幼兒園大班游戲教案實(shí)用

每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件，只要我們老師在寫的時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé)就可以了。教案是幫助教師組織教學(xué)活動(dòng)的重要工具，寫一篇教案課件要具備哪些步驟？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯本著精益求精的態(tài)度為您推薦一篇“幼兒園大班游戲教案”的文章，請(qǐng)注意本文中的關(guān)鍵詞！

幼兒園大班游戲教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的`色彩畫出彩虹橋，并添加相關(guān)的背景。

2、能大膽通過(guò)想象力表現(xiàn)絢麗的彩虹橋。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩虹圖片、畫紙、蠟筆、水彩筆

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入談話導(dǎo)入：激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

師：你們喜歡彩虹嗎？它是怎樣的？

二、探索發(fā)現(xiàn)

出示蠟筆，引導(dǎo)幼兒交流討論彩虹橋的繪畫方法。

師：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。

師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟著一個(gè)顏色后面。

三、幼兒創(chuàng)作

1、鼓勵(lì)幼兒用自己的創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。

師：我們來(lái)一起來(lái)畫一畫彩虹橋

2、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。

提醒幼兒為彩虹橋添畫上你喜歡的人物、裝飾和背景。幼兒換顏色的時(shí)候要將蠟筆、水彩筆放回原位，使用時(shí)保持桌面和畫面的整潔。

四、欣賞評(píng)價(jià)：

1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的"彩虹橋"。

2、教師從幼兒創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評(píng)價(jià)，同時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)繪畫常規(guī)好的幼兒。

五、結(jié)束活動(dòng)師幼一起收拾整理物品，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思

今天，我上了一節(jié)大班的體育游戲《夾包跳》，這節(jié)課主要分三方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)開始，我?guī)ьI(lǐng)幼兒做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒的身體得到鍛煉，以便于接下來(lái)的活動(dòng)鍛煉。在基本部分，讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習(xí)夾包跳，接著進(jìn)行游戲比賽的項(xiàng)目，幼兒的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。結(jié)束部分讓幼兒做一下放松運(yùn)動(dòng)，幼兒的身心都得到了休息。

不足之處：在游戲之前應(yīng)該事先找小朋友試一下游戲的難度，以便游戲能對(duì)幼兒有一定的挑戰(zhàn)性，并呈現(xiàn)由易到難的過(guò)程。只有讓幼兒更積極、更主動(dòng)地參與游戲，才能真正體現(xiàn)“以發(fā)展為本”的教學(xué)理念。

幼兒園大班游戲教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳和爬行動(dòng)作，發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)性。

2、體會(huì)合作游戲的快樂(lè)。

3、通過(guò)玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維。

4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自行車輪胎每人一個(gè)。(有大小)

2、課前聽過(guò)《龜兔賽跑》的故事。

活動(dòng)過(guò)程：

1、火車律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

(1)幼兒用輪胎一個(gè)套一個(gè)，開火車進(jìn)入活動(dòng)室。

(2)自編輪胎操。

2、通過(guò)輪胎練習(xí)單腳跳躍。

(1)通過(guò)故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習(xí)單腳跳的興趣。我們都聽過(guò)《龜兔賽跑》的故事，兔子和烏龜賽跑誰(shuí)得了第一?兔子很后悔在半上睡覺(jué)，決定和烏龜在比賽一次，它們都在為比賽積極的準(zhǔn)備著，我們也來(lái)學(xué)學(xué)兔子和烏龜?shù)谋绢I(lǐng)，也象它們來(lái)比試比試.

兔子是怎么跳的?

我們今天增加點(diǎn)難度用輪胎來(lái)練習(xí)單腳跳

(2)讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法，請(qǐng)做得好的幼兒示范。

(3)教師小結(jié)。

(4)練習(xí)行進(jìn)單腳跳。

3、練習(xí)模仿烏龜肩胯輪胎手腳著地爬并探索手腳協(xié)調(diào)快速爬的方法。

(1)幼兒嘗試、討論，總結(jié)出背龜殼的方法。

(2)請(qǐng)做的好的幼兒示范動(dòng)作，幼兒互相學(xué)一學(xué)。

(3)教師小結(jié)。

4、游戲“龜兔賽跑”

(1)根據(jù)意愿選擇游戲角色。

(2)講解游戲規(guī)則。

(3)游戲兩次交換角色，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)在游戲中堅(jiān)持到底的幼兒。

幼兒園大班游戲教案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)有趣的輪胎游戲練習(xí)跳、鉆爬、滾動(dòng)、搬運(yùn)等動(dòng)作，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、體會(huì)輪胎花樣游戲的快樂(lè)。

3、通過(guò)玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

5、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一個(gè)輪胎。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）準(zhǔn)備活動(dòng) 自編韻律操。

幼兒站到輪胎里面，跟老師一起做。（深呼吸——拉弓——點(diǎn)頭——抬頭——聳肩——站到輪胎上再跳到里面3次——站輪胎后面交替腳跳（可擺手）——趴輪胎上做游泳姿勢(shì)）

（二）分散練習(xí)玩輪胎。

1、請(qǐng)幼兒分散玩輪胎，比一比誰(shuí)的玩法多，誰(shuí)的玩法最有趣。玩的時(shí)候注意安全，不要撞到別人。（教師觀察幼兒有哪些玩法。）

2、集中，請(qǐng)幾位幼兒介紹自己的玩法。

（三）集體練習(xí)玩輪胎。

1、滾輪胎。

（1）請(qǐng)小朋友找一個(gè)最簡(jiǎn)單最省力的辦法把輪胎送到老師這邊。

師：誰(shuí)告訴我什么辦法是最簡(jiǎn)單最快的?。?/p>

（2）比一比誰(shuí)的輪胎跑得最快？分兩組進(jìn)行比賽。

2、輪胎翻更斗

（1）教師示范怎樣讓輪胎翻跟斗。

（2）幼兒分兩組進(jìn)行比賽。（提醒：加油！快！加快速度！翻跟頭！已經(jīng)翻好的幫一下后面的小朋友。）

3、走輪胎

（1）將幼兒分成兩組，合作用輪胎鋪一座小橋，看看哪組鋪的快。

（2）請(qǐng)小朋友從橋的這一端走到橋的那一段，自己注意安全慢慢的走，完成以后回到隊(duì)伍后面。（提醒：不推不擠，盡量不要摔倒，摔倒了自己起來(lái)繼續(xù)加油?。?/p>

4、爬、鉆輪胎。

（1）教師拿一個(gè)輪胎放在中間做山洞。

（2）請(qǐng)小朋友爬過(guò)輪胎再鉆過(guò)這個(gè)山洞，完成后回到隊(duì)伍后面。（提醒：注意安全，加油！）

5、攀爬輪胎。

（1）請(qǐng)兩隊(duì)幼兒合作把輪胎堆成小山。

（2）幼兒練習(xí)爬小山。

（四）結(jié)束活動(dòng)。

幼兒坐回輪胎中，和教師一起做深呼吸，甩下胳膊，坐在輪胎中蹬腿等放松運(yùn)動(dòng)。

四、教學(xué)反思：

從這一實(shí)錄中，可以看出教師的活動(dòng)“預(yù)設(shè)”與孩子在活動(dòng)中自發(fā)“生成”的關(guān)系，它們是連續(xù)過(guò)程中相輔相成的兩個(gè)方面。教師要恰當(dāng)處理“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，這樣才能使活動(dòng)真正成為師生積極互動(dòng)、交流、共同建構(gòu)的過(guò)程。因此，教師在創(chuàng)設(shè)了運(yùn)動(dòng)環(huán)境后，“觀察”孩子的活動(dòng)也是非常重要的：有眼觀才會(huì)有所察覺(jué)。最后才會(huì)對(duì)自己的察覺(jué)做出正確的判斷和策略。

幼兒園大班游戲教案 篇4

一、運(yùn)動(dòng)目的：

1、經(jīng)由過(guò)程風(fēng)趣的輪胎游戲訓(xùn)練單腳跳和爬舉措作，生長(zhǎng)均衡本領(lǐng)和和諧性。

2、體會(huì)集作游戲的快活。

3、經(jīng)由過(guò)程玩輪胎生長(zhǎng)幼兒的締造性及擴(kuò)散性頭腦。

二、運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

1、自行車輪胎每人一個(gè)。（有巨細(xì)）

2、課前聽過(guò)《龜兔競(jìng)走》的故事。

三、運(yùn)動(dòng)歷史：

1、火車律動(dòng)出場(chǎng)。

（1）幼兒用輪胎一個(gè)套一個(gè)，開仗車進(jìn)入運(yùn)動(dòng)室。

（2）自編輪胎操。

2、經(jīng)由過(guò)程輪胎訓(xùn)練單腳跳躍。

（1）經(jīng)由過(guò)程故事《龜兔競(jìng)走》引起幼兒訓(xùn)練單腳跳的愛(ài)好。我們都聽過(guò)《龜兔競(jìng)走》的故事，幼兒手工制作兔子和烏龜競(jìng)走誰(shuí)得了第一?兔子很懺悔在半上睡覺(jué)，決議和烏龜在角逐一次，它們都在為角逐努力的預(yù)備著，我們也來(lái)學(xué)學(xué)兔子和烏龜?shù)谋臼?，也象它們?lái)比試比試。

兔子是怎么跳的?

我們本日增長(zhǎng)點(diǎn)難度用輪胎來(lái)訓(xùn)練單腳跳

（2）讓幼兒自由摸索用輪胎單腳跳的要領(lǐng)，請(qǐng)做得好的幼兒樹模。

（3）教師小結(jié)。

（4）訓(xùn)練行進(jìn)單腳跳。

3、訓(xùn)練模擬烏龜肩胯輪胎四肢舉動(dòng)著地爬并摸索四肢舉動(dòng)和諧快速爬的要領(lǐng)。

（1）幼兒實(shí)驗(yàn)、評(píng)論辯論，總結(jié)出背龜殼的要領(lǐng)。

（2）請(qǐng)做的好的幼兒樹模行動(dòng)，幼兒相互學(xué)一學(xué)。

（3）教師小結(jié)。

4、游戲“龜兔競(jìng)走”

（1）憑據(jù)意愿選擇游戲腳色。

（2）解說(shuō)游戲法則。

（3）游戲兩次互換腳色，勉勵(lì)表彰在游戲中對(duì)峙到底的'幼兒。

5、好玩的輪胎游戲。

實(shí)在輪胎另有很多多少種弄法，幼兒園教案我們一路來(lái)玩玩看.

以上是《大班體育——有趣的輪胎游戲》的詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于大班體育:有趣的輪胎游戲，幼兒等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就按CTRL+D收藏下。

幼兒園大班游戲教案 篇5

一、活動(dòng)目的：

1、經(jīng)由過(guò)程風(fēng)趣的輪胎游戲訓(xùn)練單腳跳和爬舉措作，生長(zhǎng)均衡本領(lǐng)和和諧性。

2、體會(huì)集作游戲的快活。

3、經(jīng)由過(guò)程玩輪胎生長(zhǎng)幼兒的締造性及擴(kuò)散性頭腦。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、自行車輪胎每人一個(gè)。（有巨細(xì)）

2、課前聽過(guò)《龜兔競(jìng)走》的故事。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、火車律動(dòng)出場(chǎng)。

（1）幼兒用輪胎一個(gè)套一個(gè)，開仗車進(jìn)入運(yùn)動(dòng)室。

（2）自編輪胎操。

2、經(jīng)由過(guò)程輪胎訓(xùn)練單腳跳躍。

（1）經(jīng)由過(guò)程故事《龜兔競(jìng)走》引起幼兒訓(xùn)練單腳跳的愛(ài)好。我們都聽過(guò)《龜兔競(jìng)走》的'故事，幼兒手工制作兔子和烏龜競(jìng)走誰(shuí)得了第一?兔子很懺悔在半上睡覺(jué)，決議和烏龜在角逐一次，它們都在為角逐努力的預(yù)備著，我們也來(lái)學(xué)學(xué)兔子和烏龜?shù)谋臼?，也象它們?lái)比試比試.

兔子是怎么跳的?

我們本日增長(zhǎng)點(diǎn)難度用輪胎來(lái)訓(xùn)練單腳跳

（2）讓幼兒自由摸索用輪胎單腳跳的要領(lǐng)，請(qǐng)做得好的幼兒樹模。

（3）教師小結(jié)。

（4）訓(xùn)練行進(jìn)單腳跳。

3、訓(xùn)練模擬烏龜肩胯輪胎四肢舉動(dòng)著地爬并摸索四肢舉動(dòng)和諧快速爬的要領(lǐng)。

（1）幼兒實(shí)驗(yàn)、評(píng)論辯論，總結(jié)出背龜殼的要領(lǐng)。

（2）請(qǐng)做的好的幼兒樹模行動(dòng)，幼兒相互學(xué)一學(xué)。

（3）教師小結(jié)。

4、游戲“龜兔競(jìng)走”

（1）憑據(jù)意愿選擇游戲腳色。

（2）解說(shuō)游戲法則。

（3）游戲兩次互換腳色，勉勵(lì)表彰在游戲中對(duì)峙到底的幼兒。

幼兒園大班游戲教案 篇6

幼兒園規(guī)則游戲教案:《小螞蟻找食》

活動(dòng)目標(biāo):

1、練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。

2、通過(guò)模仿、練習(xí)等提高怕的協(xié)調(diào)性。

3、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、軟質(zhì)地( 50平方米左右，用墊子搭成。)

2、小籃子4只

3、塑料水果(比幼兒人數(shù)多出4倍)。

4、幼兒觀察過(guò)螞蟻。

5、場(chǎng)地布置如圖:

活動(dòng)組織:

一、開始部分:

1、交代角色，引發(fā)幼兒游戲的興趣

今天我們一起學(xué)小螞蟻，像小螞蟻一樣學(xué)本領(lǐng)。

2、自編模仿操，幼兒練習(xí)。

蹲下睡一覺(jué)，起床伸懶腰，搖頭右晃腦，洗臉笑一笑。轉(zhuǎn)個(gè)身，摸摸角，轉(zhuǎn)個(gè)圈找一找，發(fā)現(xiàn)豆豆拍手笑。

二、基本部分:

1、幼兒自由地向四處爬行，互相不碰撞。

2、練習(xí)向指定方向爬行，互相不碰撞。

3、幼兒游戲: 小螞蟻找食

游戲玩法: 全班幼兒在圍成半圓形的椅子上坐好，作螞蟻洞。全體幼兒扮小螞蟻。游戲開始時(shí)，請(qǐng)幾個(gè)幼兒在席子上手膝著地向前爬行，爬到放塑料水果處，拿一塊水果，表示找到食物，然后爬回來(lái)，將水果放在小籃子里，回到椅子上坐好。然后輪換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。也可以連續(xù)爬回來(lái)，拿完最后一個(gè)水果為止。

游戲規(guī)則:幼兒爬行時(shí)，手掌和膝著地。每個(gè)幼兒一次只能拿一個(gè)水果。互相不碰撞。

三、結(jié)束部分:

1、小結(jié)游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)

2、幼兒自由跳《螞蟻搬豆舞》慶祝豐收。

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