幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

2024最新獨(dú)立作文六篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-24

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作常??梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),要想寫(xiě)好一篇作文是非?;ㄙM(fèi)腦力和精力的,那么你是否在尋找作文的模板呢?你可以讀一下小編整理的2024最新獨(dú)立作文六篇,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

獨(dú)立作文 篇1

我在七歲時(shí)就會(huì)自己洗澡了。

首先是洗頭,擠一點(diǎn)媽媽的洗發(fā)水,哇!比我的香多啦!還不讓我用呢!兩只小手往返地在頭上推拿。徐徐地,泡沫越來(lái)越多,都快到眼睛里了。我趕快將眼睛閉得牢牢的。卻還舍不得把泡沫沖掉,由于那香味太好聞啦!在媽媽的催促下,我才慢慢地沖凈了頭發(fā)。

接著是洗身體了,心型的沐浴球好可愛(ài),沐浴露也是用媽媽的。很特殊的香味,媽媽說(shuō)“那是杏仁味。”我用沐浴球上上下下左左右右地擦了起來(lái),很快我就變成了個(gè)泡沫小子啦!真是個(gè)好機(jī)會(huì),我把雪白的泡沫吹得滿(mǎn)天飛。

沖干凈了身體,我就迫不及待地沖進(jìn)了臥室,“媽媽、媽媽?zhuān)】炜次腋蓛舨桓蓛簦悴幌??”媽媽趕快拿浴巾包住了我:“我的寶寶長(zhǎng)大了,會(huì)自己洗澡了!”

獨(dú)立作文 篇2

人,終究都要獨(dú)立做事。不可能永遠(yuǎn)被籠罩在父母的光環(huán)下。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):誰(shuí)不能主宰自己,(就)永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

通常,我是沒(méi)有什么獨(dú)立性可言的,可在不久前某個(gè)周日,我好好過(guò)了一把獨(dú)立癮。那天早晨,媽媽告訴我,晚上吃餃子,她中午約10點(diǎn)回來(lái)和面。

我高興萬(wàn)分,總算可言換點(diǎn)什么吃了??煽?1點(diǎn)了,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。按照常理來(lái)說(shuō),面還得再醒一會(huì)兒呢!再拖延一會(huì)兒,就沒(méi)有餃子吃了。

情急之下,我只好擼起袖子——自己干了。幸虧心里還知道面的數(shù)量,我大大咧咧舀了兩碗面,往早已準(zhǔn)備好的盆里倒,可是沒(méi)有想到,嘩的一下,盆里的粉塵濺了我一身,這倒不要緊,可水該放多少呢?完了,這欠考慮的腦袋什么時(shí)候能改改呀?我望著盆里那堆白花花的粉狀物發(fā)呆。半響,一咬牙,看著辦吧!

于是,我哼著小曲向盆里倒水,騰出一只手來(lái)攪合面,再也沒(méi)有大人的叮嚀聲了,真好!攪到一班,我突然發(fā)現(xiàn),貌似我攪了局!看看我拌的面,準(zhǔn)確的說(shuō)是面漿,粘糊糊的,哪里像奶奶和出來(lái)的面,這也太隨意了!

沒(méi)辦法,我只好兩只手一起揉面,揉他個(gè)天昏地暗,我揉啊,揉啊......終于,面漿現(xiàn)出了“真身”——面團(tuán)。

當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn)后,我欣喜若狂,這可是我一個(gè)人的成果!我慢慢將盆蓋上蓋,心中的激動(dòng)難以言表。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。一臉詛喪的說(shuō),我們晚上只能吃米飯了,而我,猴子般的上躥下跳,高興極了。

那晚,我們吃上了香噴噴,熱騰騰的餃子,我吃得格外香甜,口中嘗到的不止是餃子的味道....

獨(dú)立作文 篇3

在一幅漫畫(huà)中,一個(gè)年逾古稀的白叟,跪在地上恭恭順敬的將一件新衣服放在一個(gè)孩子眼前,還說(shuō):“天子,這是您的新衣。”當(dāng)看到兒子穿上了衣服以后,門(mén)外孩子的母親興奮的想:“哈哈!孩子終于穿衣服了,這個(gè)辦法真靈?!睆倪@幅漫畫(huà)中可以清楚的分辨出這是祖孫三代,看了這幅漫畫(huà),我總覺(jué)得當(dāng)代青少年失去了一些東西。

現(xiàn)在各個(gè)家庭,由于糊口壓力,大多是只有一個(gè)孩子,在家里他們是父母手心中的寶,父母對(duì)其更是百依百順,因此現(xiàn)在的孩子大多嬌生慣養(yǎng),無(wú)視長(zhǎng)輩,甚至因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài),一些孩子愈甚的是去打罵長(zhǎng)輩,命令長(zhǎng)輩。這幅漫畫(huà)講述的就是這個(gè)現(xiàn)象。我不禁沉思這樣的孩子,長(zhǎng)大之后能有什么用呢?

就拿漫畫(huà)中的那個(gè)孩子來(lái)說(shuō),豈非他長(zhǎng)大以后,其父母還能將其護(hù)在身后嗎?等到有一天其父母不在的時(shí)候,他又該怎么辦?到時(shí)候還有誰(shuí)會(huì)去把他當(dāng)天子看待呢?沒(méi)有人會(huì)??峙碌綍r(shí)候后悔的就是其父母了。

古往今來(lái),多少這種例子擺在眼前,豈非人們都健忘了嗎?多少人由于小時(shí)候被父母溺愛(ài),而走向一條不歸路。這些豈非人們都忘了嗎?要知道沒(méi)有一個(gè)父母能夠陪伴自己的孩子走完一生,也沒(méi)有一個(gè)父母能夠正確無(wú)誤的規(guī)劃好自己孩子的一生,所以,假如你不能照顧自己的孩子一輩子,那么,你就教他們自己照顧自己。就要讓他們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立糊口。

每個(gè)人的一生都有崎嶇、曲折。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)立面對(duì)挫折的能力,而當(dāng)代青少年也就是缺少這種能力。

獨(dú)立作文 篇4

三年級(jí)了,孩子的獨(dú)立意思突然猛增,不再是一二年級(jí)那個(gè)對(duì)爸爸媽媽言聽(tīng)計(jì)從的乖寶寶,對(duì)事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性,雖然對(duì)父母不再那么乖順,但這正是培養(yǎng)其獨(dú)立、自主、自我管理的大好時(shí)機(jī)。機(jī)不可失,放假開(kāi)始就對(duì)浩浩開(kāi)始了獨(dú)立鍛煉——獨(dú)自乘車(chē)回老家,過(guò)幾天寒假生活,直至正式放假返校開(kāi)放學(xué)典禮。

在考試第一天,浩爸就為兒子的遠(yuǎn)行做好了準(zhǔn)備,為方便聯(lián)系,給浩浩買(mǎi)了手機(jī)卡,浩爸又把自己的手機(jī)送給兒子。畢竟這是未滿(mǎn)9歲的兒子第一次獨(dú)立出門(mén)。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。

考試過(guò)后,給兒子商量,兒子從最初不舍得離開(kāi)爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話(huà),給爺爺約定下午在車(chē)站接站。

兒子自己收拾了行囊和所帶書(shū)籍,我只是提醒兒子拿雙換洗襪子,別的就沒(méi)再過(guò)問(wèn),至于回家后的安排就自主了。

那天我上班是浩爸送的兒子,可以想象得出兒子背上背著背包,手里提著手提袋,跟著爸爸,這一大一小去車(chē)站的情形。兒子走時(shí)帶了個(gè)伴,就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白,就裝在兒子的手提袋里,所以?xún)鹤哟诵械赖共挥X(jué)得孤單。送走兒子,浩爸給我打電話(huà),說(shuō)兒子很瀟灑,車(chē)來(lái)后,高興地給爸爸揮手說(shuō)了聲再見(jiàn)就上車(chē)了,沒(méi)有我們想象的那種不舍。我懸著的心放下了,兒子長(zhǎng)大了,我們放手讓兒子獨(dú)立,順應(yīng)了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。

估摸著兒子該到家了,給兒子打了電話(huà),兒子說(shuō)他已經(jīng)安全抵達(dá)爺爺家,街上的小朋友正在觀賞白白。晚上兒子打電話(huà)給我們分享了他在老家的快樂(lè),并說(shuō)他要每天寫(xiě)日記,記錄下在老家的快樂(lè)經(jīng)歷。

在爺爺家呆了四天,兒子每天都是早睡早起,收獲了許多快樂(lè)。早上起來(lái)追著院子里落滿(mǎn)枝頭的麻雀跑來(lái)跑去,逗著那胖乎乎的小鳥(niǎo),聽(tīng)著它們吱吱喳喳地叫著,給冬日的農(nóng)家小院增添了無(wú)限生機(jī)。在溫暖的午后,爺爺帶著孫子在河畔溜達(dá),曬著太陽(yáng),欣賞著河流彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方,眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結(jié)冰的河面,看著石子滑向河的對(duì)岸。年近了爺爺奶奶帶著浩浩去趕年集,夠年貨,體驗(yàn)過(guò)年時(shí)集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開(kāi)心,還不忘給白白也找個(gè)伴,浩浩把街上好朋友家養(yǎng)的兔子帶到了了爺爺家,讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。

返校前一天下午,兒子又獨(dú)自乘車(chē)回來(lái)了,等我們下班回來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著家亮著暖暖的燈光,幸福之感溢滿(mǎn)心頭。

兒子此次老家之行,不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè),鍛煉了自己的勇氣,學(xué)習(xí)也按既定計(jì)劃按質(zhì)按量完成。每天兩課語(yǔ)數(shù)外寒假作業(yè),每天練習(xí)字帖,寫(xiě)日記,可謂做到了玩得痛快,學(xué)得認(rèn)真!真是不虛此行呀!

獨(dú)立作文 篇5

人長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)家人自己去獨(dú)立,干一番事業(yè)。獨(dú)立自主是一個(gè)好習(xí)慣,我們要從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,就可以在社會(huì)上干一番大事業(yè)。

可我從小都不獨(dú)立,什么事都依靠父母,簡(jiǎn)樸的說(shuō)就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。

有一次,我父母和姐姐都去外婆家了。因?yàn)槲遗聲炣?chē)所以不去,于是他們給50元錢(qián)讓我叫盒飯,說(shuō)過(guò)一天就回來(lái)。他們一走,我便回家睡覺(jué),睡了良久,一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)下戰(zhàn)書(shū)3點(diǎn)了。一想起沒(méi)吃飯就馬上起床。來(lái)到廚房看見(jiàn)沒(méi)燒飯就大聲喊:“媽媽怎么還不燒飯。”可是,家里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人回答。我開(kāi)始著急了,他們到哪去了,整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影,于是我走到陽(yáng)臺(tái)大聲哭起來(lái)。突然,我恍然大悟,我想起來(lái)了,今天上午他們?nèi)ネ馄偶伊?。我便拿出袋子里?0元去叫盒飯,可是我不知道去哪叫,平時(shí)都是在家叫的。我在大街上找來(lái)找去都沒(méi)有找到,便沮喪的回到家,我心想:“怎么辦,豈非我要餓死嗎?”這時(shí),響起一陣開(kāi)門(mén)聲,爸爸、媽媽和姐姐回來(lái)了。于是我從失望中看到了但愿,我沖過(guò)去抱住媽媽大聲哭起來(lái)。哭完擦干眼淚問(wèn)道:“你們不是明天回來(lái)嗎?怎么就回來(lái)了。”媽媽說(shuō):“還不是怕你嗎?我們擔(dān)心你呀。”我打動(dòng)的流下了眼淚……

從這件事后,我發(fā)誓獨(dú)立起來(lái),長(zhǎng)大后干一番大事業(yè)。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

語(yǔ)言清淡,不會(huì)描寫(xiě)

獨(dú)立作文 篇6

父母,是我們溫馨的避風(fēng)港;父母,是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠;父母,是我們物質(zhì)上的來(lái)源,精神上的支柱。但是,我們是否想過(guò),有一天,父母會(huì)離我們遠(yuǎn)去,或許是我們離開(kāi)父母遠(yuǎn)行,我們總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

培養(yǎng)健全的人格和獨(dú)立的意識(shí),是我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生,吃好的買(mǎi)根本不用顧及錢(qián)不夠,花錢(qián)如流水,錢(qián)不夠就伸手向父母要。他們認(rèn)為向父母拿錢(qián)是天經(jīng)地義的,就是從不想一想父母賺錢(qián)的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢(qián),而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,獨(dú)立,但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨(dú)立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對(duì)自己進(jìn)行思考。

父母的正確做法對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,美國(guó)家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會(huì)讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),父母只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助,孩子們剛開(kāi)始什么都不懂,他們只有通過(guò)自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),他們錢(qián)不夠,也不會(huì)向父母要錢(qián),他們會(huì)通過(guò)自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來(lái),他們的父母有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對(duì)子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛(ài)。

相關(guān)推薦

  • 最新獨(dú)立作文(精品14篇) 學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文的困難,寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,到底怎樣才能寫(xiě)好作文?下面是小編精心整理的"最新獨(dú)立作文",更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站?!伴L(zhǎng)大了,就要獨(dú)立”不是一句人盡皆知的名人格言,而是媽媽對(duì)我的要求,對(duì)我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí),每想到這句...
    2023-09-06 閱讀全文
  • 2024最新掃雪作文六篇 經(jīng)過(guò)深思熟慮欄目小編選取了一篇十分有用的“掃雪作文”,來(lái)看看吧或許會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜。作文可以促進(jìn)學(xué)生的自我提升和提高自信,寫(xiě)作可以幫助我們更好地記錄和回顧自己的思考和成長(zhǎng)歷程。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改。...
    2024-03-24 閱讀全文
  • 獨(dú)立作文 請(qǐng)看以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集的“獨(dú)立作文”相關(guān)內(nèi)容,期望讀者在閱讀中得到一些啟發(fā)。作文是提高語(yǔ)文素養(yǎng)有效的途徑之一,必須認(rèn)真對(duì)待。寫(xiě)作是一種有益的方式,可以提升我們的思維和判斷能力。在日常生活中,我們可以多背誦優(yōu)秀的作文。...
    2023-12-27 閱讀全文
  • 獨(dú)立作文四篇 寫(xiě)作被認(rèn)為是取得成功的基石,它能夠讓我們的思維更加敏銳清晰,并打開(kāi)通向成功的大門(mén)。通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠鍛煉寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言流暢度,提升表達(dá)能力和效果。在這里,幼兒教師教育網(wǎng)為大家選取了一篇非常優(yōu)秀的“獨(dú)立作文”文章,希望大家能從中獲得有用的知識(shí)和信息!...
    2023-11-02 閱讀全文
  • 2024最新滑冰作文收藏六篇 作文寫(xiě)作需要反復(fù)斟酌和構(gòu)思,通過(guò)寫(xiě)作能夠展現(xiàn)出個(gè)人語(yǔ)言和交際能力。下面是小編整理的“滑冰作文”類(lèi)希望對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。請(qǐng)將這篇文章加入收藏列表方便重復(fù)閱讀!...
    2024-03-08 閱讀全文

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文的困難,寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,到底怎樣才能寫(xiě)好作文?下面是小編精心整理的"最新獨(dú)立作文",更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站?!伴L(zhǎng)大了,就要獨(dú)立”不是一句人盡皆知的名人格言,而是媽媽對(duì)我的要求,對(duì)我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí),每想到這句...

2023-09-06 閱讀全文

經(jīng)過(guò)深思熟慮欄目小編選取了一篇十分有用的“掃雪作文”,來(lái)看看吧或許會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜。作文可以促進(jìn)學(xué)生的自我提升和提高自信,寫(xiě)作可以幫助我們更好地記錄和回顧自己的思考和成長(zhǎng)歷程。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改。...

2024-03-24 閱讀全文

請(qǐng)看以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集的“獨(dú)立作文”相關(guān)內(nèi)容,期望讀者在閱讀中得到一些啟發(fā)。作文是提高語(yǔ)文素養(yǎng)有效的途徑之一,必須認(rèn)真對(duì)待。寫(xiě)作是一種有益的方式,可以提升我們的思維和判斷能力。在日常生活中,我們可以多背誦優(yōu)秀的作文。...

2023-12-27 閱讀全文

寫(xiě)作被認(rèn)為是取得成功的基石,它能夠讓我們的思維更加敏銳清晰,并打開(kāi)通向成功的大門(mén)。通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠鍛煉寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言流暢度,提升表達(dá)能力和效果。在這里,幼兒教師教育網(wǎng)為大家選取了一篇非常優(yōu)秀的“獨(dú)立作文”文章,希望大家能從中獲得有用的知識(shí)和信息!...

2023-11-02 閱讀全文

作文寫(xiě)作需要反復(fù)斟酌和構(gòu)思,通過(guò)寫(xiě)作能夠展現(xiàn)出個(gè)人語(yǔ)言和交際能力。下面是小編整理的“滑冰作文”類(lèi)希望對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。請(qǐng)將這篇文章加入收藏列表方便重復(fù)閱讀!...

2024-03-08 閱讀全文