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小學(xué)周記(匯集十一篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-22

周記就是總結(jié)上星期做的事,計(jì)劃下星期要做的事,在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫(xiě)周記的經(jīng)歷吧。寫(xiě)周記能夠讓我們更加清晰自己的責(zé)任和使命強(qiáng)化責(zé)任感。如果您對(duì)“小學(xué)周記”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀,請(qǐng)不要忘記收藏本網(wǎng)頁(yè)的地址!

小學(xué)周記 篇1

今天下午,老師近搬來(lái)一個(gè)紅色的面盆。面盆里面放著一把刀和一個(gè)黑色的袋子,袋子里有一股冬瓜。冬瓜的形狀是橢圓形的,深綠色的瓜皮上有白色的細(xì)毛,里面是白色的果肉,黃色的籽,一摸它的皮,是硬硬的,還有一點(diǎn)痛。

老師告訴我們:“今天,我們要切冬瓜,就讓你們上來(lái)試一下?!贝蠹荫R上沸騰起來(lái),手舞足蹈的。我想:“我只是吃過(guò)冬瓜,沒(méi)切過(guò)冬瓜,我要好好地學(xué)習(xí)切冬瓜?!?/p>

老師讓莫濱宇來(lái)削冬瓜皮,他站著猶豫了好一陣子,不敢下手,就下去了。王宇杰看到了,他舉起手,老師讓他上去,冬瓜的皮太厚,削不進(jìn)。陳楠舉起了手,也上去了。他一手拿著菜刀,一手握著冬瓜,他也沒(méi)削著,老師看到他很為難,就在他耳邊悄悄地說(shuō)了幾句,他又拿起刀削,這下只切了一小片。削冬瓜真難啊!老師只好親自出馬,她三下兩下就把冬瓜皮削完了。

接下來(lái)可要切冬瓜了,切冬瓜可簡(jiǎn)單多了,孫宣杰世只切了幾個(gè)小片冬瓜,范智博狠狠地一砍,砍了一大塊。還是老師親自出馬,“篤篤篤......”老師切的薄片全部倒下,像一只就要下窩的鴨子,等待著下鍋煮。

切冬瓜看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。

小學(xué)周記 篇2

下午,媽媽學(xué)做包菜餅。主要材料是黃瓜,甜醬,蘿卜和火腿腸。當(dāng)然還有面粉。

首先,媽媽把黃瓜和蘿卜切成絲條,放在油鍋里炒一炒。要小心炸油!黃瓜和蘿卜在油鍋里翻滾,好像在跳躍。炒一下就可以出鍋。然后,放一些水在盆里,把面粉放進(jìn)去。調(diào)稀一點(diǎn),就行。最后是火腿腸。她用熟練的手法幫它們排隊(duì)(切成片)。第二步分材料完成

做餅,先在平底鍋上放少量的油。再放上之前弄得面粉,注意,做出的餅要薄點(diǎn)??竞靡院?,先放上甜醬。用勺子鋪平,有在另一邊放上黃瓜絲和蘿卜絲,卷一下。包菜餅就做好。

新鮮的包菜餅就出來(lái)。

小學(xué)周記 篇3

媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立意識(shí),讓我做公交車(chē)去學(xué)校。為了鼓勵(lì)我;媽媽還讓我裝了滿滿一口袋的板栗。由于公交車(chē)站牌離我家有一段距離,于是我準(zhǔn)備邊走邊吃。

到了樓下,我拿出了一顆板栗,剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥?,板栗殼怎么辦呢?我心想。環(huán)顧四周又沒(méi)有垃圾桶,便隨手扔在小區(qū)地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗著板栗時(shí),腳步聲突然在我的身后響起來(lái),接著是一陣“刷——刷——”的聲音。剛開(kāi)始我還不太在意,仍然一邊走一邊吃著板栗。

過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步還跟著我。我心想:難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?不會(huì)是專(zhuān)門(mén)拐賣(mài)的人販子吧?想到這兒,我心里有些害怕,于是,我放慢了腳步停了下來(lái),站在原地不動(dòng),然后朝了后面望瞭望,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑的人。

停了一會(huì)兒,我繼續(xù)向前走,那個(gè)腳步聲又開(kāi)始響了。我的心再次緊張起來(lái),不會(huì)是鬼吧?雖然我不想相信這個(gè)世界上真的有鬼的存在,但是我還是有點(diǎn)害怕。我悄悄的回了回頭,眼前的景象令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一直跟在我后面清掃我扔下的板栗殼,我羞愧的無(wú)地自容臉頓時(shí)變得通紅。于是我趕緊撿起剛?cè)酉碌陌謇鯕と舆M(jìn)清潔工的簸箕里,接著飛快的跑開(kāi)了。

我又回了一次,那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水,一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了,那微笑對(duì)我說(shuō),要做個(gè)講文明,懂得尊重別人勞動(dòng)成果的人。

小學(xué)周記 篇4

上周五我們放學(xué)后,學(xué)校門(mén)口有人給我們小朋友們發(fā)了一個(gè)特別的宣傳單,我一看是本周六、周天有海洋生物在油田文體中心展出,我一看特別高興,因?yàn)槲覀冞@里平時(shí)看不到這些海洋小動(dòng)物,所以我想有這次機(jī)會(huì)可以好好看看這些小動(dòng)物了!

放學(xué)回到家我就央求媽媽帶我去看看這些海洋小動(dòng)物,媽媽說(shuō)作業(yè)全部做完就可以去了,我連忙把作業(yè)做完后就和媽媽一起去文體中心看小動(dòng)物了。

我們到了文體中心后和媽媽到售票處先買(mǎi)了票,買(mǎi)票時(shí)售票員送給了我一個(gè)小海螺,然后我就進(jìn)去了,一進(jìn)門(mén)就看了一只大海龜,緊接著看到2只小丑魚(yú),邊上還有一只游來(lái)游去的小鯉魚(yú),還有一條紅海綿,它特別像蚯蚓。里面還有熱帶魚(yú)、色彩斑斕的魚(yú)、還有像刺猬一樣的刺豚又看到了???、還有飛機(jī)魚(yú)、朝天水姆、巨蟹鱉、大海螺、海脈、大海星、千手佛、投錢(qián)龜(投重福來(lái))、小鱷魚(yú)的圖片,大鯊魚(yú)、大鱷魚(yú)(大約2米長(zhǎng)),鯊魚(yú)龜?shù)?,通過(guò)這次參觀我了解了很多海洋小知識(shí)和海洋小動(dòng)物。

小學(xué)周記 篇5

今是婦女節(jié)。初春時(shí),暖風(fēng)吹得人人醉。

我病了,病得很?chē)?yán)重。四肢無(wú)力,頭痛欲絕,放學(xué)回到家中只是急急忙忙地臥倒在床上,心中少許有些遺憾,今天是媽媽的節(jié)日卻沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)。”

到家已過(guò)多時(shí),頭部劇烈的疼痛緊緊鎖住了我的喉根無(wú)法開(kāi)口。我 萬(wàn)般無(wú)奈,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)給媽媽的那張節(jié)日賀卡似乎被那頭痛無(wú)視與忘卻了。然而頭部的左右與上方十分難受,好像胡桃?jiàn)A子咬住了腦袋快要炸開(kāi)了似的。我嗚咽一聲,有苦說(shuō)不清。

我朦朧的雙眼隱約看到了媽媽的身影:滿面紅光,微笑微泛,輕皺的眉目淡淡透著擔(dān)憂,一手拿藥,一手握杯,熱氣時(shí)升時(shí)散,一切似乎都那么小心翼翼。

“不要?jiǎng)?,不要想什么事情,睡覺(jué)!”媽媽半是嚴(yán)厲半是慈愛(ài)的說(shuō),接著俯下身來(lái),輕輕絮語(yǔ):“等一下,吃飯后在吃藥?!彼届o地轉(zhuǎn)身,平靜地微笑,平靜地走著,仿佛為我釀制睡意,留下恬靜與坦然。

我勉強(qiáng)扭過(guò)頭去,默默無(wú)聞地注視著媽媽向前走去,雙眸漸漸濕潤(rùn)了,心頭彌漫著惋惜與痛苦地陰云。

時(shí)間慢慢溜走,心頭沉甸甸的。

不知過(guò)了多時(shí),我迷迷糊糊的睜開(kāi)雙眼,炙熱的額頭愈來(lái)愈熱,冷不丁發(fā)現(xiàn)媽媽正在床頭她緊緊握住熱氣騰騰的馬克杯,無(wú)聲而輕輕地吹著杯口,神情是那么專(zhuān)注,好像忘記了今天是她 的節(jié)日。媽媽沒(méi)有注意到我已睜開(kāi)眼,依舊凝神諦聽(tīng)般沉靜在吹杯口的樂(lè)趣之中。

“媽媽?!蔽姨撊醯亟械?,嘴唇微微顫抖,心頭漸漸溫暖了許多。媽媽緩過(guò)神來(lái)親切地看著我。我忍著頭部的劇痛說(shuō):“媽媽?zhuān)D銒D女節(jié)快樂(lè)!”媽媽遞過(guò)馬克杯,臉上漸漸泛起了欣慰的微笑,“謝謝?!?/p>

瞬間,我發(fā)現(xiàn),那馬克杯內(nèi),無(wú)聲地蕩起了一道道漣漪。

讓愛(ài)動(dòng)起來(lái),只要真心與祝福。

小學(xué)周記 篇6

假期的一天,我開(kāi)始制作學(xué)校老師留的手工制作。想了半天,我決定制作漂亮蝴蝶結(jié)發(fā)飾。

首先,我開(kāi)始準(zhǔn)備蝴蝶結(jié)發(fā)飾的材料。先找布,再找發(fā)卡,最后找裝飾品。我自言自語(yǔ)到。起初,我開(kāi)始找布。找了半天,找不出自己喜愛(ài)的布料。不是顏色太深,就是太淺;不是太土氣,就是太單調(diào)……“怎么就找不出一塊漂亮的布呢!”我傾訴道。這時(shí),我猛然看見(jiàn)到一塊漂亮的紫色的雪紡布?!罢媸敲罉O了!我可以用它來(lái)制作蝴蝶結(jié)發(fā)飾了。”我高興地說(shuō)道。之后,我開(kāi)始找發(fā)卡。家里有很多帶裝飾的發(fā)卡,即使把裝飾去掉,也會(huì)留下痕跡。終于,我看見(jiàn)了一個(gè)粉色發(fā)卡,剛剛好,不帶裝飾。最后,我看見(jiàn)了很多珍珠。用他們來(lái)做裝飾品。

找完了材料,我就開(kāi)始做了。這時(shí),一堵“墻”就擋在我的面前。因?yàn)檠┘彶疾桓堃粯右幌伦泳涂梢哉鄢珊Y(jié)的形狀,即使這成了,也會(huì)變成原來(lái)的樣子。我使勁了比平常細(xì)心100倍的勁,還是沒(méi)有折成。我有些氣餒,想“另謀生路”??墒?,我的心里突然想起媽媽平常給我縫補(bǔ)衣服的的情形。即使真占盡了他的手指,她也繼續(xù)給我縫補(bǔ)衣服。于是,我重新振作。先細(xì)心地把布折好,之后一針一線地縫住它,固定到膠帶上。追后把珍珠小心翼翼地縫在蝴蝶結(jié)的中央。蝴蝶結(jié)發(fā)飾就做好了。

做蝴蝶結(jié)發(fā)飾真有趣!

小學(xué)周記 篇7

好久沒(méi)有那么激動(dòng)人心的消息了:星期五全體四年級(jí)同學(xué)去野炊。

“嘟嘟——”經(jīng)過(guò)四十分鐘的長(zhǎng)途跋涉,終于到了野炊的目的地——獅子山。

到了獅子山以后,我們先去撿柴,撿了很多柴,再打灶,搬了幾塊大石頭,我的腳被壓了好幾次。

開(kāi)始點(diǎn)火了,林旭峰一按打火機(jī),藍(lán)色的火苗串了上來(lái)。我們以為可以炒菜了,便把菜和水一窩蜂似的倒進(jìn)去。鏟子開(kāi)始熱身,可鍋大哥不喜歡這位兄弟一心想把它甩下去,開(kāi)始搖搖欲墜,讓我們辛辛苦苦點(diǎn)燃的火又滅了。只好重點(diǎn)一次,又滅了,又重點(diǎn)……

蔡老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“哎呀,你們?cè)趺催€沒(méi)點(diǎn)起來(lái),別組都在炒菜了?!?/p>

“我們點(diǎn)不起來(lái)!”朱姝說(shuō)。

“打火機(jī)拿來(lái)。”蔡老師說(shuō)。

朱姝把打火機(jī)給她,只見(jiàn)蔡老師一點(diǎn),火苗跳了上來(lái)。胡睿慈拿起鏟子炒了起來(lái)。

“柴,柴!”蔡老師在一旁指揮。林旭峰手忙腳亂的在添柴,我,范旭挺,張希韜卻在一旁聊天。

過(guò)了一會(huì)兒,第一道菜出爐了,怎么炒白菜變成了白菜湯,讓人看了就掃興。第二道菜是炸火腿腸,我們先在鍋里倒上了油,然后我把火腿切成一段一段的,再小心翼翼地放進(jìn)鍋?!芭九九尽庇驼似饋?lái)……

不一會(huì)兒,火腿腸炸好了,我們搶吃個(gè)精光。接下去我們還煮了清蒸帶魚(yú)和方便面。

這次野炊,雖然菜煮得不好,但心里甜滋滋的。

小學(xué)周記 篇8

今天,天氣陰沉沉的,好像要下雨了,我不能出去玩,我就在家里吹氣球。

我特別喜歡玩氣球,以前總是爺爺給我吹起來(lái),用繩子扎好,我把氣球拋向空中玩?,F(xiàn)在,我要學(xué)會(huì)自己吹氣球。于是,我拿出一個(gè)黃色的氣球開(kāi)始吹,可是我一口氣吹不大氣球,只能把氣球吹成一個(gè)燈泡那么大。

后來(lái),爺爺教我吹,吹一點(diǎn),用手捏住,再吹一點(diǎn)又用手捏住,經(jīng)過(guò)幾次努力,慢慢地,我可以吹大一點(diǎn)了,像飯碗那么大。我不會(huì)用繩子扎,就把氣球擰了一下扔出去,氣球里的氣“撲哧”一聲跑了出來(lái),氣球卻飛上了房頂,這可真好玩呀!我撿起氣球,又呼呼地吹了起來(lái),吹得滿臉通紅,吹好了就朝房頂扔。就這樣,我吹氣球一直到睡午覺(jué)。

今天,我終于學(xué)會(huì)了吹氣球。爺爺夸我是個(gè)聰明好學(xué)的好孩子!

小學(xué)周記 篇9

我們班有一位跳繩能手,要說(shuō)起他的跳繩技術(shù),大家可是贊不絕口。他就是張明。

張明最拿手的,就是花樣跳繩了。你看,他正在操場(chǎng)上練雙搖跳呢!只見(jiàn)他身輕如燕,一口氣可以跳上幾十個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,張明跳累了,直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然他的腿累了,跳不動(dòng),但手可不肯閑著。你看,他開(kāi)始一邊甩繩一邊轉(zhuǎn)身,這繩子就像被施了魔法一樣,任憑他擺布?!班?、嚓、嚓!”繩子忽前忽后,忽上忽下,穿梭自如,而他的身體也跟著有節(jié)奏地晃動(dòng)著。

張明不僅會(huì)單人跳花樣,還會(huì)多人跳花樣???,他的搭檔―邵鴻彬來(lái)了。他倆開(kāi)始了“車(chē)輪跳”。大家正看得起勁時(shí),只見(jiàn)他倆一前一后又來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)身,接著又是一個(gè)換位。頓時(shí),周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暫鸵黄皣K嘖”的贊嘆聲。這還不是最精彩的,最激動(dòng)人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面,快如閃電,但張明卻能輕易地鉆到繩子中間,跟著繩子的節(jié)奏,飛快地跳動(dòng)。

這就是我們班的跳繩能手張明,他不僅跳繩跳得快,而且能將表演融于跳繩之中。

小學(xué)周記 篇10

在我11歲那年,進(jìn)入了龍泉,那時(shí)都說(shuō),我是班上最小的女生,好象就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧,所以大家都很照顧我,可后來(lái),我的任性與蠻不講理最終成為公敵。

欣欣,記得嗎?我就是在這時(shí)認(rèn)識(shí)你的吧?我們好象同病相憐一般,默契地走到一起,你英語(yǔ)好,便熱心地當(dāng)起我的老師,即使我會(huì)不耐煩,你也永遠(yuǎn)像大姐姐一樣,那么耐心地指導(dǎo)我,也正是因?yàn)槟?,讓我感受到溫暖。讓我與寢室里的女生與好。

后來(lái),雪,就是我們吵架的時(shí)候了吧?那時(shí)的我們像不懂事的孩子,一點(diǎn)雞毛蒜皮的事,便可以吵上幾個(gè)晚上,后來(lái)分寢室后,才發(fā)現(xiàn),沒(méi)有與你吵架的日子,也蠻無(wú)聊的,現(xiàn)在的你,大概也有同感吧?

小林,我想這三年我最知心的朋友,大概就是你了吧?我們很單純地以為,我們會(huì)一直這么走下去,于是便立下棒棒糖的約定,吵架時(shí),誰(shuí)先道歉,誰(shuí)就可以讓對(duì)方買(mǎi)一個(gè)棒棒糖給自己。本以為這樣會(huì)萬(wàn)無(wú)一失,可當(dāng)真正吵架時(shí),都會(huì)顧忌面子,誰(shuí)會(huì)為了一個(gè)棒棒糖而低頭認(rèn)錯(cuò)呢?我們都太天真,其實(shí)我們的友誼一開(kāi)始就是注定不能持久的,畢竟我們的性格相差太多,看起來(lái)了解對(duì)方,其實(shí)我們誰(shuí)都不知道對(duì)方心理在想什么。最后終于分開(kāi)時(shí),我還是很沒(méi)骨氣地哭了。其實(shí),我一直把你當(dāng)好朋友,一直都是。

露云,我記得你說(shuō),跟我同桌是世界上最大的悲哀,因?yàn)槲铱偸瞧圬?fù)你,要你給我?guī)г顼垼嫖易鲎鳂I(yè)。每當(dāng)你愁眉苦臉幫我做事時(shí),我都會(huì)說(shuō),哎,有你真是好??!你便會(huì)笑這說(shuō),有你真是倒霉啊,其實(shí),我知道,你是開(kāi)玩笑的。否則,在我每次和小林吵架時(shí),你怎么會(huì)總是安慰我,幫助我呢?

大家都說(shuō),在所有人印象中,我總會(huì)留下一張笑臉,其實(shí),琴婆,這都是你的功勞吧?你喜歡給人取外號(hào),一句話可以讓所有人都笑得很開(kāi)心。不知道你還記不記得,你編的話劇《王胖妹看病》在班級(jí)晚會(huì)中,讓全班捧腹大笑,小林演那個(gè)身患各種絕癥的胖妹,我就演她的劉媽媽?zhuān)屛覀兇蠹覛鈶嵉氖?,你演漂亮的護(hù)士姐姐,為這事,我們兩大主演狠狠地批評(píng)你了你一頓,其實(shí),若沒(méi)了你,又怎么會(huì)有這么搞笑的話劇呢?

還有花花、熊寶,凹姐、瑩瑩、小蘭,談到你們,千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)你們的不舍之情,記錄不了我們的記憶,你們都是我這初中三年里,那段無(wú)法割舍的友誼,在我們拿到同學(xué)錄時(shí),我們都哭了,走向那年輕的戰(zhàn)場(chǎng),那年夏天,沒(méi)有太多的悲傷,我相信,給予彼此的,是更真摯的祝福!

朋友,讓我們的記憶不只停留在那年畢業(yè)的夏天,今后的路,也許再?zèng)]有你們的陪伴,可是我們都要很幸福的。雄起!

小學(xué)周記 篇11

世界上有四個(gè)季節(jié):有春天,有夏天,有秋天,有冬天,你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我認(rèn)真的告訴你我最喜愛(ài)的是那雪白的冬天!

冬天雖然很冷,但是有那么多雪白的雪在和我們一起玩耍。雪可以打雪仗、堆雪人……但我還是最喜愛(ài)堆雪人。上一個(gè)冬天我和女生團(tuán)們一起用雪球打敗了男生團(tuán),我們非常高興,我是這樣把男生團(tuán)打敗的:最小個(gè)的做雪球,最大個(gè)的和中等個(gè)的打敵人,這樣他們就被打敗了,誰(shuí)叫他們那亂哄哄的,所以我們才把他們打敗了。

還有一次,我們比賽堆雪人,看那個(gè)團(tuán)隊(duì)的又好看,又快,又堅(jiān)固。這可是我們女生團(tuán)最拿手的呀!我們不到十分鐘就堆好了,他們連一個(gè)雪球都沒(méi)堆好,我們這次又輕松的把他們贏了,我心里很是滋味兒,我們女生的老大,也就是我,給他們買(mǎi)了獎(jiǎng)品。

上一個(gè)冬天多快樂(lè)呀!這個(gè)冬天要是也能這么快樂(lè),那我就高興死了!

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2024-02-03 閱讀全文

經(jīng)幼兒教師教育網(wǎng)小編打造的“周考周周記”相關(guān)內(nèi)容,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā),祝愿您在學(xué)習(xí)和工作中更加自信。寫(xiě)作如同為敘事增添感情的調(diào)味料,在學(xué)生時(shí)代,老師常要求我們寫(xiě)周記。周記是記錄生活的一種方式,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。...

2023-08-15 閱讀全文