數(shù)學(xué)小日記(分享9篇)

寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，要想寫好一篇作文是非?；ㄙM(fèi)腦力和精力的，寫作文時(shí)有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？為此，小編花時(shí)間整理了數(shù)學(xué)小日記(分享9篇)，希望能對你有所幫助，請收藏。

數(shù)學(xué)小日記 篇1

前幾天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下吃年夜飯。吃完飯后，我們都很無聊，爸爸掏出一副牌說：我們來算二十四點(diǎn)吧。你和媽媽來搶答。表弟在邊上聽了，也嚷嚷著加入了搶答的行列。

原本想算二十四點(diǎn)挺簡單的，可沒想第一局就把我難住了。8、6、1、2。爸爸把四張牌攤在桌子上，扯著嗓子喊道，搶答開始！媽媽很快就接上了：8除以2等于4，4乘1還等于4，四六二十四。答對！接下來，4、8、10、4。我在手上比畫了一會(huì)，脫口而出：8乘10等于80，80除以4等于20，20再加4等于24！Good！然后是3、7、6、5。沒等我說，表弟慢悠悠的聲音就響了起來：6減5等于1，1加7等于8，8乘3等于24!非常好！就這樣，我們玩得不亦樂乎，直到把整整一副牌用完了為止。

雖然事情過去了許多天，但算二十四點(diǎn)給我的感覺仍記憶猶新，這個(gè)游戲即能鍛煉我們腦子的靈活性，又能鍛煉我們口算與心算的能力。同學(xué)們，你們不想來試試嗎？

數(shù)學(xué)小日記 篇2

xx年1月29日星期四晴

讓我來給你們講一個(gè)數(shù)學(xué)小故事：阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家花拉子密的遺囑，當(dāng)時(shí)他的妻子正懷著他們的第一胎小孩。如果我親愛的妻子幫我生個(gè)兒子，我的兒子將繼承三分之二的遺產(chǎn)，我的妻子將得三分之一；如果是生女的，我的妻子將繼承三分之二的遺產(chǎn)，我的女兒將得三分之一?！范恍业氖牵诤⒆映錾埃@位數(shù)學(xué)家就去世了。之后，發(fā)生的事更困擾大家，他的妻子幫他生了一對龍鳳胎,而問題就發(fā)生在他的遺囑內(nèi)容。怎么分呢？答案是這樣的：我們把所有的財(cái)產(chǎn)比做一個(gè)大圓，把大圓平均分成六份。妻子男女都生了，所以應(yīng)該占有財(cái)產(chǎn)的六分之三。兒子分得剩下的三分之二，女兒分得三分之一。

數(shù)學(xué)小日記 篇3

最近，我發(fā)現(xiàn)我的姥姥經(jīng)?？碔pAD，我不知道她在看什么。今天當(dāng)她放下IpAD出門去做艾灸的時(shí)候，我拿起IpAD，發(fā)現(xiàn)IpAD里多了一個(gè)新的App：經(jīng)典版掃雷。我點(diǎn)進(jìn)去，彈出一個(gè)游戲規(guī)則：數(shù)字幾就代表周圍有幾個(gè)雷，白色方格是安全區(qū)既不是雷也不是數(shù)字，輕按是數(shù)字，長按是雷。我點(diǎn)了下一步，又彈出一個(gè)東西上面寫著請選擇難度有10顆雷的、25顆雷的、50顆雷的、99顆雷的、112顆雷的等等。我想嘗試一下25顆雷的我點(diǎn)進(jìn)去看到一片灰色方格，我隨便點(diǎn)了一個(gè)格子只聽bong一聲游戲結(jié)束了。

我又點(diǎn)進(jìn)去一次25顆雷的，還是一大片灰色方格，我點(diǎn)了一個(gè)灰色方格這次不是bong一聲，而是出現(xiàn)了一大片白色方格，周圍有一圈數(shù)字，有1、2、3，我還記得游戲規(guī)則上面說，白色格子是安全區(qū)，數(shù)字幾就代表周圍有幾個(gè)雷，我看見拐角處有一個(gè)1，所以1的右上方是一個(gè)雷，我長按了一會(huì)兒出現(xiàn)了一個(gè)雷的標(biāo)志。就在這時(shí)，我媽媽走過來說：朱惟聰，現(xiàn)在該寫學(xué)而思的作業(yè)了。我寫完作業(yè)，預(yù)習(xí)了一下，看見今天學(xué)的正好是掃雷游戲，下午課上老師講了掃雷游俠有三個(gè)突破口，角3邊5拐角1。我回家又試了一遍25個(gè)雷的掃雷游戲，結(jié)果成功了。我按照老師說的，用三個(gè)突破口。而且我發(fā)現(xiàn)在掃雷中只要你標(biāo)錯(cuò)了雷，那你的數(shù)字就標(biāo)錯(cuò)了，因?yàn)橛螒虿粫?huì)告訴你雷錯(cuò)沒錯(cuò)，只會(huì)告訴你數(shù)字錯(cuò)沒錯(cuò)。只要努力練習(xí)，我相信我肯定能通關(guān)最難的掃雷游戲。

生活中處處有數(shù)學(xué)，游戲中也有數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)小日記 篇4

今天，我坐在學(xué)習(xí)桌上做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。做到《輕輕快樂過寒假》的第28頁時(shí)，我遇到了難題：一道有余數(shù)的除法，商是14，余數(shù)是6.已知被除數(shù)與除數(shù)的和時(shí)126，那么被除數(shù)和除數(shù)分別是多少？

我一看就覺得做不出來，就去請教媽媽，媽媽說你先把你的分析說一下，我想了想說：我們應(yīng)該先用被除數(shù)與除數(shù)的和與減去余數(shù)，得出結(jié)果是120。再看商是14，就知道了被除數(shù)是除數(shù)的14倍，接著用被除數(shù)的14份加上除數(shù)的1份等于15份，然后然后用被除數(shù)與除數(shù)的和與減去余數(shù)，得出結(jié)果是120再除以被除數(shù)和除數(shù)的份數(shù)15，結(jié)果等于8，因此除數(shù)為8，被除數(shù)為8乘以14再加6等于118！。我興奮的把答案說了出來，媽媽高興的拍了拍我的頭，贊許的看著我，我也非常高興，自己能夠解決一道難題的感覺真是太好了！數(shù)學(xué)真有趣??！

數(shù)學(xué)小日記 篇5

數(shù)學(xué)小論文

媽媽帶我去超市買飲料，媽媽買了三種飲料分別是椰汁、雪碧和可樂，媽媽一共付了78元，媽媽問我：已知雪碧比椰汁貴18元，可樂比雪碧貴6元。椰汁、雪碧、可樂各是多少元？

我想了一下，假設(shè)可樂多出的6元給椰汁，這時(shí)可樂和雪碧的價(jià)錢一樣多了，這時(shí)候椰汁比雪碧少12元186=12（元），此時(shí)只要椰汁加12元就和雪碧一樣了，同時(shí)總數(shù)也加上12元，12+78=90（元），這樣就可以平分了，903=30（元）所以雪碧的價(jià)錢是30元，所以椰汁的價(jià)錢是3018=12（元），可樂的價(jià)錢是30+6=36(元)。

媽媽表揚(yáng)我說：不錯(cuò)，今天的表現(xiàn)很好。媽媽的臉上站綻放出了笑容，我心里也很高興，生活中處處都有學(xué)問。

數(shù)學(xué)小日記 篇6

剛放假，我就去了外婆家鹿河。一到鹿河，來走親訪友的親戚滔滔不絕，我好不容易有時(shí)間跟著外公去了鄉(xiāng)下的超市，雖然和太倉的大潤發(fā)比空間差遠(yuǎn)了，但是東西也不少。

一進(jìn)門口就看到過年的年貨堆的是滿地都是，我拿了些我愛吃的雞翅，蛋糕，棒棒糖。。。。。。外公買了點(diǎn)飲料和油鹽醬醋，我們推著車子來到了結(jié)帳臺(tái)。我和外公說我有自己的零花錢，我要自己付，外公說那錢留著上學(xué)自己用，到鄉(xiāng)下外公請客，我聽了呵呵的笑了下。。。。。。我說我的雞翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；還有我的棒棒糖每跟2元，4根8元；我說我的總共是60元，外公開玩笑的說你是算好了買的嗎？零頭都沒有的。我調(diào)皮的對外公說你買的就你自己算嘍。。。。。。外公笑呵呵的往結(jié)帳臺(tái)上一放說：我不用算，有電腦呢？但是我每次買東西都會(huì)自己先算下多少錢的，外公說這是個(gè)好習(xí)慣。

鄉(xiāng)下的變化真大，都趕上了城市化。。。。。。

數(shù)學(xué)小日記 篇7

花最少的錢，喝最多的'酒

星期六下午，爸爸對我說：“晚上有客人來我們家，給你十塊錢，你去買酒上來。”我詫異地問：“十塊錢？那豈不是只能買五瓶左右？”爸爸卻對我說：“超市里做活動(dòng)，兩個(gè)空瓶換一瓶酒，四個(gè)瓶蓋也能換一瓶酒，十塊錢夠喝了?！?/p>

接著，爸爸又對我說：“兩塊錢買一瓶酒，你猜能買幾瓶？”我不假思索地說：“十瓶吧?！薄安恢埂！卑职殖龊跻饬系貙ξ艺f，“你去試試看?！庇谑俏绎w快地跑到超市，買了五瓶酒來，準(zhǔn)備晚上再去換酒。

一眨眼就到了晚上，大家有說有笑，吃吃喝喝，轉(zhuǎn)眼間就把五瓶酒喝光了，剩下五個(gè)空瓶和五個(gè)蓋子。第一次我便拿其中的四個(gè)空瓶和四個(gè)蓋子，去換來了三瓶酒，三瓶酒很快就喝完了，剩下四個(gè)空瓶和四個(gè)蓋子。第二次我就拿剩下的四個(gè)空瓶和四個(gè)蓋子，去換來了三瓶酒，酒喝完剩下三個(gè)空瓶和三個(gè)蓋子。第三次，我拿著二個(gè)空瓶，又換來了一瓶酒，喝完后剩下兩個(gè)空瓶和四個(gè)蓋子。第四次，我拿兩個(gè)空瓶和四個(gè)瓶蓋，再次換來兩瓶酒，喝完后剩下兩個(gè)空瓶和兩個(gè)蓋子。第五次，我拿兩個(gè)空瓶去換了一瓶酒，喝完后剩下一個(gè)空瓶和三個(gè)蓋子。我一看，這可不能換了，最后我統(tǒng)計(jì)了一下，竟喝了十五瓶酒，這可是原來的三倍呢！

數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活的好幫手。

數(shù)學(xué)小日記 篇8

今天，媽媽給我買了一罐瑞士糖。它總共有5種口味，我迫不及待地伸進(jìn)去一抓，呀，是我沒吃過的青蘋果味，我再抓一粒，哦，是我最愛的草莓味，我再接再厲，還想再抓一粒草莓味，結(jié)果抓到了一粒香橙味，哎，真倒霉。媽媽說：這是數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)，就比如數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)最簡單的扔硬幣和抓小球，都是最簡單常見的小實(shí)驗(yàn)，你也可以自己做做看。

我馬上從罐子里拿出4粒草莓味和4粒青蘋果味，放在一個(gè)袋子里，手伸進(jìn)去一抓，第一次是草莓味的，第二次還是草莓味的，第三次、第四次都是青蘋果味的，我總共抓了20次，有11次是抓到的是青蘋果味的，9次是草莓味的。我又做了第二次試驗(yàn)，結(jié)果和第一次不同，12次抓到的是草莓味，8次青蘋果味。

媽媽說：數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)的概率告訴我們，抓草莓味和抓青蘋果味的機(jī)會(huì)都是二分之一，試驗(yàn)次數(shù)越多，就越接近二分之一。通過這些試驗(yàn)，也驗(yàn)證了統(tǒng)計(jì)學(xué)的規(guī)律。我們平時(shí)生活中的細(xì)碎瑣事都包含著很多科學(xué)道理，平時(shí)要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。我真喜歡這些數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)啊！

數(shù)學(xué)小日記 篇9

生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。

這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫了我大忙啊！

昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應(yīng)該付錢8.1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。

不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚(yáng)我，給她省了0.9元，并且學(xué)過的知識(shí)能在生活中活用。

是?。∫菦]學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！

第三篇：五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)日記

今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。

故事里說：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個(gè)豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個(gè)豬寶寶說： “不對！不對！是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個(gè)都是對的，只是說法不同，其實(shí)都一樣。”“沒錯(cuò)！”豬媽媽贊揚(yáng)道。

到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會(huì)了。過了一會(huì)，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花?！?/p>

“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦！我們知道了，10020＝5，所以每個(gè)老爺爺分5束！”

豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)了，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！

第四篇： 五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)日記

在悠久的數(shù)學(xué)史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多數(shù)學(xué)神童。那是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是數(shù)學(xué)界中的焦點(diǎn)人物。他們?yōu)檠芯繑?shù)學(xué)知識(shí)奉獻(xiàn)出了自己的一生。

谷超豪，我國著名的數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士，復(fù)旦大學(xué)著名教授。24歲時(shí)蜚聲數(shù)學(xué)界，名為《經(jīng)典場——米爾斯揚(yáng)》的研究論文作為專著出版。

你聽說過“歌德巴赫猜想”嗎？它是數(shù)學(xué)王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先地位，而進(jìn)行這項(xiàng)研究的人就是我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，他在20世紀(jì)國際數(shù)學(xué)界占有重要地位。

他（她）們都是數(shù)學(xué)界中的皎皎者，正因?yàn)橛辛怂ㄋ﹤兊姆瞰I(xiàn)，才更激發(fā)了人們對數(shù)學(xué)的熱愛。相信我們憑著對數(shù)學(xué)的熱愛，也能搬動(dòng)數(shù)學(xué)上的大山，也能為國家奉獻(xiàn)出自己的力量。所以，我們從現(xiàn)在起，就要為了祖國的繁榮富強(qiáng)，立大志，樹理想，勤奮地學(xué)習(xí)！