分享大學(xué)生活的演講稿

如何突出主題演講稿的主題呢？努力的人生才會(huì)有回報(bào)只有放棄的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略到成功的美味，如果我們要通過演講來(lái)向大家展示自己的水平。準(zhǔn)備演講稿能夠讓您更容易控制演講節(jié)奏和步調(diào)，小編為您整理了關(guān)于“分享大學(xué)生活的演講稿”的詳細(xì)介紹，敬請(qǐng)您耐心閱讀以下文本！

分享大學(xué)生活的演講稿 篇1

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好，我今天演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”首先我想對(duì)演講的題目加以解釋：我，來(lái)自XX班，大名XXX，小名叫XXX，喜歡乒乓，羽毛球，聽音樂，還喜歡認(rèn)識(shí)新朋友。

很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學(xué)生活，希望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自己沒有遺憾，做完美的自我。

自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那天，我們就應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，全面明確的給自己找一個(gè)方向和目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃，然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自己始終朝著我們的方向前進(jìn)，這其中我們會(huì)遇到很多與我們?cè)赶仍O(shè)定的有差別，這使得我們必須及時(shí)的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。

我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代的形態(tài)。在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個(gè)人必須做到兩件事：強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住，因?yàn)閼B(tài)度決定高度。

我的大學(xué)我做主。讓我們每個(gè)人再回首大學(xué)時(shí)代能找到自己堅(jiān)實(shí)的腳印，穩(wěn)健的步伐，當(dāng)我們踏上社會(huì)時(shí)能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，是自己能得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可，能使自己在最短的時(shí)間內(nèi)做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變，接軌社會(huì)。最后我想對(duì)大家說(shuō)：“我選擇蒼天，張開我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

分享大學(xué)生活的演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先，我非常地感謝老師給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也為能參加這次演講感到無(wú)比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先，我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無(wú)限崇高理想和無(wú)比美好憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔三年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了……。

大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。

我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，我的懵懂，不浪費(fèi)在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢(mèng)里，不錯(cuò)過于五指間，不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報(bào)，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大學(xué)，就如萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，需要一段適應(yīng)期，之后大學(xué)就像是盛夏時(shí)節(jié)，我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大學(xué)畢業(yè)，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌?。未雨綢繆，高瞻遠(yuǎn)矚，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。第三：大學(xué)里。我們要學(xué)做最好的自己。

曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說(shuō)過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天”。是的，大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方，挑戰(zhàn)自我，突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識(shí)外，更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的能力，以及對(duì)事物的推理，對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的.能力。在大學(xué)里，我們可以失敗一千次一萬(wàn)次，但當(dāng)走上社會(huì)一次的失敗就會(huì)使我們很難再爬起來(lái)，大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量。藍(lán)色的“多瑙河”不過是大學(xué)生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過，不放棄，不哭泣，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅(jiān)實(shí)的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實(shí)本領(lǐng)，才能做最真實(shí)的自己，做最好的自己。駐足現(xiàn)在，展望未來(lái)，新的起點(diǎn)，新的征程，大學(xué)，讓我們踏入了新的天地。大學(xué)，是學(xué)習(xí)的天堂，是成長(zhǎng)的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時(shí)光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發(fā)生在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時(shí)候，用精彩來(lái)為她代言。

大學(xué)是寶貴而又短暫的，每個(gè)人都有自己的人生路線，讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧！

分享大學(xué)生活的演講稿 篇3

大學(xué)生活就像一本連載的書，而我是一個(gè)讀者，這四年里的`每一天都是一頁(yè)書，這本書的完結(jié)也就意味著大學(xué)生活的結(jié)束，書里的人走著不同的路途，也都有著不同的結(jié)局。對(duì)于即將讀完整本書的我來(lái)說(shuō)，越到結(jié)尾，越彌足珍貴。

三年前九月的那一天，我獨(dú)自一人踏上奔向大學(xué)校園的列車，帶著對(duì)大學(xué)無(wú)限的憧憬和滿懷的激情邁入大學(xué)的校門。我不得不承認(rèn)，在我眼前的校園與我想象了無(wú)數(shù)次的大學(xué)有些差距，但我始終不愿聽到別人說(shuō)它不好。大學(xué)生活就這樣開始了。

大學(xué)第一年，略帶稚氣的我坐在教室等待教官的到來(lái)，準(zhǔn)備迎接大學(xué)第一課——軍訓(xùn)。別人眼里的軍訓(xùn)又苦又累，可我偏對(duì)軍訓(xùn)情有獨(dú)鐘，我喜歡穿著整齊統(tǒng)一的.軍裝，喜歡喊著“一、二、三、四”的口號(hào)，喜歡像部隊(duì)訓(xùn)練一樣的生活。軍訓(xùn)的日子里，我聽從教官的命令，努力地練習(xí)隊(duì)列動(dòng)作，盡管腳傷后遺癥一再?gòu)?fù)發(fā)，我仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。我喜歡這樣充實(shí)的生活，也正是軍訓(xùn)讓我快速地適應(yīng)了大學(xué)生活。

大學(xué)第二年，身穿教官服的我在體育館等待新生報(bào)到，準(zhǔn)備帶領(lǐng)他們開始大學(xué)的第一課，我想，這是我的責(zé)任，也是我的榮幸。看到新生們一張張臉龐，聽著他們一聲一聲的喊著我教官，我知道兩個(gè)月的輔導(dǎo)生訓(xùn)練是值得的?；叵胗?xùn)練時(shí)我也曾因?yàn)樘量喽г惯^、流淚過，但是我從未后退過，也從未后悔過，那時(shí)我說(shuō)“身體疲憊，心卻不累”。我知道這是我想要的生活。

大學(xué)第三年，看著周圍的同學(xué)準(zhǔn)備考研，看著我最好的朋友畢業(yè)找工作，我也給自己制定了目標(biāo)，我要考所學(xué)專業(yè)的職業(yè)資格證書和人力資源管理師證書。有了目標(biāo)，除了努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，別的都是無(wú)用功。在順利拿到本專業(yè)三級(jí)證書后，這個(gè)我從未接觸過的人力資源管理師專業(yè)讓我發(fā)愁了，只有一個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)，著實(shí)擔(dān)心自己考不過，正想悶頭苦學(xué)一個(gè)月，卻接到系里通知，讓我去幫院里老師整理資料，結(jié)果只有兩周復(fù)習(xí)時(shí)間，就差廢寢忘食、挑燈夜讀了，還好皇天不負(fù)有心人，讓我順利過關(guān)。這樣忙中有閑的生活也不錯(cuò)。

如今我大四，即將離開生活了三年多的校園，不由感慨萬(wàn)千。三年多的大學(xué)生活，記錄了我多少喜怒哀樂，又給了我多少收獲，才讓當(dāng)年那個(gè)稚嫩的我變成現(xiàn)在這個(gè)成熟的女孩；三年的大學(xué)生活，遇到的或大或小的選擇，都要自己抉擇，才使我變得這樣穩(wěn)重?；叵脒^去的一幕幕，我也曾迷茫過、無(wú)措過，但我的大學(xué)生活始終過得充實(shí)。我做兼職、競(jìng)選輔導(dǎo)生、選擇當(dāng)教官、加入學(xué)生會(huì)、為自己的目標(biāo)奮斗，如此種種，我只是希望大學(xué)里比別人多一些經(jīng)歷，希望我的大學(xué)生活能夠和別人與眾不同，不求標(biāo)新立異，只想畢業(yè)后能值得回憶。

就要與大學(xué)生活揮手再見，剩下的日子我會(huì)更加珍惜！

分享大學(xué)生活的演講稿 篇4

尊敬各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

站在這里參加今天的競(jìng)選，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，更是一次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。我將會(huì)倍加珍惜，向同學(xué)們?nèi)娴恼宫F(xiàn)自我。我是來(lái)自工商管理一班的xx，競(jìng)聘的是生活部部長(zhǎng)一職。

x年考入這所學(xué)院后，我在保證自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)并在其中起到很好的帶頭作用，熱心幫助同學(xué)且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進(jìn)步。一年來(lái)，我漸漸成長(zhǎng)為班級(jí)的學(xué)習(xí)先鋒，也成為生活部的優(yōu)秀干事。這些都是我來(lái)此競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)。

我想竟選生活部部長(zhǎng)。今天的競(jìng)選大會(huì)，在競(jìng)選演講中，同學(xué)們說(shuō)到學(xué)生會(huì)應(yīng)該做些什么，同時(shí)也說(shuō)到可以做些什么，并信心百倍地承諾要使同學(xué)們獲得什么。這一切使我感受到青春的活力、奉獻(xiàn)的精神、可敬的勇氣。同時(shí)，我也將在這里說(shuō)出自己對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和學(xué)生會(huì)首先是培養(yǎng)人文經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會(huì)關(guān)系中，師生情，同學(xué)情都彌足珍貴，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是一本書，都有一段滄桑，都有一個(gè)使命，都有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，大家會(huì)互相幫助，而學(xué)生會(huì)提供這樣的幫助。我希望自己可以在學(xué)生會(huì)的日常工作中學(xué)到求實(shí)精神，在對(duì)困難處理中，學(xué)會(huì)人格的偉岸，在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著，在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。

學(xué)生會(huì)感受時(shí)代脈搏的觸角現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的特征是：它改變?nèi)藗兊纳罘绞?、學(xué)習(xí)方式和思考方式，這一點(diǎn)現(xiàn)在已經(jīng)充分體現(xiàn)出來(lái)。，只有那些感受到時(shí)代跳動(dòng)的脈搏的人，才能夠緊跟時(shí)代的步伐。盡管目前我的能力有限，但我堅(jiān)信腳無(wú)法到達(dá)的地方，眼睛暫時(shí)看不到的東西，思想可以達(dá)到。能和時(shí)代共同思考的人終究可以跟上時(shí)代的步伐。雖然土地是無(wú)邊無(wú)際的，但它在你的腳下，前途是無(wú)限的，這就是學(xué)生會(huì)的價(jià)值，因?yàn)椋M織的價(jià)值不在于存在的長(zhǎng)度，而在于把握時(shí)代，認(rèn)識(shí)時(shí)代，思考的深度和接觸的廣度。

學(xué)生會(huì)是釋放個(gè)體與群體能量的組織學(xué)生會(huì)存在的意義就是她具有釋放每一個(gè)莘莘學(xué)子的能量的機(jī)制。

水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學(xué)生會(huì)創(chuàng)造性活動(dòng)就是這種結(jié)合最好方式，使個(gè)體和群體能在不同的崗位上把握機(jī)會(huì)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)，盡心盡力為學(xué)校的校園秩序貢獻(xiàn)自己的力量。

分享大學(xué)生活的演講稿 篇5

我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”，沒想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。但是，每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自我定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。

之前透過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流，能夠避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，就應(yīng)有自我的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規(guī)劃。

關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總就應(yīng)放在比較重要的位置。都說(shuō)大一就應(yīng)打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實(shí)有必須難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。期望透過自我踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間就應(yīng)充分利用起來(lái)。去圖書館，參加各種講座活動(dòng)都能夠收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽講，考前記下重點(diǎn)，考試問題就應(yīng)不大。

關(guān)于工作:每一位大一新生都期望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自我。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門?？隙〞?huì)累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是的。

關(guān)于生活:因?yàn)樯谖錆h，來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)。一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫忙和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛;多了份懶散，少了份督促。但有了寢室里同學(xué)們的幫忙和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。

我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?

謝謝!我的演講結(jié)束!

分享大學(xué)生活的演講稿 篇6

各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好！人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的中國(guó)夢(mèng)！”。

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。在大學(xué)里，我常常用聽到有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。隨著我的夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我深深的體會(huì)到：一個(gè)人、乃至一個(gè)家庭的生活要得到不斷的改善，一定要有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能夠有所追求，有追求才能夠有努力和付出，有付出才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這些年來(lái)，我自己以及我家庭生活變化的事實(shí)，說(shuō)明了這一點(diǎn)。那么，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)呢？當(dāng)然是更加重要。我還記得30多年前改革開放初始的時(shí)候，我們都在期盼著、夢(mèng)想著過上有房子住、有私家車可開的日子。當(dāng)然，這些夢(mèng)想在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也僅僅是一個(gè)夢(mèng)。但是，就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家、我們的民族、我們的人民有了這樣的夢(mèng)想，我們才有了一步一個(gè)腳印的走上了經(jīng)濟(jì)富裕的道路，我們才有了建成小康社會(huì)的更大的夢(mèng)想。而且，我的家庭已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小康生活的夢(mèng)想。面對(duì)我家生活的不斷變化，我深深的認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭、乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家是多么的重要啊。

在報(bào)告中，我看到了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的令人憧憬的美麗文字，而且，我看到了在“中國(guó)夢(mèng)”背后的美好遠(yuǎn)景。這是一個(gè)飽含著13億同胞幸福生活的偉大夢(mèng)想，這是一個(gè)關(guān)乎于中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界的偉大夢(mèng)想。在這樣一個(gè)夢(mèng)想里，我們將在20xx年實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、共同進(jìn)入小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。這樣一個(gè)宏偉的藍(lán)圖，這樣一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，為中國(guó)走向復(fù)興、走向強(qiáng)國(guó)富民之路增強(qiáng)了信心。在此，我深深意識(shí)到，我的祖國(guó)是一個(gè)心懷夢(mèng)想的國(guó)度，是一個(gè)有追求、有目標(biāo)的民族，我們這個(gè)民族是一個(gè)勤勞、勇敢、銳意進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一旦我們有了“全面實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)”的夢(mèng)想，我們就一定能夠完成在20xx年實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，就一定能夠讓13億中國(guó)人共同進(jìn)入太平富裕的美好生活。對(duì)此，我充滿了信心。

分享大學(xué)生活的演講稿 篇7

在演講前多背幾篇大學(xué)生活英文演講稿是非常有必要的，下面就分享大學(xué)生活英文演講稿給你們，希望對(duì)你們有用。

you have only one life

生命只有一次

there are moments in life when you miss someone so much that you just want to pick them from your dreams and hug them for real!

在生活中，有時(shí)強(qiáng)烈的思念讓我們想把心愛的人從夢(mèng)中拉出來(lái)緊緊地抱著。

dream what you want to dream； go where you want to go； be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.

做自己想做的夢(mèng)；去自己想去的地方；做自己想做的人吧！因?yàn)槟阒挥幸淮紊鸵淮螜C(jī)會(huì)去做你想做的一切。

may you have enough happiness to make you sweet, enough trials to make you strong, enough sorrow to keep you human, enough hope to make you happy.

愿你有足夠的快樂使自己甜蜜；有足夠的考驗(yàn)，讓自己堅(jiān)強(qiáng)；有足夠的悲傷，讓自己充滿人情；有足夠的希望，讓自己快樂。

always put yourself in others’ shoes. if you feel that it hurt you, it probably hurts the other person, too.

要經(jīng)常換位思維。一件事，如果您感到自己受到傷害，也可能會(huì)傷害他人。

the happiest of people don’t necessarily have the best of everything； they just make the most of everything that ***es along their way.

最幸福的人不一定是那些擁有最好的人，而是那些能充分利用他們所得到的東西的人。

happiness lies for those who cry, those who hurt, those who have searched, and those who have tried, for only they can appreciate the importance of people who have touched their lives. love begins with a **ile, grows with a kiss and ends with a tear.

幸福屬于那些哭泣的人，屬于那些受傷的人，屬于那些探索過的人，屬于那些嘗試過的人。因?yàn)橹挥兴麄冎滥切?duì)他們的生活有影響的人的重要性。愛以微笑開始，以親吻成長(zhǎng)，以眼淚結(jié)束。

the brightest future will always be based on a f***otten past； you can’t go on well in life until you let go of your past failures and heartaches.

美好的未來(lái)往往建立在難忘的過去之上。只有忘記過去的失敗和悲傷，你才能過上更好的生活。

please send this message to those people who mean something to you. and if you don’t, don’t worry, nothing bad will happen to you, you will just miss out on the opportunity to brighten someone’s day with this message.

請(qǐng)把這個(gè)信息發(fā)給你關(guān)心的人。如果你沒有這樣做，也不要緊。沒什么大不了的。你只是錯(cuò)過了用這些話照亮別人生活的機(jī)會(huì)。

unconditional love

無(wú)私的愛

loving a child is a circular business. the more you give, the more you get, the more you want to give, penalapy leach once said. what she said proves to be true of my blended family.

i was born in 1931. as the youngest of six children, i learned to share my parents’love. raising six children during the difficult times of the great depression took its toll on my parents’ relationship and resulted in their divorce when i was 18 years old.

daddy never had very close relationships with his children and drift even farther away from us after the divorce. several years later, a wonderful woman came into his life and they were married. she had two sons, one of them still at home.

under her influence，we became a blended family and a good relationship developed between the two families. she always treated us as if we were her own children. it was because of our other mother, daddy’s second wife, that he became closer to his own children.

they shared over 25 years together before our father passed away. at the time of his death, the question came up of my mother, daddy’s first wife,attend his funeral. i will never f***et the unconditional love shown by my stepmother.

when i asked her if she would object to mother attending daddy’s funeral, without giving it a second thought, she immediately replied. “of course not, honey. she is the mother of my children.

”疼愛孩子就像一種循環(huán)。你付出的越多，得到的越多，然后你想付出更多，佩納拉佩·利奇曾經(jīng)說(shuō)過。

她說(shuō)的話在我復(fù)雜的家庭中得到了證實(shí)。我生于1931年。作為六個(gè)孩子中最小的一個(gè)，我學(xué)會(huì)了分享父母的愛。

在大蕭條時(shí)期撫養(yǎng)六個(gè)孩子也為父母之間的關(guān)系付出了代價(jià)，我18歲時(shí)父母就離婚了。父親和孩子之間的關(guān)系一直不是很親密，離婚后甚至離我們更遠(yuǎn)。幾年后，一個(gè)非常好的女人走進(jìn)他的生活，他們結(jié)婚了。

她有兩個(gè)兒子，一個(gè)還在家。在她的影響下，我們組成了一個(gè)混合家庭，兩個(gè)家庭發(fā)展了良好的關(guān)系。她一直把我們當(dāng)自己的孩子一樣對(duì)待。

是因?yàn)槲覀兊牧硪粋€(gè)母親，我父親的第二個(gè)妻子，離他的孩子越來(lái)越近了。他們?cè)谖腋赣H去世前一起生活了25年。他去世后，我的母親問到他的第一任妻子是否會(huì)參加父親的葬禮。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記繼母無(wú)條件的愛。當(dāng)我問她是否會(huì)反對(duì)我的母親參加父親葬禮時(shí)，她不假思索地回答道：“當(dāng)然不會(huì)，寶貝，她是我孩子的母親。

”love is as strong as death

愛即生死相許

an ancient hebrew text says, "love is as strong as death." it seems that not everyone experiences this kind of strong love. the increase in poverty, crime and war tells us that the world is in desperate need of true love.

but what is true love?

一篇古希伯來(lái)文這樣寫道:“愛即生死相許。”由此看來(lái)，并非每個(gè)人都體驗(yàn)過如此深沉的愛。貧窮繼續(xù)蔓延，犯罪繼續(xù)蔓延，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁發(fā)生，這些都表明世界迫切需要真愛。但是，何謂真愛?

love is something we all need but how do we know we've experienced it? true love is best as devotion and action, not an emotion. live is not exclusively based on how we feel.

certainly our emotions are involved, but they cannot be our only criteria for love. true love is when you care enough about another person that you would lay down your life for them. when this happens, then love true is "as strong as death".

人人都需要愛。但是，當(dāng)我們身處愛中，如何才能意識(shí)到它的存在呢?真愛應(yīng)當(dāng)是一種奉獻(xiàn)，一種實(shí)際行動(dòng)，而不是一種感覺上的激情。

愛情不僅是建立在感知上的，它還包括情感因素，但這些并不是衡量愛情的唯一標(biāo)準(zhǔn)。真愛來(lái)臨時(shí)，你可以為心愛的人舍棄生命，愛到如此深重，才稱得上是“生死相許”啊。

how many of you have a mother or father, husband or wife, son or daughter or friend who would sacrifice his or her own life for yours? those of you who true love your spouse and children would unselfishly lay your life on the line to save them from death. many people, in emergency rooms with their loved ones have prayed, "please god, take me instead of them."

分享大學(xué)生活的演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸能有機(jī)會(huì)作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里與各位同學(xué)分享一些學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我是09級(jí)土木英語(yǔ)一班的楊歡歡，現(xiàn)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)生干部聯(lián)合會(huì)副主席，學(xué)院英語(yǔ)辯論隊(duì)隊(duì)員。先后榮獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，兩次校“三好學(xué)生”，兩次“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

進(jìn)入大學(xué)每個(gè)人都有自己的重心，而在我看來(lái)，作為一個(gè)學(xué)生，我的首要工作就是——學(xué)習(xí)。而作為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，在這里我想和大家分享一下我學(xué)英語(yǔ)的兩件小事情。

（第一件）說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)大學(xué)確實(shí)也很迷惘，學(xué)習(xí)感覺有點(diǎn)雜亂無(wú)章，不知道該怎么適應(yīng)全新的教學(xué)模式。既然自己不明白，何不聽聽老師的意見呢？所以我選擇性的接受了我們某些任課老師的一些建議。比如每天堅(jiān)持寫日記，而且是用英語(yǔ)寫。你們肯定覺得我瘋啦吧？我當(dāng)時(shí)自己都覺得自己瘋啦，更不必說(shuō)周邊的同學(xué)了。但是，自從20xx年9月26號(hào)我開始寫我的第一篇英語(yǔ)日記，到昨天20xx年5月*日，我的日記筆記本大大小小加起來(lái)有10個(gè)。我基本上做到每天都堅(jiān)持記日記。開始確實(shí)很折磨人，因?yàn)橐呀?jīng)睡意很濃了，還要寫完一篇英語(yǔ)日記，而且寫起來(lái)還得查很多單詞。但是慢慢地這件事就成為我每天生活中的一部分，再也不會(huì)有開始的煎熬，甚至我自己還可以樂在其中。這樣幾年下來(lái)，不僅提高了我的寫作速度（因?yàn)橐琰c(diǎn)寫完早點(diǎn)睡覺），另外還大大提高了我的詞匯量。

（第二件）我想大部分同學(xué)和我一樣，剛開始自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，多多少少是有幾分新奇，幾分激動(dòng)的。但是，我卻犯了學(xué)語(yǔ)言的學(xué)生的一個(gè)大忌--我說(shuō)的英語(yǔ)，人家都聽不懂。高中時(shí)，英語(yǔ)12-30，我怎么會(huì)英語(yǔ)差到這個(gè)地步呢？在課堂上老師讓我把我的問題重復(fù)兩遍，三遍，甚至最后無(wú)奈之下讓我用中文說(shuō)出來(lái)。當(dāng)時(shí)的挫敗感真不是一兩句話就可以說(shuō)清楚的。好勝的我暗下決心——要把自己我口語(yǔ)提高。在老師的幫助下，我很快找到了我的問題——我的英語(yǔ)有著濃厚的鄉(xiāng)音。以前每天都是做題，都沒有誰(shuí)糾正過自己的發(fā)音。發(fā)現(xiàn)問題所在，我當(dāng)天下午就跑到買了新華書店買了一本音標(biāo)書，才知道音標(biāo)還有什么美式音標(biāo)和英式音標(biāo)。于是每天早上我們寢室就出現(xiàn)了這樣一幕：我左手拿著音標(biāo)書，右手拿著錄音的P3,對(duì)著門后的大鏡子，各種表情猙獰的學(xué)音標(biāo)。而且只要有機(jī)會(huì)我就舉手，只要有可能我就要說(shuō)。其實(shí)我臉皮不厚（至少那會(huì)不厚），說(shuō)完沒人能聽的懂，我也覺得特別丟人的。我對(duì)自己說(shuō)：你不想以后一直丟人那就只有好好練。終于一個(gè)學(xué)期后，在英語(yǔ)角我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：你口語(yǔ)進(jìn)步很多了嘛，至少大部分我可以聽懂了。我當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)高興啊！當(dāng)然，要是沒有后面那句我會(huì)更加高興的'。后來(lái)我還陸陸續(xù)續(xù)參加了幾個(gè)演講比賽，雖然沒有獲大獎(jiǎng)，但是也基本是進(jìn)了最后一輪的。現(xiàn)在，我成為了學(xué)院辯論隊(duì)的一員，可以非常順暢地，并且在對(duì)方辯友都聽懂的情況下，做幾分鐘的觀點(diǎn)陳述。（當(dāng)然了，在辯論時(shí)，要是對(duì)方都聽不懂，也許對(duì)我更有利。）

其實(shí)，總結(jié)下來(lái)，我的學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)就是兩個(gè)字——堅(jiān)持。在我看來(lái)，學(xué)語(yǔ)言是沒有捷徑可走的。我們不得不不斷重復(fù)，不斷積累。比如說(shuō)，你一天就記一個(gè)單詞，一個(gè)月后你可以加到一天兩個(gè)單詞，只要堅(jiān)持下來(lái)了數(shù)字都是十分驚人的。不要因?yàn)楹ε隆耙院蟆弊约簣?jiān)持不下來(lái)而不去開始，設(shè)想一下，如果每個(gè)“今天”我們都堅(jiān)持了下來(lái)，那么“明天”怎么可能不是收獲的時(shí)候呢？

同樣我也非常贊成，大學(xué)不僅應(yīng)該注重學(xué)習(xí)，還要多參加活動(dòng)，鍛煉自己的能力。大學(xué)三年我當(dāng)過志愿者，參演過英語(yǔ)話劇大賽，參加過英語(yǔ)演講比賽，也做過家教。我在學(xué)院的學(xué)聯(lián)會(huì)待了差不多三年。從開始連活動(dòng)的先后步驟都不知道，到后來(lái)熟悉每一個(gè)活動(dòng)流程。在這期間，自己參與組織過很多活動(dòng)。其中印象很深刻的就是第一次外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì)。因?yàn)闆]有參照我們遇到了很多問題，而且當(dāng)時(shí)時(shí)間也很緊迫，從接到通知有這樣一個(gè)晚會(huì)到最后晚會(huì)出臺(tái)只有將近三個(gè)星期。通過大家的通力合作，最終我們的小晚會(huì)，取得大成功。這個(gè)晚會(huì)最終贏得的學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的好評(píng)。

每一次，無(wú)論是組織活動(dòng)，還是參加節(jié)目，我都看作是自己學(xué)習(xí)和鍛煉的一個(gè)過程。只要我站在那里我就應(yīng)該做出自己的一絲貢獻(xiàn)，同時(shí)我也相信會(huì)有一絲收獲。

當(dāng)然，只有很好地平衡了學(xué)習(xí)時(shí)間和工作時(shí)間，才能雙贏，否則就會(huì)得不償失。我們每一個(gè)人都是自己生活上的主角，時(shí)間就掌握我們自己的手中，一切都看你如何去利用它。

對(duì)于我們大學(xué)生而言，年輕是我們最可靠的資本，一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始，現(xiàn)在正是起航的時(shí)候。我想總

結(jié)的是，幸福不在大街上，而在我們心里。擁有一份良好的心態(tài)，去對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，幸福離每個(gè)人都可以很近。相信大家都知道“Impossible”這個(gè)單詞的拼寫——I,m,再加一個(gè)possible，沒錯(cuò)，I am possible.這就是我最后想大家分享并共勉的：Impossible refers to I’m possible.

分享大學(xué)生活的演講稿 篇9

同學(xué)們，大家下午好。我是自動(dòng)化二班的周東。我演講的主題是我的大學(xué)生活。

當(dāng)我高中畢業(yè)時(shí)，我很期待我的大學(xué)生活。

在我家的那破舊的閣樓上，曾經(jīng)有我天馬行空般的無(wú)限暢想，也有寫滿整個(gè)本子的我人生規(guī)劃，充滿整個(gè)房間的豪言壯語(yǔ)也曾讓我迷失在烏托邦之中。

開學(xué)之初，我滿懷期待而來(lái)，而現(xiàn)在，我失落的活著。但我想說(shuō)，失落中有我的希望。

一段時(shí)間以來(lái)，我一直在想，我為什么活著就是為了追求金錢？為了追求權(quán)利？為了親情，還是為了友誼？

一直沒有一個(gè)答案可以讓我釋懷。那幾天我非常的沮喪，因?yàn)檎也坏揭粋€(gè)我存在的理由，為了金錢，權(quán)利，說(shuō)實(shí)在的，我沒有如此大的欲望讓我如此活著；而為了親情，為了友誼而活著，歸本溯源是為了別人而活著。這沒有必要；而時(shí)間總是讓很多復(fù)雜的問題變得簡(jiǎn)單，就在前幾天的**二套討論的話題中我找到了答案，二套的觀點(diǎn)是，人是為了追求幸福而活著，是的，我們是為了追求幸福而活著。

而我的觀點(diǎn)是，我為了讓別人知道我還活著而活著，因?yàn)槲疫€沒有死去，所以，在大學(xué)你必須要有一個(gè)張揚(yáng)的個(gè)性。讓別人知道你的存在，讓青春煥發(fā)光彩

。。。。。。

自動(dòng)化二班周東

分享大學(xué)生活的演講稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

時(shí)至今日，大學(xué)生活已經(jīng)度過了二分之一，回首過去的兩年時(shí)光，得與失都存在于腦海中。回想起兩年前的這天，也如此刻的高三學(xué)子般，在焦急不安又摻雜著期盼的情緒中等候成績(jī)、等候命運(yùn)中注定的那所學(xué)校向自我伸來(lái)橄欖枝。兩年時(shí)間，有過太多的得失，難得能夠靜下心來(lái)，認(rèn)真總結(jié)一下過往。

一、入學(xué)篇

度過難熬的六月后，一切都成既定事實(shí)，不論是緣分還是什么，都改變不了來(lái)到長(zhǎng)春工大的事實(shí)。那時(shí)候的工大，僅僅是存在于招生簡(jiǎn)章中的幾幅圖片，幾段話語(yǔ)。慢慢的，在等待錄取通知書的過程中得知延期一個(gè)月開學(xué)的事實(shí)，和還在建設(shè)中的新校區(qū)。網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)普及的這天，我也從工大貼吧中看到了許多來(lái)自于北海工地現(xiàn)場(chǎng)的照片，和我去過的工地的確沒什么兩樣。從那時(shí)起，對(duì)秀麗的大學(xué)校園的期盼近乎破滅，也曾一度后悔過，但既然不能改變這一切，便不如坦然應(yīng)對(duì)。

以前存在于腦海中的大學(xué)，就應(yīng)是綠樹成蔭，洋溢著青春氣息，書香滿園的氛圍。這也是高中時(shí)教師們常對(duì)我們提起的。此刻想來(lái)，可是是那時(shí)候教師們給我們的一個(gè)期盼，一個(gè)奮斗的目標(biāo)，畢竟，人活著總得有個(gè)盼頭。還記得報(bào)到那天，北湖的漫天風(fēng)沙，周圍荒蕪人煙，嘲笑自我被放逐到祖國(guó)邊境了。日子得一天天的過，不論有再多的不滿，也得受著。我學(xué)會(huì)了不要抱怨，不要埋怨自我的所遭受的一切，畢竟這一切又不是你一個(gè)人在承受;不要抱怨自我的生活，反正無(wú)助于是，不如換種心態(tài)，不說(shuō)是享受，也能坦然應(yīng)對(duì)。

二、生活篇

大學(xué)里遇見了各種各樣的人，來(lái)自于天南地北。遇見了很多自我看不慣的事、不喜歡的人，眼見了許多矛盾的產(chǎn)生，也學(xué)會(huì)了更多的處事方法。每個(gè)人都有自我的價(jià)值觀，說(shuō)不上誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，當(dāng)和別人產(chǎn)生爭(zhēng)議后，無(wú)關(guān)痛癢的'事就隨他又何妨，何必爭(zhēng)個(gè)你輸我贏。就拿寢室的生活來(lái)說(shuō)，一個(gè)寢室6個(gè)人，來(lái)自6個(gè)不一樣的省份，生活習(xí)俗差異很大，如何相處便是大學(xué)里應(yīng)學(xué)到的一門技能。寢室里有那么幾類人，一是看不慣的就說(shuō)，說(shuō)好很傷人，經(jīng)常會(huì)引起別人的不滿。這類人不能說(shuō)他心里就存在著什么壞的心思，習(xí)慣使然罷了，對(duì)于這類人，我得態(tài)度就是不附和也不唱反調(diào)，不是什么原則性的問題又何必爭(zhēng)吵;二是只顧自我高興，不顧他人。很多大學(xué)生個(gè)性是男生，到了大學(xué)后沉迷于游戲。當(dāng)一個(gè)寢室出現(xiàn)一個(gè)游戲狂的時(shí)候，只能算你倒霉了。這類人，常常在夜晚或是你午睡的時(shí)候盡情的游戲，并且是放著外音。這類人的通常表現(xiàn)總結(jié)為：打游戲如入無(wú)人之境、睡覺時(shí)候放音樂、大聲打電話、視頻等等。這也成為了很多寢室成員沖突的主要問題。坦然說(shuō)，我也遇到過這類問題，即便此刻，當(dāng)這種狀況出現(xiàn)時(shí)，也還是不能很好的處理。以前也因?yàn)榇嗽诎胍勾蟪称饋?lái)，也許多年后，這會(huì)成為記憶中寶貴的一部分。

有人說(shuō)，大學(xué)里交往最深的是你的室友，很多同班的同學(xué)往往上課一年都不認(rèn)識(shí)自我班上的人。我認(rèn)為，生活，就是不斷的結(jié)實(shí)新的人，遇到新的事，有新的感悟。大學(xué)生活談不上枯燥，坦然應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀以后，生活還得繼續(xù)。兩年的時(shí)間以來(lái)，學(xué)到的越多，在處理x些事情的時(shí)候越成熟、越從容。有些時(shí)候，心態(tài)放好，一切都會(huì)好起來(lái)。

三、工作篇

從來(lái)我就不是一個(gè)甘于平凡的人。慶幸大學(xué)以來(lái)遇到的各位教師及學(xué)長(zhǎng)的照顧，給了我更多的機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自我的潛力。作為一個(gè)班的班長(zhǎng)，大學(xué)與以往的區(qū)別就是有了更多的自主權(quán)，而大學(xué)里的工作，除了要完成學(xué)院學(xué)校的工作任務(wù)外，更多就是要關(guān)注班級(jí)的生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面。此刻想起來(lái)，大一以來(lái)，可沒少因?yàn)楣ぷ鞯氖д`和不足而遭受批評(píng)，細(xì)心觀察的話，隨著時(shí)間的推移，受到批評(píng)的次數(shù)少了，在理解到工作任務(wù)后問“怎樣做”的次數(shù)也少了。這是一種在實(shí)踐中逐漸提升的潛力。大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也是學(xué)習(xí)工作潛力、處理問題的潛力。在那里，我務(wù)必得感激我的輔導(dǎo)員教師，真的是教會(huì)了我很多。

時(shí)間是最經(jīng)不起消費(fèi)的，轉(zhuǎn)眼我們就要升入大三，與神龍見首不見尾的大四相比，我們就是學(xué)校最年長(zhǎng)的一批了。以前，我們需要仰望大三的學(xué)長(zhǎng)們，虛心理解他們的教導(dǎo)，此刻，我們也即將是成為他們中的一員。常常會(huì)問自我一個(gè)問題，這兩年來(lái)我們學(xué)會(huì)了什么?我們能夠給大一大二的傳授什么?潛力，是大學(xué)教育的一個(gè)重要方面，學(xué)生干部也是我們進(jìn)行鍛煉潛力的一個(gè)方面，但千萬(wàn)不要拿這作為逃避學(xué)習(xí)的借口。

四、學(xué)習(xí)篇

大學(xué)畢竟是來(lái)學(xué)習(xí)的，好的狀態(tài)是學(xué)習(xí)工作兩不耽誤。今年畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)們的確給我們做了很好的表率。我認(rèn)為這兩者是互補(bǔ)的，工作潛力的提高有助于學(xué)習(xí)效率的提高。我認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問題而已。這兩年來(lái)，我承認(rèn)對(duì)于學(xué)習(xí)稍作了放松，很多就應(yīng)考取的證書都沒有得到。像英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，這都是就應(yīng)得到而沒有得到的，雖然每個(gè)學(xué)期都獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，但這是在懵懵懂懂中的前進(jìn)。即將升入大三，一份好的人生規(guī)劃是所務(wù)必的。就業(yè)問題轉(zhuǎn)眼就要被我們提入日程，恍如昨日還是遙遙無(wú)期。過往的不足是我們前進(jìn)的動(dòng)力，大三的一年是我們?nèi)松年P(guān)鍵一年，這一年的積累是我們的職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。在寫這份總結(jié)之前，我曾認(rèn)真分析過自我想做什么、需要什么。給大三做了份完整的規(guī)劃：這個(gè)暑假自學(xué)會(huì)計(jì)從業(yè)相關(guān)知識(shí)，9月份考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、11月份考取人力資源師初級(jí)、12月份考取英語(yǔ)四級(jí)(英語(yǔ)是個(gè)傷痛，今年的6月份考試就應(yīng)是沒戲了，但下半年再戰(zhàn)，不會(huì)放棄)，大三下學(xué)期就是要準(zhǔn)備公務(wù)員考試相關(guān)復(fù)習(xí)了，大三6月份回去實(shí)習(xí)后，一邊復(fù)習(xí)一邊實(shí)習(xí)，參加下半年x月份左右的國(guó)考。這就是我未來(lái)一年的規(guī)劃，當(dāng)然這一切的前提是保證本專業(yè)的學(xué)習(xí)不放松。不能本末倒置。

當(dāng)今社會(huì)對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生的要求越來(lái)越高，與其平凡的度過四年，然后面臨畢業(yè)即失業(yè)，不如對(duì)自我狠一點(diǎn)。已經(jīng)荒廢了那么多的時(shí)間，大學(xué)在校的時(shí)間實(shí)際也僅僅是一年了，人生不要留遺憾。

兩年的時(shí)間，換來(lái)的是一個(gè)人從青澀逐漸走向成熟，步步沉穩(wěn)的向前邁步。過往的得與失都存在于以前，僅僅作為一份鞭策我不斷向前提高的動(dòng)力，期望在兩年后的這天，不會(huì)再因?yàn)楹髢赡甑纳疃蠡凇?/p>

分享大學(xué)生活的演講稿 篇11

Carol Dweck，是一位橫跨發(fā)展心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)及人格心理學(xué)的心理學(xué)家，也是一位主導(dǎo)思維構(gòu)建的心理學(xué)家。

這次演講她為我們帶來(lái)成長(zhǎng)型思維，并認(rèn)為這種思維模式提供了一種自我激勵(lì)的動(dòng)機(jī)，將使個(gè)體面對(duì)困難時(shí)有更強(qiáng)的韌性，更容易成功。同時(shí)，由于思維模式提供的是一種每個(gè)人介可進(jìn)步介可發(fā)展的觀念，因此也可在一定程度上反駁“人生而不平等”的常識(shí)觀念。

Carol Dweck教授用科學(xué)研究的數(shù)據(jù)，告訴我們，固定型思維與成長(zhǎng)型思維的差距到底有多大。

專注過程，而不是結(jié)果。

我聽說(shuō)，在芝加哥有一所高中， 那兒的學(xué)生畢業(yè)前要通過一系列課程， 如果某一門課沒有通過， 成績(jī)就是「暫未通過」。 我想，這真是個(gè)絕妙的做法， 因?yàn)椋绻隳抽T課的成績(jī)不及格， 你會(huì)想，我什么都不是，我什么都沒有學(xué)到。 但如果你的成績(jī)是「暫未通過」， 你會(huì)明白，學(xué)習(xí)的步伐并沒有停下， 你還需逐步向前，爭(zhēng)取未來(lái)。

「暫未通過」也讓我聯(lián)想起一件尤為重要的 發(fā)生在我職業(yè)生涯初期的事情， 這件事對(duì)我而言是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 當(dāng)時(shí)，我想探究 孩子是如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的， 因此，我讓一些10歲大的孩子 嘗試解決一些對(duì)于他們而言 稍稍偏難的問題。 一些孩子積極應(yīng)對(duì)的方式讓我感到震驚。 他們會(huì)這樣說(shuō)， 「我喜歡挑戰(zhàn)，」 或說(shuō)，「你知道的，我希望能有所獲?！?這些孩子明白，他們的能力是可以提升的。 他們有我所說(shuō)的成長(zhǎng)型思維模式。 但另一些孩子覺得面對(duì)這些難題 是不幸，宛如面對(duì)一場(chǎng)災(zāi)難。 從他們的固定型思維角度來(lái)看， 他們的才智受到了評(píng)判， 而他們失敗了。

他們不懂得享受學(xué)習(xí)的過程， 而只盯住眼前的成與敗，這些孩子們后面表現(xiàn)如何? 讓我告訴你他們的表現(xiàn)。 在一項(xiàng)研究中，他們告訴我們， 如果他們某次考試未通過， 他們很可能會(huì)在下次考試中作弊， 而不是更加努力地學(xué)習(xí)。 在另一項(xiàng)研究中，他們掛了一門后， 他們會(huì)找到那些考得還不如他們高的孩子， 以尋求自我安慰。 后續(xù)的研究陸續(xù)表明， 他們會(huì)逃避困難。 科學(xué)家們監(jiān)測(cè)了學(xué)生們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)的 腦電活動(dòng)圖像。 在左側(cè)，是固定型思維模式的學(xué)生， 幾乎沒有什么活動(dòng)。 他們?cè)阱e(cuò)誤面前選擇了逃避。 他們沒有積極地投入。 但請(qǐng)看右側(cè)，這是成長(zhǎng)型思維模式的學(xué)生， 這些學(xué)生相信能力會(huì)通過鍛煉得以提升。 他們積極地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤。 他們的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)， 他們積極地投入， 他們剖析錯(cuò)誤， 從中學(xué)習(xí)，最終訂正。

如今我們是如何教育孩子的呢? 是教育他們專注眼前，而不是注重過程嗎? 我們培育了一些迷戀刷A的孩子們嗎? 我們培育了沒有遠(yuǎn)大理想的孩子們嗎? 他們最遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是再拿一個(gè)A， 心里所想的就是下一次考試嗎? 他們?cè)诮窈蟮纳钪?，都以分?jǐn)?shù)的高低 來(lái)評(píng)判自己?jiǎn)? 或許是的，因?yàn)槠髽I(yè)雇主們跑來(lái)找我， 說(shuō)我們養(yǎng)育的這新一代走上工作崗位的人， 如果不給他們獎(jiǎng)勵(lì)， 他們一天都過不下去。

我們?cè)撛趺醋瞿?

如何讓孩子注重過程而不是結(jié)果呢?

我們可以做這樣幾件事。 首先，我們可以有技巧地去表?yè)P(yáng)： 不去表?yè)P(yáng)天分或才智， 這行不通。 不要再這樣做了。 而是要對(duì)孩子積極投入的過程進(jìn)行表?yè)P(yáng)： 他們的努力與策略， 他們的專注、堅(jiān)持與進(jìn)步。 對(duì)過程的表?yè)P(yáng) 會(huì)塑造孩子的韌性。

還有其他的辦法來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)過程。 最近，我們與來(lái)自華盛頓大學(xué)的 游戲研究者合作， 制作了一款獎(jiǎng)勵(lì)過程的數(shù)學(xué)游戲。 在這個(gè)游戲中，學(xué)生們因他們的 努力、策略與進(jìn)步而受到獎(jiǎng)勵(lì)。 通常的數(shù)學(xué)游戲中， 玩家只有在解得正確答案后 才能得到獎(jiǎng)勵(lì)， 但這個(gè)游戲獎(jiǎng)勵(lì)過程。 隨著游戲的深入， 孩子們更加努力， 想出更多的策略， 身心更加投入， 當(dāng)遇到尤為困難的問題時(shí)， 他們也展現(xiàn)了更為持久的韌勁。

我們發(fā)現(xiàn)，注重過程的思維模式， 會(huì)賦予孩子們更多自信， 指引他們不斷向前，越發(fā)堅(jiān)持不懈。 事實(shí)上，我們能夠改變學(xué)生的思維模式。 在一項(xiàng)研究中，我們告訴學(xué)生們， 每當(dāng)他們迫使自己走出舒適區(qū)， 學(xué)習(xí)新知識(shí)，迎接新挑戰(zhàn)， 大腦中的神經(jīng)元會(huì)形成新的、更強(qiáng)的連接， 他們會(huì)逐漸變得越來(lái)越聰明。

看看后面發(fā)生了什么吧：在這項(xiàng)研究中， 沒有接受成長(zhǎng)型思維模式訓(xùn)練的學(xué)生， 在這一困難的過渡階段，成績(jī)持續(xù)下滑， 但那些受過該訓(xùn)練的學(xué)生， 成績(jī)強(qiáng)勢(shì)反彈，卓有起色。 如今，我們已證實(shí)這一結(jié)論， 通過成千上萬(wàn)個(gè)孩子的實(shí)例， 尤其是那些在學(xué)業(yè)上掙扎的孩子。

那我們就來(lái)談?wù)劷逃降劝伞?在我們國(guó)家，有些特定區(qū)域的孩子 總是在學(xué)業(yè)上處于下游， 比如，內(nèi)城區(qū)的孩子， 或印第安人居留地里的孩子。 長(zhǎng)期以來(lái)這里的孩子都沒什么起色， 以致于很多人認(rèn)為沒的救了。 但是當(dāng)教育家們將孩子的思維 轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)型思維模式時(shí)， 教育平等實(shí)現(xiàn)了。 舉幾個(gè)例子吧。 紐約哈萊姆區(qū)的一所幼兒園的學(xué)生 在一年的時(shí)間內(nèi)， 國(guó)家水平測(cè)試(National Achievement Test) 成績(jī)飛躍到前百分之五。 這些孩子中有很多在入學(xué)時(shí)甚至還不會(huì)握筆。 一年之內(nèi)， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的南布朗克斯區(qū)的四年級(jí)學(xué)生， 其標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)攀升到 紐約州所有四年級(jí)學(xué)生的第一名。 在一年到一年半的時(shí)間內(nèi)， 某印第安人居留地的一所學(xué)校里的學(xué)生 成績(jī)從全區(qū)墊底到名列前茅， 而這個(gè)區(qū)包括了西雅圖市的富饒地段。 印第安孩子戰(zhàn)勝了「微軟」孩子。

這得以實(shí)現(xiàn)的原因，是努力與困難的意義 在孩子心目中發(fā)生了改變。 在此之前，努力與困難 讓他們感覺自己很笨， 讓他們想放棄， 但如今，正是努力與困難讓 他們大腦中的神經(jīng)元得以形成新的連接， 更強(qiáng)的連接。 正是在這個(gè)過程中，他們變得越來(lái)越聰明。

最近，我收到一個(gè)13歲男孩的來(lái)信。 他說(shuō)，「親愛的德韋克教授， 我欣賞你的著作， 因?yàn)樗鼈兌蓟诳煽康目茖W(xué)試驗(yàn)， 因此，我決定將你的方法付諸實(shí)踐。 我更用功地學(xué)習(xí)， 更用心地處好與家人的關(guān)系， 與同學(xué)的關(guān)系， 而在這些方面我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 現(xiàn)在我才意識(shí)到，過去浪費(fèi)了太多生命?！?/p>

讓我們不再浪費(fèi)生命， 因?yàn)椋热晃覀冎?能力可以增長(zhǎng)， 那么，生活在一個(gè)能激發(fā)進(jìn)步 并讓這一切變得可能的地方 就是每個(gè)孩子的權(quán)利。

謝謝。

分享大學(xué)生活的演講稿 篇12

大學(xué)是我們作為九年義務(wù)教育階段的學(xué)生所向往的目標(biāo)。這也是一個(gè)三分之一的一站，每個(gè)人都期待自己孩子的人生旅程。這是xx收集并組織的我的大學(xué)生活演講。 希望對(duì)您有所幫助！

第一條：我關(guān)于大學(xué)生活的演講。大學(xué)生活多姿多彩，但也需要我們?nèi)グ盐蘸屠斫?。有人說(shuō)：

“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡牵憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，我們?cè)鯓硬拍苁刮覀兊拇髮W(xué)生活充實(shí)而有意義，怎樣才能使我們自己的大學(xué)？

我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

首先，我們需要建立目標(biāo)和計(jì)劃，并遙遙領(lǐng)先。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒有目標(biāo)，就沒有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

規(guī)劃目標(biāo)可分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：

爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。此外，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是愿望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)連貫過程。如果你一天記住五個(gè)單詞，你就能在考試前記住很多。

但這需要堅(jiān)持和毅力。

第二，要放遠(yuǎn)眼光。是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲帶來(lái)的滿足感。誰(shuí)知道呢？暫時(shí)滿足背后更大的空虛。

相信大家都有這種體會(huì)。

第三，要樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是責(zé)怪自己缺乏控制力和動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。

有人會(huì)說(shuō)：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。事實(shí)上，從直接意義上講，就業(yè)危機(jī)感是、也應(yīng)該是我們進(jìn)步的動(dòng)力。

我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？更多從報(bào)紙和雜志上看到的當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)極為嚴(yán)峻，所以內(nèi)心很害怕。有人說(shuō)目前找工作：

要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢？文憑只是本科；關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。

所以我們唯一的出路就是要有天賦。這是問你自己：你學(xué)到了什么，掌握了什么？

現(xiàn)在的問題不是我們不知道該學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。

第四，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要發(fā)展能力。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。

但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間“充電”，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮。

還有就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞……計(jì)算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科！

好吧，我今天的演講到此為止。一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼徒o我自己，也送給大家！

篇二：我的大學(xué)生活演講稿大學(xué)是我們作為九年義務(wù)教育階段的學(xué)生所向往的目標(biāo)。這也是一個(gè)三分之一的一站，每個(gè)人都期待自己孩子的人生旅程。曾經(jīng)，老師們總像我們講大學(xué)生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個(gè)追求的目標(biāo)，如今，我已經(jīng)過了大學(xué)生活接近兩年了，才知道真正的大學(xué)生活。

告別了高中的復(fù)讀之路，有很多人舍不得，最后，進(jìn)大學(xué)并不是目標(biāo)。進(jìn)入這所學(xué)校后，由于這不是我心目中的學(xué)校，這使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了諸多不滿，有對(duì)學(xué)校的操場(chǎng)的不滿，有對(duì)學(xué)校教室的不滿，有對(duì)學(xué)校宿舍的不滿，種種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓(xùn)生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機(jī)，每天按時(shí)軍訓(xùn)，后來(lái)，我們慢慢熟悉了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。

也許我們都能覺得軍訓(xùn)生活期間很苦很累，但是我們都覺得那段時(shí)間是美好的，雖然當(dāng)時(shí)大家都不怎么熟悉，但是那是當(dāng)時(shí)的我們都很純真。過完軍訓(xùn)，就走上了校歌之音，在唱歌時(shí)，因?yàn)槲覀儼嗌系娜藛T都還沒完全磨合，所以出現(xiàn)了諸多矛盾，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家saysorry。

接下來(lái)真正踏上了大一路途，也許會(huì)有人感到空閑，有人會(huì)感到忙碌，有人會(huì)感到無(wú)聊，但每個(gè)人都會(huì)感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團(tuán)，多的是打發(fā)時(shí)間，但也是因?yàn)檫@樣我加入了青協(xié)，也許在許多人看來(lái)，青協(xié)很苦很累，活動(dòng)多，其實(shí)，我也是這樣看的，身邊的朋友都因?yàn)檫@樣退出了青協(xié)，而我沒有，原因有二：第一，青協(xié)里面的主席是我的高中同學(xué)，他不肯讓我退出。第二，我不想在青年協(xié)會(huì)什么都不做就辭職。

所以我堅(jiān)持下來(lái)了，到現(xiàn)在我才知道我當(dāng)初沒有退出是對(duì)的選擇，因?yàn)樵谇鄥f(xié)里面有許多讓我感到，讓我學(xué)習(xí)的事，只有參與了這些活動(dòng)，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)了很多知心好友，我想問大家，你們有過一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎？我有。這些是青年協(xié)會(huì)的。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)：

謝謝你們了！

大一過了，我在大一即將結(jié)束的時(shí)候，我在心里向青協(xié)鞠了一個(gè)躬，感謝你，感謝你讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了重新的認(rèn)識(shí)，感謝你讓我對(duì)生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是知識(shí)而是生活的全部。