與幼兒園老師第一次見面聊哪些問題。
通過與老師的溝通了解孩子的表現(xiàn)十分重要。我整理了與幼兒園老師第一次見面聊哪些問題,幫助大家你們了解孩子在幼兒園的情況。一起來看看吧!
問題1.孩子有經(jīng)常一起玩的同學(xué)嗎?
孩子在幼兒園社交,對(duì)他的成長(zhǎng)和心理都非常重要。因?yàn)橛變簣@的孩子,各方面發(fā)展還不成熟,在相處的過程中容易發(fā)生矛盾和沖突。家長(zhǎng)可以通過老師了解孩子在幼兒園的社交情況,平時(shí)可以對(duì)孩子的社交能力進(jìn)行一些針對(duì)性的培養(yǎng)。
問題2.孩子說話多嗎?有沒有什么異常表現(xiàn)?
不要以為,孩子每天都在家和你一起生活,你就完全了解他,就能猜到他在學(xué)校的表現(xiàn)。事實(shí)上有很多孩子,在幼兒園表現(xiàn)出的特點(diǎn)和在家很不一樣。多向老師問問孩子在幼兒園真實(shí)的情況,更有助于我們跟孩子交流和溝通。
問題3.孩子最喜歡什么課程和游戲?
了解孩子的優(yōu)勢(shì)和喜好,家長(zhǎng)平時(shí)在和孩子聊天和實(shí)際行動(dòng)上可以多一些鼓勵(lì)和支持。在尊重孩子的愛好和選擇的同時(shí),也想一些小點(diǎn)子,用巧妙的方法引導(dǎo)他對(duì)其他的課程和游戲產(chǎn)生興趣,幫助孩子全面發(fā)展。
問題4.您覺得孩子哪些方面表現(xiàn)得比較好?哪些方面還需要我們多重視?
這個(gè)問題,能幫我們橫向和縱向了解孩子。橫向就是孩子和其他小朋友之間的對(duì)比,家長(zhǎng)愛子心切,看孩子什么都好,老師會(huì)比家長(zhǎng)更客觀的看到孩子身上的問題,也有利于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,在生活習(xí)慣培養(yǎng)上做一些調(diào)整??v向就是孩子自身的一些成長(zhǎng)和進(jìn)步情況,老師的評(píng)價(jià)也相對(duì)比較準(zhǔn)確。
問題5.我們能給班里和孩子做哪些支持工作呢?
這里說的支持包括3個(gè)方面。第一個(gè)是孩子本身的學(xué)習(xí)和習(xí)慣表現(xiàn),這是家長(zhǎng)本身就要做得。第2個(gè)是集體學(xué)習(xí)和活動(dòng),比如幼兒園區(qū)域角活動(dòng)需要的書籍或者玩具器材等。第3是行動(dòng)上的支持,比如在家校開放日時(shí)會(huì)有一些活動(dòng),家長(zhǎng)可以多參加,或者平時(shí)做園里的志愿者等。
首先從孩子的身體方面,我們的孩子進(jìn)入幼兒園以后,如果我們前期呵護(hù)不到位的話,照顧不到位的話,容易發(fā)生一些身體上的疾病。那么這個(gè)時(shí)候,我們送孩子去幼兒園的時(shí)候,就可以和老師有一個(gè)簡(jiǎn)單的溝通。
經(jīng)過我們家長(zhǎng)的反饋,老師就會(huì)對(duì)我們孩子的飲食穿著以及他的一個(gè)身體狀況方面會(huì)有一個(gè)側(cè)重,去對(duì)孩子有一些側(cè)重些的照顧。這樣也有利于孩子在幼兒園這段時(shí)間的安全,以及他的舒適的一個(gè)狀態(tài),那么更有利于我們孩子的將康。
第二點(diǎn)就是我們孩子的情緒方面,我們跟老師溝通的時(shí)候,可以跟老師去講一講,孩子的一些情緒方面的特點(diǎn)。
比如有些孩子他在不高興的時(shí)候,他就會(huì)去搶別人的玩具??赡茉谒y過的時(shí)候,他不是大哭大叫而是躲在角落里默默的不出聲。還有他開心的時(shí)候反而會(huì)大喊大叫,我們把這些反映給老師的時(shí)候,其實(shí)老師就會(huì)對(duì)我們的孩子有一個(gè)更深的更快速的了解,也會(huì)在我們孩子出現(xiàn)什么狀況的時(shí)候,給與一些針對(duì)性的引導(dǎo)。
第三點(diǎn)是孩子個(gè)性的問題,孩子平常有一些什么不好的習(xí)慣,可以和老師溝通,一起幫孩子改掉這些毛病。
第四點(diǎn)是家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校有一些問題的疑惑,我們孩子放學(xué)回來,會(huì)跟家長(zhǎng)說,今天我被人欺負(fù)了,我們聽到類似消息的時(shí)候,可能會(huì)覺得孩子受委屈了。這個(gè)時(shí)候我們要第一時(shí)間去跟老師交流,去問老師我們的孩子到底發(fā)生了什么事情或者受了什么委屈。
我們作為家長(zhǎng)孩子的感受一定會(huì)跟我們說,孩子是希望得到父母的一個(gè)關(guān)愛,我們要去理解孩子。我們要去肯定孩子,因?yàn)楹⒆釉敢飧覀冋f這些事情,是他對(duì)于父母的信任,這為孩子以后上小學(xué)上中學(xué),我們和孩子之間的親子溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
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孩子,你怎么了?寶寶,你不要哭,待會(huì)兒老師帶你……;咦?大班的孩子怎么還要哭呢?等等這一系列的話,每天在我們嘴里,都會(huì)重復(fù)發(fā)生,那么,根據(jù)不同的情況,我們又該如何來處理這所謂的家常便飯呢?
一、離開媽媽而哭
記得教小班時(shí),一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子剛離開媽媽的懷抱,來到一個(gè)陌生的環(huán)境,他們的感覺是恐怖,心慌,針對(duì)這樣復(fù)雜的心理,我要來扮演怎樣的角色呢?
首先,要讓寶寶感覺我可以替代媽媽,這看似很簡(jiǎn)單的一句話,但做起來很難,你比如:有的孩子午睡時(shí),他需要撫摸大人耳朵或者身體的某個(gè)地方,作為一個(gè)大姑娘,也要耐心地陪孩子度過,慢慢的孩子從老師身上尋找到了母愛,他們?cè)趺催€會(huì)哭呢?
二、與同伴打鬧而哭
小孩子之間,都不懂事,有時(shí),會(huì)因一些雞毛蒜皮的事而爭(zhēng)打起來,老師插手去管反而增加了他們的逆反心理,于是,我每天安排能力強(qiáng)的小朋友監(jiān)督,當(dāng)小老師,他們自己的事情,自己去解決,慢慢的,每個(gè)人都當(dāng)了小老師,自然這些打人的現(xiàn)象變少了。
三、因心情不好而哭
因?yàn)樾睦淼男枰獩]得到滿足,孩子常常會(huì)哭,遇到類似的情況,如果我們順藤摸瓜,不但起不到效果,反而會(huì)越哭越歷。記得那次白沛文因?yàn)闆]有睡醒而哭,我怎么勸說他都不聽,這時(shí),也到上課時(shí)間了,我沒過多的答理他,還是不顧雜音而認(rèn)真的上課,當(dāng)孩子們讀拼音時(shí),我就間接地表揚(yáng)了他幾句,不知是他要靜下來聽我說他什么,還是聽到表揚(yáng)心里高興,這時(shí),我聽他的哭聲變小了,然后我又講到長(zhǎng)時(shí)間哭對(duì)嗓子不好,以后如果說話不健全,別人不聽怎么辦呢?這時(shí)該幼兒的哭聲嘎然而止,相信他不會(huì)再哭了吧!
“哭”,聽起來多么平凡的一個(gè)字,但是當(dāng)它在不同的場(chǎng)合,都有著不同的意義,甚至有人會(huì)因?yàn)楦吲d而哭,嬰兒少許的“哭”,對(duì)身體還會(huì)有好處,而幼兒的哭,只要我們老師稍做調(diào)整,也會(huì)把哭變成一種笑或者是一種動(dòng)力驅(qū)趕著我們向前播種,向前邁進(jìn)。
幼兒教師資格證是教師專業(yè)化的象征,證明持證人具備高水平的職業(yè)素養(yǎng)和道德要求,能夠維護(hù)幼兒權(quán)益,為幼兒家長(zhǎng)樹立信任和認(rèn)可。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼師教師資格證面試常見問題”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
不管是新手幼兒教師,還是有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師,在面試之前做足準(zhǔn)備都是很有必要的,可以讓您在眾多求職者中脫穎而出。
1.?你為什么想成為一名幼兒教資?
答:我對(duì)幼兒教育有著濃厚的興趣和熱愛,我相信每個(gè)孩子都有無限的潛力和天賦,而幼兒教育正是能夠啟迪和培養(yǎng)他們的最佳時(shí)機(jī)。我希望能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)有趣、安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們發(fā)展各方面的能力,培養(yǎng)他們獨(dú)立、自信和樂觀的品質(zhì)。
2.?你認(rèn)為在幼兒教育中最重要的是什么?
答:在幼兒教育中,我認(rèn)為最重要的是注重全面發(fā)展。幼兒時(shí)期是孩子們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,我們應(yīng)該關(guān)注他們的身體、智力、情感、社交和創(chuàng)造力等方面的發(fā)展。通過提供適合他們年齡和能力的教育活動(dòng)和環(huán)境,激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)動(dòng)力,幫助他們發(fā)展全面的能力和素質(zhì)。
3.?你如何處理幼兒教室中的紀(jì)律問題?
答:在處理幼兒教室中的紀(jì)律問題時(shí),我認(rèn)為最重要的是建立積極的紀(jì)律觀念和行為規(guī)范。首先,我會(huì)制定清晰明確的規(guī)則和期望,讓孩子們明白什么是可以接受的行為,什么是不可以接受的行為。其次,我會(huì)利用獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)的方式來激勵(lì)和引導(dǎo)他們積極參與和遵守紀(jì)律,同時(shí)也會(huì)在出現(xiàn)問題時(shí)采取適當(dāng)?shù)奶幜P措施,例如時(shí)間暫?;蛘哓?zé)任清單等。重要的是要保持耐心和堅(jiān)持,幫助孩子們理解和改正錯(cuò)誤行為,并通過正面的引導(dǎo)來培養(yǎng)他們的紀(jì)律意識(shí)和自律能力。
4.?你如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通?
答:與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通是幼兒教資工作中非常重要的一部分。首先,我會(huì)建立起親和力和信任感,尊重家長(zhǎng)的意見和觀點(diǎn),積極聽取他們的需求和關(guān)心。其次,我會(huì)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通,例如家長(zhǎng)會(huì)議或者家訪等方式,了解孩子在家庭環(huán)境中的情況,向家長(zhǎng)介紹孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和進(jìn)展,并與家長(zhǎng)共同制定孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。此外,我也會(huì)利用現(xiàn)代技術(shù)工具,例如電子郵件、短信或者在線平臺(tái)等,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和反饋,讓家長(zhǎng)更加了解孩子在學(xué)校的情況。最重要的是要保持積極的態(tài)度和耐心,盡量解決家長(zhǎng)的問題和困惑,共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。
5.?你如何應(yīng)對(duì)孩子的情緒問題?
答:在幼兒教育中,孩子的情緒問題是一個(gè)普遍存在的挑戰(zhàn)。當(dāng)孩子遇到情緒困擾時(shí),我會(huì)采取以下策略來應(yīng)對(duì):首先,我會(huì)保持冷靜和耐心,不對(duì)孩子的情緒做出過激反應(yīng),而是給予他們安靜的環(huán)境和時(shí)間,讓他們慢慢平復(fù)情緒。其次,我會(huì)與孩子進(jìn)行溝通,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受,幫助他們理解自己的情緒并尋找解決問題的方式。同時(shí),我也會(huì)通過安撫和關(guān)注的方式來安撫孩子的情緒,例如溫柔的擁抱、安靜的陪伴或者給予他們一些安心的活動(dòng)。最重要的是要給予孩子理解、支持和鼓勵(lì),幫助他們建立良好的情緒管理能力。
6.你能自我介紹一下嗎?
我是xx學(xué)校的xx。有過幾次幼教實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在幼教實(shí)習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子,受到一致好評(píng)。我的性格開朗、熱情大方。我熱愛幼兒教學(xué)工作,希望到貴園學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以更好的完善自己。在教導(dǎo)幼兒知識(shí)時(shí)我看到同學(xué)們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時(shí),我都會(huì)很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友,所以我有足夠的耐心。
小朋友的好奇心,讓我變成了百科全書。他們的許多為什么,讓我心中充滿了追求答案的欲望。因?yàn)槲蚁矚g小朋友們的歡聲笑語,所以我選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走,我想既然我喜歡了,選擇了,就要堅(jiān)持、努力的做到最好。如果園長(zhǎng)肯給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)更加努力,不負(fù)所望,把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長(zhǎng)。
春季校招馬上就要來了,不過畢業(yè)生已經(jīng)早早做好準(zhǔn)備,當(dāng)然除了技能知識(shí)過硬之外,我們也需要具備一些校招面試的技巧。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理校招面試常見問題及回答技巧內(nèi)容,讓大家輕松面對(duì)校招面試!
【穩(wěn)定性】
在面試正式開始前,HR會(huì)通過幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題,寒暄,拉近距離;同時(shí)的也是對(duì)你的穩(wěn)定性、精神面貌以及一些基本情況做一個(gè)了解,并對(duì)應(yīng)聘者做一個(gè)初步的判斷。
1、交通還方便吧?你坐什么過來的呢?
2、你到這里大概需要多久的時(shí)間呢?
3、你老家是那里的呢?(簡(jiǎn)單與面試者聊聊他出身地的特點(diǎn))
【考察語言組織表達(dá)能力】
一旦與招聘方接觸,請(qǐng)從一開始就注意自己的言辭,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,對(duì)方就對(duì)你的語言組織、邏輯、語言修飾詞、言辭波幅開始了相關(guān)的考察;你的一言一行都影響著對(duì)方對(duì)你的考察。
1、請(qǐng)做一個(gè)1-2分鐘的自我介紹
2、對(duì)你影響最深的一件事是什么呢?
3、請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹XX實(shí)習(xí)經(jīng)歷的主要工作內(nèi)容。
4、請(qǐng)你用一件事來體現(xiàn)你的組織能力。
【考察靈活應(yīng)變能力】
如果你有較好的靈活應(yīng)變的能力,便能出來處理好工作以及職場(chǎng)中的社交網(wǎng);這里就會(huì)同時(shí)涉及到考察應(yīng)聘者的工作態(tài)度與價(jià)值觀。
1、你為何要選這個(gè)行業(yè),并且還要想進(jìn)入到我們公司呢?(答案可能是薪資或職業(yè)發(fā)展或工作氛圍或其它,等你回答完之后,根據(jù)你的回答繼續(xù)追問)
2、你日常會(huì)關(guān)注哪些行業(yè)領(lǐng)域呢?(對(duì)方是想從你這個(gè)問題挖掘除你有沒有想過或是興趣去嘗試、從事的其它職業(yè))
①(如果有有,追問)你覺得這跟你目前想要要從事的行業(yè)崗位有什么關(guān)系嗎?
②(若無,繼續(xù)發(fā)問)你目前接觸了解到的行業(yè)領(lǐng)域知識(shí)不多,知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)較窄,你對(duì)于現(xiàn)狀這樣的狀態(tài)有什么計(jì)劃嗎?
3、你選擇一份職業(yè)的時(shí)候,你的側(cè)重點(diǎn)是什么呢?(你的答案可能是平臺(tái)、職業(yè)發(fā)展、工作氛圍、或是福利待遇等)
①(若福利待遇不排在第一,可繼續(xù)發(fā)問)你可以講講你在薪酬方面的預(yù)期嗎?
②(待回答完畢后)那你剛才的意思可以這樣理解:待遇方面可以適當(dāng)?shù)陀谀愕念A(yù)期,對(duì)嗎?
③(若薪酬顯得不讓步,可問)對(duì)方可能會(huì)發(fā)問,部分人更看重職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),其次會(huì)考慮現(xiàn)在的到手工資,對(duì)于這種觀點(diǎn)你能談?wù)勀愕目捶▎幔?/p>
④(若薪酬排在第一,追問)你能講講你的理由嗎?
4、你應(yīng)聘這個(gè)崗位,你覺得你的匹配度怎樣,優(yōu)勢(shì)和不足是什么呢?
①(若回答有,問)針對(duì)不足的地方你計(jì)劃怎樣去改善呢?
②(若答無,問)你認(rèn)為你能勝任我們提供給你的這份工作嗎?
【考察興趣愛好】
面試官會(huì)通過了解你的興趣愛好??疾炷愕闹R(shí)廣度和學(xué)習(xí)能力。
1、你有那些興趣愛好呢?
2、你大學(xué)時(shí)候,最感興趣的科目是什么呢?(回答完后,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)其感興趣的相關(guān)看法。)
3、你能談?wù)剬?duì)于我們這個(gè)行業(yè)以及公司的了解嗎?
4、你現(xiàn)在有沒有特別想去學(xué)習(xí)的東西呢?
【考察情緒控制力】
在面試的過程中,面試官會(huì)通過一些提問,來了解應(yīng)聘者對(duì)壓力的承受能力。
1、請(qǐng)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)生活中最大的挫折,你是怎樣克服的?
2、請(qǐng)你舉一個(gè)你的事例來說明,你對(duì)困難或挫折有一定的承受力?
3、如果你的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)要求很嚴(yán)厲的人,對(duì)于工作是追求完美的,你覺得這種領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)你有何利、弊?
4、第一次接觸陌生的項(xiàng)目或是任務(wù),你打算如何完成?
5、你的感情生活中有沒有失敗的經(jīng)歷呢?對(duì)你有什么影響?
6、假如在公眾場(chǎng)合中,有一個(gè)人有意當(dāng)眾揭你的短處或你的隱私,你怎樣去處理?
【考察事業(yè)心與自信心】
1、請(qǐng)描述一件你成就感最大的事件?
2、你應(yīng)聘這個(gè)崗位,優(yōu)勢(shì)是什么呢?
3、你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么樣的呢?
4、畢業(yè)后,還有學(xué)習(xí)的必要嗎?如果有,你自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃是什么呢?
5、談?wù)勀阕罱某潆娊?jīng)歷,并說說它對(duì)你的益處。
7、談?wù)勀阒白鲞^的最認(rèn)真的一件事。
【考察責(zé)任感與歸屬意識(shí)】
1、請(qǐng)描述一下你理想中就職公司的企業(yè)文化特點(diǎn)。
2、如果由于你的同事的原因,導(dǎo)致工作任務(wù)沒有按時(shí)完成,你認(rèn)為這是誰的責(zé)任呢?
3、當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)的時(shí)候,你有什么想法和提升方案嗎?
4、在組隊(duì)完成任務(wù)的過程中,由于隊(duì)員比較多,分工不明確,責(zé)任未落實(shí)到個(gè)人,最后造成項(xiàng)目不能正常推進(jìn),無人主動(dòng)承擔(dān)事項(xiàng),動(dòng)手去做,都是觀望那個(gè)的狀態(tài),如果你就是其中一員,你是怎樣的狀態(tài)呢?
【考察計(jì)劃與控制能力】
1、面試前你有做過準(zhǔn)備嗎?
2、你能講一件事體現(xiàn)你的計(jì)劃能力以及控制能力嗎?
3、當(dāng)你的工作成果與預(yù)期出現(xiàn)較大的偏差時(shí),你會(huì)有什么樣的想法和行為呢?
【考察價(jià)值觀】
1、在你的過往生活中,對(duì)你幫助最大的人是誰?為什么是他呢?
2、針對(duì)現(xiàn)在996的上班情況,你是怎樣看待的呢?
3、如何應(yīng)對(duì)公司中的負(fù)面情緒?
【考察專業(yè)能力與經(jīng)驗(yàn)】
1、請(qǐng)你談?wù)勥^去工作中最成功與失敗的事件?
2、你總結(jié)一下自己的能力?
3、如果你來到我們公司,你會(huì)從哪里開始?如果前期只做三件事情,會(huì)是哪三件?(不斷地問為什么,必要時(shí)要多設(shè)置障礙,來檢驗(yàn)其專業(yè)性)
4、如果你過去的能力在現(xiàn)在的崗位上不適用,你怎么辦?
【面試之前】
在面試之前,一定要做到“知己”,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
① 找到自己的優(yōu)勢(shì),與崗位相匹配。
比如,你社交能力強(qiáng),善于溝通,并且有比較強(qiáng)的成功欲望,那么你可以考慮銷售之類的工作。
② 簡(jiǎn)歷上所寫的內(nèi)容,自己一定要十分熟悉。
面試官可能會(huì)抓到簡(jiǎn)歷的某些內(nèi)容,進(jìn)行深入的細(xì)問,如果你表現(xiàn)得十分生疏,支支吾吾說不出來,那么面試官也理所當(dāng)然地會(huì)對(duì)你的能力或經(jīng)歷真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。
所以,你所寫的簡(jiǎn)歷,一定要基于事實(shí)。
同時(shí),也要做到知彼“”。
要提前了解對(duì)方公司的發(fā)展歷史、企業(yè)文化、代表性產(chǎn)品,甚至是外部框架等。
這么做的好處,有兩方面:一方面,既能感受到你的真誠(chéng),另一方面,也能夠留下做事認(rèn)真的印象。
【面試自我介紹】
自我介紹,是面試必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
MTV自我介紹法,讓你從過往經(jīng)歷中,提取最精華的「自我介紹」。
M - Me - 我是誰,叫什么名字,我畢業(yè)于哪所學(xué)校,我學(xué)的是什么專業(yè)等硬信息
這部分很簡(jiǎn)單,你只需精選你最核心的內(nèi)容展示給對(duì)方即可。
在這一部分,你一定要篩選掉多余的信息,但是應(yīng)該如何判斷哪些信息是多余的呢?
先列出來,然后在你列出的內(nèi)容中,對(duì)每一條反復(fù)思考。站在對(duì)方的角度,考慮這一條是否多余。
T - Thing - 我做過哪些項(xiàng)目,經(jīng)歷過什么實(shí)習(xí),參加過什么活動(dòng),我擅長(zhǎng)做什么。
在別人沒熟悉你之前,你做的事比你是誰重要很多。
當(dāng)然,等認(rèn)可你之后,你是誰就更重要了。
所以你需要首先展現(xiàn)出自己最亮眼的成就。不過,千萬注意,展示成就不代表炫耀,一定要把握這其中的「度」。
成就的表述只需恰到好處,這一步要為后面的「V」作鋪墊,所以T和V一定要有「因?yàn)樗浴沟年P(guān)系哦!
V - Value - 我能給企業(yè)帶來什么價(jià)值。
價(jià)值,這部分結(jié)合「T」部分成就的表述,再延伸自己的成就能為對(duì)方帶來什么價(jià)值,這樣的表達(dá)會(huì)讓你變得更加“靠譜”。
不知道你有沒有類似的感覺,這點(diǎn)在求職和商務(wù)交往中特別適用。
比如在過去的某一次面試中,你把自己的經(jīng)歷過往說的無一死角,甚至恨不得把自己的過去全部展示給對(duì)方,以表示你的真誠(chéng)和期待。
但其實(shí)說了那么多,別企業(yè)最想知道的內(nèi)容你卻留給了對(duì)方琢磨:你究竟能給我?guī)砟男﹥r(jià)值?
所以,這一步很重要:通過你的成就,繼而直接了當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)給對(duì)方,你可以帶來的價(jià)值。
另外還要注意,自我介紹一定要簡(jiǎn)潔清晰,時(shí)間盡量控制在3分鐘之內(nèi)。
我叫_,今年_歲。今年畢業(yè)于_大學(xué)_專業(yè)。大學(xué)四年,通過不斷的努力、鍛煉、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、和社會(huì)工作,在銀行業(yè)務(wù)和金融方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
表達(dá)溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),性格開朗責(zé)任心強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。能吃苦耐勞,有不斷挑戰(zhàn)自我的能力和勇氣。重視市場(chǎng)信息,善于學(xué)習(xí),思考,適應(yīng)信息化時(shí)代的要求熟悉會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的運(yùn)作,曾代表班參加過學(xué)院的_基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,取得優(yōu)異的成績(jī),從中,加深了我對(duì)會(huì)計(jì)的一些體驗(yàn)。讓我對(duì)會(huì)計(jì)式作等方面有了更全面的認(rèn)識(shí),也讓我懂得了會(huì)計(jì)對(duì)一間企業(yè)的重要性,同時(shí)也培養(yǎng)了我耐心與人溝通及認(rèn)真對(duì)待每一件事的服務(wù)態(tài)度。
四年的大學(xué)生活讓接受全方位的大學(xué)高等教育,受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),在會(huì)計(jì)等各領(lǐng)域有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的實(shí)踐和研究分析能力.
”工欲善其事,必先利其器”,”學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力!我認(rèn)為我可以很好的勝任貴行的_工作,謝謝!
1、你為什么選擇我們公司?
答:正如前面所提到的知己知彼,在面試之前,一定要對(duì)企業(yè)有充分的了解,同時(shí),結(jié)合自身的技能優(yōu)勢(shì)和性格優(yōu)勢(shì),講清楚自己可以在哪些方面做貢獻(xiàn)。
總之,回答這個(gè)問題,一定要從“匹配度”出發(fā)。
而不要只表達(dá)崇拜,更不要只是說:“我想在貴公司好好學(xué)習(xí)”。
要知道,企業(yè)不是學(xué)校,更不是福利機(jī)構(gòu),你能為企業(yè)提供哪些核心價(jià)值,才是你面試成功與否的關(guān)鍵。
2、請(qǐng)具體講講你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷/項(xiàng)目經(jīng)歷
答:實(shí)習(xí)經(jīng)歷或項(xiàng)目經(jīng)歷,作為展示專業(yè)能力的內(nèi)容,往往是面試官比較感興趣的一部分。
但在這個(gè)過程中,有的小伙伴明明經(jīng)驗(yàn)豐富,卻只能講出寥寥幾句,說完就沒下文,不僅沒把事情講清楚,也完全沒有展示出自己的任何亮點(diǎn)。
要避免這種情況,關(guān)鍵點(diǎn)在于要學(xué)會(huì)講故事。
如果你實(shí)在不懂怎么講,可以用STAR原則:
S - Situation情景
T - Target目標(biāo)
A - Action行動(dòng)
R - Rresult結(jié)果
要注意,故事一定不能靠編,胡編亂造的故事,講得再精彩也沒用。
和寫簡(jiǎn)歷一樣,想要讓你的經(jīng)歷真實(shí)而豐富地展現(xiàn)出來,就要多展示細(xì)節(jié)。
具體地,你可以參考以下這些要點(diǎn),并根據(jù)自己的情況,有重點(diǎn)地進(jìn)行展示:
① 這個(gè)項(xiàng)目的背景/在什么情況下選擇這份實(shí)習(xí)工作。
② 是在什么時(shí)間段實(shí)習(xí),時(shí)間一共是幾個(gè)月?
③ 團(tuán)隊(duì)一共有多少人?你承擔(dān)了什么角色?
④ 執(zhí)行過程中運(yùn)用了什么方法?
⑤ 落地過程中遇到了什么問題?
⑥ 如何和團(tuán)隊(duì)一起解決這些問題?結(jié)果如何?
⑦ 項(xiàng)目多久實(shí)現(xiàn)落地?
⑧ 用數(shù)據(jù)展示項(xiàng)目的收益
⑨ 客戶、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目評(píng)價(jià)如何?
⑩ 你在其中的價(jià)值體現(xiàn)如何?你從中學(xué)到了什么?
3、講講你的職業(yè)規(guī)劃
答:要把你的目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)。
① 長(zhǎng)期目標(biāo),一般指的是10年內(nèi)的目標(biāo)。
要強(qiáng)調(diào)出自己的目標(biāo)是能力成長(zhǎng)方面的,而不是僅僅停留在職級(jí)層面。
② 將長(zhǎng)目標(biāo)分解成短目標(biāo)。
比如,以1年,3年內(nèi),5年,10年為時(shí)間節(jié)點(diǎn),說出階段性目標(biāo)。
③ 每個(gè)階段都要說明你獲得怎樣的成長(zhǎng),你能為公司提供什么價(jià)值。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?以下由小編為大家精心整理的“兒童疫苗應(yīng)該注意哪些問題”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
隨著疫苗技術(shù)的不斷提升和研究的深入,兒童疫苗也越來越成為了兒童健康保護(hù)的必要手段。但是,兒童接種疫苗時(shí)也存在一些要注意的問題,下面就是一些需要注意的問題:
一、兒童疫苗接種時(shí)間
根據(jù)中國(guó)目前相關(guān)規(guī)定,兒童疫苗的接種時(shí)間應(yīng)該遵循兒童免疫規(guī)劃表,也就是說,寶寶必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照醫(yī)生的指示正確接種疫苗,以達(dá)到最佳的免疫效果。
二、疫苗有效期
疫苗有效期也是需要注意的問題。一些疫苗在生產(chǎn)后就要求在規(guī)定期限內(nèi)使用,超過期限就可能降低疫苗的效果。因此,家長(zhǎng)需要及時(shí)了解寶寶接種的疫苗有效期,確保疫苗在使用有效期內(nèi)。
三、疫苗過敏
兒童接種疫苗時(shí),有很小的幾率會(huì)出現(xiàn)過敏反應(yīng)。家長(zhǎng)要觀察寶寶接種后是否出現(xiàn)過敏現(xiàn)象。如果寶寶出現(xiàn)皮疹、呼吸急促或其他過敏癥狀,應(yīng)立即就醫(yī),避免出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。
四、疫苗接種次數(shù)
不同疫苗的接種次數(shù)是不同的,需要根據(jù)醫(yī)生建議進(jìn)行接種。需要注意的是,當(dāng)寶寶缺少疫苗接種時(shí),容易造成免疫力的缺陷,因此,要注意疫苗接種次數(shù)和周期,確保寶寶的免疫力得到良好的保護(hù)。
五、破傷風(fēng)疫苗
破傷風(fēng)是兒童不能忽視的疾病之一,但破傷風(fēng)的疫苗并不是一勞永逸的,成人也需要接種破傷風(fēng)疫苗,以保持良好的免疫力。
六、重大疾病接種
對(duì)于重大疾病的疫苗,家長(zhǎng)要積極配合醫(yī)生,按照要求接種疫苗,才能達(dá)到最佳的免疫效果。不少重大疾病的疫苗需要分批進(jìn)行多次接種,并在接種間隔期間持續(xù)觀察寶寶,確保寶寶健康和免疫效果。
總之,兒童疫苗接種時(shí),家長(zhǎng)不能掉以輕心,需要積極了解相關(guān)規(guī)定,及時(shí)接種合適的疫苗,并在接種后做好觀察,盡可能做到最佳的免疫保護(hù)。
家訪可以幫助家長(zhǎng)和教師之間建立起更加親密的關(guān)系。通過與教師面對(duì)面的交流,家長(zhǎng)可以更好地了解教師的教育理念、教學(xué)方法和課程內(nèi)容,從而更加信任和理解教師。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園家訪老師聊什么”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
1.?孩子的表現(xiàn)和習(xí)慣:
向家長(zhǎng)詢問孩子在幼兒園的表現(xiàn)和習(xí)慣,例如是否有進(jìn)步、與同伴相處是否融洽、是否有良好的自理能力等。
2.?孩子的興趣和愛好:
詢問孩子在家中的興趣和愛好,了解孩子是否有特長(zhǎng)或特別喜歡的事物,以便在教學(xué)中更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)。
3.?學(xué)習(xí)情況:
可以向家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,例如是否喜歡上學(xué)、對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)態(tài)度等。
4.?個(gè)性和情緒表達(dá):
和家長(zhǎng)談?wù)摵⒆拥男愿裉攸c(diǎn)和情緒表達(dá)方式,以便更好地理解孩子,提供個(gè)性化的教育和支持。
5.?家庭教育:
向家長(zhǎng)請(qǐng)教關(guān)于家庭教育的問題,例如如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)、如何建立良好的家庭教育環(huán)境等。
6.?交流與協(xié)作:
老師可以與家長(zhǎng)探討如何加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的合作,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
我們常說,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒教師面試問題及回答(收藏)”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
幼兒教師是扮演著非常重要角色的職業(yè)。他們不僅需要教授幼兒各類知識(shí),還需要照顧幼兒的生活起居和情感需求。在面試過程中,面試官通常會(huì)提出一系列問題來評(píng)估候選人的適合度。下面是一些常見的幼兒教師面試問題及回答,供大家參考。
1. “您為什么選擇成為幼兒教師?”
回答:我熱愛孩子,喜歡與他們相處并對(duì)他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生積極影響。我相信幼兒時(shí)期的教育對(duì)于孩子的發(fā)展十分關(guān)鍵,因此選擇成為幼兒教師是為了給予他們最好的指導(dǎo)和關(guān)愛。
2. “您認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,最重要的品質(zhì)是什么?”
回答:我覺得耐心和關(guān)懷是最重要的品質(zhì)。耐心使我能夠理解和滿足每個(gè)孩子的獨(dú)特需求,同時(shí)幫助他們建立自信和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。而關(guān)懷則是為了給予孩子們溫暖和支持,讓他們感受到我們的照顧和關(guān)注。
3. “您在處理幼兒沖突時(shí)會(huì)采用什么方法?”
回答:我會(huì)首先冷靜下來,平衡雙方的情緒,然后引導(dǎo)他們思考問題的解決方案,并鼓勵(lì)他們進(jìn)行合作和溝通,以找到共同的解決辦法。重要的是要讓孩子們明白彼此的感受,并且學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人。
4. “您有任教特殊需求兒童的經(jīng)驗(yàn)嗎?”
回答:是的,我曾在一所學(xué)校擔(dān)任過特殊教育學(xué)士。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了個(gè)性化教學(xué)的方法,并且更好地理解了特殊需求兒童的情感和學(xué)習(xí)需求。我相信每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特之處,我們需要給予他們特別的關(guān)注和支持。
5. “您如何評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)成果?”
回答:我會(huì)運(yùn)用多種評(píng)估方式來了解幼兒的學(xué)習(xí)成果,包括觀察、記錄、口頭測(cè)試、藝術(shù)作品和其他形式的評(píng)估。同時(shí),我會(huì)與家長(zhǎng)和同事交流,以獲取更全面和客觀的評(píng)估結(jié)果。這樣我就能更好地理解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并根據(jù)個(gè)體需求進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)。
在回答這些問題時(shí),應(yīng)該注重展示自己的教育理念、教學(xué)方法和思考問題的能力。同時(shí),要充分表達(dá)自己對(duì)幼兒教育的熱愛和承諾,以及與幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的能力。最重要的是,要傾聽問題并回答時(shí)保持真誠(chéng)和自信。這些都是在幼兒教師面試中取得成功的關(guān)鍵。
喜歡《與幼兒園老師第一次見面聊哪些問題》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了初次和幼兒園老師見面說什么專題,希望您能喜歡!
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