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城市與狗讀后感推薦14篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-15

大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事,我們寫(xiě)作文要具體有內(nèi)容,不要空泛。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎?推薦你看看以下的城市與狗讀后感推薦14篇,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。

城市與狗讀后感【篇1】

《城市與狗》是一部令人深省的小說(shuō),通過(guò)對(duì)城市中的狗和人類之間的關(guān)系的描寫(xiě),展現(xiàn)了人性的弱點(diǎn)和脆弱性。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和利益的都市中,狗作為一種無(wú)勢(shì)力和地位的生物,成為了人們心中的犧牲品和墊腳石。小說(shuō)中的主人公是一只流浪狗,它在城市的角落中徘徊,尋找食物和溫暖,卻常常遭到人類的欺凌和虐待。作者通過(guò)對(duì)這只無(wú)助的小生命的描寫(xiě),反映了人類對(duì)待弱者的冷漠和殘忍。


在小說(shuō)中,城市被描繪成一個(gè)充滿忙碌和喧囂的地方。人們匆忙地走動(dòng),不停地忙碌著工作和生活,很少有人會(huì)停下來(lái)關(guān)注路邊的流浪狗。這種冷漠的態(tài)度讓狗在城市中變得孤獨(dú)和無(wú)助,它們只能依靠自己奮力求生存。在城市中,狗和人類之間沒(méi)有什么交流和情感的呵護(hù),它們只是城市中的陌生者,被視為無(wú)足輕重的存在。


讀完《城市與狗》,讓我深刻地反思了人類與動(dòng)物之間的關(guān)系。人類作為地球上的主宰者,應(yīng)該對(duì)待其他生物更加仁慈和愛(ài)護(hù)。我們不能因?yàn)樽约旱睦婧托∥叶鲆暺渌`的存在,更不能隨意傷害和虐待它們。狗作為忠誠(chéng)的伴侶,應(yīng)該得到我們的尊重和關(guān)愛(ài),而不是被當(dāng)做隨意拋棄的物品。


小說(shuō)通過(guò)對(duì)城市中的狗的描寫(xiě),讓我們看到了人性的丑陋面。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們追逐金錢和虛榮,忽視了對(duì)他人和動(dòng)物的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。我們應(yīng)該停下來(lái)反思自己的行為,多關(guān)注身邊的那些無(wú)聲的生靈,共同建立一個(gè)更加和諧的社會(huì)。


在《城市與狗》中,狗最終的命運(yùn)并不是令人感到欣慰的,它經(jīng)歷了種種折磨和磨難,最終還是離開(kāi)了這個(gè)世界。但是,這只狗在故事中留下了一段記憶,讓我們對(duì)于自己的行為和態(tài)度有了更多的反思。希望我們能夠從中領(lǐng)悟到一些深刻的道理,改變自己對(duì)待他人和動(dòng)物的方式,讓世界變得更加美好和和諧。《城市與狗》不僅是一部小說(shuō),更是一篇啟迪生靈的文章,讓我們?cè)诜泵Φ亩际兄姓业揭唤z人性的溫暖和關(guān)懷。

城市與狗讀后感【篇2】

第一次見(jiàn)到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候,還以為這是一本關(guān)于流浪狗的小說(shuō),就像一次探險(xiǎn),不斷的與奇怪特殊的人物相遇那樣。但當(dāng)我真的讀過(guò)這本書(shū)后,卻又覺(jué)得有些后悔看這本書(shū),后悔知道了這所萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)校。

自從聽(tīng)到有人說(shuō):“軍校是最能美化人類情感的地方,軍人是最熱血、最善良的人?!蔽揖烷_(kāi)始?jí)粝胛磥?lái)的我能成為一名軍人,成為綠色軍隊(duì)的一員,與那群最可愛(ài)的人一起生活。

但對(duì)于這個(gè)萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)校,我最深刻的印象就是這是由一群流氓、無(wú)賴所組成的學(xué)校。在這里,到處都充滿了欺壓同學(xué)、抽煙、喝酒、偷竊甚至還有嫖娼等稱得上是“豐富多彩”的各種惡劣行為。在他們眼里,似乎善良就是愚蠢,守紀(jì)就是犯罪。在這所“地獄”學(xué)校中,那個(gè)唯一沒(méi)有做過(guò)任何壞事的男孩——“奴隸”,卻死在了軍事演習(xí)中,而他暗戀的女孩,竟與心地亦有純良面的兇手走進(jìn)了神圣的婚姻殿堂。

當(dāng)我第一次看完這本書(shū),我覺(jué)得這是一本與現(xiàn)實(shí)幾乎相反的書(shū),或者說(shuō)這本書(shū)把現(xiàn)實(shí)中的黑暗點(diǎn)無(wú)限的放大了。而作者描寫(xiě)的是一所地獄,在這所地獄中,小鬼不管惡靈,惡靈欺壓他人。

后來(lái),在與同學(xué)的一次聊天中,偶然的談到了這本書(shū),同學(xué)告訴我這本書(shū)的作者曾因它而得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一聽(tīng)到這句話,我一下子就迷茫了,心中也變得十分迷惑。為什么這本書(shū)也能得諾貝爾獎(jiǎng),是頒獎(jiǎng)的人眼花了嗎。

我特地到網(wǎng)上了解了一下別人對(duì)于《城市與狗》的看法,其中我覺(jué)得最難以理解的是其作者略薩的諾貝爾獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ),“因他對(duì)權(quán)力結(jié)構(gòu)制圖學(xué)制的細(xì)膩描寫(xiě),和他對(duì)個(gè)人的抵制反抗和挫敗形象的尖銳刻畫(huà)?!?/p>

我耐下心來(lái),坐在藤椅上,帶著這句話,又仔細(xì)閱讀了幾遍《城市與狗》。當(dāng)我再次讀完這本書(shū)時(shí),感覺(jué)好像真的是那句話所描述的那樣。雖然我還是不太理解前半句話,但在這次的閱讀中,我發(fā)現(xiàn)了“詩(shī)人”的不卑不亢、不欺弱小與他為捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的努力,也看到了“美洲豹”的堅(jiān)強(qiáng)、勇于反抗惡勢(shì)力與其維護(hù)自己尊嚴(yán)的斗爭(zhēng)。還有那最終死去的“奴隸”,他雖然善良、溫順,但也懦弱無(wú)能、不知反抗。他是最可憐也是最可悲的。他永遠(yuǎn)的沉睡在了這場(chǎng)噩夢(mèng)中。

這所萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)校,是一片被原始樹(shù)木遮的暗無(wú)天日的原始森林,外面的人只能看到這里的綠色,里面的人卻望不到明媚的陽(yáng)光。在這里,“強(qiáng)者生存”就是原則,“拳頭大”就是道理。善良的人在這里沒(méi)有立足之地,軟弱的人在這里沒(méi)有生存空間。一切都是物競(jìng)天擇。

而在這場(chǎng)有一枚小石子引起的海嘯中,那只被“我”不小心掐斷了后腿的狗,那只一開(kāi)始未被作者關(guān)注的狗,一直用它同情的雙眼,看著這場(chǎng)“狗”與“狗”之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

城市與狗讀后感【篇3】

馬里奧。巴爾加斯。略薩,“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)?。他的作品保持著現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格,以抨擊權(quán)力,刻畫(huà)反抗形象為主?!冻鞘信c狗》是他眾多作品中的其中一部,也是他的成名作。這部作品秉承著他的風(fēng)格,具有濃厚的現(xiàn)實(shí)風(fēng),鮮明的人物個(gè)性,尖銳的話語(yǔ),無(wú)不在訴說(shuō)著那個(gè)時(shí)代的黑暗。其中作品中描繪著許多斗毆和交易場(chǎng)景,一些人類的負(fù)面,丑惡行為等,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層的窘迫的生活,以及權(quán)貴的丑惡行徑。

這部作品,刻畫(huà)了許多鮮明的形象,作者以這些形象,映襯著這個(gè)社會(huì),以這些角色的經(jīng)歷和話語(yǔ),訴說(shuō)著這個(gè)社會(huì)。其中作者刻畫(huà)了幾個(gè)鮮明的人物讓我印象深刻。

在第一章便有出現(xiàn)的羊駝,這一形象的刻畫(huà)是通過(guò)周圍人的動(dòng)作完成的,或許我們會(huì)感覺(jué)羊駝在文章中完全沒(méi)有存在的必要,但是,我覺(jué)得這一形象,羊駝的遭遇,正是這個(gè)社會(huì)底層的縮影。當(dāng)時(shí),卡瓦是在偷化學(xué)試卷時(shí),遇到了羊駝,在卡瓦的口述中,我們得知了羊駝的境況。是誰(shuí)把這只小羊駝帶到學(xué)校里來(lái)的?是從安第斯山哪個(gè)地方來(lái)的?是的,沒(méi)人知道羊駝從哪里來(lái),即使它呆在這里已經(jīng)很久了,在人們眼中,羊駝只是一個(gè)渺小的存在,只是一個(gè)欺凌發(fā)泄的玩偶。士官生們常常拿它當(dāng)做投擲石塊的靶子來(lái)打賭。它被石頭打中時(shí),毫不驚慌,而是露出一副無(wú)可奈何的表情,慢吞吞地躲開(kāi)扔石塊的人們。羊駝還會(huì)在士官生們吃餐時(shí),穿行在三三兩兩靠在一起的一堆堆槍支中,無(wú)言地嗅著。()羊駝默默地忍受著人們的欺凌,沒(méi)有怨言,也不反抗,但也沒(méi)因此丟失生活。羊駝?wù)悄莻€(gè)時(shí)代,社會(huì)底層的映照,無(wú)法反抗,只有默默忍受,但絕不放棄生活。

其次便是阿爾貝托,這一人物個(gè)性最為鮮明,不卑不亢,尊重弱者,不與其他士兵官同流合污,也不容許他人的侮辱。可以說(shuō),這一角色是作者略薩所向往的自己,略薩希望自己成為這樣的'人,在這個(gè)吃人的社會(huì),他想以一個(gè)超脫的形象立足,但卻不被社會(huì)所允許??吹桨栘愅袨椤芭`”偷軍裝的那幕,我感到有一絲感動(dòng)。在所有人都欺侮“奴隸”的時(shí)候,阿爾貝托能夠像兄弟般地冒著風(fēng)險(xiǎn)幫助他。阿爾貝托,作為一個(gè)上層社會(huì)的人,又在底層社會(huì)生活著,以一種超脫世俗的方式生活于黑暗的軍官學(xué)校。輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)社會(huì)間,見(jiàn)證著,連接著兩個(gè)社會(huì)。

最后便是“奴隸”這個(gè)角色,可以說(shuō),“奴隸”是另一個(gè)“羊駝”,雖然作為人活著,但是卻被欺侮得失去了做人的尊嚴(yán)。說(shuō)實(shí)在,對(duì)于“奴隸”這一形象,我是比較欣賞的,只是因?yàn)樯鐣?huì)因素,不被當(dāng)時(shí)所認(rèn)可罷了。在故事中,“奴隸”有自己的堅(jiān)持,就是不和其他軍官同流合污,即使受到他們的欺凌,也不改變自己的初衷。在這個(gè)吃人的軍官學(xué)校里,不變成魔鬼,便得被魔鬼所吃,即便這樣,“奴隸”還是選擇了心靈的那片凈土。可是社會(huì)的邪惡,不容許這片凈土的存在,“奴隸”最后也是悲劇收?qǐng)?。這是那個(gè)社會(huì)的錯(cuò),作者以這個(gè)形象很好地抨擊了那個(gè)社會(huì)。

總觀全文,可以說(shuō),軍官學(xué)校是整個(gè)秘魯社會(huì)的縮影,里面充斥著金錢,權(quán)勢(shì),腐朽,黑暗。幾乎所有人都被這種風(fēng)氣所同化,比如“美洲豹”。即使有不想被污染而極力反抗的凈土,也是不得而終,比如“奴隸”。一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的縮影,訴說(shuō)著這個(gè)社會(huì)的黑暗。充斥著現(xiàn)實(shí)的這部小說(shuō),無(wú)不在抨擊這個(gè)社會(huì),而作者所做的便是寄托于“阿爾貝托”這一形象,希望自己能夠成為這樣的人,來(lái)喚醒這個(gè)社會(huì)。

城市與狗讀后感【篇4】

這兩天我讀了一本名字叫做《一只狗和它的城市》的書(shū),作者是常新港,看這本書(shū)的過(guò)程中,我有時(shí)捧腹大笑,有時(shí)卻傷心流淚。

因?yàn)檫@本書(shū)里用狗眼看城市,用獨(dú)特的視角展示獨(dú)特的風(fēng)景。主要內(nèi)容是一只狗對(duì)人的世界充滿了好奇,時(shí)?;孟胫约河幸惶炷茏兂扇?,經(jīng)歷了種.種疑惑,痛苦與磨難后,它終于如愿以償變成了一位少年,內(nèi)容簡(jiǎn)介還沒(méi)有看完,我腦子里就不禁萌生了許多問(wèn)題,狗眼里的人是什么樣子,狗眼里的城市又是什么樣子。

現(xiàn)在我已經(jīng)把這本書(shū)讀了四五遍了,可還是想讀,正是這本書(shū)獨(dú)特的魅力吸引了我,現(xiàn)在就請(qǐng)你們看看我對(duì)這本書(shū)的感受吧!

這本書(shū)的主人公是一條極其普通的笨狗,它不滿于自己生存的現(xiàn)狀,總想到人類的世界去探尋一番,我被它這種敢說(shuō)就敢做的精神感動(dòng)了,因?yàn)檫@時(shí)它已變成一位翩翩少年和我一同幻想,進(jìn)入人的世界后它充分體驗(yàn)了人的善良與虛偽,無(wú)情與多情,使它又開(kāi)始留戀起狗的世界,最后它帶著一條曾幫它成為人類的粉紅色蚯蚓又回到了動(dòng)物界。它的行為使我想到我們?nèi)祟惖男袨楹退季S是可以是雙面性的,一面是秉直善良,一面是狡詐虛偽。而動(dòng)物卻只有前者,這使我深思了半晌,最后終于悟出了這個(gè)道理,世界上根本就不分好人和壞人,只是因?yàn)槿藗兌加兴麄兒玫囊幻?,也有壞的一?/p>

。寫(xiě)到這里我對(duì)人生突然感到很困惑,不禁哭了起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):在人類的世界中,還是善良的人占大多數(shù),這個(gè)社會(huì)的主流是善良,積極,向上的,不要一葉障目,只看到陰暗面,人類之所以會(huì)這樣,是因?yàn)槿耸亲罡呒?jí)的靈長(zhǎng)類動(dòng)物,是最聰明的動(dòng)物,所以才有豐富的思想,和各種各樣的感情。”我在似懂非懂中還在沉思。。。。。。

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城市與狗讀后感【篇5】

城市與狗1000字讀后感

如果問(wèn)我為什么會(huì)選擇閱讀《城市與狗》 ,我的理由是它的文學(xué)評(píng)價(jià)非常之高。在我看來(lái),它的評(píng)價(jià)之所以高是有原因的,說(shuō)明它是值得世人去了解和細(xì)細(xì)品位的。

《城市與狗》是諾貝爾獎(jiǎng)得主略薩的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也是他的成名之作。同時(shí)也是標(biāo)志著拉丁美洲“文學(xué)爆炸”展開(kāi)的四部里程碑小說(shuō)之一。

小說(shuō)從卡瓦到教學(xué)樓偷五年級(jí)化學(xué)雙月考試試卷題入手,一步步拉開(kāi)了萊昂西奧?普拉多軍事生活的序幕。

小說(shuō)在敘述現(xiàn)實(shí)的時(shí)候插入回憶……軍校內(nèi)生活和軍校外的生活形成了鮮明的對(duì)比。校外的生活是開(kāi)心的,可以和朋友一起喝酒跳舞,一起策劃著追求自己喜歡的女孩;而校內(nèi)的生活是非常規(guī)的。表面上,學(xué)校管理嚴(yán)格,其實(shí)私底下,士官生吃喝嫖賭、打架斗毆、考試作弊都是家常便飯。變賣偷竊而來(lái)的財(cái)物,賣酒、賣煙、聚賭等地下經(jīng)濟(jì)活動(dòng)已經(jīng)變得習(xí)以為常。而這些丑惡的行為正是當(dāng)時(shí)處于底層人生存的艱難處境反映。

看完這本書(shū)后,給我留下最深印象的有兩個(gè)人,一個(gè)是主人公“詩(shī)人”阿爾貝托,一個(gè)是“奴隸”阿納德。

阿爾貝托由于成績(jī)差被父親逼迫考進(jìn)萊昂西奧?普拉多軍校。他是“他是一個(gè)中立者,他來(lái)自上層社會(huì),同時(shí)又和黑人、妓女等混在一起。他既看到了上層社會(huì)的偽善、欺詐和糜爛的生活,也了解了貧苦階層的悲慘處境。(w w w . f w s i r . c o m)他遭遇了社會(huì)上的種種偽善和不公,并用文學(xué)的手段,來(lái)阻擋現(xiàn)實(shí)的丑惡,文學(xué)成為他反抗的武器。

另一個(gè)角色阿納德,軍校中的`人都稱呼他為“奴隸”,他的性格是懦弱的,他不像阿爾貝托那樣不卑不亢,善于偽裝。對(duì)于他,別人一眼就能看穿,軟弱無(wú)能,不能自衛(wèi),像個(gè)奴隸。但同時(shí),他也是一個(gè)溫順,善良、默默無(wú)聞的人。雖然沒(méi)有做過(guò)惡事,但依然被茫茫人海所吞噬,被人們漸漸淡忘。

小說(shuō)中的最大的事件莫過(guò)于“奴隸”在演習(xí)中被槍殺,搶救無(wú)效死亡。對(duì)此意外大部分教官對(duì)此不知情,協(xié)助管理的士兵也視而不見(jiàn)。在這種悲痛的時(shí)刻而學(xué)校在意的卻是自己的名譽(yù)和利益,為避免丑聞外露,立即封鎖了消息,并將一切過(guò)錯(cuò)歸結(jié)于他沒(méi)有服從命令而造成的差錯(cuò)。軍校領(lǐng)導(dǎo)中,甘博亞中尉是唯一一個(gè)恪守職責(zé),堅(jiān)持真理的人。在“奴隸”死后,他想查清死亡的真正原因,卻因遇到來(lái)自各個(gè)層面的阻撓而無(wú)奈放棄。阿爾貝托開(kāi)始時(shí)一心要為奴隸報(bào)仇,卻在校長(zhǎng)的威脅下放棄了。他們倆的反抗沒(méi)有得到任何補(bǔ)償,毫無(wú)作用,“奴隸”的死就這樣不了了之。這或許就是“奴隸”軟弱無(wú)能、毫無(wú)尊嚴(yán)、不知反抗的下場(chǎng)。這種結(jié)局不是我們所想要的。

這個(gè)故事是悲劇的,是當(dāng)時(shí)麻木無(wú)情的黑暗社會(huì)所造成的。對(duì)比如今的社會(huì),我們?cè)撌嵌嗝葱腋5囊淮税。?/p>

城市與狗讀后感【篇6】

論《城市與狗》中的人物形象

每個(gè)時(shí)代都有自己獨(dú)特的產(chǎn)品,每個(gè)城市都有自己的記憶。20世紀(jì)50年代,位于大洋彼岸的利馬有著獨(dú)特而殘酷的過(guò)去。巴爾加斯·略薩是這段歷史的見(jiàn)證者和記錄者。

他結(jié)合自己在軍校生活的經(jīng)歷,寫(xiě)下了這部《城市與狗》。作者在書(shū)中塑造了許多生動(dòng)的人物。本文將對(duì)幾個(gè)特殊的特征進(jìn)行分析和**。

引言《城市與狗》講述的故事發(fā)生在利馬的萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)校。故事的主要內(nèi)容是一群學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程。在這一過(guò)程中,筆者著重**了以下幾個(gè)具體特征:

軍校學(xué)生“美洲豹”,“詩(shī)人”,“奴隸”,軍校長(zhǎng)官甘博亞中尉。除此之外,作者還刻畫(huà)了一系列人物群像,包括墮落的妓女,婚姻不幸的夫婦,叛逆乖張的軍校學(xué)員以及仗勢(shì)欺人的軍校長(zhǎng)官。

首先出場(chǎng)的是最為叛逆的軍校學(xué)生“美洲豹”。他的典型特征是好戰(zhàn)、勇敢和英勇。在老學(xué)員毆打新學(xué)生的“洗禮”中,他憑借過(guò)人的武力與老學(xué)員毆斗,硬是震懾住了仗勢(shì)欺人的小混混,成為唯一一個(gè)免遭捉弄的學(xué)生。

從此,他憑借一系列勇敢、叛逆的表演贏得了同學(xué)們的尊重,成為年級(jí)的大哥。他和其他頗具威望的學(xué)生共同組建小團(tuán)體“圈子”,使得原本如一盤散沙的年級(jí)同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)。群里的學(xué)生偷偷地做了很多違法的事情:

抽煙,喝酒,賭博,甚至是這些學(xué)生難以置信的年齡?!懊乐薇睙o(wú)疑是蔑視秩序的,他時(shí)刻散發(fā)著桀驁不遜的氣息。然而這份自傲并非源于自信,相反,它源于他的自暴自棄。

母親對(duì)他的評(píng)價(jià)是:“成天惹事,以后一定會(huì)犯罪進(jìn)監(jiān)獄?!?他的家人送他進(jìn)軍校不像是寄托了多少期望,反倒像是甩掉了一個(gè)煩人的包袱。

在他心里,自己早就成了被流放的犯人,所以違反規(guī)定也無(wú)所謂了。他只能從聚集同齡人反對(duì)學(xué)校的活動(dòng)中獲得一點(diǎn)成就感。然而這一切都在他射殺“奴隸”之后改變。

無(wú)論是一時(shí)沖動(dòng)還是仇恨,殺人罪都是他無(wú)法企及的。隨之而來(lái)的告密事件與同學(xué)們的誤解更是令他性情大變。他在表面上依舊拒人于千里之外,但他在內(nèi)心深處已經(jīng)開(kāi)始在某種程度認(rèn)同秩序。

在故事的結(jié)尾,“美洲豹”和自己心愛(ài)的姑娘結(jié)了婚,過(guò)上了普通的生活。至此這個(gè)人物形象身上最為耀眼的鋒芒已然收斂,這是軍校生活給他帶來(lái)的改變。

第二個(gè)典型的形象是“奴隸”。從這個(gè)綽號(hào),我們可以推斷出它在軍事學(xué)院的地位很低。從童年時(shí)代開(kāi)始,奴隸就與母親和阿姨生活在一起。 他們很少受父親的教育,養(yǎng)成了溫柔柔和的性格。

在父親看來(lái),這是缺乏陽(yáng)剛之氣,需要改革。父親因此將其送入軍校。但是奴隸既沒(méi)有戰(zhàn)斗力,也沒(méi)有割禮的能力。 在軍事學(xué)院的混亂和嚴(yán)酷的環(huán)境中,他沒(méi)有自我保護(hù)的能力。

誰(shuí)都可以欺負(fù)他,嘲笑他。被命運(yùn)踐踏的窮人就像躺在一口深井的井底,可以看到太陽(yáng),卻永遠(yuǎn)無(wú)法逃脫。他太渴望友情,因而格外珍惜和“詩(shī)人”的情誼,成了整天跟在“詩(shī)人”身后的“跟屁蟲(chóng)”。

他太渴望愛(ài)情,以至于對(duì)自己的情人格外思念,不惜告發(fā)同學(xué)以獲取外出的機(jī)會(huì)。然而他的命運(yùn)注定充滿悲劇。我們不妨看看“美洲豹”射殺“奴隸”的理由:

“實(shí)際上我不曉得當(dāng)時(shí)怎么就干出來(lái)了。我本想揍他一頓,嚇唬他一下。但那天早上,我看到他在我面前,昂著頭,我就瞄準(zhǔn)了他。

”僅僅是一個(gè)隨意的念頭,“奴隸”就失去了生命。在同學(xué)們眼里,他已經(jīng)失去了尊嚴(yán)。更令人震驚的是,在死因調(diào)查中,校方明明發(fā)現(xiàn)了異常,卻故意判定“奴隸”是操作失誤導(dǎo)致死亡,只因說(shuō)出真相會(huì)有損軍校的聲譽(yù)。

在故事的結(jié)尾,曾經(jīng)讓奴隸魂?duì)繅?mèng)縈的姑娘特萊莎和殺了“奴隸”的“美洲豹”結(jié)婚,給“奴隸”的人生悲劇點(diǎn)下一個(gè)沉重的句號(hào)。奴隸是被壓迫者的徹頭徹尾的形象。時(shí)間、觀念、社會(huì)、歧視等因素徹底摧毀了他。

全書(shū)最為生動(dòng)形象的人物是“詩(shī)人”。這個(gè)形象在一定程度上是作者略薩的自身寫(xiě)照。與其他種種家境相對(duì)貧寒的同學(xué)不同,“詩(shī)人”家境相對(duì)優(yōu)渥,祖輩更是人才輩出。

然而這個(gè)富足的家庭并不幸福。父親四處拈花惹草,母親心中不滿卻又沒(méi)有決裂的勇氣,看似幸福的家庭實(shí)則支離破碎,“詩(shī)人”心中也苦悶憂愁。父親以“培養(yǎng)一個(gè)真正的人”為由,將其送入軍校。

從“詩(shī)人”的角度看,軍校并不是成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,而是一場(chǎng)意外。初入軍校時(shí),他是迷茫無(wú)助的。他和其他新生一樣接受殘酷的“洗禮”。

然而他畢竟不是“奴隸”,他有保全自己的能力。在同學(xué)眼中,他“擅長(zhǎng)偽裝,掩藏自己的真實(shí)想法”。如果有人惹怒了“詩(shī)人”,他一定會(huì)暗中加以報(bào)復(fù)。

憑借這種生存的智慧,“詩(shī)人”進(jìn)入“圈子”,成了學(xué)生團(tuán)體的小頭目之一。此外,詩(shī)人的文學(xué)素養(yǎng)使他成為學(xué)生里的“文學(xué)擔(dān)當(dāng)”。如果學(xué)生想寫(xiě)信或?qū)懬闀?shū),他們會(huì)來(lái)找他。他的一些作品充滿青春情懷,在學(xué)生中也廣為傳播。

總之,“詩(shī)人”的氣質(zhì)與軍?;靵y的環(huán)境格格不入,他更像是集體里的一位觀察者,保持集體一致卻又保留個(gè)性?;蛟S正是因?yàn)檫@種個(gè)性,他選擇與飽受欺凌的“奴隸”成為朋友。這份友誼頗有些施舍的意味,卻又不乏少年的真心。

但這份友情沒(méi)能持續(xù)多久?!芭`”之死改變了“詩(shī)人”對(duì)軍校的態(tài)度,他無(wú)法忍受好友被校方污蔑為失誤自殺。他憑著一腔復(fù)仇的勇氣和對(duì)軍校黑暗面的上訴提出上訴,指控“美洲豹”,并告發(fā)了學(xué)生們私下各種違反紀(jì)律的行為。

這一行為無(wú)疑標(biāo)志著“詩(shī)人”與軍校亂象的徹底決裂。此時(shí)此刻,他堅(jiān)定地追求自己,不再盲目追隨和被壓迫。風(fēng)波平息后,他從軍校畢業(yè),與愛(ài)人交談

“我一定用功讀書(shū),當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師?!霸?shī)人”是那個(gè)時(shí)代典型的知識(shí)青年形象,他有著自的己理想,因而不甘受社會(huì)強(qiáng)權(quán)的壓迫,選擇為正義發(fā)言。“詩(shī)人”的成長(zhǎng)是一個(gè)獨(dú)立人格形成與覺(jué)醒的過(guò)程,作者在這個(gè)形象里也寄托了自己對(duì)秘魯青年的期望:

獨(dú)立思考,反抗**。

最后一個(gè)相對(duì)清晰的圖象是軍事學(xué)院的一名軍官甘博亞中尉。甘博亞是軍校軍官中唯一一個(gè)形象正面的人。他最鮮著的特點(diǎn)是堅(jiān)決維護(hù)秩序。

他及其重視紀(jì)律的重要性,認(rèn)為“沒(méi)有紀(jì)律,什么事情都要變壞,都要垮臺(tái)”。軍事學(xué)院充滿腐敗,黑暗和官僚主義。長(zhǎng)官們以“機(jī)智,勇敢”為由暗中濫用權(quán)力,壓迫學(xué)生和下等軍官。

在這樣的環(huán)境下,甘博亞幾乎嚴(yán)格捍衛(wèi)了規(guī)章制度。他受到同事們的排斥,但得到了學(xué)生們的尊敬。在學(xué)生眼里,“甘博亞是最倒霉的一個(gè)軍官,可他是唯一主持公道的。

”這份信任使得“詩(shī)人”選擇向他揭露軍校學(xué)生的陋習(xí),也使“美洲豹”甘愿向他承認(rèn)殺人的罪過(guò)。然而,一個(gè)人的努力無(wú)法改變環(huán)境。甘博亞向上級(jí)說(shuō)明事實(shí),卻被顧忌軍校名聲的長(zhǎng)官拒絕。

最后,他接到調(diào)職令,被迫離開(kāi)軍校到高原地區(qū)服役。甘博亞的形象代表了腐敗軍隊(duì)中少數(shù)盡職盡責(zé)的軍官。他憂國(guó)憂民,恪守秩序,不為名利出賣靈魂。

除了個(gè)人形象,作者還創(chuàng)作了一系列人物。第一個(gè)是當(dāng)時(shí)的妓女。筆者從學(xué)員的角度來(lái)描述這一群體的生存狀況

腐朽糜爛,墮落放蕩。她們出賣肉體以換取生存,在社會(huì)底層的黑暗里演繹著無(wú)奈的人生。這一形象在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和混亂,以及女性地位的低下。

與之相關(guān)的是一系列脆弱的家庭主婦形象。在書(shū)中描述的幾個(gè)家庭中,有許多婦女受到丈夫的壓迫。她們或是遭受家暴,或是看著丈夫偷腥卻無(wú)可奈何。

這些女性脆弱的性象也反映了當(dāng)時(shí)秘魯社會(huì)嚴(yán)重的性別歧視。

另一個(gè)重要人物是軍事學(xué)院的指揮官。從這本書(shū)中,我們可以窺見(jiàn)秘魯當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度:軍事、教育和相互滲透。

軍隊(duì)對(duì)社會(huì)的控制是主導(dǎo)和全方位的。軍事院校的司令官既是學(xué)校的管理者,又是社會(huì)的控制者。階級(jí)壓迫、黨建、**賄賂層出不窮。

為了保全學(xué)校的聲譽(yù),也為了維護(hù)自身的聲譽(yù)和利益,他們掩蓋真相,將“奴隸”之死歸咎于其自身。這無(wú)疑暴露了軍官的殘忍和自私。作者不遺余力地描述他們的自私貪婪,并將矛頭指向秘魯腐朽的政治制度。

最為生動(dòng)的人物群像是包括多個(gè)主角在內(nèi)的軍校全體學(xué)員。學(xué)生性格叛逆活潑,卻得不到合理的管理和教育。在軍校黑暗的環(huán)境中,激起了學(xué)生們心中暴戾殘忍的一面。

他們表面上是有紀(jì)律的,私下里是無(wú)法無(wú)天的。歧視、欺凌、打架、賭博、盜竊等犯罪行為幾乎成為學(xué)生的正常生活。他們既是受害者,也是施暴者。

這個(gè)群體自然有可恨的一面,但除了批評(píng),我們還應(yīng)該多思考:這種不正常的教育方式是如何形成的?它會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?

這些多面的人物是本書(shū)的主體,他們最能反映現(xiàn)實(shí)。

人物是行為的主體,是作者聲音的靈魂,是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的鏡子。在《城市與狗》中,作者以生動(dòng)的筆觸塑造了諸多栩栩如生的人物。從社會(huì)頂層的掌權(quán)者,到軍校里苦苦掙扎的青年,再到于泥濘中茍活的貧民,每個(gè)形象各有差異,但他們都反映出作者熾熱的愿望:

推翻秘魯腐敗黑暗的軍隊(duì),打破社會(huì)上的歧視和偏見(jiàn),尊重個(gè)人的自由和幸福。當(dāng)我們看到這些人物時(shí),我們也應(yīng)該思考:書(shū)中所描述的當(dāng)今世界有沒(méi)有黑暗?

是否還有當(dāng)權(quán)者在肆意剝削?是否還有許多人沒(méi)有自由和尊嚴(yán),像狗一樣在陰暗的角落里求生?《城市與狗》的人物迎來(lái)了各自的結(jié)局,但我們要走的路還很長(zhǎng)。

城市與狗讀后感【篇7】

我曾經(jīng)有過(guò)二十歲,城市與狗 讀后感。我不同意任何人說(shuō)那是最美好的年華。——保爾·尼?!币浴冻鞘信c狗》第二章引言。

先談?wù)勥@本書(shū)的閱讀難度:書(shū)中絕對(duì)沒(méi)有難懂的詞匯,甚至避免委婉的抒情,作者平實(shí)的描寫(xiě)著一切,就算是重重環(huán)境,這只是化為當(dāng)事人的眼睛,說(shuō)的誠(chéng)如所見(jiàn)。但是也絕不是那么好讀的,如若你希望快速的抓住故事的線索,把握每一個(gè)人物的個(gè)性,一如“只要墻上掛著一把槍,那必然子彈會(huì)射出”的理所當(dāng)然,你會(huì)失望。說(shuō)真的,很少有我無(wú)法專心一意讀下去的書(shū),即使是李澤厚錯(cuò)綜復(fù)雜引用磅礴的美學(xué)史思想史,佛洛依德有些歇斯底里的關(guān)于夢(mèng)的解釋,貢布里希龐大的理論結(jié)構(gòu)總有可以攀巖的小徑供你辨識(shí)。

但是略薩沒(méi)有,這本書(shū),看到第七頁(yè),你的自信就會(huì)降到很低,懷疑自己開(kāi)始閱讀的決定是否正確,反復(fù)的顛倒敘事方式,人人都以第一人稱講話的手法,動(dòng)物的人物的象征意義,猜度,疑慮等等,所有的'一切交織在一起,想一個(gè)初嘗苦澀回味又甘甜的果子,又想一座明知后面風(fēng)景獨(dú)好但極其難攀的山峰,所以只能隨他,隨著自己的直覺(jué)、迷茫,墜入這個(gè)交織著殘酷、冷漠、赤裸、真實(shí)的難以接受的迷宮,接受書(shū)中上帝安排的結(jié)果》。

但是到三分之二的部分,一如萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)院從冬日的濃霧中顯露出來(lái),人物的片段終于開(kāi)始連接,直至“美洲豹”的過(guò)去和現(xiàn)在開(kāi)始呈現(xiàn)吻合在一起的端倪,所有的重要人物幾乎都通過(guò)感情交織在一起,文字從艱澀跋涉的小溪匯合成流暢的河流,從每天鼓勵(lì)自己讀一點(diǎn)到舍不得放手,寧可連夜臥讀合上最后一頁(yè)都無(wú)法閉眼,一直回味。每一個(gè)現(xiàn)在都是過(guò)往的重復(fù),個(gè)人的歷史造就人人的將來(lái)。萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)院是一座孤堡,要么獨(dú)自為陣被吞沒(méi),要么結(jié)成一體為了自保作惡。身處其中,善良是種罪過(guò)、美好是不可原諒,但最終每個(gè)人的心里都有一把尺子,就像甘博亞“是最倒霉的一個(gè)軍的官,可他是唯一主持公道的”。

明白了什么事“踩在腳底下”的生活的“美洲豹”,想通過(guò)自己“招供”挽救甘博亞被發(fā)配邊緣哨所的命運(yùn),玩世不恭的“詩(shī)人”處于愧疚選擇告密,打破士的官生世界影藏的丑惡,雖然在強(qiáng)權(quán)者的威脅下背叛了甘博亞的正義,但終于正面對(duì)抗的五年級(jí)的“上帝”,雖輸?shù)A得美洲豹的尊重。當(dāng)學(xué)校生活結(jié)束,“奴隸”這個(gè)溫順善良的影子僅僅只如電影的片段漸漸消失,過(guò)去告別時(shí),真的可以淡忘這一切嗎?每個(gè)人的現(xiàn)狀都是過(guò)去的不斷重復(fù)

城市與狗讀后感【篇8】

凱恩說(shuō)有人扮演英雄,因?yàn)樗乔优车摹?/p>

有人扮演圣徒,因?yàn)樗莾磹旱摹?/p>

有人扮演**是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的傷害欲望。

人們之所以欺騙,是因?yàn)樯鷣?lái)便是說(shuō)謊的。

《城市與狗》是作者根據(jù)自己少年時(shí)在軍校學(xué)***身經(jīng)歷寫(xiě)成。

城市指秘魯社會(huì),狗指軍校學(xué)員。

在作品中,大量的篇幅用來(lái)描寫(xiě)打架斗毆、金錢交易、賭博、**、上課**等丑惡行為,揭示了底層人生存的困境,相當(dāng)令人震驚。

作者創(chuàng)造了一個(gè)中間人,名叫阿爾貝托。他既不謙虛,也不專橫,也不欺負(fù)弱者和強(qiáng)者。

在維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)和合法權(quán)利方面,阿爾貝托永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這場(chǎng)斗爭(zhēng)。這個(gè)角色是麗莎的化身。

在《城市與狗》里,阿爾貝托時(shí)而生活在社會(huì)上層豪華住宅區(qū),時(shí)而與來(lái)自社會(huì)底層的黑人、混血種族學(xué)員住在同一宿舍;他既看到了上層社會(huì)的偽善、欺詐和糜爛的生活,也了解了貧苦階層的悲慘處境。

這兩個(gè)極端他都不能接受,因此寧肯躲進(jìn)文學(xué)天地,逃避狗咬狗的生活。

通過(guò)這種方式,阿爾貝托逐漸發(fā)展出這樣一種能力:建設(shè)一座文學(xué)之城,抵御城市的喧囂和狗的吠叫;因?yàn)槲膶W(xué)為個(gè)人抵抗提供了一個(gè)**和空間。

生活似乎是一個(gè)非常深刻的詞,因?yàn)槲覀儾荒芸偸钦f(shuō)清楚,但它也很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在經(jīng)歷每一天。

我們一出生就有家庭生活,所以家庭會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

這本書(shū)詳細(xì)描述了豹、阿爾貝托、奴隸和特雷莎的家庭環(huán)境。

我不禁想起一句話,幸福的家庭總是一樣的,不幸福的家庭也有自己的不幸。

可以這么說(shuō),他們的家庭都是不幸的。

對(duì)于美洲豹而言,家庭沒(méi)有給他任何的保障,自從懂事的那時(shí)候起,母親就一直得為生計(jì)而奔波。

艱辛的生活讓母親有了太多的抱怨,抱怨社會(huì)的不公平,抱怨**的吝嗇,抱怨父親的愚昧。

因?yàn)楦赣H的死,只得到一丁點(diǎn)的撫恤金,這令母親超負(fù)荷地承擔(dān)著這個(gè)家庭。

于是母親默許他和他哥哥去偷東西和搶劫。只要她能給錢,她甚至?xí)プ瞿赣H的權(quán)力。

家庭中對(duì)他影響最大的應(yīng)該是他哥哥。

哥哥教會(huì)了他用暴力去爭(zhēng)取一切,教會(huì)了他如何在暴力中取勝。

而這也讓他在以后的生活中得以生存下來(lái)。

而哥哥的好朋友瘦子依蓋拉斯作為一個(gè)引路人將他引入社會(huì)這個(gè)大家庭,于是他有了第一次偷,有了第一次性經(jīng)歷,也有了第一次被背叛的滋味。

他過(guò)早地進(jìn)入社會(huì)的大染缸,在殘酷的環(huán)境中成長(zhǎng)。

他學(xué)會(huì)了生活,有自己的信仰和忠誠(chéng)。

親眼目睹了伴侶的處境后,他痛恨背叛他的人,他也有復(fù)仇的感覺(jué)。

那種單純純潔的愛(ài)只能埋葬在特雷莎的心里,為了生存,他離開(kāi)了家,離開(kāi)了特雷莎,也離開(kāi)了童年。

與美洲豹一樣,特萊莎也出生于一個(gè)貧困的家庭,父親嗜酒如命,并且不斷地?fù)Q女人,可是她依舊感激父親,因?yàn)橹辽偎€沒(méi)有拋棄她,讓她擁有一個(gè)所謂的家。

后來(lái),父親去世了,母親去尋找新的生活,把她留給了姑姑。

從此以后,她和姑媽相依為命。

阿爾貝托和他們不同。他有家庭保護(hù),不必靠自己生存。

他有一個(gè)能使他的生活物質(zhì)化的父親,他還有一個(gè)體貼他的母親。

父母的關(guān)系很不好,因?yàn)楦赣H總是背著母親去外邊亂來(lái),但是對(duì)于他而言,這一切都無(wú)所謂,他甚至于覺(jué)得母親太固執(zhí)于所謂的忠誠(chéng),他在乎的是能否從父親那里拿到錢,然后如何用這錢去取樂(lè)。

而對(duì)于父母司空見(jiàn)慣的爭(zhēng)吵,他顯得就像局外人一樣無(wú)動(dòng)于衷。

面對(duì)越來(lái)越弱、越來(lái)越老的母親,他更喜歡年輕、健康、精神飽滿的父親。

在他的舉止和言談之中,有著某種難以抑制、急于表白的東西。

他一直以為他父親不快樂(lè),但突然他懷疑,他很快樂(lè)嗎?難道像父親這樣也會(huì)幸福?父親對(duì)他的影響是難以察覺(jué)的。父親的話和父親的行為似乎又出現(xiàn)在他身上。

面對(duì)母親的哀號(hào)和母親的詛咒,父親可以非常平靜地說(shuō),我想要絕對(duì)的自由,我想主宰我的生活。

其他人物也有各自的英雄形象奴隸善良而正直;靈巧的詩(shī)人不惜代價(jià)要給自己兄弟伸冤;在全班性的大背叛中,博阿仍毅然挺身支持自己兄弟;卡瓦1人承當(dāng)所有責(zé)任,犧牲自己保全同伴;甘博亞在長(zhǎng)官?gòu)?qiáng)大的壓力下,還是狂熱的堅(jiān)持保有相當(dāng)程度的理想性。

盡管這些英雄都有自己脆弱的面容和失敗的處境,但他們?nèi)匀簧l(fā)著一些動(dòng)人的光芒。

他們是很單純,很單純的孩子,想擁有自己的友誼、愛(ài)情、家庭,但生活幫他們安排了一種方式。

生活轉(zhuǎn)了一個(gè)圈似乎又回到了原點(diǎn)。

美洲豹嫁給了特蕾莎,特蕾莎最初愛(ài)上了她。阿爾貝托按照父親的安排去美國(guó)留學(xué),找到了一個(gè)戀愛(ài)中的女人。

生活又安安靜靜地繼續(xù)著,曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)也無(wú)法消融的陰暗記憶似乎也已漸漸淡忘,許多事情回憶起來(lái)好像只是些電影里的片段罷了。

他可以一整天都不想起‘奴隸’的臉。

只是,這消逝的生命,該誰(shuí)來(lái)為他訴說(shuō)……

城市與狗讀后感【篇9】

今天讀完了《城市與狗》這本書(shū),它講述了一所軍事學(xué)校的事情,其中“美洲豹”這個(gè)人物形象令人印象深刻,他不能忍受高年級(jí)學(xué)生對(duì)自己的虐待,便進(jìn)行反抗,并建立了“圈子”,作為一個(gè)大家共同反抗的組織,因?yàn)樵谶@個(gè)地方,要么獨(dú)自行動(dòng)最終被吞沒(méi),要么與他人組成團(tuán)隊(duì)為自保而反抗,當(dāng)然大多數(shù)人都會(huì)選擇后者,這也會(huì)體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,而那些選擇前者的人,比如“奴隸”,這個(gè)溫順、孤獨(dú)、善良、默默無(wú)聞的人,雖然沒(méi)有做過(guò)任何惡事,但依然被茫茫人海所吞噬,被人們漸漸淡忘,最后慢慢地消失,這就是懦弱無(wú)能、不知反抗、毫無(wú)尊嚴(yán)的'下場(chǎng)??墒恰懊乐薇彪m然經(jīng)常做惡作劇,招惹五年級(jí)的人,但卻是維護(hù)自己尊嚴(yán)的舉動(dòng),并且不會(huì)碌碌終生。 ? 因此善良也是要有尺度的,不能過(guò)于盲目地當(dāng)一個(gè)善者,而忘記了自己的尊嚴(yán),那樣的人必定會(huì)因時(shí)光的流逝而被人們所淡忘!

城市與狗讀后感【篇10】

讀城市與狗有感1000字

當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的讀城市與狗有感1000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次見(jiàn)到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候,還以為這是一本關(guān)于流浪狗的小說(shuō),就像一次探險(xiǎn),不斷的與奇怪特殊的人物相遇那樣。但當(dāng)我真的讀過(guò)這本書(shū)后,卻又覺(jué)得有些后悔看這本書(shū),后悔知道了這所萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)校。

自從聽(tīng)到有人說(shuō):“軍校是最能美化人類情感的地方,軍人是最熱血、最善良的人?!蔽揖烷_(kāi)始?jí)粝胛磥?lái)的我能成為一名軍人,成為綠色軍隊(duì)的一員,與那群最可愛(ài)的人一起生活。

但對(duì)于這個(gè)萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)校,我最深刻的印象就是這是由一群流氓、無(wú)賴所組成的學(xué)校。在這里,到處都充滿了欺壓同學(xué)、抽煙、喝酒、偷竊甚至還有、等稱得上是“豐富多彩”的各種惡劣行為。在他們眼里,似乎善良就是愚蠢,守紀(jì)就是犯罪。在這所“地獄”學(xué)校中,那個(gè)唯一沒(méi)有做過(guò)任何壞事的男孩——“奴隸”,卻死在了軍事演習(xí)中,而他暗戀的女孩,竟與心地亦有純良面的兇手走進(jìn)了神圣的婚姻殿堂。

當(dāng)我第一次看完這本書(shū),我覺(jué)得這是一本與現(xiàn)實(shí)幾乎相反的書(shū),或者說(shuō)這本書(shū)把現(xiàn)實(shí)中的'黑暗點(diǎn)無(wú)限的放大了。而作者描寫(xiě)的是一所地獄,在這所地獄中,小鬼不管惡靈,惡靈欺壓他人。

后來(lái),在與同學(xué)的一次聊天中,偶然的談到了這本書(shū),同學(xué)告訴我這本書(shū)的作者曾因它而得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一聽(tīng)到這句話,我一下子就迷茫了,心中也變得十分迷惑。為什么這本書(shū)也能得諾貝爾獎(jiǎng),是頒獎(jiǎng)的人眼花了嗎。

我特地到網(wǎng)上了解了一下別人對(duì)于《城市與狗》的看法,其中我覺(jué)得最難以理解的是其作者略薩的諾貝爾獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ),“因他對(duì)權(quán)力結(jié)構(gòu)制圖學(xué)制的細(xì)膩描寫(xiě),和他對(duì)個(gè)人的、反抗和挫敗形象的尖銳刻畫(huà)?!?/p>

我耐下心來(lái),坐在藤椅上,帶著這句話,又仔細(xì)閱讀了幾遍《城市與狗》。當(dāng)我再次讀完這本書(shū)時(shí),感覺(jué)好像真的是那句話所描述的那樣。雖然我還是不太理解前半句話,但在這次的閱讀中,我發(fā)現(xiàn)了“詩(shī)人”的不卑不亢、不欺弱小與他為捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的努力,也看到了“美洲豹”的堅(jiān)強(qiáng)、勇于反抗惡勢(shì)力與其維護(hù)自己尊嚴(yán)的斗爭(zhēng)。還有那最終死去的“奴隸”,他雖然善良、溫順,但也懦弱無(wú)能、不知反抗。他是最可憐也是最可悲的。他永遠(yuǎn)的沉睡在了這場(chǎng)噩夢(mèng)中。

這所萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)校,是一片被原始樹(shù)木遮的暗無(wú)天日的原始森林,外面的人只能看到這里的綠色,里面的人卻望不到明媚的陽(yáng)光。在這里,“強(qiáng)者生存”就是原則,“拳頭大”就是道理。善良的人在這里沒(méi)有立足之地,軟弱的人在這里沒(méi)有生存空間。一切都是物競(jìng)天擇。

而在這場(chǎng)有一枚小石子引起的海嘯中,那只被“我”不小心掐斷了后腿的狗,那只一開(kāi)始未被作者關(guān)注的狗,一直用它同情的雙眼,看著這場(chǎng)“狗”與“狗”之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

城市與狗讀后感【篇11】

讀《城市與狗》有感

第一次見(jiàn)到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候,還以為這是一本關(guān)于流浪狗的**,就像一次探險(xiǎn),不斷的與奇怪特殊的人物相遇那樣。但當(dāng)我真正讀到這本書(shū)時(shí),我有點(diǎn)后悔讀了這本書(shū),認(rèn)識(shí)了萊昂西奧普拉多軍事學(xué)校。

自從聽(tīng)到有人說(shuō):“軍校是最能美化人類情感的地方,軍人是最熱血、最善良的人?!蔽揖烷_(kāi)始?jí)粝胛磥?lái)的我能成為一名軍人,成為綠色軍隊(duì)的一員,與那群最可愛(ài)的人一起生活。

但這個(gè)利奧普拉多軍事學(xué)校最令人印象深刻的是,它是一個(gè)由一群流氓和流氓組成的學(xué)校。在這里,到處都充滿了欺壓同學(xué)、抽煙、喝酒、偷竊甚至還有**等稱得上是“豐富多彩”的各種惡劣行為。在他們看來(lái),仁慈是愚蠢,紀(jì)律是犯罪。

在這所“地獄”學(xué)校中,那個(gè)唯一沒(méi)有做過(guò)任何壞事的男孩——“奴隸”,卻死在了軍事演習(xí)中,而他暗戀的女孩,竟與心地亦有純良面的**走進(jìn)了神圣的婚姻殿堂。

當(dāng)我第一次讀完這本書(shū)時(shí),我認(rèn)為它幾乎是現(xiàn)實(shí)的反面,或者它無(wú)限放大了現(xiàn)實(shí)中的黑暗點(diǎn)。作者描述了一個(gè)地獄,小魔鬼不在乎惡靈,而惡靈壓迫他人。

后來(lái),在和同學(xué)聊天時(shí),我不小心談起了這本書(shū)。我的同學(xué)告訴我,這本書(shū)的作者因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一聽(tīng)到這句話,我一下子就迷茫了,心中也變得十分迷惑。為什么這本書(shū)也能獲得諾貝爾獎(jiǎng)?獲獎(jiǎng)?wù)呤欠裱刍潄y。

我特地到網(wǎng)上了解了一下別人對(duì)于《城市與狗》的看法,其中我覺(jué)得最難以理解的是其作者略薩的諾貝爾獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ),“因他對(duì)權(quán)力結(jié)構(gòu)制圖學(xué)制的細(xì)膩描寫(xiě),和他對(duì)個(gè)人的抵制反抗和挫敗形象的尖銳刻畫(huà)。”

我耐下心來(lái),坐在藤椅上,帶著這句話,又仔細(xì)閱讀了幾遍《城市與狗》。當(dāng)我再次讀完這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得它真的是在那句話里描述的。雖然我還是不太理解前半句話,但在這次的閱讀中,我發(fā)現(xiàn)了“詩(shī)人”的不卑不亢、不欺弱小與他為捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的努力,也看到了“美洲豹”的堅(jiān)強(qiáng)、勇于反抗惡勢(shì)力與其維護(hù)自己尊嚴(yán)的斗爭(zhēng)。

還有那最終死去的“奴隸”,他雖然善良、溫順,但也懦弱無(wú)能、不知反抗。他是最可憐也是最可悲的。他永遠(yuǎn)的沉睡在了這場(chǎng)噩夢(mèng)中。

這所萊昂西奧·普拉多軍事學(xué)校,是一片被原始樹(shù)木遮的暗無(wú)天日的原始森林,外面的人只能看到這里的綠色,里面的人卻望不到明媚的陽(yáng)光。在這里,“強(qiáng)者生存”就是原則,“拳頭大”就是道理。好人在這里沒(méi)有立足之地,弱者在這里沒(méi)有生存空間。

一切都是物競(jìng)天擇。

而在這場(chǎng)有一枚小石子引起的海嘯中,那只被“我”不小心掐斷了后腿的狗,那只一開(kāi)始未被作者關(guān)注的狗,一直用它同情的雙眼,看著這場(chǎng)“狗”與“狗”之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

城市與狗讀后感【篇12】

馬里奧。巴爾加斯。略薩,2010年“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

他的作品保持了寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格,主要是攻擊力量和描繪反抗形象。《城市與狗》是他眾多作品中的其中一部,也是他的成名作。這部作品繼承了他的風(fēng)格,有著強(qiáng)烈的寫(xiě)實(shí)風(fēng),鮮明的人物個(gè)性,犀利的話語(yǔ),無(wú)不訴說(shuō)著那個(gè)時(shí)代的黑暗。

其中,有許多打斗交易的場(chǎng)面,也有一些人的消極丑惡行為,暴露了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層的尷尬生活,也暴露了權(quán)貴的丑惡行為。

這部作品,刻畫(huà)了許多鮮明的形象,作者以這些形象,映襯著這個(gè)社會(huì),以這些角色的經(jīng)歷和話語(yǔ),訴說(shuō)著這個(gè)社會(huì)。其中作者刻畫(huà)了幾個(gè)鮮明的人物讓我印象深刻。

在第一章便有出現(xiàn)的羊駝,這一形象的刻畫(huà)是通過(guò)周圍人的動(dòng)作完成的,或許我們會(huì)感覺(jué)羊駝在文章中完全沒(méi)有存在的必要,但是,我覺(jué)得這一形象,羊駝的遭遇,正是這個(gè)社會(huì)底層的縮影。當(dāng)時(shí),卡瓦在偷化學(xué)試卷時(shí)遇到了羊駝。在卡瓦的口頭陳述中,我們了解了羊駝的情況。是誰(shuí)把這只小羊駝帶到學(xué)校里來(lái)的?

是從安第斯山哪個(gè)地方來(lái)的?是的,沒(méi)有人知道羊駝是從**來(lái)的,盡管它已經(jīng)在這里很久了。在人們眼中,羊駝只是一個(gè)小小的存在,只是一個(gè)欺負(fù)和發(fā)泄的娃娃。中士學(xué)生經(jīng)常把它當(dāng)做投石靶。

當(dāng)它被石頭擊中時(shí),一點(diǎn)也不驚慌,而是露出無(wú)助的表情,慢慢避開(kāi)了扔石頭的人。羊駝還會(huì)在士官生們吃餐時(shí),穿行在三三兩兩靠在一起的一堆堆槍支中,無(wú)言地嗅著。()羊駝默默地忍受著人們的欺凌,沒(méi)有怨言,也不反抗,但也沒(méi)因此丟失生活。

羊駝是那個(gè)時(shí)代社會(huì)底層的反映。他們無(wú)法抗拒。他們只是默默地忍受,卻從不放棄生命。

其次便是阿爾貝托,這一人物個(gè)性最為鮮明,不卑不亢,尊重弱者,不與其他士兵官同流合污,也不容許他人的侮辱。可以說(shuō),這一角色是作者略薩所向往的自己,略薩希望自己成為這樣的人,在這個(gè)吃人的社會(huì),他想以一個(gè)超脫的形象立足,但卻不被社會(huì)所允許??吹桨栘愅袨椤芭`”偷軍裝的那幕,我感到有一絲感動(dòng)。

在所有人都欺侮“奴隸”的時(shí)候,阿爾貝托能夠像兄弟般地冒著風(fēng)險(xiǎn)幫助他。阿爾貝托作為一個(gè)上層社會(huì)的人,生活在下層社會(huì),以一種超越世俗世界的方式生活在黑暗的軍事學(xué)院。在兩個(gè)社會(huì)之間輾轉(zhuǎn),見(jiàn)證和連接兩個(gè)社會(huì)。

最后便是“奴隸”這個(gè)角色,可以說(shuō),“奴隸”是另一個(gè)“羊駝”,雖然作為人活著,但是卻被欺侮得失去了做人的尊嚴(yán)。說(shuō)實(shí)在,對(duì)于“奴隸”這一形象,我是比較欣賞的,只是因?yàn)樯鐣?huì)因素,不被當(dāng)時(shí)所認(rèn)可罷了。在故事中,“奴隸”有自己的堅(jiān)持,就是不和其他軍官同流合污,即使受到他們的欺凌,也不改變自己的初衷。

在這個(gè)吃人的軍官學(xué)校里,不變成魔鬼,便得被魔鬼所吃,即便這樣,“奴隸”還是選擇了心靈的那片凈土??墒巧鐣?huì)的**,不容許這片凈土的存在,“奴隸”最后也是悲劇收?qǐng)?。這是那個(gè)社會(huì)的錯(cuò)。作者用這種形象攻擊那個(gè)社會(huì)。

總觀全文,可以說(shuō),軍官學(xué)校是整個(gè)秘魯社會(huì)的縮影,里面充斥著金錢,權(quán)勢(shì),腐朽,黑暗。幾乎所有人都被這種風(fēng)氣所同化,比如“美洲豹”。即使有不想被污染而極力反抗的凈土,也是不得而終,比如“奴隸”。

個(gè)性鮮明的人物,構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的一個(gè)縮影,訴說(shuō)著這個(gè)社會(huì)的黑暗。充斥著現(xiàn)實(shí)的這部**,無(wú)不在抨擊這個(gè)社會(huì),而作者所做的便是寄托于“阿爾貝托”這一形象,希望自己能夠成為這樣的人,來(lái)喚醒這個(gè)社會(huì)。

城市與狗讀后感【篇13】

“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋——?jiǎng)P勒”。書(shū),給了我們知識(shí),給了我們想象,給了我們幸福。一本好書(shū),就像一位老師,當(dāng)你用心讀完這本書(shū)時(shí),你就會(huì)明白一個(gè)真理,任何一個(gè)都能讓你受益終生。

《一只狗和他的城市》的作者是常新港。這本書(shū)的主人公是一只小狗,和他的家人生活城市的下水道里。在他尋找一個(gè)叫“窗口”的東西時(shí),認(rèn)識(shí)了粉紅色的蚯蚓,她成了他生活中最重要的朋友??墒牵齾s走了,只留下一件粉紅色的外衣給他。當(dāng)她曾提到過(guò)的輕風(fēng)一樣的聲音擠進(jìn)“窗口”時(shí),他朝一塊石頭撞了過(guò)去……他變成了一個(gè)英俊少年,走進(jìn)了城市,他遇到了美麗的少女六月,他想跟她一起上學(xué)。

他不知道吃飯還要付錢,不知道上學(xué)還要考試,也不知道開(kāi)除是怎么回事,可是,他卻能像天才一樣答卷,像天才一樣飛跑,他可以感受過(guò)去和預(yù)知未來(lái)……讓他意想不到的是六月竟是那條粉紅色的蚯蚓。但是這時(shí),六月已經(jīng)又離開(kāi)了他。愛(ài)他的人一個(gè)個(gè)都走了,在一天深夜,他也出了門,去尋找把生命留給他的六月……

這本書(shū),用它那簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言,把愛(ài)情、親情和友情全部集中在了一個(gè)故事上。它就像一束陽(yáng)光,融化了多少人心中的堅(jiān)冰!書(shū),一個(gè)多么美好的字眼;書(shū),一個(gè)多么浪漫的字眼;書(shū),這里面到底蘊(yùn)涵著多少未被我們發(fā)現(xiàn)的真理!假如你有一點(diǎn)時(shí)間的話,那么,請(qǐng)你也看一本好書(shū)吧……

城市與狗讀后感【篇14】

如果問(wèn)我為什么會(huì)選擇閱讀《城市與狗》,我的理由是它的文學(xué)評(píng)價(jià)非常之高。在我看來(lái),對(duì)它的評(píng)價(jià)很高是有原因的,這說(shuō)明它值得全世界去理解和品位。

《城市與狗》是諾貝爾獎(jiǎng)得主略薩的第一部長(zhǎng)篇**,也是他的成名之作。同時(shí)也是標(biāo)志著拉丁美洲“文學(xué)**”展開(kāi)的四部里程碑**之一。

**從卡瓦到教學(xué)樓,我偷了五年級(jí)化學(xué)雙月刊的試卷,一步步開(kāi)始了獅子普拉多的軍旅生活。

**在敘述現(xiàn)實(shí)時(shí)插入記憶軍校內(nèi)外的生活有著鮮明的對(duì)比。校外的生活是開(kāi)心的,可以和朋友一起喝酒跳舞,一起策劃著追求自己喜歡的女孩;而校內(nèi)的生活是非常規(guī)的。表面上,學(xué)校管理很嚴(yán)格。實(shí)際上,私底下,士官在考試中吃喝玩樂(lè)、賭博斗毆、作弊的現(xiàn)象很普遍。

變賣偷竊而來(lái)的財(cái)物,賣酒、賣煙、聚賭等地下經(jīng)濟(jì)活動(dòng)已經(jīng)變得***常。而這些丑惡的行為正是當(dāng)時(shí)底層生活困境的反映。

看完這本書(shū)后,給我留下最深印象的有兩個(gè)人,一個(gè)是主人公“詩(shī)人”阿爾貝托,一個(gè)是“奴隸”阿納德。

阿爾貝托因?yàn)槌煽?jī)不好,被父親逼進(jìn)了萊昂西奧普拉多。他是“他是一個(gè)中立者,他來(lái)自上層社會(huì),同時(shí)又和黑人、妓女等混在一起。他不僅看到了上層階級(jí)的虛偽、欺詐和被侵蝕的生活,也理解了窮人的悲慘處境。

(他遭遇了社會(huì)上的種種偽善和不公,并用文學(xué)的手段,來(lái)阻擋現(xiàn)實(shí)的丑惡,文學(xué)成為他反抗的**。

另一個(gè)角色阿納德,軍校中的人都稱呼他為“奴隸”,他的性格是懦弱的,他不像阿爾貝托那樣不卑不亢,善于偽裝。對(duì)他來(lái)說(shuō),別人一眼就能看穿,軟弱無(wú)能,無(wú)力自衛(wèi),像個(gè)奴隸。但同時(shí),他也是一個(gè)溫順、善良、默默無(wú)聞的人。

雖然我沒(méi)有做過(guò)什么壞事,但我仍然被茫茫人海吞沒(méi),漸漸被人們遺忘。

**中的最大的事件莫過(guò)于“奴隸”在演***槍殺,搶救無(wú)效死亡。對(duì)此意外大部分教官對(duì)此不知情,協(xié)助管理的士兵也視而不見(jiàn)。在這種悲痛的時(shí)刻而學(xué)校在意的卻是自己的名譽(yù)和利益,為避免丑聞外露,立即封鎖了消息,并將一切過(guò)錯(cuò)歸結(jié)于他沒(méi)有服從命令而造成的差錯(cuò)。

在軍事學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)中,甘博亞中尉是唯一一個(gè)恪守職責(zé)和真理的人。在“奴隸”死后,他想查清死亡的真正原因,卻因遇到來(lái)自各個(gè)層面的阻撓而無(wú)奈放棄。阿爾貝托一開(kāi)始想為奴隸報(bào)仇,但在校長(zhǎng)的威脅下放棄了。

他們倆的反抗沒(méi)有得到任何補(bǔ)償,毫無(wú)作用,“奴隸”的死就這樣不了了之。這或許就是“奴隸”軟弱無(wú)能、毫無(wú)尊嚴(yán)、不知反抗的下場(chǎng)。這種結(jié)局不是我們所想要的。

這個(gè)故事是悲劇性的,它是由當(dāng)時(shí)冷漠無(wú)情的黑暗社會(huì)造成的。與當(dāng)今社會(huì)相比,我們應(yīng)該是多么幸福的一代!

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