“善待”我的小女孩呢？去年，我的主人叫莉娜，她長(zhǎng)得很漂亮，也從來(lái)不讓我“吃苦”，她坐在我身上，我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不累，還香香的呢！

但是，今年我的主人，竟然是一個(gè)。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就是，臟不垃圾的胖子！他一坐下來(lái)，我就“小命難?！卑?！好不容易我可以輕松一下，因?yàn)橐幌抡n他就會(huì)去和一幫男孩玩。那段時(shí)間我就稱為“幸運(yùn)時(shí)間”，雖然上課時(shí)間和下課時(shí)間的音樂(lè)一模一樣，但我覺(jué)得上課鈴聲特別令我恐懼，而下課鈴聲卻是十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的。

“咔嚓”！哎呦！我實(shí)在是支撐不住了，誰(shuí)讓他一直讓我做“劇烈運(yùn)動(dòng)”呢？害得我一枚螺絲寶寶離開(kāi)了我的身體?？伤坏珱](méi)帶我去“醫(yī)院”，還繼續(xù)讓我在那兒“帶病工作”。

我很羨慕我后面的同伴，她的主人就是一位可愛(ài)的女孩，和我以前的主人很像，使我又傷心起來(lái)。直到一天。那天，我終于被他的老師發(fā)現(xiàn)，被拎起帶到了“醫(yī)院”，我想，我還是幸運(yùn)的?。](méi)想到，一個(gè)穿黑衣服的人說(shuō)：“這把椅子不能修了，廢了！”我被丟進(jìn)了一個(gè)黑色的窟窿里。

后來(lái)，我去了另一個(gè)地方，那里叫天堂。