弟子規(guī)讀后感匯編12篇

讀書可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康，讀著作者的作品，我們就常常從中得到一些啟示。?以總結(jié)閱讀收獲的方式，提高自己的閱讀效益。如果您對(duì)“弟子規(guī)讀后感”還不太熟悉幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦閱讀這篇文章，如果這篇文章對(duì)你有所幫助請將其保存下來以備需要！

弟子規(guī)讀后感 篇1

弟子規(guī)是中國古代的兒童啟蒙讀物，以教導(dǎo)兒童修身齊家治國平天下為目的，是中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。而弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)，則是將弟子規(guī)納入學(xué)校教育課程中，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，學(xué)會(huì)紀(jì)律、安德、修身等基本素養(yǎng)。本文將從三個(gè)方面談?wù)勱P(guān)于弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)的體會(huì)。

首先，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。紀(jì)律是一種必備的品質(zhì)，它是一個(gè)人一生中最重要的基礎(chǔ)之一。在弟子規(guī)中，有許多關(guān)于紀(jì)律的教誨，例如“有德無言，有神無形”，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”。這些古辭既簡潔明了，又給人以深思。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我們能夠培養(yǎng)自己的自律能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。立下規(guī)矩，遵守紀(jì)律，可以讓我們變得更優(yōu)秀。

其次，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的安德意識(shí)。安德是一種崇高的品質(zhì)，它是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有許多人并不關(guān)心他人，只顧自己的利益，但在弟子規(guī)中，我們可以學(xué)到很多關(guān)于和諧相處的道理。例如，“父母在，不遠(yuǎn)游”，這句話告訴我們要尊重父母，不要背離家庭責(zé)任。學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，要遵從老師的安排，不違反學(xué)校的紀(jì)律。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我們能夠明白成為一名合格的學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自己的主動(dòng)性和責(zé)任感。

最后，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)有助于提升學(xué)生的修身品質(zhì)。修身是個(gè)人素質(zhì)的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。在弟子規(guī)中，有很多關(guān)于修身的教誨，例如“溫故而知新”，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。這些教誨告訴我們要不斷修煉自己，提升自己的道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我們能夠明白做人的道理，懂得要有謙虛、勤勉、正直和寬容的美德。同時(shí)，我們也能夠明白到珍惜時(shí)間，多進(jìn)行思考和反思，保持樂觀積極的心態(tài)。

總之，弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很有意義的教育措施。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安德意識(shí)和修身品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和社會(huì)責(zé)任感。相信隨著弟子規(guī)校本學(xué)習(xí)的推廣，越來越多的孩子能夠受益于它，更好地奮斗成長。

弟子規(guī)讀后感 篇2

《弟子規(guī)》是我在學(xué)前班的必修課。每天早讀的15里，老師都會(huì)教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以熟練的背誦《弟子規(guī)》全文，并且知道了這本書的深刻含義。

記得剛開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時(shí)候，我很不適應(yīng)，雖然是三個(gè)字一句朗朗上口，但是每句話的意思我卻搞不明白。有一次，老師讓我給小朋友解釋一下“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信。”的含義，我不假思索地說：“弟子回來了，剩下沒回來的人就挨訓(xùn)了，罰他們笑著下樓梯，下次（回不來）要趕緊帶個(gè)信。”老師和同學(xué)聽了我的.解釋后都樂的前仰后合的。老師于是又請了一個(gè)小朋友解釋，那個(gè)小朋友同樣給了大家一次開懷大笑的機(jī)會(huì)。后來通過老師的講解我知道了《弟子規(guī)》這本書是依據(jù)孔子的教誨編成的。首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，一切言行要謹(jǐn)慎、講信用。

《弟子規(guī)》不但教我如何做人，而且還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。讀書法，有三到，心眼口，信皆要。這條學(xué)習(xí)的方法正切中我的要害，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候眼在書上，嘴也在念，但是心經(jīng)常飛到了別的地方，常常是學(xué)了很長時(shí)間，卻沒什么效果。自從學(xué)了這句話后，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量做到用心想、仔細(xì)看、專心讀。大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率。以前用好幾個(gè)小時(shí)也寫不完得作業(yè)，現(xiàn)在只要一個(gè)來小時(shí)就可以完成了。使我有了更多的時(shí)間去做我喜歡的事情。

現(xiàn)在我已經(jīng)上一年級(jí)了，雖然學(xué)校沒有再要求我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，但是我還是會(huì)經(jīng)常誦讀《弟子規(guī)》的，更好的體會(huì)書中的含義，按照圣人的教誨去要求自己。我想這本書我會(huì)一直學(xué)下去的，他將成為我生活學(xué)習(xí)的良師益友。

弟子規(guī)讀后感 篇3

“讀一本好書，就像與一位智者在談話?！眹鴮W(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》就是一本好書

今年暑假我讀了這本書，從中獲益良多。“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。”這幾句真理是在我讀《弟子規(guī)》這本書時(shí)讀到的意思就是說：“父母叫你的時(shí)候不能遲緩答應(yīng);父母讓你去辦事的時(shí)候，不能拖延偷懶。對(duì)父母的責(zé)備，要從中吸取教訓(xùn)。子女冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們舒服。早晨要向父母請安，晚上要侍候他們安眠。這幾句話讓我感到十非常慚愧。記得有一次，媽媽在洗白色衣服，不小心把84消毒液弄進(jìn)眼睛里了，叫我?guī)兔?。我卻只顧玩手機(jī)，很久才慢吞吞地應(yīng)答。害得媽媽的眼睛睜不開，輸了好多天的點(diǎn)滴?，F(xiàn)在想起來，我后悔極了。要知道，媽媽的一頭銀發(fā)都是是因我而生的?！俺鹪?，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。”清晨要早起，晚上要遲睡。人的一生很短暫，轉(zhuǎn)眼間從少年就到了老年，所以我們都要珍惜寶貴時(shí)光。魯迅先生，一生都在與時(shí)間賽跑。他在課桌上刻的“早”字至今還印在我的腦海中。地球上最偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)常對(duì)助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，要用極少的時(shí)間辦更多的事情?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，這就是我的座右銘，所以我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。

“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中?！弊鼋憬愕囊獝圩o(hù)弟弟，做弟弟的尊重姐姐。姐弟之間能夠和睦相處，對(duì)父母的孝心也就包含在其中了。知道了這些以后，每次我有好吃的和好玩的東西，我都會(huì)惦記給我的小弟弟留一部分的，從不一個(gè)人享用。家里人都我夸我是個(gè)懂事的好孩子，媽媽也一直以我為榮。在和弟弟相處的時(shí)候，我還學(xué)會(huì)了寬容別人，學(xué)會(huì)了體諒父母。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

弟子規(guī)讀后感 篇4

弟子規(guī)千字文，是中國傳統(tǒng)文化中的一部熠熠生輝的經(jīng)典名篇。一直以來，無論在學(xué)校還是在家庭中，都是許多人的必修課之一。我也不例外，在學(xué)習(xí)弟子規(guī)千字文的過程中，我有了一些特別感受，個(gè)人認(rèn)為可以概括為五個(gè)方面。

第一，品讀弟子規(guī)能夠幫助我加強(qiáng)道德修養(yǎng)。弟子規(guī)中許多散文都是關(guān)于悟道修行的內(nèi)容，充滿了深刻的道理。例如：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”這句話的意思是，只聽不如聽到實(shí)際應(yīng)用，聽到不如親身見識(shí)，見識(shí)不如理解，理解不如付諸實(shí)踐。這樣的話說出來簡單，但卻包括了許多人生要義。對(duì)于我來說，每次遇到困難或是面對(duì)難以抉擇的時(shí)候，我都會(huì)想起這段話，堅(jiān)持去尋找真正的答案。

第二，弟子規(guī)讓我更加理解中華文化的精髓。作為一名中國人，學(xué)好傳統(tǒng)文化是我們的責(zé)任，也是我們的榮耀。弟子規(guī)凝聚了中華文化中最為深刻的一面，它散發(fā)出來的文化氣息，讓人感受到了中國傳統(tǒng)文化的深層含義。只有保持對(duì)文化的關(guān)注、理解和研究，我們才能更好地理解自己的國家和民族。

第三，弟子規(guī)促進(jìn)我形成自己的觀念體系。讀經(jīng)典之所以重要，就是因?yàn)樗軌騿l(fā)我們的思考，讓我們從中發(fā)現(xiàn)真正重要的東西。在閱讀弟子規(guī)的過程中，我逐漸形成了自己的道德觀、價(jià)值觀、世界觀等觀念體系，加強(qiáng)了我對(duì)人生道路的認(rèn)識(shí)。

第四，弟子規(guī)提高我的語文素養(yǎng)。作為一名中學(xué)生，良好的語文素養(yǎng)是必不可少的。在閱讀弟子規(guī)的過程中，我可以不斷學(xué)習(xí)和提高自己的閱讀、寫作、思考等能力。通過分析和理解闡述在弟子規(guī)中大量的經(jīng)典用語或者句子，我提高了自己的表達(dá)能力和語言表述能力。

第五，弟子規(guī)讓我更好的明白了做人的原則。在弟子規(guī)中有許多“常識(shí)”，例如孝敬父母，恭敬長輩，尊重師長等。但是在當(dāng)今的社會(huì)中，這些倫理規(guī)范經(jīng)常被淡化或忽視。學(xué)習(xí)弟子規(guī)可以讓我更好地明白做人的原則，意識(shí)到這些規(guī)矩和習(xí)慣的重要性和必要性。

通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到了文化傳承的重要性。傳統(tǒng)文化是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，也是在現(xiàn)代化和全球化進(jìn)程中保有中國個(gè)性的基本來源。而我們的心靈和精神對(duì)于一國長期繁榮發(fā)展至關(guān)重要，因此，我也會(huì)一直持之以恒的學(xué)習(xí)、借鑒和推廣這樣的傳統(tǒng)文化。

弟子規(guī)讀后感 篇5

《弟子規(guī)》是我們生活的典范，我看了之后受益匪淺。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多做人道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎?？匆妱e人有了進(jìn)步，自己要虛心地向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要做到人人平等……

“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，說過的每一句話，都要遵守誠信，萬萬不可食言。這讓我想起了《袁氏世范》中的一句話:“有所期諾，纖毫必償;有所期約，時(shí)刻不易?！币馑际牵捍饝?yīng)給別人的東西,一絲一毫也不能少給;與別人約好的時(shí)間,一時(shí)一刻也不能改。這句話說的多有道理啊!同時(shí)，也讓我想到了《曾子殺豬》的故事。主要講了:有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子苦惱不已，妻子許諾孩子回家殺豬，做紅燒肉給他吃。妻子回來后，曾子便捉豬來殺，妻子連忙阻止，說是和孩子開玩笑的。經(jīng)過曾子的勸導(dǎo)，妻子把豬殺了做了紅燒肉，這件事便在這個(gè)孩子的.心靈深處留下了不可磨滅的陰影。

同時(shí)，在生活中我們要做到講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在語文書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。有一天，宋慶齡要去爺爺家玩時(shí)，想起答應(yīng)小珍的事。本來她很想去爺爺家，因?yàn)闋敔敶饝?yīng)了她送她一只鴿子。但在巨大的誘惑面前，宋慶齡她拒絕了去爺爺家，盡管父母也勸她可以第二天去跟小珍道歉，但宋慶齡還是拒絕了，在家等小珍。從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到廣大人民的愛戴。

最后，我奉送大家一句：

人而無信，萬事皆虛。

弟子規(guī)讀后感 篇6

“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁……”剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺，三十多歲了才結(jié)識(shí)《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后，我感慨萬分，《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。

我出生于70年代，但作為一名兒童啟蒙教育的優(yōu)秀作品讓我失望。我知道太晚了。但現(xiàn)在我覺得很幸運(yùn)，接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童在家、外出、待人接物、求學(xué)等應(yīng)有的禮儀與規(guī)范的書籍。其樸素易懂的話語蘊(yùn)含著許多人生真諦，不僅對(duì)孩子的教育，而且對(duì)我們成年人的生活、工作、家庭等方面都具有重要意義。

有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，用簡明通俗的語言，教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，把它做好、做到位，那就會(huì)出現(xiàn)“細(xì)中見精”、“小中見大”的不平凡。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后我才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多?！案改负?、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承”，這個(gè)古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理，我們現(xiàn)代人有多少人知曉？即便有個(gè)別人記得拿來教育自己的孩子，但卻往往忘記了自己對(duì)父母也要盡孝道的道理。

我一直和父母住在一起，父母上了歲數(shù)，愛嘮叨，經(jīng)常一件事情反復(fù)說好幾遍，而我有時(shí)就會(huì)不耐煩的打斷她的話語，母親往往便不再做聲。但她那神情卻讓我非常懊悔?！兜茏右?guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优煲粢飧改赣H穿的是否溫暖，居處是否暖和。

夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊Ｃ吭缙鸫?，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。你出去的時(shí)候，先告訴你父母去哪里?；丶液?，你必須和父母見面，讓他們感到安心。

我捫心自問做到了嗎？這差距不是一點(diǎn)點(diǎn)呀！

還有“事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略”意思是：做事情時(shí)不要匆匆忙忙，忙亂中容易出差錯(cuò)；遇到該辦的事情不要怕困難而猶豫退縮，也不

要輕率大意。“見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋”意思是：看見他人的優(yōu)點(diǎn)和好的行為，就要有向他看齊的好念頭；即使目前還相差得很遠(yuǎn)，只要下定決心，肯努力就能漸漸趕上。

工作很忙是難免的，但我們必須冷靜地處理事情，三思而后行。向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

還有在工作中與同事相處時(shí)，有時(shí)因工作一忙而忽視了別人的感受，說話不是很柔和，“怡無色，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題，往往由于意見不統(tǒng)一，而急于表白自己的立場和觀點(diǎn)，使聲調(diào)不知不覺的提高了。

像這樣的細(xì)節(jié)問題還有很多很多……

感謝《弟子規(guī)》，讓我重新審視了自己的行為養(yǎng)成和道德品質(zhì)。學(xué)會(huì)用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對(duì)待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)。

弟子規(guī)讀后感 篇7

八年5班馬光

“**規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”，這朗朗上口的《**規(guī)》總敘怕是大家再熟悉不過的了。這些年，國學(xué)教育盛行，對(duì)其空誦成篇的人不少，但真正能理解、體會(huì)道理又有多少呢？

我從小學(xué)就接觸到了《**規(guī)》，我不由得在生活中思考著其中的道理。在此，我想就其中的幾個(gè)方面淺談一下自己的感受。

（一）入則孝

“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”，這句話講的是：父母在教育我們的時(shí)候，我們應(yīng)該恭恭敬敬地聽著。

父母責(zé)備我們的時(shí)候，我們得虛心接受，不應(yīng)該頂撞父母。每每讀到這里，我的耳畔不由自主地響起歌曲《時(shí)間去哪兒了》：“生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了......

”父母把一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒培養(yǎng)**，這期間需要付出多少心血！如果不是含辛茹苦地?fù)]灑自己的青春血淚，又怎能帶給我們一個(gè)溫暖的家？我們感謝父母給了我們生命和幸福的生活，所以我們應(yīng)該尊敬他們。

但有些人掙錢，卻不能陪著父母，用物質(zhì)回報(bào)父母。可我們想過他們需要的是什么嗎？于丹教授在一次講座中說，孩子有錢時(shí)很容易給父母買車買房，但最困難的是不給父母面子。

其實(shí)，我們真心愛父母就應(yīng)該和顏悅色，從內(nèi)心深處發(fā)出微笑，敬聽其教誨，順承其責(zé)備。多陪伴左右，讓他們感到快樂、幸福。作為一個(gè)中學(xué)生，我現(xiàn)在應(yīng)該做的是傾聽父母的教育，努力學(xué)習(xí)，成長為一個(gè)更好的人，成為他們未來的依靠。

（二）信為先

“凡出言，信為先。作與妄，奚可焉”，我們說話做事，一定要做到以誠信第一。答應(yīng)別人的事情，就一定要做到。

近來新聞報(bào)道的假疫苗事件引起了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。調(diào)查顯示，近年來，一些無良商家不注重誠信，在生產(chǎn)、運(yùn)輸過程中偷工減料，讓不冷藏的疫苗在市場上流通。這意味著，以前接種過疫苗的兒童仍然會(huì)受到病毒的影響，甚至?xí)a(chǎn)生其他負(fù)面影響。

國家對(duì)這些假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)行了一次又一次的嚴(yán)查，并出臺(tái)了相關(guān)法律法規(guī)，但仍有一些漏網(wǎng)之魚！這一切無不讓人痛心疾首！歸根結(jié)底，我們?nèi)匀恍枰倘藢?duì)顧客的誠實(shí)和對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任感！

“人無信不立”，我們說話做事，一定要以“信”為先，才能在社會(huì)上站住腳。不僅是工作上，在平時(shí)的生活上也要嚴(yán)于律己，做到誠信待人！

（三）泛愛眾

“凡是人，皆須愛。天同覆，地同載”，只要是人，我們都應(yīng)該對(duì)她懷有仁愛之心。晴天覆蓋著我們，土地共同承載著我們。

對(duì)于那些面臨困難的人，我們應(yīng)該伸出援助之手，讓我們的世界充滿愛。幾天前，一個(gè)女孩放學(xué)過馬路時(shí)被一輛面包車撞倒，卷入車底。幸運(yùn)的是，路人紛紛趕來，集中力量將車抬起來，將女孩從車下救出。

眾人的力量救回了女生的性命?？墒?，我又聽到一則消息，一女子在下雨天開摩托時(shí)不幸跌到路旁的河中，女子大聲疾呼，但路人沒有誰愿意下河救人，遺憾的是女子不幸溺亡。大愛與私愛，成為社會(huì)的聚焦點(diǎn)。

就因?yàn)槲覀冇胁煌膽B(tài)度，就有了不同的結(jié)果。當(dāng)別人有困難時(shí)，我們不應(yīng)該袖手旁觀，而應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，愛和幫助別人。也許有一天當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，我們也能感受到溫暖。

我們只有團(tuán)結(jié)起來，才能構(gòu)建和諧美好的社會(huì)！

《**規(guī)》是一部德、行、品相結(jié)合的書。在閱讀它的時(shí)候，我們往往會(huì)思考我們的言行舉止是否合乎道義。它將引導(dǎo)我們，幫助我們成長為一個(gè)懂得愛和有感覺的人。

弟子規(guī)讀后感 篇8

實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班景韋茜

最近，拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》，這本書全文不過360句，計(jì)，其基本內(nèi)容，是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教誨青少年如何走好人生的第一步?！兜茏右?guī)》即據(jù)此編寫，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文。

在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書法有三到心眼口信皆要"，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔細(xì)地看；口到，專心地讀 .

仔細(xì)想想這句話可真是太有道理了，結(jié)合我平時(shí)的日常學(xué)習(xí)去體會(huì)這句話確實(shí)也是如此，就比如說我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細(xì)的看樂譜，手彈的同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練進(jìn)步是非常大的。比如，背單詞需要我看書，反復(fù)聽錄音帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣我才能真正記住心里的單詞。

其次，這本書講述了日常起居的行為規(guī)范。比如，"衣貴潔，不貴華"，穿的衣服干凈整潔就可以了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。"對(duì)飲食、勿揀擇，食適可、勿過則"，是說吃飯時(shí)不能挑食，這不吃，那不吃，造成營養(yǎng)不良。

更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會(huì)對(duì)身體造成危害。讀完這本書，我改掉了挑食的壞習(xí)慣。我父母稱贊我長大懂事！

這本書最重要的是讓我們在思想道德上樹立正確的是非觀，讓我們發(fā)自內(nèi)心地養(yǎng)成好習(xí)慣，做好事，摒棄不良行為，學(xué)會(huì)做一個(gè)孝順父母、尊重老師、團(tuán)結(jié)學(xué)生、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、努力學(xué)習(xí)的人。我將永遠(yuǎn)用這本書激勵(lì)自己。它會(huì)像燈塔一樣照亮我漫長的生命，讓我健康快樂地成長。

弟子規(guī)讀后感 篇9

讀弟子規(guī)有感

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和知識(shí)的增加，我們面臨著越來越多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而傳統(tǒng)的道德修養(yǎng)卻被沖淡了，因此有必要補(bǔ)充這一課。

《弟子規(guī)》是一本教我們?nèi)绾螢槿藶槭碌囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。先從總序說起?？傂颉笆仔沃?jǐn)信；泛愛眾，而親仁；有余力，則學(xué)文”是整本書的總綱，取自《論語·學(xué)而篇》，可以說《弟子規(guī)》一書完全融入了儒家的精髓。

總序的譯文是：“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹；其次言語行為要小心謹(jǐn)慎，誠實(shí)無欺。與公眾相處，要平等友愛，親近仁德之人，向他們學(xué)習(xí)。

如果還有多余的時(shí)間和精力，就應(yīng)該去好好的學(xué)習(xí)?！笔ト怂?xùn)，即使在延續(xù)到幾千后的今天仍然可以作為我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在我們來說一說“入則孝”。所謂“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。我們每個(gè)人都來自于父母，是父母把我們帶到這個(gè)世界，并且含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長大，所謂“羊有跪乳恩”，為了孩子，父母可以犧牲一切，甚至于自己的一生，而我們要做的就是知恩感恩。

而知恩感恩要付諸于行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從小做起?！案改负簦瑧?yīng)勿緩；父母命，應(yīng)勿懶；父母教，須敬聽；父母則，須順承”，也就是說父母呼喚，要及時(shí)回答，父母差遣要立即去做，父母教誨，應(yīng)該恭敬的聆聽，父母批評(píng)，應(yīng)當(dāng)順從的接受。這些都是我們?nèi)粘Ｐ袨橹凶袷匦⒌赖幕疽?guī)范。

古代孝敬父母的例子很多，如黃香的扇子枕、王祥躺在冰上乞討鯉魚、王猛肆意蚊蟲吸血、庾黔婁愁嘗糞等，都是孝敬天地的故事。而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子能夠做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在卻成了“孩子呼，孩子命”，家長惟命是從，孩子在家里是皇帝，父母一切行動(dòng)聽孩子，父母覺得這樣對(duì)孩子好，這樣反而會(huì)把孩子慣壞。孩子從小就做不到孝敬父母，長大后往往會(huì)變本加厲，子女為了自己切身的利益，不愿意敬養(yǎng)父母，兄弟之間相互推扯，讓父母居無定所，甚至流落街頭，更甚至有的人為了利益與父母反目成仇，將父母告上法庭，這類事情在當(dāng)今社會(huì)可以說比比皆是。

那么，在高度文明的社會(huì)里，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣冷冰冰的事情呢？根本原因是缺乏道德教育。所以道德的教育應(yīng)該從小抓起，正所謂“人之初，性本善”，人的天性是善良的，至于以后會(huì)成為什么的人要看從小是怎么教育的。我們現(xiàn)在教育學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展，“德”也是放在首位。

所謂“百善孝為先“，而道德教育中，孝德應(yīng)放到首位，并將這種孝德延伸到對(duì)長輩以及老師。

我們接著再來談一談“次謹(jǐn)信”，今天單講這個(gè)“信”字，何為“信”，就是誠實(shí)無欺，遵守做人的本分?！兜茏右?guī)》在“信”一章第一句話就是“凡出言，信為先”，也就是說言出必行，一諾千金，一言九鼎?！霸p與妄，奚可焉”，欺騙和花言巧語是不可以的。

孔子經(jīng)常提到“信”，“人而無信，不知其可也”；“人無信不立”。孟子說過：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

”墨子也認(rèn)為：言不信者，行不果。百家爭鳴時(shí)，雖然各個(gè)派別的觀點(diǎn)不同，但都信守“誠信”二字，誠信蘊(yùn)含在所有的社會(huì)倫理中，君臣之間，長幼之間，夫妻之間，朋友之間……，處處都需要誠信，誠信是做人的本分，是為人做事的基本原則。

相反，在當(dāng)今社會(huì)，父母與子女之間，領(lǐng)導(dǎo)與員工之間，夫妻之間，朋友之間，企業(yè)與客戶之間，這又如何呢？還有多少城信？老板拖欠工人工資，下面員工舞弊營私；子女不盡孝道；夫妻動(dòng)輒外遇婚變；兄弟間為爭奪財(cái)產(chǎn)反目成仇；朋友間爾虞我詐，爭名奪利；商家制售假劣商品欺騙消費(fèi)者……，看看現(xiàn)在的社會(huì)還可不可以“夜不閉戶”，還有多少人能夠“路不拾遺”，有多少人能夠以助人為樂，又有誰還敢去助人為樂，看到路邊摔傷的老人有幾個(gè)人敢去扶？看到不道德或者違法的行為又有幾人敢站出來去制止？

很難說現(xiàn)在的社會(huì)是道德敗壞的，但這并不遙遠(yuǎn)。少了什么？就是“誠信”。大文學(xué)家大仲馬說過：

當(dāng)信用消失時(shí)，身體就沒有生命；同樣，當(dāng)整個(gè)社會(huì)群體失去信用時(shí)，整個(gè)社會(huì)就失去了靈魂，而靈魂離它的消亡并不遙遠(yuǎn)。所以建議全社會(huì)的人，都好好讀讀《弟子規(guī)》，看看古人是如何做的，而我們又需要怎樣去做。

縱而觀之，“德”與“信”是為人做事最基本的原則，也是一個(gè)社會(huì)得以持續(xù)文明發(fā)展的基礎(chǔ)保障，兩者是相輔相成的,無德則必然無信，無信便是無德。而《弟子規(guī)》正好能夠給現(xiàn)代世人好好的上一課。

因此,讀完《弟子規(guī)》之后，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，《弟子規(guī)》是一面鏡子，我會(huì)好好的對(duì)照自己，反醒自己，學(xué)好《弟子規(guī)》。

弟子規(guī)讀后感 篇10

橋頭鋪鎮(zhèn)中學(xué)：貝賢政

在這個(gè)暑假里我花了幾天時(shí)間讀了《弟子規(guī)》，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思，我發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用?！兜茏右?guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對(duì)于人在社會(huì)中為人處事的標(biāo)準(zhǔn)：

孝順、友悌、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信、愛心、仁義和好學(xué)。我從身邊的實(shí)際出發(fā)，寫下了這篇讀后感。

《弟子規(guī)》中“弟子入則孝 ，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。這是對(duì)弟子規(guī)的總述。

入則孝，這是弟子規(guī)對(duì)我們的第一個(gè)要求。百善孝為先，行孝是為人子的本分。圣賢教導(dǎo)我們，要從內(nèi)心深愛、感恩我們的父母，因?yàn)閷?duì)我們恩德最大的，莫過于自己的父母，懷胎的辛勞，生育、教育的付出。

父母的恩德，我們一生都無法報(bào)得了。不管他們愛不愛我們，我們都應(yīng)該用自己的真誠去愛他們。因?yàn)樗麄儺吘股宋覀儯B(yǎng)了我們。我們不能忘記撫養(yǎng)他們，對(duì)嗎？

更何況《弟子規(guī)》里面也有寫到　“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

出則悌，是圣賢教導(dǎo)我們，首先要友愛兄弟姐妹，多照顧幫助兄弟姐妹，對(duì)長輩要尊敬，其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的人。出門在外，朋友是必不可少的。我們要多團(tuán)結(jié)朋友，多關(guān)心身邊的人。

就像我們現(xiàn)在的酒店一樣，這是一種大家聚在一起工作的命運(yùn)。每個(gè)人出去都不容易。我們需要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同把工作做好。同時(shí)作為下屬，我們對(duì)我們的上司、領(lǐng)導(dǎo)要尊敬，見面要主動(dòng)讓行、打招呼，處處要謙虛禮讓，要恭敬禮貌，見到長輩要恭敬問候。

謹(jǐn)，我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)照自己的起心動(dòng)念，言語造作。這將有助于我們避免許多壞習(xí)慣，并逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。圣人們告訴我們這個(gè)“謹(jǐn)”，就是讓我們在日常的工作生活中要時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

在教學(xué)工作上要做到對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，要小心行事，在做工作時(shí)先想想該怎么做，怎樣做才不會(huì)犯錯(cuò)誤。俗話說的好：先思而后行。

要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己的每一位學(xué)生。在生活上也一樣，同樣要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。自己的起居飲食要有規(guī)律，對(duì)自己的日常行為多進(jìn)行檢點(diǎn)，逐漸改掉自己的不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

信。俗話說的：人無信則不立。

一個(gè)沒有信用的人很難在社會(huì)立足。在今天這個(gè)普遍沒有信用的社會(huì)，我們要下定決心做圣人、做別人的榜樣，擺脫過去的虛偽和不誠實(shí)，用誠實(shí)、守信、仁義和道德來對(duì)待這個(gè)世界，從而影響到我們周圍的人。在生活中要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，要言而有信，言而必行，與他人坦誠相處。

泛愛眾，其實(shí)就是前面說到了的要與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)一致。在現(xiàn)實(shí)生活中，尊重和謙卑是無處不在的原則，以免自私。不去巴結(jié)富人，不看不起窮人，以平等心待人接物。

同時(shí)，在工作和生活的過程中，要尊重同事和朋友，不要說人是對(duì)是錯(cuò)，不要暴露自己的缺點(diǎn)。我要努力學(xué)會(huì)去從真心里愛別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。

仁慈是圣人菩薩的境界。我要從弟子規(guī)的基礎(chǔ)做起，從做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好人做起，立志向圣賢菩薩學(xué)習(xí)。幫助他人，關(guān)愛他人，使我們的集體更加團(tuán)結(jié)和諧。打造優(yōu)秀集體，從我做起。

最后《弟子規(guī)》中還寫到“余力學(xué)文”。意思就是告訴我們要多學(xué)習(xí)。盡管我們不是學(xué)生，但并不代表我們就不用學(xué)習(xí)。

活到老學(xué)到老，這是古人告訴我們的?！坝嗔W(xué)文”告誡我們要利用好自己的多余時(shí)間精力，盡可能的多去學(xué)習(xí)，增長自己的知識(shí)。

另外，我對(duì)書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。

就人問，求確義?！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。

如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問題，不僅沒有記錄下來，沒有深入研究，沒有查閱資料，更沒有虛心征求別人的意見，沒有做出模糊的決定。這兩種錯(cuò)誤是我經(jīng)常犯的。這樣的工作效率通常不高，甚至受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。

在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會(huì)更上一層樓。

我認(rèn)為一個(gè)人活著的時(shí)候應(yīng)該有道德，有點(diǎn)品位，這樣才能贏得別人的認(rèn)可。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。

這樣既可打造健康、和諧社會(huì)，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為？

通過這段時(shí)間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使我感觸很深，樹立了自己正確的人生觀，明確了做人的本份。在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛，并身體力行，加強(qiáng)自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。我要按照《弟子規(guī)》中的規(guī)矩嚴(yán)格要求自己，努力做到最好，做一個(gè)讓人民滿意的老師。

2014、8、28

弟子規(guī)讀后感 篇11

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是我國傳統(tǒng)文化的精華，是一本傳統(tǒng)美德培養(yǎng)的守則，從上幼兒園開始，就背誦了弟子規(guī)?，F(xiàn)如今，每年暑假我都會(huì)拿出來重新朗讀，而每次都會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，新的感受！

讀了《弟子規(guī)》后，最使我受到啟發(fā)的.是“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母命，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！?/p>

這段話的意思是，父母呼喚時(shí)，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的；父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶；父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，我們應(yīng)該恭敬的聆聽；做錯(cuò)了事，應(yīng)該虛心接受，不能強(qiáng)詞奪理，讓父母生氣傷心。理解了這段話的意思后，我不由得深感內(nèi)疚：平時(shí)爸爸媽媽叫我，我總會(huì)假裝沒聽見，只管玩我的，媽媽要是讓我做事，我也總會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做……

《弟子規(guī)》還有這樣的一句話，我一直記憶猶新。“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。幾年前，我奶奶來縣城看病后返回老家。爸爸每個(gè)周末都回去看奶奶，而且每次都要住幾天?？吹絼e的小伙伴周末都出去玩，我就哭著給爸爸打電話，不停問他什么時(shí)候回來。爸爸說：“乖寶寶要聽話，你需要我，可是奶奶現(xiàn)在更需要我”當(dāng)時(shí)我不明白，現(xiàn)在完全懂了。父母都有老去的一天，當(dāng)他們躺在床上不能動(dòng)了，就是我們回報(bào)父母恩情的時(shí)候，“烏鴉反哺，羊跪乳”動(dòng)物都懂的，何況我們?nèi)肆耍?/p>

反復(fù)朗讀《弟子規(guī)》讓我明白了很多道理，孝敬父母、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)?！胺彩侨?、皆須愛、天同覆、地同載。”我們生活在同一片藍(lán)天下，同一個(gè)校園里。班里有的同學(xué)家庭條件不好，也有的父母不在身邊在外地工作的，每天上學(xué)總會(huì)出現(xiàn)丟三落四的，或者缺少必要的文具，我覺得他們更需要愛和幫助。早晨上學(xué)時(shí)，我常常多帶些口罩，橡皮和筆。爸爸看到總會(huì)笑著說，學(xué)雷鋒嗎？我說是的。我付出了愛，同時(shí)我也收獲了滿滿的愛。

《弟子規(guī)》是一面鏡子，是我們新時(shí)代學(xué)生的行為準(zhǔn)則：“好學(xué)多問肯鉆研，勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。明禮守法講美德，孝親尊師善待人?！薄兜茏右?guī)》是一本難得的好書，反復(fù)閱讀，定能受益終身！

弟子規(guī)讀后感 篇12

《弟子規(guī)》講述的是我國古代人民是如何孝親父母的，古代人民勤奮好學(xué)的故事。它不只有一個(gè)故事，而是有很多故事，比如說涌泉躍鯉、孟宗泣竹、孔融讓梨、溫公警枕……很多很多故事。

涌泉躍鯉講述的是古時(shí)候，有個(gè)叫姜詩的孝子，侍奉母親十分周到。姜詩的媳婦龐氏，對(duì)婆母更是孝順。婆母非常愛喝江水，龐氏便不怕路途遙遠(yuǎn)，到江邊挑江水回來給婆母喝。母親特別喜歡吃切細(xì)的`魚肉，姜詩夫婦便把魚精心制作后讓母親吃，并且每次都要請鄰居的母親來作陪。有一天，在他們住的屋子旁邊，忽然噴涌出一股泉水，泉水的味道和和江水一樣，泉水中每天還蹦出兩尾鯉魚，姜詩夫婦正好可以取來供母親食用。人們都說是姜詩夫婦的孝心感動(dòng)了上蒼，才出現(xiàn)了“涌泉躍鯉”。

孟宗泣竹講的是從前，楚國有個(gè)叫孟宗的孝子，和后娘一起生活。后娘經(jīng)常打罵他，鄰居都為孟宗打抱不平，可孟宗卻說:“那是娘心情不好?！币荒甓?，非常寒冷，后娘突然病了，什么也不吃。孟宗很著急地問:“娘，你想吃什么？”后娘說:“我只想喝一碗新鮮的筍湯?！泵献诼犕辏R上來到一片竹林。他跪在地上，用手扒開泥土到處找，可就是找不到筍。他急得哭，眼淚一滴一滴地掉在雪地上，忽然他聽到一種聲音，原來孟宗的眼淚融化了雪，地上長出了嫩綠的筍。他趕緊把筍挖出來，回家做了一鍋鮮美的竹筍湯，后娘喝了湯，病就全好了。

其中，孟宗泣竹的故事給我留下的印象最深刻。因?yàn)槊献诘暮竽飳?duì)他那么壞，而孟宗卻還那么孝親他后娘，真是個(gè)孝子！