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新手幼師怎么上課 沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的幼師怎樣講課

發(fā)布時(shí)間:2024-03-21

新手幼師怎么上課 沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的幼師怎樣講課。

作為一名沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的幼師,如何講好課?讓你的課程更生動(dòng),孩子更加喜歡你。這是每個(gè)幼兒園老師都需要面對(duì)的問(wèn)題。下面是小編收集整理的新手幼師怎么上課 沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的幼師怎樣講課相關(guān)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!

新手幼師怎么上課 沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的幼師怎樣講課

1、根據(jù)幼兒園3-6歲發(fā)展指南和幼兒園教材進(jìn)行多次的備課。

2、多去看看示范課,依樣畫(huà)葫蘆。

3、多和其他老師進(jìn)行交流,進(jìn)行看課、評(píng)課,進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、平時(shí)多看看有關(guān)幼兒游戲的書(shū),準(zhǔn)備些小粘貼,可以讓你的課程更生動(dòng),孩子更加喜歡你。

具體講課方式如下:

一、直入式

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接導(dǎo)入新課內(nèi)容,用語(yǔ)簡(jiǎn)短。如故事表演《狐貍下蛋》教學(xué)導(dǎo)入語(yǔ),“上節(jié)課我們已經(jīng)講過(guò)‘狐貍下蛋’的故事,今天,老師和小朋友一起來(lái)表演這個(gè)故事,你們?cè)敢鈫幔?/p>

二、談話式

師幼在交談中不知不覺(jué)地滲透新課內(nèi)容,進(jìn)而又自然而然地引入課題。如兒歌《傘》的導(dǎo)入語(yǔ):“小朋友,你們喜歡下雨嗎?喜歡雨傘嗎?為什么?”讓幼兒自由發(fā)言,教師小結(jié):“小朋友都喜歡雨傘,因?yàn)橛陚憧梢詾槲覀儞跤辏卜浅F?,今天,我們就?lái)學(xué)習(xí)兒歌《傘》。”

三、謎語(yǔ)式

通過(guò)猜謎語(yǔ)能夠概括事物的主要特征,幫助幼兒理解新課內(nèi)容,啟發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。如常識(shí)課《認(rèn)識(shí)青蛙》教學(xué)導(dǎo)入語(yǔ):“今天,老師要請(qǐng)你們猜一樣?xùn)|西,‘大眼睛,寬嘴巴,白肚皮,綠衣裳,地上跳,水里劃,唱起歌來(lái)呱呱叫,專(zhuān)吃害蟲(chóng)保莊稼?!?qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,這是什么東西?對(duì)了,今天我們就要一起來(lái)認(rèn)識(shí)青蛙!”

四、故事式

以故事的形式導(dǎo)入新課,能吸引幼兒的注意力,調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,如音樂(lè)活動(dòng)中的《粗心的小畫(huà)家》的導(dǎo)入語(yǔ):“今天,老師給小朋友講一個(gè)故事,有一個(gè)小朋友叫‘丁丁’,他很喜歡畫(huà)畫(huà),他畫(huà)螃蟹四條腿,他畫(huà)鴨子尖嘴巴,畫(huà)只兔子圓耳朵,畫(huà)匹大馬沒(méi)尾巴,你們說(shuō)他是一個(gè)什么樣的畫(huà)家呢?對(duì)今后我們無(wú)論做什么事情都要細(xì)心,仔細(xì)觀察,千萬(wàn)不能馬馬虎虎。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《粗心的小畫(huà)家》?!?/p>

五、激發(fā)式

利用激發(fā)式導(dǎo)入新課內(nèi)容,可激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。如科學(xué)領(lǐng)域中的《觀察鯽魚(yú)》的導(dǎo)入語(yǔ):“今天老師釣了許多魚(yú),小朋友高興嗎?你們看(把魚(yú)盆放到小朋友面前,讓小朋友都仔細(xì)看),魚(yú)在干什么?魚(yú)看到小朋友非常高興,它們?cè)谒镉蝸?lái)游去,還要和小朋友說(shuō)哩?。ù蜷_(kāi)錄音)魚(yú):‘我的名字叫鯽魚(yú),你們看,我身上有什么?’(關(guān)掉錄音機(jī))師:‘小朋友,鯽魚(yú)要請(qǐng)你們看它身上有什么?大家仔細(xì)看,看清楚了就說(shuō)給魚(yú)聽(tīng)?!?/p>

六、懸念式

采用懸念式導(dǎo)入新課,可撩起幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒追根問(wèn)底的熱情,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神。如主題活動(dòng)中的故事《茉莉花請(qǐng)醫(yī)生》的教學(xué)導(dǎo)入語(yǔ):“今天老師要給小朋友講個(gè)故事,題目叫《茉莉花》。茉莉花為什么要請(qǐng)醫(yī)生?請(qǐng)了幾個(gè)醫(yī)生?它們是怎樣為茉莉花治病的?請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)老師講完故事就知道了?!?/p>

七、表演式

通過(guò)情境、小品、舞蹈、木偶等表演形式導(dǎo)入新課。如音樂(lè)活動(dòng)課中的《王老先生》的導(dǎo)入形式:出示戴眼鏡的老公公木偶說(shuō):“你們看,誰(shuí)來(lái)了?我們就叫他王老先生,王老先生很喜歡養(yǎng)動(dòng)物,你們猜一猜他養(yǎng)了些什么?我們今天就用歌聲來(lái)表達(dá)剛才的內(nèi)容。這首歌的名字叫《王老先生》?!边@種情境表演將歌詞內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)的導(dǎo)入新課的形式,能吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒理解,掌握歌詞內(nèi)容。

八、演示式

借助實(shí)物,玩具,,貼絨等道具演示的形式導(dǎo)入新課,直觀形象,幼兒既感興趣,又容易理解。如音樂(lè)活動(dòng)中的歌曲《丟手絹》導(dǎo)入時(shí)可以說(shuō):“今天,老師帶來(lái)一些東西,你們看是什么東西?”(出示手絹)師示范游戲,并總結(jié):“今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲,叫《丟手絹》?!?/p>

九、實(shí)驗(yàn)式

通過(guò)直觀形象的實(shí)驗(yàn)操作形式導(dǎo)入新課內(nèi)容,變抽象為具體,變深?yuàn)W為淺顯,既發(fā)展幼兒的觀察力,又對(duì)幼兒理解,掌握新授內(nèi)容起到事半功倍的作用,如常識(shí)課《認(rèn)識(shí)水》就可以實(shí)驗(yàn)操作形式導(dǎo)入新課。教師提起水壺,往玻璃杯里倒水,然后提問(wèn):“你們看老師把什么倒在杯里?(水)水有顏色嗎?(估計(jì)有的幼兒會(huì)說(shuō)水是白色的,有的幼兒會(huì)說(shuō)沒(méi)有顏色)到底誰(shuí)講的對(duì)呢?我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn),你們看完了就知道哦了?!?/p>

十、游戲式

以游戲的形式導(dǎo)入新課,能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,活躍課堂的氣氛,如科學(xué)領(lǐng)域中的《小手的秘密》,導(dǎo)入新課可這樣安排:教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒做游戲“請(qǐng)你照我這樣做”,最后讓幼兒把雙手放在身體的背后,啟發(fā)誘導(dǎo):“咦!你們把什么藏在背后去啦?哦!原來(lái)你們把手藏在身體后面去了。伸出來(lái)看看,每個(gè)人都有幾只手??jī)芍皇诌€可以怎么說(shuō)?(一雙手)。”

十一、觀察式

讓幼兒帶著任物去觀察,幼兒會(huì)留心注意事物。如科學(xué)領(lǐng)域中的《認(rèn)識(shí)小蝌蚪》,導(dǎo)入時(shí)可以這說(shuō):“小朋友,老是在桌上準(zhǔn)備了許多盆,盆里裝了許多小蝌蚪,他們長(zhǎng)得是什么樣子的呢?老師要請(qǐng)小朋友去看看,看的時(shí)候要認(rèn)真,仔細(xì),還要記住。”通過(guò)觀察的形式導(dǎo)入新課,能使幼兒對(duì)所學(xué)只是理解快,掌握牢。

沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的幼師如何提高自己的能力

1.保持一顆童心,以積極的情緒去感染幼兒

幼兒年齡小,他們的情緒很容易受到別人情緒的影響,特別是容易受到教師情緒的影響。在幼兒園里,孩子需要懂得愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)他們的老師,也需要一個(gè)懂得童趣、保持童心的老師。

2.教師對(duì)待幼兒要平易近人,要溫和,要有一顆寬容之心

幼兒的心靈是脆弱的,他們需要我們細(xì)心的呵護(hù)。他們的能力和經(jīng)驗(yàn)有限,經(jīng)常會(huì)犯一些“低級(jí)錯(cuò)誤”。要知道,犯錯(cuò)誤也是他們成長(zhǎng)必需的,他們的成長(zhǎng)需要一種相對(duì)比較輕松比較寬容的心理環(huán)境。我們要經(jīng)常對(duì)孩子微笑。

3.注意語(yǔ)言美、行為美、心靈美、才藝美、儀表形象美

教師的儀表美,是贏得幼兒信任和尊敬的第一步。教師要想得到幼兒的信任和尊敬,除了要有美的心靈外,還要有美的“外在”。

4.經(jīng)常對(duì)幼兒表示我們對(duì)他們的關(guān)注和愛(ài)

幼兒若每天都能在師幼間親密的、充滿愛(ài)意的氣氛中度過(guò),他們對(duì)自己、對(duì)他們的老師,甚至對(duì)整個(gè)世界都會(huì)感到安全和滿意。

沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的幼師主要學(xué)什么

學(xué)會(huì)和孩子的相處:

很多人以為跟小朋友相處是很簡(jiǎn)單的事情,洞察小朋友的想法,怎么引導(dǎo)他們,培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,可是也有專(zhuān)門(mén)的心理學(xué)學(xué)科的。

普通話很重要:

在成為幼師的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中,普通話也是很重要是一個(gè)考核內(nèi)容,畢竟到了幼兒園,小朋友們的語(yǔ)言基礎(chǔ)也在慢慢萌芽,這對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)拼音,普通話也是打下基礎(chǔ)的。

要學(xué)會(huì)彈琴:

幼師在上課的時(shí)候需要用到的技能,才藝,都需要學(xué)習(xí),并且獲得對(duì)應(yīng)級(jí)別的證書(shū),就拿鋼琴來(lái)說(shuō)吧,就是不可缺少的技能了。

跳舞是必備的:

跟鋼琴一樣的就是舞蹈,平時(shí)幼兒園上課都是需要用到的,要知道,要成為一個(gè)幼兒園老師,可不是一件很容易的事情啊。

美術(shù)繪畫(huà)的能力:

說(shuō)起專(zhuān)業(yè)的技能,鋼琴和舞蹈可能很多朋友都知道,繪畫(huà)估計(jì)會(huì)比較的忽視,但是這也是必須要學(xué)會(huì)的,美術(shù)課也是很重要的。

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幼兒教師演講稿:今天怎樣做老師


記得十年多前,剛踏上工作崗位時(shí),我中學(xué)的同窗好友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):"喂什么你要做一名幼兒教師呢?說(shuō)得好聽(tīng)些呢叫老師,實(shí)際上還不是一個(gè)保姆嘛。"而當(dāng)時(shí),我無(wú)言以對(duì),并為此難過(guò)了許久:一是為了好友的不理解和語(yǔ)氣中流露出的輕視,二是我自己也覺(jué)得幼兒教師的工作真的很瑣碎,吃喝拉撒,百樣都得管,還要忍受太多的吵鬧……

然而,隨著時(shí)間的推移,教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變,也因?yàn)閷?duì)自己的工作由陌生到了解到有序,更因?yàn)楹⒆觽兛蓯?ài)的童顏,稚嫩的童聲,無(wú)忌的童言,使我深切地感受到孩子給予我的毫無(wú)保留的信任,使我從內(nèi)向悲觀,變得自信樂(lè)觀起來(lái)。在教育他們的同時(shí),我的內(nèi)心也同樣地接受著洗禮,從孩子們的身上,我學(xué)到了真誠(chéng),信任和率直,并時(shí)時(shí)提醒自己將這些良好的品質(zhì)做為我為人處世的準(zhǔn)則。當(dāng)我為某些瑣碎的工作付出辛勞時(shí),卻得到最好的回報(bào):孩子們甜軟的那聲"老師早,老師好。",那份毫無(wú)保留的信任,足可以使人滌盡塵慮。

時(shí)光飛逝,當(dāng)時(shí)間巨人邁著大步走入一個(gè)嶄新世紀(jì)的門(mén)檻時(shí),做為一名教育工作者,又該重新思考起一個(gè)談?wù)撘丫玫脑掝}了,那就是"在今天我們?cè)摰降兹绾巫隼蠋煟?

我覺(jué)得做為一名老師,除了熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)孩子之外,還應(yīng)該是一名時(shí)尚者,必須走在時(shí)代的前沿,了解吸收多元信息,勇于更新各種觀念,樂(lè)于學(xué)習(xí),努力使自己符合時(shí)代的精神,這樣才能對(duì)我們的教育對(duì)象――那些尚未為社會(huì)生活做好準(zhǔn)備的一代人施加某種影響。不僅如此,最主要的是我們必須學(xué)會(huì)認(rèn)真思考,有所揚(yáng)棄,有所創(chuàng)新,還要有所超越……

總之,教育是無(wú)時(shí)不刻地存在于我們的生活之中,我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí),也應(yīng)該接受(心靈的,知識(shí)的)教育,只有這樣,才能讓自己不斷的進(jìn)步,成為一名合格的師者。

幼師舞蹈課教學(xué)設(shè)計(jì)范本怎么寫(xiě)


活動(dòng)目標(biāo):

1、熟悉音樂(lè)旋律和節(jié)奏。

2、初步學(xué)習(xí)進(jìn)退步、墊步等基本動(dòng)作。

活動(dòng)重點(diǎn):熟悉音樂(lè)旋律和節(jié)奏。

活動(dòng)難點(diǎn):初步學(xué)習(xí)進(jìn)退步、墊步等基本動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶、鋼琴、曲譜。

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分。

1、練聲:《山谷回音真好聽(tīng)》、《賣(mài)報(bào)歌》、《十二生肖歌》。

2、律動(dòng):《蘋(píng)果豐收》、《淘米洗菜》、《小孔雀告訴你》。

二、通過(guò)藏舞《金瓶似的小山》,引出活動(dòng)。

1、教師和幼兒一起跳《金瓶似的小山》。

師:這是我們學(xué)習(xí)過(guò)的舞蹈,是哪個(gè)民族的呢?

2、教師出示新疆娃娃圖片。

師:你認(rèn)識(shí)這個(gè)娃娃嗎?她是哪個(gè)民族的呢?你是怎么知道的?

師小結(jié):我們中國(guó)一共有56個(gè)名族,我們知道了藏族,那么今天我們看到的這個(gè)娃娃呢是新疆娃娃。這也是一個(gè)少數(shù)民族的人,是新疆維吾爾族。

3、教師播放音樂(lè)。

師:今天老師要請(qǐng)小朋友們來(lái)聽(tīng)一段新疆舞的歌曲。歌曲的名字叫《五人新疆舞》。

師:我們聽(tīng)一聽(tīng),這個(gè)新疆舞和我們學(xué)習(xí)的藏舞音樂(lè),感覺(jué)一樣嗎?有什么不同的感覺(jué)呢?

三、欣賞樂(lè)曲。

1、播放樂(lè)曲錄音。

師:樂(lè)曲的名字叫什么?你聽(tīng)了樂(lè)曲有什么感覺(jué)?

2、再次欣賞樂(lè)曲,請(qǐng)小朋友邊聽(tīng)邊拍打節(jié)奏,兩拍一次。

師:這是一首幾拍子的音樂(lè)?我們一起聽(tīng)著音樂(lè),打節(jié)奏吧!

四、學(xué)習(xí)基本舞步:退步和墊步。

1、教師完整示范跳一次。

師:你喜歡這段舞蹈嗎?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!

2、學(xué)習(xí)基本舞步:退步和墊步。

師:這個(gè)舞蹈動(dòng)作要做得連貫才會(huì)很漂亮噢!那這節(jié)課先跟著朱老師來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)基本舞步吧!

①墊步,兩拍一步,第一拍左腳向前踏一步,第二拍左膝微屈,右腳尖在左腳跟后墊地,右腳開(kāi)始,動(dòng)作相同,方向相反。

②進(jìn)退步,兩拍一步,第一拍前半拍右腳向前一步,前腳掌著地,重心移到右腳,左腳稍微抬起,后半拍,右腳踏地,重心移至左腳,右腳梢抬起,第二拍前半拍,右腳后退一步,前腳掌著地,重心移到右腳,左腳稍抬起,后半拍左腳踏地,重心移到左腳。

3、聽(tīng)音樂(lè),練習(xí)舞蹈動(dòng)作。

師:我們聽(tīng)著樂(lè)曲,把動(dòng)作和樂(lè)曲合在一起,感覺(jué)是不是更棒呢!我們一起來(lái)試試吧!

五、結(jié)束環(huán)節(jié)。

1、聽(tīng)音樂(lè),練習(xí)退步和墊步。

2、復(fù)習(xí)表演《小孔雀告訴你》。

活動(dòng)反思:

1、對(duì)于授課,要事先精心設(shè)計(jì)。有些問(wèn)題,應(yīng)讓幼兒體驗(yàn)后在做回答,如:跳新疆舞和其它舞有什么不同?此外,應(yīng)讓幼兒主動(dòng)提問(wèn)。

2、在舞蹈時(shí),要放心放手讓幼兒自主實(shí)踐。如讓幼兒看圖示學(xué)跳,讓幼兒男女組合跳,或讓幼兒自編動(dòng)作,在時(shí)間和空間上也要恰當(dāng)、充分。

3、淡化舞蹈技能學(xué)習(xí),重視體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。綱要要求我們輕技能重情感學(xué)習(xí),在游戲活動(dòng)中傾聽(tīng)音樂(lè),學(xué)習(xí)舞蹈更能取得良好效益。舞蹈是情感的升華,要把這種情感真切的表達(dá)出來(lái),就須讓幼兒進(jìn)入角色,因此,教師要通過(guò)言語(yǔ)、體態(tài)傳情達(dá)意,需要幼兒體驗(yàn)樂(lè)曲特點(diǎn),感受舞蹈的風(fēng)格,這樣,幼兒才能在舞蹈時(shí)賦以感人的魅力。

幼兒教師怎樣做一位合格的教師演講稿


作為人民教師,特別是我當(dāng)學(xué)前班班主任以來(lái),使我感受到教師責(zé)任非常重大,它不僅是一份職業(yè),它更給我提供了培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奶斓?,因?yàn)榻裉斓囊豢每糜酌?,以后將服?wù)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)場(chǎng),是以后挑大梁的人。作為一名年輕教師我深知自己身上所擔(dān)負(fù)的使命,選擇教師是我一直以來(lái)不變的追求,我喜歡孩子、愛(ài)他們,我渴望有自己的班級(jí),用我全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)他們,用我的全部知識(shí)來(lái)教育他們看著他們茁壯成長(zhǎng)是我的幸福,今天我的夢(mèng)已成真,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我一次釋放愛(ài)的機(jī)會(huì),我光榮的成為了學(xué)前二班的班主任。

今天要怎樣做老師,怎樣做才稱(chēng)得上是一位合格的教師呢?我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一、老師要有一顆愛(ài)國(guó)心

一個(gè)沒(méi)有教師的國(guó)家,必將是貧窮的國(guó)家;一個(gè)沒(méi)有教師的民族,必將是愚昧的民族;一個(gè)沒(méi)有教師的社會(huì),必將是落后的社會(huì)。身為一名中國(guó)人,幸運(yùn)地生在新社會(huì),長(zhǎng)在紅旗下,又趕上了轟轟烈烈的新紀(jì)元。報(bào)效祖國(guó),不單是一句掛在嘴邊的話,而要拿上實(shí)際行動(dòng)來(lái)才行。要時(shí)時(shí)問(wèn)自己:我為我們的國(guó)家做了些什么,每天看自己,總會(huì)有一些感嘆。也許昨天我沒(méi)能做到,但今天我要在學(xué)習(xí)中摸索,希望能做得更好。我們把行動(dòng)要付諸于每位孩子,要引導(dǎo)他們從小愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)我們的祖國(guó),要從小灌輸他們自己是一個(gè)中國(guó)人,長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出力的遠(yuǎn)大理想。所以,在一系列的主題活動(dòng)中,我們給孩子創(chuàng)設(shè)了廣泛的活動(dòng)空間,讓孩子們參觀家鄉(xiāng);看從前房屋的照片;說(shuō)說(shuō)自己以前的家和現(xiàn)在的變化;從而了解住宅環(huán)境的變化,了解家鄉(xiāng)的變化,再擴(kuò)展到對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。通過(guò)畫(huà)畫(huà)未來(lái)的房子,激發(fā)學(xué)生建設(shè)自己家鄉(xiāng)的欲望,長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)的建設(shè)出力。

二、教師要有一顆慈母心

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最廣闊的海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空還要廣闊的是人的心靈”。作為塑造人的心靈的當(dāng)代靈魂工程師,需要堂堂正正做人,勤勤懇懇工作,更需要有一顆慈母般的心。我想把老師的愛(ài)付諸于具體行動(dòng),就是:對(duì)孩子既要有耐心,又要有細(xì)心,更要有愛(ài)心。有時(shí)雖然為孩子做一件細(xì)小的事情,給孩子擦鼻涕、用便紙、扣鈕扣、系鞋帶,這些小事,小得常常被人忽視,但常會(huì)縮短師生間的距離,使孩子感受到媽媽一樣對(duì)他的關(guān)懷,成為孩子情感世界的知心人,當(dāng)孩子偷偷在我耳邊說(shuō):“我感覺(jué)你像我媽媽?zhuān)稽c(diǎn)也不像老師?!睍r(shí);當(dāng)孩子和我分享她的小秘密時(shí);當(dāng)孩子偎在我身邊玩耍時(shí),我覺(jué)得所付出的都值得,孩子們的信賴(lài),孩子們無(wú)邪的話語(yǔ),孩子們親密無(wú)間的舉止,是對(duì)我工作的肯定。我用我的愛(ài)心,讓孩子們學(xué)會(huì)了在日常生活中關(guān)心、幫助同伴,教他們學(xué)會(huì)去愛(ài),以誠(chéng)待人,讓愛(ài)心常駐于幼兒心田……

三、教師要有一顆進(jìn)取心

作為一個(gè)教師,就要不斷進(jìn)取,不斷充實(shí)自己。這次帶班,我面臨的難題總是:“我該怎樣教這些孩子們?”是滿足于年復(fù)一年照本宣科、還是舊曲新唱、舊課新上?是滿足于傳授知識(shí),還是融入對(duì)他們進(jìn)行獨(dú)立性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性的素質(zhì)培養(yǎng)。

人們常說(shuō):“教師要給學(xué)生一碗水,自己須有一桶水。”躺在原有的知識(shí)上,光有奉獻(xiàn)精神的老師,未必就能成為一個(gè)好老師。別看孩子小,可他們提出的千奇百怪的問(wèn)題會(huì)令你目瞪口呆。我從幾年的教學(xué)中體會(huì)到:教師要學(xué)得東西很多,本學(xué)科的、相關(guān)學(xué)科的、有學(xué)生感興趣的或即將感興趣的,這才能有備無(wú)患。但有了一桶水,便以為有了萬(wàn)寶全書(shū),可應(yīng)付學(xué)生,那也是大錯(cuò)特錯(cuò)。有孩子知道的老師可能不知道,或知之甚少,或知之甚淺的,說(shuō)不出道理來(lái)的東西都需要老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),完善自身素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,知識(shí)在更新,以往掌握的一些靜止的知識(shí)和教學(xué)方法,在昨天可能還是好老師的標(biāo)準(zhǔn),在今天也許只能馬馬虎虎地應(yīng)付當(dāng)一名普通教師,而明天就會(huì)被淘汰。我想:好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的,是不斷提高的,這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造,就時(shí)時(shí)需要我們有一顆進(jìn)取心,不求做得,但求做得更好。

學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫(xiě)通用


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學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫(xiě)(篇1)

您好!

我我做錯(cuò)了,給您寫(xiě)這份檢討書(shū)是因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,也想讓您看到我的后悔不已,更希望的是您能我,能重新給我個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)向您證明,我依然還是您心中的那個(gè)可愛(ài)上進(jìn)的好學(xué)生。

其實(shí)今天我是因?yàn)闆](méi)有橡皮擦,才會(huì)找同桌借的,但是借到了之后,我并沒(méi)有繼續(xù)回到課堂的學(xué)習(xí)氛圍中間,而是和他聊起來(lái)天,本來(lái)我們只是很小小聲的說(shuō)話,可是就當(dāng)我們聊到一件很好笑的事情之時(shí),我們的說(shuō)話分貝瞬間一下子加大了,隨之也開(kāi)始控制不住自己的笑聲,導(dǎo)致您和全班的一下子都看向我們,我們才知道我們闖禍了,之后,老師您便讓我們?cè)诮淌液竺婷姹谒歼^(guò),經(jīng)過(guò)一下午的面壁思過(guò),我已經(jīng)深刻的知道了自己犯的錯(cuò)誤了。我對(duì)自己上課講話影響到了您的講課,也影響到了同學(xué)們的聽(tīng)課,我很抱歉,很愧疚,同時(shí),我也擾亂了課堂的正常次序,給同學(xué)老師都造成了嚴(yán)重的影響。學(xué)生所要做的就是好好學(xué)習(xí),把生活重心都放在學(xué)習(xí)上,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)和良好的品質(zhì)來(lái)回報(bào)教育你的老師,和照顧你的家長(zhǎng)。在放學(xué)回到家之后,我也會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)這件事,同時(shí)在他們面前也做出認(rèn)真的檢討,也征求他們的原諒,我也會(huì)當(dāng)著班上所有的同學(xué)的面就今天上課講話這件事作出檢討,也征求同學(xué)們的原諒,同時(shí),也希望老師您也能原諒我。

我保證,以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,不做與課堂無(wú)關(guān)的事情,在課后,也會(huì)按時(shí)完成老師交代好的作業(yè),并且認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),預(yù)習(xí)在第二天所要學(xué)的知識(shí),我相信自己將會(huì)成為老師和家人的驕傲。

我知道犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且不能及時(shí)的改正,但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,也會(huì)從此刻開(kāi)始,摒棄一切的壞習(xí)慣,做到家長(zhǎng),老師滿意,也讓自己在將來(lái)不會(huì)后悔。老師您也知道,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但及時(shí)改正了就好了,您說(shuō)是吧。所以希望老師能夠原諒我,并給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)定地相信自己一定會(huì)變得越來(lái)越好,一定會(huì)改掉壞毛病,好好學(xué)習(xí),天天向上。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫(xiě)(篇2)

尊敬的xx:

這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話,聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對(duì)的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢(qián)用哦!”上課說(shuō)話檢討書(shū)500字

可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途,會(huì)令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫(xiě)(篇3)

老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的..

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的'賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

學(xué)生:**

200x.12.15.

學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫(xiě)(篇4)

敬愛(ài)的老師:

您好!

今天,上晚課語(yǔ)文的時(shí)候,我又一次的說(shuō)話,再一次的犯了錯(cuò)誤。所以,我檢討。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,今天語(yǔ)文,晚課講的是卷子,上了半節(jié)課,我都沒(méi)有說(shuō)話,聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說(shuō)了兩句。可不幸的是,被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了,我坐在第一排,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請(qǐng)求下,語(yǔ)文老師讓我到前面站著,給了我一次機(jī)會(huì)??晌覅s沒(méi)有珍惜,等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí),才感到后悔莫及,那時(shí),老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識(shí),講詩(shī)圣之類(lèi)的。當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候,我就冒出了兩個(gè)字“xx”僅這兩個(gè)字,又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內(nèi)容是什么,但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的'話題),非得讓我出去站著,經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求,語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說(shuō)話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì),可是,上課說(shuō)話,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,所以,改起來(lái),也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說(shuō),不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

希望老師可以給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫(xiě)(篇5)

尊敬的班主任老師:

我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,身為一名學(xué)生,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,您嚴(yán)肅地批評(píng)我,您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),有公德心,有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。

敬愛(ài)的班主任老師:

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律,影響了同學(xué)們的午間休息,在此我遞交這篇檢討書(shū)給您,以深刻反省自身錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧,而且還大聲講話,不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分,眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)。可是我的吵鬧行為,就影響了同學(xué),很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況。

現(xiàn)在您批評(píng)了我,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,下次再也不敢了。最后,我向您做出鄭重保證:今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律,絕不再犯。

此致!

學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫(xiě)(篇6)

尊敬的老師:

您好!

老師我首先要對(duì)您真誠(chéng)的說(shuō)一句“對(duì)不起您”,我知道自己這一次又在上課說(shuō)小話,徹底惹火了您。以前上課的時(shí)候我也總是說(shuō)小話,但是您都很尊重我,沒(méi)有上課批評(píng)我,給我難堪。都是下課之后把我叫出去,問(wèn)我為什么上課要說(shuō)話,并且對(duì)我批評(píng)指導(dǎo)。但是我卻一直沒(méi)有把您的這份好放在心上,一次次挑戰(zhàn)您的底線。

終于,在今天,我徹底的掀翻了您的底線,你在課堂上花了五分鐘對(duì)我進(jìn)行批評(píng),有一段時(shí)間里您被我氣得還說(shuō)不出話來(lái),全班一度沉默。沒(méi)有人敢發(fā)聲。這一刻,我就開(kāi)始明白,我始終成為了全班的罪人。不僅讓老師這么生氣,而且還讓全班的同學(xué)都受到了影響,耽誤了課堂,也拖延了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我相信我這次一定讓很多人討厭了,而我也開(kāi)始討厭起自己來(lái)。

但我在這一次批評(píng)之中,也對(duì)自己真的有了一次認(rèn)識(shí)。我是一個(gè)怎樣的人,我現(xiàn)在已經(jīng)有了底。以前我總是沒(méi)有辦法去正確的看待自己,總覺(jué)得自己還小,還需要關(guān)心照顧。在學(xué)習(xí)上也不是很主動(dòng),總要人催著才能學(xué)進(jìn)去一點(diǎn)東西。這幾次仗著老師您脾氣好又溫柔,老是在您的課上講小話,完全沒(méi)有顧及您的感受還有我身邊同學(xué)的感受。

在這件事情里,我確實(shí)很自私自利,從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)別人,自己想做什么就做什么,沒(méi)有考慮過(guò)后果,更是沒(méi)有在上課的時(shí)候尊重老師的勞動(dòng),這樣的行為讓我很羞恥。這一次我也徹底的反省了過(guò)來(lái),我必須要去改正這樣的問(wèn)題,我絕不會(huì)再讓您為這樣的我生氣了。老師,真的非常對(duì)不起!

您對(duì)我批評(píng),我通通都記了下來(lái)。這次我不像以前那樣了,左耳進(jìn)右耳出,現(xiàn)在我都把你說(shuō)的話記在了心里,我也敢肯定以后我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,更不會(huì)在上課的時(shí)候惹你生氣,耽誤大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

這樣的事情我絕不會(huì)再做,我也希望老師您能夠再一次的原諒我,這是最后一次,我絕不食言。還望老師您可以再信任我一回,如果我以后還不好好學(xué)習(xí),那我真的無(wú)地自容了。所以老師請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)把學(xué)習(xí)搞好,學(xué)會(huì)尊重您,不再違反任何紀(jì)律了。我會(huì)做好自己,不再給您、給我們的班級(jí)惹麻煩了!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

幼師工資多少一個(gè)月 前景怎么樣


幼師專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常有前景的專(zhuān)業(yè),如果你對(duì)幼兒教育有熱情并且愿意在這個(gè)行業(yè)里發(fā)展,那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。下面是小編整理的關(guān)于幼師的一些資料,一起來(lái)看看吧!

幼師工資多少一個(gè)月

1、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在一線的

大城市里,私立幼兒園的幼師工資相對(duì)高些,但是福利待遇則可能不是很好,工作的也沒(méi)那么穩(wěn)定,大概工資在7000到8000元/月左右;

2、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)公立幼兒園的工資沒(méi)有私立的幼兒園工資那么高,但是福利待遇會(huì)好一些的,工作穩(wěn)定性也比較強(qiáng),工資大概在4000到5000元左右;

3、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在二三線城市里,私立幼兒園的幼師工資一般月薪在3000元到3500元左右,公立幼兒園幼師的工資在2500元左右,福利待遇則高一些;

4、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)幼兒教師,在北京、上海、廣州、深圳等一線城市,平均薪資水平在4000元以上,較高工資大概在6000元左右。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)做幼兒教師,在北京、上海、廣州、深圳等一線城市,平均工資水平在4000元以上,較高工資大概在6000元左右,參與調(diào)查的機(jī)構(gòu)有領(lǐng)語(yǔ)堂教育、美吉姆早教、新東方幼兒園等。

其中作為專(zhuān)業(yè)學(xué)科的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)幼兒教師工資待遇會(huì)更高,比如在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn),幼兒英語(yǔ)教師工資待遇大概在6000元左右,最高工資待遇達(dá)到8000元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比正常的幼兒教師工資要高。

所以說(shuō)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的工資待遇還是真的說(shuō)不準(zhǔn),跟你所在的地區(qū),還有所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)科是占非常大的關(guān)系的

幼師前景怎么樣

幼師的就業(yè)前景非常好。幼師目前在國(guó)內(nèi)是一個(gè)很有發(fā)展的職業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,社會(huì)對(duì)人才的需求也越來(lái)越大,教育越來(lái)越受到人們的普遍重視,所以人們也就會(huì)愿意花代價(jià)去讓下一代獲得更好的起點(diǎn)。

國(guó)家、社會(huì),家庭都強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)從孩子抓起,不讓孩子在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中輸在起跑線上,所以幼兒教育、初等教育受到了全社會(huì)的關(guān)注?,F(xiàn)在的很多大學(xué)畢業(yè)生找工作都很困難,與此同時(shí),幼師這一職業(yè)卻悄然興起了,而且越來(lái)越受到人們的歡迎,事實(shí)也證明,幼師的市場(chǎng)需求是非常大的。

一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼師,工作駕輕就熟,可以處置各類(lèi)常見(jiàn)的問(wèn)題,工資也相應(yīng)提高,并慢慢成立自己的人際關(guān)系網(wǎng),這時(shí)就可以考慮進(jìn)一步的職業(yè)成長(zhǎng)方向了。可能會(huì)慢慢走向管理崗位,成為優(yōu)異的幼兒園管理人員。

可能開(kāi)辦自己的幼兒教育機(jī)構(gòu),自己申請(qǐng)開(kāi)辦幼兒園或成立幼兒英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu);可能通過(guò)進(jìn)修成為幼師教育方面的專(zhuān)家,進(jìn)行幼兒心理咨詢(xún);也可能轉(zhuǎn)行進(jìn)入其他的相關(guān)部門(mén),比如去經(jīng)銷(xiāo)兒童產(chǎn)品等。

幼師的就業(yè)方向有哪些

幼師就業(yè)方向1、幼兒主持及策劃:在各類(lèi)幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。

幼師就業(yè)方向2、幼兒類(lèi)推廣工作:可以在各類(lèi)幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開(kāi)發(fā)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作。

幼師就業(yè)方向3、家教人員:可以去家里教一些小朋友基礎(chǔ)知識(shí),或者幫助家長(zhǎng)與小孩解決之間的溝通問(wèn)題,做咨詢(xún)顧問(wèn)。

幼師就業(yè)方向4、研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門(mén)等從事幼兒教育研究;

幼師就業(yè)方向5、幼兒培訓(xùn)教師:可在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做舞蹈,音樂(lè)、美術(shù)培訓(xùn)師,教一些小朋友舞蹈的基本功,學(xué)一些琴法的幾本彈奏,了解一些畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)等。

幼師工資多少一個(gè)月 待遇怎么樣


教師作為最傳統(tǒng)的職業(yè)也是經(jīng)久不衰的職業(yè)之一,它的報(bào)考條件有哪些呢。以下是由小輯為大家整理的“幼師工資多少一個(gè)月 待遇怎么樣”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼師工資多少一個(gè)月

1.一線大城市的幼兒園教師工資

私立幼兒園的幼師工資比較高,但是福利待遇相對(duì)而言不是很好,工作的穩(wěn)定性也不強(qiáng),大概工資在8000元/月左右;公立幼兒園的工資沒(méi)有私立的幼兒園工資高,但是福利待遇會(huì)好一些,并且工作穩(wěn)定性很強(qiáng),月薪大概在5000元左右。

2.二三線城市的幼兒園教師工資

私立幼兒園的幼師工資一般月薪在3000元左右,公立幼兒園幼師的工資月薪在2500元左右,但是福利待遇會(huì)高一些。

幼兒教師待遇怎么樣

幼兒教師福利待遇好,下面是公辦幼兒園教師大概的薪資構(gòu)成:

1、基本工資構(gòu)成:崗位工資+績(jī)效工資+獎(jiǎng)金+學(xué)歷證書(shū)補(bǔ)貼+工齡工資+浮動(dòng)工資

2、五險(xiǎn)一金、寒暑假工資、年終獎(jiǎng)、年終績(jī)效,以上都是按照政府或教育局制定的教師工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一發(fā)放。

值得一提的是績(jī)效獎(jiǎng),績(jī)效獎(jiǎng)包括:教育教學(xué)完成情況(組織教育教學(xué)工作,按時(shí)上交園內(nèi)要求的各項(xiàng)資料等),安全獎(jiǎng)(帶班期間班上幼兒沒(méi)有發(fā)生安全事故),全勤獎(jiǎng)(無(wú)遲到、早退、曠工等),以上如有發(fā)生,會(huì)在月工資和年終績(jī)效時(shí)相應(yīng)扣除。

幼兒園教師資格證的報(bào)考條件有哪些

(一)報(bào)考幼兒教師資格證,應(yīng)具備的基本條件:

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的公民。

2、未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡。

3、遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德。

4、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

具有良好的身體素質(zhì),按照《教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心關(guān)于調(diào)整申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求及規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序參加體格檢查,體檢結(jié)論為合格。

(二)報(bào)考幼兒教師資格證應(yīng)具備的學(xué)歷條件:

申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試,師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專(zhuān)畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

(三)報(bào)考幼兒教師資格證的其他條件:

被撤銷(xiāo)教師資格的,5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部第33號(hào)令)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

幼兒園教師資格證面試考試內(nèi)容

1、幼兒園教資面試主要考查申請(qǐng)幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力。

2、幼兒園教資面試測(cè)試內(nèi)容主要包括職業(yè)認(rèn)識(shí)、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評(píng)價(jià)與反思等。

3、幼兒園教資面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過(guò)備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

考生注意幼兒園教資面試在技能技巧考核時(shí),是考生隨機(jī)抽取的考題進(jìn)行考試的,彈鋼琴、講故事、手工、舞蹈等,是可以抽取兩次的,考生可以從次抽取的題目中,選擇一個(gè)自己比較擅長(zhǎng)的進(jìn)行演示。

幼兒園教師資格證面試流程

1、進(jìn)入候考室:考生持幼兒園教資面試準(zhǔn)考證、身份證等相關(guān)材料,進(jìn)入候考室。監(jiān)考教師逐一核驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證、身份證等材料原件,組織考生簽到,記錄缺考考生名單。按照考生報(bào)考學(xué)段、報(bào)考科目以及面試室設(shè)置等情況,對(duì)考生進(jìn)行分組,組織考生進(jìn)入抽題室進(jìn)行抽題。

2、進(jìn)入抽題室:監(jiān)考教師根據(jù)幼兒園教資面試考生分組抽簽的順序號(hào),并依據(jù)面試室測(cè)試進(jìn)程情況,每隔20分鐘左右,分批次叫號(hào)考生進(jìn)入抽題室。指導(dǎo)和監(jiān)督考生抽取幼兒園教資面試試題、打印面試試題清單。待該批次考生幼兒園教資面試抽題結(jié)束后,統(tǒng)一發(fā)放備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))紙。考生攜帶幼兒園教資面試準(zhǔn)考證、試題清單、備課紙前往備課室。

3、進(jìn)入備課室:考官核對(duì)幼兒園教資面試考生基本信息與考生清單是否相符,組織考生簽到,提前請(qǐng)考生將禁帶物品放置指定位置。 考官安排考生座位,發(fā)放備課草稿紙。寫(xiě)教案時(shí)間20分鐘。幼兒園教資面試備考滿15分鐘時(shí),考官會(huì)提醒考生備課剩余時(shí)間5分鐘。5分鐘后宣布備課結(jié)束時(shí)間已到,考生停止備課。

4、結(jié)構(gòu)化問(wèn)答:考生將幼兒園教資面試準(zhǔn)考證、試題清單呈交面試考官。 面試考官通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)從試題庫(kù)中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問(wèn)題,告知考生問(wèn)題并要求考生開(kāi)始回答。時(shí)間5分鐘左右??忌卮鹜戤吇蚧卮饐?wèn)題超時(shí),面試考官提請(qǐng)考生開(kāi)始幼兒園教資面試試講。

5、試講:考生開(kāi)始幼兒園教資面試試講時(shí)間10分鐘。面試考官根據(jù)考生表現(xiàn),做相關(guān)評(píng)分記錄??忌囍v超時(shí),幼兒園教資面試考官提請(qǐng)考生結(jié)束試講,開(kāi)始答辯。

6、答辯:幼兒園教資面試考官根據(jù)考生試講情況,提出2道問(wèn)題并要求考生回答,時(shí)間5分鐘左右。幼兒園教資面試考官根據(jù)考生表現(xiàn),做好相關(guān)評(píng)分記錄??忌疝q后將教案呈交面試考官,及時(shí)離開(kāi)面試室。

幼師就業(yè)前景怎么樣

社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí),對(duì)幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過(guò)調(diào)研了解到,各幼兒園渴求“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。而高職幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn),正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。

未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)幼師專(zhuān)業(yè)將是就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。在高入園率的重慶(2004年達(dá)74.5%)地區(qū),幼兒藝體專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%??傊?,社會(huì)對(duì)具有本、專(zhuān)科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛,幼兒教育專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。

幼師專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在各類(lèi)幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開(kāi)發(fā)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作,在各類(lèi)幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作,也可以在嬰兒食品、用品行業(yè)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)、教養(yǎng)咨詢(xún)工作,還可以開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課,指導(dǎo)家庭教育工作。

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