古人云,工欲善其事,必先利其器。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中,都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?推薦你看看以下的小班自我介紹優(yōu)選,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
下面是小編為大家整理的幼兒園小班自我介紹大全,供大家參考。
大家好,我是xxx,今年五歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺,還有我。我喜歡上幼兒園,因?yàn)槔蠋煏涛以S多的本領(lǐng)。我最喜歡動腦筋了,上課時我會大聲回答問題,我還喜歡和小朋友一起做游戲,一起去玩滑滑梯,每天都過得很開心!告訴你們哦,我最最喜歡智慧樹里的紅果果、綠泡泡,還有咕咚了,你們喜歡嗎?歡迎大家來和我交朋友,謝謝大家!
一個古靈精怪的小女孩,是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏,只能在屬于我的那片天空飛翔,媽媽說了,小魔怪可不能太自由哦!
孜,孜孜不倦,簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的,他希望我能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。
喜歡?我喜歡什么呢?喜歡穿裙子,因?yàn)橄蠓w的蝴蝶一樣美麗;喜歡梳辮子,因?yàn)槟芟笠舴菢犹S;靜下來的時候喜歡畫幾個小人,剪剪東西,而動起來的時候更喜歡唱歌、跳舞;喜歡看動畫片胡圖圖,看著看著就會在那里傻笑,有時也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動作。
媽媽問我長大了想干什么,我每一次的回答都不一樣,蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹,大家也應(yīng)該都認(rèn)識我了吧,陳孜就是我。
大家好,我是xxx,今年四歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶,還有我。我最喜歡的人是**,我喜歡的動畫片是**,我最喜歡的書是**,我最好的朋友是**。在幼兒園里,我們一起唱歌、跳舞、畫畫,學(xué)會了好多的本領(lǐng)。歡迎小朋友們到我家來作客,我想和你們一起快快樂樂地長大!謝謝大家!
大家好,我是xxx,今年*歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽、奶奶,還有我。我以前吃飯很慢,爸爸都說我象小烏龜??墒巧嫌變簣@后,我吃飯進(jìn)步很大,吃得可快了,爸爸說我現(xiàn)在象小白兔。告訴你們哦,我畫畫也進(jìn)步了很多,而且現(xiàn)在還會舉手回答問題呢!上幼兒園真好,我喜歡上幼兒園!
大家好,我是xxx,今年四歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽和我。我以前很害怕上幼兒園,每天上幼兒園都哭?,F(xiàn)在我進(jìn)步可大了,不僅沒有哭,還自己高高興興自己走進(jìn)幼兒園呢。老師做了一朵很大很大的紅花送給我,還表揚(yáng)我進(jìn)步可大了。我很愛小一班的老師和小朋友了,因?yàn)樗麄兌紩臀乙黄鹱鲇螒颍颐刻於歼^得很開心。
大家好!我是xxx。今年三歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書。我可是我們班的小公主,幼兒園很多老師小朋友都認(rèn)識我,她們都叫我小葉子。我最喜歡看小動物的書,里面有很多的秘密。告訴你們哦,我還很喜歡化妝、穿漂亮衣服哦,因?yàn)槟菢游視兂尚」鳌D銈兿胝J(rèn)識我嗎?那就到小三班來找我吧!
大家好!現(xiàn)在輪到我給大家做自我介紹啦!
我叫xxx,屬馬。我是寶帶天虹幼兒園草莓班的小朋友。我喜歡陪媽媽到超市買東西,也喜歡和爸爸到公園去喂小鳥。我最最喜歡智慧樹里的紅果果和綠泡泡了,你們喜歡嗎?
在幼兒園,小朋友都叫我小米,其實(shí)我還有好多奇怪的名字呢!爸爸叫我乖米,媽媽叫我咪咪,外婆說我像個小大人,所以叫我老菠菜,外公叫我變色龍,我們班孫老師、吳老師給我起了個英文名字叫吉米。哈哈!我的名字?jǐn)?shù)也數(shù)不清,我想你們大概不會有我這么多名字吧!好玩嗎?
我愿意和你們成為好朋友,謝謝大家,再見!
班主任是一個班級的重要管理人,那么怎么來做一個自我介紹呢?下面是小編為你整理了班主任自我介紹范文,希望能幫助到您。
親愛的同學(xué)們:
大家好!我的名字叫**,學(xué)歷本科教育*畢業(yè),本學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。相識是一種緣分,在接下來的日子里,希望我能成為你們的朋友,也請你們多多關(guān)照!
我教的是語文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味*。另外,在大學(xué)期間我還進(jìn)修了學(xué)音樂跳舞,所以我把咱們班的班級特*定為“德藝雙馨”,即講文明有才藝,處處*時時奮進(jìn),成為年級組的模范班級。
最后,我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學(xué)到如何做好一位教師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里創(chuàng)出新高度。
同學(xué)們:
大家好!本學(xué)期呢,由我來擔(dān)任咱們二(2)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。今年是我第一年擔(dān)任班主任,我感到非常榮幸,同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平,以后你們有什么事情,只要你樂意,都可以找我聊聊。另外,老師還有一條座右銘,就是先做必須做的,再做喜歡做的。很簡單的一句話,可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中,一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條,在你失落,迷?;蛘咩紤械臅r候,用它來提醒、鞭策和鼓勵你。
作為同學(xué)們的朋友,我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,一起做到六個字,就是自知、自信、自控。自知就是說我們要知道自己是誰,處在什么階段,擁有什么,該感恩什么,什么該做什么不該做等等。自信就是要找到自己身上的一個或一些亮點(diǎn),用它做支撐,讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方,每個人身上都或多或少有亮點(diǎn)的。自控就是要有培養(yǎng)控制自己的能力,不對的事情馬上改過,對的事情堅(jiān)持去做。
同學(xué)們,大家好!這個學(xué)期我就是你們的新老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語文課。目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,同時我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
我的名字叫王蕾,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我很年輕,在學(xué)校你們叫我王老師,在校外我就是你們的大姐姐,生活上遇到什么困難都可以找我,我的上課風(fēng)格不是枯燥的,我希望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語文課變得更有趣味*,讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
希望大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師,合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學(xué)到如何做好一個老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步,開創(chuàng)一個新局面!
親愛的同學(xué)們:
你們好!
在火熱的九月看到火熱的你們,看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛,此時老師我的情緒是十分高興和激動的。此刻讓老師來猜猜你們在想什么吧!我的名字?我的*格?我教哪門科目?不急不急,這天是新學(xué)期第一節(jié)課,事不宜遲,讓我們先來交個朋友吧!
本學(xué)期我就是你們的班主任兼語文老師,期望我們這個大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好。老師我先做個自我介紹。我與我們敬愛的周總理同姓,名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護(hù)動物“鶴”組成。以后呢,你們能夠叫我周老師。我這個人,生活上很隨和,同學(xué)們能夠把我當(dāng)成你們生活中的知心大姐姐,我的號碼是xxxxx,以后你們有什么事情,不管公事私事都能夠找我,只要你樂意,我們一齊來解決問題。相信我們!
但是我對你們學(xué)習(xí)生活中要求卻很嚴(yán)格。我想我們在以后的學(xué)習(xí)生活中一齊做到六個字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說過一句話“知之者不如好之者,好之者不如樂知者”。所以,我們在學(xué)習(xí)中最重要的就是要覺得快樂。
作為你班的新班主任,我在接任咱們班的時候,并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的狀況,這并不是因?yàn)槲覒?,而是我不想讓自己有先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽狀況的話,他必然會告訴我誰誰誰學(xué)習(xí)很好很聽話,誰誰誰挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn),這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對其他同學(xué)很不公平,所以我沒去問。此刻你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙,大家想在這張白紙上書寫什么呢,那就要看大家日后的表現(xiàn)咯!
最后呢,老師剛剛也說過,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿,能夠提出來,老師我必須改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說錯,因?yàn)槟銈兪莵砟抢飳W(xué)習(xí)的,假如什么知識你都會了,那你就不是學(xué),而能夠教了。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,不是嗎?那老師的自我介紹就先到此為止哦!讓我們在以后的接觸中更進(jìn)一步的了解,此刻就輪到你們了哦!開始吧,讓老師也了解一下你們!
親愛的同學(xué)們:
大家好!我的名字叫孫健菲。年齡30有1,學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學(xué)習(xí)時光,這是一種緣分,更是一種福分,希望我能成為你們的朋友,也請你們多多關(guān)照!
學(xué)音樂出身的我,唱歌、*琴、跳舞,樣樣都會,樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。我的愛好不多,尤其對體育愛好避而遠(yuǎn)之。希望同學(xué)們在今后多幫助我,課余時間我們一起鍛煉,一起增強(qiáng)體質(zhì)。
本人*格的最大特點(diǎn)就是心直口快,有什么就說什么,看不得拐彎抹角的說話方式,也希望大家說話時敞開心扉,以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。
在生活上,我會盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲,希望我們共同奮斗,共同進(jìn)步!
尊敬的老師、親愛的小伙伴們:
大家好,我是來自小班教室的一名新同學(xué),很高興能夠加入大家平凡而又充滿著奇妙的童年時光中。
作為小班教室的新成員,我想首先向大家介紹一下自己。我叫張軒,今年5歲,來自山東省青島市。我有一個非常溫暖而幸福的家庭,家中有爸爸、媽媽、一個哥哥以及一個妹妹。我的爸爸是一名工程師,媽媽則是一名教育工作者,他們都是非常愛我和我的兄弟姐妹的,所以我一直生活在幸福而穩(wěn)定的環(huán)境中。
我很喜歡小班教室,這里的老師非常負(fù)責(zé)任,能夠給予我們很多有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和快樂,同時也幫助我們成長。我喜歡在小班教室里學(xué)習(xí)知識、結(jié)交新的朋友,尤其是在這里我可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。
我覺得自己是一個樂觀開朗的孩子,對于任何事物都充滿好奇心和探索精神。我很喜歡運(yùn)動,尤其是喜歡踢足球。俗話說“健康是最大的財(cái)富”,我一直堅(jiān)信保持健康和積極的生活態(tài)度能夠讓我們更快樂地成長和學(xué)習(xí)。
這就是我的簡短自我介紹,也希望能夠更好地認(rèn)識大家。我相信在小班教室的日子里,我們將一起成長、一起進(jìn)步,在這里收獲屬于我們的童年記憶和歡樂時光。最后,再次向大家問好!
謝謝大家!
(1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
(2)通過游戲增加對老師的認(rèn)識。
(3)用語言表達(dá)對老師的愛。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:老師平時的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片)。
重點(diǎn):知道9月10日是教師節(jié)。
難點(diǎn):用語言表達(dá)對老師的愛。
1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
重點(diǎn):知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。
2、游戲:猜猜這是誰。
(1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)。
(2)請幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。
3、出示照片,講述老師的日常工作。
(1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的`老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)。
(2)這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢?(進(jìn)餐時候不浪費(fèi)糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等)。
4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。
老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。
文檔為doc格式。
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
2、幫爸爸媽媽搬新家,體驗(yàn)做事成功的快樂。
二、材料。
1、我班孩子家庭生活環(huán)境的錄像。
2、各種家電、家具的圖片,膠棒。
三、過程。
1、出示家庭生活環(huán)境的錄像,引導(dǎo)幼兒觀察。
l我們小朋友都有一個美麗、舒適的家,我們看看這是誰的家呀?(看錄像)。
l咦,這是什么房間呀?(這是揚(yáng)揚(yáng)家的客廳)。
看看客廳里有什么呀?(沙發(fā)、電視機(jī)、桌子、椅子……)。
客廳有什么用呀?
對了,客廳是招待客人的,客人來了我們請他干什么呢?(請坐,請你喝杯茶)。
l瞧,我們又來到了臥室,里面放了些什么呀?(床、大櫥、電視機(jī)……)。
臥室是干什么的呀?(睡覺的)。
l我們再參觀一下?lián)P揚(yáng)家的衛(wèi)生間和廚房,這兩個房間有什么用呀?
(揚(yáng)揚(yáng)可以在衛(wèi)生間里洗澡,上廁所。爸爸媽媽在廚房里燒飯、炒菜)。
2、美麗的新家。
(1)我要搬新家了,買了很多家具,你們來幫幫我搬家具好嗎?
l看看我買了那些家具呀?(一一出示家具圖片,讓幼兒說說名稱)。
哎呀那么多的家具該怎么放呀?你們幫我出出主意吧!
l我們要先搬大的家具,再搬小一點(diǎn)的,最后搬最小的。先搬什么好呢?
就先搬大櫥吧,大櫥可重了,我們要用點(diǎn)力氣,來,一起加油,嗨喲嗨喲,用力搬,把它放放好,大櫥搬好了,寶寶的衣服可以放進(jìn)去啰!
l電視機(jī)該放在哪里呀?就放在地上吧!
對了,放在地上就看不出了,那就先搬電視柜,把電視機(jī)放在上面好嗎?
你們搬的時候要小心點(diǎn)哦,可別把我的電視機(jī)弄壞了,我就不能看動畫片了。
l家里好黑呀,怎么辦?對了再放個臺燈吧,放在哪里呀?就放在床頭柜上吧!
呀,我的家可真漂亮,謝謝你們!
(2)寶寶們也來布置自己的新家好嗎?
l師提出要求:我們布置新家的時候要看看自己買了那些家具,想搬什么家具進(jìn)。
l幼兒選擇自己喜歡的家具和家電擺放到自己認(rèn)為合適的位置,用膠棒固定。
(3)互相欣賞、交流自己布置的家。
介紹自己的房間:這是我的臥室,里面有床、電視機(jī)。
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