競崗述職報(bào)告十二篇

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？或許"競崗述職報(bào)告十二篇"是你正在尋找的內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

競崗述職報(bào)告 篇1

一、協(xié)助工作

我記得在競聘副園長時(shí)，曾經(jīng)對(duì)副園長這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、提升自身素質(zhì)

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比，公開觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。

二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。

三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來秀，有獎(jiǎng)你來拿”，通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，本人多次承擔(dān)對(duì)村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)；還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

競崗述職報(bào)告 篇2

今年，在總務(wù)主任的崗位上，我以“聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，仔細(xì)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“把食堂辦成展示后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口”為目標(biāo)，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，特殊是食堂工作多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)?，F(xiàn)將一年來食堂工作及管理體會(huì)匯報(bào)如下：

一、在精細(xì)管理上下功夫

食堂事務(wù)困難繁瑣，服務(wù)對(duì)象，多需求廣泛，眾口難調(diào)。為切實(shí)抓好食堂工作，我就在細(xì)致管理上下硬功夫，摸索出了一套適合校情的管理方法。

1、健全機(jī)制細(xì)致化。在分管校長的指導(dǎo)下，我們建立了食堂管理的責(zé)任機(jī)制，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，責(zé)任到人，消退管理盲區(qū)。結(jié)合食堂實(shí)際，制定和完善了各項(xiàng)管理制度，對(duì)食堂整體工作流程進(jìn)行細(xì)化分工、定人定崗，對(duì)食品加工，平安衛(wèi)生實(shí)行一周一評(píng)議，從而推動(dòng)了工作流程的細(xì)致管理。

2、把好“五關(guān)”嚴(yán)管理。一是嚴(yán)把職工健康關(guān)，開學(xué)初，對(duì)炊事人員進(jìn)行健康檢查，杜絕身體不合格人員上崗。二是嚴(yán)把物資選購關(guān)。大宗物資按上級(jí)要求，實(shí)行定點(diǎn)配送，集體選購，蔬菜、肉食選購堅(jiān)持定期了解市場行情，依據(jù)市場改變，調(diào)整物質(zhì)價(jià)格，保證質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。三是嚴(yán)把食品入庫關(guān)。物資入庫堅(jiān)持由我和保管員負(fù)責(zé)檢查質(zhì)量、核定數(shù)量，專人負(fù)責(zé)、出入有據(jù)，四是嚴(yán)把食品儲(chǔ)存關(guān)。盡力做到零儲(chǔ)存，堅(jiān)持當(dāng)天消費(fèi)多少購進(jìn)多少，對(duì)少量的庫存物質(zhì)實(shí)行平安存放，杜絕腐敗變質(zhì)。五是嚴(yán)把財(cái)務(wù)管理關(guān)。在食堂財(cái)務(wù)上實(shí)行兩人選購，做到賬目、現(xiàn)金、條據(jù)、物質(zhì)四相符。

3、改善環(huán)境促管理。衛(wèi)生環(huán)境、就餐環(huán)境的好壞干脆影響到食品加工的平安，師生的食欲，也是餐飲行業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了改善食品制作和師生用餐環(huán)境，我特殊強(qiáng)化了內(nèi)部管理。一是食堂地面、墻壁、灶臺(tái)、案板、桌椅堅(jiān)持每天先用熱水、堿水搓洗，再用清水沖洗，每周進(jìn)行一次搬家式大清洗。杜絕衛(wèi)生死角，實(shí)行一天一檢查，一周一總查。二是在餐具消毒方面，建立并落實(shí)餐飲具清洗消毒制度，嚴(yán)格做到一洗二刷三沖四消毒，責(zé)任落實(shí)到人，每天進(jìn)行檢查與記載。三是食品安全警鐘長鳴，常抓不懈。蔬菜細(xì)致清洗后才準(zhǔn)許加工，加工后的食品在出餐前堅(jiān)持用紗布罩蓋。四是全部餐具清洗后，按不同的規(guī)格分類，按指定的位置擺放整齊，盡量使操作間清潔、寬敞、合理有序。

二、在科學(xué)配餐上動(dòng)腦筋

由于幼兒和小學(xué)生生理代謝旺盛，生長發(fā)育快，對(duì)養(yǎng)分的需求也日益增多，為此，我和食堂工作人員堅(jiān)持以科學(xué)養(yǎng)分理論為指導(dǎo)，為學(xué)生供應(yīng)豐富多樣的食材，做到養(yǎng)分配餐，達(dá)到主食、蛋白、蔬菜、油脂的均衡攝入，以促進(jìn)學(xué)生的健康和生長發(fā)育。

1、滿意養(yǎng)分須要。堅(jiān)持養(yǎng)分配餐原則，實(shí)行1月制定一次菜譜。早餐設(shè)置多種配料，中餐保證一葷一素，葷菜的配料一周不重復(fù)兩次以上。

2、注意花樣翻新，為了提高學(xué)生食欲，做到合理搭配，科學(xué)搭配，堅(jiān)持隨季節(jié)改變，參照市場供應(yīng)，剛好進(jìn)行食品調(diào)整。再副食上秋冬兩季略加大肉食品及豆類食品的比例，配備部分肉類半成品2次加工，補(bǔ)充學(xué)生熱量。春夏季側(cè)重于簇新蔬菜供應(yīng)，增加維生素含量，提高學(xué)生免疫力，促進(jìn)學(xué)生腸道汲取。

3、避開食物養(yǎng)分損失。為盡量削減食物在加工、烹調(diào)過程中的養(yǎng)分損失，提高食物利用率，盡管食堂每天加工量很大，但盡量做到蔬菜手工刀切，蔬菜長短保持適當(dāng)，土豆等含淀粉量大的食品盡量削減浸泡時(shí)間，豆制品削減沖洗次數(shù)，蔥花、豆瓣等佐料駕馭好下鍋油炸時(shí)間，盡量削減食品養(yǎng)分損失。

4、確保食品安全。一是對(duì)四季豆等皂素含量多的食品，實(shí)行兩次加工，先開水煮熟，再加工成成品，二是嚴(yán)禁讓季節(jié)生芽的有毒食品進(jìn)食堂，不供應(yīng)涼菜。三是不加工含色素的散裝食品，不加工無“qs”質(zhì)量鑒定標(biāo)記的食品。

三、在師生滿足上想方法

1、增加服務(wù)意識(shí)。我堅(jiān)持加強(qiáng)職工的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德教化，以增加員工的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持和職工一起把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把老師當(dāng)成自己的家人。

2、嚴(yán)格成本核算。在物價(jià)上漲的狀況下，為兌現(xiàn)飯菜不漲價(jià)的承諾，我和工人們向內(nèi)挖潛，限制購入成本，精細(xì)核算每一份食品實(shí)際耗用的主料、輔料、調(diào)料、自然氣費(fèi)用，盡量削減加工成本，定期對(duì)食堂的賬目進(jìn)行審核，做到保本微利。

3、提高制作水平。不斷加強(qiáng)對(duì)飯菜質(zhì)量的監(jiān)督，督促員工提高烹飪技藝，提高食品制作質(zhì)量，增加食品花樣品種，菜肴講究色香味俱全，特殊是增加早餐的品種，改善早餐質(zhì)量，科學(xué)合理地支配每天的膳食，盡量滿意不同層次的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師的幫助下，我和食堂工作人員共同努力，學(xué)校食堂越辦越好，在工作中，我有三點(diǎn)體會(huì)，:

一是“德乃做人之本”。本人一貫注意自己的品德，做人做事都能以德為先，真誠相處、寬厚待人是我為人處事的準(zhǔn)則。律己足以服人，量寬足以待人，身先足以率人。

二是“人和”是做好工作的保證。“環(huán)境寬松、處事寬容、待人寬厚”的工作方法極大地調(diào)動(dòng)了工作人員的主觀能動(dòng)性和服務(wù)主動(dòng)性，變更了“要我做”和“我要做的”被動(dòng)局面。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝合產(chǎn)生力氣，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和，依靠這和諧的集體才智和力氣來主動(dòng)應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)要求。

三是“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤工作的前提，把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號(hào)，把師生服務(wù)要求當(dāng)做第一選擇，把師生滿足當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。這就是我做好后勤保障工作的切入口，在服務(wù)中，吃力不討好的事情在所難免，但對(duì)我而言，為師生謀利不僅是我的一種承諾，更是一種責(zé)任。

天道總是酬勤的。我辛勤的付出得到大家的認(rèn)可，我將不負(fù)眾望，更加努力工作，沒有最好，只有更好！

競崗述職報(bào)告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名銷售經(jīng)理，自己的崗位職責(zé)是：千方百計(jì)完成區(qū)域銷售任務(wù)并及時(shí)追蹤區(qū)域內(nèi)工程項(xiàng)目;努力完成銷售管理辦法中的各項(xiàng)要求;負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品的出庫手續(xù);積極廣泛收集市場信息并及時(shí)整理上報(bào)領(lǐng)導(dǎo);嚴(yán)格遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度;對(duì)工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感;完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。以下是我的述職報(bào)告。

一、切實(shí)落實(shí)崗位職責(zé)，認(rèn)真履行本職工作

崗位職責(zé)是職工的工作要求，也是衡量銷售經(jīng)理工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，自己始終以崗位職責(zé)為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，從工作中的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格按照職責(zé)中的條款要求自己的行為，在業(yè)務(wù)工作中，首先自己能從產(chǎn)品知識(shí)入手，在了解技術(shù)知識(shí)的同時(shí)認(rèn)真分析市場信息并適時(shí)制定營銷方案，其次自己經(jīng)常同其它銷售經(jīng)理勤溝通、勤交流，分析市場情況、存在問題及應(yīng)對(duì)方案，以求共同提高。在日常的事務(wù)工作中，帶領(lǐng)組員參與工程投標(biāo)及舊村改造項(xiàng)目，使其盡快業(yè)務(wù)技能提高。

二、明確客戶需求，主動(dòng)積極

工作中自己時(shí)刻明白銷售經(jīng)理必須有明確的目地，一方面積極了解客戶的意圖及需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、要求，力爭及早準(zhǔn)備，在客戶要求的期限內(nèi)供貨，另一方面要積極和客戶溝通及時(shí)了解客戶還款能力，考慮并補(bǔ)充建議從__提貨，避免押款事宜，使該區(qū)域小加工戶逐步成長。

三、正確對(duì)待客戶投訴并及時(shí)、妥善解決

銷售是一種長期循序漸進(jìn)的工作，而產(chǎn)品缺陷普遍存在，所以銷售經(jīng)理應(yīng)正確對(duì)待客戶投訴，視客戶投訴如產(chǎn)品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時(shí)須慎重處理。自己在產(chǎn)品銷售的過程中，嚴(yán)格按照公訃制定銷售服務(wù)承諾執(zhí)行，在接到客戶投訴時(shí)，首先真做好客戶投訴記錄并口頭做出承諾，其次應(yīng)及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門，在接到領(lǐng)導(dǎo)的指示后會(huì)同相關(guān)部門人員制訂應(yīng)對(duì)方案，同時(shí)應(yīng)及時(shí)與客戶溝通使客戶對(duì)處理方案感到滿意。比如：有客戶投訴仿木紋掉漆現(xiàn)象時(shí)反饋給技術(shù)部，技術(shù)部做出改變配方解決問題的承諾。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)

熟悉產(chǎn)品知識(shí)是搞好銷售工作的前提。自己在銷售的過程中同樣注重產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)公司生產(chǎn)的鋁材產(chǎn)品用途、性能、參數(shù)基本能做到有問能答、必答，對(duì)相關(guān)部分產(chǎn)品基本能掌握用途、價(jià)格和施工要求。

此致

敬禮!

述職人：____

20____年____月____日

競崗述職報(bào)告 篇4

實(shí)施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。因此，絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生。試想：在同一次考試中，一名向來不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了70分，那么，誰更值得稱贊？如果只是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評(píng)價(jià)學(xué)生，是非常不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的。

基于這種認(rèn)識(shí)，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。

對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大，而不是比誰的分最高。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣，進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

競崗述職報(bào)告 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業(yè)業(yè)地從事著教學(xué)工作，此次我競聘的是xx教師崗位。

自畢業(yè)以來，我一直從事教學(xué)并多次擔(dān)任班主任工作，多次送畢業(yè)班讓我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，我認(rèn)為自己有能力勝任教學(xué)工作。因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育的心，自工作以來嚴(yán)格履行中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)新時(shí)期化學(xué)教學(xué)工作面臨的新問題，我在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，堅(jiān)持從全面增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)入手，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 如果我能順利通過此次競聘，我堅(jiān)決做好以下幾個(gè)方面： 1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng)，不斷摸索新時(shí)期化學(xué)教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高化學(xué)教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

4、積極做好學(xué)生思想工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師。

總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時(shí)代向教育提出了更高的要求，作為一名教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好教學(xué)工作。

從xx年7月來到xxx小學(xué)任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會(huì)到了教師的艱辛和快樂，對(duì)于教育的認(rèn)知更加深刻，愿意為了每一個(gè)孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個(gè)學(xué)年的工作已近結(jié)束，我受益良多，學(xué)校其他老師對(duì)我這個(gè)新丁的幫助也讓我得到更大的成長?，F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。

（１）注重師德修養(yǎng)

身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時(shí)認(rèn)真深入進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會(huì)。認(rèn)識(shí)到忠誠、責(zé)任、愛心、勤奮、實(shí)干等品質(zhì)對(duì)做好教師工作的重要性。同時(shí)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德，關(guān)愛每一位學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。在工作中服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽。

（２）工作得失

通過一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣越來越濃厚，在問題發(fā)現(xiàn)，假設(shè)提出，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shù)據(jù)收集分析，知識(shí)拓展延伸和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報(bào)，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂于學(xué)，敢于想，勇于做，將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，使學(xué)生思維和實(shí)踐能力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強(qiáng)，對(duì)部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練，教學(xué)語言的簡潔度有待提高。

（３）認(rèn)真鉆研教學(xué)

這一學(xué)年我被安排擔(dān)任四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時(shí)保質(zhì)地完成教育教學(xué)工作，努力探索適合自己的教學(xué)模式，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)知識(shí)掌握程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識(shí)。認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑出發(fā)探究新知——探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我一直在邊教邊學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

（４）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我渴望盡快地成長。教委辦和學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動(dòng)新教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升專題培訓(xùn)活動(dòng)，校內(nèi)的公開課、教研活動(dòng)和xx年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動(dòng)等，我受益匪淺。盡管工作很忙碌，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實(shí)和富有趣味，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，進(jìn)一步驗(yàn)證了自己在學(xué)校時(shí)學(xué)到的相關(guān)教育教學(xué)知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動(dòng)，研究學(xué)生，探究教法，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步樹立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教育教學(xué)觀。

因此，我還要注重提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。

競崗述職報(bào)告 篇6

本人從事幫助組織工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和體育，使我在各方面的能力都得到了現(xiàn)階段鍛煉和提高。期間多次被評(píng)為優(yōu)秀教師優(yōu)秀教師及六好職工。曾經(jīng)參加市級(jí)體育課比賽獲一等獎(jiǎng)，所寫下論文也曾獲得過市一等獎(jiǎng)及煤炭部二等獎(jiǎng)。所帶我校男女籃球隊(duì)在參加局市級(jí)的比賽中，也多番獲得優(yōu)異成績。學(xué)生深受教會(huì)學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛。現(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和現(xiàn)實(shí)性。多年來，始終具有明確的首要目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，始終如一黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，幫助教師樹立正確的人生觀。，嚴(yán)格遵守嚴(yán)格遵守學(xué)校的五項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。

二、精心施教，關(guān)愛學(xué)生

緊隨近幾年來課改的新形勢，狠抓課堂教學(xué)，嚴(yán)格要求，一著不讓;能主動(dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對(duì)體育課的感受;及時(shí)掌握學(xué)生的`反饋信息，及時(shí)糾正教學(xué)方式;熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)。

經(jīng)過多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上，只有堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片;只有以學(xué)生為主線，思、探、學(xué)、練、評(píng)結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

三、潛心鉆研，完善自我

由于不斷的艱辛努力工作和艱辛犧牲生命，所獲得的成績也被普遍認(rèn)可。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進(jìn)個(gè)人。所在班組也被評(píng)為市體育先進(jìn)集體。為我校爭得了榮譽(yù)。

成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力，流汗。

成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，為梅小競技體育的明天出力，流汗。

參加小學(xué)體育教師教學(xué)莫雷縣能手預(yù)賽，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績。

競崗述職報(bào)告 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

繼9月底局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整到位之后，今天，局黨委又在這里組織開展局機(jī)關(guān)干部述職競崗活動(dòng)。在我看來，這是新一屆局領(lǐng)導(dǎo)班子為堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，加強(qiáng)xx系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按規(guī)范要求和程序選拔任用干部而采取的重要舉措，我堅(jiān)決擁護(hù)。今天，我要競崗的職位是縣xx局xx主任。

說實(shí)話，坐在這里，我的心情是十分忐忑的，因?yàn)槲也恢牢业母偮殘?bào)告是否會(huì)獲得通過，更不知道接下來的測評(píng)投票會(huì)是什么結(jié)果。但是不管什么結(jié)果，我都要面對(duì)。

我從事xx工作已經(jīng)有十多年的經(jīng)歷。主持工作，那一年我?guī)椭椭С帧Ｔ诖?，?qǐng)?jiān)试S我向大家道一聲：謝謝！

大家都說xx難搞，但是真正難到什么地步？沒到xx工作過的人是很難想象的。在這里，我僅以xx和xx的這段工作經(jīng)歷拿幾組對(duì)比數(shù)字供大家參考。以前在xx，手機(jī)充一次電可以管三天，現(xiàn)在每天都要充，有時(shí)還要一天充兩次；以前在xx科，每月坐坐、看看，否則心里就不踏實(shí)；以前在xx科，一個(gè)月也搞不了幾份材料，現(xiàn)在每月起草或修改的各種材料都在50件次以上。等等這些就是xx工作的特性決定的，也是xx負(fù)責(zé)人身上的責(zé)任決定的。

為適應(yīng)xx工作的需要，到局xx工作的近兩年時(shí)間里，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我與xx同仁們一起做了一系列的改革和創(chuàng)新。一是開通了移動(dòng)飛信。以前遇到會(huì)議通知，總是以打電話的方式向局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室和二級(jí)單位報(bào)告，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易錯(cuò)漏。移動(dòng)飛信就可以及時(shí)快捷地將會(huì)議內(nèi)容發(fā)到參會(huì)人員的手機(jī)上，必要的時(shí)候，局xx值班人員還會(huì)專門打電話提醒。二是開通了掛機(jī)短信。對(duì)xx局對(duì)外的辦公電話xx進(jìn)行了設(shè)置，當(dāng)所有撥打局xx電話掛機(jī)之后，就會(huì)收到一條關(guān)于xx宣傳用語的短信，起到了很好的宣傳作用。三是取消了機(jī)關(guān)科室到局xx值班制度。以前從周一至周五，局機(jī)關(guān)的其他科室都要指定一名工作人員到局xx值班，主要就是接聽電話，通知相關(guān)事宜，去年，下午下班時(shí)，將局xx電話轉(zhuǎn)移呼叫到當(dāng)日值班人員手機(jī)上，收到會(huì)議通知后，立即打電話或發(fā)短信通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（說了大家可能不信，值班人員當(dāng)日遇聚會(huì)不敢喝酒，手機(jī)不能關(guān)機(jī)，生怕錯(cuò)過了重要值班電話）。這一制度執(zhí)行以來，效果很好，基本解決了以前局門衛(wèi)接聽電話記不清楚，也記不全的問題，減少了工作失誤。在這里，我要由衷地感謝各位xx同仁所做的奉獻(xiàn)。謝謝你們！除了這些改革和創(chuàng)新外，日常工作中，局xx在公文處理、機(jī)關(guān)管理、各種會(huì)議、文字材料、后勤管理等各方面也積極配合機(jī)關(guān)其他科室做好相關(guān)工作，保證了xx系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

之所以競職xx崗位，因?yàn)槲易哉J(rèn)為有足夠的責(zé)任心，有較長的xx工作經(jīng)歷，有一幫密切配合、樂于奉獻(xiàn)的兄弟姐妹，更有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。當(dāng)然，我身上也有很多缺點(diǎn)，一是腦筋呆，原則性過強(qiáng)，靈活性不夠。比方說，要加蓋局印章的材料，我一律要求xx的簽字，才能蓋，否則免談，我知道，很多人對(duì)此不理解，為這個(gè)事我也得罪了不少人。二是為局領(lǐng)導(dǎo)、科室同志、局屬單位服務(wù)不夠。三是寫作水平還有待于提高。四是調(diào)查研究不夠，沒有為局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮必要的參謀和助手作用。這些都是以后我需改進(jìn)和提高的地方。

相對(duì)于之前的忐忑，此時(shí)，我慢慢變得坦然起來，我在想，就算今天競職得不到大家的認(rèn)可,成為一名普通工作人員，我也不會(huì)懈怠，以后仍然會(huì)以百倍的熱情完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交辦的各項(xiàng)工作，能成為一個(gè)xx人，是一件光榮的事情，我這輩子注定要為xx事業(yè)而奮斗終身！因?yàn)槲业拿纸小皒x”。

競崗述職報(bào)告 篇8

我擬競聘本校數(shù)學(xué)教師崗位和班主任，理由有三條：

一、具備專業(yè)資質(zhì)。

我畢業(yè)于廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，經(jīng)歷了三年比較系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，后來經(jīng)過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)本科文憑，現(xiàn)持有初級(jí)教師資格證書和普通話等級(jí)證書，具備中教一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

二、經(jīng)歷豐富、自成風(fēng)格。

我從畢業(yè)至今，一直工作在教學(xué)的第一線，除了初中還教過職業(yè)高中和普通高中，因此對(duì)整個(gè)中學(xué)的數(shù)學(xué)教材體系比較熟悉，還帶過四屆學(xué)生，經(jīng)過十五年的摸索，已形成一套自己的帶班、教書風(fēng)格：作為班主任，我以教會(huì)學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何合作為目的，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力，善于作學(xué)生的思想工作，與學(xué)生平等相處；作為授課教師，我以通過抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，善于啟發(fā)，分析細(xì)膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)。

三、工作四年，小有收獲。

我來十八中已近四年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、自己的努力下取得了一些成績：去年所帶的001班獲文明班級(jí)稱號(hào)，自己連續(xù)兩年獲十佳教師稱號(hào)，獲柳州市巾幗建功能手稱號(hào)。我已與十八中建立了深厚的感情，正直學(xué)校面臨二次創(chuàng)業(yè)的艱難時(shí)期，我愿為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦，盡自己的一份綿薄的力量。

競崗述職報(bào)告 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

下面我把自己的近來的工作和學(xué)習(xí)向諸位的各位作簡單工作的匯報(bào)。

一、傾心教育，為人師表

我愛崗敬業(yè)，教書育人，以較好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取事業(yè)精神為教育的付出了自己最大的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性要求，不斷自省并運(yùn)用于自身的教育教學(xué)，如6s學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗(yàn)，都給我很大的觸動(dòng)與幫助，用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生，贏得他們的尊重與信任感，每天堅(jiān)持早到心急，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工作。

二、精心施教，形成特色

我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，教法靈活，堅(jiān)持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)活動(dòng)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松無憂無慮，課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒有負(fù)擔(dān)，十幾次執(zhí)教市、縣級(jí)公開課、觀摩課。任教班級(jí)的成績各項(xiàng)指標(biāo)多次名列全縣第一，受到學(xué)生和家長的好評(píng)。

三、潛心鉆研，完善自己

十余年的'教學(xué)黃金時(shí)代中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成績。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的信念在于創(chuàng)新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實(shí)踐中，我的教育教學(xué)觀念會(huì)越來越成形，駕御教育教學(xué)的技能文化教育也會(huì)逐步提高，無論這次競聘高級(jí)教師的愿望能否實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)一如既往老老實(shí)實(shí)的對(duì)待踏踏實(shí)實(shí)工作，爭取早日成為更加出色的教師人民教職員！

競崗述職報(bào)告 篇10

下面我把自己的近來的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡單的匯報(bào)。

一、傾心教育，為人師表

我愛崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議，不斷反思并運(yùn)用于自身的教育教學(xué)。如6S學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗(yàn)，都給我很大的觸動(dòng)與幫助。用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生，贏得他們的尊重與信任。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工作。

二、精心施教，形成特色

我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，教法靈活，堅(jiān)持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂。課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒有負(fù)擔(dān)，十幾次執(zhí)教市、縣級(jí)公開課、觀摩課。任教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績各項(xiàng)指標(biāo)多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長的好評(píng)。

三、潛心鉆研，完善自我

十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成績。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實(shí)踐中，我的教育教學(xué)觀念會(huì)越來越成熟，駕御教育教學(xué)的技能也會(huì)逐步提高。無論這次競聘高級(jí)教師的愿望能否實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師！

競崗述職報(bào)告 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!

我于1963年出生，1981年9月參加教育工作，1994年加入中國共產(chǎn)黨，中學(xué)高級(jí)職稱，歷任小學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長。于x年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長競聘，榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長。作為一名副校長，我深感責(zé)任重大。因此在工作中，我能認(rèn)真當(dāng)好校長的參謀和助手，統(tǒng)籌全局，合理部署，發(fā)揮好承上啟下的作用。

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，自覺踐行三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時(shí)，能與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)，能以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，努力做到為人師表，做到工作表里如一。待人處事能以學(xué)校為重，以學(xué)生為重，主動(dòng)為學(xué)校的集體利益著想。平時(shí)經(jīng)常與教師平等相處，了解教師情況，吸納教師的合理建議，與教師融為一體。

二、求真務(wù)實(shí)，抓好分管工作。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

在工作中我嚴(yán)格要求自己既要當(dāng)好指揮員，又要做好“排頭兵”。因此，我積極地深入教學(xué)第一線，一起鉆研教材，精心備課與討論，努力在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和精心設(shè)計(jì)練習(xí)上下功夫。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持原則，出以公心，形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，任職期間，我不斷統(tǒng)一教職員工的思想，提高他們的整體意識(shí)，做到“精心安排，周密組織;建章立制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo)，分段總結(jié)”，深入持久地開展聽評(píng)課和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。同時(shí)，我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，對(duì)影響“教與學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析和控制，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評(píng)制、教師間自評(píng)互評(píng)制，讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來，從而實(shí)現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、努力推進(jìn)教育科研。

學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須堅(jiān)持科研立校，科研興校。因此，我一直高度重視教科研工作，積極鼓勵(lì)教師申報(bào)科研課題，并提供力所能及的支持。在我的鼓勵(lì)支持下，幾年來，先后有《家校合作》等4個(gè)省地級(jí)課題通過驗(yàn)收，對(duì)促進(jìn)我校教育的長足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

也正由于本人工作務(wù)真求實(shí)，銳意進(jìn)取，善于探索創(chuàng)新，因此在任職期間，我所分管的工作曾多次被評(píng)為地級(jí)教育科研先進(jìn)集體、市級(jí)教育教學(xué)、幼教工作、課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書活動(dòng)等先進(jìn)集體，我個(gè)人也多次被評(píng)為地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人等。

以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

競崗述職報(bào)告 篇12

我叫,我應(yīng)聘的崗位是產(chǎn)品銷售和市場策劃。

我從x年x月起從事銷售管理，在領(lǐng)導(dǎo)和前輩的指導(dǎo)下，很快熟悉了相關(guān)工作，負(fù)責(zé)了物流系統(tǒng)的產(chǎn)品銷售流程編制，使銷售合同實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理，合同與產(chǎn)品出庫、結(jié)算實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享，從無到有建立了委外加工臺(tái)帳，編制了委外加工流程，使委外加工實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理。目前我的工作范圍是：合同管理、客戶管理、市場產(chǎn)品銷售計(jì)劃、市場產(chǎn)品結(jié)算、應(yīng)收賬款等。

經(jīng)過三年多的鍛煉和學(xué)習(xí)，從內(nèi)部管理的角度出發(fā)，我擬從以下幾個(gè)方面開展工作：

1． 合同初審，編號(hào)；

2． 手續(xù)完善的合同，下達(dá)銷售訂單，維護(hù)銷售系統(tǒng)準(zhǔn)確無誤；

3． 跟蹤合同兌現(xiàn)情況，處理合同兌現(xiàn)過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題，為業(yè)務(wù)人員提供合同動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知；

4． 兌現(xiàn)完畢的合同歸檔備查；

5． 根據(jù)合同構(gòu)成，兌現(xiàn)情況，分析市場產(chǎn)品需求變化，為領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員提供決策依據(jù)。

1． 建立客戶檔案，收集客戶資料；

2． 根據(jù)客戶性質(zhì)、銷售、回款等情況、提出客戶分類和客戶信用額度建議；

1. 以合同為依據(jù)，編制月度銷售計(jì)劃，為制造處月度生產(chǎn)計(jì)劃提供參考；

2. 以合同為依據(jù)，及時(shí)下達(dá)、變更單項(xiàng)計(jì)劃，確保合同兌現(xiàn)，控制在產(chǎn)積壓。

3. 及時(shí)將生產(chǎn)計(jì)劃落實(shí)情況反饋給業(yè)務(wù)人員，以傳遞至客戶。

1. 確保銷售價(jià)格準(zhǔn)確無誤；

2. 核查銷售出庫單是否符合開據(jù)發(fā)票條件；

3. 核對(duì)增值稅發(fā)票與合同價(jià)格是否相符；

4. 增值稅發(fā)票的領(lǐng)取、傳遞及時(shí)準(zhǔn)確，建立發(fā)票管理臺(tái)帳，收集客戶簽收依據(jù)，杜絕發(fā)票在公司內(nèi)部發(fā)生過期、遺失；

5. 辦理銷售折讓、退回、紅字發(fā)票等手續(xù)。

1. 做好匯票、支票、現(xiàn)金、收據(jù)的登記傳遞；

2. 預(yù)測月度銷售收入和回款，初步擬定月度回款計(jì)劃；

3. 隨時(shí)掌握銷售、回款實(shí)際動(dòng)態(tài)，估算當(dāng)前應(yīng)收賬款余額；

4. 分析應(yīng)收賬款構(gòu)成，為業(yè)務(wù)人員催款提供參考；

5. 協(xié)助業(yè)務(wù)人員做好應(yīng)收賬款對(duì)賬、詢證函件的傳遞。

我熟悉銷售流程，對(duì)于客戶及其相應(yīng)產(chǎn)品都有一定的了解；電腦操作熟練，熟悉金蝶系統(tǒng)，善于使用excel、access進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

銷售計(jì)劃、銷售結(jié)算，合同管理都要求準(zhǔn)確無誤，否則會(huì)給公司帶來損失，我從事銷售工作以來，沒有因?yàn)楹贤芾?、?jì)劃、結(jié)算的失誤而發(fā)生在產(chǎn)積壓、發(fā)票退回、客戶投訴等情況

學(xué)習(xí)是不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，從而更好為工作服務(wù)的過程，從參加工作至今，在不同的工作崗位上，我始終報(bào)著“學(xué)無止境，術(shù)有專攻，業(yè)有專精”的信念，爭取把工作做到更加細(xì)致完善。

我的不足之處在于，對(duì)不甚熟悉，但我相信，只要發(fā)揮善于學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，就能在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài)。

個(gè)人價(jià)值，是建立在為公司創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)上，我非常感謝公司提供給了我這樣的機(jī)會(huì)，讓我走上銷售崗位，得到個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，我也會(huì)回報(bào)給公司加倍的熱情和誠懇，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

謝謝大家！

這個(gè)是我自己的競聘報(bào)告，誰曾想國企的競聘都像鬧劇。以上主要是從銷售內(nèi)務(wù)管理出發(fā)，希望能有用。

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