疏散逃生應(yīng)急預(yù)案9篇

?為了更好地指揮自然災(zāi)害救援工作而做好領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備。應(yīng)急預(yù)案的制定需要關(guān)注應(yīng)急措施的創(chuàng)新性與可操作性，你是否在糾結(jié)怎樣起草一份能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)的應(yīng)急預(yù)案？發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網(wǎng)絡(luò)文章主題正是“疏散逃生應(yīng)急預(yù)案”，如果您覺得這篇文章有參考價(jià)值請(qǐng)別忘了把這篇文章收藏下來！

疏散逃生應(yīng)急預(yù)案【篇1】

學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

一、可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因

電線老化、亂拉接臨時(shí)線，違章用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二、預(yù)防措施

1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎?shì)確實(shí)較大無法逃生，可躲避到陽臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來。

D.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(1)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資歷料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的.調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。

學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：汪翀;副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

疏散逃生應(yīng)急預(yù)案【篇2】

一、接警程序

1、南門值班人員要堅(jiān)守工作崗位，對(duì)公司轄區(qū)的重點(diǎn)要害部位進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。

2、南門值班人員通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)火情及接到火警電話后，應(yīng)立即開啟消防泵遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)，并電話通知保衛(wèi)部領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)假日通知公司值班領(lǐng)導(dǎo)。

3、如有火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)根據(jù)火情，立即撥打“119”報(bào)告消防部門，并將信息反饋值班領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行滅火及疏散工作。

4、值班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)火災(zāi)情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動(dòng)滅火和應(yīng)急預(yù)案。

二、應(yīng)急疏散

1、為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進(jìn)行，保衛(wèi)部應(yīng)加強(qiáng)日常性檢查，確保消防通道暢通。

應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標(biāo)志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。

3、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保衛(wèi)人員應(yīng)迅速趕赴火場(chǎng)，指揮人群有組織地疏散。

三、一般火災(zāi)

疏散。

2、對(duì)于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機(jī)，迅速消滅。

3、對(duì)于不能立即撲滅的火災(zāi)，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢(shì)的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。

4、火場(chǎng)如有人受到圍困，要堅(jiān)持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮。

5、火場(chǎng)撲救要采取“先重點(diǎn)，后一般”的原則。

疏散工作。

7、火災(zāi)撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，落實(shí)“三不放過”原則，處理火災(zāi)事故。

四、通信聯(lián)絡(luò)，安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施

工作人員應(yīng)打開通信工具，確保通訊暢通。

2、倉儲(chǔ)管理部通知值班電工在火場(chǎng)待命。

3、保衛(wèi)人員在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)救治火場(chǎng)受傷人員，必要時(shí)與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。

轉(zhuǎn)移的物資進(jìn)行登記、保管，對(duì)火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行清理登記。

疏散逃生應(yīng)急預(yù)案【篇3】

五河縣劉集中心小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃生

應(yīng)急演練預(yù)案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省校安辦字[2013]2號(hào)文件精神和《五河縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急預(yù)案》精神，深入推進(jìn)我鎮(zhèn)校園安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的思想，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照“抓應(yīng)急、建機(jī)制、夯基礎(chǔ)、治隱患、保平安、促發(fā)展”的工作思路，根據(jù)“教育在先、預(yù)防在前”的原則，打造我鎮(zhèn)平安校園新景象。

二、工作目標(biāo)

以打造“平安校園”為中心，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”、“五大環(huán)節(jié)”，確保我鎮(zhèn)正常教育教學(xué)秩序的長效運(yùn)作?！耙粋€(gè)目標(biāo)”即杜絕重、特大校園安全責(zé)任事故發(fā)生，提升全鎮(zhèn)師生防范技能和意識(shí)，確保校園平安穩(wěn)定?！拔宕蟓h(huán)節(jié)”即：

1、抓防震演練，2、抓防火演練，3、抓防交通事故演練，4、抓防溺水演練，5、抓防傳染病預(yù)防。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）為了加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立劉集中心小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃

生應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下： 組長：邵九玲

副組長：李君

王勝社

成員：盧燦航

王爾慧

胡良云

劉娜

張奉府

各校校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李君同志兼任辦公室主任。

（二）各校（幼兒園）要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)本單位防震減災(zāi)應(yīng)急演練的組織領(lǐng)導(dǎo)，并配備充足的工作人員，建立一把手負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層有人管，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。切實(shí)做到職責(zé)清楚，任務(wù)明確，配合默契，教育落實(shí)，管理到位，有效預(yù)防，及時(shí)防控和妥善處理各類突發(fā)公共事件，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。嚴(yán)格落實(shí)安全工作“一票否決”制度，對(duì)工作不力造成事故的，要嚴(yán)肅處理。

四、廣泛宣傳，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害防范意識(shí)

各校（幼兒園）要進(jìn)一步增強(qiáng)做好防震減災(zāi)工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持生命至上、安全至上，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健

全工作機(jī)制，落實(shí)崗位責(zé)任，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)措施。要認(rèn)真制定詳細(xì)的宣傳教育計(jì)劃，定期采用防震減災(zāi)專題宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽、知識(shí)競賽、文藝演出、主題班會(huì)、地震科普知識(shí)講座、張貼地震科普知識(shí)掛圖、播放宣傳片等寓教于樂的形式開展宣傳，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及，提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害防范意識(shí)。

五、健全應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練，提高突發(fā)事件應(yīng)急能力

各校（幼兒園）要健全和完善應(yīng)急管理機(jī)制，要因地制宜，制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并按照預(yù)案要求，在新學(xué)期開學(xué)、安全教育日、集體活動(dòng)日等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期舉行災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練，提高學(xué)校師生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力。各校（幼兒園）要認(rèn)真組織、精心安排，制定詳細(xì)的演練方案，對(duì)個(gè)別安全隱患突出的部位和場(chǎng)所要安排專人監(jiān)管，對(duì)演練過程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。

六、加強(qiáng)督查，確保應(yīng)急演練預(yù)案落到實(shí)處

中心小學(xué)將組織人員對(duì)各校（幼兒園）應(yīng)急演練各項(xiàng)制度、預(yù)案及開展的應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行全面檢查。對(duì)資料臺(tái)帳不建全、相關(guān)活動(dòng)不落實(shí)的單位將給予嚴(yán)肅處理。同時(shí)，各校（幼兒園）還要做好安全隱患排查工作，及時(shí)消除事故隱患。檢查中對(duì)安全隱患排查不到位、整改不及時(shí)的單位也將

予以通報(bào)批評(píng)。

七、各單位要完善各種資料

1、防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急演練預(yù)案、領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳教育計(jì)劃。

2、防震減災(zāi)預(yù)案，演練方案，演練制度。

3、防火應(yīng)急預(yù)案，演練方案，演練制度。

4、預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案，演練方案，演練制度。

5、預(yù)防交通事故應(yīng)急預(yù)案，演練方案，演練制度。

6、預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案，演練方案，演練制度。

7、預(yù)防校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，演練方案，演練制度。

8、各種宣傳教育和演練活動(dòng)的圖片、記錄、小結(jié)等。

五河縣劉集中心小學(xué)

二零一三年四月二十五日

疏散逃生應(yīng)急預(yù)案【篇4】

根據(jù)公安消防部門和市政府的有關(guān)要求，結(jié)合華星大廈的實(shí)際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財(cái)產(chǎn)安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進(jìn)行撲救和疏散賓客，搶救財(cái)產(chǎn)，使火災(zāi)損失控制在最低限度，特制定此預(yù)案。大廈物管中心在消防中控室設(shè)置指揮部，總指揮由物管中心主任擔(dān)任。一旦發(fā)生火災(zāi)，指揮滅火、組織搶救和疏散行動(dòng)。

一、火情報(bào)警：

1、在大廈范圍內(nèi)無論何時(shí)、何地，大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情，都有責(zé)任立即向消防中控室報(bào)警。

2、在大廈內(nèi)遇見火情，如為初起小火，應(yīng)就近使用輕便滅火器進(jìn)行自救滅火，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，將情況報(bào)告保安部。如火情嚴(yán)重要立即按下墻上的手動(dòng)報(bào)警裝置進(jìn)行報(bào)警，或用內(nèi)部電話報(bào)警。電話號(hào)碼：消防中控室：119

3、電話報(bào)警時(shí)，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無人員傷亡、報(bào)警人姓名、部門、所在位置報(bào)告消防中控室。

4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電源、煤氣開關(guān)及門窗。

5、切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經(jīng)消防總指揮授權(quán)才可向“119”報(bào)警。

二、火情確認(rèn)：

1、中控室接到報(bào)警電話時(shí)要詳細(xì)記錄報(bào)警人姓名，部門及發(fā)生火災(zāi)的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無人員傷亡。

2、中控室接到電話報(bào)警或消防主機(jī)報(bào)火警，立即通知備勤警員到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，查清下列問題：

（1）火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無人員傷亡。

（2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。

（3）確認(rèn)火情時(shí)應(yīng)注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的`溫度，如果正?？砷_門檢查，如門體溫度高，可確認(rèn)內(nèi)有火情，此時(shí)房內(nèi)如有人，應(yīng)先設(shè)法救人，開門時(shí)注意不要把身體正對(duì)開門處，視情況進(jìn)入。

（4）確認(rèn)火情后，立即將信息反饋給中控室。

三、火情報(bào)告：

1、火情確認(rèn)后中控室值班員立即（正常上班時(shí)間）向保安部經(jīng)理和消防主管報(bào)告（夜間、節(jié)假日）向值班經(jīng)理報(bào)告，同時(shí)向保安宿舍發(fā)出警報(bào)信號(hào)。

2、向總機(jī)值班員（正常上班時(shí)間）報(bào)警。

3、總機(jī)值班員接到報(bào)警后立即通知物管中心主任和各部門經(jīng)理。

四、各級(jí)人員行動(dòng)：

1、大廈物管中心主任接到報(bào)警后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動(dòng)。

2、非正常上班時(shí)間值班經(jīng)理接到報(bào)警后立即趕往失火現(xiàn)場(chǎng)指揮滅火行動(dòng)。

3、保安部經(jīng)理接到報(bào)警后立即趕往中控室，協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動(dòng)。

4、物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務(wù)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報(bào)警后，通知本部門各崗位人員堅(jiān)守崗位做好疏散準(zhǔn)備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。

5、保安部消防主管接到報(bào)警后立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，指揮義務(wù)消防隊(duì)實(shí)施滅火搶救行動(dòng)。保安部內(nèi)保主管接到報(bào)警后立即趕往大廈正門，調(diào)整警力部署，維護(hù)正門及外圍秩序。

6、警隊(duì)隊(duì)長接到報(bào)警后立即帶領(lǐng)備勤警員組成義務(wù)消防隊(duì)，趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)在消防主管的指揮下實(shí)施滅火及搶救行動(dòng) 7、其他各部門各崗位人員接到報(bào)警后堅(jiān)守崗位，按滅火指揮部的命令行動(dòng)。

五、滅火戰(zhàn)術(shù)：

1、保安部消防主管趕到火場(chǎng)后立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行滅火，并隨時(shí)同滅火指揮部聯(lián)系，向滅火總指揮報(bào)告火情。

2、冷卻滅火法；義務(wù)消防隊(duì)員趕到火場(chǎng)后，立即使用消火栓滅火，及時(shí)清理火場(chǎng)易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場(chǎng)溫度。

3、隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。

4、窒息滅火法：關(guān)閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。

5、抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。

六、滅火指揮部：

滅火總指揮根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況適時(shí)下達(dá)如下命令：

1、啟動(dòng)消防泵、噴淋泵、配合火場(chǎng)滅火。

2、打開排煙防火閥啟動(dòng)排煙風(fēng)機(jī)，排除火場(chǎng)煙霧。

3、關(guān)閉中央空調(diào)，和新風(fēng)系統(tǒng)，防止火勢(shì)漫延。

4、切斷失火區(qū)域的電力供應(yīng)，電梯降首層。

5、開啟正壓送風(fēng)機(jī)，向消防疏散樓梯輸送新風(fēng)。

6、命令工程部關(guān)閉天然氣總開關(guān)。

7、下達(dá)向119報(bào)警命令。

8、下達(dá)疏散命令。

七、組織疏散：

1、如現(xiàn)場(chǎng)滅火負(fù)責(zé)人認(rèn)為火勢(shì)不能控制，指揮部立即做出疏散決定。

2、消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復(fù)播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請(qǐng)注意，大廈xx層發(fā)生火災(zāi)事故，消防人員正在進(jìn)行撲救，為了您的安全，請(qǐng)迅速離開房間，疏散前請(qǐng)保管好自己的財(cái)物，疏散時(shí)請(qǐng)不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險(xiǎn)，請(qǐng)按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。

3、失火區(qū)域及上下兩層進(jìn)行緊急疏散后，根據(jù)人員離開情況，對(duì)其它樓層進(jìn)行廣播疏散。

疏散逃生應(yīng)急預(yù)案【篇5】

永昌小學(xué)消防疏散演練預(yù)案

一、組織演練機(jī)構(gòu)：校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組

二、演練組織者：何文軻、鄧富強(qiáng)、肖曉川、楊林、朱貴平、楊超、李俊、何忠勇、陳鐵軍、楊正成、肖亮、陳蓉、楊茜、各班班主任及校值周教師

三、演練時(shí)間：2011年3月22日下午第三節(jié)開始（4點(diǎn)20分）

四、演練信號(hào)：三聲長哨（安全小組）

五、發(fā)生火警后報(bào)警順序：

1、報(bào)警人：值班室

2、報(bào)警順序：

火警：119

六、疏散路線：

1、二號(hào)教學(xué)樓一樓一年級(jí)四個(gè)班經(jīng)一一班走廊從西校門（后校門）逃生，一號(hào)教學(xué)樓一樓二年級(jí)四個(gè)班經(jīng)二一班走廊從正門逃生。

2、二號(hào)教學(xué)樓二樓三一、三二、三三班從北側(cè)樓梯下田徑場(chǎng)逃生，三四、五七班經(jīng)五七班門前樓梯下一樓從西門（后校門）逃生。一號(hào)教學(xué)樓二樓四一、四二、四三班從北側(cè)樓梯下田徑場(chǎng)逃生，四四班經(jīng)辦公樓下一樓從正門逃生。

3、二號(hào)教學(xué)樓三樓五一、五二、五三班從北側(cè)樓梯下田徑場(chǎng)逃生，五四、五五班從西側(cè)樓梯經(jīng)宿舍樓從南校門逃生。一號(hào)教學(xué)樓三樓六一、六二、六三班從北側(cè)樓梯下田徑場(chǎng)逃生，**、六五班經(jīng)六五班門前樓梯下一樓經(jīng)碉樓從正校門逃生。

七、疏散要求：

不許大聲喧嘩，不準(zhǔn)擁擠，立即用濕毛巾等捂嘴，有序地弓腰快速逃離教學(xué)樓。

八、對(duì)指揮逃生人員的要求：

1、發(fā)出火警信號(hào)后，所有在班教師組織并協(xié)助學(xué)生逃生

2、指揮人員迅速進(jìn)入指定位置（鄧富強(qiáng)一號(hào)教學(xué)樓一樓；肖曉川二號(hào)教學(xué)樓一樓；朱貴平一號(hào)教學(xué)樓二樓；楊林二號(hào)教學(xué)樓二樓；楊超一號(hào)教學(xué)樓三樓；李俊二號(hào)教學(xué)樓三樓）并立即組織指揮學(xué)生逃生

3、各班班主任迅速到各班門口組織指揮，學(xué)生逃離現(xiàn)場(chǎng)后立即清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)并報(bào)告何校長（組長）

4、值周教師在各樓梯口指揮學(xué)生逃生

5、校醫(yī)準(zhǔn)備隨時(shí)救護(hù)

九、全校學(xué)生全部逃離現(xiàn)場(chǎng)后，在田徑場(chǎng)集合由北川消防隊(duì)教官給學(xué)生培訓(xùn)消防安全知識(shí)與技能。

疏散逃生應(yīng)急預(yù)案【篇6】

1、編制目的

為全面貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，增強(qiáng)辦公樓整體應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急處置能力，減少火災(zāi)事故造成的損失和危害，保障人身和財(cái)產(chǎn)安全，制定本預(yù)案。

2、危險(xiǎn)性分析

2.1危險(xiǎn)性分析

2.1.1辦公樓建筑特點(diǎn)

1)垂直距離約11米;

2)裝修高檔，可燃性高分子材料使用較多;

3)設(shè)備復(fù)雜，用電負(fù)荷大;

4)采用落地玻璃疏散口較少;

5)建筑面積20xx平方米，人員比較密集等。

2.1.2火災(zāi)危險(xiǎn)性分析

鑒于以上辦公樓建筑特點(diǎn)，辦公樓在火災(zāi)方面具有如下危險(xiǎn)性：

1)建筑垂直距離高，人員疏散比較困難，一旦發(fā)生火災(zāi)，只能立足自救，對(duì)建筑物本身的消防設(shè)施要求高;

用火等火災(zāi)為主;

3)一旦發(fā)生火災(zāi)，由于裝修材料混雜，通常會(huì)產(chǎn)生大量濃煙和有毒有害氣體，很容易使人在短時(shí)間內(nèi)中毒窒息而死;

3、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

(設(shè)施的不同情況，依據(jù)本規(guī)程制定相應(yīng)的火警、火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案，成立應(yīng)急處理小組和義務(wù)消防隊(duì)，明確分工，保證發(fā)生火警、火災(zāi)時(shí)，通訊暢通，應(yīng)急處理小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員能第一時(shí)間

趕到現(xiàn)場(chǎng)，各負(fù)其責(zé)，有條不紊開展滅火工作。

(火災(zāi)應(yīng)急處理小組和義務(wù)消防隊(duì)員按照自己制定的應(yīng)急處理預(yù)案每年上、下半年各進(jìn)行一次消防演習(xí)。

(火災(zāi)應(yīng)急處理小組應(yīng)包括旅游管理服務(wù)中心所有成員，分成指揮組、滅火救援組、警戒組、設(shè)備組、疏散救護(hù)組。指揮組應(yīng)由旅游管理服務(wù)中心主任擔(dān)任，滅火救援組、警戒組應(yīng)由義務(wù)消防隊(duì)員擔(dān)任，設(shè)備組由設(shè)備維修人員擔(dān)任，旅游管理服務(wù)中心其余人員擔(dān)任疏散和救護(hù)等工作。

4、應(yīng)急響應(yīng)

4.1樓宇火警確認(rèn)

(1)當(dāng)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)顯示火警信號(hào)或接到火情報(bào)告后，保安值班員應(yīng)立即通知樓層人員，同時(shí)，堅(jiān)守崗位，密切注視火警動(dòng)態(tài)。

(2)保安員并立即攜帶滅火器和插孔電話從樓梯趕到報(bào)警現(xiàn)場(chǎng)查看確認(rèn)：

a)屬火警，就近打破手動(dòng)報(bào)警按鈕報(bào)火警，同時(shí)關(guān)閉電源并通過電話插孔或固定消防電話向消防中心報(bào)告火災(zāi)的發(fā)生，并簡要說明火災(zāi)情況;通知指揮組、組織就近疏散;能自己動(dòng)手滅火的，迅速開展滅火工作，否則就地打開消火栓，展開水帶、水槍，等待救援人員的到來。

b)屬自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)誤報(bào)，即時(shí)復(fù)位;若因設(shè)備故障不能當(dāng)場(chǎng)復(fù)原的，應(yīng)及時(shí)通知維修組進(jìn)行檢查修復(fù)。

4.2滅火和疏散

旅游管理服務(wù)中心值班人員應(yīng)迅速通知旅游管理服務(wù)中心所有人員趕至現(xiàn)場(chǎng)。在xx消防隊(duì)還未到來之前應(yīng)迅速啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，將旅游管理服務(wù)中心所有員工分成指揮組、滅火救援組、警戒組、設(shè)備組、疏散救護(hù)組，明確各小組人員分工，各負(fù)其責(zé)。

(1)指揮組

1)由管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)人擔(dān)任滅火救人工作總指揮，保證通訊暢通。

掌握火勢(shì)發(fā)展情況，確定火場(chǎng)的主要方向，及時(shí)召集力量;向各組明確布置任務(wù)，檢查執(zhí)行情況。

3)xx消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，及時(shí)向xx消防隊(duì)報(bào)告火情，并將指揮權(quán)及時(shí)移交給xx消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，服從統(tǒng)一指揮，按照統(tǒng)一部署帶領(lǐng)員工執(zhí)行。

4)打開消防中心的消防廣播，供指揮人員按疏散順序指揮大樓內(nèi)的人員從消防通道疏散。

(2)滅火救援組

1)由義務(wù)消防隊(duì)員擔(dān)任。

火災(zāi)撲救的命令，帶上滅火器材和救生、破門工具(多層還應(yīng)根據(jù)著火地點(diǎn)消防設(shè)施配備情況，選擇帶上消防水帶和室外消火栓專用扳手等滅火器材和救援器材)，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的統(tǒng)一安排，從疏散樓梯快速上到著火層和相鄰的上下層，迅速展開水帶，接上水槍和消火栓，先打開消火栓，再打破消火栓按鈕，啟動(dòng)水泵，開始滅火和控制火勢(shì)蔓延。

3)若有人被困火中，首先以救人為第一目的。

4)在不明火勢(shì)大小的情況下，采取謹(jǐn)慎的態(tài)度和安全的操作方法。

5)若有爆炸危險(xiǎn)源，應(yīng)及時(shí)清理，消除危險(xiǎn)源。

(3)警戒組

火災(zāi)的大廈或多層外圍的警戒。

2)第一時(shí)間清除進(jìn)入大廈消防通道的路樁阻擋，保持消防通道的暢通，引導(dǎo)消防車行進(jìn);

3)阻止圍觀的群眾靠近著火的建筑物周圍，防止滅火和救人時(shí)須打爛的玻璃從高空掉落下來，造成不必要的傷害。

(4)設(shè)備組

1)由設(shè)備維修人員擔(dān)任，按照各自的分工，各就各位。

2)負(fù)責(zé)供電設(shè)備安全的維修工第一時(shí)間切斷著火樓層的電源，必要時(shí)切斷整個(gè)大樓的非消防電，并確保消防應(yīng)急用電。

3)負(fù)責(zé)水泵運(yùn)行的維修工到水泵房觀察消防水泵的運(yùn)行狀況，必要時(shí)，強(qiáng)啟消防泵。

4)在消防中心應(yīng)留一名維修工，隨時(shí)根據(jù)消防中心監(jiān)視信號(hào)，應(yīng)急處理不能運(yùn)行的消防設(shè)備，通知關(guān)閉相應(yīng)樓層總電源和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)，并保障消防設(shè)備正常工作。

(5)疏散和救護(hù)組

1)接到火情通報(bào)，立即到現(xiàn)場(chǎng)，保證疏散通道及安全出口暢通。

護(hù)送顧客有秩序地疏散至安全區(qū)。

3)逐房檢查，核實(shí)疏散人員是否安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

4)對(duì)受傷的人員進(jìn)行簡單的包扎和處理，對(duì)重傷者，聯(lián)系救護(hù)車并護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。

火災(zāi)應(yīng)急處理流程

5、應(yīng)急結(jié)束

(1)撲滅火災(zāi)后，警戒組應(yīng)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(火災(zāi)原因，核實(shí)或清查火災(zāi)損失情況，提交火警、火災(zāi)報(bào)告。

(3)主任助理應(yīng)安排清潔人員清理地面水漬。

(4)恢復(fù)供電前，負(fù)責(zé)電氣設(shè)備安全的維修工應(yīng)確保損壞線路已恢復(fù)正常。

疏散逃生應(yīng)急預(yù)案【篇7】

一、演練目的

通過開展防火應(yīng)急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識(shí)，了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力和自救互救的`能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮：謝桂蓮

副總指揮：李潤苗

成 員：李朝輝 郝東艷 王親枝 李靈枝 張?jiān)路?/p>

（二）演練活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)

1、通訊聯(lián)絡(luò)組：李雪琴

主要職責(zé)：撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)絡(luò)上級(jí)有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作（包括本次演練的對(duì)外宣傳）。

2、疏散指揮組：李潤苗

（1）教室疏散： 各班主任、任課教師

（2）疏散通道： 鄭變芳

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，并負(fù)責(zé)撤離途中秩序維護(hù)工作。

3、救護(hù)組：李朝輝 岳煥枝

主要職責(zé)：利用已有器材、藥箱對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。

4、滅火消防組：蘇國銳 李志強(qiáng)

主要職責(zé)：及時(shí)切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

5、場(chǎng)地組：王親枝

主要職責(zé)：師生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上，按出操位置協(xié)調(diào)安排，做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)工作。

6、后勤保障組：李雪琴

主要職責(zé)：準(zhǔn)備本次演練所需要的物品及后勤保障。

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員

1、時(shí)間：XX年2月25日（周五）下午12：50；

2、地點(diǎn)：西陳學(xué)校

3、內(nèi)容：防火逃生演練；

4、參加人員：全校師生。

四、演練器材準(zhǔn)備

1、師生每人一條毛巾或手帕。

2、各組需準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備、檢查。

五、演練要求

1、學(xué)生層面：準(zhǔn)備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴(yán)肅認(rèn)真，不當(dāng)游戲嬉鬧（但也不用慌張）。

2、教師層面：聽到“警報(bào)”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點(diǎn)，迅速組織學(xué)生有序疏散。

六、演練的具體操作程序

1、值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報(bào)告后，第一時(shí)間向總指揮電話匯報(bào)火情?？傊笓]立即啟動(dòng)《西陳學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，拉響報(bào)警系統(tǒng)（校園音響）。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打119火警電話報(bào)警，撥打時(shí)沉著鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標(biāo)志，燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無人員被困，以及報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。

3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源，而后到現(xiàn)場(chǎng)增援滅火；蘇國銳指揮在校的義務(wù)消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救傷員，疏散物資，及時(shí)控制火勢(shì)蔓延。

4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅卫蠋煹闹笓]下，按平時(shí)出操路線，有秩序地疏散到籃球場(chǎng)。

各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，要求學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場(chǎng)后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，做好安撫工作。

負(fù)責(zé)疏散通道的教師及時(shí)到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)秩序。

5、場(chǎng)地組組織師生按統(tǒng)一要求站好，各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)），并將統(tǒng)計(jì)情況情況及時(shí)匯報(bào)總指揮。

6、救護(hù)組在旗臺(tái)邊隨時(shí)待命，對(duì)受傷師生進(jìn)行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

7、后勤保障組及時(shí)提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。

8、總指揮進(jìn)行演練總結(jié)，宣布西陳學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。

9、師生按秩序退場(chǎng)。

疏散逃生應(yīng)急預(yù)案【篇8】

定陶縣職業(yè)教育中心

學(xué)生防震疏散演練活動(dòng)預(yù)案

為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持以人為本，吸取四川汶川**對(duì)學(xué)校師生造成重大**事故的教訓(xùn)，提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和**發(fā)生時(shí)的應(yīng)急自救互救技能，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開展**應(yīng)急演練，以檢驗(yàn)反應(yīng)能力，做到臨震不亂、處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，特制定本預(yù)案。

一、 活動(dòng)目的

1增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高**事件的自救自保能力。

2提高我校應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的快速應(yīng)急能力。

2、 事件：2012年5月22日上午

三、 地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)

四、 組織機(jī)構(gòu)

學(xué)生逃生演練指揮部

總指揮王鳳娟

副總指揮康振剛崔德和

孟凡亮、秦杉皓、李繼軍、聶魯菊、馬運(yùn)啟、趙學(xué)印、張學(xué)印等人如田昌安、龐承章

信號(hào)組組長田昌安

成員劉先仲康建磊

后勤保障組

組長馬運(yùn)啟

成員王建波吳自喜

醫(yī)療保障組

張代平攝影組

組長王慶華

成員王建黃存斌

計(jì)時(shí)員冉慶倫

五、 逃生疏散現(xiàn)場(chǎng)各部位人員安排

1、 新教學(xué)樓

疏散總指揮：崔德合

?。憾?/p>

三、四樓西

1、 西區(qū)第二和第三教室的學(xué)生從西側(cè)樓梯撤離

4、 南部第一和第二教室的學(xué)生從南部樓梯疏散。

2、 老教學(xué)樓

3、 教室

五年制大專班：李光為遲紅梅

4、 校園

疏散總指揮：康振剛

5、 操場(chǎng)

集合總指揮：朱安源

集合指揮員：牛鳳梅

六、 演練準(zhǔn)備

1、 組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)知識(shí)問答》，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法。

2研究制定學(xué)生防震疏散演練預(yù)案。

3、 召開參演教職工動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)《活動(dòng)預(yù)案》，明確職責(zé)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心。

4分層次動(dòng)員學(xué)生，明確活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)，使學(xué)生熟悉演練程序和疏散順序。

5.組織學(xué)生進(jìn)行不同級(jí)別的排練，以確?；顒?dòng)的成功。

七、 演練要求

1別驚慌。聽從指示，服從安排。

2保持安靜、靈活、規(guī)范，嚴(yán)禁嬉笑、推搡、碰撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒，應(yīng)放慢撤離速度并將其扶起，幫助一起逃離險(xiǎn)地。

3、 按照“安全、有序、快速‘的原則有秩序撤離，按規(guī)定線路疏散，不得穿線搶道。

4、 若發(fā)生意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《突發(fā)安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》。救護(hù)傷員。

5、 統(tǒng)一著穿校服，拉好拉鏈，系緊鞋帶，不得佩戴校牌、項(xiàng)鏈等物品。

八、 演練程序

（一） 就地避震演練

信號(hào)組發(fā)出**警報(bào)，教師喊：“**了，注意了！”全體學(xué)生迅速將身體縮成一團(tuán)，用手護(hù)住頭和胸，躲在桌底下。

（二） 緊急疏散演練

1、 信號(hào)組發(fā)出疏散信號(hào)（鈴聲），班主任和配班教室迅速打開教師前后門，指揮參演學(xué)生雙手抱頭或用課本護(hù)住頭部，各排一路縱隊(duì)府身快速離開教室，在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，依次撤離教學(xué)樓。

2、 疏散撤離順序如下：

（1） 各樓層從底層到高層的順序依次撤離；

（2）每各班級(jí)應(yīng)根據(jù)距樓梯的距離依次撤離。

3.學(xué)生離開教室后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下奔赴操場(chǎng)。

4學(xué)生疏散到操場(chǎng)，迅速集合到本班所在位置，各班班長操作工清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮揮報(bào)。

5、 總指揮進(jìn)行總結(jié)講話。

6宣布安全逃生演習(xí)結(jié)束，各班有序撤離。

二〇一二年五月二十二日

疏散逃生應(yīng)急預(yù)案【篇9】

一、演練目的

通過消防應(yīng)急演練，使全校師生掌握防火災(zāi)應(yīng)急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時(shí)，我校防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容及程序

（2）滅火器使用演練

（3）消防疏散應(yīng)急演練

2、對(duì)象：xx縣消防隊(duì)、xx縣xx鎮(zhèn)政府、xx縣xx派出所、xx中學(xué)全體師生。

3、時(shí)間：xxxx年x月x日

4、地點(diǎn)：xx中學(xué)

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校政教處強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求及人員安排，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防火的正確方法，分析我校應(yīng)急防火的環(huán)境條件，闡述防火應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防火應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)及人員安排

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

顧問：

總指揮：

執(zhí)行指揮：

組員：xx中學(xué)校務(wù)會(huì)成員級(jí)班主任、xx縣消防大隊(duì)及xx派出所干警、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

（2）職責(zé)：

①、“防火警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)緊急避火，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②、“防火警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校下球場(chǎng)。

③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

168班xxx帶班、172班xxx帶班、177班xxx帶班、185班xxx帶班、180班xxx帶班；其他班級(jí)班主任正常帶班

（3）疏散線路

各班級(jí)疏散線路以教學(xué)樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級(jí)班主任同時(shí)監(jiān)管樓道口學(xué)生疏散紀(jì)律，各班到達(dá)疏散地點(diǎn)后以班為單位集結(jié)。

（4）其他人員安排

xxx負(fù)責(zé)整個(gè)過程的監(jiān)管；xxx、xxx負(fù)責(zé)教學(xué)樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀(jì)律維護(hù)，保安人員、xxx負(fù)責(zé)空曠區(qū)域?qū)W生疏導(dǎo)的引導(dǎo)及管理，xxx、xxx負(fù)責(zé)集結(jié)區(qū)域的指揮；xxx、xxx負(fù)責(zé)視頻圖像資料采集，xxx負(fù)責(zé)后期材料的收集整理；xxx負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)的調(diào)適；政教處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排布置；總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)物品準(zhǔn)備。

六、演練程序

1、第二節(jié)課后各班負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)及人數(shù)清點(diǎn)；

2、政教處強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求及人員安排；

3、消防干警講解消防安全知識(shí)；

4、消防干警進(jìn)行滅火演練；

5、消防大隊(duì)指揮進(jìn)行火災(zāi)疏散演練；

6、各班人數(shù)清點(diǎn)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮；

7、現(xiàn)場(chǎng)總指揮做活動(dòng)總結(jié)；

8、政教處安排學(xué)生離校及其他相關(guān)事宜。

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