以下內容主題是“逃課上網(wǎng)的檢討書”，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您分享的，我們在平日的工作和學習中，檢討書是有必要進行完成的，一旦出現(xiàn)犯錯行為，必須寫相關檢討書。你寫過多少份檢討書名稱呢？
尊敬的老師：
您好！
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了逃課去上網(wǎng)錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤。
我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
檢討人：xx
20XX年xx月xx日
尊敬的老師
您好！
當您出現(xiàn)在網(wǎng)吧里的時候，我是非常緊張的，偷偷的溜進了網(wǎng)吧的廁所里，想要逃走，不想被您抓到，只是可惜最后還是被您揪出來了。跟我一同的，還有四、五個人，您火眼金睛一個都沒放過，一個都沒抓錯。
這不是我們第一次出來上網(wǎng)了，中午午休的時候，我們這一行人就會趁著午休大家都在睡覺，然后偷偷溜出教室。因為學校中午不開校門，所以走大門是不行的，我們就翻墻出去。學校操場邊上最近在修房子，而我們翻墻過去后，正好那邊有個小梯子可以爬過去。我們就是這從里溜出學校的，一出學校，就感覺天高任鳥飛一樣，然后我們就直奔網(wǎng)吧來了。
其實我都覺得自己是有網(wǎng)癮的，每天上課的時候都是想著網(wǎng)絡游戲，想著來網(wǎng)吧上網(wǎng)，上課時老師講了什么東西我都沒聽。放學的是時候，也是直奔網(wǎng)吧，要不就回家玩游戲。心思完全沒在學習上，我也知道這樣很不應該。每次想要改正過來，卻總是受不了朋友的誘惑，說什么今天有活動，送什么獎勵，講的我心癢癢。有時候堅持了好幾天沒去網(wǎng)吧，但是一被誘惑，又白折騰了。我知道，這是我意志力不夠堅定的表現(xiàn)。作為一名高中生，我本應該是在學校里認真學習的，卻整日把時光耗費在了虛擬的網(wǎng)絡游戲上。游戲娛樂是可以的，但是像我這樣沉迷游戲卻不應該。甚至為了游戲還翻墻上網(wǎng)，翻墻本來就是危險的事情，更何況外面還在建房子，要是出了什么安全事故，簡直不可想象。我現(xiàn)在都感到后怕，為什么自己會作出這樣的事情。
您也不是第一次在網(wǎng)吧抓我們學校的學生了，每次都沒您抓個正著。我們這些學生，出來上網(wǎng)還穿著校服，特別顯眼，哪怕是有些聰明點的脫了校服，但是校褲卻還是暴露了身份。而我們一行人跑進廁所，估計您也是看到了我們的動作，才會在我們剛剛進去不到一分鐘，就直接找了過來。
經過這件事情，我想了想，我不該再這樣下去了。雖然這是第一次被抓到上網(wǎng)，卻不是第一次有這樣的行為，我不該這么浪費自己的時間，把時間花在游戲上。我會努力克制自己，戒除自己的網(wǎng)癮，讓自己不再沉迷游戲，重新回歸常的高中生應有的生活。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
導語：三個月物流專業(yè)的實習,對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力.
上彀查驗書|上彀逃課查驗書
?在“告別網(wǎng)吧”的最終一次上彀被抓，真不知道是慶幸還是慶幸。這讓我想起一個流浪漢的故事：鄰近冬季，流浪漢想坐牢一兩個月來渡過這個寒冬的冬季，流浪漢想盡方法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪，卻異國告成，當他來到教堂想后悔從頭做人的時候卻被警察以侵擾秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
本來，我過去也很少上彀，只有回到家里時，如果有閑錢，大略就會上彀，而在黌舍幾乎是不上彀的。一是怕被教授抓，二是異國閑錢。此次上彀，一是作為最終一次告別；二是在“十·一”放假期間，國度法則可以上彀；三是他人請客，盛情難卻。很慶幸，上彀沒一會兒就被抓了，連我的《別了，網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。
我從未覺得上彀有甚么錯，我也不會以此次被逮住為恥。誰都知道，二十一世紀是信息期間，發(fā)現(xiàn)電腦，全國互聯(lián)，資本共享，誰都應當是個受益者，而我此次卻成了“受害人”。固然，上彀要有度，一切事物都應當有個度，“多則必反”，便是如此一個道理。我上彀也是講個度的，一兩個月上一次，每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴啊!)。我相信有很多人會贊成我如此上彀的。在這個信息期間里，教授是不是也上彀?如果有，闡明這位教授抓住了期間脈搏，有新意識，有創(chuàng)設力；如果異國，只能闡明這教授死板，只會照本宣科，只會對著好幾輩人留下的過期的筆墨教誨門生。我害怕碰到如許的教授!
實情不可否定，有許很多多的門生在網(wǎng)吧里消耗了許很多多的韶光，像如許的門生是應當賜與教誨、責怪，我舉雙手贊成。黌舍履行的辦法有必定的進攻力度，但也弊端百小，對門生是應當分類辦理的，“因材施教”自古有之，而能真正做到的師者寥寥無幾。國度政策做出了法則，上彀者須帶身份證，而能辦理身份證的已經是有必定腦筋本領，必定辨別好壞本領的青年人。如果你駁斥我，說收集是精神鴉片，這就又落到了最沒趣最沒程度卻又最具說服力的論證上，“槍可以滅亡人，也能夠保衛(wèi)人”。上彀也一樣，不能一切而論，難道真要責備以收集為職業(yè)的人，說他們是劊子手?
我不是留戀收集的人，今后也不會以收集混飯吃，上彀只能算是必要，一種融知識、文娛為一體的精神副食晶。
為甚么我們老是不由得地要違背校規(guī)?
當黌舍的法則適應每個差別的門生的時候，我們就不再違背了。
當黌舍不再用“處罰”、“解雇”的字眼的時候，我們就不再違背了。
當黌舍關心傾慕每個門生，不再以差生的標準評價有所不敷的門生的時候，我們就不再違背了。
當黌舍對每個門生都富裕決議信念，不再“孺子不可教”地感喟的時候，我們就不再違背了。
當黌舍剛正地對待每個門生，把門生都看作本身的孩子，把門生都看作將來的盼望的時候，我們就不再違背了。
我們都是門生，各方面有差別的門生，到黌舍便是來補充不敷的，如果門生各方面都特別優(yōu)秀，那我們還來黌舍干甚么，都呆在家里自學算了。
我們不要冷嘲熱諷，我們不要瞋目鄙視，我們更不要不睬不睬，我們不是沒感情的動物，我們要的是樸拙的關懷，要的是“發(fā)覺”的眼睛。
以下是番文網(wǎng)小編分享的800字2022高中生逃課在線復習書，供大家閱讀。
尊敬的老師：
您好！
我為我這次的行為感到了一個漫長而難忘的道歉。如果這次我不能這么輕易地聽別人的話，我肯定無法再三思而后行。會犯這么嚴重的錯誤。對于學生來說，逃課是一個原則問題。我們學生最重要的就是學習，逃課就是逃課，這不僅是態(tài)度問題，更是一種心態(tài)。問題。作為一名學生，我應該意識到我來學校的主要目的是學習，如果我必須逃課，那我為什么要來學校。我現(xiàn)在完全意識到自己的錯誤，也明白自己的想法不準確。如果我可以再做一次選擇，我一定會堅定不移地拒絕正直地說服我的同學。
其實我覺得我這次犯錯的原因，我想你也應該明白，的確是我在誘惑面前沒有守住心，最后還是犯了錯決定。我對這件事也有一定的理由。如果我有堅定的意志，能夠抵擋住這些外在因素的誘惑，那我肯定不會做這種事，但該上課的時候我會在教室。在班上。然而，我沒有這樣做。這表明我不夠資格作為一名學生。我需要繼續(xù)學習。除了學習知識，我還需要學習如何做人，如何抵制誘惑，如何做一個自律的人。
當然，被老師批評之后，我完全開悟了。我的這種行為不僅影響了班級，也對學校和你產生了一定的影響。 .學校因為我的問題而名譽受損，平時你也很忙，老師，因為這些事情，我想報警，讓你擔心我的事情，更重要的是讓老師老師，因為我的問題，您在學校受到了一些偏見。至于班上，我的行為導致了我們班的學習環(huán)境下滑，這讓我感到很愧疚，也很抱歉。希望你能嚴懲我，不僅讓我記住這個錯誤，也讓我想起下次我的思緒再松懈時發(fā)生的事情，讓我不敢再犯，也讓班上的其他學生都知道犯這種錯誤的后果有多嚴重。我在這里向你保證，我以后再也不會犯這樣的錯誤，我一定會努力學習，讓自己成為一個合格的高中生。請放心吧。
此致，
致敬！
審稿人：xxx
xx, 20xx
棄權
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，逃課這兩個字，在我們班很少出現(xiàn)，同學們品日里很自覺，不會去違反班級的這種制度，我很老實這學期，逃課對于一名學生來說是很嚴重的一件事情，這樣的事情影響很惡劣，我們班上一直受到您的大力管制，同學們都很自覺，但是我的作風上還是出現(xiàn)了問題，我今天逃課了 ，很嚴重，這是我第二次逃課了，這兩次逃課對我的影響特別大，也讓老師您對我的影響更加不好了，我知道這次的逃課行為是不可原諒的，我真的對自己很失望，這樣的事情我居然連續(xù)犯了兩次，這還是我嗎，這次逃課讓我感受到了自己的嚴重思想錯誤。
事情這樣的，今天我們學校搞大掃除，這樣的大掃除我們學校一個月搞一次，每次這個時候大家似乎都很興奮，我也是，因為這樣子就不要上課了，真的是很爽，雖說是大掃除但是很多的同學都是能偷懶就偷懶，大多數(shù)人都是敷衍了事，做個過程，今天早上我們學校開了個短暫的會議，全體的學生都在，說了一下要搞哪寫地方的衛(wèi)生，我當時也在計劃的是四個小時要把校園內打掃到位，您也跟我們交待了，下午第一節(jié)課要來上課嗎，我當時也聽到了，所有人都聽到了。
今天上午在打掃衛(wèi)生的時候我就有了一個想法，我心里就想著反正也是在打掃衛(wèi)生，不要上課，這個時候出去上個網(wǎng)也沒人發(fā)現(xiàn)，我當時就產生這樣的想法，但是我又不敢一個人去，我想了很久打算叫一個人跟我一起，于是我就找了班上的xx同學跟我一起，他也是每想太多，就這樣我們兩個產生了嚴重錯誤的想法，一起在商量著怎么溜出學校，真的是很嚴重的思想錯誤，我們趁著您當時不在，我們就溜出去了，心里就想著應該沒人會注意，但是我們到了校門口保安攔住了我們，我們知道這樣是出不去的，我就撒謊跟保安說，我們的班主任讓我們出去買消毒液，今天大掃除，保安也沒多想就把我們兩個人放出去了，這樣我就跟xx同學成功的逃了出去，心理在竊喜，去了離我們學校附近新卡的一家網(wǎng)吧，我們在那里上網(wǎng)了，但是這個時候臨近中午，我們想著下午還要上課，就不敢上很久，可是打開電腦那里還記得那么多，我們一直完了很久，這樣就忘記了時間。
到了下午發(fā)現(xiàn)已經在上課了，我跟xx同學很著急，快速的回到了學校，可是剛回到教室就被班長通知我們，班長說讓我們去您辦公室，這樣我們就去了，事情也跟您如實的交代了，這是我第二次了，我知道這次很嚴重，這次出去上網(wǎng)我很懊悔，我心里下定了決心，好好改過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我對自己這次做出了這樣的行為感到久久難以釋懷的歉意，如果這次的我能夠不這么輕易就聽信別人的話，多做一些思考在做出決定肯定就不會犯下這種嚴重的錯誤。對于一名學生來說逃課是原則性的問題，我們作為學生對我們最重要的一件事情就是學習，而逃課是對上課的逃避，既是一種態(tài)度上的問題，也是一種思想心里上的問題。我身為學生應該意識到自己來到學校的首要目的是學習，如果上課還要逃課的話，那我來到學校是為了什么呢。我現(xiàn)在也是徹底的認識到了自己的錯誤，也明白了自己思想上不正確的地方，如果讓我能夠重新選擇一次的話，我一定堅定自己的立場，并且義正言辭的拒絕勸說我的同學。
其實這次我犯下錯誤的原因我想老師您應該也有所了解了，確實我在面對誘惑面前沒有守住自己的本心，最終做出了一個錯誤的決定。這件事情我也是有著一定的原因的，如果我有一個堅定的意志，能夠抵抗住這些外界因素的誘惑，那我肯定就不會做出這種事情，而是在本應該上課的時候在教室里上課。然而我卻并沒有做到這些，做說明我作為一名學生來說是不夠合格的，還需要不斷繼續(xù)的學習，除了學習知識方面之外還需要學習怎么樣去做人，怎么樣抵抗誘惑，做一個自律自覺的人。
當然在經過老師您的批評之后我也是徹底的醒悟了，我的這種行為不單單是在班級上造成了影響，更是對學校，以及您都造成了一定的影響。學校因為我的問題在名譽上受到了一些損壞，而老師您平常就已經很忙了，而我還要因為這些事情來驚動您，讓您還要為我的事情來操心，也更是讓老師您因為我的問題遭受到了學校里的一些偏見。而對于班級來說，我的這種行為讓我們班級的這個學習環(huán)境又是有所下降，這讓我心里感到十分的愧疚，非常的抱歉。希望老師您能夠嚴厲的懲罰我既是讓我自己牢記住這次的錯誤也是讓我在下回思想又一次松懈的時候能夠及時的回想起這次的事情從而不敢再犯，也讓班級上的其他同學知道犯下這種錯誤有多么嚴重的后果。我在這里向您保證以后的我一定是不會再犯這種錯誤了的，一定是會好好的學習，讓自己成為一個合格的高中生，請老師放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班的xx同學，也就是您班上一個經常給您惹麻煩的不聽話學生。您做了我們快三年的班主任，這三年您沒少為我的事情操心，沒少為我犯的錯誤受學校領導的罵。而現(xiàn)在即將畢業(yè)了，我又給您惹了麻煩。我真是懂事和聽話了。在昨天晚上的晚自習上，我和幾個同學偷偷溜出去上網(wǎng)打游戲，最后被學校的教導主任給抓了回來。至今還只是下達了停課的處分，我記得您昨天得知了這件消息后，也只是搖搖頭嘆了口氣走出來辦公室。我看到您對我失望的眼神，這一次您連批評我都懶得批評了，我就知道我是徹底讓您心寒了。
老師對不起，我這次真的知道錯了，我知道我以前也做了很多錯事，但是我這次是真的醒悟了過來。我看到您轉身離開的背影，我才知道我這初中三年給您惹了多少麻煩，讓您受了多少氣，可是您始終也沒有放棄我，每次都是教育我，督促我進行改過。可是這都快臨近畢業(yè)了，我居然還在這個緊張的學習階段里，做出了逃課跑去外面網(wǎng)吧上網(wǎng)的行為。不說是您，就連我爸媽都對我寒心。
我不知道現(xiàn)在改正還來不來得及，但是我知道我不改正就永遠沒有資格求得您的原諒。所以無論如何，我都要在初三的最后一階段里，好好表現(xiàn)，給您留下一個好的印象，讓您不再為了我的事而操心。
1、我要改掉我的貪玩的心，戒掉我愛玩游戲的壞習慣。游戲世界只是一個虛擬的世界，我沉淪在其中，只會耽誤我的學業(yè)，浪費我的時間和精力。它既不能增長我的知識，也不能幫助我考上一個好大學，獲得一個好的未來。
2、我要端正我的學習態(tài)度，我要好好的讓我那一顆浮躁的心平靜下來，試著讓它投入到學習中去。我要向班上優(yōu)秀的學生看齊，多和他們討論學習上的問題，多去在課堂上認真做幾道題，多去在課間多背幾首古詩，慢慢培養(yǎng)自己學習的熱情，而不是只一心想逃課去外面玩。
3、我要學會做一個聽話懂事的好孩子，遵守學校里的每一項規(guī)章制度，不逃課，不遲到，不早退，努力完成好老師交待的學習任務，時刻把老師的話記在心里。
我向老師保證，如果我能再回到學校，我一定會做到如上改正。只希望學校領導能看在我這么誠懇的認錯態(tài)度上，能夠對我的錯誤進行寬大處理。也希望老師在看完了這封檢討書后，能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
在“告別網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓，真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事：臨近冬天，流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天，流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪，卻沒有成功，當他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。
其實，我以前也很少上網(wǎng)，只有回到家里時，如果有閑錢，可能就會上網(wǎng)，而在學校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被老師抓，二是沒有閑錢。這次上網(wǎng)，一是作為最后一次告別；二是在“十·一”放假期間，國家規(guī)定可以上網(wǎng)；三是別人請客，盛情難卻。很不幸，上網(wǎng)沒一會兒就被抓了，連我的《別了，網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。
我從未覺得上網(wǎng)有什么錯，我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道，二十一世紀是信息時代，發(fā)明電腦，世界互聯(lián)，資源共享，誰都應該是個受益者，而我這次卻成了“受害人”。當然，上網(wǎng)要有度，一切事物都應該有個度，“多則必反”，就是如此一個道理。我上網(wǎng)也是講個度的，一兩個月上一次，每次頂多上兩個小時（網(wǎng)費貴啊?。?。我相信有許多人會贊成我如此上網(wǎng)的。在這個信息時代里，老師是否也上網(wǎng)如果有，說明這位老師抓住了時代脈搏，有新意識，有創(chuàng)造力；如果沒有，只能說明這老師死板，只會照本宣科，只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學生。我害怕遇到這樣的老師！
事實不可否認，有許許多多的學生在網(wǎng)吧里耗費了許許多多的時光，像這樣的學生是應該給予教育、批評，我舉雙手贊成。學校實行的措施有一定的打擊力度，但也漏洞百小，對學生是應該分類管理的，“因材施教”自古有之，而能真正做到的師者寥寥無幾。國家政策做出了規(guī)定，上網(wǎng)者須帶身份證，而能辦理身份證的已是有一定思維能力，一定辨別是非能力的青年人。如果你反駁我，說網(wǎng)絡是精神鴉片，這就又落到了最無聊最沒水平卻又最具說服力的論證上，“槍可以毀滅人，也可以保護人”。上網(wǎng)也一樣，不能一概而論，難道真要怪罪以網(wǎng)絡為職業(yè)的人，說他們是劊子手
我不是迷戀網(wǎng)絡的人，以后也不會以網(wǎng)絡混飯吃，上網(wǎng)只能算是需要，一種融知識、娛樂為一體的精神副食晶。
為什么我們總是禁不住地要違反校規(guī)
當學校的規(guī)定適應每一個不同的學生的時候，我們就不再違反了。
當學校不再用“處分”、“開除”的字眼的時候，我們就不再違反了。
當學校關心愛護每一個學生，不再以差生的標準評價有所不足的學生的時候，我們就不再違反了。
當學校對每一個學生都充滿信心，不再“孺子不可教”地嘆息的時候，我們就不再違反了。
當學校公平地對待每一個學生，把學生都看作自己的孩子，把學生都看作未來的希望的時候，我們就不再違反了。
我們都是學生，各方面有差別的學生，到學校就是來彌補不足的，如果學生各方面都非常優(yōu)秀，那我們還來學校干什么，都呆在家里自學算了。
我們不要冷嘲熱諷，我們不要橫眉蔑視，我們更不要不理不睬，我們不是沒感情的動物，我們要的是真誠的關懷，要的是“發(fā)現(xiàn)”的眼睛。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《逃課上網(wǎng)的檢討書》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了逃課上網(wǎng)檢討書專題，希望您能喜歡！
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