我不想長大讀后感(范文10篇)

作品帶給了我許多感觸，更有一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。?寫讀后感是對閱讀過程的總結(jié)，也是加深對作品理解的重要途徑，您是否想了解“我不想長大讀后感”小編為您準(zhǔn)備了，僅供參考閱讀的文章內(nèi)容！

我不想長大讀后感 篇1

“長大”這個字眼在我的腦海中無數(shù)次縈回，到底什么才是長大?“就是長成大人嘍。”一個天真的聲音會這樣回答到。但是長大后的我認(rèn)為：長大應(yīng)該就是變得懂事，有自己的主見。面對長大有的人會畏懼。扇貝一個心軟又膽小的胖男孩，一聽到長大鼻子就會酸酸的，他特別不想長大，因為他怕長大的壓力和煩惱。他特別希望小動物，所以他養(yǎng)過許多寵物：送回池塘的大青蛙;遠(yuǎn)走高飛的小鳥們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子);還有因為不但長大長胖而差點活不下去的荷包蛋。在這些動物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實是一頭豬，是蒜泥媽媽(扇貝的媽媽)買來用來安慰失去比較黑和比較白的寵物，剛買來的時候是一頭迷你豬，可以放進(jìn)茶杯的迷你豬。但是任何生物都會長大，直到有一天荷包蛋長到有一米多了，于是算你媽媽把它送走了。扇貝也接觸到了長大，而他的長大卻是一次“作弊”.總之扇貝長大的那一天還是到來了。

長大對于我來說非好但不壞。(讀書筆記)那是我一生中最后一個六一兒童節(jié)，我和還朋友來到逍遙津公園玩，剛一進(jìn)去看到那些刺激、好玩的游戲我就迫不及待，當(dāng)時那是人山人海，我們排了好長的隊才買到票，拿著票我激動的來到大擺錘，心中按耐不住的緊張因為我其實還是挺害怕的。這是我聽到一個小男孩說“媽媽，我也要玩?！蔽铱戳丝此诺轿已懽幽敲创?，這時又聽見她的媽媽說“不行，你還小等長大了媽媽再來帶你玩，走我們?nèi)ネ嫱旭R斯小火車?！甭牭竭@些我暗暗得意，“長大的感覺真好!”我情不自禁地說。玩著玩著我們都有點累了，于是我們踏上了回家的路程。走在路上突然李貝兒說：“你們看這里有個少年宮我們進(jìn)去玩玩吧?”說著我們都異口同聲的答應(yīng)了，一進(jìn)少年宮我們就直奔滑滑梯和蹺蹺板，那里充滿了童年的回憶?？晌覀儎倹]玩幾下那里的叔叔就說：“你們都多大了，還玩這個，這是給小孩子玩的你們別給壓壞了!”聽完后我們都害羞地走了，我很是不自在“不就玩一下么，最后一個六一兒童節(jié)都不給玩，不就是想找回童年記憶么!”那時候我又發(fā)現(xiàn)長大的感覺也沒有那么好。

只要你生活在這個世界你就必須經(jīng)歷長大，長大既有好的地方有又不好的地方，再說任何事情都不是十全十美的，何必要害怕上大呢?長大給我?guī)砹丝鞓?，它讓我知道了更多的知識;長大給我?guī)砹藷?，它讓我遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我增強(qiáng)了意志。

這樣看來長大真的很好!

我不想長大讀后感 篇2

經(jīng)過幾天的時間，我最終仔細(xì)讀完了郁雨君的作品《我不想不想長大》。

這本書講的故事大概是這樣的：胖男孩扇貝異常喜歡小動物，早晨便有幾只小鳥在被子上踱步撒尿，最終可是這些小動物卻一一離開了他。為了填補悲痛的空缺，蒜泥媽媽千辛萬苦買來了一只傳說中不會長大的迷你小豬，扇貝給它取了個趣味的名字“荷包蛋”，慢慢的它教扇貝懂得了享受食物和愛?？蓻]想到，荷包蛋像吹氣球一樣不斷長大，最終家里也容不下它了，所以扇貝很煩惱。在一次升學(xué)考試后，扇貝悄悄地帶著荷包蛋踏上了尋找更大住所得旅途……

讀完了這本書，我深刻地體會到：每個人都會隨著年齡的增長而長大，慢慢變得更加懂事。童年時代，，我們想要逛街都必須經(jīng)過父母的同意，在夏天想要多吃根棒冰不行，想要去釣魚不行，甚至多玩會兒電腦也不行，為什么呢，因為我們還太小，沒有約束本事。可大人們卻能夠隨心所欲，想干什么就去干什么，想怎樣樣就怎樣樣，一切都是自由的。在成長的路途中，雖然我們會遇到許多挫折和煩惱，但只要用認(rèn)真的態(tài)度對待一切，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ニ伎紗栴}，去戰(zhàn)勝它們，這樣就能逐漸長大，堅持到達(dá)成長旅途的終點。讓我們快點長大吧!

我不想長大讀后感 篇3

這本是的作者是郁雨君，她說：“每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，也不再害怕長大了吧？”

這本書的主人公的扇貝、波魯先生、蒜泥媽媽和蔥花。我來說一下簡介吧！

男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小鳥在他的被子上踱步和撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白?？墒?，這些小生命都離開了他。為了填補傷的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天過得開心一點，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的'雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔啦！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體型巨大的豬找到生活下去的理想家園嗎？（如果想知道，就快快看這本書吧?。?/p>

在這個故事里，奇趣、快活感人與溫馨，絕對一樣也不少！

這本書真的好好看呀！我喜歡這本書！

我不想長大讀后感 篇4

你想長大嗎？暑假里，我又開始讀辮子姐姐郁雨君的書，因為她的書有一種強(qiáng)大的“辮子引力”，讓我特別享受。開頭的問題，需要好好地思考。

有時候，我特別想馬上長大好幾歲，因為，小孩們根本得不到大人的尊重，卻又被迫尊重大人；有時候，我又想縮小好幾歲，然后不再長大，因為，小時候多好，走到哪兒都有人疼，還處處要讓著我…

書中的主角扇貝不想長大。他是個胖子，心軟，膽小。從小到大養(yǎng)了許多小動物：四只已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛的小鳥；餓死的小青蛙；；拉肚子死的“比較白”和“比較黑”…猜猜扇貝為什么不想長大？

他不像我那么天真，因為他長大了，第一課就是作弊?？荚嚽?，老師把座位安排得很緊（學(xué)生們告訴他是為了作弊方便）；講課時，老師只是笑了笑。原來學(xué)校老師早就串通了，只為學(xué)校的成績！

扇貝經(jīng)歷了這件事后就再也不想長大?？蓱z的扇貝呀！

我和主人公一樣，是馬上就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了，也和他一樣好像弄不懂什么是長大。你呢？你也許會回答：

“就是長大**唄！”但是，讀了這本書的我，長大的我認(rèn)為：長大應(yīng)該是變得懂事、有主見。

所以，長大對我來說不好也不壞。我也可以這樣說：只要你生活在這個世界上，你就會經(jīng)歷成長。

當(dāng)你年輕的時候，你就像一只毛毛蟲。你必須經(jīng)歷一些事情才能變成蝴蝶。

讀完這本書，我突然明白了：一切都不完美，我們?yōu)槭裁匆ε?？成長，給我們帶來了快樂，讓我們知道了更多的知識；雖然成長中也有煩惱，但正因為這些煩惱，讓我們增強(qiáng)了意志。

其實坦然面對成長也沒什么不好。

我不想長大讀后感 篇5

今天,我讀了一本書,書名叫《我不想不想長大》,我也很不想不想長大,下面我就來講講這本書的人物特點和主要寫什么吧!

這本書有四位大師。她們的名字是扇貝、蔥、蒜泥和布魯克先生。讓我介紹一下她們的特點。扇貝：

心軟有膽小的胖男孩,動不動就從鼻子酸跳到心酸蔥花:班里的“西楚女霸王”,個子最高,成績爆好,脾氣也烈,蒜泥媽媽:說話有點沖的媽媽,既能做出美味的荷包蛋,也能為了小豬荷包蛋美型,波魯克先生:

網(wǎng)絡(luò)上神秘而無所不能的大叔就像傳說中的紅豬俠。下面我再來介紹一下正文。

男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來,就有四只小鳥在他的被子上踱步+撒尿,還有一對“悶皮”小白兔比較黑比較白。可是,這些小生命都離開了他。

為了填補這個悲傷的空缺，我媽媽帶回了一只傳說中永遠(yuǎn)不會長大的小豬。扇貝叫他荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛,更擁有了新的理想:

吃好一點,睡好一點,每天都過得開心一點,最好一直做小孩。我沒想到，膨化雞蛋長得越長越大，扇貝盡力給它們吃**，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友布魯克先生,自己夢想建造一艘動物方舟,終于,家里再也裝不下巨型荷包蛋了。

扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋開拔啦!扇貝能為一頭體型巨大的豬找到生活理想的家園?看這本書就知道了,在這個故事里,奇趣、快活、感人與溫馨,絕對一樣也不少!

這是本書的一般內(nèi)容，朋友們，看看吧！真好看！

我不想長大讀后感 篇6

長大，還是不長大？這永遠(yuǎn)是一個問題。我們絕對相信科學(xué)，長大是必然的。

時間會過去，年齡會增長，你會一天天長大。成長意味著會有越來越多的家庭作業(yè)和補習(xí)班。下課變得越來越晚。

負(fù)擔(dān)也越來越重。不過暑假里，我讀了一本名為《我不想不想長大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我知道了，長大，并不可怕。

這本書主要講述小男孩對小動物扇貝的喜愛。他養(yǎng)了很多小動物：鳥和兔子，但它們都離開了扇貝。為了彌補靈魂的缺失，大蒜媽媽買了一頭小豬做扇貝——荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)讓扇貝有了新的理想：

吃好一點，睡好一點，每天都開心一點?？尚∝i荷包蛋卻越長越大，扇貝想盡辦法幫它**，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最后，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。

最后他帶著荷包蛋出走了。也最終找到了荷包蛋的理想家園。漸漸地，扇貝不再害怕長大，因為每一個小動物都有一個純潔的靈魂。

對小動物來說，成長就是努力生活！所以只要我們堅強(qiáng)，努力，盡力而為，我們就不會害怕任何事情，長大了。

長大并不可怕，因為只要我們堅強(qiáng)、執(zhí)著、盡力而為，就什么都不會有。期末考試的時候，為了取得好成績，家長和老師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時間精簡。學(xué)習(xí)實在是太多了，但只要我們冷靜面對，加快步伐，堅持下去，我們就會成功！

隨著年齡的增長，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補***試卷，都排著隊地向你涌來，恨不得連喘氣的時間都節(jié)省下來，只要堅強(qiáng)、堅持，一定會熬過去的，也一定會成功的！每一次，考好了老師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，老師和家長都會批評你，同時，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。長大后，不僅壓力和負(fù)擔(dān)很重，而且面對同學(xué)們的競爭，他們一直在戰(zhàn)斗，可能沒有純粹的友誼。

在這個時候，我們一定要堅強(qiáng)，因為只要我們堅強(qiáng)，堅持不懈，盡力而為，我們就不再害怕長大，對吧？

只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！

我不想長大讀后感 篇7

我不想長大

這是范文的介紹。我不想和他一起長大。我希望它能幫助你。

鳥兒的翅膀一天比一天強(qiáng)壯，但它仍然掙扎著不長大，夢想著永遠(yuǎn)留在金色的童年。

題詞有這樣一句諺語:“每個小動物都有純潔的靈魂”。對小動物來說，成長就是全力以赴地生活！

所以只要我盡力，我什么都不怕，我也不怕長大，是嗎？這句話出自于于君的《我不想不想長大》。多少孩子表達(dá)了他們衷心的愿望！

這個故事可以生動有趣！扇貝很喜歡小動物，但是這些動物的壽命很短，這讓扇貝很不開心。為了安慰扇貝，大蒜媽媽帶來了一個小豬水煮蛋，不會長大。

她越吃荷包蛋，結(jié)果房子里就沒有地方放這只越來越肥的豬了。最后，扇貝和荷包蛋決定尋找動物方舟。為荷包蛋建個家。

小時候，孩子們可以隨心所欲地做他們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情。即使他們做錯了什么，大人的無奈之詞也會原諒他們：“沒事，你還年輕，下次不要做！

"因此，他們可以打著“孩子”的幌子繼續(xù)“犯錯誤”。一旦出了問題，**就會哭出來。這樣，他們贏得了一場大勝利。

他們有幸和朋友一起玩蹺蹺板、泡泡和足球。多么幸福的童年，向往！

11歲和12歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了“暴風(fēng)雨前的平靜”。13歲、14歲及以上的兒童“處于風(fēng)暴之中”，官方名稱為“小大人”。沒有正確的年齡，一個人必須學(xué)會事事小心，舉止得體，做任淑女，從不微笑

父母會變得“斤斤計較”，會說“兒子，你不小，別讓父母擔(dān)心一切?！币坏┪覀冏呱险_的道路，我們就會在學(xué)習(xí)、友誼和家庭關(guān)系上遇到很多麻煩，擔(dān)心我們的成績，擔(dān)心沒有朋友，并且和父母有代溝。

在現(xiàn)代社會，由于生活的壓力和成長的擔(dān)憂，很多人會采取一些極端的方式。比如，青少年會因為學(xué)習(xí)、打架、逃學(xué)、輟學(xué)和上班的壓力而成為青少年的問題。大學(xué)生因高考不及格，承受能力不強(qiáng)，會服用安眠藥自殺。

成年人由于工作壓力和無法釋放壓力而患上抑郁癥。有多少人愿意為成長過程中的小磨難做“縮頭烏龜”！

然而，正是因為年齡的輪回、時間的流逝和生命的活力，人們才能以十萬種理由活的全景和感受生命。事實上，增長是一場等待運行的馬拉松。在熱情的火焰(跑道)召喚下，我們充滿活力，準(zhǔn)備綻放和馳騁。

太陽照在鏡子上，鏡子通過它的方向折射，從而給我們年輕而精力充沛的人民帶來陽光。我們可以充分地成長，吸收地球的營養(yǎng)。在這個世界上，我們享受著成長的考驗，考驗的過程，喜悅和悲傷的過程。讓我們快樂地與彩虹戰(zhàn)斗，自心地戰(zhàn)斗，充滿活力地戰(zhàn)斗。

我相信，冷靜面對成長，誰能比彩虹更糟？

鳥兒，鳥兒，別害怕。擁抱藍(lán)天。成長就是享受。

我不想長大讀后感 篇8

今天，我看了一本書，書名叫《我不想不想長大》。

有一個小男孩叫扇貝，他家養(yǎng)了四只小鳥。天天早上都要到扇貝的床上散步，后來因為小鳥長大了，小鳥們就一起遠(yuǎn)走高飛了，因為扇貝超愛小動物，所以，他第一次心碎；扇貝的同學(xué)送他了兩只小兔子，結(jié)果一只凍死了，另一只兔子不久被老鼠嚇?biāo)懒?，扇貝第二次心碎！第二天，老師又說：“六年級提前三個星期開學(xué)?！鄙蓉惖谌涡乃椋f：“我不想長大，因為長大要提前三個星期開學(xué)上六年級，不長大可以天天跟小鳥玩，真慘！”

后來媽媽為了安慰扇貝，又買了一只迷你豬，說可以裝進(jìn)茶杯里，很可愛。老板說：“這迷你豬最大也不過一只狗那么大！”結(jié)果，迷你豬越長越大，越長越大，變成了農(nóng)場豬，因為它太胖了，所以沒人喜歡它，扇貝很傷心，于是帶著小豬離家出走了，最后還是扇貝的好朋友波魯克找到了扇貝，讓他們一家團(tuán)聚！

看過這個故事，我知道了每個動物，都有一顆純潔的靈魂。對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大！所以只要竭盡全力了我就不怕什么了，也不再害怕長大了。

我不想長大讀后感 篇9

不論是從書店買的，還是從哪里借的，我想看這本書的人肯定是被書名給吸引或是有所共識吧？我就是這樣一個人。

我就是這樣一個不想長大的人，冒著好奇的心，借來了這本書。想著其中或許有跟我類似的心理、舉動，而走進(jìn)了這座充滿奇趣、快活、感人、溫馨的城堡。心靈的旅行即將開始。

小男孩扇貝很喜歡小動物，可身邊的小生命都離開了他。開朗的媽媽帶回來一只迷你豬——荷包蛋。想讓它填補扇貝傷心的空缺。扇貝在于荷包蛋的長期相處下，懂得了分享和愛。并想一直做小孩，永遠(yuǎn)不長大。但這可能嗎？答案是否定的。只是荷包蛋卻在瘋狂的增長，以至于家里裝不下巨型荷包蛋了。扇貝用盡辦法幫助他的這位朋友，他不想讓它離開。在波魯克先生的幫助下，荷包蛋住進(jìn)了“動物方舟”。扇貝也逐漸明白了長大的意義。完美的童話暫時畫上了句號。

年齡的增長，身體的發(fā)育，思想的成熟，都無時無刻不提醒著我們——長大了。但也不要害怕長大，因為這是一種美好的過程。書中有一句我很喜歡：“就在那一剎那，他感覺自己長大了，有點心痛也有點釋然，有點悲傷但很幸福，無法接受卻又豁然開朗··· ···”結(jié)合自己的真實體驗，似乎真的是那樣呢！

除了讓我們深刻認(rèn)識到長大的快樂時，此書也讓我們學(xué)習(xí)到了愛護(hù)動物，有愛心的孩子才是最善良可愛的！每個小動物都有一顆純潔的靈魂，請好好待它們。

此書不僅讓我明白了某些道理，完成了一次心靈美好的旅行，還讓我有更好的心態(tài)去面對生活。所以，大大向大家推薦這本書啊！

我不想長大讀后感 篇10

在暑假期間，我讀了一本非常有意思的書，這本書的名字叫《我不想我不想長大》，作者是辮子姐姐。

這本書主要寫的是主人公扇貝超喜歡小動物，可是這些可愛的小生命都離他遠(yuǎn)去，為了填補心碎的像筆墨一樣的扇貝，蒜泥媽媽從動物店費勁千辛萬苦才挑選出的小迷你豬。扇貝給它起了個名字，叫荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛，更用有了新的理想，每天只要吃好一點，睡好一點，過的開心一點。沒想到，荷包蛋想吹氣球一樣長大。扇貝想給它減肥，卻結(jié)果慘敗。他后來在網(wǎng)上告訴了神秘朋友波魯克先生，自己想創(chuàng)造一個動物方舟。終于，扇貝家在也裝不下荷包蛋了，在考試和失去荷包蛋的雙重壓力下，于是帶著荷包蛋去尋找自己當(dāng)理想王國。最后，神秘人波魯克先生收留了荷包蛋，讓荷包蛋正式進(jìn)入動物方舟。

看了這批文章之后，我深有感觸：其實，我們和扇貝一樣，它生活在一個美好的家庭里，我們也是。但有些“童鞋”卻不知足，他們在虛度光陰，吃喝玩樂，不好好學(xué)習(xí)，也不想體諒父母的良苦用心，最后只能自身自滅。我也養(yǎng)過小動物我養(yǎng)的是四條魚，他們分別是代表我，爸爸，媽媽和這個溫暖的家，可最后全都死了，我很傷心，也很難過，媽媽也經(jīng)常開導(dǎo)我，讓我懂得了小動物的死是正常的，只有你細(xì)心去招呼他，愛護(hù)它，他才會陪在你的身邊同時我也明白了做任何事都要負(fù)責(zé)任，全心全意的去做才行。

童年是美好的，他讓小孩子感到快樂，也讓小孩子害怕長大。每個小動物都有一顆純潔的靈魂，對小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么了，也不再害怕長大了。