小花日記(范本13篇)

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文能力，寫(xiě)作文實(shí)際上可以促進(jìn)發(fā)展我們的理解能力，平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫(xiě)出好作文。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小花日記(范本13篇),歡迎你閱讀與收藏。

小花日記 篇1

我家樓下有一朵小花，下面就是小花的快樂(lè)生活。

春天小花長(zhǎng)出了嫩芽，在春姑娘的精心照料下小花慢慢的長(zhǎng)出了花骨朵兒，過(guò)了三天那美麗的花瓣慢慢的打開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)小花隨著微風(fēng)跳起舞來(lái)，小花邊唱邊跳“：春天真美麗呀春天真美麗美麗的春天我愛(ài)你?！憋L(fēng)停了小花兒也停止了搖擺，蝴蝶飛過(guò)告訴小花兒玩游戲的樂(lè)趣，蜜蜂飛過(guò)告訴小花兒勞動(dòng)的快樂(lè)

你看小花兒的生活多快樂(lè)啊！

小花日記 篇2

養(yǎng)小花雞

有一天，伯伯送給我一只小花雞。我把它養(yǎng)在了一個(gè)紙板箱里，喂給它吃飯粒，菜葉還有水。

我每天一大早起來(lái)，就幫小花雞去采菜葉子。那天我在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵野生的大白菜，我急忙采了三四片葉子，高高興興回到家里。

我用手把葉子撕成一小片一小片的喂給小雞吃，小雞一點(diǎn)都不怕我，迫不及待地把頭伸過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴巴啄菜葉。

奶奶說(shuō)過(guò)，只要每天看看小花雞有沒(méi)有飯粒，菜和水吃就可以了。所以我又檢查了放飯粒和水的小碗，都沒(méi)問(wèn)題，我就放心了！

我每天都要去看小花雞好多次，我希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

小花日記 篇3

在我的小院子里，有一只可愛(ài)的小花貓。它的樣子很好玩兒。

它的耳朵是白色的，身體和臉也是白色的'。它的左眼那里有一塊黃色，左眼的左邊有一點(diǎn)和蓮子一樣大的黑點(diǎn)。小花貓的尾巴是由黑色和黃色組成。它很喜歡在草地里睡大覺(jué)，可能是草叢里安靜一點(diǎn)吧。它也很喜歡在院子中間懶洋洋地曬著暖和的太陽(yáng)，有時(shí)還會(huì)睡著。

我放學(xué)的時(shí)候，很喜歡去逗逗它，和它玩。只要我“喵喵”地叫喚，它就像小跟班一樣跟著我，陪著我，有時(shí)它的尾巴還會(huì)卷來(lái)卷去，像打死結(jié)似的。

在我的小院子里，有一只可愛(ài)的小花貓。它是我的好朋友。

小花日記 篇4

小學(xué)一年級(jí)日記：美麗的小花

媽媽生日的那一天，我要做一朵美麗的小花送給媽媽。這朵小花的花瓣是用五顏六色的卡紙做的，花枝是用綠色的卡紙做的。媽媽收到小花很高興，夸我做的小花很漂亮，還夸我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的女孩子。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@朵花是我用心做的。

小花日記 篇5

小花狗

我家有一只小花狗，它是去年舅舅送給我的生日禮物。

小花狗剛進(jìn)我家的時(shí)候很討人喜歡：胖乎乎的身子像一個(gè)肉團(tuán)，花斑分明的毛油光锃亮。以致于每天我都要浪費(fèi)很多時(shí)間陪它玩。家里人也把它當(dāng)作一個(gè)寶，還是有好吃的東西總有它的份，每天傍晚奶奶也總是早早地把它抱進(jìn)狗舍里。一晃大半年過(guò)去了，這幾天我忽然發(fā)現(xiàn)小花狗變了樣，每天老是吐著鮮紅的舌頭，走路也不像以前那樣活潑歡快了，喜歡趴在陰涼處的水泥地上閉目養(yǎng)神，吃東西也顯得懶洋洋的。更令人吃驚的是小花狗身上的毛在大把大把地往下掉。那美麗的“小公主”一下子像變魔術(shù)似的成了一個(gè)“丑八怪”。我為小花狗感到悲哀，也擔(dān)心它患了什么病。于是，我把看到的情況告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后不以為然地哈哈一笑，說(shuō)：“這有什么可奇怪的。狗是一種怕熱的動(dòng)物。它的汗腺又長(zhǎng)在舌頭上，夏天的時(shí)候它吐舌頭主要是為了散熱?！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“剛才你說(shuō)狗褪毛，這也不必?fù)?dān)心。這是它的生理功能，是適應(yīng)生活環(huán)境的需要。夏天褪毛主要是為了涼爽一些。”

聽(tīng)了爸爸的一番話，我不禁對(duì)小花狗產(chǎn)生了同情之心。我關(guān)切地對(duì)小花狗說(shuō)：“可憐的小狗狗，跟我一塊兒躲到空調(diào)室里去吧！”

小花日記 篇6

我去過(guò)許多美麗的花園，但誰(shuí)的也比不過(guò)我家的小花園。

一進(jìn)門(mén)，東邊有一簇簇馬生菜花在太陽(yáng)的照耀下?tīng)?zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，有紅色的，黃色的，紫色的，五顏六色，美麗極了!它們和人一樣早晨起床，晚上睡覺(jué)。往西邊看，茄子開(kāi)著小喇叭，一朵又一朵，好像在歡迎客人的到來(lái)。往南邊看絲瓜開(kāi)著黃色的花朵，那樣純潔，那樣高雅。往北看，紅紅的圣女果壓彎了枝頭，潔白如雪的蘆子花，一塵不染，真是美麗極了!它們的花香引來(lái)一群群蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地奔忙勞碌，打破了我家寧?kù)o的院子。風(fēng)兒吹動(dòng)，花朵在綠葉的陪伴下，跳起優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們到我家來(lái)總是贊嘆不己。每天上學(xué)的時(shí)候我情不自禁回頭張望，久久不愿離開(kāi)。

小花日記 篇7

我是墻角邊的一朵小花

我是紫色的一朵小花

不名貴也不出色，

只是靜靜地開(kāi)放在墻角旁

陽(yáng)關(guān)照不到墻角

我長(zhǎng)得又矮又小

這個(gè)夏天

蜂蝶也沒(méi)光顧我

她們只顧親吻紅花的臉龐

我是一朵墻角邊的小花

默默地開(kāi)放

我渴望愛(ài)情的來(lái)臨

并蒂雙花

開(kāi)成一道美麗的風(fēng)景

可是

只有夏季風(fēng)的燥熱

淚痕打濕了美麗的衣裳

我是墻角邊的一朵小花

在深秋里獨(dú)自憂傷

秋雨染花涼

秋風(fēng)隕落了花影的觴

我站在生命的渡口

輕輕地告訴自己

即使嫵媚無(wú)人賞

但也要不卑不亢

明年我還要開(kāi)放

小花日記 篇8

小花兔和小白兔-想象作文童話故事300字

一天，小花在草地上吃草，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：真享受。突然，小白走過(guò)來(lái)了，它下想吃草就被小花攔住了，小花說(shuō)：這是我的地盤(pán)，你不能在我這里吃。小白說(shuō)：這又不是你種的草，憑什么不能吃這里的草？它們吵得不可開(kāi)交，差點(diǎn)就打起來(lái)了。

它們吵架的聲音太響了，把正在不遠(yuǎn)處睡覺(jué)的狼吵醒了，狼跑過(guò)來(lái)一看，看見(jiàn)兩只羊在那邊吵架，狼自言自語(yǔ)地說(shuō)：今天，我可以美餐一頓了。小白看見(jiàn)兒狼躲在草叢里就連忙對(duì)小花說(shuō)：狼躲在草叢里，我們得想辦法。突然，小白眼前一亮，想出辦法了，它先把辦法告訴了小花。

于是，小白和小花用腳把狼趕走了，小白說(shuō)：我們一起做朋友吧。小花說(shuō)：好啊。從此以后，它們成了形影不離的好朋友。

小花日記 篇9

今天，我可高興了，因?yàn)槲依牙鸭业男』ㄘ埉?dāng)媽媽了。

我蹲在貓窩旁，看見(jiàn)兩只小貓咪。它們的毛濕淋淋的，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，樣子可難看了。過(guò)了一會(huì)兒，小貓咪身上干了，眼睛也睜開(kāi)了，樣子比剛才好看多了，也可愛(ài)多了。

我用手摸摸小貓咪，貓媽媽立即用兩只綠色的眼睛盯著我，樣子可真嚇人，到底是媽媽愛(ài)自己的孩子呀。

我現(xiàn)在喜歡小貓了，你呢？

小花日記 篇10

今天下午在語(yǔ)文課上，在寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí)，由于我書(shū)寫(xiě)很好，在本子上得到了兩顆小星星，還有的小朋友得到了兩只蝴蝶，也正是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出，老師不僅表?yè)P(yáng)我寫(xiě)字有了進(jìn)步，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵花，由我自己親自到講臺(tái)前挑選，最后我選了一朵藍(lán)色花朵。今天是我第二次得到小花，我確實(shí)高興。所以晚上我寫(xiě)字更加認(rèn)真，我相信，以后我一定很得到更多花朵。老師，看我的行動(dòng)吧！

小花日記 篇11

在古時(shí)候，小草和小花就有一個(gè)這樣的約定，小草要把希望寄托在小花的身上，讓小花更加美麗、漂亮。這樣，我們的世界的空氣更加清新，你看，這像不像三年級(jí)第四課；做一片美的葉子，就像葉子把希望寄托在大樹(shù)身上，讓大樹(shù)更加蔥翠、茁壯。所以，我們要像葉子和小草學(xué)習(xí)，把希望寄托在祖國(guó)身上，讓祖國(guó)更加美麗！

小花日記 篇12

晨誦故事：顧城詩(shī)歌之旅《無(wú)名的小花》

今天的晨誦，仍是兩個(gè)班在一個(gè)教室里進(jìn)行，教室很小，120個(gè)孩子聚集在一起，感謝殷老師的精心安排，讓人不覺(jué)得擁擠，不覺(jué)得嘈雜。不同的是，后面坐著全校的語(yǔ)文老師。我從每個(gè)孩子的眼睛里看見(jiàn)了期待，看見(jiàn)了喜悅，看見(jiàn)了融合。

我們帶著新的愿望，去尋找一盞燈，我們?cè)俅蜗嗑邸?/p>

7點(diǎn)40分，兩個(gè)班的孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，教室里流淌著《向著明亮那方》的歌曲，有孩子輕聲和著，我在心里輕聲哼唱。

7點(diǎn)50分，預(yù)備鈴響，晨誦開(kāi)始。孩子們起立，誦讀我們開(kāi)啟黎明的詩(shī)歌《向著明亮那方》。

我的心就在剎那間充盈起來(lái)。灌木叢中的小草，向著陽(yáng)光灑下的方向；夜里的飛蟲(chóng)，飛向燈火閃爍的方向，我們走了那么遠(yuǎn)，也是在尋找著一盞盞燈。ppt上顯示的是《尋找一盞燈》，我們的顧城詩(shī)歌之旅。

復(fù)習(xí)主題詩(shī)《我們?nèi)ふ乙槐K燈》。

第一盞是家里的燈，它暖暖的光，讓野花也覺(jué)得溫馨（女生齊讀第一節(jié)）

第二盞是旅途上的燈，它等候著人們走近，又走去，提醒他們道路燈方向和沿途的風(fēng)景（男生齊讀第二節(jié)）

第三盞燈是永恒的燈，它就是那每天把整個(gè)世界照亮的太陽(yáng)（全班齊讀第三節(jié)）

走了那么遠(yuǎn)，我們?cè)趯ふ乙槐K燈。有一盞燈叫詩(shī)歌，它像神秘的咒語(yǔ)，在每個(gè)黎明被我們念起的時(shí)候，照亮的是我們的靈魂。ppt上出現(xiàn)的是我們今天要學(xué)的新詩(shī)《無(wú)名的小花》。

無(wú)名的小花

野花，

星星，點(diǎn)點(diǎn)，

像遺失的紐扣，

撒在路邊。

它沒(méi)有秋菊，

卷曲的金發(fā)，

也沒(méi)有牡丹，

嬌艷的容顏，

它只有微小的花，

和瘦弱的枝葉，

把淡淡的芬芳

溶進(jìn)美好的春天。

我的詩(shī)，

像無(wú)名的小花，

隨著季節(jié)的風(fēng)雨，

悄悄地開(kāi)放在

寂寞的人間......

我先范讀一遍，教室里流淌著安靜的空氣。我喜歡這種感覺(jué)。然后，讓孩子們齊讀。效果不是很好，顯然，孩子們不理解這首詩(shī)。

有哪些地方是你不理解的，提出來(lái)好么？我問(wèn)道。

有幾個(gè)孩子舉起了手。

為什么說(shuō)是寂寞的人間？喬茁，這個(gè)安靜的男孩子，一開(kāi)始便拋出了個(gè)如此尖銳的問(wèn)題。

詩(shī)歌是有時(shí)代特征的。顧城被稱(chēng)為著名的朦朧派詩(shī)人，這詩(shī)歌也肯定是有它的寓意的。我不急于回答。這其中含義，還是由孩子自己在讀中領(lǐng)悟吧。

為什么說(shuō)我的詩(shī)像無(wú)名的小花？楊捷，這個(gè)胖胖的男孩，帶著深度的近視鏡，是個(gè)嗜愛(ài)閱讀的孩子，自然也會(huì)有屬于自己獨(dú)特的思考。

我把問(wèn)題拋給了孩子們。有孩子說(shuō)，我的詩(shī)，也就是說(shuō)明這朵小花有自己的夢(mèng)想，有自己的追求的。

夢(mèng)想，這個(gè)詞，真讓我覺(jué)得意外。

5分鐘的時(shí)間，自由地練讀，讓孩子們投入地去揣摩，去體會(huì)詩(shī)人要傳遞給我們的情感。我看見(jiàn)了一百多雙明亮的眼睛，聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的聲音。

練讀之后，特意挑選了三個(gè)朗讀功底比較強(qiáng)的女生來(lái)讀整首詩(shī)。課堂積極管理的一個(gè)有效策略就是培養(yǎng)榜樣，樹(shù)立榜樣。這樣一個(gè)孩子的成功，便能帶來(lái)整班孩子的士氣。而女孩子的聲音就像一朵朵小花，可以讀出詩(shī)的味道。

的確，趙昕迪那對(duì)詩(shī)特有的感觸，給我們展現(xiàn)出了無(wú)名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)的美。

我忍不住贊嘆：你就像那野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像遺失的紐扣，撒落在路邊。你沒(méi)有秋菊卷曲的金發(fā)，也沒(méi)有牡丹嬌艷的容顏，你卻把自己淡淡的芬芳，溶進(jìn)燦爛的春天。

小花日記 篇13

“第四棵樹(shù)，站好！”“你怎么回事，樹(shù)枝舉起來(lái)！”這準(zhǔn)是黃老師在教訓(xùn)大家?，F(xiàn)在正是中午，正熱的時(shí)候。可是老師還是叫我們排練節(jié)目。

我在《森林舞會(huì)》里的角色很渺小，是一朵一毛一茸茸的小花。我可羨慕別人的角色了，山羊，長(zhǎng)頸鹿、老虎、甚至是狡猾的狐貍，他們能走來(lái)走去活動(dòng)，而且表演起來(lái)很有趣，可我只能跪在那里做一朵不出聲的小花。

終于排練完了節(jié)目，我想快點(diǎn)回到樓上，可是又聽(tīng)說(shuō)要拍照，我只好又蹲在地上，可算拍完了照片。老師又說(shuō)了一句：“大樹(shù)，小花，留下，給四年級(jí)的同學(xué)做背景。”

我當(dāng)時(shí)給嚇暈了，可老師有令，只能照做。四年級(jí)的同學(xué)表演的挺好，可我沒(méi)仔細(xì)看，只想讓節(jié)目快點(diǎn)結(jié)束。我這朵“小花”都快給曬蔫巴了。

唉！媽媽也說(shuō)過(guò)：“小工的工資最少，可是工作辛苦。主角不太苦，可工資多?！?太不公平了！