暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)分享15篇

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暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇1)

導(dǎo)讀：.精品文檔.“多彩暑期、童心樂(lè)淘”暑期系列實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)“多彩暑期、童心樂(lè)淘”暑期系列實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為豐富少年兒童的暑期生活，讓他們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期

活動(dòng)名稱樂(lè)淘里】小鬼上班記之?huà)寢屛矣卸Y物送

.精品文檔.“多彩暑期、童心樂(lè)淘”暑期系列實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)“多彩暑期、童心樂(lè)淘”暑期系列實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為豐富少年兒童的暑期生活，讓他們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期，普陀區(qū)各地因地制宜，開(kāi)展了一系列寓教于樂(lè)、育德于教、健康向上的暑假活動(dòng)。

一是專題講座，增知強(qiáng)識(shí)。

沈家門(mén)街道舉行了“漁港宣講團(tuán)”暑期未成年人專場(chǎng)講座。

活動(dòng)邀請(qǐng)了第八屆冰心散獎(jiǎng)獲得者閻受鵬和“紅色藏館”負(fù)責(zé)人傅方達(dá)為孩子們講述漁港歷史，激發(fā)青少年愛(ài)鄉(xiāng)熱情。

為紀(jì)念改革開(kāi)放 40 周年， 將正能量傳播到基層，沈家門(mén)街道組建了一支由街道機(jī)關(guān)干部、體團(tuán)隊(duì)、基層群眾、退休黨員等群體組成的“漁港宣講團(tuán)”，為中小學(xué)生講課，宣講主題包括沈家門(mén)漁港歷史與美、 漁港生物、海洋保護(hù)等。

桃花鎮(zhèn)公前社區(qū)村舉辦青少年垃圾分類(lèi)法治講座。

講座以生動(dòng)活潑的動(dòng)漫 *** 形式，向青少年們介紹了垃圾分類(lèi)的意義、做法，培養(yǎng)孩子們“垃圾分類(lèi)從我做起，從小做起”的環(huán)保意識(shí)。

舟漁學(xué)校的部分學(xué)生和家長(zhǎng)一同走進(jìn)沈家門(mén)街道中興社區(qū)，聆聽(tīng)“暑期歡樂(lè)行”安全知識(shí)講座。

講座邀請(qǐng)了平陽(yáng)浦派出所的警官講解防溺水、防交通事故、防觸電、防雷電等方面的安全知識(shí)， 用生動(dòng)真實(shí)的事例警醒學(xué)生和家長(zhǎng)時(shí)刻繃緊安全弦。

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二是茶藝訓(xùn)練，品茶之美。

東港街道在塘頭化禮堂舉辦了一場(chǎng)“春泥小小茶博士”活動(dòng)暨茶味品茗與習(xí)茶之禮茶藝培訓(xùn)。

在現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自東港街道各社區(qū)的50多名孩子聆聽(tīng)普陀佛茶的故事，并練習(xí)茶道和茶道。

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇2)

在那之后，我們?nèi)チ艘患医刑焯祜埖甑牟宛^。餐廳的獨(dú)特之處在于，餐廳的每位員工及老板都是黨員出生，在與他們交談了解之后，我們想到了為其設(shè)計(jì)logo來(lái)進(jìn)行宣傳，樹(shù)立起一個(gè)良好的形象風(fēng)范，并希望由此可以出現(xiàn)更多這種類(lèi)型獨(dú)特的餐館，也可以為威坪鎮(zhèn)之后的紅色旅游開(kāi)發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。

3、記錄與傳承

活動(dòng)結(jié)束后，我們的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始聆聽(tīng)那個(gè)時(shí)代的革命故事。老黨員帶著千島湖的方言，在翻譯之下我們才能聽(tīng)懂，可是，在他那雙飽經(jīng)滄桑的臉上，淚光閃爍的眼里，我們之間不會(huì)被語(yǔ)言所阻隔。那些革命故事將再次傳遍我們的口中。

回到杭州后，我們一行還去了杭州革命烈士紀(jì)念館。并與有關(guān)部門(mén)說(shuō)明了徐樟順烈士（徐樟順的革命烈士本應(yīng)是威坪鎮(zhèn)茶碣村的戶口，杭州革命烈士紀(jì)念館上的資料卻并非如此）的情況，遞交修改申請(qǐng)書(shū)。

4、發(fā)展與壯大

威坪鎮(zhèn)眾多的紅色旅游資源，但是大部分都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)保存，也不是正式的旅游景點(diǎn)，這就給威坪鎮(zhèn)許多可開(kāi)發(fā)空間，爭(zhēng)取威坪鎮(zhèn)也能納進(jìn)我國(guó)紅色旅游體系，是發(fā)展威坪鎮(zhèn)紅色旅游重中之重。威坪鎮(zhèn)紅色旅游資源的開(kāi)發(fā)是其進(jìn)一步發(fā)展壯大的關(guān)鍵。

我們能夠?yàn)橥烘?zhèn)做的是微乎其微，即使這樣，我們也會(huì)認(rèn)真努力的完成，五經(jīng)里旅游開(kāi)發(fā)是徐尚政老人的心愿，是威坪鎮(zhèn)發(fā)展的未來(lái)，也是我們最能夠盡力的地方。在考察中，我們的考察組總結(jié)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，總結(jié)了當(dāng)?shù)乜梢蚤_(kāi)發(fā)、尚未開(kāi)發(fā)的資源。我們積極結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，為五經(jīng)里制做了旅游宣傳冊(cè)。

希望通過(guò)這個(gè)，我們能更好地繼承和記錄

向外界展示革命先烈的偉大精神和威坪鎮(zhèn)獨(dú)特的自然風(fēng)光，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

暑期實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離，加深了我們與社會(huì)各個(gè)階層的感情，拓展了自己的視眼，增強(qiáng)了自己在處理事情的能力。我們團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)到了人生的價(jià)值和一份團(tuán)隊(duì)精神的重要性，然而最重要的是從另一個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)并了解了黨的光輝事跡，明白作為當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé)是要投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的行程中。

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇3)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于幫助青年學(xué)生深入實(shí)際、了解社會(huì)、了解國(guó)情，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與群眾相結(jié)合的正確道路起著積極的作用。今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，共建社會(huì)主義和諧社會(huì)” 為主題，通過(guò)“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步、勇于實(shí)踐的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。堅(jiān)持“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)” 的原則，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中加深對(duì)“****” 重要思想和“八榮八恥” 社會(huì)主義榮辱觀的理解，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為成才報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，在促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

具體工作情況總結(jié)如下：

(一)籌措準(zhǔn)備階段——高度重視，精心組織

1、認(rèn)真動(dòng)員，精心組隊(duì)。今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，是我校新的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理辦法貫徹實(shí)施的第一年，學(xué)校對(duì)此高度重視，在6月13日下發(fā)通知，要求各教學(xué)系和相關(guān)部門(mén)做好前期準(zhǔn)備工作，對(duì)新的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理辦法的組織學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)成員的選派、社會(huì)實(shí)踐課題申報(bào)、社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則制定等工作作了詳細(xì)安排。7月3日，黨委辦公室**了黨委宣傳部、學(xué)工處、校團(tuán)委、教務(wù)處、基礎(chǔ)部根據(jù)上級(jí)文件精神和各教學(xué)系前期準(zhǔn)備工作情況聯(lián)合制定的《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，對(duì)學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了全面部署。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題實(shí)踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建設(shè)會(huì)主義和諧社會(huì)。通知要求學(xué)生主要圍繞和諧社會(huì)建設(shè)宣傳、形勢(shì)政策宣傳、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、紅色之旅參觀、尋訪知名校友、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、貧困學(xué)生家訪等7個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行。通知強(qiáng)調(diào)，學(xué)校已把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，規(guī)定了學(xué)時(shí)和學(xué)分，學(xué)生參加一次社會(huì)實(shí)踐并通過(guò)考核記2學(xué)分，考核未通過(guò)者不能取得相應(yīng)學(xué)分。

學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐成績(jī)納入學(xué)?？己斯ぷ?，未通過(guò)社會(huì)實(shí)踐考核的不能先評(píng)。通知發(fā)出后，各教學(xué)部門(mén)積極行動(dòng)，深入動(dòng)員，認(rèn)真組織。為了滿足實(shí)踐服務(wù)工作的不同需求，經(jīng)過(guò)對(duì)所有報(bào)名者各方面能力與素質(zhì)的綜合評(píng)定，最終確定了成員名單，總共有一位老師和不同專業(yè)的八名學(xué)生組成了鄖陽(yáng)師專社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。

2、熟悉情況，擬定實(shí)踐內(nèi)容。服務(wù)隊(duì)在下鄉(xiāng)之前，就通過(guò)因特網(wǎng)查詢了**市竹山縣寶豐鎮(zhèn)的詳細(xì)情況，結(jié)合當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展情況，擬定了以鄂西北山區(qū)的工業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)情況和教育問(wèn)題為主的活動(dòng)內(nèi)容。

3、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校歷來(lái)十分重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做出了十分明確的要求，要求各隊(duì)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不但要規(guī)范化，還要基地化、科學(xué)化，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想問(wèn)題是最根本的問(wèn)題。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，副校長(zhǎng)程明安帶領(lǐng)招生就業(yè)工作處和團(tuán)委的負(fù)責(zé)人對(duì)在竹山縣寶豐鎮(zhèn)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的老師和學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)，仔細(xì)了解了社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展情況。

程校長(zhǎng)要求學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力有所收獲。

2、 在社會(huì)實(shí)踐階段，形式多樣，內(nèi)容豐富

今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“****” 重要思想和“八榮八恥” 社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，廣泛了開(kāi)展和諧社會(huì)建設(shè)宣傳、形式政策宣傳、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、紅色之旅參觀、尋訪知名校友、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、貧困學(xué)生家訪等活動(dòng)。

1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守學(xué)生活動(dòng)。深入流動(dòng)人口家庭，了解留守學(xué)生的情況。針對(duì)了解到的留守學(xué)生的實(shí)際困難，聯(lián)系當(dāng)?shù)厍嗌倌杲M織，為留守學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)、文化補(bǔ)習(xí)等切實(shí)有效的服務(wù)，幫助他們減輕學(xué)習(xí)和生活上的困難。

2開(kāi)展服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)。深入農(nóng)村基層，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、入戶走訪、入戶幫農(nóng)、座談會(huì)等形式，了解農(nóng)村實(shí)際實(shí)際情況，在深入各個(gè)村走訪農(nóng)戶的時(shí)候，分工則更加細(xì)致，每個(gè)小組分別前往不同的農(nóng)戶家進(jìn)行調(diào)研。為了更好地開(kāi)展工作，每個(gè)學(xué)生群體分工明確，各司其職，有利于社會(huì)實(shí)踐工作的順利開(kāi)展。

3、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。綠松石是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)重要的礦產(chǎn)資源，因此我們參觀了竹山縣寶豐鎮(zhèn)一家有名珠寶公司，公司人員向我們講解整個(gè)企業(yè)的成立，目前企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和遠(yuǎn)景目標(biāo)。本公司生產(chǎn)的首飾不僅銷(xiāo)往國(guó)內(nèi)各大城市，還遠(yuǎn)銷(xiāo)歐洲和東南亞國(guó)家。

讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)文化，增加知識(shí)。

4、調(diào)查當(dāng)?shù)亟逃隣顩r。在參觀竹山第二中學(xué)的教學(xué)設(shè)施時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳我們?cè)敿?xì)介紹了當(dāng)?shù)亟逃默F(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。，當(dāng)?shù)刎?cái)政部分對(duì)教育的撥款嚴(yán)重欠缺，以致阻礙教育向更好的方向發(fā)展，還談到了當(dāng)?shù)氐木用裆顮顩r和城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，他們更希望不久的將來(lái)會(huì)有更多人來(lái)當(dāng)?shù)赝顿Y經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)鄂西北山區(qū)發(fā)展。

5、大學(xué)生紅色之旅活動(dòng)。組織同學(xué)到施洋的故鄉(xiāng)，深入革命老區(qū)了解革命文化、革命傳統(tǒng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行紅色教育，愛(ài)國(guó)主義教育，讓同學(xué)們真正明白中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義制度，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、走社會(huì)主義道路。活動(dòng)結(jié)束后，我們將學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的東西，與廣大師生進(jìn)行交流，使我們的紅色教育具有更加深刻的意義。

6、家電維修。在有限的條件下，我們以飽滿的熱情，吃苦耐苦的精神，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，用簡(jiǎn)陋的維修工具為寶豐人民服務(wù)。家電維修自掛牌之日起，前來(lái)咨詢和維修的人絡(luò)繹不絕，據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間我們維修的電視機(jī)、收音機(jī)、電風(fēng)扇、**機(jī)等電器達(dá)30件之多，限于條件，有的家電沒(méi)能修好或沒(méi)有配件，我們也盡量指出發(fā)生故障的原因及需要更換的配件，同時(shí)向他們傳授正確使用家電的方法，對(duì)于路途比較遠(yuǎn)或者是不便到維修點(diǎn)維修的用戶和單位，我們也利用空閑的時(shí)間上門(mén)提供服務(wù)。

我們良好的服務(wù)態(tài)度受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎。

此外，部分同學(xué)利用假期去工地實(shí)習(xí)，做到理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

3、 在實(shí)踐總結(jié)階段，要認(rèn)真總結(jié)，使實(shí)踐效果更加深入

9月份，在校團(tuán)委統(tǒng)一部署下，我校分層次進(jìn)行了總結(jié)交流，首先是團(tuán)支部?jī)?nèi)部的總結(jié)交流，推選出社會(huì)實(shí)踐積極分子候選人，然后是團(tuán)支部、團(tuán)總支之間的相互交流，并從中推選出先進(jìn)集體。在進(jìn)行總結(jié)交流的同時(shí)，學(xué)校組織各系團(tuán)總支的老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐的成果進(jìn)行鑒定，并將其作為“兩課” 成績(jī)的一部分記入學(xué)生學(xué)籍檔案。對(duì)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體予以表彰，對(duì)可以轉(zhuǎn)化的成果，向相關(guān)的部門(mén)反映，爭(zhēng)取對(duì)社會(huì)有用，讓實(shí)踐效果更加深入。

為期十天的社會(huì)實(shí)踐受到了當(dāng)?shù)?*和人民的熱烈歡迎和大力支持，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。實(shí)踐隊(duì)成員不怕苦、不怕累，深入農(nóng)村，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，為農(nóng)村朋友辦實(shí)事。通過(guò)實(shí)踐，同學(xué)們豐富了知識(shí)，拓寬了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了隊(duì)員們的人際交往經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了自己的專業(yè)定位，堅(jiān)定了人生的奮斗方向。

實(shí)踐隊(duì)員們用知識(shí)去貢獻(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)去“三下鄉(xiāng)” ，詮釋“八榮八恥” ，實(shí)踐青春諾言。

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇4)

實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)要介紹

第一，我所理解的實(shí)踐

此次實(shí)踐是我校的一項(xiàng)重大活動(dòng)，而我們所選擇的實(shí)踐是為了了解關(guān)心“留守兒童”。我們希望以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為“留守兒童”做點(diǎn)什么。在這期間，我們自愿輔導(dǎo)他們，可以說(shuō)是我們之間的相互促進(jìn)。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，幫助他們學(xué)習(xí)，讓他們有機(jī)會(huì)接觸和了解我們的新生生活，讓他們對(duì)大學(xué)充滿向往；對(duì)我們，我們走進(jìn)先前的教室重溫了中小學(xué)時(shí)光，也在此期間經(jīng)歷以師生對(duì)話過(guò)程，更為重要的是學(xué)習(xí)與學(xué)生相處為后來(lái)的從業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

第二，我們的團(tuán)體

我們小隊(duì)由17名隊(duì)員組成。還有11名成員是我們2010年數(shù)學(xué)與應(yīng)用二班的成員。我們認(rèn)為，無(wú)論我們來(lái)自哪個(gè)班級(jí)或部門(mén)，因?yàn)槲覀兘M成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

第三，與我們共處的孩子們

這期間，我們的做法是在安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣楊橋鎮(zhèn)和姜鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)施的，所以那里的孩子們和我們一起住了好幾天。

第四，時(shí)間地點(diǎn)

2011年7月1日至2011年7月6日在安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣楊橋鎮(zhèn)、姜鎮(zhèn)鎮(zhèn)農(nóng)村和中小學(xué)學(xué)習(xí)。

第五，活動(dòng)要點(diǎn)

1、 通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)留守兒童家庭，走訪留守兒童及其監(jiān)護(hù)人，實(shí)地觀察留守兒童的生活。

2、 通過(guò)對(duì)留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查，分析問(wèn)卷中反映的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，**問(wèn)題產(chǎn)生的原因，根據(jù)原因提出問(wèn)題，找到與留守兒童深入溝通的突破口。

3、 與留守兒童深入交流，積極與他們交朋友。

4、 我們盡力和他們一起學(xué)習(xí)，幫助他們學(xué)習(xí)功課。

5、 活動(dòng)結(jié)束后，我們一起玩。

實(shí)踐活動(dòng)感受

行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們的團(tuán)隊(duì)去了臨泉縣，在那里我們開(kāi)始了為期7天的實(shí)踐活動(dòng)。沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有工業(yè)區(qū)的廠房，沒(méi)有**。

這里多是老人和孩子，這里除了白天是村里，這里夏耕過(guò)后，大地是灰褐色的正方形，一片連這一片。

然而，我也是鄉(xiāng)下的孩子，從棕色的土地上走出來(lái)。雖然，這次來(lái)臨泉，但也有一種故鄉(xiāng)的感覺(jué)。美不美家鄉(xiāng)水，親不親家鄉(xiāng)人。

看到那些童年的伴侶，我仿佛在回顧我的童年和少年生活，以及我想象中的童年。那是候我常在土堆里玩，在河邊玩水

除了這些，我們開(kāi)始了工作，面對(duì)留守兒童的守護(hù)人，傾聽(tīng)他們細(xì)細(xì)的描述，就像在聽(tīng)我們自己的故事往事，然而其中夾雜著留守兒童與父母的親情缺失老人們對(duì)子女的依戀卻不可期待。

后來(lái)我們開(kāi)始對(duì)留守兒童們問(wèn)卷調(diào)查，潔白的紙張上印刷著我們揣摩已久的問(wèn)題，在此之前我們對(duì)它所能激發(fā)的情感知之甚少。在理清討論之后，我們也陷入了僵局，無(wú)法開(kāi)始。即使興高采烈，我們也無(wú)法想象這些孩子與父母的分離，也無(wú)法感受到留守老人的孤獨(dú)之心。

養(yǎng)兒防老，到頭來(lái)還是與子女隔著千山萬(wàn)水。

這項(xiàng)工作總是必須進(jìn)行的，我們必須堅(jiān)持下去。 以下是我對(duì)調(diào)查結(jié)果的個(gè)人總結(jié)。

關(guān)于實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷的個(gè)人觀點(diǎn)

（一）留守兒童與生活的環(huán)境

1、 我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)留守兒童與祖父母、祖父母同住，少數(shù)和例外。隨著社會(huì)的關(guān)注，大多數(shù)留守兒童都是有留守老人陪伴的。雖然老人和孩子不能說(shuō)是相互依賴的，但他們互相照顧。

二， 在他們最?lèi)?ài)誰(shuí)問(wèn)題上。父母、祖父母和祖父母都有幾千年的歷史。我認(rèn)為這個(gè)因由可以從第一個(gè)結(jié)論反應(yīng)出來(lái)，留守兒童被擱置家中從幼年到少年不等，甚至有滿周歲的嬰兒也被遺留家中。

所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們最?lèi)?ài)的是親人，不一定父母是（外國(guó)）爺爺奶奶，我覺(jué)得這并不奇怪。并且，我們從一個(gè)王姓同學(xué)的祖父那里的知，王同學(xué)因同父母從幼年的長(zhǎng)久分離而把父母當(dāng)成陌生人。

3、 就誰(shuí)對(duì)他們的影響最大而言，老師、親戚和朋友出現(xiàn)的頻率最高。沒(méi)有明星、科學(xué)家、成功的商人等等。

四， 遇到困難時(shí)會(huì)跟誰(shuí)講，在這個(gè)問(wèn)題上我認(rèn)為我沒(méi)有的出答案。當(dāng)我們問(wèn)他們有什么困難時(shí)，年輕的孩子只是保持沉默，低頭，而年長(zhǎng)的孩子則微笑著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?；蛟S是年幼的膽怯，或許是漸漸成長(zhǎng)的理解與羞澀，或許我對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)能為力的。

（二）留守兒童的學(xué)習(xí)

1、 我們發(fā)現(xiàn)，留守兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)度并不是他們學(xué)習(xí)中最大的問(wèn)題，學(xué)習(xí)意識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的問(wèn)題。離開(kāi)老師的督促，到家后沒(méi)有父母的約束，加之許多留守兒童的守護(hù)人是老年人（農(nóng)村的老人有許多文盲，對(duì)他們的學(xué)習(xí)不了解，有時(shí)約束不了），他們?cè)陂e暇時(shí)刻多出去玩耍而忘記課業(yè)。

2、 如果你在學(xué)習(xí)中遇到困難，你會(huì)怪誰(shuí)呢。我們發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有家長(zhǎng)的長(zhǎng)期制約，有的家長(zhǎng)逐漸忘記了學(xué)習(xí)的重要性，不愿獨(dú)立解決問(wèn)題。也有一些人是孤獨(dú)而沉默的帶著問(wèn)題，也許能解決，也許解決不了，就是這樣的沉默。

因此說(shuō)他們是充滿孤獨(dú)的。

（三）留守兒童對(duì)留守的無(wú)奈

1、 留守兒童與農(nóng)民工春運(yùn)相伴而生，也是一個(gè)事實(shí)。每個(gè)人都會(huì)想念他生命中最親愛(ài)的人。留守兒童們只能空對(duì)天空遙想遠(yuǎn)方，期盼每年相見(jiàn)次數(shù)不多的父母。

二， 留守兒童與與父母相處的孩子相比他們?nèi)鄙俑改傅拿繒r(shí)每刻的關(guān)懷和約束，從而在心理和身體上會(huì)有所缺失。比如，受挫時(shí)，沒(méi)有父母的愛(ài)撫；營(yíng)養(yǎng)不均衡時(shí)，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)父母；或者由于父母相距遙遠(yuǎn)，不能及時(shí)補(bǔ)充。

三， **溝通，雖然在信息時(shí)代**手機(jī)網(wǎng)絡(luò)很方便，但是它們總彌補(bǔ)不了面對(duì)面的親切的溫馨。并且，**的傳遞是一個(gè)短暫的過(guò)程，在他們與父母剛剛分離后的通話有許多是在啜泣聲中開(kāi)始和結(jié)束的，或許有時(shí)撥通一個(gè)**后獨(dú)自一人墜入啜泣，或許在掛斷后暗暗決心下次一定要堅(jiān)強(qiáng)。

事實(shí)是無(wú)需辯駁的，我的調(diào)查問(wèn)卷的總結(jié)如上，沒(méi)有夸大，沒(méi)有矯做，也沒(méi)有無(wú)中生有。

我的看法觀點(diǎn)或多或少有些片面，留守兒童與留守老人已成事實(shí)，在他們之間青壯年一代，正在活躍在我們國(guó)家的方方面面。我希望新一代能有一個(gè)輕松活躍的世界。

我們的義教活動(dòng)

面對(duì)面在2010年我們很榮幸的成為安徽師范大學(xué)2010級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生，在此之前我們始終是一名學(xué)生在學(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨。今天，我們要轉(zhuǎn)變角色。無(wú)論是站在講臺(tái)上，還是彎腰與孩子們交流，這樣的一舉一動(dòng)都讓我們感受到了老師的風(fēng)采。

那些曾經(jīng)讓我尷尬的話題，比如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)我們都有信心能解決。然而，做題目對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)易的是，但我們要把解題思路傳遞給他們時(shí)——不是一個(gè)“難”字了得。雖然讀了很多年書(shū)，也不是很差，但從另一個(gè)角度看，學(xué)習(xí)就像是思維的轉(zhuǎn)變。

試著回憶我們的中小學(xué)，讓那些記憶的痕跡來(lái)幫助我們，只能感嘆年輕人應(yīng)該多下工夫。

最后，希望留守兒童能得到越來(lái)越多的幫助！

朱利華2011年7月17日

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇5)

2008年暑假期間，安全工程學(xué)院結(jié)合自身的專業(yè)特色，發(fā)揮煤炭特色優(yōu)勢(shì)，以“主體專業(yè)課程與煤礦生產(chǎn)聯(lián)系密度調(diào)研”為主題，組織了安全工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐?；顒?dòng)于2008年8月1日至8月23日分別奔赴河北金牛能源股份****邢臺(tái)礦、河北開(kāi)灤集團(tuán)東歡坨礦進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在調(diào)查中，我們了解了安全工程與采礦工程和煤礦生產(chǎn)的關(guān)系，了解了我國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向。

目前，各學(xué)科知識(shí)滲透日益顯見(jiàn)，學(xué)科領(lǐng)域日益擴(kuò)大，邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科層出不窮。另外，當(dāng)前許多礦山企業(yè)資源枯竭，生產(chǎn)技術(shù)落后，安全環(huán)保問(wèn)題突出，生產(chǎn)成本高，經(jīng)濟(jì)狀況差，對(duì)技術(shù)人才的需求發(fā)生較大變化。煤礦主體專業(yè)的人才需求減少，對(duì)巖土、機(jī)械、化工、電子及環(huán)保等方面人才需求增加，要求更高素質(zhì)的復(fù)合型采礦工程技術(shù)人才。

因此，我國(guó)采礦、安全工程本科教育也應(yīng)摒棄過(guò)去專業(yè)劃分太細(xì)、專業(yè)面太窄的局限，以適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)高素質(zhì)人才的需要。

了解在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下煤炭企業(yè)對(duì)采礦工程等煤礦主體專業(yè)本科畢業(yè)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的要求，在暑期我們組織了主體專業(yè)課程與煤礦生產(chǎn)聯(lián)系密度調(diào)研。

二十一世紀(jì)，煤礦專業(yè)教育的總體要求是：突出基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高質(zhì)量。專業(yè)知識(shí)教育應(yīng)與地下工程、地面巖土工程的知識(shí)和能力培養(yǎng)結(jié)合，達(dá)到多學(xué)科多領(lǐng)域知識(shí)的交叉、滲透，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

因此，必須實(shí)施：學(xué)生素質(zhì)與特殊政策相結(jié)合，是煤礦主專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)畢業(yè)生的重要條件。根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，將煤礦學(xué)科專業(yè)教學(xué)向其他工程領(lǐng)域延伸。

加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外語(yǔ)能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生在更高層次上的學(xué)習(xí)和對(duì)外交流。

采礦和安全工程是煤炭生產(chǎn)的中堅(jiān)力量，在煤炭生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮著非常重要的作用，煤礦中的絕大部分領(lǐng)導(dǎo)都是主體專業(yè)的畢業(yè)生，從這一點(diǎn)也足以證明主體畢業(yè)生的重要性。

然而，目前，學(xué)科專業(yè)畢業(yè)生仍然存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：（1）思想上不夠努力，缺乏吃苦耐勞的精神。（2） 缺乏管理知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)；（3） 一些畢業(yè)生的實(shí)踐能力和工作能力較差。

針對(duì)當(dāng)前形式，我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)給予以提高煤礦主體專業(yè)人才從事采礦業(yè)的興趣為理論基礎(chǔ)的依據(jù)，增強(qiáng)煤礦主體專業(yè)人才為采礦事業(yè)奮斗終身的決心為思想基礎(chǔ)；加強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使我們能夠以煤炭工業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展與學(xué)科的完美結(jié)合為理論依據(jù)。

加強(qiáng)人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、以及創(chuàng)新意識(shí)在煤炭領(lǐng)域中都起到了不可或缺的作用，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，科學(xué)精神和科學(xué)模式都可以為其起到良好的促進(jìn)作用和吸收的功效。

這種社會(huì)實(shí)踐對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形式，對(duì)于煤礦專業(yè)學(xué)科建設(shè)具有一定的積極意義。并在當(dāng)?shù)刈屚瑢W(xué)們親身體驗(yàn)的到煤礦的艱辛和困苦，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，在兩家煤礦企業(yè)的大力支持下，本次社會(huì)實(shí)踐也取得了圓滿的成功。

安全工程學(xué)院

2008年9月

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇6)

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視心理健康。農(nóng)村中小學(xué)教師是一個(gè)典型的群體。為了調(diào)查研究農(nóng)村中小學(xué)教師心理現(xiàn)狀并作出合理分析，同時(shí)響應(yīng)十八大“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召，我們“夏之夢(mèng)”社會(huì)調(diào)查團(tuán)于2013年7月15日至19日開(kāi)展了“調(diào)研鄉(xiāng)村教師之行，揚(yáng)起心理健康之風(fēng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由***、***、***、***……同學(xué)組成，大家都懷揣著高漲的熱情，來(lái)到了***（實(shí)踐地址）。

活動(dòng)第一天，我們來(lái)到村委會(huì)。在向村主任說(shuō)明我們的來(lái)意之后，村主任對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)給予了充分的肯定，并提供了大力的支持：在廣播中向廣大村民說(shuō)明了我們的來(lái)意和我們可以對(duì)村民們提供的幫助；我們?yōu)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)提供了一塊村務(wù)展示板，作為我們的宣傳欄。

下午，我們都開(kāi)始畫(huà)宣傳黑板報(bào)：我們先仔細(xì)地畫(huà)了黑板；精心準(zhǔn)備的心理宣傳畫(huà)報(bào)在大家的精彩筆下應(yīng)運(yùn)而生。在即將完成的時(shí)候，天公不作美，下起了傾盆大雨，大家齊心協(xié)力為黑板報(bào)罩上了塑料布擋雨。

雨越下越大，我們的板報(bào)也要推遲到第二天，但是這個(gè)困難絲毫不會(huì)妨礙我們，我們?nèi)匀怀錆M激情！

活動(dòng)第二天，我們的工作計(jì)劃是：先完成宣傳黑板報(bào)，然后到農(nóng)村教師之家進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。經(jīng)過(guò)一夜大雨的洗禮，我們的黑板報(bào)變得面目全非。然而，沒(méi)有任何抱怨，我們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地工作

男生們?cè)俅螌鍒?bào)粉刷，美術(shù)好的同學(xué)設(shè)計(jì)圖案，書(shū)法好的同學(xué)書(shū)寫(xiě)板報(bào)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們的宣傳板報(bào)大功告成了，路過(guò)的村民看到我們的板報(bào)，都饒有興趣的**，并對(duì)我們給予了稱贊。下午，我們一行人踏上了問(wèn)卷調(diào)查之路：我們先向村教師講解我們活動(dòng)的目的和調(diào)研的內(nèi)容，然后為其講解問(wèn)卷的填寫(xiě)方式，村教師們也非常配合，認(rèn)真的填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。

經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的艱苦工作，我們走訪了所有的鄉(xiāng)村教師之家，并填寫(xiě)了調(diào)查問(wèn)卷。

活動(dòng)第三天，今天的工作主要是參觀、調(diào)研和采訪。從早上8:30開(kāi)始，我們開(kāi)始走訪鄰村的鄉(xiāng)村教師。下午我們?nèi)チ私鹋ｆ?zhèn)中心小學(xué)。幸好我們本來(lái)想采訪金牛鎮(zhèn)的一些小學(xué)校長(zhǎng)。

趙校長(zhǎng)非常熱情的接待了我們，他和我們談了現(xiàn)在學(xué)生教育當(dāng)中教師遇到的一些困惑和面臨的心理困境，這些都是我們不曾想到的，讓我們這次調(diào)查收獲了更多的信息。此外，趙校長(zhǎng)還告訴我們，金牛鎮(zhèn)的所有教師明天都要參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。這無(wú)疑是我們分發(fā)問(wèn)卷和收集研究信息的絕佳機(jī)會(huì)。

為了抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我們晚上回來(lái)之后，進(jìn)行了一個(gè)會(huì)議，仔細(xì)研究了明天的調(diào)研活動(dòng)，并分配了任務(wù)，準(zhǔn)備好迎接明天即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。

活動(dòng)的第四天，我們的調(diào)研活動(dòng)居然有幸得到了鎮(zhèn)**的關(guān)注，他們對(duì)我們的活動(dòng)表示了肯定，并愿意為我們聯(lián)系青縣電視臺(tái)來(lái)幫助我們的活動(dòng)做宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。我們約了電視臺(tái)，利用村小學(xué)教師的機(jī)會(huì)，舉辦了一次心理健康宣傳研究活動(dòng)。早上7點(diǎn)半，我們到了鎮(zhèn)上，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在**的院子里設(shè)立了臨時(shí)精神衛(wèi)生服務(wù)臺(tái)。

我們?cè)诜?wù)臺(tái)向教師發(fā)放傳單和問(wèn)卷，并采訪了參與調(diào)查的教師。很多教師都非常積極地參與到這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)中，他們要求填寫(xiě)問(wèn)卷，200份問(wèn)卷很快就完成了。在這期間，青縣電視臺(tái)的記者們冒著酷暑為我們報(bào)道。我們感到非常榮幸和感激。

記者還參觀了我們的制作的宣傳板報(bào)、采訪了金牛鎮(zhèn)的團(tuán)委書(shū)記和***的村支書(shū)以及我們服務(wù)過(guò)的村民，在采訪過(guò)程中，團(tuán)委書(shū)記和村民們對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)作出了高度的評(píng)價(jià)。

活動(dòng)的第五天也是社會(huì)實(shí)踐的最后一天。今天的主要任務(wù)是對(duì)前幾天活動(dòng)中收集到的各種資料進(jìn)行策劃和整理。經(jīng)過(guò)大家四天的共同努力，我們的活動(dòng)有非?？捎^的成果：二百多份心理健康調(diào)查問(wèn)卷，各種活動(dòng)**和**……我們對(duì)這些成果進(jìn)行了分類(lèi)整理和匯總，就這樣，我們的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。

在這五天里，我們生活在同一屋檐下，互相扶持，共同進(jìn)退。也許我們有過(guò)爭(zhēng)吵，也許生活條件不是很好，也許活動(dòng)進(jìn)展的并不像想象中那么順利，但在這五天之中，我們共同承擔(dān)，一同走過(guò)，不是兄弟姐妹，卻勝似兄弟姐妹。我們?cè)诹胰障掳菰L村里的教師。我們用自己的生食烹飪技術(shù)一日三餐；我們表達(dá)自己的長(zhǎng)處，并為團(tuán)隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)。

隨著活動(dòng)的結(jié)束，我們充滿了不情愿?！跋闹畨?mèng)”調(diào)查團(tuán)，我們用自己的方式揮灑著汗水，張揚(yáng)著青春，年輕，就是這個(gè)味道！

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇7)

7月12日，我們班登上了去往狼牙山的汽車(chē)。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)，有“拜訪一個(gè)老師”、“拜訪一位同學(xué)”、“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組，正是“計(jì)劃一次出行”。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難。

被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是確定路線。由于狼牙山，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò)，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路—問(wèn)旅行社。就這樣，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社，最后報(bào)告給組長(zhǎng)。

回家的路上，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話嗎？有什么難的？”可當(dāng)坐到電話面前，就沒(méi)有勇氣打了，心咚咚的跳，心想“我這么打過(guò)去，剛開(kāi)始怎么說(shuō)？萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題，我都答不上來(lái)怎么辦？沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦？人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人，會(huì)怎么和我說(shuō)?！敝T多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂，是國(guó)旅嗎？我想問(wèn)一下?！彼媾宜频膯?wèn)了我一些問(wèn)題，可是得到的答案卻令人失望，對(duì)不起，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程。唉，最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào)，驚人的發(fā)現(xiàn)，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最后不知是誰(shuí)想出的辦法，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了。

一波剛平一波又起。剛解決完行程的問(wèn)題，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗？尺寸多大？我們決定用抽簽來(lái)決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí)，都快昏過(guò)去了。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做，看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái)。

當(dāng)那天啟程時(shí)，我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好！

隨著我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一；其次，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù)；工作前，要規(guī)劃好自己要做什么，怎么做，結(jié)果怎樣，這樣才能沒(méi)有遺憾，才能確保最終的質(zhì)量。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐，讓我進(jìn)步，讓我享受。我想，我們7個(gè)人，下一次，一定會(huì)比別人做得好，比現(xiàn)在做得好。在生活中，享受是可以沒(méi)有的，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐，才能享受，先是前者，才有后者。這次活動(dòng)，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華！

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇8)

社會(huì)需要我們

8月27日上午，我們集體參加了海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)太舟塢村活動(dòng)廣場(chǎng)社區(qū)健身器材清掃活動(dòng)，通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：我們身邊的環(huán)境需要我們每一個(gè)人來(lái)維護(hù)，只要這樣我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好。

在這段時(shí)間的實(shí)踐中，我通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)體會(huì)到了保潔員的興衰，然后我發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€處在學(xué)習(xí)階段，還沒(méi)有真正接觸過(guò)自己的事業(yè)，也沒(méi)有真正理解工作的艱難困苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。

正是這種社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也給了我深刻的記憶體驗(yàn)。

在這個(gè)過(guò)程中，我做我應(yīng)該做的一切，認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然這只是看似簡(jiǎn)單的清掃活動(dòng)，但是活動(dòng)背后所蘊(yùn)藏的是當(dāng)代大學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中，雖然會(huì)有很多困難，但總會(huì)有解決的辦法。

我們民族需要團(tuán)結(jié)，就像這次活動(dòng)中，每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)回想幫助，清理那些難以去除的污漬，“團(tuán)結(jié)就是力量”，一定要相信自己。我相信只要我們一起行動(dòng)，我們的明天會(huì)更好！

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇9)

社會(huì)實(shí)踐主題：在服務(wù)業(yè)企業(yè)參加勤工儉學(xué)活動(dòng)

實(shí)踐時(shí)間：7月12日—7月18日（為期6天）

地點(diǎn)：橋口區(qū)漢正街飾品大樓內(nèi)

組長(zhǎng)：周佳里奧

小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐

過(guò)程：

這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐我們小組最終選定以在服務(wù)業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。

在開(kāi)始活動(dòng)之前，黃安琪為我們制定了一個(gè)完善的計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的飾品大樓，由于時(shí)間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務(wù)幫助商戶銷(xiāo)售產(chǎn)品，到了下午，小組成員開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，黃安琪和趙夕漫倆人開(kāi)始到飾品大樓內(nèi)和其商戶進(jìn)行深入的交談，而當(dāng)那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應(yīng)了我們的請(qǐng)求，這一次活動(dòng)有了一個(gè)很好的開(kāi)始。于是我們便熱火朝天地干了起來(lái)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)終于緊鑼密鼓的開(kāi)始了。第一天的工作大家都十分賣(mài)力，然而由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在有一定規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能準(zhǔn)確無(wú)誤的'記憶清楚每一件商品的單價(jià)和批發(fā)價(jià)格，以致常常出錯(cuò)，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個(gè)人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價(jià)及批發(fā)價(jià)格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時(shí)候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價(jià)格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽(yáng)地四處覓食?？梢哉f(shuō)，我們是幸運(yùn)的。

當(dāng)然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個(gè)外國(guó)男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí)，我們?nèi)忌盗搜郏瑫r(shí)間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應(yīng)，主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來(lái)，雖然在交談的過(guò)程中還是有一些小的問(wèn)題出現(xiàn)，可是交易卻進(jìn)行的十分順利，這令老板欣喜萬(wàn)分，而我們也有說(shuō)不出的愉悅之感。

隨著時(shí)間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來(lái)，工作更加順利了。

活動(dòng)結(jié)束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)后，由王麗莎綜合大家意見(jiàn)最終完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

這一次的活動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗(yàn)，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都會(huì)記得這一次來(lái)之不易的經(jīng)歷。

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇10)

5．開(kāi)展學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。許多學(xué)生在假期里進(jìn)行各種各樣的勤工儉學(xué)活動(dòng)。他們一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自己的生活需要。

6．環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與“保護(hù)母親河”行動(dòng)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

總之，今年的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報(bào)告的總體情況來(lái)看，今年暑期社會(huì)實(shí)踐有幾個(gè)特點(diǎn)：（1）社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查；（2）結(jié)合實(shí)際進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰

開(kāi)學(xué)后，各班進(jìn)行了交流總結(jié)，并對(duì)存在的問(wèn)題和對(duì)學(xué)生今后的社會(huì)實(shí)踐意見(jiàn)進(jìn)行了**。同時(shí)，將對(duì)全校優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)和表彰。并要求各班評(píng)選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，同時(shí)，全校共推薦出20多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)生的積極參與，是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成功的重要保證。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會(huì)實(shí)踐作為中學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，認(rèn)真指導(dǎo)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。

通過(guò)深入社會(huì)，深入農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認(rèn)識(shí)到我國(guó)廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開(kāi)放給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化，增強(qiáng)了群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，培養(yǎng)了實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，提高了實(shí)際工作能力。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇11)

科教下鄉(xiāng)致富千家萬(wàn)戶，文化點(diǎn)亮新生活

——“服務(wù)三農(nóng)，關(guān)愛(ài)農(nóng)民”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

光陰似流水，匆匆向前。轉(zhuǎn)眼間為期10天的青年志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)就圓滿結(jié)束了。**區(qū)志愿小分隊(duì)在**的校級(jí)以及院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在***等相關(guān)**領(lǐng)導(dǎo)的支持下，**村當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯的熱情幫助和指導(dǎo)下，以及小分隊(duì)各隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持不懈，克服酷暑的毅力下，我們此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)收獲了成功。

我們堅(jiān)持著“服務(wù)三農(nóng)，關(guān)愛(ài)農(nóng)民”的信念，在各隊(duì)員的共同努力與幫助下，我們不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，品嘗過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的沮喪。但一路上，我們更多的是收獲陽(yáng)光，收獲成長(zhǎng)?，F(xiàn)將此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)如下：

（一）背景與目的

我國(guó)**極高的重視我國(guó)的“三農(nóng)”問(wèn)題，積極呼吁有才華的有志青年到農(nóng)村去，使先進(jìn)的技術(shù)、良好的教育，豐富多彩的文化傳遞到農(nóng)村，真正做到科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。 為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部關(guān)于參加2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知的要求，以“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)為主要目的，以“科教下鄉(xiāng)致富千家萬(wàn)戶，文化點(diǎn)亮新生活”為主題，以大學(xué)生進(jìn)農(nóng)村"傳播科技,宣講文化,服務(wù)基層”為原則，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì)，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用，本小分隊(duì)特聯(lián)系重慶市**回龍壩鎮(zhèn)**，組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中利用自己的專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。

同時(shí)，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹入新風(fēng)，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。

（二）主要活動(dòng)

本小分隊(duì)以“科教下鄉(xiāng)致富千家萬(wàn)戶，文化點(diǎn)亮新生活”為主題，在**村進(jìn)行了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”青年志愿活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：

1、 活動(dòng)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：2013年8月12日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)?*的村負(fù)責(zé)人出席啟動(dòng)儀式，一方面宣傳西南大學(xué)學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面介紹系列活動(dòng)的內(nèi)容，以便接下來(lái)的活動(dòng)可以順利開(kāi)展。但此項(xiàng)活動(dòng)由于突降大雨，無(wú)法在室外舉行，僅在村辦公室宣傳了活動(dòng)的內(nèi)容以及目的，并獲得了當(dāng)?shù)?*的批準(zhǔn)與支持。

2、 收稻谷，分享收獲的喜悅

時(shí)間：2013年8月13日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是讓隊(duì)員們走訪各農(nóng)戶家，向農(nóng)戶學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)知識(shí)，學(xué)會(huì)如何正確有效的收谷、曬谷、堆谷以及揚(yáng)谷。然后進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶收谷，但是由于此次活動(dòng)在秋初，大多數(shù)的農(nóng)戶稻谷已經(jīng)收割完畢，因此隊(duì)員們幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行曬谷以及收谷，還有堆谷。

3、 翻紅薯，體驗(yàn)農(nóng)耕艱辛

時(shí)間：2013年8月14日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，各隊(duì)員在農(nóng)戶的指導(dǎo)下，帶上相關(guān)的農(nóng)具到地里去挖紅薯，學(xué)習(xí)如何正確的挖紅薯同時(shí)還親自的練習(xí)了蘿卜種植。看似簡(jiǎn)單的農(nóng)活兒，在各隊(duì)員手中都是困難重重，比如如何能夠挖出一個(gè)完好無(wú)損的紅薯以及蘿卜坑應(yīng)該有多大，有多深。在這個(gè)過(guò)程中，我們都經(jīng)歷了耕作的艱辛。

4學(xué)習(xí)果樹(shù)種植，體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣

時(shí)間：2013年8月15日

此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)主要是各隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走訪果農(nóng)種植戶，和他們**有關(guān)果樹(shù)種植的相關(guān)知識(shí)，然后又果農(nóng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了果樹(shù)種植的實(shí)際操作，種下了事先準(zhǔn)備的橘樹(shù)苗，最后果農(nóng)傳授如何正確的采摘水果的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并且作為鼓勵(lì)，果農(nóng)允許我們隨意采摘水果來(lái)抵御炎炎夏日的酷暑，此次活動(dòng)讓我們體味到農(nóng)耕艱辛的同時(shí)，也享受了豐收的樂(lè)趣。

5、 農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查

時(shí)間：2013年8月16日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是針對(duì)新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)狀況的調(diào)查，在收集有關(guān)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)以及相關(guān)政策以及問(wèn)卷制作的基礎(chǔ)上，將小分隊(duì)成員分成4組，對(duì)調(diào)查地劃分區(qū)域進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)走訪農(nóng)戶，以農(nóng)戶為單位填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，各個(gè)組將填寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行收集與整理，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，并選擇性的將調(diào)研數(shù)據(jù)結(jié)果制作成展報(bào)。在這次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)農(nóng)民都支持農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，這是他們生活的保障；但也有一部分農(nóng)戶對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)不太了解，不知是好是壞；只要少數(shù)農(nóng)民認(rèn)為農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)沒(méi)有實(shí)際效果。

6法律意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，案例普及法律意識(shí)

時(shí)間：2013年8月17日

此次活動(dòng)在收集了與農(nóng)民生活密切相關(guān)的法律，如《中華人民共和國(guó)村民自治法》《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)承包法》等等同時(shí)收集了相關(guān)案例并在制作好調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上，將隊(duì)員分成四組，對(duì)調(diào)查地劃分區(qū)域進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)走訪各農(nóng)戶家，以農(nóng)戶為單位進(jìn)行問(wèn)卷的填寫(xiě)，然后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行收集整理，結(jié)果統(tǒng)計(jì)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告并把相關(guān)的結(jié)果以展報(bào)的形式予以呈現(xiàn)。并且對(duì)居民存在的法律誤區(qū)進(jìn)行細(xì)心的講解，普及法律知識(shí)，并且以相關(guān)的法律案例，讓居民了解如何遵守法律以及如何運(yùn)用法律**來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益。我國(guó)在這項(xiàng)法律活動(dòng)中暴露出了嚴(yán)重的漏洞。立法不完善，農(nóng)民反映的許多問(wèn)題得不到保障；另外農(nóng)民法律知識(shí)的嚴(yán)重缺乏，存在著嚴(yán)重的侵權(quán)，不知如何維權(quán)的現(xiàn)象，這是有待來(lái)進(jìn)一步解決的，需要社會(huì)成員的共同努力。

7了解河水污染，宣傳環(huán)保意識(shí)

時(shí)間：2013年8月18日

此次活動(dòng)收集有關(guān)農(nóng)村河溝水的現(xiàn)狀以及國(guó)家關(guān)于治理河溝水的相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，小分隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下實(shí)地考察了**村梁灘河的實(shí)際污染情況，包括向當(dāng)?shù)鼐用裾{(diào)查污染的原因，污染的時(shí)間，污染的程度，當(dāng)?shù)?*采取的相關(guān)措施，然后進(jìn)行河水采樣，由隊(duì)員利用自己所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，然后在小組成員充分討論的基礎(chǔ)上，提出相應(yīng)的措施。最后，向村民宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，包括環(huán)境污染的危害和如何保護(hù)環(huán)境免受生命的傷害。從此次活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)，河流污染的原因主要是生活污水和工業(yè)廢水，當(dāng)?shù)?*采取過(guò)相關(guān)的措施但是沒(méi)有明顯的效果還有就是當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識(shí)淡薄，環(huán)保知識(shí)欠缺，不知道自己的行為是一種破壞環(huán)境的行為，也不承認(rèn)保護(hù)環(huán)境是他們的義務(wù)等等，這些根深蒂固的惡習(xí)，造成環(huán)境危機(jī)。

8收集整理資料，完成練習(xí)

時(shí)間：2013年8月19-20日

這次活動(dòng)的主要目的是采訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，讓他們談?wù)勊麄儗?duì)這項(xiàng)活動(dòng)的看法并提出相關(guān)建議；隨后，他向當(dāng)?shù)?*和村民們表示感謝，并贈(zèng)送了隊(duì)員們準(zhǔn)備的禮物；此外，還應(yīng)向當(dāng)?shù)?*提交相關(guān)材料，以獲取實(shí)際證據(jù)；最后活動(dòng)總結(jié)，填寫(xiě)小分隊(duì)工作手冊(cè)，進(jìn)行資料的收集整理，**的采集以及整理，相關(guān)票據(jù)的收集整理，實(shí)踐報(bào)告以及新聞稿的撰寫(xiě)等等。

9、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束

時(shí)間：2013年8月21日

打掃完農(nóng)家書(shū)屋，集體聚餐后，隊(duì)員們收拾好行囊回家，宣布“三農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束。

小分隊(duì)在為期十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，獲得了學(xué)習(xí)，收獲了成長(zhǎng)但同時(shí)也經(jīng)歷了農(nóng)耕的艱辛，果實(shí)的不易，總體來(lái)說(shuō)，對(duì)每個(gè)成員而言，此次活動(dòng)受益匪淺，不過(guò)由于天氣的原因計(jì)劃的一些活動(dòng)沒(méi)有如期進(jìn)行。

1、 體味農(nóng)耕艱辛，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，強(qiáng)化隊(duì)員的毅力

通過(guò)一系列的農(nóng)耕活動(dòng)，比如在烈日下收谷、曬谷、堆谷、揚(yáng)谷等活動(dòng)，讓我們體味到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴如下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！钡挠驳览?；在挖蘿卜坑的過(guò)程中，我們明白了農(nóng)業(yè)技術(shù)的價(jià)值和各種蔬菜來(lái)之不易；在種植果樹(shù)、采摘果實(shí)的過(guò)程中，我們感受到了果實(shí)成熟的艱辛。

在我們的生活中，各種炫目商品的背后都是汗水的積累，所以我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。由于我們的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)是在8月中旬，各個(gè)隊(duì)員冒著熊熊烈日進(jìn)行農(nóng)耕活動(dòng)，每個(gè)人克服了自身的嬌慣，全身心的投入到農(nóng)耕活動(dòng)中去，鍛煉了各個(gè)隊(duì)員的毅力。

2農(nóng)村法律意識(shí)淡薄，環(huán)境意識(shí)淡薄，要加強(qiáng)法制宣傳，加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)教育

通過(guò)對(duì)各個(gè)農(nóng)戶法律知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中存在著嚴(yán)重的法律意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，不了解國(guó)家法律，不知道如何維護(hù)自身的合法權(quán)益，當(dāng)他們發(fā)生糾紛時(shí)，大多數(shù)會(huì)采取私下解決甚至是暴力解決，少部分人會(huì)選擇法律途徑，因此對(duì)法律知識(shí)下鄉(xiāng)已經(jīng)十分必要，從基層抓起，我國(guó)的法治社會(huì)才會(huì)有希望。

通過(guò)對(duì)梁灘河的實(shí)地考察，了解到當(dāng)?shù)氐乃廴緡?yán)重，通過(guò)收集相關(guān)農(nóng)村的水污染情況的資料，了解到我國(guó)的水污染形勢(shì)相當(dāng)?shù)膰?yán)峻，不僅僅如此，通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦淖咴L調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不僅僅是水污染，土地污染等等環(huán)境問(wèn)題凸顯。因此通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們明白治理環(huán)境，不能單靠**，各個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該要樹(shù)立相關(guān)的環(huán)保意識(shí)，就比如**村村民大多數(shù)都不具備環(huán)保意識(shí)，從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐奈廴荆€有**的政策要適合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，否則也是人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，因此個(gè)人、**、國(guó)家都應(yīng)該努力來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題。

三。欣賞團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)合作意識(shí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是通過(guò)小分隊(duì)的形式展開(kāi)，這必然需要團(tuán)隊(duì)的合作。每一項(xiàng)活動(dòng)不是一個(gè)單獨(dú)的行動(dòng)，而是需要集體的力量。不僅僅在活動(dòng)中需要大家分工合作，在生活上也需要大家互相照顧，因此此次活動(dòng)一個(gè)很大的收獲就是認(rèn)識(shí)結(jié)交了一群新的朋友。

全體隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動(dòng)，全身心投入到實(shí)踐活動(dòng)中去，不怕吃苦、不怕累，這也是活動(dòng)成功的重要原因。

4團(tuán)隊(duì)成員的口頭表達(dá)能力、科研能力和社會(huì)實(shí)踐能力得到加強(qiáng)

實(shí)踐活動(dòng)需要與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行交流，并且法律知識(shí)的宣傳以及農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的宣傳過(guò)程中，隊(duì)員們的口頭表達(dá)能力也有所提高。通過(guò)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的調(diào)查問(wèn)卷，法律知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷，資料的收集整理，調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)，活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)過(guò)程中，各隊(duì)員的科研能力有所提高。

5活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣

此次實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容豐富，包括農(nóng)業(yè)種植，果樹(shù)種植，社會(huì)保障，環(huán)境保護(hù)，法律知識(shí)，活動(dòng)形式多樣，包括親自體驗(yàn)農(nóng)耕生活，調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)研活動(dòng)等等，通過(guò)此次活動(dòng)體味到農(nóng)耕生活的艱辛，但也收獲了農(nóng)業(yè)豐收的喜悅，也認(rèn)識(shí)到法律、環(huán)境等社會(huì)問(wèn)題的存在，以及自身能力的提升。

活動(dòng)前期，忽略了對(duì)當(dāng)?shù)靥鞖鉅顩r的查詢，從而活動(dòng)啟動(dòng)儀式當(dāng)天突降大雨，導(dǎo)致活動(dòng)啟動(dòng)儀式的限制，不過(guò)在隊(duì)員們的臨機(jī)應(yīng)變下，活動(dòng)啟動(dòng)儀式由室外變成室內(nèi)，最后簡(jiǎn)單的開(kāi)展。

由于各個(gè)隊(duì)員來(lái)自不同的學(xué)院，甚至有些來(lái)自不同的省市，大家彼此不太熟悉，在活動(dòng)前期存在著一定的交流問(wèn)題，但是此問(wèn)題在大家共同生活下，最后得到很好的解決，大家都成為了好朋友。

此次活動(dòng)主要在回龍壩鎮(zhèn)**村，這里的居住人口并不多，并且大多數(shù)為農(nóng)耕戶，因此對(duì)于醫(yī)療保險(xiǎn)以及法律問(wèn)卷的結(jié)果分析，由于地域和對(duì)象的限制，并沒(méi)有那么精確。另外由于各隊(duì)員不具備問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)知識(shí)，缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)結(jié)果也有一定的影響也給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶帶來(lái)一定的麻煩與困擾。

**區(qū)“三下鄉(xiāng)”志愿小分隊(duì)是一個(gè)互幫互助的集體，是團(tuán)結(jié)合作的伙伴?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是成功的，這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的經(jīng)歷?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的實(shí)踐活動(dòng)，它可以讓大學(xué)生親身體驗(yàn)生活，把自身的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，使得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自身的能力也得到提升。

因此通過(guò)此次活動(dòng)，我們每個(gè)隊(duì)員都收獲了許多許多，成長(zhǎng)了許多許多，這個(gè)活動(dòng)值得繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去，使得更過(guò)的大學(xué)生投入到社會(huì)中去，走進(jìn)基層，體味百姓之苦，助自身成長(zhǎng)，從而真正做到為人民服務(wù)。

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇12)

為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐終于結(jié)束了。在這周，我經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。特別是感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性以及為人處世的諸多原則。以前在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)也許只是漫漫人生中的一個(gè)環(huán)節(jié)而已，通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐使得我了解到了當(dāng)代大學(xué)生只有將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)就業(yè)需要、社會(huì)發(fā)展速度相結(jié)合、相適應(yīng)，才能夠滿足人才市場(chǎng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需求。

“不怕累不怕苦，想想紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五”，步行走訪，一步一步留下的是我們實(shí)踐的印記；汗水如雨，一點(diǎn)一滴是我們青春的激情！

這次暑期社會(huì)實(shí)踐給我印象最深的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，尤其對(duì)于今天的社會(huì)來(lái)說(shuō)，人與人之間的協(xié)作與互補(bǔ)才創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和精神文明。此次實(shí)踐活動(dòng)需要實(shí)地走訪和調(diào)查，所有的團(tuán)隊(duì)成員不畏艱苦，頂著火辣辣的太陽(yáng)亦或是冒著傾盆大雨，奔走于黃岡市以及各縣城，大家齊心協(xié)力，努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取將工作做到最好,中途沒(méi)有一位隊(duì)員因?yàn)槿魏卧蚨毕咴L活動(dòng)。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的成功得益于分工明確、責(zé)任明確。

每個(gè)隊(duì)員都負(fù)責(zé)自己的任務(wù)，后勤、財(cái)務(wù)、訪談?dòng)涗?、拍照、公關(guān)等都分別落實(shí)在每個(gè)成員的身上，保證了任務(wù)的保質(zhì)保量完成。“頭腦風(fēng)暴法”是我們開(kāi)會(huì)討論時(shí)最常用到的方法之一，大家伙集中在一起，把自己對(duì)每天外出走訪的看法提出來(lái)，并且提出合理的建議以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)今后工作的改進(jìn)?？梢哉f(shuō)這些天有疲憊，但是更多的是大家共同為了完成某項(xiàng)任務(wù)而共同奮斗的干勁。

可以說(shuō)每天工作完以后的聚餐是我們大家最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)椴粌H僅是因?yàn)槊牢兜牟穗?，更多的是辛苦忙碌一天以后，更加能夠體會(huì)出飯菜的可口。大家會(huì)在席間打鬧說(shuō)笑，會(huì)為了搶一塊牛肉而爭(zhēng)吵，然后把一切都吃光，笑著對(duì)老板娘說(shuō)，都不用洗盤(pán)子了。

其實(shí)最具有挑戰(zhàn)性的還是走訪各單位，因?yàn)橛行﹩挝粚?duì)我們采取的是不配合政策，根本不會(huì)接受我們的采訪和問(wèn)卷調(diào)查，直接把我們拒之門(mén)外，我們不知道碰過(guò)了多少次壁。正如我們的指導(dǎo)員齊先生所說(shuō)，年輕人要敢于進(jìn)取，敢于碰壁。如果不是碰到頭破血流，就不要開(kāi)口向老師求助。

經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，還會(huì)有一些單位接受我們團(tuán)隊(duì)的面試。有些面試甚至得到了高層領(lǐng)導(dǎo)的親自參與。現(xiàn)場(chǎng)和諧互動(dòng)的氛圍鼓舞著我們向著勝利前進(jìn)。其中在紅安縣廣電中心電視臺(tái)，我們很高興能遇到自己學(xué)校的學(xué)姐，她仔細(xì)地給我們介紹紅安的發(fā)展情況，而且與我們共同懷念了在大學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光，鼓勵(lì)我們要珍惜大學(xué)時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有益于社會(huì)的成功人士。

看著學(xué)姐現(xiàn)在工作穩(wěn)定、收入頗豐，真是為她感到高興。也為自己未來(lái)的人生做好了規(guī)劃，只要自己努力，一定會(huì)有成績(jī)的。

今年暑期社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)、結(jié)合專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的一種模式。一路的實(shí)踐其實(shí)就是一路的學(xué)習(xí)，這是一次在社會(huì)大課堂中的教學(xué)，教授只是給我們的不是以往講桌上的講師，而是更具挑戰(zhàn)性的社會(huì)大舞臺(tái)，我們也不再是被動(dòng)的接受知識(shí)，而是努力地在實(shí)踐中汲取應(yīng)該學(xué)習(xí)的社交本領(lǐng)，想來(lái)這種過(guò)程是我們更容易接受的、更喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)交流的方式。我不禁想起當(dāng)今社會(huì)上有很多的大學(xué)生面對(duì)的一個(gè)大難題——“畢業(yè)意味著失業(yè)”，我們給予他們的更多的是同情的目光，但是我們有沒(méi)有從中思索出一些什么呢？

不是中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)已經(jīng)處于飽和狀態(tài)，也不是企業(yè)公司‘挑三揀四’地為難我們的大學(xué)畢業(yè)生，而是我們的大學(xué)生本身就對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，自己的能力不能夠完全滿足人力市場(chǎng)的需求，眼高手低，瞧不起甚至是不愿從事一些行業(yè)工作，歸根到底還是缺乏對(duì)自身以及社會(huì)的全方位的認(rèn)識(shí)。此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面讓我體會(huì)到無(wú)論今后我要從事什么行業(yè)，都應(yīng)該保持一顆積極向上、努力刻苦的工作作風(fēng)和人生態(tài)度，只有當(dāng)你有了人生奮斗目標(biāo)，并且有正確的風(fēng)向標(biāo)的引導(dǎo)，就一定會(huì)創(chuàng)造美好的人生。當(dāng)遇到挫折煩悶時(shí)，不要一味地唉聲嘆氣、怨天尤人，應(yīng)該努力從自身方面找問(wèn)題，認(rèn)清自己，及時(shí)糾正方向、調(diào)整步伐。

另一方面，書(shū)本知識(shí)是人生的重要基石。如今，許多大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)教育與實(shí)際需求相去甚遠(yuǎn)，他們所學(xué)的知識(shí)等同于什么都不學(xué)。通過(guò)這一社會(huì)實(shí)踐，證明了上訴觀點(diǎn)是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。

很多企業(yè)負(fù)責(zé)人表示他們會(huì)優(yōu)先錄取知識(shí)型加實(shí)踐性人才，光有實(shí)踐沒(méi)有知識(shí)就像是外強(qiáng)中干。大學(xué)教育最主要的目的就是要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生自主化能力，包括自身素質(zhì)修養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力、自我調(diào)整與抵制力等，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自身綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈子兩千多年前的吟唱至今依舊飄蕩在我們的耳旁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更有主動(dòng)性和方向感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持知識(shí)結(jié)合實(shí)踐，全面提升自身科學(xué)文化素質(zhì)，同時(shí)也堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)黨的政策、方針、路線，為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。一路汗水，也有我們一路歡笑；一路辛苦，也有我們一路的腳印。因?yàn)槲覀冇H自實(shí)踐過(guò)了，我們敢于說(shuō)自己不再是溫室里的花朵，我們敢于說(shuō)自己不是墮落掉的80、90后，我們也是敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、敢于承擔(dān)責(zé)任的時(shí)代**人！

我們總是相信一句話：努力工作會(huì)帶來(lái)結(jié)果。青春不正是我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力奮斗的時(shí)候嗎？我們還有什么理由呆在父母的襁褓里，我們還有什么理由過(guò)著疏懶的暑期生活，我們還有什么理由沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中而不知回頭？

因?yàn)閵^斗，我們不會(huì)后悔，哪怕是斷頭的鮮血；因?yàn)榭奁?，我們知道什么是酸味；因?yàn)樽哌^(guò)很多路，我們才會(huì)有勇氣面對(duì)未來(lái)坎坷的道路。我不會(huì)因前途迷茫而失去奮斗的方向，也不會(huì)因前方路途坎坷而灰心喪氣，更不會(huì)因理想受挫而彷徨嗟嘆——我會(huì)鼓起勇氣去迎接一切的挑戰(zhàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)、不負(fù)于人民的合格大學(xué)生！

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇13)

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)座談會(huì)，實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀

7月18日上午，登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會(huì)議室召開(kāi)座談會(huì)。會(huì)議期間，盛主任就登海集團(tuán)的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細(xì)介紹，突出了公司經(jīng)營(yíng)與生產(chǎn)相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，并對(duì)我們的生活、衛(wèi)生、作息時(shí)間等各方面提出要求，著重強(qiáng)調(diào)了外出和用電安全。接著，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下隊(duì)員們逐一表達(dá)了自己此次前來(lái)的實(shí)踐目的和工作展望，充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實(shí)苦干的決心。主任借此對(duì)農(nóng)大學(xué)子有理想、能吃苦的品質(zhì)提出了贊揚(yáng)。隨后，陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，分別參觀了公司7個(gè)農(nóng)業(yè)基地和標(biāo)準(zhǔn)病蟲(chóng)觀測(cè)場(chǎng)，并合影留念。

(二)實(shí)踐隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，田間勞作體驗(yàn)生活

7月18日下午至7月24日，頭頂炎炎夏日，我們進(jìn)行了為期六天的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

第一天由公司陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們到達(dá)農(nóng)場(chǎng)，早上剝完玉米皮后，當(dāng)?shù)貜S長(zhǎng)為我們安排了工作任務(wù)――田間玉米打岔。首先由廠內(nèi)職員指導(dǎo)我們進(jìn)行工作，待我們漸漸熟悉操作之后，便正式開(kāi)始了繁忙而快樂(lè)的勞作。田間工作時(shí)，我們穿梭在玉米地中，認(rèn)真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間，廠長(zhǎng)耐心地為隊(duì)員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的，并對(duì)大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細(xì)講解，大家紛紛表示受益匪淺。

打岔過(guò)后，為防止玉米病蟲(chóng)害的發(fā)生，我們?cè)趶S長(zhǎng)的指示下進(jìn)行撒藥工作。每人手拿一個(gè)瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶，瓶?jī)?nèi)裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥，對(duì)準(zhǔn)玉米芯，適量的灑下。因?yàn)檗r(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻，量多量少都會(huì)對(duì)玉米有所損害，所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡(jiǎn)陋，在撒藥過(guò)程中我們不能深呼吸或者張嘴，雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂(lè)，開(kāi)玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。

田間農(nóng)活大部分完成后，我們開(kāi)始為大棚里成熟的茄子采種。工作人員將我們分成三個(gè)工作小組，然后帶領(lǐng)我們?cè)谒袑⑶逊N一一洗凈，并分類(lèi)收集。采種過(guò)程中，不同小組被分配到不同的品種，每個(gè)人需要先通過(guò)腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落，方便清洗，然后掰開(kāi)茄子泡在水中將茄種洗凈，最后將種子打包處理。工作中，我們的手一直泡在水中，茄子色素氧化將手上的死皮染色，也被泡到失水皺皮雙手麻木，腰也會(huì)酸的很難抬起，但我們不畏艱苦、互相幫助，大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語(yǔ)

最后幾天里，天氣稍稍轉(zhuǎn)涼，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)王主任的帶領(lǐng)下來(lái)到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥，每一塊地都能拔將近半大桶的雜草，每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑，不過(guò)拔的快的隊(duì)員反過(guò)來(lái)幫助動(dòng)作慢的隊(duì)員，工作效率也很高。

(三)走進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)病蟲(chóng)觀測(cè)場(chǎng)，于實(shí)踐中掌握專業(yè)知識(shí)

實(shí)踐期間，我們?cè)陉惤?jīng)理的安排下特地進(jìn)入萊州市標(biāo)準(zhǔn)病蟲(chóng)觀測(cè)場(chǎng)，廠長(zhǎng)為我們逐一引見(jiàn)了兩臺(tái)重要蟲(chóng)情測(cè)報(bào)燈并著重介紹了其工作原理和實(shí)效―――依據(jù)病蟲(chóng)的趨光性原理設(shè)計(jì)的病蟲(chóng)測(cè)報(bào)、誘殺儀器，一臺(tái)病蟲(chóng)測(cè)報(bào)燈采用藥熏的方法將引誘過(guò)來(lái)的病蟲(chóng)殺死，另一臺(tái)則通過(guò)高溫殺死病蟲(chóng)，然后經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)量來(lái)預(yù)測(cè)病害的情況?？茖W(xué)的魅力引來(lái)大家的陣陣贊嘆，這也充分詮釋了科技在農(nóng)業(yè)中的重要地位。

接下來(lái)陳經(jīng)理又請(qǐng)廠內(nèi)的技術(shù)人員為我們介紹了登海種業(yè)涉及的玉米、十字花科作物、茄科的瓜果作物等領(lǐng)域近年來(lái)所遭受的主要的病蟲(chóng)災(zāi)害，帶領(lǐng)我們參觀了觀測(cè)站所收集的主要病蟲(chóng)的標(biāo)本，并對(duì)各種病蟲(chóng)做了一一詳解。

五、活動(dòng)總結(jié)

1、這次活動(dòng)使我們了解了玉米育種及栽培技術(shù)，并對(duì)社會(huì)宣傳了百年農(nóng)大和植保學(xué)院豐富的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的魅力與風(fēng)采，展現(xiàn)植保學(xué)子積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神面貌。

2、此次實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)了我們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，積累了豐富的學(xué)習(xí)資源，拓寬了發(fā)展空間，增加了必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

3、通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，我們運(yùn)用并鞏固了所學(xué)理論知識(shí)，提高了自身的能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

4、我們通過(guò)對(duì)公司各崗位的觀察實(shí)踐，加深了對(duì)育種及栽培技術(shù)的了解，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)或考研深造推波助力。

5、通過(guò)參觀學(xué)習(xí)以及與企業(yè)人員交流座談和實(shí)際的操作體驗(yàn)，讓隊(duì)員們明白了在大學(xué)里如何把知識(shí)學(xué)活，明確如何鍛煉和提高自己，樹(shù)立了正確目標(biāo)并為之努力奮斗。

六、實(shí)踐收獲(個(gè)人感想)

赴xxx種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想

――xx級(jí)制藥二班任曉芬

7月17日，我和隊(duì)員們帶著向往和滿腔熱血來(lái)到了煙臺(tái)萊州，走進(jìn)了山東登海種業(yè)股份有限公司，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我深知這次實(shí)踐對(duì)自己的意義，更加明確自己想要從中獲得什么，在第一天的交流會(huì)上，我就曾對(duì)盛主任說(shuō)到，盡管才是大二，但作為一名學(xué)生，一個(gè)想更好的投入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的青年，我需要提前做好人生規(guī)劃，做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，我想要的不僅僅是一份經(jīng)歷，更多的是經(jīng)驗(yàn)，一份通過(guò)個(gè)人實(shí)踐，能夠從企業(yè)管理層、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)面收獲來(lái)的最直接的要求，從基層做起，將會(huì)培養(yǎng)出我腳踏實(shí)地的品格，讓我了解到作為一名植保人，我需要做的事情。那一刻，我下定決心要投入百分之百的激情和努力，盡最大努力做自己力所能及的事情，爭(zhēng)取本次實(shí)踐取得圓滿落幕。

座談會(huì)上，盛主任的一番介紹，讓我對(duì)登海種業(yè)有了更加細(xì)致的了解，獲知了玉米的發(fā)展史，更了解到作為一名農(nóng)業(yè)研究員所要經(jīng)歷和承受的比其他職業(yè)更是多得多。“腳踏實(shí)地、埋頭苦干、勤于專研”是我從中總結(jié)的詞語(yǔ)。隨后，在陳經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們相繼參觀了植保站、病蟲(chóng)害觀測(cè)站等實(shí)驗(yàn)基地，對(duì)基層農(nóng)業(yè)工作者、研究者有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，親身體會(huì)到糧食的來(lái)之不易，幸福生活來(lái)之不易，同時(shí)，也知道作為一名植保人，一個(gè)田間守護(hù)者的責(zé)任之重!

在接下來(lái)的幾天，我們進(jìn)行了玉米打叉、拔草、制種、撒藥等基本田間勞動(dòng)。炎炎烈日下，大家一同勞動(dòng)，共同體味著汗水濕透衣衫的暢快感，有辛酸更有成功完成任務(wù)的自豪感。在農(nóng)民朋友看來(lái)，我們做的也許只是一些很簡(jiǎn)單的農(nóng)活，但是細(xì)小之處，我看到的卻是我們?yōu)槭裁匆獙?duì)玉米進(jìn)行打叉，如何正確快速的打叉，撒藥量應(yīng)保持多少，如何進(jìn)行種子分類(lèi)等一系列問(wèn)題。

時(shí)光荏苒，短短7天的實(shí)踐活動(dòng)卻帶給我頗多感受，也更加堅(jiān)定了我的農(nóng)業(yè)夢(mèng)。

赴xxx種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想

――xx級(jí)植保一班皇甫檸

在大學(xué)生活度過(guò)的第一個(gè)暑假中，我經(jīng)歷了一個(gè)與以往完全不同的暑假。在這個(gè)暑假中，我第一次進(jìn)行了自己在外省的與專業(yè)相關(guān)的暑期社會(huì)實(shí)踐。在之前，暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)就是打零工，增長(zhǎng)的也僅限于生活經(jīng)驗(yàn)。而在這個(gè)暑假，我通過(guò)在山東登海種業(yè)股份有限公司為期8天的實(shí)習(xí)中，不僅為我獨(dú)立在外生活增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為我在課本上所學(xué)到的知識(shí)，在生活中找到了“落腳點(diǎn)”。接下來(lái)且說(shuō)說(shuō)我是怎么度過(guò)的的這個(gè)暑假的吧!

17號(hào)下午到達(dá)公司招待所后，公司主任先安排我們住下。第二天一早，便召開(kāi)了座談會(huì)，給我們介紹了公司的發(fā)展過(guò)程、主攻領(lǐng)域、主要產(chǎn)品、機(jī)構(gòu)設(shè)置，并對(duì)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)的期間提出了一些要求。結(jié)束座談會(huì)后，公司經(jīng)理立即帶著我們?nèi)⒂^了農(nóng)場(chǎng)基地還有病蟲(chóng)觀測(cè)場(chǎng)。我終于見(jiàn)到了真實(shí)的病蟲(chóng)測(cè)報(bào)燈，而且場(chǎng)內(nèi)的老職員也為我們悉心講解了它的原理和用法。接下來(lái)的幾天里，我們就幫助場(chǎng)內(nèi)做農(nóng)務(wù)，我雖是農(nóng)村來(lái)的，但是因?yàn)榧依餂](méi)有土地根本沒(méi)有下過(guò)地，這次我真的感受到了面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的艱辛。然而，雖然很苦很累，但是大家在一起互相吐槽互相鼓勵(lì)互相幫助，讓這個(gè)苦累的過(guò)程變得有些甜樂(lè)了，也真正感受到，我們這十個(gè)人真的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，一致、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。

最后要離開(kāi)的時(shí)候，心里還是有不舍的，公司的主任、經(jīng)理待我們都是十分好的，和其他隊(duì)員也要說(shuō)再見(jiàn)了，雖然這些可能都會(huì)變成很久以后的一小部分的記憶，雖然我們的隊(duì)伍在這次暑假過(guò)后也會(huì)不復(fù)存在了，但是我會(huì)用心珍藏這一次的體驗(yàn)，相信其他隊(duì)員也一樣，以后的生活中的任何事情，我們每個(gè)人也會(huì)像這次實(shí)踐一樣的認(rèn)真、用心、快樂(lè)。

赴山東登海種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想

――13級(jí)植保一班時(shí)興

在“登海種業(yè)”的實(shí)習(xí)，我不僅感受到汗水過(guò)后的充實(shí)感，而且這將是我人生路上的一筆寶貴財(cái)富，正如古希臘哲學(xué)家巴格達(dá)米.修斯說(shuō)的那樣：成長(zhǎng)，就是不斷經(jīng)歷，不斷反思，不斷收獲。依稀記得陽(yáng)光鋒芒正盛的中午，我們從田間勞作回來(lái)的情景，揮一揮手不帶走一片云彩，我們一群年輕人站在敞篷車(chē)上，任風(fēng)恣意我們曬得黝黑的臉，好不快活!每一天，我們都聞著玉米葉散發(fā)的那種淡淡的青澀，黃土本身所固有的渾厚氣息，泥巴如影隨行。農(nóng)活講究時(shí)令，拖不得，我們邊勞作邊學(xué)習(xí)，有時(shí)恰逢玉米地剛剛被灌溉，我們也顧不得泥水浸濕褲管，下地勞作。有時(shí)候我們自己不經(jīng)意間猛一抬腳，會(huì)發(fā)現(xiàn)鞋子深深陷在泥土里，然后臉頰間會(huì)情不自禁露出一抹微笑，那是勞動(dòng)帶給我們發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)。我們敬畏自然，因?yàn)殛?yáng)光是那般炙熱;我們珍愛(ài)糧食，因?yàn)閯谧魇悄前悴灰?我們熱愛(ài)農(nóng)業(yè)，因?yàn)樗c我們的生活息息相關(guān)。我們是一個(gè)大家庭，用青春與堅(jiān)韌展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌，用知識(shí)與熱情去探索農(nóng)業(yè)未知領(lǐng)域。一路相伴，艱苦存于外部，而真正的溫暖則散發(fā)于內(nèi)心，我們就這樣走著，走到了實(shí)習(xí)的結(jié)束。那天，天空下起了雨，我想連老天都舍不得我們走了吧，我靜靜地坐在車(chē)上，望著窗外，思緒溢出就像雨水，在萊州實(shí)習(xí)的日子是那樣短，卻又那么久，我們不僅是

自己來(lái)到這，更是代表著植保學(xué)院，代表著山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。萊州登海種業(yè)，我們送給你一份回憶，你贈(zèng)與我們一份經(jīng)歷。未來(lái)，我們一定更加努力奮斗，為祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

赴xxx種業(yè)股份有限公司實(shí)踐感想

――xx級(jí)植保三班張香雪

今年暑假，我在學(xué)姐的帶領(lǐng)下參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐地點(diǎn)是山東登海種業(yè)有限公司，雖然實(shí)習(xí)實(shí)踐不算長(zhǎng)，但我們確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，明白了很多道理。

我們大老遠(yuǎn)的從泰安奔赴煙臺(tái)，就是想通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉自己，看看將來(lái)我們有可能從事的工作到底需要具備什么素質(zhì)的人才。同時(shí)，我們也希望能為公司帶來(lái)些什么?，F(xiàn)在回想自己的實(shí)習(xí)過(guò)程，也算是沒(méi)有違背自己的初衷。雖然很熱很累，但我們絲毫沒(méi)有抱怨的情緒，反而把它當(dāng)成很有趣的事，以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)，從而順利地完成了我們的工作，同時(shí)又從那的叔叔阿姨那學(xué)到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

首先，我們實(shí)際接觸了玉米田間管理以及制種育種的相關(guān)工作，從而對(duì)我所學(xué)專業(yè)―植保，有了更濃厚的興趣。在那里，我切切實(shí)實(shí)感受到了將自己所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中的滿足感，那是有別于考試得高分的喜悅的，更加真實(shí)，更加有意義。所以，在接下來(lái)的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，我一定要更加認(rèn)真，更加努力，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，通過(guò)自己的實(shí)際工作經(jīng)歷以及與那的經(jīng)理聊天，了解了自己將來(lái)所從事的工作必然需要不怕苦不怕累的人。無(wú)論將來(lái)從事什么工作，肯定得一步步從最基本的工作做起。怕苦怕累肯定過(guò)不了第一個(gè)關(guān)卡，更別說(shuō)以后的發(fā)展了。像登海種業(yè)的創(chuàng)始人李登海就是憑借不怕吃苦的精神和不斷創(chuàng)新的追求才一步步獲得成功的。既然當(dāng)初選擇了這個(gè)專業(yè)，就必須得為自己的選擇負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)自己不怕吃苦的精神，多參加實(shí)踐活動(dòng)，多流汗，為將來(lái)更好地適應(yīng)工作而努力。

還有一點(diǎn)，在實(shí)踐過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)的10個(gè)人，互相幫助互相支持，在累的時(shí)候就講笑話給大家，讓我們的工作過(guò)程充滿歡歌笑語(yǔ)，從而以更加飽滿的熱情投入到工作中去。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)注意加強(qiáng)與他人的合作。

最后，我還從那里工作的叔叔阿姨身上學(xué)到了很多，最重要的一點(diǎn)就是做一個(gè)有心人，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。也就是一邊工作一邊思考，凡事多問(wèn)個(gè)為什么，從實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作都很有幫助。

其實(shí)這些天學(xué)到的還有很多很多，總之，這次實(shí)踐經(jīng)歷真的帶給我很多，以后一定還會(huì)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷完善自己。

1.學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

3.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

4.暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

5.大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

6.大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

7.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得報(bào)告

8.學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

9.大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇14)

今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，同學(xué)們感觸良深，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。

此次社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。

總之，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诜?wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，刻不容緩的走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)招聘會(huì)上的字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(篇15)

***高級(jí)中學(xué)20xx年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，分支部、小組、社團(tuán)有規(guī)模、分層次地開(kāi)展的。

24個(gè)團(tuán)支部（高三年級(jí)已順利畢業(yè)）、7個(gè)主要學(xué)生社團(tuán)的工作進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共**關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立成材報(bào)國(guó)的理想，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，組織團(tuán)員深入社會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了應(yīng)有的目的，取得了良好的效果。

1、 以“*”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。

1．以魯迅文學(xué)社、《杭高青年》雜志社、《校園節(jié)拍》記者團(tuán)三個(gè)文學(xué)社團(tuán)為單位組織參加20xx年浙江省"愛(ài)的教育--中國(guó)孩子的情感日記"征文活動(dòng)。

本文以“愛(ài)的教育”為主題，以“愛(ài)、感知、成長(zhǎng)”為關(guān)鍵詞，著重**情感體驗(yàn)。

2．抓住"紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年"和"紅軍長(zhǎng)征勝利70周年"的有利契機(jī)，以團(tuán)支部或暑期臨時(shí)團(tuán)小組為單位，通過(guò)組織開(kāi)展各種形式的參觀、學(xué)習(xí)、尋訪、考察和調(diào)查（比如**有關(guān)影視片，走訪一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，寫(xiě)一份個(gè)人心得體會(huì)）等活動(dòng)，使團(tuán)員青年進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨、中華民族的光輝歷史，了解改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)，振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

長(zhǎng)征期間中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界的奇跡，長(zhǎng)征中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物，他們彪炳史冊(cè)的英勇事跡是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。

為激勵(lì)和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，許多支部暑期組織團(tuán)員**"紅軍長(zhǎng)征勝利70周年"的**展、記錄片，以此為基礎(chǔ)，學(xué)校團(tuán)委組織了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年中學(xué)生歷史小**評(píng)比活動(dòng)，并將在10月份組織開(kāi)展優(yōu)秀心得體會(huì)文章評(píng)選、觀后感評(píng)比等活動(dòng)。

2、 以“弘揚(yáng)榮辱觀，感受新發(fā)展”為主題，組織團(tuán)員深入社會(huì)，開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、各團(tuán)支部堅(jiān)持"體驗(yàn)生活、接受教育、增長(zhǎng)才干、多作貢獻(xiàn)"的原則，以"弘揚(yáng)榮辱觀，感受新發(fā)展"為主題，組織本支部團(tuán)員帶著課題，以課題組的形式進(jìn)入社會(huì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并完成一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，團(tuán)委將于9月份舉辦暑期社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)和優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)比活動(dòng)。

陸續(xù)提交的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容豐富，涉及天文、地理、風(fēng)土人情；形式多樣，電腦課件**模型不一而足。

如：高一（12）支部暑期進(jìn)行了青少年土壤科學(xué)考察活動(dòng)，以支部為單位收集本地的土壤標(biāo)本，開(kāi)展科學(xué)考察，查驗(yàn)本土土壤的相關(guān)資料，并形成科考報(bào)告。

例如：高中二（12）分校開(kāi)展了環(huán)境污染調(diào)查。

當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境問(wèn)題日益封閉，“可持續(xù)發(fā)展”一詞越來(lái)越多地被人們提及。

“可持續(xù)發(fā)展”是指社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。

作為構(gòu)建和諧社會(huì)的一部分，社會(huì)人與自然的可持續(xù)共存與和諧發(fā)展一致受到共青團(tuán)成員的關(guān)注。

圍繞著這一主題支部團(tuán)員在暑期開(kāi)展了各式各樣的活動(dòng)：支部團(tuán)員參加學(xué)校組織的"環(huán)?？谔?hào)及家庭環(huán)保方案征集活動(dòng)"。

它以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和口號(hào)的形式，表達(dá)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和對(duì)生態(tài)和諧的期待，并將這種熱情體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中；胡曉辰和俞盈組成的小組研究了工廠的銨態(tài)氮污染問(wèn)題；張冠李和魯晨組成了一個(gè)研究小組，研究家庭裝修對(duì)室內(nèi)環(huán)境的污染；任佳菁和孫芳芳組成了一個(gè)小組，研究城鎮(zhèn)和周邊郊區(qū)的環(huán)境質(zhì)量；徐凱、張園強(qiáng)等人組成的小組，發(fā)現(xiàn)了下沙母親河--幸福河的污染問(wèn)題，并以此為課題調(diào)查了河流產(chǎn)生污染的原因，調(diào)查排入河流的污水的**，并提出了幾條建議。

其他團(tuán)員們通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，以小組的形式開(kāi)展了各種調(diào)查活動(dòng)，從細(xì)微處入手，觀察家庭生活中的一些細(xì)節(jié)，了解家用電器的污染問(wèn)題，總結(jié)并寫(xiě)成了家庭環(huán)保方案，盡力使環(huán)境問(wèn)題在家庭生活中得到改善。

在調(diào)查和實(shí)踐的同時(shí)，聯(lián)盟成員還積極和獨(dú)立地宣傳環(huán)保概念，從我開(kāi)始，從我這邊開(kāi)始，從我的家庭開(kāi)始。

2各團(tuán)支部有計(jì)劃地以團(tuán)支部、團(tuán)團(tuán)組、社區(qū)的形式，組織團(tuán)員帶領(lǐng)團(tuán)員到團(tuán)支部所在社區(qū)或街道報(bào)到。

部分團(tuán)員（家住外地）本著就近原則到各所在社區(qū)報(bào)到，組建臨時(shí)團(tuán)支部，以社區(qū)臨時(shí)團(tuán)支部為活動(dòng)單位，積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)，為創(chuàng)建文明社會(huì)工作做貢獻(xiàn)。

暑假期間學(xué)校要求每位團(tuán)員到社區(qū)至少活動(dòng)2次，團(tuán)支部活動(dòng)3次（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)團(tuán)員活動(dòng)時(shí)數(shù)已大大超出規(guī)定的要求，部分團(tuán)員服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)到30小時(shí)以上）。

7月5日至7月9日?qǐng)F(tuán)支部、團(tuán)小組、社團(tuán)、團(tuán)員紛紛到社區(qū)報(bào)到，報(bào)到后主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：（1）協(xié)助社區(qū)、街道、交管部門(mén)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，著重協(xié)助開(kāi)展"知榮辱，樹(shù)新風(fēng)"、

團(tuán)員們以"我是社區(qū)好公民"為主題，通過(guò)出黑板報(bào)和櫥窗、布置展板、進(jìn)行電腦編報(bào)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、走上街頭等多種形式，在社區(qū)、街道宣傳以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀；協(xié)助交通管理部門(mén)管理現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，緩解交通壓力，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)和自愿引導(dǎo)活動(dòng)。

（2）開(kāi)展"和諧的家園"青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，要以滿足社區(qū)居民需求為宗旨，以關(guān)注老人、小孩、弱勢(shì)群體（包括外來(lái)務(wù)工青年子女）為重點(diǎn)，開(kāi)展助殘愛(ài)老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

有的團(tuán)支部以支部、小組為單位，到老年社會(huì)福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì)性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展生活服務(wù)、文化娛樂(lè)、**訓(xùn)練、醫(yī)療保健、精神慰籍等志愿活動(dòng)；有的團(tuán)支部與結(jié)對(duì)街道、居民區(qū)一起開(kāi)辦**、美術(shù)、科技、文化課等暑期培訓(xùn)班，為社區(qū)居民特別是民工子女提供青少年校外教育服務(wù)，并協(xié)助社區(qū)開(kāi)展少兒夏令營(yíng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。

（3）缺電的杭州市應(yīng)樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

團(tuán)員們積極開(kāi)展社區(qū)環(huán)境保護(hù)、夏季護(hù)綠活動(dòng)、廢舊電池收集活動(dòng)、水質(zhì)測(cè)試活動(dòng)、垃圾分類(lèi)宣傳、清除城市牛皮廯、打撈河道廢物等活動(dòng)。

（4）開(kāi)展社區(qū)文體演出活動(dòng)，有的團(tuán)支部和部分團(tuán)員協(xié)助社區(qū)組織開(kāi)展社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)、納涼晚會(huì)等活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的組織才能和文藝特長(zhǎng)。

如7月初，40名團(tuán)員參加了長(zhǎng)慶街羽毛球夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式，參加了羽毛球比賽和電腦繪畫(huà)比賽。

（5） 積極參加各種知識(shí)講座，參觀社區(qū)各類(lèi)博物館，增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。

許多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛(wèi)生保健、國(guó)防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫(huà)、書(shū)法、交通安全等各類(lèi)講座；參觀自然、歷史、科技、陶瓷博物館；參觀“鋼鐵如何煉成”的素質(zhì)教育基地——杭鋼集團(tuán)和蕭山高新農(nóng)業(yè)園區(qū)，從第二課堂中受益匪淺。

（6） 參加社區(qū)各種比賽，為社區(qū)增光添彩。

部分團(tuán)員代表社區(qū)參加了各級(jí)征文、演講、棋類(lèi)、體育、dv攝影等比賽，并獲得了較好的成績(jī)，展示了杭高人良好的形象。

（7）開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

高一的團(tuán)員響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召參加了"我愛(ài)我家"中華地理知識(shí)競(jìng)賽、"篤學(xué)不倦"成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、"呼吸未來(lái)"前沿科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、"規(guī)行矩止"青少年法律知識(shí)競(jìng)賽等各類(lèi)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)健康、文明上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。

（8）從事其他公益活動(dòng)。

今年夏天杭城遇到少有的高溫天氣，用電、用水緊張成為**和市民普遍關(guān)心的話題，團(tuán)員們?cè)谕ｋ娖陂g主動(dòng)走上街頭、走入社區(qū)，為交警同志、為孤寡老人送上純凈水和飲料，送上一份清涼。

每年暑假特困學(xué)生學(xué)費(fèi)無(wú)著、求學(xué)無(wú)門(mén)的報(bào)道屢屢見(jiàn)諸于報(bào)端，團(tuán)員們積極開(kāi)展捐書(shū)、捐款活動(dòng)，為渴望讀書(shū)的同齡人獻(xiàn)上一份綿薄之力。

臺(tái)風(fēng)是我省八月的主要自然災(zāi)害，"桑美"的不請(qǐng)自來(lái)讓浙江省的抗臺(tái)工作面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，加固樹(shù)木、疏導(dǎo)行人、**宣傳……團(tuán)員在暑期積極投入到社區(qū)的防臺(tái)抗臺(tái)工作之中。

三。一些團(tuán)支部、團(tuán)員主動(dòng)聯(lián)系單位，參加不同于社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

部分團(tuán)支部聯(lián)系幼兒園嘗試開(kāi)展學(xué)前教育；有的聯(lián)盟支部聯(lián)系超市體驗(yàn)收銀員的艱辛；一些團(tuán)員走進(jìn)醫(yī)院，幫助指導(dǎo)醫(yī)生和病人；部分團(tuán)員進(jìn)廠了解生產(chǎn)操作流程，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)；部分團(tuán)員參加了8月1日的支軍活動(dòng)，體驗(yàn)了一天的營(yíng)生活。

3、 積極開(kāi)展健康的休閑體育活動(dòng)。

團(tuán)委倡導(dǎo)團(tuán)員暑期在家自行開(kāi)展各種健康向上的文娛體育健身活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、休閑活動(dòng)，許多團(tuán)員進(jìn)行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，從中了解基本生活常識(shí)，掌握基本生活技能，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)合作，具備一定程度的獨(dú)立生活能力和自護(hù)能力。

此外，團(tuán)委在組織優(yōu)秀學(xué)生干部素質(zhì)拓展夏令營(yíng)以鍛造團(tuán)隊(duì)合作精神的同時(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)員在注意安全的基礎(chǔ)上，暑期堅(jiān)持開(kāi)展團(tuán)支部活動(dòng)、各種社團(tuán)活動(dòng)。

一些團(tuán)支部、社團(tuán)開(kāi)展了登山、劃船等休閑活動(dòng)，提高了團(tuán)支部和社團(tuán)的凝聚力，使團(tuán)支部和社團(tuán)感到高興。

科技類(lèi)學(xué)生社團(tuán)--校天文臺(tái)充分利用暑期云淡風(fēng)清、天氣晴朗的觀測(cè)條件，夜夜觀測(cè)、記錄、拍攝天象，并向社會(huì)開(kāi)放設(shè)備為天文愛(ài)好者提供接近"偶像"的機(jī)會(huì)。

暑期里，校話劇社、魯迅文學(xué)社、動(dòng)漫社、記者團(tuán)、電腦社也繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，一出自編自導(dǎo)自演的學(xué)生劇，一臺(tái)精心準(zhǔn)備的colay秀，一張《校園節(jié)拍》的暑期特刊，一本師生心靈交融的《杭高青年》、《魯迅風(fēng)》，一次沿著前人足跡的文學(xué)采風(fēng)┅┅以上種種無(wú)不反映著杭高學(xué)子們追求進(jìn)步、珍愛(ài)生命的拳拳之心。

***高級(jí)中學(xué)20xx年暑期開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)員青年們?cè)诰裆系玫綕M足，思想上受到教育，素質(zhì)上有所提高，知識(shí)上更有收獲。

在“弘揚(yáng)榮辱觀，感受新發(fā)展”系列活動(dòng)中，團(tuán)員們?cè)俅握J(rèn)識(shí)歷史、了解社會(huì)、展望未來(lái)。

我再一次意識(shí)到從我做起的邊際效應(yīng)。

但是，通過(guò)對(duì)社會(huì)文化的深入、廣泛的了解，我們也可以看到當(dāng)今社會(huì)存在的一些現(xiàn)象，從而更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。

讓團(tuán)員青年了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、改造社會(huì)是團(tuán)組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的初衷，為了團(tuán)員青年和社會(huì)的健康和諧發(fā)展，我們一定會(huì)努力探索，貢獻(xiàn)一份勉力。

一、選擇題

1在以下桃花結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本質(zhì)是（）

a、 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量b.分解有機(jī)物，釋放能量

c、 合成有機(jī)物，儲(chǔ)能d。合成有機(jī)物，釋放能量

三。旱地作物被淹后，要及時(shí)排水，主要是促進(jìn)（）

a、 葉片光合作用b.葉片蒸騰作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，作物合理密植主要是為了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤無(wú)機(jī)鹽的利用率

c、 改善作物蒸騰作用，提高作物光合作用

5在下面對(duì)光合作用原料的描述中，不正確的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物質(zhì)是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用來(lái)制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）

a、 30厘米，20厘米深

7儲(chǔ)存蔬菜和水果以保持低溫，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

a、 低溫，減少細(xì)菌性疾病b，溫度低，呼吸微弱，有機(jī)物消耗少

c、 低溫促進(jìn)了光合作用的積累。d、 溫度低，蒸騰作用弱

二、實(shí)驗(yàn)**題

1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3小時(shí)～4

小時(shí)。③ 剪下遮光葉，去掉黑紙。

④ 將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后放入大燒杯中，用水加熱。葉子的顏色逐漸變了

⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加碘。

⑥ 停一會(huì)兒，用水沖洗碘溶液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈色，沒(méi)有遮光的部分呈色。

（1）步驟①的作用是

（2）步驟④中酒精的作用是

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

2、有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去**。

（1） 你的問(wèn)題是：它會(huì)影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2） 針對(duì)你的問(wèn)題，請(qǐng)假設(shè)它對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

a、 取一定量的鮮豆芽，分為兩份，放入兩個(gè)容器中。

b、把甲放在下培養(yǎng)，把乙放在處培養(yǎng)。

（4） 本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：黃豆芽在a綠中，豆芽在b綠中。

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