讓夢(mèng)想起飛作文推薦9篇

相信作文對(duì)于大家來說都不陌生吧，通過寫作我們可以記錄自己的思考?xì)v程并回顧自己的思維方式。好的作文是如何產(chǎn)生的呢？為了您的方便幼兒教師教育網(wǎng)編輯編輯了這份專業(yè)的“讓夢(mèng)想起飛作文”，如果這篇內(nèi)容對(duì)你有所幫助請(qǐng)把它保存下來以備查閱！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇1】

議論文題目：讓起飛。有比沒夢(mèng)想的人，但是擁有夢(mèng)想之后，咱們還得讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想開花結(jié)果才算真正的。

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_花而結(jié)果的，也許是在不知不覺中成熟的…。。但是你有考慮過嗎？你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過？你的夢(mèng)想里包含過一絲嗎？如果沒有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量那一盞希望之燈。

每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國更加強(qiáng)大的，有讓人們的更加美好的，又有讓我們國家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過，但是希望沒有了，還會(huì)存在夢(mèng)想嗎？還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國度遨游嗎？即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處，難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結(jié)出夢(mèng)想的翅膀，希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎？

每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒有了，希望也就沒有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。

們，我們一起讓夢(mèng)想起飛，我們一起奮斗，一起為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想而努力、。

讓夢(mèng)想起飛作文【篇2】

3月17日這天下午，我校非常榮幸地請(qǐng)來一支名叫“心靈之聲”的殘疾人藝術(shù)團(tuán)來為我們帶來了震撼我們視覺、聽覺的表演，深深地觸動(dòng)我們的心靈。在這次表演中，他們用心去舞動(dòng)奇跡，用嫻熟的指法撩動(dòng)心弦，用腳書寫得鏗鏘有力，更用嘹亮的歌聲帶著夢(mèng)想起飛……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲、哨子聲與加油聲，此起彼伏、經(jīng)久不息。

這支自強(qiáng)不息的隊(duì)伍因?yàn)橛辛怂囆g(shù)，生活而絢麗多彩，然而因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)不息，人生這條坎坷的道路上增添了幾道亮麗的風(fēng)景線。

理想每個(gè)人都有，成功每個(gè)人都要。但如果我們的理想尚未達(dá)到，成功遙不可及，我們是否曾經(jīng)反省過、問過自己：“我為自己的理想付出了多少努力？我是不是經(jīng)常找一大堆借口來為自己的失敗而狡辯？”在這世界上，聰明的人并不是很少，而成功的卻總是不多。很多聰明人之所以不能成功，就是因?yàn)樗谝呀?jīng)具備了不少可以幫助他走向成功的條件時(shí)，還在期待能有更多的捷徑展現(xiàn)在他面前；而能成功的人，首先就在于，他從不苛求條件，而是竭力創(chuàng)造條件，就算他身患?xì)埣病?/p>

這支優(yōu)秀的藝術(shù)表演隊(duì)伍告訴了我：任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時(shí)候都不要放棄夢(mèng)想，哪怕殘疾得不能行走。風(fēng)雨的過后，未必會(huì)見到彩虹；但彩虹之前，必先經(jīng)歷風(fēng)雨。

我想，“心靈之聲”這次表演讓我獲益良多，很可能會(huì)改變我的人生，幫助我取得夢(mèng)寐以求的成功！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇3】

夢(mèng)想起飛

從小，我就對(duì)繪畫愛不釋手，經(jīng)常隨手涂鴉，并且喜歡欣賞名人畫作，我知道自己的夢(mèng)想已經(jīng)開始起飛了。

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夢(mèng)想的起飛點(diǎn)就是“愛上那件事物的同時(shí)”，不過要成真很不簡單，除了與生俱來的天賦，還必須具備熱誠的態(tài)度與持續(xù)的毅力。繪畫，這種富含藝術(shù)氣息的創(chuàng)作，讓我深深著迷。我常常站在同學(xué)或街頭畫家身后，屏氣凝神看著一筆一筆的線條慢慢被勾勒成形，一片一片色彩層層揮灑于畫紙之間，創(chuàng)作者臉上洋溢著自信的神采，正是我心目中完美的形象。我想像自己跟他們一樣眉飛色舞的畫著，而除了欣賞名品佳作之外，我也到處追尋靈感，山林里的巨石、溪流、廟宇的'雕梁、瓶里的花束，都成了我筆下的模特兒。

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我夢(mèng)想能畫出“令人刻骨銘心”的作品，像米勒的《拾穗》一樣，可以讓人細(xì)細(xì)品味。在忙碌的課業(yè)壓力中，繪畫成了我抒發(fā)情感的出口，并讓我結(jié)交了很多好友，互相欣賞對(duì)方的作品成了一種生活樂趣。近期在老師與同學(xué)的推薦下，我的畫作投稿了?？?，雖然沒有獲得刊登，我依然熱情未減，大家的肯定已成為我持續(xù)努力的驅(qū)動(dòng)力。

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在夢(mèng)想起飛的時(shí)刻，我張開羽翼高飛，只要穿越那層層黑云險(xiǎn)阻，云開日出就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇4】

大家好，我是淄川羅村中心小學(xué)的一名學(xué)生。在我們?nèi)缁▓@般美麗的學(xué)校里，我就像一棵剛出土的幼苗，健康而又茁壯地成長。我們學(xué)校是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，在這里，你將會(huì)感受到生活豐富多彩的意義非凡和夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的無限喜悅；我們學(xué)校是科技創(chuàng)新的碼頭，在老師的引導(dǎo)下，我們駕著求知的小舟，乘風(fēng)破浪，駛向無限廣闊的海洋；我們的老師，是太陽底下最可愛的人，他們用最真誠的心，為我們指明了前進(jìn)的方向。

從小我就喜歡蹦蹦跳跳，在一次表演活動(dòng)中，老師發(fā)現(xiàn)我有舞蹈方面的天賦，于是建議我參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，在舞蹈老師的辛勤指導(dǎo)下，我的舞跳得越來越好，在各種活動(dòng)中表演的機(jī)會(huì)也越來越多，我一直堅(jiān)持著，跟著老師認(rèn)真訓(xùn)練，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我的功夫沒有白費(fèi)，在汗水的澆灌下，終于收獲了豐收的果實(shí)：在省、市、區(qū)舉辦的各種比賽中，都獲得了優(yōu)異的成績。

成績的取得，離不開學(xué)校環(huán)境的熏陶和老師的辛勤指導(dǎo)。在學(xué)校里，我還學(xué)到了很多……

學(xué)校開設(shè)了快樂英語角，我第一個(gè)報(bào)名，現(xiàn)在的口語水平讓我上初中的小表姐都豎起大拇指；我還上話劇表演課，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我能把語文書中很多課文改編成課本劇，上課的時(shí)候，和同學(xué)們一塊表演，實(shí)在是開心極了！

羅村中心小學(xué)，我的夢(mèng)想，在這里起飛！我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上；愛好廣泛、全面發(fā)展。在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的前提下，練好舞蹈，演好話劇，讓童年生活變得豐富多彩，在充滿夢(mèng)想的天空中自由自在地飛翔。

讓夢(mèng)想起飛作文【篇5】

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一次上信息技術(shù)課，老師告訴我們：你們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得市一等獎(jiǎng)，你們就有機(jī)會(huì)進(jìn)入合肥四十五中。合肥四十五中，第一次映入了我的腦海。后來，又從大人們那里得知：合肥四十五中，不僅僅是信息技術(shù)學(xué)出類拔萃，她的各方面都很優(yōu)秀，是個(gè)人才輩出的搖籃。從此，合肥四十五中，就成了我魂系夢(mèng)牽的伊甸園。

今天，我有幸成為合肥四十五中的一名學(xué)子，我感到無比的激動(dòng)和自豪。站在這片承載著我們?cè)S多夢(mèng)想的沃土上，我們這群追夢(mèng)少年就要讓夢(mèng)飛翔。

剛剛過去的軍訓(xùn)，雖然只有短短的五天，但那是我們進(jìn)入四十五中的首次洗禮。在這次軍訓(xùn)中，我們的身體經(jīng)受了太多的苦和累，但是我們的意志也經(jīng)受了一次次的磨練。炎炎烈日下，我們紋絲不動(dòng)地站著，哪怕汗流浹背，哪怕飛蟲侵?jǐn)_;炎炎烈日下，我們整齊劃一地邁著步伐，哪怕手腳酸軟，哪怕頭暈?zāi)垦?炎炎烈日下，我們豪氣沖天，一遍一遍地發(fā)出了我們振聾發(fā)聵的心聲，我們要超越自我，我們要共鑄新的輝煌。軍訓(xùn)，給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們自信，給了我們團(tuán)結(jié)，更給了我們力量！這是四十五中給我們上的第一堂課，也是讓我們受益終生的第一堂課。

如今，軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我們將迎來我們新的學(xué)習(xí)生活。在合肥四十五中，在這個(gè)曾經(jīng)擁有無數(shù)榮耀與輝煌的地方，我們將發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鍥而不舍，不向任何困難低頭。我們要珍惜每一天，拼搏每一天，讓我們的智慧在這里發(fā)出耀眼的光芒，讓我們的夢(mèng)想在這里張開飛翔的翅膀！

努力吧，同學(xué)們，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇6】

親愛的老師、同學(xué)們：

我的人生，因?yàn)榍啻憾利?；我的青春，因?yàn)閴?mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想，為努力而閃耀。

詩人汪國真說過“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想”。每每讀出這句詩我的內(nèi)心總不能平靜。青春是什么？懵懂的我跨入初中的校園就一直在思考這個(gè)問題。

曾經(jīng)讀到這樣一段話：“青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示?！痹瓉砬啻菏怯脕碜穳?mèng)的。

回顧歷史。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的探索救國道路到五四的青年愛國運(yùn)動(dòng)到到抗日英雄們的戰(zhàn)斗，多少仁人志士為中華之崛起的夢(mèng)想而探索而奮斗；新中國成立后又有多少有志兒女為中華的富強(qiáng)夢(mèng)而奮斗：改革的先鋒人物，科技的精英，保家衛(wèi)國的英雄，平凡卻偉大的人不勝枚舉。他們用的他們的青春與熱血，犧牲與奉獻(xiàn)無不踐行著偉大的“中國夢(mèng)”。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，我們有責(zé)任將這中國夢(mèng)繼承下去。讓祖國更強(qiáng)大，人民更富有。

媽媽說“只要選擇好自己的夢(mèng)想，就已經(jīng)成功了一步”；爸爸說：“只要持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)就已經(jīng)成功了一大半”；老師說：“當(dāng)你有了一顆勇敢堅(jiān)定的心，這時(shí)可以說注定你會(huì)成功的?！?/p>

現(xiàn)在，我有了夢(mèng)想為青春起航，更要有點(diǎn)精神為我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)推波助瀾。

北大荒的土地哺育了我，北大荒人的精神時(shí)刻滋養(yǎng)著我。我的先輩們用他們的青春、忠誠、堅(jiān)韌把廣袤土地打造成北大倉，同時(shí)更為我們留下了“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”的精神力量。”。這十六個(gè)鏗鏘有力的字，告訴我不僅“想，要壯志凌云；“做”更應(yīng)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。要像鐵人王進(jìn)喜那樣“為國分憂為民族爭(zhēng)光?！保灰瘛氨贝蠡乃局浮毙煲蝗帜菢影选皩?duì)祖國、對(duì)北大荒的博大之愛全部融入到所從事的事業(yè)之中去”。要像前進(jìn)農(nóng)場(chǎng)科技園區(qū)主任王丹那樣，用青春和汗水譜寫時(shí)代的贊歌。

中華美德時(shí)刻教育著我：“仁義理智信，溫良恭儉讓”，教會(huì)我為人處事，待人接物；“扶危濟(jì)困、撒播愛心”的雷鋒、郭明義告訴我平凡也可為大家敬仰；最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌的等許多“最美”的社會(huì)人士的“至善大愛”，教會(huì)我傳揚(yáng)精神文明，創(chuàng)造了人間最美的奇跡。

古人與今人，都在用自己的行動(dòng)激勵(lì)我，為了一個(gè)屬于自己、屬于民族的中國夢(mèng)而努力。

也許我不會(huì)很偉大，也許我不會(huì)做出什么偉業(yè)但我明白“飲水思源的道理。

相信我的“中國夢(mèng)”也是在座的每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想，那么，就讓我們共同攜手，為我們共同的“中國夢(mèng)”而不懈奮斗吧！這應(yīng)該是我們這個(gè)時(shí)代青年中的最強(qiáng)音，同學(xué)們，加油吧！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇7】

銀白的夜空，眨眼的星星，匆匆的行人和坐在窗戶旁邊陷入沉思的我，這寂靜的夜晚如同一幅美麗風(fēng)景畫。小的時(shí)候，小的我就像一只掉進(jìn)無邊大海的小舟，望著周圍層層厚厚的霧紗，迷茫了，不敢再繼續(xù)前進(jìn)，突然，一束金光透過了那層層的霧紗，映入了我的眼簾，為我照亮了前行的道路，它，就是夢(mèng)想所發(fā)出的光芒，而筧橋，就是我夢(mèng)開始的地方，我那矗立在筧橋的母校呀，你為我開啟了夢(mèng)想的大門，賜予了我一束承著夢(mèng)想的光輝，成為了我生命的引路燈，成就了一個(gè)將要起飛的夢(mèng)。

在我的母校里，我收獲了許多知識(shí)，我明白了要注意儀容儀表，坐如鐘，立如松，行如風(fēng)，臥如弓，正確使用常用禮節(jié)，注意日常舉止禮儀，尊敬師長，懂得了要有博大的胸襟，而且不能口出惡語傷人，這樣才能與同學(xué)們友好相處，交更多的好朋友。并且，在語文老師教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了拼音，寫字，閱讀各類書籍和寫作，在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了加、減、乘、除，解方程和解各類應(yīng)用題，在英語老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了幾種時(shí)態(tài)，基本詞匯，人稱代詞和一些句型，在科學(xué)老師的教導(dǎo)下在學(xué)校的這段時(shí)間里，在這一點(diǎn)一滴里，我已經(jīng)開始成長，我的夢(mèng)想已快要起飛。

我的理想是當(dāng)一名光榮的人民老師，我夢(mèng)想像紅焟一樣燃燒自己，照亮別人，我想去到最貧窮困苦的邊遠(yuǎn)山區(qū)，為了讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子重新背上書包，走進(jìn)教室，我一次又一次地上門訪問，請(qǐng)家長答應(yīng)送他們的孩子到學(xué)校里面來學(xué)習(xí)、讀書。將學(xué)生們一個(gè)個(gè)接進(jìn)教室，耐心地為他們上課，熱情地輔導(dǎo)教育，等他們終于長大成材做了國家的棟梁，回到自己出生的地方貧困的山區(qū)，建設(shè)他們自己的家鄉(xiāng)，使它變成富裕的地方。

每個(gè)人的一生都在編寫現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，卻不知現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差別的，但是我堅(jiān)信：有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，只要我們?nèi)ヅΓ^斗，就能讓我們的夢(mèng)想從這里起飛。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間來奮斗，將自己最滿意的足跡留給它。

啊！筧橋，我夢(mèng)想開始的地方！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇8】

今天,媽媽說要帶我去“夢(mèng)想方舟”見識(shí)下。路上我都很好奇，“夢(mèng)想方舟”到底會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的什么夢(mèng)想呢？

帶著許多的疑問，我們終于到達(dá)了目的地。我迫不及待地跑了進(jìn)去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有許多小朋友在實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想了。有的在從事救護(hù)工作，有的`在從事消防工作，有的當(dāng)起了宇航員……看得我眼花繚亂。我選擇了高空救援的工作，工作的內(nèi)容是爬到高處救援。我穿上橙色的工作服，系上安全帶，就開始攀爬個(gè)模擬的屋頂。我雙手抓緊墻上突起的石頭往上爬，滑，差點(diǎn)摔下來，這時(shí)我用出全身的力氣把石頭抓得更緊了，小心而艱難地步步往上移，心里想著，上面等著我去救援，我不能失敗，定要成功。每爬上步我就穩(wěn)定住了。步接著步，終于曙光就在眼前，我抓住了屋頂。我用出九牛二虎之力爬了上去，敲響了勝利的鐘聲。此時(shí)，我心里就像喝了蜜樣甜。

這次夢(mèng)想方舟之行，讓我體會(huì)很深，不管做哪個(gè)職業(yè)，都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想將從這里起飛。

讓夢(mèng)想起飛作文【篇9】

它，是一株蒲公英，翠綠的枝葉，油油的軀體包裹著一個(gè)含苞待放的花蕾。小草們都羨慕它，期待著有天從它們的身體之中，也能擁有著，花一樣的芬芳。

我，是一個(gè)小女孩兒，婀娜的舞姿，柔柔的身體懷揣著一個(gè)白天鵝般的夢(mèng)想。同伴們都仰慕著我希冀有天也可以在燈光絢麗的舞臺(tái)上，展示自己的風(fēng)采。

它滿心期待著，自己開花的那一日。它等著，盼著，可就在一群羊經(jīng)過之后，它的夢(mèng)想破碎了。它的莖葉已經(jīng)斷了，花苞也被踐踏的不堪入目，小草們都笑話它，說它再也不會(huì)開花了。它低下了頭，等待著死亡

我滿心期待著，自己登臺(tái)的那一日。我想著，念著，可就在一次訓(xùn)練中，我的榮耀丟失了。我的腳踝扭傷了，甚至連走路都成了一種負(fù)擔(dān)。同伴們笑話我，說我再也不能跳舞了。我沉默了，期盼著逃離這個(gè)世界

一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，它看到了彩虹的色彩，我聞到了陽光的味道。

它拼命收集了陽光，它在心里默默祈禱，它告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，它要開花，要長大。

我重新鼓起勇氣練習(xí)，我在心里默默暗示自己，自己一定要盡快恢復(fù)，我要登臺(tái)，要跳舞。

它，為了自己的夢(mèng)想努力著；

我，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著。

在那個(gè)陽光明媚的早晨，它的花蕾舒展開來。翠綠的枝葉，油油的軀體，星星閃閃的黃花，周圍是無數(shù)草兒的憧憬

在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的夢(mèng)想被釋放出來。在耀人的舞臺(tái)上，婀娜的舞姿，柔柔的身體，迷人的天鵝舞，臺(tái)下是無數(shù)觀眾的歡呼與喝彩

它，笑了

我，笑了

一陣風(fēng)拂過，蒲公英載著我的夢(mèng)想飛遠(yuǎn)，在那彼岸，是如海的夢(mèng)想