如何寫出值得大家學(xué)習(xí)的主題演講稿呢?沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲只有拼搏努力才能迎來(lái)輝煌的未來(lái),在很多人面前發(fā)表演講之前。一個(gè)好的演講稿可以讓我們的演講觀點(diǎn)更加深入和清晰,這是小編為您精心整理的關(guān)于“校規(guī)校紀(jì)演講稿”的內(nèi)容,請(qǐng)將此頁(yè)收藏方便未來(lái)的發(fā)現(xiàn)!
經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們走過(guò)了幾十輪光輝歷程。漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河承載著她多彩的積淀,留下了她沉重而堅(jiān)定的足跡。一路上,她畫了一幅又一幅美麗的畫,譜寫了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。而這一切都充滿了我們每一個(gè)同學(xué)的努力和付出。
俗話說(shuō):方圓離不開(kāi)規(guī)則。良好的規(guī)章制度是團(tuán)隊(duì)素質(zhì)不可或缺的。之所以能在眾多的職校中大放異彩,成為一所知名度很高的學(xué)校,與她嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度密不可分。以其嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì),第一的位置總是給我們定下很高的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鍛煉和考驗(yàn)我們。
"寶劍鋒磨礪,梅花苦寒。"正是因?yàn)槲覀冏杂X(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,才創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人,為我們將來(lái)踏入社會(huì)鋪平了道路,才能夠作為一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)人士走上新的崗位。
“今天,我為我的位置驕傲,明天,我為我的位置驕傲”,這永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。在人才眾多、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,我們更應(yīng)該在建設(shè)自己的過(guò)程中注重集體發(fā)展,努力貢獻(xiàn)自己微薄的力量。一定要牢固樹(shù)立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的觀念,不斷進(jìn)取創(chuàng)新;牢固樹(shù)立“我為我的學(xué)校驕傲,我為我的學(xué)校幸運(yùn)”的主人翁意識(shí),腳踏實(shí)地,做到最好,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為自我價(jià)值而奮斗;自覺(jué)創(chuàng)建文明班風(fēng),使用文明用語(yǔ),禮貌待人,主動(dòng)學(xué)習(xí),熱情接待事物,做文明人,做文明人;永遠(yuǎn)記住,“不要善良渺小,不要邪惡渺小。”總想著“一花一世界,一葉一菩提?!弊⒅貜募?xì)節(jié)中自我修正,從小事和細(xì)節(jié)出發(fā),為更多的學(xué)生成為新時(shí)代合格的中學(xué)生樹(shù)立榜樣。
作為集體的一員,我們共享藍(lán)天,建立友誼,我們將一起努力建設(shè)我們美麗的家園。既然是種子,就要萌發(fā)希望的萌芽;既然成為了音符,就要奏出美妙的旋律;既然成為一份工作的一員,就必須有符合一份工作標(biāo)準(zhǔn)的言行。
現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。雖然中間有一條湍急的河流,但我們可以通過(guò)行動(dòng)在河上建一座橋。讓我們行動(dòng)起來(lái),以飽滿的激情和高昂的斗志,致力于追求卓越。我們相信,在金秋時(shí)節(jié),當(dāng)鮮花似水,桂花飄香時(shí),我們會(huì)有一個(gè)愉快的收獲。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好。今天,我的主題是遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
俗話說(shuō)得好,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律和規(guī)章制度應(yīng)該放在一切的首位。大教育家夸美紐斯說(shuō):
學(xué)校沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒(méi)有水。人們說(shuō)軍隊(duì)是最強(qiáng)大的集體。為什么軍隊(duì)有力量?因?yàn)樗麄冇需F一般的集律和不折不扣地執(zhí)行紀(jì)律的能力。
我們學(xué)校也是這樣。xx中學(xué)是一所有嚴(yán)格規(guī)定的學(xué)校。作為他們中的一員,我們應(yīng)該為自己感到驕傲。同時(shí),我們要約束自己,遵守校規(guī)。
遵守學(xué)校規(guī)章制度不需要太多的花言巧語(yǔ),也不需要刻意去做。遵守學(xué)校的規(guī)章制度要求我們首先改變習(xí)慣。從學(xué)校要我做的,到我想做的。
沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)校就像沒(méi)有水壩的河流。學(xué)校只有紀(jì)律,沒(méi)有堅(jiān)定的執(zhí)行力。它只能散開(kāi)。
在日常生活中,我們必須自律,不要依賴別人的嚴(yán)格紀(jì)律。比如,學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校期間不能攜帶手機(jī)。有些學(xué)生可能未經(jīng)允許就把手機(jī)帶到學(xué)校。這不僅是違反校規(guī),也是他們學(xué)習(xí)松懈,最終導(dǎo)致成績(jī)下降的原因。
有些學(xué)生無(wú)視校規(guī),上課睡覺(jué)不認(rèn)真聽(tīng)講。這不僅是為了珍惜自己的未來(lái),更是對(duì)老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了。我們應(yīng)該清楚地知道該做什么和不該做什么。
要自覺(jué)樹(shù)立良好的意識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
此外,遵守學(xué)校規(guī)章制度的意識(shí)應(yīng)該貫穿于我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。遵守校規(guī)校紀(jì)是自覺(jué)排隊(duì)就餐,不插隊(duì);遵守校規(guī)校紀(jì)是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差;遵守校規(guī)校紀(jì)是行為舉止文明,禮貌待人;遵守校規(guī)校紀(jì)是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生穿著打扮七不準(zhǔn)》,不做違紀(jì)的事情。
學(xué)生們,沒(méi)有航標(biāo),船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒(méi)有校規(guī)的學(xué)校,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。只有紀(jì)律才能給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只有嚴(yán)格要求,我們才能變得更好。
讓我們共同努力,把學(xué)校建設(shè)成為一所高質(zhì)量、高水平的市級(jí)示范學(xué)校。
每個(gè)學(xué)校都有著自己的校規(guī),這些規(guī)定旨在維護(hù)良好的校園秩序和學(xué)生的安全。作為一名學(xué)生,遵守學(xué)校校規(guī)是一個(gè)十分重要的責(zé)任。在我的人生經(jīng)歷中,我對(duì)遵守學(xué)校校規(guī)的意義有了更深刻的理解。下面,我將分享一些我對(duì)于遵守學(xué)校校規(guī)的體驗(yàn)和感悟。
第二段:各種校規(guī)的存在
學(xué)校的校規(guī)分為許多不同的類型,例如校園安全、學(xué)生行為和紀(jì)律、學(xué)習(xí)和考試等。這些規(guī)則可以保證學(xué)生遵守最基本的行為準(zhǔn)則,使教師和學(xué)生都能夠共同創(chuàng)建一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,校規(guī)還可以促進(jìn)學(xué)生的健康和安全。
第三段:遵守校規(guī)的益處
對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),遵守校規(guī)是一個(gè)基本的責(zé)任。首先,這有助于學(xué)生發(fā)展社會(huì)責(zé)任感,并為日后成為一名良好公民奠定基礎(chǔ)。其次,遵守校規(guī)可以促進(jìn)學(xué)生的自律和積極性,培養(yǎng)他們更好地完成各項(xiàng)任務(wù)的能力。最后,遵守校規(guī)可以保證學(xué)校的順利運(yùn)作,并為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第四段:我的經(jīng)歷
在我的學(xué)校,我們有著各種各樣的校規(guī)。例如,在校園里要保持安靜,睡覺(jué)和閑逛被禁止,遲到和早退需要給予懲罰等等。在以前,我沒(méi)有意識(shí)到這些規(guī)則的重要性。然而,隨著我不斷的理解和學(xué)習(xí),我逐漸認(rèn)識(shí)到,一個(gè)學(xué)校的必須有著統(tǒng)一的規(guī)定,以確保學(xué)生們可以在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段:結(jié)論
總之,遵守學(xué)校校規(guī)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。沒(méi)有良好的校規(guī),就難以維護(hù)校園秩序和學(xué)生的安全,也難以為學(xué)生提供一個(gè)理想的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。在我的經(jīng)歷中,我學(xué)到了不斷尊重和遵守校規(guī)的重要性。我相信,只要我們每個(gè)人都能夠遵守校規(guī),我們就能夠幫助學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,為我們的人生之路鋪平道路。
同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是:嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名合格的中學(xué)生。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭,有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園,教師傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害!
然而,在我們同學(xué)中,違反紀(jì)律的事卻時(shí)??吹剑荷蠈W(xué)遲到,上課說(shuō)話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對(duì)這一切他還不以為然地說(shuō):“這有什么關(guān)系呢?”
不,這關(guān)系大著呢!都說(shuō)行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽(tīng)課、日復(fù)一日地亂做作業(yè),你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái),你能得到什么呢?只有文明守紀(jì),才能成為一名合格的中學(xué)生。
大教育家孔子說(shuō):“吾日三省吾身?!弊鳛橹袑W(xué)生,我們迎著朝陽(yáng)上學(xué),沐浴夕陽(yáng)而歸,每天睡覺(jué)前請(qǐng)你認(rèn)真想一想:今天我有沒(méi)有真正做到遵守紀(jì)律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的模范”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí),你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí),你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講時(shí),你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢?
與紀(jì)律同行,做守紀(jì)的模范。管住自己,少犯錯(cuò)誤,文明做人,健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)別人的負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì),成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季,我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀(jì)的最高答案吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī)》。光陰似箭,日月如梭,這一周是第十四周,正當(dāng)人們慶賀傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)之際,XX年度第二學(xué)期已悄悄接近尾聲。在同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,遵守校紀(jì)校規(guī),全身心地投入復(fù)習(xí)迎考,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師、父母。
同學(xué)們,你們知道世界上最富有的人是誰(shuí)嗎?很多同學(xué)馬上會(huì)想到美國(guó)的比爾·蓋次。其實(shí),在XX年公布的全球大富豪排行榜上,美國(guó)的連鎖店“沃爾瑪”的負(fù)責(zé)人羅伯森就已經(jīng)取代了比爾·蓋次排名第一,那么羅伯森靠什么擊敗了曾經(jīng)不可一世的比爾·蓋次呢?其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪?shù)牡陠T都不遵守規(guī)定,覺(jué)得那些規(guī)定繁雜啰嗦,甚至妨礙個(gè)性自由,那么,“沃爾瑪”公司還能以一流服務(wù)成為美國(guó)的大名鼎鼎的頭號(hào)連鎖店嗎?這顯然是不可能。也許企業(yè)管理離我們太遠(yuǎn)了,那就看看一些很平常的事吧!在紐約地鐵站垃圾滿地,涂鴉滿墻,于是就會(huì)有人心安理得地扔下手中垃圾,而在曼哈頓的公共廣場(chǎng)上卻一塵不染,環(huán)境怡人,于是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來(lái)打破這里的整潔。由此可見(jiàn),環(huán)境對(duì)人的影響是很大的。
假如當(dāng)你在教室里安安靜靜寫作業(yè)時(shí),有同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩,你能安心做作業(yè)嗎?假如有同學(xué)吵架了,你去旁邊觀戰(zhàn),還是及時(shí)制止他們,向他們講道理呢?假如同學(xué)摔跤了,你是團(tuán)結(jié)友愛(ài)地把同學(xué)扶起來(lái)送到校務(wù)室呢?還是覺(jué)得這個(gè)同學(xué)我不認(rèn)識(shí),跟我沒(méi)關(guān)系呢?
學(xué)校應(yīng)該是奠定同學(xué)們做人基礎(chǔ)的場(chǎng)所。一個(gè)人不管有多少知識(shí),有多少財(cái)富,有多高地位,如果他不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。為此,我希望大家能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),因?yàn)閷W(xué)校有了良好的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序,可以培養(yǎng)你良好的集體觀念,將來(lái)在與周圍的人加強(qiáng)互助和協(xié)作。你總是處在一定的社會(huì)環(huán)境之下,將來(lái)不可能會(huì)去荒島上過(guò)沒(méi)有社會(huì)的野人生活。
同學(xué)們!請(qǐng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),這樣我們的每一天都會(huì)覺(jué)得快樂(lè)!愿大家在此次期未考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
遵守學(xué)校校規(guī)是每一位學(xué)生應(yīng)該遵守的基本法規(guī),每一個(gè)學(xué)校都有不同的校規(guī),然而這些校規(guī)卻共同約束著每一位學(xué)生的行為規(guī)范。有些學(xué)生對(duì)這種校規(guī)較為不屑,認(rèn)為它們太過(guò)嚴(yán)苛,讓人感覺(jué)束縛而無(wú)法自由發(fā)揮。但是,如果我們從另外一個(gè)角度去看待這些校規(guī),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些校規(guī)是學(xué)校文化的體現(xiàn),是傳承、維護(hù)學(xué)校品牌的責(zé)任和義務(wù),也是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和社會(huì)精英的基礎(chǔ)。
第二段:服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)
學(xué)生時(shí)期,每個(gè)人都會(huì)有不同的成長(zhǎng)歷程,需要不斷的調(diào)整適應(yīng)新環(huán)境。當(dāng)一個(gè)學(xué)生剛剛進(jìn)入新的學(xué)校時(shí),他的生活習(xí)慣和行為規(guī)范很可能和學(xué)校的校規(guī)產(chǎn)生沖突,特別是對(duì)于那些未養(yǎng)成良好習(xí)慣的學(xué)生。在這種情況下,服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)是每一個(gè)學(xué)生必須克服的一道關(guān)卡。只有心態(tài)調(diào)整好了,且服從領(lǐng)導(dǎo),學(xué)會(huì)遵守校規(guī),才能真正的融入學(xué)校,形成集體凝聚力。服從領(lǐng)導(dǎo)和遵守校規(guī)對(duì)于一個(gè)學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是必不可少的。
第三段:公平公正的校規(guī)
一個(gè)學(xué)校的校規(guī)應(yīng)該是公平、公正的,這樣才能讓所有的學(xué)生能夠平等地受到校規(guī)的約束和教育。所有的校規(guī)都是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好品行,提高學(xué)生的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),讓學(xué)生知道在學(xué)校和社會(huì)上的規(guī)則和要求。比如說(shuō),學(xué)校的校規(guī)可以幫助學(xué)生區(qū)分什么是好的習(xí)慣和什么是不好的習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遵守紀(jì)律規(guī)范,規(guī)劃自己的人生方向。
第四段:遵守校規(guī)的意義
遵守校規(guī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的意義。首先,遵守校規(guī)可以幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣。通過(guò)不斷地打磨,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,學(xué)生的道德品質(zhì)得到很大的提高。其次,遵守校規(guī)可以幫助學(xué)生提高自我修養(yǎng)。在遵守校規(guī)的過(guò)程中,學(xué)生必須時(shí)刻注意自己的言行舉止,不斷調(diào)整自己的行為習(xí)慣,提高自己的自我修養(yǎng)和自我控制能力。最后,遵守校規(guī)可以使學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。如果每個(gè)學(xué)生都能夠遵守校規(guī),那么學(xué)校就能夠營(yíng)造一個(gè)公平、和諧、有序的環(huán)境。
第五段:結(jié)論
總之,遵守學(xué)校校規(guī)是每個(gè)學(xué)生必須遵守的基本法規(guī)。通過(guò)遵守校規(guī),可以幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣,提高自我修養(yǎng),創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。因此,每個(gè)學(xué)生應(yīng)該珍惜遵守校規(guī)的機(jī)會(huì),將其視為自己在成長(zhǎng)路上的一份貢獻(xiàn)和責(zé)任。我們應(yīng)該用這種精神去影響周圍的人,讓更多的人在遵守校規(guī)的時(shí)候認(rèn)真思考,不斷進(jìn)步,成為更加優(yōu)秀的人。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀(jì),提高完善自我》。
日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,不覺(jué)間,我們已經(jīng)走過(guò)十幾個(gè)春秋;匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們?cè)S許多多美好的回憶,塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們,至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)校紀(jì),則是伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的本職。
馬克思說(shuō):“我們必須遵守組織的規(guī)定,否則一切都將陷入泥濘之中。”是的,我們應(yīng)堅(jiān)信無(wú)規(guī)矩不成方圓。洪水沒(méi)有堤壩的約束,他將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束,他會(huì)踏壞莊稼;學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束,將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們都說(shuō),軍隊(duì)是最有力的集體,軍隊(duì)為什么有力量?我想這不是因?yàn)樗麄冇袠層信?,最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律以及對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。那么,我們的學(xué)校也應(yīng)該如此,只有鐵的紀(jì)律才能與x中相匹配!
要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),做文明的學(xué)生,我們就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為關(guān)注身邊點(diǎn)滴小事。
走進(jìn)宿舍,我們看到的是光潔的地面,被子整齊地疊放著,空余的床鋪上沒(méi)有其他物件,四壁沒(méi)有灰塵,門窗潔凈透明;晩上回到宿舍,熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語(yǔ)聲,沒(méi)有臉盆稀里嘩啦的聲音,所有的人都按時(shí)起床,按時(shí)就寢。
我們的同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校,不攀折樹(shù)木,踐踏草坪,不損壞桌椅和設(shè)備。我們文明禮貌、自覺(jué)守紀(jì):晚自習(xí),我們保持安靜;課間操,我們集隊(duì)快,動(dòng)作齊;我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加衛(wèi)生勞動(dòng),不亂扔垃圾。出校門,我們會(huì)和老師請(qǐng)假。遇到老師,我們會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)聲好。
有位哲學(xué)家曾說(shuō):“一個(gè)人真正的精神價(jià)值,是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么”,我想,這考驗(yàn)的`就是我們的自覺(jué)性。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),我們將獲取更廣闊的空間!
舉目四望我們的校園,整潔寬敞的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,這美好的一切都會(huì)給我們帶來(lái)好的心情,給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)源動(dòng)力,而這一切與我們自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),形成文明良好的班風(fēng)校風(fēng)是分不開(kāi)的。
同學(xué)們,讓我們一如既往,自覺(jué)的守校規(guī)校紀(jì),做一名文明的高中生吧!
謝謝大家!
在人生的大舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都扮演著自己的角色,忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代,我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生,因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé),不管是今天還是明天,惟有認(rèn)真地對(duì)待,才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么,如何扮好學(xué)生角色呢?其實(shí),答案很簡(jiǎn)單,就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,遵守校紀(jì)校規(guī),在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示自己的風(fēng)采。作為中學(xué)學(xué)生,應(yīng)該自覺(jué)遵守哪些校規(guī)校紀(jì)呢?我想主要的應(yīng)該是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
我們學(xué)校非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育,絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展,紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系,不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如:有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂,或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性,其實(shí)這都是非常幼稚的做法,只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙,有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià),并為此而后悔不已。
作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明白,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性,而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為安全提供保障,提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性,這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。
同學(xué)們應(yīng)經(jīng)常用相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)的要求來(lái)調(diào)整自己的言行,努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力,扮演好自己的學(xué)生角色。在此,我特別提醒同學(xué)們,外出時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家交通法規(guī),保護(hù)自身安全,也維護(hù)學(xué)校的形象;同學(xué)之間和睦相處,寬容大度,不要為小事斤斤計(jì)較,甚至大打出手。只有這樣,才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全,更加文明,更加有序。
我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表,隨時(shí)隨地代表著學(xué)校的形象。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后,那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量,遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù),而既是一個(gè)利己的選擇,也是一種道德的義務(wù),這樣,才可以扮演好自己的學(xué)生角色,才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮,讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
不是所有的錯(cuò)誤都可以歸結(jié)到因?yàn)槭俏闯赡耆?、因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)、因?yàn)樽晕冶Wo(hù)能力弱而自我原諒甚至自我放縱。未成年人也是人,應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。有正確人生觀、價(jià)值觀的同學(xué)都知道,如果一個(gè)班級(jí),學(xué)生紀(jì)律觀念強(qiáng),人人都懂得約束自己的言行,盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩,不做惹人討厭的人;那么生活在這樣的班級(jí)集體中,每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢,會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之,如果一個(gè)班級(jí),骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意,那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂,感到壓抑和窒息,在困惑、迷惑中隨波逐流,在不知不覺(jué)中受傷。
同學(xué)們,未來(lái)世界,誰(shuí)主沉???當(dāng)然是年輕的我們。上蒼給了我們一張青春的單程票。在人生的道路上,我們有著漫長(zhǎng)的路要走,還有更多的期待和向往。我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一,把遵紀(jì)守法的人生準(zhǔn)則帶到每一個(gè)角落,深入到心中,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,提高道德修養(yǎng),為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)”。
俗話說(shuō)得好,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論哪行哪業(yè),紀(jì)律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說(shuō):“學(xué)校沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒(méi)有水?!比藗兌颊f(shuō)軍隊(duì)是最有力量的集體,為什么軍隊(duì)有力量?因?yàn)樗麄冇需F一般的紀(jì)律和對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。
我們學(xué)校也是這樣。__中學(xué)是一所校規(guī)嚴(yán)明的學(xué)校,作為其中的一員,我們應(yīng)該為自己感到驕傲。同時(shí),我們應(yīng)該約束自己,遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀(jì)不需要太多的花言巧語(yǔ),也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀(jì)要求我們首先改變我們的習(xí)慣。從“學(xué)校要我這樣做”轉(zhuǎn)變到“我要這樣做”。沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)校,就像沒(méi)有堤壩保護(hù)的河流。一所學(xué)校只有紀(jì)律而沒(méi)有堅(jiān)定的執(zhí)行力,只能是一盤散沙。
在日常生活中,我們必須自律,不依靠別人的嚴(yán)厲管教。例如學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校期間不能帶手機(jī),一些學(xué)生可能會(huì)私自帶手機(jī)進(jìn)校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn),還是讓自己學(xué)習(xí)散漫的原因,最終導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。
有些學(xué)生無(wú)視校規(guī),上課時(shí)睡覺(jué),不認(rèn)真聽(tīng)講。這不僅是不珍惜自己的未來(lái),還是對(duì)老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了,我們應(yīng)該清楚地知道應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。我們要自覺(jué)樹(shù)立良好的意識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
另外,遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)應(yīng)該貫穿于我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。遵守校規(guī)校紀(jì)是自覺(jué)排隊(duì)就餐,不插隊(duì);遵守校規(guī)校紀(jì)是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差;遵守校規(guī)校紀(jì)是行為舉止文明,禮貌待人;遵守校規(guī)校紀(jì)是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生穿著打扮七不準(zhǔn)》,不做違紀(jì)的事情。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái),把我們的學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高水平的市級(jí)示范學(xué)校。
上學(xué)是一件很美好的事,一件很輕松的事,但有的人不僅不珍惜,還違反紀(jì)律,甚至頂撞老師。這樣的行為實(shí)在可惡,簡(jiǎn)直無(wú)視老師!
有一次,我了解到一件很生氣的事情:一個(gè)不禮貌的同學(xué)居然頂撞老師,大罵老師。當(dāng)時(shí)老師的心情明顯很難過(guò)。我真的為那個(gè)不要臉的人感到難過(guò),也許他應(yīng)該知道什么是沒(méi)有家教,什么是禮貌,什么是道德。
記得還有一次,看到那個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)又犯了一個(gè)錯(cuò)誤,這次的錯(cuò)誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶:下課后,同學(xué)正在教室打籃球,籃球不小心掉到了一樓。當(dāng)他跑到一樓準(zhǔn)備上二樓的時(shí)候,他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此,他還對(duì)大家大喊:“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個(gè)意外。我完全不知道?!币馔猓窟@真的是意外嗎?把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴(yán)重了。真的是臉皮厚。最后,他家賠了玻璃錢。
唉,如果聽(tīng)話,有教養(yǎng),有禮貌,會(huì)這樣嗎?如果大家都遵守紀(jì)律該有多好?如果是這樣的話,這個(gè)世界就美好多了!
老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀(jì),提高完善自我》。
日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,不覺(jué)間,我們已經(jīng)走過(guò)十幾個(gè)春秋;匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們?cè)S許多多美好的回憶,塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們,至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)校紀(jì),則是伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的本職。
馬克思說(shuō):“我們必須遵守組織的規(guī)定,否則一切都將陷入泥濘之中?!笔堑?,我們應(yīng)堅(jiān)信無(wú)規(guī)矩不成方圓。洪水沒(méi)有堤壩的約束,他將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束,他會(huì)踏壞莊稼;學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束,將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們都說(shuō),軍隊(duì)是最有力的集體,軍隊(duì)為什么有力量?我想這不是因?yàn)樗麄冇袠層信?,最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律以及對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。那么,我們的學(xué)校也應(yīng)該如此,只有鐵的紀(jì)律才能與x中相匹配!
要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),做文明的學(xué)生,我們就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為關(guān)注身邊點(diǎn)滴小事。
走進(jìn)宿舍,我們看到的是光潔的地面,被子整齊地疊放著,空余的床鋪上沒(méi)有其他物件,四壁沒(méi)有灰塵,門窗潔凈透明;晩上回到宿舍,熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語(yǔ)聲,沒(méi)有臉盆稀里嘩啦的聲音,所有的人都按時(shí)起床,按時(shí)就寢。
我們的同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校,不攀折樹(shù)木,踐踏草坪,不損壞桌椅和設(shè)備。我們文明禮貌、自覺(jué)守紀(jì):晚自習(xí),我們保持安靜;課間操,我們集隊(duì)快,動(dòng)作齊;我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加衛(wèi)生勞動(dòng),不亂扔垃圾。出校門,我們會(huì)和老師請(qǐng)假。遇到老師,我們會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)聲好。
有位哲學(xué)家曾說(shuō):“一個(gè)人真正的精神價(jià)值,是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么”,我想,這考驗(yàn)的`就是我們的自覺(jué)性。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),我們將獲取更廣闊的空間!
舉目四望我們的校園,整潔寬敞的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,這美好的一切都會(huì)給我們帶來(lái)好的心情,給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)源動(dòng)力,而這一切與我們自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),形成文明良好的班風(fēng)校風(fēng)是分不開(kāi)的。
同學(xué)們,讓我們一如既往,自覺(jué)的守校規(guī)校紀(jì),做一名文明的高中生吧!
謝謝大家!
在人生的大舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都各司其職,忙著做自己該做的事。在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代,我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生,因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé),不管是今天還是明天,惟有認(rèn)真地對(duì)待,才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么,如何扮好學(xué)生角色呢?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示自己的風(fēng)采。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該自覺(jué)遵守哪些校規(guī)校紀(jì)?
我想主要的應(yīng)該是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
我們學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生遵守規(guī)章制度的培養(yǎng)和教育。大多數(shù)學(xué)生都能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展,紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系,不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如:
有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂,或者抱著僥幸心理;他們中的以些人以不合理的方式,甚至以暴力的方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性,其實(shí)這都是非常幼稚的做法,只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙,有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià),并為此而后悔不已。
作為學(xué)生,我們應(yīng)該明白沒(méi)有規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性,而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為安全提供保障,提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性,這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。
同學(xué)們應(yīng)經(jīng)常用相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)的要求來(lái)調(diào)整自己的言行,努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力,扮演好自己的學(xué)生角色。在這里,我想提醒學(xué)生們,外出時(shí)要嚴(yán)格遵守國(guó)家交通法規(guī),保護(hù)自身安全,維護(hù)學(xué)校形象;和睦相處,寬容大度。不要為小事討價(jià)還價(jià),甚至大架。只有這樣,才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全、文明、有序。
我們每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的形象,代表著學(xué)校隨時(shí)隨地的形象。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后,那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量,遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù),而既是一個(gè)利己的選擇,也是一種道德的義務(wù),這樣,才可以扮演好自己的學(xué)生角色,才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮,讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
并非所有的錯(cuò)誤都可以歸咎于未成年人,強(qiáng)烈的好奇心、自我原諒甚至是自我保護(hù)不力導(dǎo)致的自我放縱。未成年人也是人。我們應(yīng)該知道對(duì)與錯(cuò)、善與惡、美與丑的區(qū)別。有正確人生觀、價(jià)值觀的同學(xué)都知道,如果一個(gè)班級(jí),學(xué)生紀(jì)律觀念強(qiáng),人人都懂得約束自己的言行,盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩,不做惹人討厭的人;然后生活在這樣一個(gè)班級(jí)體里,大家會(huì)感到輕松、舒適、心情好,并且會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助,一天比一天。
反之,如果一個(gè)班級(jí),骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意,那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂,感到壓抑和窒息,在困惑、迷惑中隨波逐流,在不知不覺(jué)中受傷。
遵守學(xué)校校規(guī)是每位學(xué)生的義務(wù),也是校園文明建設(shè)的前提條件。遵守校規(guī)有助于維護(hù)校園秩序、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)自我管理和自我約束的好機(jī)會(huì)。而我的遵守校規(guī)的心得體會(huì)也是在日常生活中逐漸形成的。下面我將分享我的心得和看法。
第二段:為何要遵守學(xué)校校規(guī)?
學(xué)校校規(guī)是根據(jù)教育教學(xué)需要出臺(tái)的,具有嚴(yán)肅性、普遍性和權(quán)威性。遵守校規(guī),首先是自我規(guī)范,要求自己不做出違反校規(guī)的行為。其次,也是對(duì)他人的尊重和呵護(hù)。只有每個(gè)人遵守,才能共同維護(hù)校園秩序,營(yíng)造良好的校園環(huán)境。遵守校規(guī)可以幫助我們養(yǎng)成自律、自我約束的品質(zhì)。在遵守校規(guī)的過(guò)程中,我們也能將其推廣到生活中,把自律的習(xí)慣帶到課后和家庭中,開(kāi)始自我管理。
第三段:如何遵守學(xué)校校規(guī)?
學(xué)校的校規(guī)有很多規(guī)定,這就要求我們要記準(zhǔn)校規(guī)、必須做到行動(dòng)一致。首先,我們要認(rèn)真閱讀學(xué)校的規(guī)章制度,熟知各項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)而遵守和執(zhí)行。其次,在學(xué)校校規(guī)的輔助下,我們應(yīng)該凈化自己的思想,培養(yǎng)自身的良好品德。要時(shí)刻牢記自己的身份,根據(jù)自己的職責(zé)和地位遵守對(duì)應(yīng)的規(guī)定,保持良好的行為和姿態(tài)。最后,需要我們始終牢記“規(guī)矩擒不住一個(gè)頑童,但油漆桶卻能夠擒住全部頑童”的道理,做好班級(jí)和校內(nèi)的規(guī)范教育,積極推進(jìn)文明校園建設(shè),營(yíng)造出一個(gè)文明、文藝、和諧的校園文化氛圍。
第四段:遵守學(xué)校校規(guī)的好處
遵守校規(guī)有很多好處。對(duì)于個(gè)人,遵守校規(guī)可以使我們保持清醒頭腦,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活方法,更好地完成學(xué)業(yè)。同時(shí)也做到自我管理,有利于建立一個(gè)自律、自尊、自信、自助的人格。對(duì)于校園,遵守學(xué)校校規(guī)的好處更為顯著,能夠保持良好的教育環(huán)境,塑造良好的校園文化形象,營(yíng)造協(xié)調(diào),和諧的教育氛圍,推進(jìn)優(yōu)秀的校園文化,增強(qiáng)集體凝聚力等。
第五段: 總結(jié)
在學(xué)校生活的日子里,遵守校規(guī)不僅是每位學(xué)生的義務(wù),更是我們應(yīng)該做的事情。它不僅是我們理性行為規(guī)范的必要要求,也是我們生活自理的基礎(chǔ)素質(zhì)。相信只要我們每一位學(xué)生從自身做起,遵守校規(guī),我們的校園將會(huì)是一個(gè)光明磊落、和諧美好的園地,為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造出更加美好的環(huán)境。
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