寫我的周記(分享九篇)

周記寫作是人類進行思想交流的一個途徑，許多孩子都會將一些事情寫進周記。周記可以幫助我們更好地掌握自己應該具備的想象創(chuàng)新和判斷能力，有哪些值得借鑒的周記模板呢？本文將從多個方面深度探討和分析“寫我的周記”，如果您在閱讀本文的過程中能夠獲得一些啟發(fā)那就是我的目的！

寫我的周記(篇1)

星期天，和媽媽上街路過寵物店。

店里人挺多，我們也湊了進去，門口籠子里的兩個小家伙真是太萌了，全身雪白的毛，頭頂上長著一對小耳朵，兩個眼睛又大又黑，一看到我們兩只爪子立刻順著鐵籠站了起來“汪汪”直叫。向里望去，還有一個大鐵籠，里面站著一只體型大好多的狗，嚇了我一跳，后來聽媽媽講是叫什么雪橇犬的，最可愛的是睡在竹籃里的幾只小狗，聽別人說它們才幾個月大，還不會走路呢!

聽大人說，狗是世界上最善解人意的動物，只要我們善待它，它一定會忠誠于主人，讓我們一起善待身邊的小動物吧!

寫我的周記(篇2)

我的家是一個溫馨的四口之家，有爸爸、媽媽還有弟弟，我的家住在華光路風景世家某座西單元12XX，有一百平方米，二室二廳。

我的家一進門是個20平方米的客廳，客廳里有三個紅木沙發(fā)，一個是坐三人的沙發(fā)，其它兩個是坐一人的。沙發(fā)前面是一個長1.2M、寬0.6M的茶幾，茶幾上有很多水果零食，我非常愛吃。

茶幾前面是長0.95M、寬0.5M的平板電視機，當我寫完作業(yè)時，我就打開電視機看我喜歡的動畫片-喜羊羊與灰太狼。

客廳左邊是我的臥室，臥室地面長5.6米、寬4.2米，我的臥室有個書桌，書桌上面有許多書和復習資料，還有一個14英寸的紅色筆記本電腦。

書桌后面是一個原木上下床，*長2M、寬1M，下床長2M、寬1.2M，我累了就會躺在床上休息，晚上我也會安心的睡在這，睡到天亮。

從臥室走出來就是一個長方形的廚房，每當我渴了，我就從冰箱里拿出飲料來喝，冰箱長0.8米、寬0.5米，很小巧。

我非常喜歡我的家，我的爸爸、媽媽和弟弟非常的.愛我，我在這個家里快樂的成長。

寫我的周記(篇3)

今天是周五，“叮鈴鈴”活動課開始了。我們排好隊伍下樓。

在操場上我們一開始先跑步，瞧，一會就跑好了，小軍跑了第一名。我們響起了熱烈的掌聲和歡樂的笑聲。接著我們又去跳大繩。“一、二、三……”看，有人被繩子鉤到了。哈哈……

聽，SHE么聲音？哦！原來是同學們在玩扔手帕的游戲?！凹佑?！加油！……我抓住你啦！”同學們都哈哈大笑。

聽，小朋友又開始偷偷講笑話了，哈哈……

哦，張老師來了，他總是特別的小心翼翼?！靶∨笥褌冏⒁?！別摔倒！”聽一句了?！巴瑢W們，別扭傷腳！”聽兩句了。同學們笑得肚子都痛了。張老師總是喜歡千叮嚀萬囑咐，不過我們都很喜 愛他！

操場的歡聲笑語真多呀！真是好玩極了！

寫我的周記(篇4)

那一天，我和往常一樣背著書包來到學校，走進教室坐到自己的座位上，我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀！

我的英語課課練怎么沒寫？這下可慘了！

早知道昨晚睡覺前，我就檢查一遍了。現(xiàn)在怎么辦？馬上就要上早自習了，現(xiàn)在補寫，時間肯定來不及，對了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室?？墒俏液迷捳f了一大堆，組長堅決不同意，她說：“老師要求早上一來就收本子，我不能因為你一個人，就耽誤老師交代的事情！”

我心想：與其讓她為難，還不如我自己去承認錯誤呢！

來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進去向老師說明情況。老師嚴厲地說：“你膽子也太大了！

你說說：你不寫作業(yè)，還來上什么學？都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了！

你想啊：我布置你們也不寫，那我還瞎忙乎什么？”

我難堪極了、手足無措、感覺自己就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！

我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機會。老師瞪了我一眼，說：“下課別出去玩兒！

盡快把作業(yè)補完，不準在上課時間偷偷補，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有？”

“謝謝老師！”

我如釋重負，趕緊回去抓緊時間補作業(yè)。

我下定決心：這是第一次，也是最后一次。

寫我的周記(篇5)

那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學，洋溢著快樂的心情。在早讀的時候也沒發(fā)現(xiàn)什么問題，依然像平常似的，書聲朗朗。在一陣鈴聲后，老師走上講臺，說：“現(xiàn)在開始發(fā)七、八單元檢測卷?！?/p>

我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴肅起來，說：“這次只有幾位同學得優(yōu)?！蔽蚁耄铱隙ㄊ堑脙?yōu)的人!就在老師宣布得優(yōu)同學時，我正在等老師報我的名。可老師報完后，我并沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色，老師接著撇下一句：“其他全不是優(yōu)。”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現(xiàn)在就上講臺去看!“葉展，81.5”，老師生冷地宣布。我一個箭步?jīng)_了上去，想證明自己到底在不在做夢。

剛上講臺，一個大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來后，我仔仔細細、前前后后地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分?？衫蠋煕]有算錯，最后一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了!也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。

那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。后來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由于輕視考試，從而導致分數(shù)不好的。從那以后，我便開始重視每一次考試了，盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。

寫我的周記(篇6)

20xx年的暑假，我們一家三口去了朱家尖海濱浴場，讓我們驚喜的是那里正在舉辦國際沙雕節(jié)。

遠遠望去，各種形狀的沙雕展現(xiàn)在我的眼前。我首先看到的是一座巨大的城堡，我興奮地沖了過去。腳一踩到沙子，就感覺到它們是那么細滑，多走幾步腳底還有點兒癢癢呢！我來到城堡的城門下，小心翼翼地摸了一下城門，生怕它突然塌下來，出乎意料的是當我摸到它的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，它非常堅固。于是，我張開雙手，一邊揮舞著，一邊朝爸爸媽媽大聲喊道：“爸！媽！你們快過來呀！”

導游帶著我們一邊穿過城門，一邊給我們介紹有關沙雕的知識。我知道了這里的沙很獨特，不是所有的沙都可以制成沙雕。接著，我們欣賞到了各種童話故事中的人物，如《海的女兒》中的美人魚，《漁夫的故事》中的老漁夫和《阿拉丁》中的茉莉……最吸引我的還是那十二生肖的沙雕作品，其中有活潑可愛的小兔、富貴的小胖豬和機靈的小猴……

我最喜歡“小老虎”，因為我屬虎嘛！我迫不及待地走到它跟前，只見它十分威武地端坐在寶座上，一手撐著頭，一手插著腰，正瞪大眼睛，好像正在發(fā)號施令給它的士兵。我看著它，心想：你有什么了不起的，我才是真正的“小老虎”呢。于是，我兩只手扮成了老虎的爪子，張大嘴巴，毫不示弱地朝著它發(fā)威：“啊！”只聽見“咔嚓”一聲，爸爸抓拍下了這有趣的瞬間，成了永久的美好回憶。

每當我看見這張照片的時候，我就會感受到當時的快樂。

寫我的周記(篇7)

老師的目光炯炯有神，有時亮得讓人害怕，有時眼里充滿了歡樂，讓人高興，有時充滿了悲傷、無奈與憤怒讓人傷心，有時精神煥發(fā)讓人充滿力量……老師，有著一雙亮閃閃的會說話的眼睛。

一、讓人害怕的目光

上課時，老師在講臺上認真的在黑板上抄期末復習資料，可我呢，卻與我同桌玩了起來，老師忽然轉過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續(xù)抄復習資料，我又繼續(xù)與同桌彈起了透明膠，老師突然又轉過身來，這可謂是“攻其不備”??！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末復習資料，從此之后，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的那種目光。

二、充滿歡樂的目光

那一節(jié)課，數(shù)學老師發(fā)試卷時，我提心吊膽的等待著我的分數(shù)，保佑??！希望不是一個可怕的分數(shù)：保佑??！希望不是個恐怖的分數(shù)。老師喊道：“張力之，93分?！边?，我不會聽錯了吧！我想。

老師再一次喊道：“張力之，93分！”

從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學習更上一層樓！

老師的目光，多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風一樣，無論哪種目光，都給我動力。

寫我的周記(篇8)

我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是個風景優(yōu)美的小縣城，我愛我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)細雨環(huán)繞著山，空氣清新，山上有非的樹，如柏樹、松樹等，辛勤的農民伯伯在山上了很多桃樹；到了秋天，果子成熟了，農民伯伯們可高興了。

我愛我的家鄉(xiāng)的小河，我每到星期六星期天都會去小河邊捉魚、蝦，我在那兒玩可高興了。夏天我和我的朋友玩得可高興了，我們都在小河那兒游泳玩水，又一次我還發(fā)現(xiàn)了有一只小烏龜呢！

近年來我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，以前沒有繁華的房屋外面那貼了光滑五顏六色的，還有墻都是五顏六色的可好看了。

我愛家鄉(xiāng)的田野，春天，農民伯伯撒種，到了夏天田野里一片綠色，就像在森林里一樣，到了秋天，稻谷成熟了，田野金黃色，讓農民伯伯們都嘗到豐收的快樂。

家鄉(xiāng)，是您養(yǎng)育了我們，我要好好學習。學好科學文化知識，將來的時候把我們的家鄉(xiāng)建設的更加美好。

寫我的周記(篇9)

匆匆地，暑假結束，又迎來了新的學年。開學第一周，我好似品了一桌菜，酸甜苦辣都有。下面，我就帶你去品一下。

酸

這個學期，班上再次轉走了一位同學。而且溫柔可愛的李娟老師不帶我們美術了，新的美術老師第一節(jié)課沒有上，聽說很嚴厲。品社換成了張老師，對我們要求增大了，不過值得慶幸的是，張老師比較幽默，壓力也就小許多。

甜

翟老師沒有被調走，同學們都謝天謝地，比起上個學期乖了很多，她這一周幾乎沒有紅過一次臉。我參加了學校的表演，沒想到翟老師也參加了，看見老師被拽來拽去地調整位置，我突然覺得老師可愛的像個小木偶一般，乖乖受人擺布。另外，我又收獲了個“一道杠”，這個小隊長，我一定會好好干的，不辜負組員們對我的期望。

苦

學習是個苦差事，每天的行程都一樣，我們和器械一般，重復著生活。課程多了，事也多了，越來越緊張，時間明顯感覺不夠用了。肩上的背包更重，寫的字也越來越多，壓力也大了，經(jīng)常被壓得“呼吸困難”。下課也輕松不起來，還得寫作業(yè)，以便晚上可以早點睡。就連休假的周末，也只是意義上的假期，其實早已被各大補習班和活動等吞沒，雖然是周末，卻也不能自由一天，苦??！

辣

忙，很忙。生活的節(jié)奏加快了，我著實體會到忙碌的'滋味。每天放學后的排練，微機老師也要放學后留下，升旗、獻花，還要打理零碎的小事，又累又忙，差不多每天都要七點才能到家。還好，舞蹈以后不用排練了，下周就能輕松下了。

新的學期開始了，我們不可能再自由自在了，還是收回心來，好好品一品叫“生活”的這桌“酸甜苦辣”的菜吧。