中華第一課觀后感模板十二篇

在觀看電影的過(guò)程中，我們的大腦會(huì)跟著情節(jié)思考，在觀賞了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所所深深折服。這時(shí)就要有針對(duì)性的寫(xiě)好一份觀后感了，寫(xiě)觀后感時(shí)不能脫離實(shí)際聯(lián)系，要有時(shí)代氣息，才能有真情實(shí)感，怎么才能用文字的方式把影片的觀后感記錄下來(lái)呢？這份特別為您準(zhǔn)備的“中華第一課觀后感”一定能夠讓您滿意，如果我的建議對(duì)你有所啟示請(qǐng)別忘了收藏哦！

中華第一課觀后感【篇1】

今天，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》 ，這個(gè)綜藝每年的9月1日都會(huì)播出。

從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起。在這節(jié)課上，撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺(tái)，講述中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友沒(méi)認(rèn)了出來(lái)。撒貝寧說(shuō)，這個(gè)字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認(rèn)出來(lái)。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。理查德·西爾斯，金文、小篆等字形整理好并放到網(wǎng)上，網(wǎng)友深受感動(dòng)，因此稱呼他為“漢字叔叔”。一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開(kāi)始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說(shuō)文解字》的念頭。旅游簽證到期、護(hù)照被沒(méi)收、第一次面臨限期離開(kāi)中國(guó)的窘境。

“漢字叔叔”并沒(méi)有因此放棄?！拔铱傆X(jué)得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。”一個(gè)年近七十歲的外國(guó)人，都在不斷為我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護(hù)我們自己的歷史文化呢?

王寧，1954年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，從事漢語(yǔ)研究與教育工作長(zhǎng)達(dá)六十余年，是現(xiàn)代著名的文字訓(xùn)詁學(xué)專家，中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的重要繼承人之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。

王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。

一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去，思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。漢字是中國(guó)古代悠久文化的源頭，文字，體現(xiàn)著中國(guó)人的情懷和志向。

中華第一課觀后感【篇2】

2017年秋季《開(kāi)學(xué)第一課》將關(guān)注的目光對(duì)準(zhǔn)了我們中華民族的傳統(tǒng)文化，它的主題為“中華驕傲”。下面xx整理了2017開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感范文，歡迎閱讀參考!2017開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感范文一

今年開(kāi)學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”，中華民族五千年文化中，隨歲月流逝，多少藝術(shù)被人淡忘，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風(fēng)吹雨打并沒(méi)洗刷一種藝術(shù)，那便是武術(shù)。

武術(shù)表演那空曠的舞臺(tái)上等待著開(kāi)始。突然，幕布緩緩拉開(kāi)，臺(tái)前小桌上供奉著一個(gè)佛法相。兩邊雕有龍的紅蠟燭，背景氣氛肅穆。一個(gè)一身雪白的人出來(lái)了。

手中握著長(zhǎng)劍。真是“唰”地一閃，她向觀眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉(zhuǎn)的步法，精妙的不時(shí)傳來(lái)的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠古典的懷念。

我不是劍客，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動(dòng)!看她忽而劍舞升空，獨(dú)鶴動(dòng)翅;忽而劍鋒纏身，游龍指身;忽而挽劍破罕，猛虎狂吼，忽而劍疾如閃，蛟龍戲雨;而劍緩如云，巨龜吐息;忽而振劍定神，氣蓋山河，使人想起相思長(zhǎng)劍。像安塞腰鼓一般，一舞起來(lái)就發(fā)恨了，忘情了，沒(méi)命了。

她和劍是融合了很久的水**融。人就是劍，劍就是人！太極劍落在君子劍上，君子劍沖破彩虹。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。

無(wú)論是柔和的太椎劍，還是剛勁的武當(dāng)劍，如火蓮花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥(niǎo)，都能淋漓盡致，盡態(tài)極研!最精彩的玄清，劍隨腕動(dòng)，由手及劍尖，一次一次，劍氣近身，近可掃牛毛，這景，怕是劍圣也造不出吧!看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。

一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。

它是高水準(zhǔn)的藝術(shù)，它是美的綽號(hào)，它是中國(guó)的驕傲。2017開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感范文二

由于很愛(ài)練字的原因，《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。漢字，多美的漢字；漢字，世界上使用最廣泛的漢字；漢字，最古老的漢字。漢字是中華文明的精髓，我愛(ài)你——漢字。

漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩(shī)文，到當(dāng)代的文學(xué)作品，處處體現(xiàn)出鏗鏘銳耳、抑揚(yáng)頓挫的美感，讀上去節(jié)奏鮮明、朗朗上口。

漢字字形優(yōu)美。目前，世界上只有漢字才有書(shū)法藝術(shù)，一些古代書(shū)法作品也被完整保存下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)家的無(wú)價(jià)之寶。漢字是一種十分好記的文字，每個(gè)字都有它其中的含義。

比如“鮮”這個(gè)字，當(dāng)時(shí)，南方人認(rèn)為魚(yú)最美味，北方人認(rèn)為羊最美味，那么如果合起來(lái)，就會(huì)更加鮮美。這就是“鮮”的來(lái)歷。每個(gè)漢字都有故事。

比如“明”就有這樣一個(gè)故事：唐代曾有個(gè)人叫武則天，她做了皇帝后，想取個(gè)新名字，卻又覺(jué)得現(xiàn)有的文字都不足以表達(dá)她的光輝。于是，她想要給自己造個(gè)字。

當(dāng)時(shí)，對(duì)日月有一種封建的迷信，都覺(jué)得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。

有些漢字在網(wǎng)絡(luò)中也有著有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能因?yàn)闀r(shí)尚和流行而失去我們的眼睛。我們必須讓真正的漢字代代相傳。

漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿了景象，充滿了生機(jī)，充滿了原始的驚奇，充滿了繽紛，百門(mén)大開(kāi)，從中飛出**，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無(wú)限的生命，我驕傲，我擁有漢字!2017開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感范文三

絲綢之路是中華民族的驕傲。看著節(jié)日，我們不禁想起了那條充滿榮耀的古道。跟隨漢使張騫的駱駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，喝了一杯酒送元二使安西，離開(kāi)西邊的陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái)，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。

撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城，看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須，卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻，我聽(tīng)到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰。

心上有一堵斑駁的城墻，永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。幽綠色已死，潺潺流水干；古雕樓鳥(niǎo)獸凝望蒼月。

站在冷冰冰的魔鬼城前，風(fēng)沙中只有幾堵斷壁殘?jiān)?，展示著一座古城的興衰。

遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣，孤零零地站在磚石砌成的紀(jì)念碑上，枯死的柳樹(shù)帶著奇怪的影子，證明了幾千年前的繁榮。沒(méi)有盡頭的巷子啊!

無(wú)數(shù)的門(mén)，無(wú)數(shù)聲“吱呀”，無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的**，難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開(kāi)眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無(wú)法酣眠。

我真的很想上去摸摸雪白的胡子，不——那是碎石般的雪?？蜅Ｖ幸磺陡呱搅魉?，留下一張張黑白膠片，留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。

沉默是積累和力量。絲綢之路正在接近天空。一群沉默寡言的駱駝，永遠(yuǎn)繁榮昌盛，消失在沙塵暴的后面。風(fēng)沙大啊!多少錢(qián)莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺(tái)、酒樓客舍，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。

有多少重大歷史事件被風(fēng)不經(jīng)意地掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭，伴隨著滿東方散步的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了來(lái)自草原“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的無(wú)限愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場(chǎng)。

試想，人沒(méi)有自私，但人不能沒(méi)有自私；試想，沙塵暴不吹，沙塵暴卻吹不動(dòng)；試想，古道依然繁榮，但古道依然繁榮，所以這是注定要發(fā)生的。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈，絲綢古道，我希望下次在夢(mèng)中與你相遇。

中華第一課觀后感【篇3】

同時(shí)，本文在語(yǔ)言表達(dá)上也有許多突出的地方，很多地方都用修辭和優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)呈現(xiàn)眼前的文字之美，值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，這篇文章還有改進(jìn)的地方，比如，文中對(duì)于漢字之美的描述略顯空洞，可以在行文中多舉幾個(gè)例子，來(lái)直接體現(xiàn)漢字的美在**。

例文二（適合中學(xué)生閱讀）

弘揚(yáng)中國(guó)文化是我們的使命

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，一直讓我感到驕傲和自豪，但我總覺(jué)得它離我的生活很遠(yuǎn)。似乎只能從遠(yuǎn)處看，不能**。在看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的民族自豪感更加清晰和強(qiáng)烈，同時(shí)我也意識(shí)到，中華文化要想永葆生機(jī)與活力，需要我們這些普通人身體力行地去傳播、去發(fā)揚(yáng)光大。

在“字以溯源”這個(gè)環(huán)節(jié)中，一位年近七十的外國(guó)人理查德·西爾斯花了20年時(shí)間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，將電子化的《說(shuō)文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽，以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。

看到這一幕，我不禁想起了課堂上經(jīng)常出現(xiàn)的情景——拿著筆抱怨?jié)h字難學(xué)難寫(xiě)，卻忽視了漢字背后源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)和漢字的獨(dú)特魅力。如果我們能夠認(rèn)真的去看一看《說(shuō)文解字》，就會(huì)更加珍惜我們博大精深的民族文化了。試想，一個(gè)外國(guó)人尚且如此，我們中國(guó)人還有什么理由有畏難情緒呢？

傳播中國(guó)文化有很多方法，但我們沒(méi)有想到。

首先，中華文化的傳播可以通過(guò)商業(yè)實(shí)現(xiàn)。

絲綢之路始于中國(guó)古代。連接亞非歐的陸上商業(yè)航線和以南海為中心的海上航線，在促進(jìn)貨物**的同時(shí)，促進(jìn)了文化的交流和傳播。現(xiàn)代中國(guó)的國(guó)際化也可以獲利，將中國(guó)獨(dú)特的文化遺產(chǎn)傳遞給全世界。

其次，中華文化的傳播可以通過(guò)科技實(shí)現(xiàn)。

《說(shuō)文解字》的電子化正是科技促進(jìn)文化傳播的重要體現(xiàn)，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代科技的幫助下展現(xiàn)出了新的形態(tài)和光輝?？萍即龠M(jìn)文化的傳播，文化的傳播也逐漸離不開(kāi)科技的幫助。

再次，中華文化的傳播可以通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)。

孔子學(xué)院為全國(guó)的漢語(yǔ)愛(ài)好者提供學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的便利，讓中國(guó)走向世界，讓世界了解中國(guó)。各國(guó)對(duì)漢語(yǔ)和中國(guó)文化的研就是前所未有的。學(xué)習(xí)本身就是理解一個(gè)國(guó)家文化的過(guò)程。這種認(rèn)同與認(rèn)同后的愛(ài)，都為弘揚(yáng)漢語(yǔ)、傳播中華文化提供了新的渠道。

當(dāng)然，隨著廣播電視的發(fā)展，**在我們生活中的作用越來(lái)越重要。例如我們?cè)?*的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，它通過(guò)電視，向廣大觀眾朋友們介紹了中華文化，在潛移默化中影響了這一受眾群體?！稇?zhàn)狼2》也用電影的方式刷新了觀眾的民族自豪感，用電影的方式傳播了中華文化。

五千年的中華文化傳承，得益于世世代代的傳承。今天，傳播中華文化已成為我們這一代人的使命。希望大家都能負(fù)起自己的責(zé)任，讓中華文化與天地共存，與日月同輝。

點(diǎn)評(píng)中華五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝璀璨。作為一個(gè)中國(guó)人，我們都為擁有如此燦爛的文化而自豪。但又有多少人思考過(guò)，綿延數(shù)千年的中華文明，到了我們這一代，又該如何傳承發(fā)展下去。

作者在這里，發(fā)出了自己的聲音，贊！

在整篇文章中，作者思路清晰，評(píng)論有理有據(jù)，并提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這樣的寫(xiě)作思路和切入點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

例文三（適合中學(xué)生閱讀）

當(dāng)柯潔遇上“阿爾法狗”，郎朗遇上“teo”

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀有感

還記得幾個(gè)月前成為世界焦點(diǎn)的人機(jī)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？青年棋手柯潔對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人阿爾法狗，這場(chǎng)被戲稱為“人類(lèi)與機(jī)器人世紀(jì)之戰(zhàn)”的圍棋大戰(zhàn)，最終以柯潔的惜敗告終。當(dāng)我看到這條新聞的時(shí)候，我除了替柯潔惋惜，還有一絲絲恐懼。

機(jī)器人已經(jīng)強(qiáng)大到這種地步了嗎？如果機(jī)器人已經(jīng)能夠戰(zhàn)勝發(fā)明它的人類(lèi)，電影《終結(jié)者》中的情景在未來(lái)是不是真的能發(fā)生？

柯潔在昨天的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目里談到了他對(duì)這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)的看法。他說(shuō)，在比賽最激烈的時(shí)候，他恨想去后臺(tái)關(guān)掉機(jī)器人的電源。但回顧結(jié)束后，他覺(jué)得不管誰(shuí)嬴了，最終都是人類(lèi)的勝利。

因?yàn)榧幢惆柗ü返倪\(yùn)算速度再快，它始終都是冷冰冰的機(jī)器，“和人類(lèi)相比，我感覺(jué)不到它對(duì)圍棋的熱情和熱愛(ài)。對(duì)它而言...它的熱情——也只不過(guò)是運(yùn)轉(zhuǎn)速度過(guò)快導(dǎo)致cpu發(fā)熱罷了。

”聽(tīng)完柯潔的話，我好像明白了些什么。程序繼續(xù)。郎朗和他的學(xué)生們和鋼琴機(jī)器人teo一起演奏。鋼琴機(jī)器人的手指動(dòng)作快速、穩(wěn)定、準(zhǔn)確。它永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)，但我感覺(jué)不到它的內(nèi)心感受。我想真正讓人陶醉和發(fā)現(xiàn)**之美的還是朗朗帶給我們的鋼琴感覺(jué)。

那種對(duì)**和情感的理解，機(jī)器人永遠(yuǎn)不會(huì)有。

雖然我暫時(shí)解除了對(duì)先進(jìn)技術(shù)的恐懼，但這就足夠了嗎？

中國(guó)有五千年的歷史和文化。我們有山川之琴，有退敵入我的棋子，有從天而降的黃河之書(shū)，有毛筆畫(huà)。但我們周?chē)卸嗌賹W(xué)生真正學(xué)習(xí)并對(duì)這些國(guó)粹感興趣呢？至少在我的生活中，這樣的人只占很小的一部分。對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)，玩一打國(guó)王的榮耀比上興趣班有趣得多。

面對(duì)這種嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們必須做出一些改變，如將先進(jìn)技術(shù)融入傳統(tǒng)文化的發(fā)展。

機(jī)器人雖然沒(méi)有感情，但是它們的準(zhǔn)確無(wú)誤是我們很難比擬的，把這樣的精準(zhǔn)融入到中國(guó)傳統(tǒng)文化的推廣里，它們也許會(huì)是完美的講解員；機(jī)器人雖然不能理解中華文化的真正韻味所在，但是卻能夠成功吸引到很多原本不關(guān)注傳統(tǒng)文化的人的眼球，把機(jī)器人+文化大師聯(lián)手表演的新穎形式放到推廣里，也許會(huì)讓更多的人重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化。

當(dāng)柯潔遇上“阿爾法狗”，當(dāng)郎朗遇上“teo”，當(dāng)傳統(tǒng)文化遇上超前科技，也許會(huì)有意想不到的精彩。

現(xiàn)代科技和古代文化會(huì)產(chǎn)生什么樣的火花？這個(gè)話題在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》上有了答案，在人們都在感嘆圍棋機(jī)器人“阿爾法狗”和鋼琴機(jī)器人“teo”的厲害之時(shí)，作者卻冷靜地提出了自己的觀點(diǎn)：要利用科技進(jìn)步讓中華文明重?zé)ㄐ聶C(jī)。

中華第一課觀后感【篇4】

天圓地方，大國(guó)泱泱；甲乙丙丁，周吳鄭王。

——題記

回首兩千年前，古巴比倫空中花園早已成為廢墟；古埃及亦已被波斯滅亡；古印度更是被雅利安人所取締。唯我華夏仍不斷煥發(fā)出日月般的光彩，在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中從未泯滅；梁?jiǎn)⒊壬状翁岢隽恕爸腥A民族”一詞，其后的幾十年中，中華民族的寶貴文明逐漸開(kāi)始大放異彩。

漢字，世界上最古老的文字，沒(méi)有之一，幾千年前，本有楔形文字、象形文字可以與漢字進(jìn)行日月之爭(zhēng)，但而今，兩種文字已是消亡殆盡。理查德西爾斯被中國(guó)人民親切地稱為“漢字叔叔”，我很震撼，他對(duì)中國(guó)漢字是如此癡情，竟是到了愛(ài)字如命、為了漢字研究散盡家財(cái)?shù)牡夭?。他在講述自己的故事中，有一句質(zhì)樸的話“我希望我可以活到一百歲，你們可以叫我‘漢字爺爺’！”深深打動(dòng)了我，發(fā)覺(jué)我已是淚潸潸了。真心希望漢字叔叔可以一直從事自己所熱愛(ài)和鐘情的漢字研究工作，直到永遠(yuǎn)。

巴鐵漢語(yǔ)教師米斯巴的演說(shuō)動(dòng)人心弦。常敬宇教授和夫人不遠(yuǎn)千里來(lái)到巴基斯坦教書(shū)；老師和學(xué)生過(guò)年一起包餃子；學(xué)生們敬愛(ài)的“楊媽媽”病倒了，眾人爭(zhēng)相獻(xiàn)血……一幕幕動(dòng)人畫(huà)面都令人感慨不已。待到最后米斯巴教授朗誦《巴基斯坦—中國(guó)—我的雙親》，一句句真摯的話語(yǔ)朗朗誦出，不禁讓我為中巴兩國(guó)及兩國(guó)人民的深厚情誼而感動(dòng)。此外，米斯巴教授一直在從事漢語(yǔ)教學(xué)工作，為中華文明的傳播作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)同樣使人唏噓，中巴友誼萬(wàn)歲！

中華民族的驕傲除了古老漢字，仍有中外聞名的四大發(fā)明，享譽(yù)全球的中國(guó)制造，這些都凝結(jié)了中國(guó)人民的智慧與心血，濃縮著中華民族精妙絕倫的民族工藝。

琴棋書(shū)畫(huà)亦是中華民族領(lǐng)先世界的民族驕傲，歷朝歷代，在這些方面頗有造詣?wù)呖煞Q得上是數(shù)不勝數(shù)，更有趙佶、趙孟頫這樣的集大成者，他們用自己整個(gè)人生，從不間斷地傳承著中國(guó)古典藝術(shù)，使中華民族的驕傲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

每次看完《開(kāi)學(xué)第一課》，心中總是熱血沸騰，充滿了正能量，內(nèi)心的民族自尊心也是悄然而生。為中國(guó)驕傲，為中華民族驕傲！

中華第一課觀后感【篇5】

開(kāi)學(xué)第一課之“中華驕傲”觀后感心得體會(huì)2篇（篇一）

9.1又是忙碌的一天！新生報(bào)到，老生返校，新學(xué)期，新起點(diǎn)，每個(gè)人都有了新的自我！

晚上9點(diǎn)!一年一度的的《開(kāi)學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)直播!這個(gè)傳統(tǒng)已經(jīng)傳了10年了!10年的《開(kāi)學(xué)第一課》!你是否每度都看了!

開(kāi)學(xué)第一課給我的感觸很多!

漢字！中華文化的傳承，記錄著一代又一代中國(guó)人的知識(shí)和歷史！每個(gè)字都包含一個(gè)人的過(guò)去，一個(gè)人的情感！

一個(gè)字你可以在里面找出、幻想出很多事物，每個(gè)字都是有它的故事!研究字體是很有趣的!你見(jiàn)證了人類(lèi)的蛻變和進(jìn)步!

那是多么有趣!古詩(shī)詞里面有很多東西，你仔細(xì)看、研究就會(huì)知道里面內(nèi)容是多么有趣!

圍棋!世界圍棋冠軍:何潔!

他在和一個(gè)機(jī)器人比賽，第一局他輸了，第二局他本可以贏，但是他太激動(dòng)了，導(dǎo)致他走錯(cuò)了一步棋!三局落敗，但他永不服輸!一個(gè)機(jī)器人沒(méi)有感情，它是人類(lèi)科學(xué)進(jìn)步的見(jiàn)證，不過(guò)是機(jī)器人贏了，還是何潔贏了，都是人類(lèi)贏了!

機(jī)器人挑戰(zhàn)人類(lèi)！它使人類(lèi)進(jìn)步，通過(guò)不斷的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們知道很多真相！鋼琴！

機(jī)器人特奧會(huì)！他和人類(lèi)唱同一首曲子，他不能彈出感情！他沒(méi)有感情，他在質(zhì)量上贏了，但人類(lèi)會(huì)有一些小錯(cuò)誤，但他是我有感情！

我聽(tīng)不懂鋼琴，但我能清楚地聽(tīng)到人類(lèi)能彈什么，機(jī)器人能彈什么！聲音完全不同！

中國(guó)文化豐富多彩。你可以一輩子研究它。你可以把它變成一本書(shū)，讓后代更好更快地了解中國(guó)文化！

開(kāi)學(xué)第一課之“中華驕傲”觀后感心得體會(huì)（篇二）

今天我們**了《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人首先以提問(wèn)的方式將大家?guī)肓酥黝}：中華民族的漢字。然后，北京師范大學(xué)的教授向我們解釋了漢字的變化。他學(xué)習(xí)漢字已有60年了。

他告訴我們漢字的演變歷史和漢字的魅力。在中國(guó)的外國(guó)人“漢字叔叔”，也和教授一樣喜歡并研究漢字很多年了，他曾經(jīng)經(jīng)歷了被迫離開(kāi)中國(guó)和多次心臟手術(shù)，但他沒(méi)有放棄仍然堅(jiān)持不懈地研究漢字。這兩個(gè)人的事跡深深地打動(dòng)了我，讓我明白了漢字是我們的國(guó)寶。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)并把它發(fā)揚(yáng)光大。

要想學(xué)好漢字，就要在平時(shí)的學(xué)***好語(yǔ)文。

中國(guó)人注重文化和武術(shù)。在學(xué)好漢語(yǔ)的同時(shí)，也要鍛煉好。在節(jié)目的第二部分，最受歡迎的導(dǎo)演和演員吳京給我們上了一課。他告訴我們，他在練武前曾多次受傷，甚至一度差點(diǎn)死亡，但他沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持費(fèi)解，現(xiàn)在終于取得了輝煌的成績(jī)。

他還教導(dǎo)我們要堅(jiān)持不懈。

在下一期節(jié)目中，我們將介紹世界圍棋冠軍柯潔與國(guó)際鋼琴巨星郎朗、艾未未的對(duì)決，讓我們感受到艾未未的力量。但柯潔說(shuō)了一些大家都同意的話。不管人工智能有多強(qiáng)大，它都是由人類(lèi)創(chuàng)造的。因此，我們必須更加努力地創(chuàng)造更智能的產(chǎn)品。他們兩位巨星的成功也是通過(guò)童年的努力，永不放棄，永不認(rèn)輸，這是我們需要學(xué)習(xí)的。

第一節(jié)課給了我很多鼓勵(lì)。從這堂課開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在這學(xué)期有更大的進(jìn)步！

中華第一課觀后感【篇6】

日前，**宣傳部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)要在今年秋季利用新生教育、入學(xué)教育的契機(jī)，以“勿忘國(guó)恥·圓夢(mèng)中華”為主題，在大中小學(xué)校組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，廣泛進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育，引導(dǎo)廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，傳承弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立崇高理想信念，勤奮學(xué)習(xí)、崇德向善，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

“開(kāi)學(xué)第一課”已成全國(guó)中小學(xué)生每年9月的特殊“儀式”，共同收看“開(kāi)學(xué)第一課”已成常規(guī)。從2008年起，開(kāi)學(xué)第一課圍繞不同的主題向?qū)W生傳遞著安全、愛(ài)國(guó)、理想、審美及家庭教育等信息，從“安全”、“我愛(ài)你中國(guó)”到“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”等主題，從“幸?！?、“美在你身邊”到“乘著夢(mèng)想的翅膀”、“父母教會(huì)我”等主題無(wú)不強(qiáng)調(diào)著開(kāi)學(xué)第一課的教育價(jià)值和時(shí)代意義。而今年，時(shí)值中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，向?qū)W生上好“英雄不朽”主題的第一課正當(dāng)其時(shí)。

愛(ài)國(guó)作為個(gè)人層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。有國(guó)才有家這個(gè)道理誰(shuí)都知道，只有國(guó)家富強(qiáng)才有民族的幸福、才有民族的富強(qiáng)發(fā)展。愛(ài)國(guó)有別于其他價(jià)值觀念的內(nèi)蘊(yùn)，有著其博大的精神力量源泉。

梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)了少年的重要性，所謂“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。每個(gè)時(shí)期，青少年都是國(guó)家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展不可少的重要元素，通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課向他們傳遞“愛(ài)國(guó)”信息和樹(shù)立“愛(ài)國(guó)”意識(shí)意義重大。

“英雄不朽”能讓學(xué)生在感悟英雄故事中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?；仡櫢锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代，我們的人民為了捍衛(wèi)祖國(guó)的完整和尊嚴(yán)，不惜拋頭顱、撒熱血。讓學(xué)生在觀看“第一課”中感悟中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全**民在戰(zhàn)爭(zhēng)中身體力行，不怕?tīng)奚?，用理想和信念支撐起救亡圖存的民族希望；讓學(xué)生在“第一課”后通過(guò)生活實(shí)踐繼續(xù)去唱響愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書(shū)、去觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇，從而在潛移默化中達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的作用，在他們心中種下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種植，去培育他們熱愛(ài)祖國(guó)、向往和平的道德情操。

“英雄不朽”能讓學(xué)生在深刻認(rèn)識(shí)歷史中懂得中國(guó)人民贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的來(lái)之不易。中國(guó)人民在打贏抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，既作出了巨大貢獻(xiàn)，也作出了巨大犧牲。我們必須正視歷史。在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)和軍事差距很大的情況下，我們軍民團(tuán)結(jié)，化腐朽為神奇，驅(qū)逐侵略者，贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。我們必須了解民族精神的源泉，傳承愛(ài)國(guó)價(jià)值觀。

之所也今天繼續(xù)回顧歷史，更多的是讓學(xué)生“銘記歷史”方能“向往和平”，懂得在歷史中去反思戰(zhàn)爭(zhēng)根源、去銘記歷史，去直視日本對(duì)歷史史實(shí)的百般抵賴，從而懂得國(guó)家統(tǒng)

一、民族團(tuán)結(jié)必須以愛(ài)國(guó)為前提。

愛(ài)國(guó)不是一句空話。愛(ài)國(guó)主義不僅關(guān)乎祖國(guó)的山川，更關(guān)乎民族歷史，更關(guān)乎祖國(guó)的命運(yùn)。今天我們更應(yīng)該把“愛(ài)國(guó)”融入到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，要讓學(xué)生在升旗等重要儀式活動(dòng)中得以感悟，讓學(xué)生通過(guò)主題活動(dòng)、戶外參觀、上寄語(yǔ)等多元化的實(shí)踐活動(dòng)去形成愛(ài)國(guó)意識(shí)，懂得愛(ài)國(guó)的價(jià)值意義。

中華第一課觀后感【篇7】

9月1日星期五晚上9點(diǎn)整，我和女兒在家一起**了**一套播出的____《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“中華驕傲”，看完節(jié)目后我心潮澎湃，感慨頗多。著名主持人董卿和撒貝寧成了“班主任”，舞臺(tái)是一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型，下邊是兩排課桌椅，學(xué)生們端正著坐在位置上認(rèn)真地聽(tīng)“班主任”老師講述中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓我感受到了屬于中國(guó)人的民族驕傲和自信。

《開(kāi)學(xué)第一課》的主題曲由吳磊演唱的《夢(mèng)開(kāi)始的地方》。這首歌優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，女兒一看到他出現(xiàn)在電視屏幕上就高興地哭了，因?yàn)閰抢谑撬呐枷瘛＝酉聛?lái)，我將開(kāi)始第一課。漢字是世界上最古老的文字之一。然而，沒(méi)有人能像漢字那樣歷經(jīng)滄桑，永葆青春。

從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書(shū)等等，都具有很強(qiáng)的藝術(shù)性，在世界文字中獨(dú)樹(shù)一幟，因此具有獨(dú)特的魅力。董卿、撒貝寧、吳磊、任嘉倫和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做了“身體拼字”的成語(yǔ)游戲。

《開(kāi)學(xué)第一課》還邀請(qǐng)了最近非?；鸨摹稇?zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程**的方式和我們分享了中華武術(shù)的奧秘和魅力?！拔洹币哉窕?，體現(xiàn)出武者的氣勢(shì)和浩然正氣的風(fēng)骨。吳京說(shuō)，武力存在的意義在于用一身功夫維護(hù)和平，保護(hù)自己的家庭和祖國(guó)。

96歲高齡的北京大學(xué)教授是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓，他說(shuō)他自己每天至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)鐘，他從事多門(mén)語(yǔ)種的古典文學(xué)的翻譯，還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)“北極光”。

著名鋼琴家郎朗和他深?lèi)?ài)的徒弟與意大利機(jī)器人teo比試鋼琴，這讓我大吃一驚。我欽佩他的演奏速度和準(zhǔn)確性。

還有青年棋手柯潔談了他小時(shí)候下圍棋的故事，為了自己的夢(mèng)想最終成為圍棋的最強(qiáng)者，我想我們也需要跟隨時(shí)代，學(xué)***智能。

今年的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，在短短的一個(gè)半小時(shí)里邊，節(jié)目呈現(xiàn)了中華文化的豐富底蘊(yùn)，我被那些為中華文化的傳承和發(fā)揚(yáng)而奮斗終身的前輩們的一個(gè)個(gè)感人肺腑的奮斗故事所深深**動(dòng)。像“漢字叔叔”這樣的外國(guó)朋友都這么喜歡中國(guó)漢字，排除萬(wàn)難學(xué)***，我們父母和我們的孩子們更應(yīng)該要喜歡漢字并努力學(xué)***，同時(shí)更為我是中國(guó)人，我有這樣博大精深的文字而感到自豪和驕傲。

中華第一課觀后感【篇8】

鐵力林業(yè)局第二小學(xué)二年二班張世博

九月一日晚上，媽媽和我一起看了**電視臺(tái)一頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。主持人是撒貝寧叔叔和董卿阿姨。

第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是：吳磊大哥哥演唱的《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》，還有拼字游戲、武術(shù)表演、詩(shī)歌朗誦、機(jī)器人和鋼琴家的合奏表演等等，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，看得我眼花繚亂。

讓我印象最深刻的是歌曲《中國(guó)話》，歌詞里面說(shuō)：“全世界都在說(shuō)中國(guó)話……”還有外國(guó)人“漢字叔叔”刻苦學(xué)***的漢字和文化。

我是中國(guó)人，我感到驕傲和自豪，因?yàn)橥鈬?guó)人正在學(xué)習(xí)文化。

從現(xiàn)在起，我將勤奮、刻苦、勤勞、勤奮地學(xué)習(xí)知識(shí)。今后，我將成為一個(gè)有用的人，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

《開(kāi)學(xué)第一課》

王紫萌今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。綜藝節(jié)目，在這節(jié)課上，我看到了一位美國(guó)漢字叔叔。他為了研究中國(guó)漢字花費(fèi)了45年的時(shí)間。

他每天都在研究漢字。漢字叔叔為了研究漢字，他來(lái)到中國(guó)臺(tái)灣。買(mǎi)了1-6年級(jí)的小學(xué)課本。

他自己做了一萬(wàn)五千張卡片。每張卡片上面都寫(xiě)上了漢字，后面寫(xiě)上了拼音。他說(shuō)每個(gè)漢字都有它的歷史。

這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。漢字叔叔用漢字來(lái)了解中國(guó)的文化。從這一刻起，我知道漢字不僅僅是漢字。

也是世界的漢字。

開(kāi)學(xué)第一課

李紫嫣我今天看了**臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，講了很多中國(guó)的傳統(tǒng)文化。我并沒(méi)有全部看懂，但我學(xué)到了中國(guó)漢字，一定要一筆一劃的寫(xiě)要端端正正的，我們做人也要像字一樣端端正正的。我學(xué)到了這些我已經(jīng)很開(kāi)心了。

我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)文化，因?yàn)槲因湴?，我是中?guó)人！

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

佳木斯市第二十小學(xué)四年二班王良赫

又是一年開(kāi)學(xué)季，我盼望的9月1日終于到了，我又能看見(jiàn)我喜歡的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“中華驕傲”。

節(jié)目開(kāi)始，董卿老師告訴我們：“華夏五千年有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字，振奮人心的中國(guó)武術(shù)，逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)，舉世聞名的四大發(fā)明?！边@些都是我們中華民族的瑰寶，是我們的驕傲。

我為我是華夏民族的子孫感到驕傲。

讓我印象最深的節(jié)目是柯潔講述學(xué)***艱辛的過(guò)程和郎朗老師與機(jī)器人“特奧”表演優(yōu)美的鋼琴曲《彩云追月》，柯潔是一個(gè)圍棋冠軍，他周末就自己下棋，一邊吃著蘋(píng)果一邊下棋，下著下著累的就睡著了。由于他的刻苦，獲得了世界圍棋冠軍。還與“阿爾法圍棋”進(jìn)行了一次對(duì)決，柯潔雖然輸了，但是，柯潔說(shuō)：

“輸也輸?shù)镁?，我是不服輸?shù)目聺?！”我被他永不服輸?shù)木袼袆?dòng)，他讓我懂得：遇到任何困難都不能退縮，要勇往直前，戰(zhàn)勝困難。

郎朗老師與機(jī)器人“特奧”彈奏的鋼琴曲，是傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的結(jié)合，讓我們贊嘆科技的發(fā)展。它也告訴我們要努力學(xué)習(xí)，為我國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

做為一個(gè)年輕的學(xué)生，我應(yīng)該向柯潔學(xué)習(xí)。我應(yīng)該勇敢，敢于挑戰(zhàn)。努力學(xué)習(xí)鋼琴，成為祖國(guó)的驕傲，為祖國(guó)爭(zhēng)光！指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)：從節(jié)目中了解深刻的道理，為自己的理想服務(wù)。

指導(dǎo)老師：蓋琳

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

佳木斯十一小學(xué)三年六班于金森

2017年9月1號(hào)，晚上8點(diǎn)50分，我等在電視機(jī)前，準(zhǔn)備要**《開(kāi)學(xué)第一課》，九點(diǎn)鐘開(kāi)演了，在大約11點(diǎn)的時(shí)候我看完了，這里讓我最值得寫(xiě)的就是許淵沖爺爺了，在2014年的時(shí)候許爺爺獲得了國(guó)際翻譯最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”的獎(jiǎng)杯，在一九五七年已出版了四本書(shū)，有中文翻譯成法文的、有中文翻譯成英文的、有法文翻譯成中文的、有英文翻譯成法文的，這個(gè)記錄過(guò)了六十年了全世界沒(méi)有第二個(gè)。許爺爺從事翻譯工作已有70年了。許爺爺讓我知道，我們應(yīng)該堅(jiān)持工作，不能半途而廢。

指導(dǎo)老師：王佳艷

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

黑河市孫吳縣第三小學(xué)二年一班官雨潼

我期待著頭等艙的廣播時(shí)間。我迫不及待地和父母坐在電腦前準(zhǔn)備上課。

開(kāi)課了，我最喜歡的著名主持人董卿阿姨和幽默的薩老師出現(xiàn)在我面前，我很開(kāi)心！這節(jié)課的主題是“中華驕傲”。老師首先講了中華驕傲——漢字。

我看到了神奇有趣的甲骨文，也看到了我特別崇拜的鋼琴家朗朗，在我享受的時(shí)候，用53個(gè)手指和智能機(jī)器人一起玩耍，課程結(jié)束了。我有點(diǎn)意猶未盡，好想再看一遍。我躺在床上怎么也睡不著，因?yàn)檫@堂課實(shí)在太精彩了！

有趣的地方讓我快樂(lè)，感人的地方，我的眼淚。其中，美國(guó)漢字大叔理查德·西爾斯最感動(dòng)我。他特別喜歡中國(guó)，更喜歡中國(guó)的漢字。

為了學(xué)習(xí)，他制做了15000多張卡片。當(dāng)他吃飯、散步甚至上廁所時(shí)，他拿出卡片來(lái)學(xué)習(xí)。看到一個(gè)外國(guó)人這么認(rèn)真刻苦學(xué)***，我心里很慚愧。

因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡看書(shū)，不想寫(xiě)字，寫(xiě)字不好，為此，我媽媽暑假把我送到了寫(xiě)作班。在老師的精心指導(dǎo)下，我在寫(xiě)作方面取得了很大的進(jìn)步，我對(duì)寫(xiě)作也很感興趣。今天，我讀了漢字叔叔的故事，這增強(qiáng)了我寫(xiě)一個(gè)好漢字的決心。

因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)娃娃，更應(yīng)該把“中華驕傲”--漢字，學(xué)好、寫(xiě)好。

指導(dǎo)老師:張麗

中華第一課觀后感【篇9】

一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)始了，我懷著激動(dòng)又難以平復(fù)的心情**了本次節(jié)目。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》有“字以溯源”“武以振魂”“文以載道”“棋以明智”和“絲綢新路”五個(gè)內(nèi)容。其中我最喜歡“棋以明智”中“‘阿爾法狗’大戰(zhàn)柯潔”這一小節(jié)。

科技正在突飛猛進(jìn)，“人工智能”逐漸成為人們口中的熱門(mén)話題。盡管“阿爾法狗”以三比零的大比分贏得這場(chǎng)比賽，可他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到勝利的滋味，更不會(huì)的圍棋的熱愛(ài)有如柯潔那么高。何況“阿爾法狗”畢竟是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，將來(lái)是要為人類(lèi)服務(wù)的。

盡管人工智能在許多方面都高于我們?nèi)祟?lèi)。但他仍無(wú)法勝任像學(xué)前和幼兒教師、心理學(xué)家這種需要人與人之間細(xì)膩的溝通、需要人類(lèi)的情感判斷這樣的職業(yè)。

我也能體會(huì)出柯潔惜敗“阿爾法狗”的不甘與沮喪。就像我參加的第一次考試一樣，以失敗告終。我遺憾落淚，也深刻的認(rèn)識(shí)了真正的自己，并明白了我于別人的差距。

于是，我開(kāi)始奮斗，但還是沒(méi)有成功。我開(kāi)始汲取教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)。不知多少次，我終于闖進(jìn)了精英梯隊(duì)，這讓我大吃一驚。

我從一個(gè)狂妄自大、不知天高地厚的“少年”，慢慢變成了一個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”、看破紅塵、經(jīng)驗(yàn)豐富的“老人”。

是的，人從失敗中成長(zhǎng)，逐漸成熟和穩(wěn)定。我們也要用一顆心去奮斗，去完**生中未知的挑戰(zhàn)。

中華第一課觀后感【篇10】

xx年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“我的中華驕傲”眾多明星成龍、tfboys、吳磊都發(fā)表了自己的心聲，相信很多學(xué)校都會(huì)要求寫(xiě)觀后感吧。以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感，快來(lái)看看怎么寫(xiě)吧。

篇1：開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感今天是91日星月期，晚五上九點(diǎn)開(kāi)學(xué)第一課播出，今年的主題是“中華驕傲”。 今年的開(kāi)學(xué)第一課，著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)***國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。

任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線，還有我們超級(jí)喜歡的吳磊哥哥帶領(lǐng)大家唱響“班歌”！在《開(kāi)學(xué)第一課》中，郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗和一位來(lái)自意大利、擁有53根手指的神秘游客，在現(xiàn)場(chǎng)一起演奏。我們驚呆了！

一位10歲，一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?，彈奏曲目是《野蜂飛舞》。 這個(gè)意大利機(jī)器人名叫teo。

與人類(lèi)不同，teo有53個(gè)手指，幾乎覆蓋了鍵盤(pán)的一半，所以它可以很快地演奏任何鋼琴**。這個(gè)機(jī)器人真的很強(qiáng)大。我需要學(xué)****的文化知識(shí)，成長(zhǎng)為更好的中國(guó)機(jī)器人。 96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生 96歲的北京大學(xué)教授許淵沖他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。

吳京遠(yuǎn)程**詮釋對(duì)“武”的理解 《開(kāi)學(xué)第一課》還特別邀請(qǐng)了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京，他通過(guò)遠(yuǎn)程**的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。

武以振魂在這節(jié)課上，主持人將帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲，包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。螳螂拳、太極拳、八一拳三種傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來(lái)到課堂，向?qū)W生們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。

這節(jié)課的重要嘉賓之一是來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴，她是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師，在巴基斯坦百分之九十會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生，因此她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”。

漢字是中華文化幾千年的瑰寶，也是我們每一個(gè)人一生的良師益友和精神家園。有了這樣的愛(ài)，我總是孜孜不倦地徜徉在文字的海洋中，以滿足我的心在閱讀，所以漢字往往可以引起我們奇妙而大膽的聯(lián)想。

篇2：開(kāi)學(xué)第一課中華驕傲觀后感開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤(rùn)，她說(shuō)文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。

我們閱讀文學(xué)作品，正是與作者之類(lèi)的交流，閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中，它無(wú)處不在。當(dāng)你來(lái)到**的時(shí)候，它會(huì)跟隨**，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。

還記得小的時(shí)候，每每夜幕降臨，要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我最?lèi)?ài)做的事情就是半臥在床頭，閱讀一本童話書(shū)，不用有精美的插畫(huà)，不用有華麗的包裝，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充實(shí)的內(nèi)容就足夠了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀和漢語(yǔ)的熱愛(ài)逐漸增加。念小學(xué)的時(shí)候，課余時(shí)間還比較多，每個(gè)周日閑暇在家時(shí)，我最常做的事情就是隨手在書(shū)架上拿下一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)邊，靜靜的讀者著，不管樓下有什么聲音，在我看來(lái)都是噪音，我依然如癡如醉的在書(shū)海中遨游。

有時(shí)候，像這樣坐了一整天，我什么都不知道，我不知道饑餓，我不知道口渴，我不知道困倦，我不知道疲勞；我只知道書(shū)中有什么人物，故事情節(jié)如何發(fā)展，我和主人公一起歡笑和哭泣。

中華第一課觀后感【篇11】

《開(kāi)學(xué)第一課》的第一節(jié)課從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起。在這節(jié)課上，撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺(tái)，講述中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)了出來(lái)。撒貝寧說(shuō)，這個(gè)字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認(rèn)出來(lái)。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。

他請(qǐng)上了嘉賓北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧，王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標(biāo)。這是古人的思想，也完全符合我們今天的精神。

課堂小結(jié)：

第一節(jié)課“字以溯源”為同學(xué)們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒小⒈Ｗo(hù)漢字而堅(jiān)守一生的故事，我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”，并且在世界上非常流行，這就是我們的驕傲所在。

中華第一課觀后感【篇12】

9月1日晚上，我和媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道播出的2017年開(kāi)學(xué)第一課。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”，內(nèi)容主要是講了五個(gè)部分：字以溯源、武以鎮(zhèn)魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路。給我印象最深的是漢字。

中國(guó)的.漢字發(fā)展至今已經(jīng)有4000多年的歷史了，在漫長(zhǎng)的歷史演變中漢字可分為七大類(lèi)∶甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同，每一個(gè)漢字背后都藏著豐富的知識(shí)。北師大的王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王教授還現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。最有意思的是“直”這個(gè)字最早是象形字，字的樣子是一只眼睛上面是一條直線，因?yàn)槟抗舛际侵本€，不會(huì)拐彎，非常形象。概括起來(lái)就是“目不斜視就是直?！?/p>

原來(lái)字是這樣演化過(guò)來(lái)的，這讓我想起了經(jīng)常下象棋時(shí)看到的“馬”字。開(kāi)始，甲骨文里的馬就像畫(huà)出來(lái)的，能夠清晰的看見(jiàn)三角形的頭、兩雙腳、馬尾巴，連脖子后面的鬃毛都能看的一清二楚;但是在晚期甲骨文里就把尾巴、腳都簡(jiǎn)化成了簡(jiǎn)單筆劃，馬尾巴和鬃毛都消失了;金文就更簡(jiǎn)單了，連頭都只是一個(gè)圓圈了，但尾巴卻被加長(zhǎng)了;楷書(shū)就更簡(jiǎn)單了，連頭都沒(méi)了，還把尾巴變成了四個(gè)點(diǎn);現(xiàn)在我們學(xué)的字就更簡(jiǎn)單了，雖然看起來(lái)沒(méi)頭沒(méi)腳的，連尾巴都被一橫取代了，但仍然能聯(lián)想到馬的樣子。這就是字的演變過(guò)程，其中也蘊(yùn)藏著有趣的知識(shí)。

我之前不愛(ài)寫(xiě)漢字，字也寫(xiě)的很丑，通過(guò)今天的對(duì)于漢字知識(shí)的了解，我發(fā)現(xiàn)漢字真是有趣極了!每個(gè)小朋友有機(jī)會(huì)都應(yīng)該去深刻體會(huì)漢字的演化和每個(gè)漢字背后的知識(shí)，因?yàn)檫@是中華驕傲的一部分。