作文體現(xiàn)一個人的語文能力,寫作文實(shí)際上可以促進(jìn)發(fā)展我們的理解能力,平時認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小花日記(范本13篇),歡迎你閱讀與收藏。
我家樓下有一朵小花,下面就是小花的快樂生活。
春天小花長出了嫩芽,在春姑娘的精心照料下小花慢慢的長出了花骨朵兒,過了三天那美麗的花瓣慢慢的打開了,一陣微風(fēng)吹過小花隨著微風(fēng)跳起舞來,小花邊唱邊跳“:春天真美麗呀春天真美麗美麗的春天我愛你?!憋L(fēng)停了小花兒也停止了搖擺,蝴蝶飛過告訴小花兒玩游戲的樂趣,蜜蜂飛過告訴小花兒勞動的快樂
你看小花兒的生活多快樂??!
養(yǎng)小花雞
有一天,伯伯送給我一只小花雞。我把它養(yǎng)在了一個紙板箱里,喂給它吃飯粒,菜葉還有水。
我每天一大早起來,就幫小花雞去采菜葉子。那天我在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵野生的大白菜,我急忙采了三四片葉子,高高興興回到家里。
我用手把葉子撕成一小片一小片的喂給小雞吃,小雞一點(diǎn)都不怕我,迫不及待地把頭伸過來,用尖尖的嘴巴啄菜葉。
奶奶說過,只要每天看看小花雞有沒有飯粒,菜和水吃就可以了。所以我又檢查了放飯粒和水的小碗,都沒問題,我就放心了!
我每天都要去看小花雞好多次,我希望它能快點(diǎn)長大。
在我的小院子里,有一只可愛的小花貓。它的樣子很好玩兒。
它的耳朵是白色的,身體和臉也是白色的'。它的左眼那里有一塊黃色,左眼的左邊有一點(diǎn)和蓮子一樣大的黑點(diǎn)。小花貓的尾巴是由黑色和黃色組成。它很喜歡在草地里睡大覺,可能是草叢里安靜一點(diǎn)吧。它也很喜歡在院子中間懶洋洋地曬著暖和的太陽,有時還會睡著。
我放學(xué)的時候,很喜歡去逗逗它,和它玩。只要我“喵喵”地叫喚,它就像小跟班一樣跟著我,陪著我,有時它的尾巴還會卷來卷去,像打死結(jié)似的。
在我的小院子里,有一只可愛的小花貓。它是我的好朋友。
小學(xué)一年級日記:美麗的小花
媽媽生日的那一天,我要做一朵美麗的小花送給媽媽。這朵小花的花瓣是用五顏六色的卡紙做的,花枝是用綠色的卡紙做的。媽媽收到小花很高興,夸我做的小花很漂亮,還夸我是一個尊敬長輩的女孩子。我很開心,因?yàn)檫@朵花是我用心做的。
小花狗
我家有一只小花狗,它是去年舅舅送給我的生日禮物。
小花狗剛進(jìn)我家的時候很討人喜歡:胖乎乎的身子像一個肉團(tuán),花斑分明的毛油光锃亮。以致于每天我都要浪費(fèi)很多時間陪它玩。家里人也把它當(dāng)作一個寶,還是有好吃的東西總有它的份,每天傍晚奶奶也總是早早地把它抱進(jìn)狗舍里。一晃大半年過去了,這幾天我忽然發(fā)現(xiàn)小花狗變了樣,每天老是吐著鮮紅的舌頭,走路也不像以前那樣活潑歡快了,喜歡趴在陰涼處的水泥地上閉目養(yǎng)神,吃東西也顯得懶洋洋的。更令人吃驚的是小花狗身上的毛在大把大把地往下掉。那美麗的“小公主”一下子像變魔術(shù)似的成了一個“丑八怪”。我為小花狗感到悲哀,也擔(dān)心它患了什么病。于是,我把看到的情況告訴了爸爸。爸爸聽后不以為然地哈哈一笑,說:“這有什么可奇怪的。狗是一種怕熱的動物。它的汗腺又長在舌頭上,夏天的時候它吐舌頭主要是為了散熱。”爸爸頓了頓,又說:“剛才你說狗褪毛,這也不必?fù)?dān)心。這是它的生理功能,是適應(yīng)生活環(huán)境的需要。夏天褪毛主要是為了涼爽一些?!?/p>
聽了爸爸的一番話,我不禁對小花狗產(chǎn)生了同情之心。我關(guān)切地對小花狗說:“可憐的小狗狗,跟我一塊兒躲到空調(diào)室里去吧!”
我去過許多美麗的花園,但誰的也比不過我家的小花園。
一進(jìn)門,東邊有一簇簇馬生菜花在太陽的照耀下爭先恐后地盛開了,有紅色的,黃色的,紫色的,五顏六色,美麗極了!它們和人一樣早晨起床,晚上睡覺。往西邊看,茄子開著小喇叭,一朵又一朵,好像在歡迎客人的到來。往南邊看絲瓜開著黃色的花朵,那樣純潔,那樣高雅。往北看,紅紅的圣女果壓彎了枝頭,潔白如雪的蘆子花,一塵不染,真是美麗極了!它們的花香引來一群群蜜蜂,蜜蜂“嗡嗡”地奔忙勞碌,打破了我家寧靜的院子。風(fēng)兒吹動,花朵在綠葉的陪伴下,跳起優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們到我家來總是贊嘆不己。每天上學(xué)的時候我情不自禁回頭張望,久久不愿離開。
我是墻角邊的一朵小花
我是紫色的一朵小花
不名貴也不出色,
只是靜靜地開放在墻角旁
陽關(guān)照不到墻角
我長得又矮又小
這個夏天
蜂蝶也沒光顧我
她們只顧親吻紅花的臉龐
我是一朵墻角邊的小花
默默地開放
我渴望愛情的來臨
并蒂雙花
開成一道美麗的風(fēng)景
可是
只有夏季風(fēng)的燥熱
淚痕打濕了美麗的衣裳
我是墻角邊的一朵小花
在深秋里獨(dú)自憂傷
秋雨染花涼
秋風(fēng)隕落了花影的觴
我站在生命的渡口
輕輕地告訴自己
即使嫵媚無人賞
但也要不卑不亢
明年我還要開放
小花兔和小白兔-想象作文童話故事300字
一天,小花在草地上吃草,它自言自語地說:真享受。突然,小白走過來了,它下想吃草就被小花攔住了,小花說:這是我的地盤,你不能在我這里吃。小白說:這又不是你種的草,憑什么不能吃這里的草?它們吵得不可開交,差點(diǎn)就打起來了。
它們吵架的聲音太響了,把正在不遠(yuǎn)處睡覺的狼吵醒了,狼跑過來一看,看見兩只羊在那邊吵架,狼自言自語地說:今天,我可以美餐一頓了。小白看見兒狼躲在草叢里就連忙對小花說:狼躲在草叢里,我們得想辦法。突然,小白眼前一亮,想出辦法了,它先把辦法告訴了小花。
于是,小白和小花用腳把狼趕走了,小白說:我們一起做朋友吧。小花說:好啊。從此以后,它們成了形影不離的好朋友。
今天,我可高興了,因?yàn)槲依牙鸭业男』ㄘ埉?dāng)媽媽了。
我蹲在貓窩旁,看見兩只小貓咪。它們的毛濕淋淋的,眼睛還沒睜開,樣子可難看了。過了一會兒,小貓咪身上干了,眼睛也睜開了,樣子比剛才好看多了,也可愛多了。
我用手摸摸小貓咪,貓媽媽立即用兩只綠色的眼睛盯著我,樣子可真嚇人,到底是媽媽愛自己的孩子呀。
我現(xiàn)在喜歡小貓了,你呢?
今天下午在語文課上,在寫語文課堂作業(yè)時,由于我書寫很好,在本子上得到了兩顆小星星,還有的小朋友得到了兩只蝴蝶,也正是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出,老師不僅表揚(yáng)我寫字有了進(jìn)步,還獎勵了我一朵花,由我自己親自到講臺前挑選,最后我選了一朵藍(lán)色花朵。今天是我第二次得到小花,我確實(shí)高興。所以晚上我寫字更加認(rèn)真,我相信,以后我一定很得到更多花朵。老師,看我的行動吧!
在古時候,小草和小花就有一個這樣的約定,小草要把希望寄托在小花的身上,讓小花更加美麗、漂亮。這樣,我們的世界的空氣更加清新,你看,這像不像三年級第四課;做一片美的葉子,就像葉子把希望寄托在大樹身上,讓大樹更加蔥翠、茁壯。所以,我們要像葉子和小草學(xué)習(xí),把希望寄托在祖國身上,讓祖國更加美麗!
晨誦故事:顧城詩歌之旅《無名的小花》
今天的晨誦,仍是兩個班在一個教室里進(jìn)行,教室很小,120個孩子聚集在一起,感謝殷老師的精心安排,讓人不覺得擁擠,不覺得嘈雜。不同的是,后面坐著全校的語文老師。我從每個孩子的眼睛里看見了期待,看見了喜悅,看見了融合。
我們帶著新的愿望,去尋找一盞燈,我們再次相聚。
7點(diǎn)40分,兩個班的孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,教室里流淌著《向著明亮那方》的歌曲,有孩子輕聲和著,我在心里輕聲哼唱。
7點(diǎn)50分,預(yù)備鈴響,晨誦開始。孩子們起立,誦讀我們開啟黎明的詩歌《向著明亮那方》。
我的心就在剎那間充盈起來。灌木叢中的小草,向著陽光灑下的方向;夜里的飛蟲,飛向燈火閃爍的方向,我們走了那么遠(yuǎn),也是在尋找著一盞盞燈。ppt上顯示的是《尋找一盞燈》,我們的顧城詩歌之旅。
復(fù)習(xí)主題詩《我們?nèi)ふ乙槐K燈》。
第一盞是家里的燈,它暖暖的光,讓野花也覺得溫馨(女生齊讀第一節(jié))
第二盞是旅途上的燈,它等候著人們走近,又走去,提醒他們道路燈方向和沿途的風(fēng)景(男生齊讀第二節(jié))
第三盞燈是永恒的燈,它就是那每天把整個世界照亮的太陽(全班齊讀第三節(jié))
走了那么遠(yuǎn),我們在尋找一盞燈。有一盞燈叫詩歌,它像神秘的咒語,在每個黎明被我們念起的時候,照亮的是我們的靈魂。ppt上出現(xiàn)的是我們今天要學(xué)的新詩《無名的小花》。
無名的小花
野花,
星星,點(diǎn)點(diǎn),
像遺失的紐扣,
撒在路邊。
它沒有秋菊,
卷曲的金發(fā),
也沒有牡丹,
嬌艷的容顏,
它只有微小的花,
和瘦弱的枝葉,
把淡淡的芬芳
溶進(jìn)美好的春天。
我的詩,
像無名的小花,
隨著季節(jié)的風(fēng)雨,
悄悄地開放在
寂寞的人間......
我先范讀一遍,教室里流淌著安靜的空氣。我喜歡這種感覺。然后,讓孩子們齊讀。效果不是很好,顯然,孩子們不理解這首詩。
有哪些地方是你不理解的,提出來好么?我問道。
有幾個孩子舉起了手。
為什么說是寂寞的人間?喬茁,這個安靜的男孩子,一開始便拋出了個如此尖銳的問題。
詩歌是有時代特征的。顧城被稱為著名的朦朧派詩人,這詩歌也肯定是有它的寓意的。我不急于回答。這其中含義,還是由孩子自己在讀中領(lǐng)悟吧。
為什么說我的詩像無名的小花?楊捷,這個胖胖的男孩,帶著深度的近視鏡,是個嗜愛閱讀的孩子,自然也會有屬于自己獨(dú)特的思考。
我把問題拋給了孩子們。有孩子說,我的詩,也就是說明這朵小花有自己的夢想,有自己的追求的。
夢想,這個詞,真讓我覺得意外。
5分鐘的時間,自由地練讀,讓孩子們投入地去揣摩,去體會詩人要傳遞給我們的情感。我看見了一百多雙明亮的眼睛,聽見了無數(shù)動聽的聲音。
練讀之后,特意挑選了三個朗讀功底比較強(qiáng)的女生來讀整首詩。課堂積極管理的一個有效策略就是培養(yǎng)榜樣,樹立榜樣。這樣一個孩子的成功,便能帶來整班孩子的士氣。而女孩子的聲音就像一朵朵小花,可以讀出詩的味道。
的確,趙昕迪那對詩特有的感觸,給我們展現(xiàn)出了無名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)的美。
我忍不住贊嘆:你就像那野花,星星點(diǎn)點(diǎn),像遺失的紐扣,撒落在路邊。你沒有秋菊卷曲的金發(fā),也沒有牡丹嬌艷的容顏,你卻把自己淡淡的芬芳,溶進(jìn)燦爛的春天。
“第四棵樹,站好!”“你怎么回事,樹枝舉起來!”這準(zhǔn)是黃老師在教訓(xùn)大家?,F(xiàn)在正是中午,正熱的時候??墒抢蠋熯€是叫我們排練節(jié)目。
我在《森林舞會》里的角色很渺小,是一朵一毛一茸茸的小花。我可羨慕別人的角色了,山羊,長頸鹿、老虎、甚至是狡猾的狐貍,他們能走來走去活動,而且表演起來很有趣,可我只能跪在那里做一朵不出聲的小花。
終于排練完了節(jié)目,我想快點(diǎn)回到樓上,可是又聽說要拍照,我只好又蹲在地上,可算拍完了照片。老師又說了一句:“大樹,小花,留下,給四年級的同學(xué)做背景?!?/p>
我當(dāng)時給嚇暈了,可老師有令,只能照做。四年級的同學(xué)表演的挺好,可我沒仔細(xì)看,只想讓節(jié)目快點(diǎn)結(jié)束。我這朵“小花”都快給曬蔫巴了。
唉!媽媽也說過:“小工的工資最少,可是工作辛苦。主角不太苦,可工資多。” 太不公平了!
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